讲话稿：努力唱响教育创新发展的最强音
守正创新踔厉奋发教师发言稿
大家好！今天，我站在这里，深感荣幸和责任。
在此，我谨以“守正创新，踔厉奋发”为主题，与大家分享我的心得体会。
首先，让我们回顾一下我国教育事业的发展历程。
从“两基”教育到“素质教育”，从“普九”工程到“教育现代化”，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
这些成就的取得，离不开一代代教育工作者的辛勤付出。
而作为新时代的教师，我们更应该肩负起历史使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
“守正”是教师职业的根本。
我们要坚守教育初心，以立德树人为根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
我们要传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
“创新”是教师发展的动力。
在新时代背景下，教育面临着前所未有的挑战和机遇。
我们要紧跟时代步伐，勇于探索，敢于创新。
具体来说，我们要：一、创新教育教学理念。
以学生为中心，关注学生个性发展，激发学生潜能，培养学生的创新精神和实践能力。
二、创新教学方法。
运用现代教育技术，优化教学过程，提高教学质量。
同时，注重培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力。
三、创新教育评价。
建立多元化、全面化的评价体系，关注学生的综合素质，激发学生的学习兴趣和动力。
四、创新教师自身发展。
不断提升自身专业素养，拓宽知识视野，提高教育教学水平。
“踔厉奋发”是教师应有的精神风貌。
我们要以时不我待的紧迫感，锐意进取，奋发有为。
具体来说，我们要：一、树立远大理想。
以中华民族伟大复兴为己任，为实现教育强国目标而努力奋斗。
二、强化责任担当。
立足本职工作，为教育事业的发展贡献自己的力量。
三、培养高尚师德。
以德立身、以德立学、以德施教，做学生为学、为事、为人的大先生。
四、锤炼过硬本领。
不断提升自身综合素质，努力成为教育教学的行家里手。
亲爱的同事们，让我们携手共进，以守正创新的态度，踔厉奋发的精神，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
让我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
教育创新主题发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨教育创新这一重要议题。
在这个信息爆炸、知识更新迭代飞快的时代，教育创新已成为推动社会进步、培养未来人才的关键。
以下是我对教育创新的一些思考，希望能与大家共同分享。
首先，教育创新需要我们转变教育观念。
传统的教育模式以教师为中心，强调知识的灌输和学生的被动接受。
而新时代的教育，应更加注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
我们要从“教”为中心转向“学”为中心，关注学生的个性发展和需求，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
其次，教育创新需要我们改革课程设置。
课程是教育的核心，要实现教育创新，就必须改革课程体系。
我们要打破学科壁垒，注重跨学科融合，培养学生的综合素养。
同时，要紧跟时代发展，引入前沿科技知识，让学生在课程学习中了解世界发展趋势，提高他们的国际视野。
再次，教育创新需要我们优化教学方法。
传统教学方法往往过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位。
我们要采用多元化、个性化的教学方法，如项目式学习、翻转课堂、混合式学习等，让学生在实践中学习，提高他们的实践能力和创新思维。
此外，教育创新需要我们加强师资队伍建设。
教师是教育创新的关键，要培养一支具有创新意识、专业技能和教育教学能力的教师队伍。
我们要加大对教师的培训力度，提高他们的教育教学水平，同时鼓励教师开展教育教学改革，推动教育创新。
最后，教育创新需要我们营造良好的教育生态。
教育生态是指教育系统内外部各种因素相互作用的整体。
我们要优化教育资源配置，提高教育质量，让每个学生都能享受到优质的教育资源。
同时，要关注家庭教育，引导家长树立正确的教育观念，共同为孩子的成长助力。
总之，教育创新是一项系统工程，需要我们共同努力。
在这里，我提出以下几点建议：1. 加强教育创新理论研究，为教育创新提供理论指导。
2. 深化教育体制改革，为教育创新创造良好环境。
3. 鼓励教育实践探索，推动教育创新成果转化。
4. 培养教育创新人才，为教育创新提供人才支撑。
发展现代教育促进学校教育创新发展(发言稿)
发展现代教育促进学校教育创新发展（发言稿）尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：大家好！我是来自某某学校的一名学生代表，今天非常荣幸能够在这里发表发言，与大家一起探讨如何发展现代教育来促进学校教育创新发展。
当代社会，科技的发展带来了无限的机遇和挑战。
传统的教育模式已经不能完全满足现代学生的需求。
在这样的背景下，发展现代教育成为了我们必须面对的重要课题。
那么，如何促进学校教育创新发展呢？首先，我们要充分利用现代技术手段来改变传统的教学模式。
比如说，我们可以运用网络教育资源，为学生提供更加广泛、多样化的学习途径。
通过网络课程、在线学习平台等方式，我们可以打破时空限制，使学生可以随时随地获取到优质的教育资源。
同时，我们还可以运用人工智能、虚拟现实等技术，打造沉浸式的学习体验，激发学生的学习兴趣和创造力。
其次，学校教育创新需要注重个性化教育。
每个学生都有自己独特的学习方式和特长，因此我们应该根据学生的兴趣和需求，提供个性化的教育服务。
这包括设置不同的选修课程，提供多样的活动和实践机会，鼓励学生通过自主学习和创新实践来发展自己的特长和潜力。
只有满足学生的个性化需求，才能真正激发学生的学习动力，推动学校教育的创新发展。
此外，加强学校与社会的合作也是促进学校教育创新发展的重要途径。
学校应积极与各类社会资源对接，与社会企业、科研机构、文化机构等建立合作关系，共同开展教育项目、实践活动等。
通过与社会的深度合作，学校可以更好地了解社会的需求和发展动态，为学生提供更贴近实际的教育内容和实践机会。
同时，学校还可以通过社会资源的丰富，为学生提供更多的职业规划和发展机会，帮助他们更好地适应社会的变化。
最后，学校教育创新需要倡导跨学科、综合性教育。
现代社会各个领域的发展都呈现出高度的交叉性和综合性，单一学科的知识已经不能完全解决问题。
因此，学校应该注重跨学科教学，鼓励学生在学习中融会贯通，形成综合性的思维能力和解决问题的能力。
教育改革与教师发展创新论坛发言稿
教育改革与教师发展创新论坛发言稿尊敬的各位嘉宾、老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我感到非常荣幸能够在这个重要的教育改革与教师发展创新论坛上发表自己的观点与想法。
教育一直是社会公众关注的焦点话题，而教育改革更是当下的迫切需求。
我们应当为教育改革和教师的发展创新贡献我们的力量，共同为优质教育的实现而努力。
教育改革是一个系统性工程，需要全社会的共同参与和努力。
作为教师，我们是教育改革的推动者和实施者。
面对教育改革的机遇与挑战，我们要具备创新思维，勇于尝试新的教育方法和手段，不断推动教育发展的步伐。
首先，我们应当注重培养学生的综合素质。
当前，世界经济结构的变化和科技创新的快速发展，要求我们的学生具备终身学习和适应变革的能力。
因此，我们不能再以传统的教育模式来培养学生，而应该关注培养学生的创新能力、沟通能力、团队合作能力等综合素质。
只有培养学生全面发展的能力，才能更好地迎接未来的挑战。
其次，教育改革需要我们拥抱现代科技。
互联网的兴起给教育带来了巨大的机遇和变革。
我们应当善于利用现代科技，将其融入到教育中，开发出更加智能化、个性化的教学工具和平台。
通过技术手段的创新，可以使学生获得更加便捷和高效的学习体验，同时也能够帮助教师更好地实施个性化教学，提高教育质量。
此外，教师的发展创新也是教育改革的核心要素。
作为教师，不仅要具备扎实的专业知识和教学技能，还要具备持续学习和创新的精神。
教师不应止步于课堂教学，而要积极参与教育研究与实践，提高自身的专业水平和教育教学能力。
同时，我们也应当注重培养教师的创新意识和创新能力，鼓励教师在教学中探索新的方法和策略，推动教师发展与教育创新的良性循环。
最后，教育改革和教师发展创新需要全社会的支持和共同努力。
政府、学校、家长、社会各界都应当关注教育改革的进展，积极推动改革的实施。
家长要理解和支持学校的教育改革，鼓励孩子参与创新教育；社会各界要给予教育改革与教师发展更多的资源和支持，共同助力教育事业的蓬勃发展。
教育创新会总结发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里为大家总结本次教育创新大会的成果。
首先，请允许我代表全体参会人员，向辛勤付出的组织者表示衷心的感谢！本次教育创新大会，以“创新驱动，教育先行”为主题，汇聚了来自全国各地的教育工作者、专家学者和企业家，共同探讨教育改革与创新发展的大计。
大会围绕教育理念、教育技术、教育管理、教育评价等多个方面，进行了深入交流和广泛探讨，取得了丰硕的成果。
一、教育理念的创新本次大会强调了创新教育理念的重要性。
教育工作者要树立以人为本、全面发展、终身学习、个性发展的教育理念，关注学生的个性化需求，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，要注重教师的专业成长，提高教师的教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍。
二、教育技术的创新教育技术是推动教育改革的重要力量。
大会指出，要积极推动教育信息化建设，利用现代信息技术，优化教学资源，提高教学效率。
同时，要关注人工智能、大数据、虚拟现实等新兴技术在教育领域的应用，为学生提供更加丰富、个性化的学习体验。
三、教育管理的创新教育管理是保障教育质量的关键。
大会强调，要创新教育管理模式，提高管理效能。
加强学校内部治理，完善规章制度，优化教育资源配置，提高教育教学质量。
同时，要加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
四、教育评价的创新教育评价是衡量教育质量的重要手段。
大会指出，要改革教育评价体系，注重学生的综合素质评价，淡化应试教育的影响。
建立多元化、全面化的评价体系，关注学生的道德品质、学业水平、身心健康、审美情趣等方面的发展。
五、教育合作的创新教育合作是推动教育改革的重要途径。
大会强调，要加强校际交流与合作，推动优质教育资源共建共享。
同时，要加强校企合作，培养适应社会需求的高素质人才。
总之，本次教育创新大会为我们指明了教育改革与发展的方向。
我们要认真贯彻落实大会精神，紧密结合实际，积极探索，勇于创新，为我国教育事业的发展贡献力量。
最后，让我们携手共进，为实现教育现代化、建设教育强国而努力奋斗！谢谢大家！。
教育教学创新发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教育教学创新的重要性。
创新是推动教育事业发展的不竭动力，是提高教育质量的关键。
下面，我就教育教学创新谈谈自己的看法。
一、教育教学创新的必要性1. 适应时代发展。
当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，教育领域也需要不断创新，以适应时代发展的需要。
创新教育教学，有助于培养具备创新精神和实践能力的人才，为国家发展提供强大的人才支撑。
2. 提高教育质量。
创新教育教学，可以优化教学方法和手段，提高教学效果，使学生在轻松愉快的环境中学习，从而提高教育质量。
3. 促进教师成长。
教育教学创新要求教师不断学习、更新知识，提高自身素质。
在这一过程中，教师将不断成长，成为教育教学的佼佼者。
二、教育教学创新的具体措施1. 改革课程设置。
根据社会需求和学生特点，优化课程设置，注重培养学生的综合素质和创新能力。
2. 创新教学方法。
采用多样化的教学方法，如案例教学、项目教学、翻转课堂等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 加强师资队伍建设。
提高教师的教育教学水平，培养一支具有创新精神和实践能力的教师队伍。
4. 营造良好的校园文化。
加强校园文化建设，营造尊重知识、崇尚创新、追求卓越的校园氛围。
5. 推进教育信息化。
利用现代信息技术，提高教育教学的现代化水平，为学生提供更加丰富的学习资源。
6. 加强国际合作与交流。
借鉴国外先进的教育理念和方法，提高我国教育的国际竞争力。
三、教育教学创新的意义1. 培养创新型人才。
教育教学创新有助于培养具有创新精神和实践能力的人才，为国家发展提供源源不断的动力。
2. 提升国家竞争力。
创新是引领发展的第一动力，教育教学创新有助于提升我国教育的国际竞争力，为我国在国际舞台上树立良好形象。
3. 促进社会和谐。
创新教育教学，有助于提高全民素质，为构建和谐社会奠定基础。
总之，教育教学创新是教育事业发展的必然趋势。
让我们共同努力，为实现教育现代化、建设教育强国，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
教师关于热爱学校的演讲稿5篇
教师关于热爱学校的演讲稿5篇教师关于热爱学校的演讲稿5篇“桃李不言，下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。
这里由小编给大家分享教师关于热爱学校的演讲稿，方便大家学习。
教师关于热爱学校的演讲稿篇1各位领导、各位同事：大家好!我叫，是盲哑学校的一名语文教师。
我演讲的题目是《坚定信念，做优秀教师》。
回首相顾90年的风雨历程，是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新，改变了“一穷二白”的落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，开创了亘古未有的宏图伟业。
在这个风雨历程中，我们西安也同样发生了翻天覆地的变化。
如今，我们西安的争先创优活动正如火如荼。
于4月28日盛大开幕的世园会就是最好的见证。
世界各国各地的著名人士都来到了我们这里来领略西安人的风采，欣赏西安的名山胜水。
下面，我先给大家说一个古希腊神话：国王要将阿尔卑斯山上春天最美的一束桃花奖给贡献最大的人，伟大的诗人来了，杰出的画家来了，卓越的医生来了，一片霞光中，一位满头银发的老师也来了……所有人都想得到这束桃花，只见国王庄重地把桃花奖给满头银发的老师，并且神情地说：没有您，就没有伟大的诗人，杰出的画家，卓越的医生，您是真正的文明传播者，是真、善、美的化身。
与普通教师不同，我面对的是一个特殊的群体。
但又与普通老师一样，我心中也有一份责任，而且更加沉重。
做手语语文老师真的很不容易。
记得刚来盲哑学校时，我本以为边自学手语边教学，一身本领的自己将能胜任这里的工作，没想到在上了几节课后我却发现，我的学生就是看不懂我的手语。
意识到这一点的我给自己定了目标，我明白自己要和孩子们一起加强学习手语，把手语做得更加正规些，只要是孩子们愿意学，教多少遍我都肯干。
有些语文名词教起来相对容易，指着实物比划一下就行。
但是学到一些动词那就很麻烦，有时为了示范，我有时候能教到腰酸背疼。
在工作中，我注重开发学生的潜能，优先训练学生的全面交往能力和优势适应能力，和其他老师齐心协力，把一个个耳疾孩子培养成为社会的生产者和建设者，把沉重的社会负担转化为人才资源优势。
2024年教育动员大会上领导讲话
2024年教育动员大会上领导讲话尊敬的各位领导、各界嘉宾、亲爱的教育工作者和广大青年学生：大家好！首先，我代表全国教育部，向大会的召开表示热烈祝贺，并向勤奋耕耘在教育事业一线的广大教育工作者表示崇高的敬意！在这个崇高而庄重的场合里，我感到格外激动和荣幸。
这次教育动员大会的召开，是对我国教育系统前进方向的深刻思考，是关于教育改革与发展的重大决策。
我相信，在全国各级党委政府的坚强领导下，全体教育工作者将继续团结奋进，以更加饱满的热情和昂扬的士气，为推动教育事业全面发展做出新的更大贡献。
回顾过去，我们国家教育事业取得了长足的发展和巨大的成就。
从最早的普及初等教育，到今天的普及九年义务教育；从完善高中阶段教育，到扩大高等教育规模，我们走过了一条不平凡的历程。
特别是新时代以来，随着改革开放和现代化进程的推进，我国教育事业取得了跨越式的发展。
但是，我们也要看到，教育领域依然存在着一些亟待解决的问题和困难。
教育公平问题仍然存在，教育质量不均衡问题仍然存在，教育资源不平衡问题仍然存在。
这些问题的存在，直接影响着国家发展和社会进步的深度和广度。
因此，教育事业的发展，既是一项迫切任务，也是一项紧迫任务。
面对新时代的教育事业发展，我们要坚定不移地贯彻党的教育方针，推动教育均衡发展，全面提升教育质量，加强教育改革创新，确保每一个孩子都能享受到优质教育资源，确保教育在全面建设社会主义现代化国家中发挥更大的作用。
首先，要加强教育公平，推进教育均衡发展。
教育公平是实现人民全面发展的重要基础和关键环节。
我们要坚决贯彻落实党中央关于教育公平的重大决策部署，坚决打破区域、城乡、学校之间的不公平现象，坚决解决好教育资源分布不均衡、教育机会不平等等问题。
要加大对薄弱学校和贫困地区的支持力度，加强对农村教育的投入和改革，努力缩小城乡教育差距和区域教育差距，实现优质教育资源的公平共享。
其次，要全面提升教育质量，促进素质教育全面发展。
教育质量是教育改革与发展的核心问题，也是提升国家软实力和国民素质的关键所在。
躬耕教坛强国有我演讲稿【5篇】
躬耕教坛强国有我演讲稿【5篇】躬耕教坛强国有我演讲稿精选篇1百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。
可见师德师风对于教师而言是多么重要。
那么怎样才能做一名好教师呢?我认为可以从以下几个方面自觉加强师德师风修养，努力做到敬业律己，以德育人。
一、敬业爱岗，忠诚教育事业。
教育者首先要热爱教育，要有崇高的品质和高尚的人格，我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。
从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给党的教育事业，不计名利，积极进取，努力创新。
我是一名党员教师，在教育岗位上辛勤耕耘了三十年，我时刻提醒自己要有奉献意识、服务意识，忠实践行党的教育方针政策，从各方面严格要求自己，努力培养自己高度的自觉性。
二、行为示范，为人师表。
作为一名人民教师，特别是班主任，凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好的学习氛围。
每周一的升旗仪式，我都和学生一样，立正姿势，站立在队伍的前面或后方，面向国旗，注视着国旗徐徐上升。
周二至周五的室内升旗，不管多忙，也要和孩子们一起站在教室里，伴随着国歌，瞻仰着黑板上方的五星红旗。
我的行动感染了学生，学生只要听到升旗曲，就不由自主地面向国旗庄严肃立，心中充满了崇敬之感。
每天晨读时间，我总会拿着自己的课本或古诗词站在讲台上和学生一起诵读，有时也会坐在来得比较迟的同学座位上读书。
我还培养了一位“小老师”领读。
时间久了，只要“小老师”在，同学们的晨读纪律非常好，一个个都坐姿端正，整齐而流利地诵读着。
三、热爱学生，教书育人爱是教育的别名，热爱是的老师。
如何对待所培养的对象，千百年来，对这个问题的思考和探索，衍生出一种崇高的教师职业道德，就是热爱学生，教书育人。
热爱学生，就是爱护每一个学生，相信每一个学生都能成才。
我时刻叮嘱自己，无论在什么场合，不忘自己的教师身份，我的一言一行都将影响着学生，我要做得更好，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生。
教育局领导创新教育发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教育创新的重要性。
在此，我代表教育局，向在座的各位表达最诚挚的问候和衷心的感谢！教育是国家的未来，民族的希望。
在新时代的背景下，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
然而，面对日益激烈的国际竞争和快速发展的社会，我们必须深刻认识到，教育创新是推动我国教育事业持续发展的关键。
一、创新教育理念创新教育理念是教育创新的灵魂。
我们要树立“以人为本”的教育理念，关注学生的个性发展，激发学生的创新潜能。
同时，我们要树立“全面发展”的教育理念，注重学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。
二、创新教育内容教育内容是教育创新的基础。
我们要紧跟时代发展，不断更新教学内容，使之更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。
具体来说，我们要：1. 深化课程改革，优化课程结构，提高课程质量。
2. 加强学科交叉融合，培养学生的跨学科思维和创新能力。
3. 注重传统文化教育，传承中华民族优秀传统文化。
4. 增强实践教育，培养学生的动手能力和实际操作能力。
三、创新教育方法教育方法是教育创新的关键。
我们要转变传统的教学模式，采用多元化、个性化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
具体来说，我们要：1. 推广启发式教学，培养学生的自主学习能力。
2. 采用探究式教学，引导学生发现问题、分析问题、解决问题。
3. 加强师生互动，营造良好的学习氛围。
4. 利用现代教育技术，提高教学效率。
四、创新教育评价教育评价是教育创新的重要保障。
我们要改革传统的评价方式，建立多元化的评价体系，关注学生的综合素质，激发学生的内在动力。
具体来说，我们要：1. 实施过程性评价，关注学生的学习过程和成长变化。
2. 强化自我评价，培养学生的自我反思能力。
3. 开展学生评价，尊重学生的主体地位。
4. 加强家校合作，共同关注学生的全面发展。
总之，教育创新是一项系统工程，需要我们共同努力。
教育创新发展研讨会主题演讲发言稿
教育创新发展研讨会主题演讲发言稿尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的教育同仁们：大家好！首先，我要非常感谢主办方邀请我来参加这次教育创新发展研讨会，并发表主题演讲。
作为一名教育工作者，我深感责任重大，希望通过我的发言，能够与大家一起探讨教育创新的发展，探索未来教育的方向。
近年来，我们所处的社会飞速变革，科技、经济、文化等各个领域都在不断创新。
而教育作为社会进步的推动力之一，也必须与时俱进，适应这个充满变化的时代。
教育创新，已经成为我们面临的重要课题。
那么，什么是教育创新？教育创新简单来说，就是对传统教育模式的突破和改变，在教学、管理、评价等方面进行变革和创新。
教育创新的目标是培养学生的全面发展，提高他们的综合素质和能力。
在教育创新的道路上，我们需要重视以下几个方面。
首先，我们需要关注学生的需求和特点。
每一个学生都是独一无二的，他们有自己的兴趣、潜能和特长。
传统的教育模式往往过于强调标准化的教学和评价，忽视了学生的个体差异。
因此，我们需要以学生为中心，关注他们的需求和特点，为他们提供多样化的学习机会和资源，并开展有针对性的教育措施，帮助他们全面而高效地成长。
其次，教师的角色和能力也需要进行创新。
教师是教育创新的主体和推动者，他们的专业能力和教育思维决定了教育的质量和效果。
因此，我们需要重视教师的专业发展，提供良好的培训和学习机会，增强他们的知识和能力。
同时，教师也需要具备创新精神和实践能力，积极参与到教育改革中，敢于尝试新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和创造力。
另外，教育创新也需要注重与社会的对接。
教育是为了社会服务的，我们需要关注社会的需求和发展趋势，将教育与社会实践相结合，为学生提供更加贴近实际和实用性的教育内容和方法。
同时，我们也需要与企业、社区、家长等社会各界密切合作，共同促进教育的发展，为学生的职业发展和人生的成功奠定基础。
最后，教育创新也离不开科技的支持。
当前，信息技术飞速发展，给教育创新带来了许多机遇和挑战。
为教育发展建言献策发言稿
为教育发展建言献策发言稿教育是一项长期而艰巨的事业，是国家的重要支柱和未来的希望。
随着社会的进步和发展，教育也面临着新的挑战和机遇。
作为教育工作者，我们肩负着培养青少年健康成长、助力国家发展的使命，我们必须致力于教育的创新和改革，不断提升教育的质量和水平。
因此，今天我就教育发展建言献策，希望能为教育事业的发展做出一些贡献。
一、注重素质教育，培养学生综合能力教育的本质是培养人才，而培养人才的根本目标是培养学生的综合能力。
当前，我国教育体系存在着应试教育的倾向，学生们过多地投入到应试教育当中，面临着巨大的学习压力。
这不仅限制了学生的综合能力的发展，也影响了学生的身心健康。
因此，我们应该注重素质教育，培养学生的创新精神、实践能力、团队合作能力等综合能力，让学生在全面发展的基础上提升自身的竞争力，为国家的未来发展做出贡献。
在教育实践中，我们应该倡导多元评价制度，取消或减轻应试教育的压力。
通过多种方式的评价，让学生在全面发展的基础上获得应有的评价，并激发他们的学习动力。
同时，教育机构也应该为学生提供更多的实践机会，引导学生参与各种实践活动，培养他们的实践能力和创新精神。
另外，我们还应该优化教学内容和方式，注重培养学生的综合素养。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素养。
因此，我们应该注重学科之间的融合，让学生在学习中获得更多的综合素养。
同时，教师也应该不断提升自己的教学水平，运用多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
二、加强师资队伍建设，提升教育质量师资是教育事业的重要支撑，教师是学生成长的引导者和榜样。
因此，加强师资队伍建设，提升教育质量，是当前教育发展的关键。
首先，我们应该加强教师的专业培训和职业发展，提升他们的教学水平和能力。
同时，我们也应该改变教师的教育观念，让教师更注重学生的综合能力培养，而不仅仅是应试教育中的知识传授。
其次，我们应该加大对教师的政策支持，提升他们的社会地位和待遇。
创新教育发言稿
创新教育发言稿尊敬的各位领导、教育专家和教师同仁：大家好！我很荣幸能在这里发表今天的演讲，谈论一个我们教育界关注已久的话题——创新教育。
创新教育被普遍认为是推动学生全面发展的关键，它在不断地引领着我们教育的方向，塑造着下一代的未来。
今天我想和大家分享一下我对创新教育的理解和思考。
一、创新教育的核心理念创新教育是一种赋能学生的教育方式，它与传统的教学模式相比，更加注重培养学生的创造力和实践能力。
传统教育注重信息的传授和知识的灌输，而创新教育则侧重于激发学生的思维和创造潜能，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
在创新教育的模式下，学生不再是被动的接受者，而是积极的参与者和探究者。
二、创新教育的重要实施途径在实施创新教育时，我们可以采取多种途径和策略。
其中最重要的一点是改变教学的方式和手段，让学生从被动的接受者转变为积极的参与者。
例如，引入项目制学习，让学生在实际项目中应用所学知识；组织学生参加创新活动和竞赛，培养他们的解决问题的能力和团队合作精神；鼓励学生进行自主学习和探究学习，培养他们的自主思考和学习能力。
三、创新教育对学生的价值创新教育对学生的价值是多方面的。
首先，它能够培养学生的创造力和创新意识，使他们具备面对未来挑战的能力。
其次，它能够激发学生的求知欲和学习兴趣，使他们对学习充满热情。
再次，它能够培养学生的团队合作精神和沟通能力，使他们在集体中更加融洽和协作。
最后，创新教育还能够培养学生的责任感和社会价值观，使他们成为具有良好道德素养的公民。
四、创新教育的实施挑战与解决然而，创新教育的实施并不是一件容易的事情，它面临着诸多挑战。
其中最大的挑战之一是教育资源的不均衡和教师专业能力的不足。
为了解决这些问题，我们需要加大对教育资源的投入，提高教师的专业能力和创新教育的培训，以确保创新教育能够更广泛地推广和应用。
在结束我的演讲之前，我想强调一点，那就是创新教育是一个不断探索和实践的过程。
我们不能停留于理论和观念上，而是要通过实际行动去推动创新教育的落地实施。
教育教学创新活动发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享关于教育教学创新活动的一些想法和经验。
在这个飞速发展的时代，创新已成为推动教育发展的关键力量。
作为教育工作者，我们有责任不断探索教育教学的新方法、新途径，以培养出更多具有创新精神和实践能力的人才。
首先，我想谈谈教育教学创新的重要性。
随着科技的飞速发展，社会对人才的需求也在不断变化。
传统的教育模式已无法满足新时代的教育需求。
因此，创新教育教学方法，提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的人才，是我们教育工作者肩负的重要使命。
以下是我在教育教学创新活动中的一些体会和做法：一、更新教育观念，树立创新意识我们要紧跟时代步伐，不断更新教育观念，树立创新意识。
在教学过程中，我们要关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位，培养学生的创新思维和实践能力。
二、优化课程设置，注重实践环节在课程设置上，我们要结合学生的兴趣和实际需求，调整课程结构，增加实践性、探究性课程。
同时，加强校企合作，为学生提供更多实践机会，让他们在实践中提高创新能力。
三、改革教学方法，激发学生兴趣传统的“填鸭式”教学已无法激发学生的学习兴趣。
我们要改革教学方法，采用启发式、探究式、讨论式等教学方式，让学生在主动探究、合作交流中掌握知识，提高创新能力。
四、加强师资队伍建设，提升教师综合素质教师是教育教学创新的关键。
我们要加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。
通过开展教师培训、教学研讨等活动，提升教师的综合素质，为教育教学创新提供有力保障。
五、搭建交流平台，促进资源共享我们要搭建教育教学创新交流平台，促进资源共享。
通过开展教育教学研讨会、观摩课等活动，让教师在交流中学习、借鉴，共同提高教育教学水平。
总之，教育教学创新是我们教育工作者永恒的追求。
让我们携手共进，不断探索、创新，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才而努力奋斗！最后，祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，祝愿同学们在创新的道路上越走越远！谢谢大家！。
争做时代先锋教师讲话稿三篇
争做时代先锋教师讲话稿三篇尊敬的评委老师，亲爱的同学们:大家好!我来自应用电子技术教育专业，今天我演讲的题目是《励志成为一名优秀的人民教师》____年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。
采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业; 免费师范生协议是我们向祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺，我们应当义无返顾地用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想，用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。
起初，在填报志愿时，我们懵懵懂懂，也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约，或许是自己的意愿。
总之，我们走进了这个大学，我相信，当时，我们每个人心中都有一个梦想。
我要做一名优秀的人民教师。
时光荏苒，我们已经度过大学两年的时光，大三生活已经过半，想想过去的时光，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学习，也不是如何实现理想，而是游戏八卦。
曲江流饮边早已不是读书之所，那里已经被一对对的情侣所占据。
在校园里，打酱油已成为一种时尚，一切的学习生活都变成了浮云;力争上游的人正在减少，萎靡不正的人正在增加。
似乎大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么?起初的梦想在时间的冲刷下，都已经远去了。
为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都出现在哪里了呢?俗话说:无志之人常立志，有志之人立大志。
立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。
立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业发展的重要成长阶段。
确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。
我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在__教育的广阔天地中播撒光明和希望。
从勤奋学习的师范生，到踌躇满志的未来优秀教师，再到担当历史重任的未来教育家，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴__教育的重托。
教育技术创新座谈会发言稿
教育技术创新座谈会发言稿尊敬的领导、教师、家长，各位来宾：大家好！我很荣幸能够在教育技术创新座谈会上发表一番言论。
今天我想谈一谈关于教育技术创新对学生学习的影响。
随着时代的发展，教育技术已经成为教学中不可或缺的重要组成部分。
回顾过去，我们可以清晰地看到教育方式的巨大变化。
传统教学模式依靠纸质教材、黑板和讲台，这种单一的教学方式限制了学生的学习效果和兴趣。
然而，随着信息技术的快速发展，我们进入了一个数字化，智能化的时代，教育技术的应用给学生带来了前所未有的学习体验。
首先，教育技术创新提供了更多元化的学习资源。
互联网的普及让学生可以接触到全球范围内的优质教材和资源。
在过去，学生只能通过图书馆或教师提供的有限资源进行学习。
而现在，学生可以通过各种在线学习平台、教育软件、教学视频等获取到丰富的学习资源。
这些多元化的资源可以满足不同学生的学习需求和兴趣，帮助他们更好地掌握知识，提高学习成绩。
其次，教育技术创新激发了学生的学习兴趣。
学生们对于新技术的接受度很高，他们喜欢用电子设备和互联网进行学习。
通过教育技术的应用，学生们可以通过视听、互动等多种方式参与到学习当中，这种互动性和趣味性激发了学生的学习兴趣。
例如，通过虚拟实境技术，学生们可以身临其境地观察和探索自然环境、历史事件等。
这种全新的学习方式让学生们更加主动地投入到学习中，激发他们的好奇心和求知欲。
再次，教育技术创新提高了学生的学习效果。
教育技术的应用可以为学生提供个性化的学习体验。
通过智能教育软件和在线学习平台，学生可以根据自己的学习进度和兴趣定制学习计划。
而传统教学模式中，由于师生资源不平衡，往往无法满足每个学生的个性化需求。
而现在，学生们可以通过在线互动平台进行作业答疑、与老师同学交流等，及时得到反馈和指导。
这种个性化的学习方式可以更好地满足学生的学习需求，提高学习效果。
最后，教育技术创新促进了学生的终身学习和创新能力的培养。
教育技术的应用不仅仅是为了提高学习效果，更是培养学生的信息素养和学习能力。
科学教育创新峰会发言稿
科学教育创新峰会发言稿尊敬的各位嘉宾、各位专家、亲爱的同仁们：大家好！我很荣幸能够在这个科学教育创新峰会上与诸位分享我的思考和观点。
首先，我想强调科学教育的重要性，它对于培养创新精神和推动社会进步起着举足轻重的作用。
作为教育者，我们应该不断思考如何创新教育的方式和方法，以适应快速变化的世界。
当今世界发展迅猛，科技不断突破创新，这为我们提供了前所未有的机遇与挑战。
然而，我们必须承认，传统教育模式已经无法满足当代学生的需求。
为了适应这个多元化、高度竞争的社会环境，我们必须寻求科学教育创新的方法。
首先，我们应该注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
传统教育往往过分注重知识的灌输，而缺乏培养学生独立思考和创新能力。
要推动科学教育的创新，我们需要打破这种教学模式，鼓励学生发散思维、勇于提出问题，并给予他们更多的实践机会，让他们在实际操作中学以致用。
其次，我们应该加强科学教育与实际应用的结合。
科学教育不能仅仅停留在理论层面，而应该与实际应用相结合，让学生能够将所学知识运用到实践中去。
例如，可以组织学生参观企业、实验室或者科技创新中心，让学生亲身感受科技的应用和发展，激发他们的兴趣和潜能。
此外，我们还应该注重培养学生的创新精神和团队合作能力。
创新是推动社会进步的重要驱动力，而创新往往是团队合作的结果。
因此，科学教育创新应该注重培养学生的团队意识和合作能力，通过团队项目或者科研实践等活动，让学生学会倾听、沟通和合作，从而培养出更多具有创新精神的人才。
最后，我们应该加强科学教育研究与交流。
科学教育的创新需要不断的研究与交流，以汲取各方面的经验和智慧。
我们可以通过召开学术研讨会、组织教育交流活动等方式，促进科学教育创新的研究与交流，为推动科学教育的进步提供理论与实践的支持。
总结一下，科学教育创新是我们当今教育事业发展的必然选择。
我们需要打破传统教育模式的束缚，培养学生的创新能力和实践能力，注重实际应用和团队合作，并加强科学教育的研究与交流。
教师关于开拓创新演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的议题——开拓创新。
在这个快速发展的时代，创新已经成为推动教育改革、提升教学质量的核心动力。
作为一名教师，我们有责任有义务不断开拓创新，为培养出更多适应未来社会发展需求的人才贡献力量。
下面，我将从以下几个方面展开论述。
一、创新是教育发展的永恒主题教育，作为国家发展的基石，承载着培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重任。
在新时代背景下，教育面临着前所未有的挑战和机遇。
创新，正是应对这些挑战、抓住机遇的关键。
回顾历史，我们可以看到，每一次教育改革都与创新息息相关。
从“应试教育”到“素质教育”，从“班级授课制”到“混合式教学”，教育创新始终贯穿其中。
因此，创新是教育发展的永恒主题。
二、教师是创新教育的推动者教师，作为教育工作的主体，肩负着开拓创新的重要使命。
首先，教师要具备创新意识。
创新意识是教师从事教育教学工作的前提和基础。
只有具备创新意识，教师才能在教育教学过程中发现问题、解决问题，从而推动教育创新。
其次，教师要具备创新精神。
创新精神是教师在教育教学实践中不断追求卓越、勇于突破的精神品质。
这种精神将激励教师积极探索，为教育创新提供源源不断的动力。
最后，教师要具备创新能力。
创新能力是教师将创新意识、创新精神转化为实际行动的能力。
只有具备创新能力，教师才能在教育教学过程中实现真正的创新。
三、如何开拓创新1. 深入学习，提升自身素质教师要不断学习，提升自身的理论水平和实践能力。
通过学习，了解国内外教育发展的最新动态，把握教育创新的方向。
同时，要关注教育教学领域的先进理念和技术，为创新教育提供有力支持。
2. 关注学生，尊重个体差异教师要关注每一位学生的需求，尊重个体差异，因材施教。
在教育教学过程中，教师要根据学生的兴趣爱好、认知水平、个性特点等因素，制定个性化的教学方案，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维。
3. 优化教学，提升教学质量教师要不断优化教学过程，提高教学质量。
大领导关于教育的发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨我国教育事业的发展。
在此，我代表我国大领导，向大家发表关于教育的几点意见。
首先，我们要深刻认识教育在党和国家事业发展中的重要地位。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
自古以来，我国就有“教育兴邦”的传统观念。
在新时代，我们要继续坚持教育优先发展战略，把教育摆在优先发展的战略位置。
一、全面贯彻党的教育方针我们要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育部门要加强对教育方针的宣传和落实，确保教育方针在各级各类学校落地生根。
二、深化教育改革，提高教育质量教育改革是教育事业发展的动力。
我们要深化教育教学改革，推进素质教育，提高教育质量。
具体来说，要抓好以下几个方面：1. 加强课程改革，优化课程设置，提高课程的科学性、系统性和实践性。
2. 创新教学方法，改革考试评价制度，减轻学生课业负担，激发学生的学习兴趣。
3. 提高教师队伍素质，加强教师培训，培养一支高素质、专业化的教师队伍。
4. 加强学校管理，提高学校治理水平，为学生提供良好的学习和生活环境。
三、关注教育公平，促进教育均衡发展教育公平是社会公平的重要基础。
我们要关注教育公平，促进教育均衡发展。
具体措施如下：1. 加大对贫困地区、民族地区教育的投入，缩小地区间教育差距。
2. 优化资源配置，合理配置城乡教育资源，缩小城乡教育差距。
3. 完善教育资助体系，确保家庭经济困难学生能够顺利完成学业。
四、加强国际交流与合作，提升我国教育国际影响力我们要加强国际交流与合作，积极参与全球教育治理，提升我国教育国际影响力。
具体措施如下：1. 扩大教育对外开放，引进国外优质教育资源，提高我国教育水平。
2. 加强与世界各国教育机构的合作，共同开展教育研究、学术交流和人才培养。
3. 推动我国教育品牌走向世界，提升我国教育在国际上的地位。
教育教学创新发言稿
教育教学创新发言稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！非常高兴能在这个特别的时刻与大家相聚，今天我有幸向大家分享一些关于教育教学创新的想法和经验。
教育教学创新是教育事业发展的重要动力，也是学校发展的必由之路。
只有不断创新，才能跟上时代的步伐，满足学生的需求，提高教学质量，同时为学校的长远发展打下坚实的基础。
首先，我想谈一谈教育教学创新的背景和重要性。
随着社会的不断发展，教育的形式和方法也在不断更新。
传统的教学模式已经无法满足现代学生的需求，需要我们不断地进行教学改革和创新。
教育教学创新对于培养学生的综合素质、激发学生的学习兴趣、提高学生的创新能力和实践能力都具有重要意义。
同时，教育教学创新也是学校发展的重要保障，只有通过创新，才能更好地满足社会对于人才的需求，提高学校的声誉和影响力。
其次，我想强调的是教育教学创新的方法和途径。
教育教学创新需要我们积极探索和尝试新的教学理念和方法。
首先要依托现代化的教学设备和技术，运用互联网、多媒体等现代化教学手段，提高教学效果。
其次，要构建学生主体的教学模式，引导学生主动参与课堂教学活动，培养学生的自主学习能力。
最后，要推进课程教学改革，拓展学科教学内容，注重跨学科教学和实践教学，提高学生的综合素养。
再次，我想分享一些我的教育教学创新实践经验。
在我的教学实践中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的实践能力和创新能力。
我在课堂教学中，注重以小组合作、项目实践、案例讨论等方式引导学生学习，注重激发学生的兴趣和潜能。
同时，我也积极运用现代化教学手段，拓展教学资源，提高课堂教学的生动性和趣味性。
通过这些实践，我发现学生的学习积极性明显提高，在课外活动和比赛中也取得了一定的成绩。
最后，我希望大家能够积极参与教育教学创新工作，推进学校的教育事业不断发展。
教育教学创新是一个长期的过程，需要我们不断地进行探索和积累经验。
同时，也希望学校领导和同事们给予更多的支持和帮助，共同努力推进学校的教育教学事业发展。
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努力唱响教育创新发展的最强音同志们：今天我们召开全市教育工作会，主要任务是：回顾总结201X年教育发展情况，谋划部署201X年重点工作，进一步深化改革创新、推进内涵发展，不断促进教育公平，全面提升教育质量，全力推动全市教育发展再上新台阶。
刚刚龙部长作了重要讲话，稍后龙市长还将作重要讲话，请大家认真学习领会并抓好贯彻落实。
根据会议安排，下面我就201X年工作做个简要的回顾，对今年的工作谈几点想法。
一、201X年工作回顾过去的201X年，是“十三五”规划开局之年，也是苦干实干、经受考验、收获喜悦的一年，在市委、市政府的坚强领导下，全市广大教育工作者扎实工作、开拓进取，全市教育事业发展成效显著，突出体现在四个“进一步”：一是教育思想进一步深入，奏响了XX教育发展的主旋律。
我们对坚持立德树人、以人为本、全面发展有更加深刻而全面的把握。
我们始终牢记，教育是民族振兴和社会进步的基石，寄托着人民群众对美好生活的期盼，因此我们满怀教育理想、坚守教育信念、不忘教育初心，凝心聚力、砥砺前行。
我们始终坚信，教育公平是最大的社会公平，因此我们坚守“零择校”，关爱弱势群体，促进教育公平，努力让每个人都有人生出彩的机会。
我们深刻认识到，教育的根本目的是促进人的全面发展，因此我们重知识传授，更重人格塑造，关注学业水平的提高，更关注核心素养的提升，着力为青少年学生打造健康、快乐的成长环境。
二是教育投入进一步加大，推动了城乡教育发展一体化。
投入3.5亿元，通过新改扩建公办园、回收转办配套园、奖补普惠民办园，新增公办和普惠幼儿园103所、新增学位1万余个，公办园和普惠性民办园占比提高到75%。
投入12.05亿元，实施农村中小学基础建设、校舍维修、标准化建设和“全面改薄”四大工程，新增校园5.5万m²，维修改造校园校舍运动场115万m²，城乡差距进一步缩小。
全市民办学历教育学校发展到68所、在校生8.6万人，并涌现出一批优质民办学校，高品质、多选择的教育供给体系逐步形成，有效满足了社会需求。
三是教育质量进一步提升，实现了全省国赛一等奖的零突破。
一方面，中高考成绩喜人。
高考一本、二本上线率分别提高1.16和1.49个百分点，600分以上824人，40人录取清华北大，占全省的1/5，高分优势继续保持。
中考及格率提高2.38%、低分率降低1.82%。
另一方面，竞赛成果丰硕。
在全国中小学生艺术展演、科技创新大赛、航海航空航天模型竞赛、机器人技能大赛、电脑制作等全国竞赛中获等级奖93个。
参加全国中学生足球挑战赛获东部片区第一名，举办“八一杯”全国青少年校园足球邀请赛并折冠，在全国重点中学篮球赛和男篮精英赛中获第七、第八名，11所学校被评为“全国体育工作示范校”。
参加全国中职生技能竞赛获奖13个，并实现了全省国赛一等奖零的突破。
在全国学生“学宪法讲宪法”演讲活动中，我市选手获初中组特等奖。
四是教育影响进一步扩大，发出了基础教育的“XX好声音”。
一方面，媒体宣传有声有色。
一年来，各级各类媒体宣传报道XX教育近2300次，其中《人民日报》《中国教育报》《中国教师报》《中国青年报》《光明日报》和央视新闻直播间、新华网等先后专题报道。
XX电视台《新闻说报》教育专栏、XX广播电台“学在XX”和“教育讲谈”及“两微一网”自媒体宣传成效显著，荣获全国地市教育部门新媒体优秀奖。
另一方面，举办或参与了一系列高品质、上档次的活动。
邀请全国真语文系列活动走进XX，承办中国教育学会物理名师课堂教学展示活动，面向全国举办“教师全员优质阅读行动”暨阅读高峰论坛，受邀参加第三届“中国未来教育家成长论坛”暨“教育家成长联盟”全国会议、长江中游四省会城市“乡村教师支持计划研讨会”、“江西基础教育四十人论坛”等并作主题发言，频频发出了XX教育好声音。
校园足球、依法治教工作成效显著，被评为全省先进单位并向全省作经验交流。
我们的主要做法是：（一）抓系统党建。
把学习贯彻党的十八届六中全会精神和深入开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务来抓紧抓实，有力强化了“四种意识”，《江西日报》和《当代江西》对此作了专题介绍。
强化执纪问责，进一步完善管理制度，切实加强对重点领域、关键环节和作风效能的监督，持续加大对教育乱收费及有偿家教的治理力度，共受理举报207条，清退违规收费及有偿补课金额150.8万元，党政纪处分和其他处理43人。
严肃认真地做好巡察整改工作，建立问题清单、任务清单和责任清单，以最坚决的态度、最有力的举措，从根本上纠正突出问题、强化薄弱环节。
发扬民主、严格标准、规范程序，从源头上防止用人不正之风。
成立了局团委、青工委，通过“公推竞职”选拔局团委书记和青工委主任，并使一批优秀年轻干部脱颖而出。
建立健全校级领导干部管理机制，对6名校长进行离任审计，对41人次进行任前廉政谈话。
（二）抓改革深化。
深化招考制度改革，继续增加体育中考选考项目和分值，导向作用有效发挥，学生体质明显增强。
深入宣传学习新高考理念和政策，邀请中国教育学会会长钟秉林等来昌作专题讲座；鼓励学校试行分层教学和走班制，实现学考科目机考全覆盖，开展学考评价分析试点，为迎接新高考做好铺垫、积累经验。
深化办学体制改革，贯彻落实市政府《关于鼓励社会资本进入教育领域的实施意见》，出台《民办教育专项资金管理使用办法》《公办学校参与社会资本举办学历教育机构管理办法》等配套文件，营造良好的政策环境，吸引了一批社会资本参与教育事业发展，成为公办教育资源的有益补充。
强化教育督导评估，推动成立“XX市人民政府教育督导委员会”，全面开展责任督学挂牌督导工作，指导西湖区创建全国挂牌督导创新县区。
（三）抓项目推进。
制定教育网点规划，“十三五”期间规划新改扩建项目166个，计划投资112亿元，新增用地386万平方米、校舍建筑323万平方米，新增学位23万余个。
推进优质高中建设工程，九龙湖示范性高中竣工投入使用，实验中学高新校区主体完工，老城区4所局属学校扩征用地80亩。
引入社会资本，启动汽车机电学校培训中心、XX一专职训大楼两个PPP项目。
开展地下停车场建设，规划三年新建停车场16处、车位3628个。
在加快实施市级建设项目的同时，积极指导推进县区建设项目。
奖补1.7亿元扶持25个城区义务教育建设项目，其中竣工14个、在建9个。
下达2000万元支持8个农村学校基础设施建设，已竣工7个、主体施工1个。
推进农村中小学校舍维修工程，加固改造11.4万m²，新增校园5.5万m²。
（四）抓队伍建设。
坚持典型引导。
开展“教育观、幸福观、待遇观”师德师风主题教育，通过评选“年度教师”，表彰“六个一百”、“六个十佳”，开展青年教师演讲比赛、新入职教师承诺宣誓、师德师风示范校评选等系列活动，树立了优秀师德标杆。
1人获评“感动江西十大教育年度人物”，8人评为全省最美乡村教师和优秀乡村教师。
坚持培训提高。
5200余人参加国培、省培项目，2200余人参加北大理论学习班等多个市级培训，2.68万人参加远程培训，专业素养显著提升，在全国语文教学竞赛、历史优质课评比、信息技术创新与实践竞赛、综合实践活动现场说课赛中获得多个一等奖。
参加全省优秀教学课例现场展示，23个学科全部获得一等奖，其中12个一等奖第一名。
坚持活动交流。
“一师一优课、一课一名师”活动组织晒课16747节，有效提高课堂教学能力。
举行第八届“园丁杯”教学竞赛，建设“名师工作室”，举办多期“校长沙龙”、“名师沙龙”，评选第六批学科带头人。
继续实施“5432”名师带动计划，促进青年教师快速成长。
举行第五届“引航杯”班主任专业技能竞赛和主题班会展示，提高班主任工作技能。
（五）抓优质均衡。
坚定实施“零择校”。
通过建立完善“四级联审”机制和逐级化解矛盾复议机制，“零择校”成果有效巩固，并从城区扩大到县镇，从义务教育拓展到高中阶段。
大力推进集团化。
组建六大教育集团，实施灵活的办学机制、管理机制、用人机制和资源共享机制，实现优质资源快速拓展。
着力加强信息化。
打造教育云平台，加快推进智慧校园和“三通两平台”建设，加快普及录播教室建设。
在边远农村地区69所学校实施在线同步课堂项目，中心校对教学点学生在线同步授课，实现了优质资源共享。
强力督政促均衡。
推动已通过国检的县区向优质均衡迈进，同时通过巡查推动、示范带动、约谈触动，指导湾里区、经开区和红谷滩新区迎接并顺利通过国检。
交流轮岗助均衡。
新增交流轮岗校长教师911人，提高了优秀校长、骨干教师的交流比例，并鼓励跨区域、跨城乡、跨集团交流轮岗，为义务教育均衡发展提供有力师资保障。
（六）抓协调发展。
坚持学前教育普惠公益方向，深入实施第二期学前教育三年行动计划，新改扩建公办园19所，回收转办53所小区配套园为公办园或普惠性民办园，新改扩建园舍15万㎡。
开展普惠性民办幼儿园认定工作，下达奖补资金1200万元。
规范管理、提质创优，全市省级示范幼儿园增加到36所，占全省近1/4。
努力打造普通高中特色品牌，5所学校成为全省第二批特色发展试验学，26所普通高中学校开设涵盖7大类24个项目的特色（长）班，为青少年个性成长提供了丰富资源。
加快推进职业教育发展，出台并实施《中职教育资源整合规划》，力争通过三年努力建立适应社会经济发展需要的现代职教体系。
评估认定11个精品特色专业，开展现代学徒制试点，积极推进校企合作、产教融合。
从生产一线特聘专业教师39人，组织66人参加双师型培训，打造5个“名师工作室”，多渠道满足技能型人才培养需求。
开展宣传周活动，举办高峰论坛，营造职业教育发展的良好氛围。
（七）抓素质教育。
开展“八一精神进校园”系列活动，重点编写《“八一”军旗红》故事读本、筹备大型革命史诗舞台剧《红领带，红领巾》、打造英雄城百名小导游员队伍，将立德树人的理念落到实处。
安排专项资金500万元，以文化节、邀请赛、公益赛等多种形式推广校园“三大球”；通过网络投票、现场听证，小学生上课时间推迟至8点半；继续推进达标校示范校创建，开展家长、学生心理辅导，将“健康第一”的理念落到实处。
实施《义务教育学校管理标准》，从日常抓落实、以规范促提升，坚持每周集中下校听课，开展送教下乡、教学开放日和“XX出彩课堂”，加强质量监测、分析和分类指导，把“向课堂要质量”的理念落到实处。
开展系列文艺活动及校歌合唱赛、社团文化展示节、《少年演说家》电视大赛、汉字听写大会、书法名家进校园、规范汉字书写大会等；依托中小学生活动中心，创建六大社会实践基地，近4万名学生参与各类社会实践活动，将全面发展的理念落到实处。
（八）抓服务民生。
志愿教辅直面需求。
提高网上答疑率，拓展线下面授形式，增开体艺科技辅导、中考体育培训和中考培优课程辅导，开展教辅数字化服务。