河北省历届说明文阅读汇总
2020年河北中考语文复习专题12 说明文阅读 第01讲 文体知识类
7. [2018·14/考点五]关于石鼓文的时代,历代学者的考证体现了怎样的科学精 神?(3分)
【答案】历代学者对于石鼓文的时代的考证体现了求真求实、敢于质疑、不 断创新的科学精神。 【解析】本题考查学生对文章内容的理解分析能力。仔细阅读文章,从“唐代 张怀瓘等人以为周文王时物,韦应物等人以为周宣王时物,至南宋史学家郑樵始 提出石鼓文为秦刻石;今人马衡以为秦穆公时物……”一段可以看出历代学者对 于石鼓文的时代的考证过程,这体现了历史学者求真求实、敢于质疑、不断创 新的科学精神。
【本讲未涉及的真题】 5. [2018·12/考点七]下列说法不符合原文意思的一项是 ( )(3分) A.石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,它是我国最早的石刻文字。 B.石鼓上刻的都是四言诗,内容为歌颂国君游猎的情况。 C.石鼓文字体不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆过渡的一种字体。 D.石鼓文在汉字发展史上具有重要的研究价值,为历代学者所重视。
本考点练习,详见“满分训练(十二)”《自动驾驶塑造未来》T3、《严密 监视海岸线的“千里眼”》T2、《防晒,要注意环境友好》T1。
考点三 说明方法及作用 【教材典例】 说明文中常用一些说明方法,如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、 画图表、列数字、引用等。看看文中用了哪些说明方法,找出实例并说说它们 的作用。[八上《中国石拱桥》] 【分析】本题考查常见的说明方法,体会不同说明方法的作用与效果。文中用 了多种说明方法,如:(1)打比方。“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”“桥洞不是 普通半圆形,而是像一张弓……”用“虹”“弓”作比,突出了石拱桥形式上的特 征,富有形象性。(2)举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点,列举了赵州桥和 卢沟桥两个例子,具有代表性、典型性。(3)列数字。如“赵州桥非常雄伟,全长 50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”,给人以准确鲜明的印象。
(河北专版)中考语文总复习 一 说明文阅读-人教版初中九年级全册语文试题
第13讲说明文对象及其特征，文意理解与信息提取，说明方法及其作用一、(2018·某某改编)阅读下面文字，完成后面的题目。
古代的私塾教育①前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。
看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善。
性相近，习相远……”，不由得感慨中华文化影响深远。
在中国古代，《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。
②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。
与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。
私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。
③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。
据《宋会要·崇儒》记载，宋代小学的要求是：“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。
当然，古代检查学生的学业，也靠考试。
如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这叫“日考”；另外还有“月考”“季考”等。
名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。
到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。
”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。
④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。
如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。
新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。
看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。
⑤古代私塾盛行体罚。
东汉王充在《论衡·自纪篇》中称：“书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。
河北中考语文 专题十六 说明文阅读
④关于石鼓文的时代,唐代张怀瓘等人以为周文王时物,韦应物等人以为周宣 王时物,至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石;今人马衡以为秦穆公时 物,郭沫若以为秦襄公时物期秦国的石刻文字,是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。
(选文有改动)
1.(对应考点二)下列说法不符合原文意思的一项是(3分) ( A ) A.石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,它是我国最早的石刻文字。 B.石鼓上刻的都是四言诗,内容为歌颂国君游猎的情况。 C.石鼓文字体不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆过渡的一种字体。 D.石鼓文在汉字发展史上具有重要的研究价值,为历代学者所重视。 解析 原文中第②段一、二句提到“什么是石鼓文呢?就是刻在十块鼓形石 上的文字,也是我国现存的最早的石刻文字”,选项中丢掉了“现存的”这个 限定词,与原文不符。
典例2 (2017河北,12—14)阅读下面的文字,回答问题。(9分) ①所谓转基因,是指把某种生物(比如植物甲)的基因中的一个或一组片段,转 移到另一种完全不同的生物(比如植物乙)的基因组合之中,由此创造出一个 新的生物(比如植物丙)来。植物丙,可能与植物甲、也可能与植物乙外形相 似,但三者的基因组都不相同。 ②简单地说,转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所发生的 基因变异,却完全是在某个种子的单体内部完成的。当种子处于微重力、弱 地磁、高真空、超低温、高洁净、多变化的太空环境中,被来自四面八方的 高能宇宙射线“轰击”时,其内部DNA上的基因,会发生断裂、扭曲、重组
鞅”;后来他被封于商,故又称“商鞅”。这就是史书上所说的“男子称氏以 别贵贱”。至于女子,她们在家只能按孟、仲、叔、季等排行相称。另外, 夏、商、周三代,严格实行“同姓不婚”的制度,因此,女子在出嫁时都要用 姓标明血统,而在姓之前冠以孟、仲、叔、季等排行。女子出嫁后,可以在自 己的姓前冠以出嫁前的本国国名;如果所嫁之人为国君,则也可以在自己的姓 前冠以所嫁国的国名。周代的晋鲁两国不能通婚,因为都姓姬;但秦晋两国却 可以世代通婚,因为秦国姓嬴,成语“秦晋之好”因此成为婚姻的代用词。这 就是史书所说的“女子称姓以别婚姻”。 大约在秦汉时代,姓与氏混合为一。这表明在进入封建的大一统社会以后,姓 与氏已经没有区别了。
2018年河北省中考语文专题复习13 说明文阅读
一、(2013· 河北，11分)阅读下面的说明文，回答15～18题。
中国第五大发明——汉字 ①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起， 已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、 中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人 用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二 的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。 尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信 服。汉字堪称中国“第五大发明”。
示例一：为什么汉字堪称中国‚第五大发明‛？ 本题考查考生思维的深度与广度，对文章内容提出问 示例二：世界上古文字相继成为历史陈迹，为什么唯汉字独存？ 题，就是让考生将自己的阅读疑惑摆出来。对文意的透彻 示例三：‚汉字已有 3500 年以上的历史‛与‚它承载了中国五 理解是解答此类题的基础。 千年灿烂文明‛是否矛盾？
河北中考研究
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介
先生说， “ 中国由黑龙江到云南，汉字全通。 ”“ 中华文化连绵五千 年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形
而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果
欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江 苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在 „语音学 ‟上
直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息” 的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们 从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声 旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就 是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。 ④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究 成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的 “单脑文字”，而汉字是大脑左、 右两半球并用的 “复脑文字”；拼音文字认知中 “语音编码”方式起主要 作用，而汉字认知中则是利用 “多重编码”方式，语音、字形和语义编 码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑 智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
河北省中考语文试题(说明文阅读)
二、阅读下面文字，回答10～13题。
(11分)计量雨滴①雨是从云层降落的水滴．雨滴有大有小：瓢泼大雨的雨滴直径一般有3—4毫米，最大可达7毫米，而毛毛细雨的雨滴直径则在0．5毫米以下。
②为了测定雨滴的大小，人们设计出许多方法，比如雷达观测法、光学雨量计法、摄影法、面粉球法和色斑法等。
③雷达观测法和光学雨量计法可实时、大面积地观测包括雨滴粒径及其分布在内的降雨基本特性，一般只应用于天然降雨的观测。
摄影法是用摄影机拍摄出正在下落的雨滴的相片，然后在显微镜下测量出该雨滴的粒径，非常适用于实验室内观测模拟降雨。
面粉球法是将雨滴收集在盛有面粉的容器中，雨滴与面粉接触后，每个雨滴就产生一个小小的湿面球，烘干后称重，测出每个雨滴的大小。
色斑法是通过测量雨滴在相同材料上形成的色斑大小推知相应的雨滴粒径，是历史悠久、应用最广泛的一种测量方法。
④也许有人会问，计量雨滴的大小有必要吗?当然有必要啦!⑤下大雨时，雨滴击溅可能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少或者堵塞，形成“板结’，雨滴过大，还会打伤幼苗。
因此，观测雨滴是研究天然降雨和人工模拟降雨特征及设计人工降雨装置的一项重要工作。
⑥下大雨时，不少电视频道也会开始“下雨”，影像变得模糊不清，移动电话也会出现杂音变大的情况，这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。
雨滴大小不同，散射衰减作用也不同，所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。
(选文有改动)10、请简要概括本文说明的主要内容。
(3分)答：11、文章第④段能否去掉?为什么? (3分)答：12、文章第⑥段加着重号的词语有什么表达效果? (2分)答：13、农田喷灌时，要把水滴直径控制在3毫米以下。
这是为什么?请从文中找出根据。
(3分) 答：二、10、计量雨滴的方法与必要性(目的、作用、意义)。
11、不能。
因为它起承上启下(过渡)的作用，去掉后上下文联系不紧密。
12、形象生动地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用。
河北中考说明文阅读指导
练习（五三171、172页）
1、先介绍母系氏族社会姓氏的产生与 区别；再介绍夏商周三代姓氏功能的新 变化；最后介绍大约在秦汉时代姓与氏 混合为一的情况。 2、测试过程：首先是让患者观看喜剧 和悲剧的两部影片的片段，然后用超声 波测量患者肱动脉的血液流速，最后对 患者进行心电图测试。时间顺序。
常见题型（说明结构）
某文段某句能否删去或某文段应放在哪里或 文段在全文的作用
答题技巧：
此类题实际是对文章整体结构的分析。解 答时，首先，要判断该段能否删去，一般不 能删去；而放在哪里合适的问题，则要根据 段落或句子在文中的作用来决定。其次，分 析段与段、部分与部分之间的关系，理解文 章的结构，回答理由。
列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地 写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更 具体。） 作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比 较，突出了森林翼龙体形的娇小。） 打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象 地说明德国发现的翼龙化石更小。）
辨识顺序，理清结构
常见题型（说明顺序）
3、弄清说明顺序
4、把握文章结构和思路
4、掌握常用说明方法及作用
5、体会说明文语言的准确性
近5年中考说明文试题分析
河北省中考说明文阅读，题型越来越 鲜活，不断创新。所考内容主要侧重学 生的总结概括能力，对于发死的知识点 考查越来越少，如明确说明对象及特征 和品味说明语言的题，近几年均未出现。
说明文的法及作用提示：
练习（五三172页）
引出说明对象，引起读者的阅读兴趣 （考虑文章开头的作用）
总之，万变不离其宗。只要我们掌握基 本方法，认真审题，抓住关键，开拓思 维，一定能取得好的成绩。
河北省中考语文阅读专项训练说明文【含答案】
说明文一、阅读下面文章，完成1～4题。
（14分）无人机，有前途①在旅游景区、影视拍摄基地或是重大新闻现场，我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。
那么到底什么是“无人机”呢？②“无人机”英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或由车载计算机完全或间歇地自主操作的不载人飞机。
我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身，完整意义上的无人机，指的是由无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠流过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或者两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多旋翼的直升机。
不同类型的无人机具有不同的优势。
固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通信巡线、航拍等工作。
直升机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等特点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”任务——即“Dull”（枯燥）、“Dirty”（脏）、“Dangerous”（危险）的任务。
无人机用途广泛，被业界宠爱有加。
军事上，可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。
⑤无人机市场前景广阔。
目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年我国无人机市场规模将达到750亿元，其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。
2024年中考语文专题复习-说明文阅读(说明语言句段作用)课件
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考试说明 复习要点 知识清单 考点清单 技巧清单 典型试题 链接练习
河北省2024中考说明文阅读专项
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考试说明
依据《河北省2023年初中毕业生升学文化课考试指南》，说明文部分要求 如下： 1.整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。 2.理解文章段落之间的关系,理清文章思路。 3.体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。 4.阅读新闻和说明性文章,获取主要信息。 5.阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
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技巧清单
5.说明文某段或某句的作用 答题技巧： 结构上：照应题目；
引出下文说明对象或说明内容； 承上启下； 总结全文或前文。 内容上：通过什么手法，怎样地说明了什么。 （设问、举例子、打比方等） 效果上：引发阅读兴趣。 （通过讲故事、神话传说，引用古诗文、谜语，使文章富有诗意，增强文学趣味，激发读者的阅读兴趣。）
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二、生动形象性——语言风格
知识清单
1.使用比喻、拟人、引用等修辞手法，可以使文章语言更生动形象 （参考：说明方法——打比方）
2.记叙、描写等表达方式使说明更具体形象 （参考：说明方法——举例子、摹状貌）
3.某写词语：燕子翩然归来、人工智能弯道超车
只能织成不满两寸的云锦，不符合实际，太绝对了。“最多”更能准确地说明了南京云锦织造特别耗时耗力， 体现了说明文语言的准确性。
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河北省历年中考语文现代文之说明文阅读20篇(2003—2018)
中考语文现代文阅读汇编河北省说明文阅读20篇（2003—2018）漫话石鼓文汉字的演变是由甲骨文到金文，由金文到篆书，由篆书到隶书，然后才是现在使用的楷书和行书。
但事实上，篆书又分大篆和小篆，小篆现在还比较多见，大篆则仅以石鼓文为代表。
由于石鼓文的发现早于殷墟甲骨文，曾被当做中国最早的文字，因此，石鼓文极受历代学者们的重视。
石鼓文什么是石鼓文呢？就是刻在十块鼓形石上的文字，也是我国现存的最早的石刻文字。
作为国宝，现存北京故宫博物院。
石鼓上刻的都是四言诗，每面石鼓上一首，内容为歌颂国君游猎情况。
其字体既不同于金文，又不同于小篆；其字形比金文更整齐，结构又近于小篆，显然是由金文向小篆过渡的一种字体；其书法字体多取长方形，体势整肃，端庄凝重，笔力稳健，在汉字发展史上有重要的研究价值，因而为历代学者所重视。
据史籍记载，石鼓于唐代初年在今陕西省岐山县出土，后被置于陈仓（今宝鸡市附近）之野。
当时在凤翔做官的郑余庆移至凤翔夫子庙予以保护。
经五代战乱，全部散失。
入宋，凤翔太守司马池四处寻访，集得九鼓，至皇祐四年（公元1052年）找到另一鼓。
北宋末年移至汴京保存，宋徽宗下令以金涂字，以示贵重。
金兵攻占汴京，以为奇物，于天会六年（公元1128年）运至燕京（今北京市）。
元代又散失于草野之中，后被国子助教成钧发现，由兵部派车运回国子监，这以后就一直保存在北京。
到1933年，被运往南京，埋于地下。
解放后访得，再运回北京。
关于石鼓文的时代，唐代张怀瓘等人以为周文王时物，韦应物等人以为周宣王时物，至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石：今人马衡以为秦穆公时物，郭沫若以为秦襄公时物，唐兰则考为秦献公十一年刻。
可以认为，石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字，是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。
（选文略有改动）12.下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）A.石鼓文的发现早于殷墟甲骨文，它是我国最早的石刻文字。
B.石鼓上刻的都是四言诗，内容为歌颂国君游猎的情况。
中考语文说明文阅读题及答案
中考语文说明文阅读题及答案中考语文说明文阅读题及答案阅读下面文字，完成第18～19题。
①虚拟性是京剧艺术的重要特征之一，也是京剧艺术表现生活的基本手法。
京剧的虚拟性表演是指演员在舞台上摸拟生活实际进行的表演。
②大幕拉开，面积不大的京剧舞台上，除了一张桌子和两把椅子之外，再没有别的道具，只有等演员出场了，你才能通过演员的表演，知道这舞台要发生什么故事。
演员通过虚拟性的表演，既可以呼风唤雨，也可以把白昼变为黑夜;既可以把几天甚至几年的时间压缩为几分钟，也可以把几秒钟的心理活动延展为几十分钟;既可以展现千军万马的战争场面，也可以在转瞬之间跨越万水千山。
这种虚拟性表演，能够在有限的时空里表现不同时空的人物和事件。
③京剧演员的表演力图虚拟现实生活的情境，如以划桨虚拟行船，以摸索虚拟夜间的行为，以打更表示时间的变化等。
《武松打店》是一出武戏，说的是武松夜宿孙二娘的客店，因为误会，与孙二娘在黑夜中展开了一场搏斗。
舞台上灯火通明，只摆着一张桌子，两位演员摸索着闪转腾挪、追逐厮杀，有时近在咫尺却浑然不觉，分明是灯火通明的舞台，现众却从演员的表演中感觉到，这是一场在伸手不见五指的黑夜里紧张激烈的搏斗。
④需要指出的是，京剧演员的虚拟性表演必须****于现实生活。
前辈艺人于连泉演《拾玉镯》，为了在舞台上更好地摸拟少女喂小鸡和做针线活儿的动作，他认真观察生活中少女喂鸡的手势、眼神，反复琢磨她们做针线活儿的过程，这使他的表演达到了以假乱真的程度。
当然，这种虚拟性表演不完全是生活中的真实，而是经过加工的艺术的真实，演员的动作必须是舞蹈化、节奏化的。
⑤京剧的虚拟性，既给观众带来了真实的感觉，也使观众获得了美的享受。
18.京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的?(3分)答：【命题立意】本题是对说明对象特点概括能力的考查。
【答题思路】解答这题，要认真通读全文，熟悉*的主体内容，明确说明的对象，想想作者介绍了说明对象的哪些特点，筛选有效信息并概括归纳。
河北省中考语文1991-2014年阅读语段和写作试题统计
“有无认真的自我批评......不是敷衍的批评和自我批评。
1.四首七言绝句(对句填空)
2.《出师表》(理解课文填空)
1.修改文章(调整句序)
2.写新闻标题和导语(应用文)
3.不寻常的信(结合新闻内容写)
《只要好,一个就行》（小品）
93年
《变色龙》（一段）“警官......门口连一个乞丐也没有。”
《友邦惊诧论》“只要略有
知觉的人......”(一段)
《狼》(1-4段)
记叙文：《心事》《礼物》
议论文：考好了，应不应该向家长要奖励。
1999年
《我的房东》(课外)
《高科技垃圾》(课外)
《怀疑与学问》(3-6段)
《桃花源记》(1-3段)
记叙文：《回报》
议论文：如何对待个人荣誉
2000年
《访兰》(课外)
《食物从何处来》（两段）“另一种叫异养......就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高级食物。”
《“友谊”，还是侵略？》
（三段）“现在只有广州.......中国人统统当了奴隶。”
1.《得道多助，失道寡助》（一段）
“故曰：域民......战必胜矣。”
2.《曹刿论战》（一段）“既克......
1.拟电报稿
2.议论片断（对开展语文活动的看法）
深刻、更透彻。
1.《岳阳楼记》(一段)“嗟夫!......吾谁与归。”
2.《曹刿论战》
“既克......故逐之。”
1.拟题课外阅读记叙、说明、议论文题各一个。
2.修改（倡议书）
3.一颗赤诚的心
《咬人草》
92年
《听潮》(四段)
“不晓得过了多少时候......像千军万马混战了起来。”
河北省历年中考说明文阅读总结(2005-2015)教材
初中说明文阅读练习淘米水的妙用（2010·河北）①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。
可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。
②淘米水是天然的去污剂，与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用，比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。
又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。
淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。
③淘米水是不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。
经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙，淘米水还具有护发、亮发的功效。
据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。
傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。
不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。
因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。
B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。
所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。
如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。
④淘米水还具有一定的药用价值。
淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。
用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。
⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。
⑥淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？（选文有改动）15．请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。
中考(河北专版)语文复习练习：第4部分 现代文阅读 专题2 说明文阅读
专题二 说明文阅读,河北五年中考命题规律近五年河北中考命题分析2018年河北中考命题预测年份 考查篇目 考查知识点 题型 题号 分值 1.纵观河北省五年中考，现代文阅读中三次出现过说明文。
2014年和2015年已连考二年的议论文阅读，2016年考说明文和议论文，2017年考说明文和记叙文，在2018年的复习备考中，仍然要重视说明文阅读。
2.近年来说明文阅读突破了以往说明文只考固有的文体特点与常识的局限，说明对象、说明顺序、说明方法、说明文语言准确严密性的特点等考点均未涉及，而是侧重考查考生的质疑能力、思辨能力和语言的积累与运用能力。
3.2018年中考说明文依旧侧重借助短小说明文段考查考生的质疑与思辨能力，广大师生在备考时要继续关注自然环境、文化艺术、科技发展等内容的说明短文，还要关注生活常识、环保健康、食品安全、公共交通以及能彰显河北地域特色、文化风物等内容的说明短文。
4.还要注意《2018年河北省初中毕业生升学文化课考试说明·语文》“题型示例”中的说明文体阅读中的新题型，比如结合文本的质疑题、接轨教材的链接题等。
[来源学优高考网]2017《转基因》 内容理解 问答[来源学优高考网]12[来源学优高考网]3[来源学优高考网]词义理解 简答 13 3内容理解 问答 14 3 2016 《姓氏的产生与发展》 内容理解 问答 12 2 内容理解 问答 13 2 说明顺序 问答 14 3 2015 — — — — — 2014—— — — — 2013《中国第五大发明——汉字》内容质疑 简答 15 2 表达作用 简答 16 3 理解内容简答173 拓展探究 简答 183,说明文文体知识梳理概念说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
分类按对象分 从说明对象的角度分为事物性说明文和事理性说明文。
事物性说明文以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。
中考语文复习课件(河北)：专题十五 说明文阅读
象地说明了事物(事理)的________特点，使读者一目了然。 10．引资料：引用说明有以下几种情势——A.引用具体的事例(作用同举例子)；
B.引用具体的数据(作用同列数字)；C.引用名言、格言、谚语(作用是使说明 更有说服力)；D.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(作用是增强说 明的趣味性)。另外，引起说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 标志：引号，据说，某某说，有……为证等。 答题格式：用引用的方法说明事物(事理)________的特征，增强说服力，能使说 明的内容更具体、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ充实。
专题十五 说明文阅读
语文
专题十五 说明文阅读
1．明确说明对象，把握说明对象的特征。 2．了解说明顺序，分析文章结构，理清行文思路。 3．辨析说明方法及其作用。 4．整体感知文章(文段、文句)的内容，提取信息，把握要点。 5．体会说明文语言的准确性，评析重点词语、句子的含义及作用。 6．鉴赏与创新性阅读：文本材料的延伸，链接并品评；学科间知识 的渗透与运用；阅读后的感悟与创新探究；结合社会热点，生活实际谈 认识、体会、见解、建议；进行合乎情理的推断和科学畅想等。
2．题目类型检索及答题方法﹑答题格式： 总的答题格式：①一般先解释该词语的含义。②说明这个词语在具体语境中说明
事物特点时所起到的作用。③说明去掉、替换该词语后带来的不良后果(不符 合实际、不准确、太绝对等)。④说明“××”词体现了说明文语言的准确性、周 密性、科学性。 题型一：加点字词有何作用(表达效果)? 答题方法：抓住说明文语言准确这一特点答题。 答题格式：这个词在这里的意思是______，它准确﹑生动形象地说明了事物(事 理)________的特征，体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。 题型二：能否替换为另一个词语？并说明理由。 答题方法：(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换 了后意思有何改变，与实际不相符。体现了说明文语言的准确性、周密性、 科学性。 答题格式：不能，“××”词在这里的意思是________，用了“××”词，生动准确地说 明了________，说明了事物(事理)________的特征，而去掉后就没有这种表达 效果了。 题型三：限制性词语能否删去？
河北省部分地区2019-2020学年八年级上学期期末语文试卷精选汇编：说明文阅读专题
说明文阅读专题根据（石家庄市栾城区、秦皇岛市卢龙县、衡水市武邑中学、辛集市、任丘市、枣强县（第五中学）、高阳县、沧州市）期末试卷汇编而成石家庄市栾城区四、阅读下面文章，完成问题。
（7分）①江山无限景，都取一亭中。
亭，停也，人所停集也。
凡驿亭，邮亭，园亭，并取此义为名。
这是汉代许慎对亭的定义。
说起亭，忽然想起清代扬州笔记作家李斗，他在《扬州画舫录》中说，扬州以园亭胜。
园亭，就是指园林。
当然，扬州的亭也是别具一格的。
以五亭桥最为有名。
五亭桥，是中国传统园林建筑史上的一朵奇葩，又称莲花桥。
亭与桥结合，形成亭桥。
分为五亭，莲花状，聚集于一桥，亭亭之间连以短廊，形成完整屋面。
清人黄惺庵赞此桥:“扬州好，高跨五亭桥，面面清波涵月镜，头头空洞过云挠，夜听玉人箫。
”②亭虽小，自古以来，在传统园林建筑中，亭是不可或缺的构成要素。
如果园林是一篇文章，那么其中的亭，就是园林的句读，是文章中的标点符号。
一座园林里没亭，就像一篇文章没有句读。
明代袁中郎游香山，觉得二香山，山色杆楹，比碧云殊胜……龙潭水光千项，荷香十里，长堤迂曲回环，垂杨夹道，大有江南风景”。
但美中有不足，他说:“无亭榭可布几筵耳。
”四周群山郁苍，群木荟蔚，景致珠美。
若有一亭，供三两知已摆点酒菜，喝上几盅，方才快意。
③山水之间，有亭可憩，方能渐入佳境，将山水之美，与人文情趣融为一体。
登山途中，或风景佳处，皆有亭。
流泉自幽涧中或隐或现，曲折而下，激石有声，铿锵如琴。
苏轼说:“唯有此亭无一物，坐观万景得天全。
”亭虽小.在瞬间又被无限放大。
古人作画，亦多置亭，为点缀。
元代画家倪云林，每画山水，则多置空亭，他写下名句:“亭下不逢人，夕阳澹秋影。
”张宜题倪画《溪亭山色图》，诗云:“石滑岩前雨，泉香树秒风。
江山无限影，都聚一亭中。
”（节选自《雨打芭蕉落闲庭》，有删改）13、第①段用大量的文字介绍五亭桥，为什么这样写?（2分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14、本文运用多种说明方法。
2010年河北省九年级语文中考复 习说明文阅读备考
2010年河北省中考说明文阅读复习备考说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，目的在于给人以知识或说明事物的状态、性质、功能的特征或阐述事理。
纵观河北省近几年的中考试题中，说明文属必考内容，选文全部来源于课外。
命题者选择材料的依据有三条标准：内容方面，更关心环境保护、高科技或身边的人文环境，如05年《雾》，06年《二维条形码》，07年《计量雨滴》，08年《太空清洁工》，09年《长信宫灯》，注重引导学生关注自然环境、科技进步、培养学生的科学素养。
表达方面，以说明为主，具有说明文倾向，但不排斥记叙和议论，也就是说具有文学性或思辨性的色彩，所以一般称之为“科普文”或“说明性文字”。
题型方面，以简答题为主流题型，开放性试题开始登上舞台。
随着“语文课程标准的实施”，这类试题有逐渐升温的趋势，我们要高度重视。
一、考纲扫描能阅读说明文1、体味和推敲重要词句在语言环境中的含义和作用；2、理清文章思路，理解文章主要内容；3、归纳文章内容要点，概括中心意思；4、筛选并提取文章中的重要信息；5、对文章的内容，语言和写法有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑问。
二、备考策略1、说明文考点较为单纯，在备考中，应遵循中考命题趋势，选择具有命题资质的优秀课外作品进行专项阅读训练，提高应试能力。
2、梳理说明文的文体知识，使之系统化，条理化，达到融会贯通，这样在解题时我们就能自如地运用所学知识解决实际问题。
3、任何文段的考查都侧重两方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析，文章阅读要扎实精细。
从整体上把握文章，注意句与句，段与段之间的联系。
4、做题时要牢记：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论任何情况下，作答既要较好地忠实于原文，忠实于作者的主张，又要体现个性和独特见解。
5、说明文是以介绍知识为目的的，因此说明文阅读测试的目标就是理解，包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明顺序的理解、对说明方法的理解等。
XX年河北省中考语文备考：说明文阅读
XX年河北省中考语文备考：说明文阅读说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，目的在于给人以知识或说明事物的状态、性质、功能的特征或阐述事理。
纵观河北省近几年的中考试题中，说明文属必考内容，选文全部于课外。
命题者选择材料的依据有三条标准：内容方面，更关心环境保护、高科技或身边的人文环境，如05年《雾》，06年《二维条形码》，07年《计量雨滴》，08年《太空清洁工》，09年《长信宫灯》，注重引导学生关注自然环境、科技进步、培养学生的科学素养。
表达方面，以说明为主，具有说明文倾向，但不排斥记叙和议论，也就是说具有文学性或思辨性的色彩，所以一般称之为“科普文”或“说明性文字”。
题型方面，以简答题为主流题型，开放性试题开始登上舞台。
随着“语文课程标准的实施”，这类试题有逐渐升温的趋势，我们要高度重视。
一、考纲扫描能阅读说明体味和推敲重要词句在语言环境中的含义和作用；理清思路，理解主要内容；归纳内容要点，概括中心意思；筛选并提取中的重要信息；对的内容，语言和写法有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑问。
二、备考策略说明文考点较为单纯，在备考中，应遵循中考命题趋势，选择具有命题资质的优秀课外作品进行专项阅读训练，提高应试能力。
梳理说明文的文体知识，使之系统化，条理化，达到融会贯通，这样在解题时我们就能自如地运用所学知识解决实际问题。
任何文段的考查都侧重两方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析，阅读要扎实精细。
从整体上把握，注意句与句，段与段之间的联系。
做题时要牢记：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论任何情况下，作答既要较好地忠实于原文，忠实于作者的主张，又要体现个性和独特见解。
说明文是以介绍知识为目的的，因此说明文阅读测试的目标就是理解，包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明顺序的理解、对说明方法的理解等。
由于任何知识的介绍都离不开概念，而介绍高科技知识的中新概念又特别多，所以，准确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。
河北省石家庄八年级语文上册 说明文阅读(无答案) 新人教版(2021年整理)
河北省石家庄八年级语文上册说明文阅读（无答案）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省石家庄八年级语文上册说明文阅读（无答案）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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说明文阅读①随着电子和激光技术的广泛应用。
近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书,等等。
②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带,有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。
一些儿童读物,在封底上镶有微型唱片和唱针。
唱针接触唱片以后,随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。
③更有趣的是一种叫做：“电视唱片”的书，也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。
它是通过一种特殊的激光方法,－把图像和声音录到视盘上,收看的时候，把放像机接到电视机上,就可以把图像和声音还原。
根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。
出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上、跟书籍一起出售。
视盘既可以显示物体运动情况,也可以显示许多微妙的现象。
比如,植物的光合作用,物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形。
都可以用动画的办法显示。
④现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。
“缩微胶卷"就是其中的一种.它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的l／48。
使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小.其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
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河北省历届说明文中考试题班级姓名学号一、（2003，河北）阅读下面的文字，回答后面的问题。
（14分）死海之变①死海没有死，它是活的，这当然不是说，死海真的充满着生命，而是说死海在变，死海已经发生了巨大的地质变化。
②死海位于约旦和以色列交界处，死海的水面，大约在海平面以下390米。
海水的含盐度很高，约为一般海水的9倍；在如此高盐度中，几乎不能有任何生物生存。
“死海”就以此得名。
它为什么含有那么多的盐呢？这是因为，约旦河持续不断地将含有盐分的少量河水向它输入，而水分却通过蒸发而丧失着，这样，盐分就增高了。
死海海水原来是分层的，原因也在这里。
③科学家盖特说，数百年来，从约旦河来的新鲜河水，不断地流进死海，形成含盐较少的死海上层。
死海的深度约320米，上层占40米左右。
在当地极度干热的夏季，流进死海的水量与蒸发掉的水量大致相等。
这样，死海水体就得以保持分层状态；至少在人力开始对它施加干预以前，死海是稳定的、分层的。
④最近几十年来，约旦河水不断地被引去供农业和工业之用。
这样就使死海上层的水开始蒸发而变薄；而且，上层的含盐度也逐渐地接近下层。
1975年，盖特预言，两层海水将会混合起来。
有一批国际研究人员对这一变化进行了考察，到1979年2月，他们证实，这种变化果真发生了。
⑤但最突出变化还在于，原先存在于死海海水中的硫化氢，现在消失了。
由于硫化氢的存在，过去曾把在死海中沐浴与普通“硫矿泉沐浴”一般看待，是用来治病的。
还有一个重要变化是盐的沉积增多，形成了世界上最大的钾盐生产地。
⑥约旦河流进死海的河水，预计短期内不会有明显增多。
这使得研究人员有充足的时间来研究死海的地质变化并试图改变其现状。
例如，以色列的设计师们正在筹划建造一条沟通死海和地中海的运河。
这项计划若得实现，死海将重新得到含盐量较少的输入，从而有可能恢复历史上的分层结构。
两个海的水位之差，还可用于发电。
这说明：凭借人类的力量，即使像死海这样的自然物，也是可以改造的。
1.给下面加点的字注音（1分）①混．合（）②筹．划（）2.死海得名的原因是什么？（1分）答：3.死海已发生了哪些巨大的地质变化？（2分）答：4.死海发生巨大地质变化的具体原因是什么？（2分）答：5.文章运用的说明方法有、、。
（3分）6.文章最后一段说明的主要内容是什么？（2分）答：7.请从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的句子写在下面，并用着重号标出体现说明文语言准确的词语。
（2分）答：二、（2004，河北）阅读下面的文字，回答后面的问题。
（14分）走近森林张志毅①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。
森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。
其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。
植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。
非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。
可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。
同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。
木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。
为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。
森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要（niǔ）带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤木森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。
森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。
据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。
在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常适成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物多样性。
目前地球上的500万～3000万物生物中，有一半以上是在森林中（qī）息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解．．“温室效应”。
由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。
每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同时放出15～30吨氧气。
⑧。
据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。
同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6～8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替的。
8.根据注音写出汉字。
（1分）①（niǔ）带②（qī）息9．文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的？（2分）答：10．根据对第①段的理解，在下面的横线上填写相应的内容。
（1分0生物资源：植物资源、①、微生物资源②：林地土壤、水分等11．文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用？（2分）答：12．第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗？为什么？（3分）答：13．文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么？请写在下面。
（3分）答：14．据报道，目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展，相当于一个中等县的土地面积。
防治土地少化势在必行。
请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。
要求语言简洁，有感染力。
（2分）答：三、（2005，河北非课改区）阅读下面的文字，回答后面的问题。
（14分）雾①雾是一种常见的天气现象。
秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气称为雾。
②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气中所能容纳的水汽越多，反之越少。
白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
③大雾天气对交通影响很大。
在大雾天气，飞机不能起飞和降落，汽车、船舶等也因能见度低容易发生交通事故。
雾对农业生产也有一定的危害，如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。
如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易．．引起赤霉病。
雾对人体健康也有一定的危害。
据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。
人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。
所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。
一般采用三种方法：一是加热法。
对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。
二是吸湿法。
播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。
三是人工扰动混合法。
用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。
2002年12月，陕西就曾通过播散液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。
经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。
降雪后有小区域内能见度由原来的不到20米增加到300米。
(选文有改动) 15．给下列词语中加着重号的字注音。
（2分）①着．（）陆②缓．（）慢16．用自己的话概括雾是怎行形成的。
（不超过50字）（3分）17．文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉？请说出理由。
（3分）答：18．文章第③段从哪些方面说明了雾的危害？（2分）答：19．文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。
（2分）答：20．文章第⑤段所举的扇子消雾的例子属于人工消雾的那种方法？（2分）答：四、（2005，河北课改区）阅读下面的文字，回答后面的问题。
(14分)①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。
英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。
到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。
操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。
与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。
据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。
即使这样．．，还有10％的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。
计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。
这是一种术会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。
因此，细菌发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。
美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。
日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。
最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。
科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。
由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。
(选文有改动)21．请给选文拟一个恰当的题目。
(2分)答：22．文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施？（2分）答：23．文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么?（2分）答：24．文章第④段说明的内容是什么?(2分)答：25．文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。