赵寨小学教研工作计划2016-2017上期
(最新整理)2016--2017学年度第一学期小学教学教研工作计划
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2016—2017学年度第一学期教学教研工作计划一、指导思想以科学发展观为指导,以基础教育课程改革为总主，在教师队伍建设上下功夫，在教学管理上抓规范，在校本教研上求突破，在改革措施上重落实，全面提高教师综合素质，培养学生良好习惯,全面推进素质教育，提高教育教学质量。
二、重点工作1、优化常规管理，不断调整和改革评价制度。
2、加强教师队伍建设，全面提高整体素质.3、强化校本教研活动的开展与管理，培植典型，努力打造我校教育特色。
三、具体工作及措施（一）优化常规管理,不断调整和改革评价制度1、抓常规，促进教学质量的提高。
利用教学工作周调阅、月检查等形式，加强学校常规工作的落实，使备课、上课、听课、作业布置与批改制度化、系统化，切实保障课堂教学质量。
⑴强化备课，提高备课质量。
充分发挥教师个人潜能和群体协作的力量，加强个性备课和二次备课，多出创新型的、实用型的教案，重视有价值的课前预设,并根据课堂情况，灵活进行调整，杜绝机械走教案现象。
⑵着眼上课，追求真实、朴实、有效的课堂教学风格。
要强化落实“向改革要质量,向科研要质量，向课堂要质量”的策略，积极研究创新课堂教学模式,使课堂教学具有创新意识、创新实质，确保课堂教学的实效性。
⑶加强听课，提高教师听、评课能力.听课的意义不只在于模仿,通过运用现代教育理论积极对课堂教学进行分析评价，更是教师提升专业水平的一条重要途径.所以，要求教师听课要与评课相结合，在重视听课的基础上凸显评课.⑷规范作业设计与批改.坚决杜绝陈旧、重复、过量、过难、过易设计作业和不批改、不讲评现象。
小学校本教研计划
赵家寨小学2016-2017第二学期校本教研工作计划计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，依托课改的深入推进，积极探索教育质量的内涵发展，以促进教师、学生的可持续成长。
二、工作重点1．常抓学习不松懈深入课堂研究，提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。
培训资料学了以后组内老师都受益匪浅，但由于时间紧迫没有多讨论和深入的学习，本学期的理论学习就是回顾培训的学习资料。
做到认真学习领会新标准、新理念，学习优秀的经验，不断充实自己，提高组内教师的业务素质和教研能力。
组织开展“走出去请进来”的教学业务指导活动和教师间的相互交流活动，适当机会组织教师到校外听课、学习。
教师也要坚持参加县乡教研活动，虚心向同行请教学习。
积极倡导组内教师资源共享的同时，更提倡教师间的相互探讨和相互启发，及时交流和解决教学中出现的问题。
学习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。
采取即时对话和网上交流的形式，用课标要求审视课堂实践的现状，用课标理念评价课堂中教与学的行为。
2．常规工作的落实（1）备课：教师要深钻教材，体现课改理念，强化"三维目标"意识，体现学法指导，有自己的特点。
有针对性地作好课后随笔、反思札记，并能结合教材注意备课资料的收集，合理有效的运用教学辅助手段。
促进教师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。
（2）扶优补差教师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。
总之，在教师和同学的共同帮助下，使学习困难学生的成绩尽快提高。
时刻关注学生的动态，经常与家长保持联系，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有基础上提高。
（3）加强课堂教学研究。
一是听教师的推门课，每次听完课，教师要主动上交备课教案，针对教案，考核教师的课堂教学情况。
（4）做好教学质量检测分析。
跟踪问题，把教学监控过程落实到位。
日常订正做到日日清，知识点做到周周清。
1赵寨小学2016-2017学年语数英教研组课改工作计划
唐河县大河屯镇赵寨小学2017-2018学年语文教研组课改工作计划一、指导思想以九年制义务教育《语文课程标准》为教学指导思想，转变教学观念，使语文教学面向全体学生。
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
小学语文是义务教育阶段的一门基础学科。
小学语文教学要贯彻国家的教育方针，坚持“三个面向”，全面体现素质教育的思想及新课程标准的精神；要以马克思主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，确保提高教学质量；要在加强语文基本功训练基础上注重培养学生的美好道德情操和人文精神，为学生终身发展打好坚实的基础，促进学生全面发展。
二、课改指导措施在新课堂教学中，始终要坚持学生探究性学习、参与式学习、合作学习、自主学习这几种学习方式，建立适合学生自主发展、发挥学生主动、互助的教学模式，对出现的问题积极应对。
比如如何把握“学生自主思考的时间”、对学生“质疑”的处理、小组合作学习什么时候合作，什么问题需要合作，怎样合作？等问题进行了研讨，并明确对自己提出教学应注意的”八点“即：作业少一点，轻松多一点；同学交流点，课后活动点；学得深一点，扩得广一点；纪律好一点，学得多一点。
在教学中热爱每一个学生，建立自主互助学习型课堂，让学生在民主、和谐的课堂环境中健康成长。
课后积极进行反思，一是进行节后反思：一节课结束后，回顾教【小学语文课改计划】学过程，体会在小组合作学习中的成功之处，得到什么启发，总结成功的经验，并分析在合作互动中存在哪些“假互动”、“假问题”，什么地方遏止了学生的思维？什么地方出现“低效现象”；二是对某一阶段的教学工作是否达到了预期的效果进行反思。
对于从作业、辅导、讲评中反馈回来的信息，都要进行全面的分析，认真思考自学的实际效果，积累成功经验，找出有待改进的地方。
三、课改具体措施1、集体备课，重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计教案，制作课件。
2、公开教学，上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。
上秦镇徐赵寨小学2016春学校工作计划
上秦镇徐赵寨小学2016年春学期工作计划我校教育工作以科学发展观和各级教育主管部门工作要点精神为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，紧紧围绕区教育局中心工作和镇中心学校“两翼齐飞，三线并进，四轮驱动，五力齐发”的学校发展思路。
结合学校工作实际，把立德树人作为根本任务，以教师队伍建设为重点，以特色学校创建为抓手，切实转变工作作风，以打造智慧课堂为主要内容推进课程改革，积极提高教育质量，维护和谐稳定，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展。
一、具体目标1.坚持“以人为本，安全第一，注重效益，和谐发展”的管理理念，努力在学校营造良好的教风和学风。
进一步加强法制安全教育，确保年内无重大违纪违法现象发生，无人身伤害和重大财产事故发生。
2.提升学校文化内涵。
强化“三风一训一理念”为核心的学校文化建设，提升学校“一校一品”工程内涵，提升学校校园美化，绿化品味，提升环境育人氛围。
3.进一步加强队伍建设，从班子队伍入手创先争优。
在教育总支和中心学校领导下，通过队伍的建设，促进学校各项工作和谐、稳步发展。
4.以课堂教学为主阵地，进一步强化教育教学过程管理。
紧紧围绕“聚焦课堂抓质量”的原则，通过继续打造智慧课堂教学改革和改变教学方式实现提质增效；以提高教师教育教学能力为主攻方向，促进教学质量的提高。
5.加强教师队伍建设。
加强市、区、校级骨干教师的培训和管理。
充分发挥各级骨干教师带动辐射作用。
不断提升教师整体师德水平和专业发展能力。
6.加大校本培训力度，创新培训模式，拓宽培训渠道，积极参与高质量网络培训，立足于课堂教学，充分利用丰富的网络教学资源，提高我校教师的备课能力和教学水平。
鼓励教师从实际出发，结合理论学习，撰写论文。
进一步加大课题管理研究，争取1项市级立项课题的结题。
7.抓好班主任工作，以德育为突破口，全面推进素质教育。
进一步完善班主任考核制度，细化考核细则，严格考核程序，强化班主任责任意识和创新精神。
小学2016—2017学年度上学期教学教研工作计划
小学2016—2017学年度上学期教学教研工作计划小学2016—2017学年度上学期教学教研工作计划一、指导思想认真学习第四次全国教育工作会议精神及《教育规划纲要》，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领教学教研工作，争创人民满意的教育。
以教育科研为主导，以基础教育程实验改革为重点，以校本教研为中心，以“优化堂教学，落实有效训练”主题活动为抓手，以堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教育教学理念，规范教学常规管理、校本教研与有效教学管理、题研究过程管理，积极推进新程改革进程。
充分突显教师作为有效教学的主体地位，发挥教研组织研究、指导、服务职能，不断提高教学教研水平，切实提升教师整体素质，努力构建和谐的教育教学环境，努力提高教育教学质量。
二、工作思路服务导航——强化服务意识，创建和谐校园管理护航——深化程改革，培养师生素质改革扬帆——加强校本教研，提升教学质量创新远航——打造精品队伍，促进均衡发展三、工作目标1、牢牢锁定教学质量目标。
以沙洋县小学教学工作总结表彰会为契机，引导教师深入开展提高服务质量，提高教学质量重要意义的大讨论，不断完善教学管理制度，牢固树立“以人为本，德育育人，质量至上”教育教学质量观。
本学期，我们的教学质量目标是：学前教育，家长的满意度达到98%以上，基础教育，各学科综合成绩、学校综合成绩力争处于全镇同类学校领先水平。
2、继续深入开展有效教学主题活动。
继续深入学习和贯彻沙洋县教育和化体育局《关于开展“优化堂教学，落实有效训练”研究活动的指导意见》，加强“有效教学”主题活动的领导与管理，进一步完善管理制度，制定切实可行的实施方案。
以“理论学习、集体备、讲评、例交流、研讨反思”等活动为基本形式，以“微观堂”为焦点，以“有效教学”为核心，以“例研究”为抓手，以“教学问题”为切点，以校本教研为手段，突破“无为低效”的堂颈瓶，探求“优质高效”的新型堂，全面提高我校教育教学质量。
赵村小学2016-2017学年第二学期学校教学、教科研工作计划
赵村小学2016-2017学年第二学期学校教学、教科研工作计划一、指导思想：本学期我校认真践行党的群众路线，把提高育人质量作为我校今年教育教学工作的根本任务。
教育科研工作立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，向科研要质量，向教学要效率，切实提高教学、教科研效益，再创我校教学、教科研工作的新局面，提高我校的办学水平。
二、工作思路：以提高教育教学质量为宗旨，坚持以课程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，全面落实区教育局、镇中心校教学教研工作意见，通过系统的学习、科学认真的讨论，以科学发展观总揽工作全局，以发展为主题，改革为动力，内涵为重点，质量为中心，素质教育为核心，全面推进教育创新，大力发展学校内涵，以教师队伍建设为根本，全面提升教师思想和业务素质，切实提高教育质量，认真贯彻落实学校工作计划，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教育教学质量，时刻关注学生的综合素质和全面发展。
三、工作要点及目标：（一）、深化理论学习，更新教育观念，积极推进课程改革。
本学期，我校将在上学年课程改革的基础之上，做到态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入，把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，切切实实地加强对教师实施课程改革的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。
本学期，我校理论学习坚持以自学与集中交流相结合，以新课程理念与策略为主要学习内容。
通过业务学习使每位教师能从“为了每一个学生发展”的高度充分认识新课改的价值和意义，用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成，从而为学生的终身发展和幸福拓展空间、创造机会。
2、加强对教师的培训。
配合课程改革，利用教育信息网的资源重点对任课教师进行培训。
在培训学习和实践探索中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
徐赵寨小学学校教研进程表
5.25－5.31
1.全镇少先队大队主题观摩活动 月考核。3.开展科普周活动。 1.校园艺术节专题活动。
2.绩效
学校
学校领导 教师 任课教师
3.23－3.29
1.召开六年级质量分析研讨会及六年级数 学专题教研活动2.安全演练活动。 1.骨干教师专题讲座（朱军年高兴江杜玉 艳）。2.三个一百进课堂活动。3幼儿大 班综合展示课。 1.一年级语文公开研讨课。2.进行禁毒、 防邪教、廉政建设教育活动。 1.“学生自救自护”安全演练。 2.感恩教育 主题班 队会。3.三年级语文公开展示研 讨。 1.四年级语文公开展示研讨。2.开展“三 爱”、“三节”教育活动 1.庆祝“五一”系列活动. 2.教案、作 业展评，绩效月考核。3.学科竞赛活动。 1.各班心理健康教育研讨会。2.开展法制 教育活动。
1.期中测试及教学质量研讨。 及家长委员会会议。
学校
2
3.9－3.15
全体教师
12
5.18-5.24
1.“教学开放日”活动。2.校园艺术节前 期准备。3.幼儿中小班综合展示课。
学校
学校领导 教师
3 4 5 6 7 8 9 10
3.16－3.22
学校
全体教师 六年级任课 教师
13 14 15 16 17 18 19 20
6.15－6.21
学校
学生
4.13－4.19 4.20－4.26 4.27－5.3 5.4－5.10
学校 学校 学校 学校
6.22－6.28 6.29－7.5 7.6－7.12 7.13－7.14
中心学校 六年级教 师 学校 学校 学校 教师学生 教师学生
1.期末考试及学期总结。2.学期档案整理 。3.学期各项考核。 假期安全教育及放假。
2016--2017 学年度第一学期小学语文教研组工作计划1
2016--2017 学年度第一学期小学语文教研组工作计划一、指导思想：以学校教学工作计划为核心，立足我校学生的实际情况，围绕“六环节教学模式”，立足课堂，以研促教，努力实现“扎实、高效”的教学。
培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。
深入开展远程研修磨课活动，促进教师的专业化成长。
二、工作目标1.各年级语文教育教学质量全面实现“三率”达标。
2.语文课堂持续深入推进“六环节教学模式”。
3.进一步加强学生学习习惯的培养。
4.加强教研学习，仅仅围绕学校教学工作计划，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。
5.更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。
三、具体工作(一)加强学习，不断研究，提高教师素质。
1.为提高教师的理论水平，每周开展一次教研活动。
每次教研围绕有效教学的主题进行，组内老师能有准备地参加学习，准备发言交流，人人发言、大家交流。
同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视老师之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高。
2.坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。
除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质及综合素养。
3.落实各项语文常规工作，使语文教学工作扎实有效。
做好“五认真”的检查记载。
认真备课、认真上课、认真反思、认真批改作业、认真做好测试质量分析。
（二）积极开展教学研究活动，提高教研水平。
（1）大力推进“呈现式”六环节课堂教学模式（操作环节：出示目标、自学领悟、展示交流、合作探究、梳理拓展、练习检测）和学习小组建设，以课堂为阵地，精心组织，分阶段实施，打造语文特色课堂。
（2）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。
小学2016年上半年教研工作计划
小学2016年上半年教研工作计划小学2016年上半年教研工作计划一、指导思想2016年上半年我校教研工作，以党的十八大精神与《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，依据县教师发展中心“小学研训部”教研工作计划及上塘学区教研计划，以“促进教师专业发展”和“提高教育教学质量”为重点，以“促进有效学习”和“堂教学方式变革”为抓手，继续加强教学常规管理和教师队伍建设，全面提高教师专业水平和教育教学质量。
二、主要工作1、继续推进堂教学改革。
继续推进堂教学变革。
以2011版新标理念为指导，切实落实市教育局《小学语低段教学调整意见》，继续推进“学为中心，以学定教，教为学服务”的堂教学理念。
以校本教研为主题，积极开展教学改革研究。
关注生本，关注学习活动设计、开展与落实，优化堂练习和作业，重视培养学生的良好学习习惯，达到堂教学的有效。
2、落实新版学科教学常规。
学习落实《温州市小学各学科教学新常规》，通过学习，教学常规检查等方式，树立教学常规意识，指导学校落实温州市新版学科教学常规，使教师的教学常规更常规。
3、完善学业质量监控机制。
提高教学质量，学校采取有效的教学管理前提，提高堂教学效率，开展质量监控策略。
以学业质量检测为抓手，加强教学质量监测，分析学情，寻求对策，为学校改进教学管理和教师改进教学方法提供帮助。
关注后20%学生的学习习惯、学习方式和学习效果，寻求有利于他们不断进步的教育教学策略，不断激发他们的学习兴趣与信心，有效促进教学质量的全面提升。
认真做好温州市小学六年级学业质量检测工作4、开展师生素养竞赛。
积极配合学区开展的有关学科教师基本功比赛及二、四年级学生规范汉字书写比赛。
从而提高学生的整体素质。
6、积极配合县教师发展中心和上塘学区做好学校的教科研工作。
三、活动安排表（附后）2016年上半年东岸小学教科研活动安排表周次日期活动内容备注13月2日—3月8日学生注册，始业教育。
23月9日—3月1日市小学教学新常规学习培训会（语、数）33月16日—3月22日市小学教学新常规学习培训会（英、科）43月23日—3月29日1 小学语中高段教学衔接研讨活动（言专题）2 市小学六年级质量综合测评学生信息上报另定3月30日—4月日1 学区下校调研2 校本教研活动（集体备）待通知东岸小学64月6日—4月12日1县小学数学专题研讨会2 校本教研活动（集体备）东岸小学74月13日—4月19日1、学区小学英语教学研讨活动2、校本教研活动（集体备）下塘小学东岸小学84月20日—4月26日1 县小学语学习活动专题研讨会2 学区城西小学与沙头中心教学联谊活动3 校本教研活动（集体备）实小沙头中心东岸小学94月27日—月3日1校期中学业水平监测2劳动节东岸小学10月4日—月10日1学区城东小学与下塘小学语教学联谊活动2校本教研活动下塘小学东岸小学11月11日—月17日1 市改领航现场会2 县小学写话与习作教学能力提升专题培训会3 城西小学数学“阳光堂”名师讲习会龙湾发展中心城西小学12月18日—月24日1学区小学教师基本功比赛2学区调研待通知13月2日—月31日1学区调研待通知146月1日—6月7日1 县小学生规范汉字书写竞赛（二、四年级学生）2 县小学语、英语、科学“新常规·新设计”评比3 县各学科教师基本功比赛待定16月8日—6月14日学区小学教学常规检查有关学校166月1日—6月21日1 县小学音乐教学设计评比2 端午节176月22日—6月28日1 市小学六年级教学质量综合测评（624）2 小学生优秀科学记录本评比186月29日—7月日期末学业质量测评197月6日—7月12日学期结束说明：具体时间、地点以通知为准。
2016-2017年第一学期综合组教研工作计划
2016-2017第一学期综合教研组工作计划一、指导思想以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。
全面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。
在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养能力，鼓励学生发表不同的见解。
二、工作思路围绕着学校本学期所制定的“构建高效课堂”的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定“培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性”为教研主题，开展综合学科的教研活动。
三、活动要求：1．各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。
2．按时到指定地点进行教研。
3．教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及时记录。
4．分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。
5．每周开展组内教研课活动，组织组内成员认真听课并做好记录，并在教研活动中进行重点研讨。
四、活动时间和人员1．综合组成员：英语教师为一组，音体美信息技术教师为一组。
2．教研活动时间：每周四下午第一、二节课五、工作重点1．备课：按照要求，精心备好每一节课，至少超前一周备课。
2．上课：结合学校要求，认真上好每一节课。
3．听课：每周至少听课一节，按要求参加外出听课活动，本学期听课不少于10节。
4．教学反思：每周不少于两篇教学反思，要求注明日期、蓝黑钢笔手写。
内容：关于课堂教学的心得体会。
5．教研组：及时记录校内和外出教研的活动记录，并搜集对本组成员教学有帮助的教育文章。
6.体育教师选拔体育特长生参加3月底4月初市举办的全民健身既全市中小学运动会，并做好会前训练。
赵寨小学2017春校本培训计划
大河屯镇赵寨小学校本培训计划一、指导思想：教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标：1、树立新的教学观念。
通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。
2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。
努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。
三、培训内容：1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。
2、全面实施新课程培训。
3、开展教学技能研讨培训。
4、开展科研能力培训。
四、培训形式：1、自学——反思自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写5000字的读书笔记。
2、实践与交流形式（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。
（2）开展“各上一节示范课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。
（3）开展“现代化教学手段应用”活动，交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞，不断完善自我的目的。
（4）开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。
3、专家引领学校聘请有关专家来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与教师接触，手把手地进行辅导。
五、主要措施：1、提高认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。
赵寨学校工作计划
赵寨学校工作计划学校工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，依法办学，执教为民；以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。
高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育机关报特色、新优势，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。
具体工作：一、加强师德建设，全面提高师表形象。
始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。
今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。
切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。
组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。
坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。
从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。
每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。
”应成为我们每个教师的座右铭。
全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。
真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。
二、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。
一是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。
学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。
全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。
1、加强德育工作领导。
成立校长室、德育处、少先队以及年级组德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。
1赵寨小学课改工作计划
唐河县大河屯镇赵寨小学2017-2018学年课改工作计划1．要求课改的每一位教师都要树立科研兴校的理念，主动确立解决本校实际问题的科研课题，认真参与一校一题的科研活动，营造科研氛围。
2．有计划有目的地组织和安排集体备课，示范课，公开课，研究课，实验课等教学活动。
（1）、集体备课和重点放在探索教材教法，新课程教学设计，侧重体现有利于学生参与，有利于学生思维的发展，有利于学生掌握主动获取知识的方法。
（2）、公开课、示范课重点探究新课程的课堂教学如何实施，新理念在课堂中的应用与体会，发挥骨干教师先导作用，使好的教法在全校得以推广。
（3）、上实验课、研讨课，围绕确立的课题，在某环节、某方面作一些探讨，尝试，按步骤实施，力求有所突破。
（4）、充分利用现代教育技术构筑信息平台，改造和更新教师的知识结构，让不断更新的新知识丰富教师的大脑。
把多媒体教学与课改相整合。
3．开展好本学期的评教、评学活动，要做到有课必评，有题必议，组织交流推广先进经验。
4．注重教学反思，深化教学反思在教学中的重要地位。
（1）、在实践中反思，教师要经常反思自己的教学行为，对成功和失败进行理性思考，写成反思。
（2）、立足行动研究，把反思心得带入课堂。
教师以研究者的身份投入教学工作，在教学中研究，对自己在教学实践中遇到的各种问题进行分析，评价修正和改进，在研究中教学实现“教研相长”。
5、总结评估课改工作。
课改工作的评估，在课改中有着重要意义。
理论不自于实践，但实践需要上长至理论，再回来指导实践。
这是不断提升的工作总结，发现问题后的总结，再执行再总结，要贯穿在课改的始终，只有这样，才可以使课改工作产生质的飞跃。
（1）．各科教师在进行课程改革实验工作总结，自评基础上对课程改革实验工作进行系统总结。
（2）．汇报课程改革经验，撰写工作报告邀请教研机构评估。
（3）．把新课标与本校实际情况相结合，提出实际性建议。
(4)．表彰课程改革中的骨干教师，优秀教师，具体办法以自评，他人评，学生评，家长评，并且结合本校考核制度考核。
小学校本教研计划
赵家寨小学2016-2017第一学期校本教研工作计划一、指导思想以“全面提高教学质量”，“实现我校各学科平衡发展，共同优化，学生素质快速提高”为目标，以区镇加强小学教学管理的有关意见为指导，加大学校内部管理创新和评价机制改革力度，注重分数量化，将大目标进一步细化，迅速提高我校的教学水平。
二、工作目标1、贯彻新课标，进一步研究新课程教学理念，开全课程，开足课时，不断用新的教学思路来武装各位教师的头脑，立足实际情况，实事求是，突出一个“真”字；关注最新理念，充足优化，突出一个“新”字。
2、重点加强语文、数学、英语、品德、科学考试学科及抽查学科（音乐、体育、美术、信息技术、实践活动等）的教学研究，摸清学生知识底子，制定详实可行的方案，表扬先进，批评后进，整体推进，力争使我校教学综合评估进入镇前四名。
3、以课改年级（二、三年级）为核心，全面推行课程改革，各科各年级都要用新的教学理念指导教学，用新的教学方法优化教学，4、强化校本课程开发建设力度，继续落实三项实验课题，小学语文综合性学习、小学数学珠心算、小学综合学科评价改革。
每人都要有自己的研究课题，有立项表、实验计划、活动记录等，教导处将进行评价、交流。
三、主要工作措施1、加强业务理论学习新学期开始，认真学习《中小学课堂教学评价标准》、《小学新授课教学常规》等规定；学期末认真学习各科课程标准，深化教学的新路子。
2、抓好课堂教学研究（1）建立教研例会研究制度。
校长程玉胜包一、二年级，教导主任宗德莹包三、四、五年级。
学期末达到制定的两率目标。
（2）建立听评课制度。
实行推门听课，学期末，校长达听课达到30节，教师达到2 0节，教导主任达到50节，听课后立即组织研讨，并填充档案。
（3）建立学科骨干教师带动工程。
每学期骨干教师每人上两次公开课，并扎实开展评课活动，互评互改，提高先进，带动后进，公开课后补充评课讲稿。
（4）组织教师积极参加各项集体教研活动。
如观摩课、示范课、优质课、优质论文评选等活动，力争使我校推出两节镇内优质课，三篇区级或市级优秀论文。
赵寨小学学校各项工作计划汇编 3
赵寨小学教育教学工作计划（2017－2018学年第二学期）一、指导思想：以义务教育管理标准的各项教育教学工作要求为依据，以提升教师课堂教学水平和学生阅读写字素养为抓手，继续坚持“育人为本，德育为首，质量为主，安全为重，全面发展”的20字方针，结合中心校的教育教学工作安排，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力；积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明的农村学校，争创社会满意学校.二、工作目标：严格落实“管理标准”，进一步规范教育教学行为；探索建立以“帮助学生学会学习”为目的的课堂；培养教师学习使用现代教育技术装备；突出师生阅读和写字素养的培养。
三、工作措施：（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1. 组织教师认真领会义务教育管理标准的各项教育教学工作要求。
2. 根据课标要求、学科特点、学校实际、因地制宜，因人制宜，尽最大力度开设好每一门学科，充分安排好专业教师，力争让每一位教师代特长学科，让每一位教师愉快任课。
3. 严格落实国家关于学生体育活动和作息时间的相关要求。
根据课标认真上好每一节体育课，保证早操、课间操和眼保健操的质量，开展好阳光体育一小时和体艺“2+1”活动。
保证小学生每天睡眠不少于10小时。
4. 重视阅读工作，增加学生的阅读量，培养学生的表达能力，探索阅读评价积极有效的途径。
5. 要重视学生书写。
认真细致的培养学生的坐姿、执笔、运笔、笔画掌握、结构掌握的能力。
同时要求教师做好书写表率，加大教师的指导力度。
6. 把阅读和写字工作纳入常规管理。
（二）深化课堂改革，努力提高课堂效益1、把教学重点放到课堂。
真正做到以生为本，“改善学习状态，提高学习效率”是课堂教学改革的魂。
认真钻研，培养学生的自主、合作、探究、展示的能力。
2、学校要把教师的主要精力引导到关注课堂、思考课堂、研究课堂上。
要通过示范课、研讨课、观摩课、实验课等形式开展广泛的上课、说课、观课、议课活动。
把会上课，上好课，学生喜欢作为名优教师评选的主要指标，作为教师的职业追求。
2016年秋赵村小学语文教研组工作计划
小学语文2016年秋教研组工作计划一、指导思想及教研目标根据我校本学期工作要点，围绕目标尝试教学法，小学语文教研将强力推进课程改革，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，采用多种有效措施，致力于教师的专业成长，致力于高效课堂的打造，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，力求教研工作有效落实。
二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、教研组现状分析小学部共5个班，5个语文教师。
每位教师担任一个班的语文教学，这五位老师都有一定的教学阅历和经验，都比较熟悉教学规律，因此，这为组内教研打下了坚实的基础。
从学校的生源情况来看，大部分学生都来自农村，留守儿童较多，家庭情况参差不齐，因此，学习基础和行为习惯都较差，学习目的不明确，这给我们的教育带来了极大地困难。
师资方面，由于工作年限、教学时间等原因，教师的专业水平有一定的差异，对目标尝试教学法的掌握及运用还不透彻。
四、本学期教研解决的问题针对以上存在的问题，本期教研工作主要落实以下措施。
1、严格把好备课关。
备好课是上好课的前提，必须要求先备后上。
教师备课必须借助教材，抓实个人二次备课，要求做到“增删分明，调改得当，反思深刻”。
落实单元集体备课制度，集体备课实行“三定两统一”即：定时间、定内容、定主备人，统一教学目标、统一教学进度，切实教师的二次备课和上课提供好业务指导和理论支撑。
2、严格把好上课关。
在课堂教学管理上，进一步抓细抓实，紧紧围绕目标教学法，强化质量意识，打造高效课堂，重点推进组内教研和全校教研。
教师每周听评不少于1节，可以采取互听互评，推门听评、集体听评等方式，每次听课要随听随记随评，形成常态。
在全组内形成“我会讲，欢迎听”的良好教研氛围。
3、严格把好作业教学关。
赵寨小学2017年春期安全工作计划
唐河县大河屯镇赵寨小学2018年春期安全工作计划为了全面搞好学校安全工作，杜绝各类安全责任事故的发生，确保全校师生的生命和学校财产安全，维护学校的正常教学秩序，创建"平安校园、和谐校园、幸福校园"，提高师生安全意识，树立"安全第一、安全无小事"的思想，根据我校实际，制定本工作计划。
一、工作目标总体目标是：保证学校无重大安全事故发生，使全校师生形成文明健康的精神风貌，让校园周边环境得到净化，内部秩序和谐有序，让教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。
创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。
具体目标是：1．强化安全宣传教育，提高防范技能。
进一步完善我校突发公共事件应急预案，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类），开展各类安全演练次数每期不少于1次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。
2、定期开展有专题的安全知识宣传教育。
各班级将安全教育纳入正常教学计划，每学期开学和放假前进行安全教育，并把安全教育贯穿于日常教学，每学期安全教育不少于10课时。
加强“三生”教育，按要求开足课时，效果明显。
充分利用校园媒体（广播、校园网络、宣传栏、校刊、黑板报等）开展“平安校园”宣传。
3．杜绝重特大安全事故和责任事故。
4．进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。
5．学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，做好专项安全培训。
6．加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。
7.关注留守儿童、单亲儿童等几类特殊儿童群体的安全、品德教育与心理辅导工作。
二、工作思路1.积极加强对安全工作的领导，加强监督管理队伍建设，加强安全工作制度建设，加强校园及周边地区治安环境整治。
2.积极营造"关注安全，防患于未然"的氛围。
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赵寨小学教研工作计划
（2016-2017学年度上期）
一、指导思想
本学年，认真贯彻落实国家、省、市、县关于教育发展规划纲要精神和《商水县中小学教学常规》要求，不断创新工作思路和工作方法，以县局提出的“创强，提质，改课堂”的思路作为工作指南，继续以提高教育教学质量为宗旨，坚持以课程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，坚持“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则推进有效教学系列活动。
关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。
二、工作目标
突出一个中心：全面提高教育教学质量；
抓住两个重点：一是以培养中青年骨干教师为重点，二是以“先学后教，当堂训练”课堂教学模式实施有效教学、构建高效课堂为重点。
强化“三项研究”：一是加强对教学常规管理工作的研究；二是加强对高效课堂教学模式的研究；三是加强小专题研究。
三、工作重点与措施
（一）抓好“课程方案”的落实，促进学生全面发展。
1、全面落实课程计划。
开齐、上足、教好新课程方案所规定的各类课程，加强对音乐、美术、体育、科学等学科的教学研究，全面实施《国家学生体育健康标准》，确保学生一日不少于1小时体育活动时
间。
2、落实好地方课程的开设与管理，加强校本课程的开发。
3、面向全体学生，关注个体差异。
落实“培优转差”配套措施。
关注中层生，不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队
4、着眼学生素质，抓好养成教育。
着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。
（二）抓好教学管理，提高管理效益。
1、抓好制度建立和完善，优化管理模式，提高管理效能。
做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格，教学管理务实高效。
2、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。
一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。
3、加大对教学检查评估力度。
根据学校教师教育教学考核细则对教师进行综合评价。
4、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。
（三）抓好教学常规，规范教学行为。
1、计划重落实。
要认真制定教学工作计划，杜绝假、大、空。
突出抓好计划的落实，力戒流于形式。
2、课标重解读。
加强对课程标准的学习与解读，把“目标要求”熟记领悟，落实到教学实践中。
3、教材重研读。
引导教师认真研读教材，明确课程标准的要求在教材中如何体现，准确把握编者意图，深挖教材、用好教材、合理开发教学资源。
4、备课重实效。
备课要准确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导2教学设计的撰写做到“书写整洁、眉目清晰、环节详实、进度超前、着眼反思”。
5、课堂重效益。
以推进课堂教学改革为重点，着力构建高效课堂，深入开展课堂教学模式的探索与研究，切实提高教学的有效性。
6、作业重规范。
今学期重点是规范作业的格式，严格要求学生做到各科作业格式规范、书写工整。
作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精评。
8、常规检查重指导。
继续落实常规资料抽查制、月量化制。
各校要主动开展有关教学常规落实方面的自查自纠、整改提高。
（四）抓好教学研究、教育科研，提高研究实效。
1、继续落实好学校校本教研工作。
通过教师个人反思、同伴互助、教研人员的专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。
2、县兼职教研员和各学科带头人，发挥以点带面的正效应，全面提高我镇师资水平，促进教育均衡发展。
本年度将开展送教活动、示范课、外出学习等活动。
3、开展“有效教学、高效课堂”研究活动，积极进行课堂教学改革，引进“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，以中心小学本部和罗小
的数学科作为试点科目，以点带面辐射到各学科和各村小学。
4、加强教研组织建设，进一步完善学校教研组织建设，定期组织中心教研员和骨干教师外出学习外地先进教研经验，深入学校，服务基层一线教师。
充分发挥教研职能，促进我镇教研工作再提高。
6、继续深入开展教研“同课异构”活动，加强教师教学交流；找出差距，推介优秀教师的教学工作经验。
7、鼓励教师积极参加各种类型的竞赛，并要求有好的名次，论文要有5-6篇以上获奖；六年级小毕考“一分两率”力达县平均水平；其他各年级的调研抽测和竞赛有新的突破，站回自己应站的位置。
附: 2016年秋赵寨小学教学教研计划
9月份,
1、上报本学期教研工作计划，教学人员分工表和各教学班基本情况表。
2、各任课教师制定本学科的教学计划
3、学校组织第一次月考
10月份,
1、进行学校教学、教研工作常规检查，内容包括学校教研活动开
展情况、教师教案情况、学生作业批改情况等。
2、期中复习考试
11月份,
1、进行期中考试。
2、进行一次听课、评课活动。
12月份,
1、组织好期末复习考试
2、上报本学期工作总结。
3、对所有的计划、总结、听课记录、活动记录等进行归档整理。
赵寨小学
2016年9月。