幼儿园小班元旦教案：庆元旦
幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇
幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇一、教学内容本次教学内容选自幼儿园小班活动教材，涉及的主题为“庆元旦”。
具体的章节内容为：“我们的节日——元旦”。
详细内容包括了解元旦的由来，学习相关的节日习俗，制作简单的节日装饰品，以及开展有趣的集体游戏。
二、教学目标1. 让幼儿了解元旦的由来，知道元旦是新年第一天，培养幼儿对传统节日的热爱。
2. 通过制作节日装饰品，培养幼儿的动手操作能力和想象力。
3. 通过集体游戏，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解元旦的由来，掌握相关的节日习俗。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和沟通能力。
四、教具与学具准备教具：元旦主题挂图、故事书、装饰品制作材料（如彩纸、彩泥、剪刀等）、集体游戏道具。
学具：手工制作材料、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过挂图、故事书等形式，向幼儿介绍元旦的由来，引导幼儿关注新年第一天的重要性。
2. 制作节日装饰品（10分钟）：指导幼儿利用手工制作材料，制作简单的节日装饰品，如窗花、灯笼等。
3. 实践活动（10分钟）：开展有趣的集体游戏，如“踩气球”、“抢凳子”等，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
4. 随堂练习（5分钟）：让幼儿相互展示自己制作的装饰品，并分享制作过程。
六、板书设计1. 板书“我们的节日——元旦”2. 板书内容：元旦的由来节日习俗制作装饰品集体游戏七、作业设计作业题目：回家后，与家人一起制作一份元旦主题的手工作品。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他传统节日，了解不同节日的习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿园小班庆元旦活动的主题紧密相关。
2. 教学目标的明确性：教学目标应具体、可操作，以便于教师在教学过程中进行评估。
3. 教学难点与重点的区分：明确教学难点和重点，有助于教师合理分配教学资源。
幼儿园元旦节的庆祝活动方案精选10篇(全文)
幼儿园元旦节的庆祝活动方案精选10篇（全文）幼儿园元旦节的庆祝活动方案篇1活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动时间：20__年12月31日参加人员：小班全体幼儿、家长及老师活动过程：一、开场：主持人致欢迎词。
二、亲子活动和节目表演(穿插进行)：1、儿歌表演《长大一岁了》2、游戏：《穿衣服、裤子大比拼》目的：展示幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本领。
游戏规则：幼儿分组进行穿衣服和裤子的比赛，每组第一完成的幼儿为胜。
活动准备：地垫、幼儿自己的衣服和裤子。
3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》4、歌曲表演《小动物走路》5、亲子游戏《抢椅子》目的：喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。
规则：小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。
一组家长和幼儿没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。
如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。
准备：小椅子若干、音乐6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》7、英语歌曲表演：GETUP8、亲子游戏《射门》目的：展示幼儿日常学习到的英语单词，锻炼幼儿的手眼协调能力，感受游戏的快乐。
规则：幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。
准备：球、单词图卡、球门、奖品。
9、歌曲表演：《扮家家》10、舞蹈表演《蝴蝶花》11、歌曲表演《身体音阶歌》12、故事表演《饥饿的狐狸》13、律动《哈巴狗》14、诗歌展示《家》15、亲子游戏《猜猜看》目的：感受游戏的快乐，喜欢参加庆祝活动，增进家长和幼儿的沟通。
规则：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。
准备：PPT图片，奖品。
16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》17、故事表演《睡觉觉》三、结束活动：全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》教师为幼儿和家长发礼物。
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)幼儿园庆元旦活动方案1活动目的1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。
2、发展幼儿的社交能力，培养幼儿良好的`自信品质。
3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。
4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。
活动准备1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等;2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡;4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。
活动过程1、家长与幼儿签到就坐。
2、活动开始，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图;园长致辞，表达新年祝福。
4、家长带幼儿自愿参与各项目活动，感受节日气氛。
项目一：剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导)，感受我们的传统文化。
项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化项目三：包饺子，体会团圆的气氛。
项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。
项目五：画烟花烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今天更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们决定采用这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。
当所有小朋友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，肯定是壮观和值得留念的。
(PS：还可以选用刮画纸)5、自由参与活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。
6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划(如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等)，填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。
7、合影留念，活动结束。
幼儿园庆元旦活动方案2通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
一、主持人开场白（亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。
仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）宣布迎新年亲子活动开始。
幼儿小班庆元旦活动教案（通用5篇）
幼儿小班庆元旦活动教案幼儿小班庆元旦活动教案（通用5篇）幼儿小班庆元旦活动教案1活动目标：1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了;2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识活动形式：夺取智慧数果实，智力游戏活动准备：1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。
并练习说自己队的口号。
活动步骤：1、教师共致元旦贺词。
2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。
有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。
(教育孩子从小爱自己的家人)2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。
每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。
方法同上。
活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。
幼儿小班庆元旦活动教案2教案目标：1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。
2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
3、积极参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。
教案准备：1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作2、磁带、录音机及幼儿的礼物3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
4、每名幼儿准备一句祝福的话。
教案过程：带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。
教师：小朋友，你们知道今天的'幼儿园为什么特别的美? 幼儿：快过年了!教师：你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算? 幼儿自由回答。
幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）
幼儿园庆元旦活动方案幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园庆元旦活动方案1一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：元旦前后五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
八、活动：1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。
幼儿园小班庆元旦活动方案7篇
幼儿园小班庆元旦活动方案7篇幼儿园小班庆元旦活动方案7篇幼儿园小班庆元旦活动方案1伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来充满希望的.20xx年。
在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx年！一、活动时间20xx年x月x日。
二、活动目的1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
三、活动过程1、来园活动（各班教室）。
2、新年心愿活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
3、亲子运动会。
4、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。
燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。
四、元旦活动注意事项1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
幼儿园小班庆元旦活动方案2一、活动目标：1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。
二、活动准备：师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。
三、活动安排：1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。
并能用手中的画笔表现出庆新年的'喜庆气氛。
2、“我型我秀”艺术成果展示：(1)“小百灵”演唱秀。
让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。
体验成功、自信的快乐。
演唱曲目：《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。
(2)“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音嘹亮。
小班庆元旦,迎新年教案
小班庆元旦,迎新年教案小班庆元旦,迎新年教案5篇小班庆元旦,迎新年教案1一、教学目标：1、知识与技能：准确演唱歌曲，掌握三拍子的强弱规律。
2、过程与方法：谈一谈过年的情景与心情，带着喜悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。
3、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《新年好》，使学生了解国外小朋友过新年的习俗。
二、教学重点：准确演唱歌曲。
教学难点：掌握三拍子的强弱规律。
三、教学准备：电子琴课件四、教学过程：（一）情感导入：1、课件出示贺卡图片教师提问：看到这些，你想到了什么？------新年（元旦）2、谁能说说元旦是几月几日啊？生：一月一日。
3、新年简介：1月1日通常称为元旦、新年，也叫阳历年，是公历一年新的开始，人们都用各种形式来庆祝元旦，如唱歌、跳舞等等。
今天我们就来学习一首庆祝新年的歌曲，来祝贺即将到来的新年（元旦）。
（二）情感导学：1、板书课题新年好2、同学们先和老师读一遍歌词。
教师根据节奏领读歌词，学生跟读3、教师播放《新年好》动画，学生欣赏。
4、教师教唱，学生学唱。
5、教师指导学生准确演唱《新年好》。
注意：掌握三拍子的强弱规律。
(三)强化训练：采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三个大组比赛唱、男女比赛唱、自我推荐演唱等。
(四)审美创造：1、看书，在处填上新的歌词，唱给别人听。
⑴看一看，歌曲中哪些词让我们改？你想怎么改？⑵教师引导学生联系自己的生活实际进行填词。
⑶大家把填好的词唱一唱。
2、师：能加上动作进行表演吗？我们一起做一做，你喜欢谁的动作，就学一学。
（五）合作学习体验创新1、猜谜语：（1）一对小酒杯，好象小姐妹，一碰就唱歌，“叮咚”声音脆。
（碰钟）（2）是鱼不下水，总是张着嘴，要它嘣蹦响，敲头不敲尾。
（木鱼）2、合作创编：师生讨论打击乐器用什么节奏型为歌曲伴奏。
然后分小组表演。
（六）欣赏《过新年》师：刚才我们非常投入地唱了一首外国小朋友的新年歌。
现在我们在家一起来欣赏一个属于咱们中国小朋友的新年歌----《过新年》（七）教师小结。
幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇
幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇教案名称：幼儿园小班庆元旦活动一、教学内容本节课以庆祝元旦为主题，通过活动让幼儿了解元旦的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。
活动内容包括：唱歌、跳舞、做手工、玩游戏等。
二、教学目标1. 让学生了解元旦的来历和习俗，增强对传统节日的认识。
2. 通过活动，培养学生的团队协作能力和动手能力。
3. 激发学生对生活的热爱，感受节日的快乐。
三、教学难点与重点重点：让学生了解元旦的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。
难点：培养学生团队协作能力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：元旦相关图片、视频、歌曲等。
学具：手工材料、游戏道具等。
五、教学过程1. 引入：通过图片和视频介绍元旦的来历和习俗，引导学生了解节日。
2. 唱歌：学唱元旦歌曲，让学生感受节日的喜庆氛围。
3. 跳舞：教授简单的元旦舞蹈，培养学生团队协作能力。
4. 做手工：发放手工材料，引导学生动手制作元旦装饰品。
5. 玩游戏：组织元旦主题游戏，让学生体验节日的快乐。
6. 展示：让学生展示自己的作品，增强自信心。
六、板书设计板书内容：元旦活动流程1. 引入：图片、视频介绍元旦2. 唱歌：学唱元旦歌曲3. 跳舞：教授元旦舞蹈4. 做手工：制作元旦装饰品5. 玩游戏：元旦主题游戏6. 展示：展示作品七、作业设计1. 画一画：让学生画出自己喜欢的元旦装饰品。
答案：略2. 说一说：让学生向家人介绍元旦的来历和习俗。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本次活动中，学生对元旦的了解有了明显提高，团队协作能力和动手能力也得到了锻炼。
但在游戏环节，部分学生过于兴奋，课堂纪律有待加强。
在今后的教学中，要注重培养学生的纪律意识，同时，适当增加活动的趣味性，激发学生的学习兴趣。
拓展延伸：组织学生参加社区元旦活动，让学生亲身体验节日的喜悦，增强对传统节日的认识。
重点和难点解析：一、教学内容的引入环节二、教学目标的制定教学目标是教学活动的导向，明确的教学目标能够帮助学生了解学习的内容和意义。
2024年幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇
2024年幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班通用教材，涉及的主题为“庆元旦”。
主要章节包括《我们的节日》、《快乐的手工》和《一起做游戏》。
详细内容涵盖元旦节的起源、意义、庆祝方式以及相关手工制作和集体游戏。
二、教学目标1. 让幼儿了解元旦节的来历，知道元旦是新一年的开始，培养幼儿对传统节日的热爱。
2. 通过手工制作和集体游戏，培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和沟通能力。
3. 培养幼儿积极参与集体活动的热情，提高幼儿的自信心和表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解元旦节的含义，掌握相关的手工制作技巧。
教学重点：培养幼儿的团队协作能力和沟通能力，让幼儿在活动中感受节日的快乐。
四、教具与学具准备1. 教具：元旦节相关的图片、视频、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）、游戏道具。
2. 学具：手工制作材料、画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示元旦节的图片和视频，引出本节课的主题，让幼儿初步了解元旦节。
2. 新课内容：（1）讲述元旦节的起源和意义，让幼儿明白元旦是新一年的开始。
（2）示范手工制作过程，引导幼儿动手操作，制作元旦节装饰品。
（3）组织集体游戏，如“抢凳子”、“传球”等，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
3. 随堂练习：让幼儿动手制作自己的元旦节装饰品，并鼓励他们与同伴分享。
六、板书设计1. 庆元旦2. 内容：（1）元旦节的起源和意义（2）手工制作：元旦节装饰品（3）集体游戏：抢凳子、传球等七、作业设计1. 作业题目：制作一个元旦节装饰品，并与家长分享你的作品。
2. 答案：根据幼儿的制作过程和作品，给予适当的评价和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿回家后与家长一起了解其他传统节日，增进对传统文化的认识。
（2）鼓励幼儿参加社区举办的元旦庆祝活动，感受节日的氛围。
（3）开展以“新年愿望”为主题的绘画活动，引导幼儿表达对新年的期待。
幼儿园小班元旦教案13篇
幼儿园小班元旦教案13篇幼儿园小班元旦教案13篇作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班元旦教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班元旦教案1活动准备：1、装饰好的新年帽若干顶（4-6）2、漂亮的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。
3、用纸折好的"帽子"人手一份。
4、已学会唱《新年好》活动目标：1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。
2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动流程：引发兴趣--寻找礼物--分享礼物活动准备：新年礼物、题纸、音乐活动过程：一、引发兴趣师：前不久我们放假了，为什么呀？幼儿：因为是元旦。
师：对了，元旦是新一年的第一天。
大家都会在这一天放放假，庆贺新年的到来。
今年是什么年？幼儿：今年是狗年。
师：在新的一年里，老师祝大家新年快乐，万事如意！幼儿：祝老师新年快乐，万事如意！师：在新的一年里，你想得到什么新年礼物吗？幼儿a：我想得到的是一辆电瓶车，因为我妈妈的车被人偷了！师：原来，新年来临之际，也有许多的人会动歪脑筋，所以大家要当心呀！幼儿b：我想得到的是书本和笔，因为我们马上要读一年级了，要多练练字。
师：真懂事，你以后一定是一个很优秀的小学生！等等二、寻找礼物1、引发兴趣师：今天老师也为每一位孩子准备了一份新年礼物，想知道是什么吗？幼儿：想知道。
师：可是，要得到这份新年礼物可不容易，有很多的困难在你们的面前，你们有信心吗？幼儿：有。
2、幼儿游戏（1）通过计算卡找到幸运号师：瞧，这里有许多的幸运号码，有了幸运号码，你就离你的新年礼物不远了。
可是哪一个幸运号码是你的呢？（手指向另一边）这里还有许多的小纸条，只要你能解开小纸条的秘密，那你就能知道哪个是你的幸运号码了。
幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇
幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇一、教学内容本教案主要围绕幼儿园小班庆元旦活动展开，教学内容取自教材《幼儿园小班主题活动指导手册》中“节日庆祝”章节，具体涉及元旦节的由来、庆祝方式以及相关的传统习俗。
详细内容包括：1. 认识元旦节的由来和意义2. 学习简单的元旦祝福语3. 制作元旦节装饰品4. 体验元旦节的传统游戏二、教学目标1. 让幼儿了解元旦节的由来，感受节日的欢乐气氛，培养幼儿对传统文化的尊重和热爱。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 增进幼儿之间的友谊，培养幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解元旦节的由来和意义，掌握简单的元旦祝福语。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，体验元旦节的传统游戏。
四、教具与学具准备1. 教具：元旦节相关图片、视频，教学PPT，制作装饰品的材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示元旦节图片和视频，引出元旦节的主题，让幼儿初步了解元旦节的由来和意义。
2. 讲解：利用教学PPT，详细讲解元旦节的由来、庆祝方式以及相关传统习俗。
3. 实践操作：a. 教学简单的元旦祝福语，让幼儿互相练习。
b. 分组进行装饰品制作，如制作彩球、灯笼等。
c. 体验传统游戏，如抢凳子、丢手绢等。
4. 随堂练习：让幼儿用彩笔和画纸绘制元旦节主题画。
六、板书设计1. 庆元旦活动2. 内容：a. 元旦节的由来b. 元旦节的庆祝方式c. 元旦节的传统习俗d. 制作装饰品方法e. 传统游戏介绍七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍元旦节的由来和意义，并教给家人一句简单的元旦祝福语。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在活动中的表现，针对幼儿的掌握程度，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：a. 开展亲子活动，让家长参与幼儿园的庆元旦活动，增进亲子关系。
幼儿园小班元旦节活动方案模板（通用15篇）
幼儿园小班元旦节活动方案模板（通用15篇）幼儿园小班元旦节活动方案篇1一、开场白：亲爱的家长朋友，小朋友们：大家上午好！欢迎各位家长的到来，首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和配合，还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动提供了这么多漂亮的气球，让我们的迎新活动有了一个如此美妙的开始。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
开学已有三个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在园的情况，我们开展今天这个亲子迎新活动，主要目的也是：希望各位能进一步配合老师，加强我们之间的联系，增进彼此的理解和支持。
总之一句话，“一切为了孩子”。
二、开场表演好现在让我们开始快乐的活动吧。
孩子们，再过一天我们就要迎来新年了，那我们要对爸爸妈妈，爷爷奶奶说声什么呢？（新年快乐）让我们用歌声来表达我们的祝福吧！孩子们面对你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶，让我们共同唱起《新年好》。
三、家庭才艺秀四、亲子游戏小朋友们想不想和爸爸妈妈一起做游戏？那让我们开始快乐的游戏吧。
1、游戏：抢椅子规则：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
2、游戏：爱的抱抱规则：音乐开始时，家长和孩子围着报纸转圈，音乐停止时，家长和孩子同时踩在报纸上。
然后家长将报纸对折，音乐继续开始，家长和孩子继续围着报纸转圈，音乐停止，家长和孩子同时踩在报纸上，然后对折，音乐开始重复以上动作，以此类推，无法同时站在报纸上的家庭则淘汰，最终能和孩子拥抱着站到最后的家庭获胜。
3、游戏：水果蹲规则：6名家长一组，分别扮演六种水果，将扮演的水果带在胸前。
游戏开始，由老师指定由哪位家长开始，该家长的口令是：——蹲，——蹲，——蹲完——蹲（边念边两手往前伸，做下蹲动作）喊道的家长，继续以上口令。
小班庆元旦活动方案11篇
小班庆元旦活动方案11篇小班庆元旦活动方案1活动时间：xx年12月31日上午9点。
活动地点：小一班活动室。
参加人员：小一班幼儿、家长、及老师。
设计意图：新年是热闹的，孩子们参加庆祝活动，孩子们相互赠送礼物，尽情的享受着节日带来的快乐。
新年是有意义的，它代表着孩子们又长大一岁了，孩子们又掌握了很多的本领学会了很多的道理。
新年是有目标的，孩子们为明年的进步做好了准备，从内心渴望和接受着新年的到来。
我们班借新年到来之际，开展这个庆祝活动，以展示幼儿在幼儿园这一学期所掌握的教学内容和亲子娱乐的形式，让幼儿放松的玩闹，放松的表现，开开心心过新年。
活动目标：1、激发幼儿参加活动的积极性，感受同伴之间共度新年的快乐心情。
2、乐于参加亲子游戏，勇敢地在集体面前表现自己。
3、展示班级幼儿在一学期中的进步和成长。
活动准备：音乐CD盘，舞蹈表演的视频，亲子游戏的用品。
活动过程：（一）主持人献词。
主持人欢迎小朋友们和家长们一起庆祝在幼儿园的第一个新年的到来。
大家上午好！xxxx年即将过去，新的一年已经在悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，喜迎xxxx年的到来。
在这里我代表全体教师给大家拜年了！祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明，学习越来越好！（二）老师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。
让幼儿和家长能够感受到幼儿的`成长和进步，树立幼儿和家长加持来幼儿园的信心。
请幼儿来感谢父母、长辈一年来的养育之情。
（三）同乐庆新年。
1、娃娃大拜年：鼓励幼儿来轮流展示自己的特长。
表演所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演、古诗朗诵等节目。
活动按照集体表演和个别幼儿表演相结合的方式进行。
（1）歌曲联唱《我爱我的幼儿园》《小小厨师》《小小交通警》《走路》《汽车开来了》《两只小鸟》。
（2）舞蹈表演《小花猫》《小小乌龟》《扭秧歌》。
（3）儿歌朗诵《萝卜谣》《长大一岁了》《手指歌》。
2、亲子游戏活动。
幼儿园小班元旦教案：庆元旦(四篇)
教学资料参考范本幼儿园小班元旦教案：庆元旦(四篇)目录：幼儿园小班元旦教案：庆元旦一幼儿园小班其他教案：圣诞树二幼儿园小班分类教案：食物金字塔三幼儿园小班动手教案：能干的小手四幼儿园小班元旦教案：庆元旦一目标：1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语。
3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
准备：子卡：一月一日，元旦节；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。
过程：一．认识“元旦节”1.出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。
2.”元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。
）鼓励幼儿大胆讲述。
3.教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。
新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。
二．送礼物，学说祝福的话语1. 今天就是一月一日，是“元旦节”。
请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2. 互送礼物，说祝福的话语。
爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。
送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
3. 幼儿送礼物，说祝福话语。
（教师家长指导）三．请幼儿表演节目今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!四．家长表演节目小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。
幼儿园小班庆元旦活动的教案（通用5篇）
幼儿园小班庆元旦活动的教案幼儿园小班庆元旦活动的教案（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班庆元旦活动的教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班庆元旦活动的教案1活动目标：1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。
2、发现、感受和体验生活的中的美。
3、学会分享，感受参与的乐趣，体验亲子活动的乐趣。
4、感受节日欢快的气氛。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：1、节日环境布置2、事先通知家长准备各种水果，水果刀、漂亮的果盘（平盘）等物品。
3、牙签、手绢4、背景音乐（本班博客的背景音乐，家长都很熟悉和亲切）活动过程：1、引入：明天就是元旦了，首先祝愿各位家长和小朋友们节日快乐！元旦到了，小朋友们又长大了一岁，变得懂事了，也漂亮了，你们笑起来真好看，小脸像苹果，眼睛像葡萄，嘴巴像樱桃，对了，我给忘了，你们都是水果宝贝，对不对？你们是不是非常喜欢吃水果呢？那我“采访”一下你们，单独提问：你最喜欢吃的水果？“小朋友们喜欢吃这么多种水果，说得老师都馋了，老师在这里藏着很多水果拼盘，你们想看吗？好！看完了之后，我们就和我们的爸爸妈妈爷爷奶奶一块儿做水果拼盘，咱们今天一饱口福，吃个够！好吗？2、看课件：色、香、味俱全的水果拼盘3、和家长一起做水果拼盘（1）幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘（2）幼儿分组制作水果拼盘（提醒家长用刀时要小心，以免误伤孩子）（3）欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价（4）为拼盘取名字。
（5）拍照4、分享活动：自助式品尝水果拼盘。
请小朋友用牙签取水果，并送给辛勤养育自己的爸爸妈妈以及爷爷奶奶，或者送给老师，并说一句祝福的话。
5、延伸活动：（1）在区角进行小型的此类活动。
（2）教育幼儿不挑食，多吃水果、蔬菜。
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)幼儿园庆元旦活动方案1活动名称：“庆元旦”亲子活动活动目标：1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦；2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。
从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。
3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4、参与节日游戏。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动地点：小班教室活动时间：12月28日（周五）：8：00——11：00活动准备：1、幼儿统一服装男孩子：黑色上衣、黑色裤子女孩子：红色上衣、黑色裤子，2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程：一、8：00——9：30幼儿化妆、活动准备二、9：30——10：30幼儿表演节目1、歌曲大连唱2、长江七号爱地球3、集体舞《玩具畅想》4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手语舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《长江七号爱地球》9、双人舞《今天你要嫁给我》10、手语表演《感恩的心》三、10：30——11：00亲子游戏游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏游戏名称、规则和游戏分配：1、游戏名称：《推小车》游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。
听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。
2、游戏名称：《吹，运气球》游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜利。
参加的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵3、游戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。
小班欢庆元旦教案（通用11篇）
小班欢庆元旦教案（通用11篇）小班欢庆元旦教案（通用11篇）作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的小班欢庆元旦教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班欢庆元旦教案篇1一、活动目标1、感受过新年的快乐。
2、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
二、活动准备1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
三、活动过程1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
小班欢庆元旦教案篇2活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
庆元旦小班语言教案（精选21篇）
庆元旦小班语言教案庆元旦小班语言教案（精选21篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的庆元旦小班语言教案（精选21篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
庆元旦小班语言教案1活动目标1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节.2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情.4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。
教学重点、难点教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己.教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣.活动准备（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。
（2）准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。
（分室内、室外）（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。
（4）喜庆音乐：磁带、音响。
活动过程一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。
二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
三、具体活动安排：(1) 律动“新年好”(2) 亲子运动游戏 (注意强调活动中的安全)A．放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小组。
将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
B．运彩球准备：彩色的球、圈玩法：分组,每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
C．剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
小班教研主题庆元旦(3篇)
第1篇一、活动背景元旦，即新年的第一天，是全世界人们共同庆祝的节日。
为了营造浓厚的节日氛围，增强幼儿的集体荣誉感和爱国情怀，同时提高教师的教研能力，我们特此举办小班教研主题庆元旦活动。
本次活动将结合幼儿的年龄特点，通过丰富多彩的游戏、表演和手工制作等形式，让幼儿在欢乐中学习，在学习中成长。
二、活动目标1. 培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。
2. 激发幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的动手能力。
3. 增进教师之间的交流与合作，提升教师的教研水平。
4. 让幼儿在欢乐的氛围中感受中国传统文化的魅力，培养幼儿的爱国情怀。
三、活动时间2023年12月31日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象小班全体幼儿及家长、教师六、活动流程（一）9:00-9:30 开场及暖场1. 欢迎词：主持人致辞，欢迎家长和幼儿的到来。
2. 热身游戏：进行简单有趣的热身游戏，让家长和幼儿充分活动身体，预热气氛。
（二）9:30-10:00 亲子手工制作1. 教师讲解手工制作步骤和注意事项。
2. 家长和幼儿共同完成手工作品。
3. 展示作品，评选优秀作品。
（三）10:00-10:30 节日表演1. 幼儿表演节目：小班幼儿表演歌舞、童话剧等节目。
2. 家长表演节目：邀请家长参与，表演歌曲、舞蹈等节目。
（四）10:30-11:00 游戏互动1. 团队游戏：组织家长和幼儿共同参与团队游戏，如拔河、接力赛等。
2. 亲子游戏：设计适合幼儿年龄特点的亲子游戏，如猜谜语、丢手绢等。
（五）11:00-11:30 总结及颁奖1. 教师总结活动情况，对优秀作品和表现突出的家长和幼儿进行颁奖。
2. 全体人员合影留念。
七、活动准备1. 场地布置：布置好多功能厅，摆放好桌椅、音响设备等。
2. 手工材料：准备丰富的手工材料，如彩纸、彩笔、剪刀等。
3. 表演道具：准备节目所需的道具和服装。
4. 游戏器材：准备游戏所需的器材，如拔河绳、接力棒等。
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幼儿园小班元旦教案：庆元旦
目标：
1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语。
3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
准备：
子卡：一月一日，元旦节；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。
过程：
一．认识“元旦节”
1.出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。
2.”元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。
）鼓励幼儿大胆讲述。
3.教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。
新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。
二．送礼物，学说祝福的话语
1. 今天就是一月一日，是“元旦节”。
请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2. 互送礼物，说祝福的话语。
爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。
送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
3. 幼儿送礼物，说祝福话语。
（教师家长指导）
三．请幼儿表演节目
今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!
四．家长表演节目
小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。
五．
1. 踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
2. 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
六．教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。