@精品作文之高考作文经典素材杂草与人才
杂草如人,人生如草
杂草如人，人生如草植物保护 2011313199 王伟人们认为杂草是一类能够在自然环境中自然繁衍的种族，影响栽培植物的生长繁殖的自然之物，而我不这么认为的，从哲学的观点来看，杂草的存在就一定有它存在的价值和意义，不能认为杂草就是不好的，应该采用辩证的眼光看杂草，而我觉得我们应该向杂草学习，学习它那坚韧不屈，生生不息的精神。
“野火烧不尽，春风吹又生”，我认为杂草是最美的，不管是内在还是外在，比任何花都美。
杂草不象大树那样，生得高高的，专门让别人来看，它只是站在低处踏踏实实的生长。
它们不忘本，不忘根。
杂草不象那些名贵花木那样，需要人们的精心呵护，那些名贵花草只要有一天没喝到水，它们就会枯败，只要多晒了一天的太阳，它们就会“垂头丧气”的，而杂草却截然不同，只要哪些地方有泥土，它们就回会冒出来，就算是好几个星期没喝水了，它们依然还是那么苍翠，所以，杂草的生命力了是非常的顽强的，我们为何不向杂草学习它那坚忍的品格呢？大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的杂草奈何。
大风大雨过后，鲜绿的杂草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。
它那么有韧性，那么坚强。
杂草是生命力的象征。
充满浓绿的杂草，是具有顽强生命力的模范。
小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见杂草的身影。
炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。
一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
杂草是绿色环保的代表。
如果没有杂草，大地上就没有了生机；如果没有了杂草，大地上就会变得无聊的乏味；如果没有了杂草，大地上就会没有了生命。
曾见过一颗杂草被一块巨石压在下面，无法吸收大自然的精华，而它却凭着自已对大自然的渴望，发挥出生命里潜在的毅力，勇敢的将巨石从中间给蹦裂啦，而它就像一个运动冠军站在领奖台上骄傲地举起奖杯一样，其它被石头压着的杂草也在不断地寻找着石头的空隙，一个个使劲的伸出了脑袋，吸取自己需要的养分和光照。
我很欣赏它们的这种精神，希望自己也可以像它们一样。
高考作文：排除杂草播种心田
阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）正如我们看见的旷地，如果是肥沃的，必定丛生着各色各样的无用的杂草，要好好利用它，得先把它清理及播撒种子。
心灵亦然，倘若没有一定的主意占据他，把它约束在一定的范围内，它必定会毫无目标的到处漂流……要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【参考立意】（1）排除干扰因素，找到适合自己心田的“种子”；（2）目标或理想对人生的正向引导；（3）人生需要必要的“约束”；（4）杂草也是景，随性播种，活出多彩人生（反弹琵琶）。
我心有主，我屹立古人有言：举头三尺有神明。
不管你是有神论者还是无神论者，听到这句话，多少都有点儿敬畏感吧?古人奉神为“主”，而我们的神便是自己心灵的“主”，它令我们保持自己的操行，践行自己的思想，守护着高贵的灵魂。
汨罗江承载着一个高贵不朽的灵魂流淌了千百年，播撒着仁爱，感叹着无奈，传颂着赞歌。
“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？”心灵的发问，展示的是心灵之“主”——不与世俗同流合污。
昔日江畔上披发行吟的歌者，在“举世混浊”、“世人皆醉”之时，坚守着自己的高贵，以美人香草书写自己的灵魂，用“虽九死犹未悔”宣言自己的不屈，在“众叛亲离”中独自清醒，独自坚守。
于是，一个伟岸不屈的灵魂屹立在了华夏儿女的心间。
我心有主，方可独善其身，出淤泥而不染。
面对“长江之无穷，人生之须臾”，面对官场的倾轧与黑暗，苏东坡没有随其流而扬其波，而是吟咏着“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，静看“缺月挂疏桐”。
这正是因为他坚守着自己的灵魂，冷眼看浮沉，守护着心灵的净土；宠辱不惊，去留无意，方能寄心明月与清风，宁静以致远。
于是，千百年后，赤壁下的豪言仍回荡在泱泱中华的字里行间。
我心有主，方可走出自己的路，圈就心灵的芳草地。
古往今来，太多的仁人志士坚守着自己的高贵独步当时。
阮籍的坚守，成就了《广陵散》的千古绝唱；陶潜的坚守，使中国千年文明始终飘散着淡淡的菊香。
2024届高考作文模拟导写：关于“杂草要不要除掉”(含解析)
2024届高考作文模拟导写：关于“杂草要不要除掉”文题阅读下面的材料，根据要求写作。
一位农艺师告诉果农：杂草不要除。
杂草与果树根系深浅不一，不会相互争夺营养。
杂草让土壤保持湿度，防止土壤流失；割草作肥，可以增加土壤肥力。
我们习惯将人分好坏，事分利弊，物分贵贱……其实杂草或许是庄稼的敌人，却可以成为果树的朋友。
稻农的经验，未必是果农的法宝。
这是种植之理，也是生活之理。
读了以上材料，你或许对自己的生活，对世事人生，会有一些思考和感悟。
请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度．确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
佳作精选：摒弃刻板印象，拥抱多元共生杂草与果树的相处之道给了我很大的启示。
我们常常习惯将事物分为好坏、利弊，而对于杂草这一类看似无用的存在，更是被视为庄稼的敌人。
然而，从农艺师的观点来看，杂草并非果树的敌人，反而能够成为它们的朋友。
这种思维方式不仅适用于种植之理，也同样适用于我们的生活。
在个人成长过程中，我们经常会受到社会和家庭对于成功标准的定义和期待。
我们被灌输着只有优秀、成功才值得被称赞和追求。
然而，在这个世界上，并非每个人都具备相同的条件和机遇，每个人都有自己独特的价值和潜力。
就像杂草与果树一样，在不同环境下可能发挥着不同的作用。
以我的学习经验为例，我曾经认为只有高分才代表成功和努力。
然而，在实际学习过程中，我逐渐明白了一个道理：每个人都有自己的优点和特长，而这些并不仅仅体现在成绩上。
有些同学可能擅长艺术、音乐或者体育，他们的天赋和努力也同样值得被认可和尊重。
我们需要摒弃刻板印象，拥抱多元共生的思维方式，让每个人都能找到适合自己的发展道路。
在社会交往中，我们也常常将人分为好坏、友敌。
然而，在与他人相处的过程中，我们会发现有时所谓的“敌人”可能成为我们最亲密的朋友。
就像杂草与果树一样，它们之间没有争夺营养的竞争关系，相反还能相互促进。
杂草丛生_初二优秀作文精选
杂草丛生_初二优秀作文精选杂草丛生夏日的午后，炎热的阳光把整个大地照得像是一座火炉。
土地被晒得干裂开了缝，枯黄的草地上连一丝绿色也看不到。
只有一块空地上，杂草丛生，高蔓延的杂草像是顽强的战士，与炎热的太阳周旋着，生机勃勃地生长着。
这块空地是我们小区里一个废弃的角落，被人们遗弃了很久。
因为没有人照顾，杂草们却毫不在乎，纵使没有水源和肥料，它们仍能生长得茂盛无比。
大大小小的草都有，有长得高高的杂草，有开着小小黄花的草，还有盛开的野花，花的颜色五彩斑斓，姿态万千。
小草上面盛开的野花特别美丽，它们没有那种人工培养的花朵那样艳丽，但却充满了野性的魅力。
它们只需要阳光和雨水，便能自由自在地生长，散发出一种原始而独特的气息。
每一朵野花都有着鲜明的特色，有的如紫色的雏菊般清新；有的如艳阳下烈日般黄金色；还有的如梦幻般的蓝色。
它们美丽极了，仿佛是大自然为世人展示的一幅美丽画卷。
杂草们的顽强生命力也深深地让我感叹。
每天，我经过这块空地，总能看到它们在努力生长，抵抗着恶劣的环境。
有时，根系脆弱的小草被孩子们无意中踩坏了，但它们往往能忍受住痛苦，重新长出发根。
这一幕幕的都激起了我内心的敬意，我对这些“顽强者”充满了敬意。
与此我又不禁想起了我们自己身上的毛病。
我们是否也应该像这些杂草一样勤奋努力，坚持不懈地追求自己的梦想？在逆境中是否也应该像它们一样坚韧不拔，勇往直前？在这块被遗弃的角落里，杂草们诉说着自己的故事，给我们带来了无穷的启示。
于是我决定，要像杂草一样勤奋奋进，永不停歇地追求自己的理想。
无论遇到多少困难和挫折，我都要像杂草一样坚持下去，不轻言放弃。
因为只有努力才能换来成功，只有坚持才能实现梦想。
每当我想起杂草们的勇气和坚强，我就会感到无比自豪，这将成为我追求梦想的动力源泉。
夏日里，杂草们在我的心中如同一幅画卷般展现。
它们的奋斗精神教会了我许多，在夏日的炎热里，我深深为他们所感动。
我相信，在每个人的心中，都有一份对杂草的敬意是真挚的，因为它们是最真实的勇士，是生命的象征。
高考复习作文题目：莠草材料题
高考复习作文题目：莠草材料题莠草，农人整个春天夏天锄它，不过它仍旧精力旺盛，田埂、牧场、田野、花园到处都有它。
有人用卑贱的名字称呼它们，例如猪草、苦艾、鸡草;也有人用雅致的名字称呼它们，例如长生草、扶移、雁来红。
阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想?请就此写一篇很多于800字的议论文或记叙文。
【题解】从哲学角度进入分析，则第一句话能够从价值的特殊性独立性、必然存有的依据和因果联系角度议论;第二句话能够从多角度全面看问题角度议论，正因为辩证法中的全面看问题的启发，人们的思维才有了突破和创新。
所以，第二层显然是对创新思维的要求。
【立意参考】一、莠草角度：1.天生莠草，必然有好有坏，“天性”不可改变，生命能够选择，也能够找到自身生命的价值。
——准确理解自我，给生命合理的定位，活出生命的独特价值。
2.莠草有害，农人锄它而后快，但莠草仍能坚强地自我展示，对于莠草来说，评价于它仅仅毫不相关的外在，它必须在赞美与恶评中寻找到自己，坚守自己的价值，发展自己。
——坚守自我，不因别人的态度而放弃自己的人生。
3.莠草即便是某些人眼里的害草，也有它值得肯定的一面。
生命的价值是多元的。
任何生命都自有其存有之自足的价值，不待外人之看法而成立。
——所以，必须体认每种生命的独特而的价值，给予平等的尊重。
二、认知角度：1.任何生命都自有其存有之自足的价值，不待外人之看法而成立。
所以，必须体认每种生命的独特而的价值，给予平等的尊重。
2.价值观导致人们认知的差异。
如何在价值冲突中发现价值?从实用与审美的价值立场能够对莠草做出不同判断。
比如在当下实用主义盛行的社会中，我们应该倡导更富有超越意识的审美精神的培养。
3.认知差异源自价值冲突。
人们对于事物的认知是基于不同的价值视角而做出不同的价值判断。
这样必然导致价值理解的裂变与多元，这是正常社会的必然现象。
弥合社会价值裂变的方法是：倡导与培养理性与宽容的精神。
4.人必须打破以自我为中心的狭隘而功利的认知，体认“生命平等”，倡导“同体大悲，无缘大慈”的仁爱精神。
高考作文模拟写作训练：杂草要不要除
高考作文模拟写作训练：杂草要不要除作文材料阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分）一位农艺师告诉果农：杂草不要除。
杂草与果树根系深浅不一，不会相互争夺营养。
杂草让土壤保持湿度，防止土壤流失；割草作肥，可以增加土壤肥力。
我们习惯将人分好坏，事分利弊，物分贵贱．....．其实杂草或许是庄稼的敌人，却可以成为果树的朋友。
稻农的经验，未必是果农的法宝。
这是种植之理，也是生活之理。
读了以上材料，你或许对自己的生活对世事人生，会有一些思考和感悟。
请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
考场佳作展示实践铸就真理之帆“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”然而生活当中，我们常常对利与弊、贵与贱、是与非主观臆断，缺少实践的检验和探究。
事实上，在人类文明的浩瀚星河中，真理无不从实践中来，又回到实践中去。
杂草或许是庄稼的敌人，也可以成为果树的朋友。
现实生活中的情境不同，事情的结果可能也不同。
看问题的角度不同，得出的结论也可能大相径庭。
因此，破心中之成见，还需生活之洞见。
《庄子》里有这样一个故事，惠子种了一个大葫芦，用来装水不够结实，做成水瓢又太过巨大。
而庄子却说，为什么不把它系在腰间遨游江海呢？的确，很多时候我们过分拘泥于固有的经验与观点，而忽略人生更大的境界。
与其用固有经验丈量未知，不如用科学的实践精神检验真理。
所谓实践精神，是对自我认知的不断超越。
孟德尔杂交定律不是孟德尔坐在办公室里随手涂鸦式演算来的，袁隆平院士的禾下乘凉梦也不是他摇动着蒲扇空想来的。
他们都是在自己原有经验的基础上不大胆假设，小心求证。
他们在实验田里忙碌的身影是对“知”的践行，他们对知识的使命感不是虚无的，更不是停留在口头上的，而是落实在行动上的。
实践精神，也是尊重规律，因地制宜。
隋炀帝率军百万征伐高句丽，却命令诸将行动前务必向他汇报，只落得丢盔弃甲，铩羽而归。
高考复习作文题目：莠草材料题
高考复习作文题目：莠草材料题
1. 人生不相见，动如参与商。
“业精于勤而荒于嬉，行成于思
而毁于随。
”这句话告诉我们，只有通过刻苦努力，才能取得
成功。
请结合自己的亲身经历或身边的事例，谈谈你对这句话的理解，并阐述你在高考复习中的努力和收获。
2. 当代社会越来越重视教育的公平，但是莠草材料的存在也让这个目标变得更加艰巨。
莠草材料是指那些在教育过程中浪费、虚度光阴的学生，他们不但对自己的学习不负责任，还会对他人的学习产生消极的影响。
你认为为什么会有莠草材料的存在？你认为如何才能有效解决莠草材料问题？
3. 高考作为一个重要的选拔考试，不仅考察学生的学科知识能力，更是对学生综合素质的一个全面评价。
然而，有些学生在备战高考时只注重学术知识的学习，忽视了其他方面的培养。
请结合自己的亲身经历或身边的事例，谈谈你对如何全面发展自己的看法，并提出一些建议。
注意: 缺少必要的上下文信息以确切确定材料题目，提供的题
目仅供参考。
杂草丛生_初二优秀作文精选
杂草丛生_初二优秀作文精选杂草丛生夏天，是一个生机勃勃的季节，万物生长的季节。
夏天也是杂草生长的季节。
烈日下，杂草看似狂放，但其实是一种侵略性的生命力。
杂草丛生，不仅会占用土地资源，而且还会对农作物的生长和生态环境造成很大的危害。
及时清除杂草成了每一个农民和环保人士义不容辞的责任。
而对于我们来说，清除杂草也是对自然环境的一种保护和珍爱。
家乡是一个美丽的地方。
每当初夏，家乡的土地都布满了一片绿色，一片的生机盎然。
近年来，土地上的杂草却越来越多，咄咄逼人。
最初只是一些小小的杂草，看似无害；但是随着时间的推移，它们却变得越来越多，越来越大，甚至长到了树一样的高度。
田园之美被杂草丛生所掩盖，让人无从下手。
渐渐地，田地里的一些庄稼也跟着枯萎了，全无朝气。
这让我们深感焦虑。
家乡的美丽不能被杂草摧毁。
我们也陷入了一种无能为力的境地。
为了改变这种情况，我和一些热心的同学们，成立了一个“清除杂草行动”的小组。
我们心怀环保，肩负美化家园的责任，决定有组织、有计划的清理家乡的杂草，还家乡一个绿色生态环境。
我们每周六早上都会自愿来到田地，帮助清理田地里的杂草。
起初，许多人都对这个活动不屑一顾，觉得吃力不讨好。
但是我们依旧坚韧不拔，为理想奋斗。
我们激发小区居民的环保意识，联合居民，使得整个小区像一个大家庭一样团结友爱。
经过一段时间的不懈努力，我们终于看到了成效。
原本茂盛旺盛的杂草，变得矮小下去，没有了咄咄逼人的气势。
我们所种植的庄稼也正迅速地恢复生机，生机蓬勃。
曾经杂草丛生的土地，现在变得整洁有序，美丽动人。
在越来越多的人的支持下，清除杂草的行动不再是我们小组的行动，而成了全镇乃至全县每个人的行动。
清除杂草的行动，不仅给我们的家乡带来了绿色美丽的环境，还让我们对自然环境的珍爱之心更加浓厚。
这也使得我们的家乡成为了一个美丽的风景线，让我们倍感骄傲。
通过这次清除杂草的行动，我再一次意识到了人类与大自然的关系是如此的紧密。
只有我们积极地保护和珍惜自然环境，我们才能真正地享受到大自然给我们带来的美好。
借物喻人夹缝中生长的草作文
借物喻人夹缝中生长的草作文在城市的角落里，在乡村的小径旁，在高山的石缝中，你总能看到那一抹抹倔强的绿色——草。
它们或许没有花朵的娇艳，没有树木的高大，但它们却以一种独特的方式展现着生命的顽强与不屈。
我曾在一处老旧的墙角边，目睹了这样一丛草的生长。
那是一个被遗忘的角落，墙壁的砖石已经有些风化，地面也是坑坑洼洼。
就在这样一个似乎毫无生机的地方，几株草却从墙缝里探出了头。
起初，它们只是小小的嫩芽，嫩绿嫩绿的，脆弱得仿佛一阵风就能将它们吹断。
墙缝里的空间极其狭窄，它们的根须艰难地寻找着每一丝可以扎根的缝隙，努力地汲取着那少得可怜的养分。
周围的环境对它们来说，简直就是一场生存的考验。
随着时间的推移，这些草慢慢地长大了。
它们的叶子变得更加修长，颜色也从嫩绿变成了深绿。
为了获得更多的阳光，它们拼命地向上生长，纤细的茎干努力地挺直，仿佛在向世界展示着自己的存在。
在一个夏日的午后，突然下起了一场暴雨。
豆大的雨点无情地砸在这些草上，我不禁为它们捏了一把汗，心想：“这么脆弱的生命，能经受得住这场暴风雨的洗礼吗？”然而，当雨过天晴，我再次来到那个墙角时，却惊喜地发现，那些草依然挺立在那里。
虽然它们的叶子被雨水打得有些凌乱，有些甚至折断了，但它们的茎干却依然笔直，仿佛在说：“这点风雨算什么，我们可不会轻易倒下！”仔细观察这些草，你会发现它们的叶片上有着细细的纹理，就像岁月留下的痕迹。
每一条纹理都诉说着它们生长的艰辛与不易。
它们没有因为身处困境而放弃生长，反而在夹缝中创造了属于自己的一片天地。
这让我不禁想到了生活中的一些人。
那些在贫困山区努力求学的孩子，他们没有优越的学习条件，没有丰富的教学资源，但他们却怀揣着对知识的渴望，像这夹缝中的草一样，努力地向上生长。
他们克服了重重困难，用自己的努力改变着命运。
还有那些在逆境中创业的人们，面对资金的短缺、技术的难题、市场的竞争，他们没有退缩，没有放弃。
他们凭借着坚定的信念和顽强的毅力，在困难的夹缝中寻找着机会，一步一个脚印地走向成功。
杂草的启示果农和稻农作文
杂草的启示果农和稻农作文
在田野里头啊，果农们每天都忙活得不行，就想让那果树上的果子个个儿都长得饱满又甜。
可那些杂草啊，真是让人头疼！它们像野草一样疯长，都快把果园当成自己的地盘了。
果农们想尽办法想把它们除掉，但好像总是搞不定。
后来啊，他们就开始琢磨，是不是得换个方式和这些杂草和平共处呢？
稻农们就不同了，他们的稻田里，稻苗和杂草一起长，看起来还挺和谐的。
稻农们发现，其实这些杂草也没那么讨厌，反而还能给稻田带来点好处，像天然的肥料一样，让稻田保持湿润。
于是他们就不怎么管那些杂草了，让稻田里的生命自然生长，没想到效果还真不错！
果农们看稻农们这么做，也开始跟着学。
他们不再一股脑儿地铲掉所有杂草，而是挑着那些对果树有好处的留下来。
这些杂草不仅让果园看起来更有生气，还能调节果园的湿度和温度，让果树长得更舒服。
果农们一看，嘿，这果园跟杂草和平共处后，果子的质量都比以前好多了！
从这事儿上，咱们能明白一个道理，这大自然里啊，啥东西都
有它的用处。
有时候咱们想强行改变点什么，反而会弄巧成拙。
倒不如学学稻农和果农，尊重自然、顺着自然来，跟它和平共处。
杂草丛生_初二优秀作文精选
杂草丛生_初二优秀作文精选杂草丛生杂草，是家乡土地上最为常见的植物，也是最庸俗的植物。
它每年都如约而至，无缘无故，静静地长在路旁，田地里，庭院里，到处都是，不断蔓延，占据了原本属于农民的土地。
家乡的土地在我们小时候是整洁的，庄稼的秧苗也茁壮成高大的作物。
这得益于劳作的农民们，他们耕地、栽种、除草，无时无刻都在为土地付出心血。
然而现在，当我走过田野时，却看到了不同的景象。
矮矮的土地上，杂草肆意地生长着，田地也不再肥沃，看上去就像乞丐一样。
杂草疯长的速度让人叫苦不迭，即使农民们辛苦工作，也只是铲除了一小部分，转眼间又长出来铺天盖地的杂草。
杂草不仅影响了农作物的生长，还会给人们的生活带来很多不便。
杂草生长得太茂盛，会堵塞水沟，导致雨水倒灌，给人们的生活带来很不方便。
农民们每年都得花大量的时间和精力去除杂草，但效果并不显著。
究其原因，是因为农民们对除草的方法和时机不了解，导致了杂草长势太猖獗。
事实上，杂草也有其生存的意义。
它可以保护土地免受侵蚀，保持土壤湿润度，疏松土壤，帮助作物正常生长。
而且，在一些贫瘠的地方，杂草可以代替庄稼生长，为农民们提供一些粮食。
对此，我们应该如何解决这个问题呢？我们可以研究杂草的生命习性，找到杂草的生长规律和繁殖方式，然后通过现代科学技术，对杂草进行防治。
农民们可以增加对除草的知识和技巧的了解，学会正确的除草方法和时机。
我们可以利用一些除草工具，比如除草剂和防治杂草的机器，来达到减少杂草的目的。
杂草丛生给我们的生活带来了很多不方便，这是一个需要解决的问题。
只有我们用智慧和努力来克服这个问题，才能让我们的土地恢复到昔日的繁荣和富饶。
让我们一起行动起来，转变农民们的观念，加强杂草的防治工作，为我们的家乡打造一个更加美丽、富饶的田园风光。
江苏省通州区石港中学高中语文材料作文：清除心灵的杂草
人，生来有七情六欲。
一个没有任何欲望、思想的人，人们或许会说他固执，不懂得享受。
事实上，真正的伟人，往往是那些摒除了杂念的人。
他们的心灵是沃土，种满庄稼，不见一丝的杂草。
历史的车轮从远古滚来。
蓦然间，我看到一抹清瘦的背影。
他，坐在一间简陋的囚室里，满脸沧桑。
一张矮桌，微弱的烛光，他埋头奋笔疾书。
他，就是名垂千古的史学家——司马迁。
司马迁因得罪皇帝而被投入狱中，随后又遭受腐刑。
这放在常人身上，必定痛不欲生。
而司马迁，这位坚强的文人，却忍辱而生。
他抛却了那些耻辱、名利、诱惑……抛却了一切杂念，致力于他倾注了一生心血的史学巨著——《史记》。
司马迁的心中是没有杂草的，因为他的心田上种满了文学的庄稼。
它们成长，成熟，留给后人的是丰厚的文学硕果，而并非是遭遇变故后，忧怨丛生的杂草丛。
他用对文学的热爱与坚持，战胜了人生的不幸。
他摒弃了一切杂念，留得高尚的灵魂让后人惊叹！在地球的另一端，也有这样一位伟大的人。
她，美丽大方，端庄高洁。
人们惊叹于她的美艳，追随她，爱慕她，仰慕她。
而她却不曾回头。
她，就是为世人所敬仰的科学家——居里夫人。
居里夫人很漂亮，这并没有成为她骄傲的资本。
上课时她永远坐在教室的前排，将后脑勺留给那些追求者。
为了专心科学研究，她将一头长长的金发剪掉，在学校外租了一间房子，简简单单、平平淡淡地生活着。
冬天，十分冷时，就将衣服、椅子压在身上取暖。
后来，为了研究镭，她和丈夫皮埃尔·居里就在一间停尸房里做实验。
她的手上经常烫出水泡。
在居里夫妇刻苦钻研下，她们终于发现了新元素镭，全世界为之轰动。
这位伟大的女性科学家心中也是没有杂草的。
她抛却了年轻、虚荣、美丽，甚至健康，耕耘在科学的沃土里，料理着满是科学结晶的庄稼。
居里夫人坚定的科学信仰，使杂草无处可生。
杂草，就是我们的私心、杂念；庄稼，就是我们的信仰、追求、希望。
在我们自己身上，如果摒弃杂念，向着高尚的目标前进，还怕我们不够优秀吗？还怕成功不会来临吗？古今中外，多少名人大家，他们都清除了心灵的杂草，用追求培养了神圣的庄稼。
2022高考语文作文素材：智慧阅读第二辑 葎草的启迪
2022高考语文作文素材：智慧阅读第二辑葎草的启迪•说草可能许多人不明白，要说拉拉藤或苦瓜草明白的人就多了。
我们麒麟畈人叫它老虎藤，人见人怕。
草丛生的地点，稍不注意，它就拽住你不放，不是手脚被划破，确实是衣裳被扯烂，因此乡下人多不喜爱这种草。
尽管草不是什么有毒的东西，但人人敬而远之，假如显现在地头屋角，总要将其除之而后快。
草的生命力专门旺盛，随处都能生长，而且专门疯狂，专门野性。
只要有它们的身影，其他生物必定黯然失色，不是斗只是它们，确实是被它们缠得奄奄一息，最后只好舍弃抗击，甚至专门悲壮。
在肥沃的地点，少有它们的踪迹，不是它们不喜爱肥沃的土地，而是它们全然没有那个福气。
稍许肥点的地点都被开垦了，为了稼穑，农民毫不留情地斩草除根。
草要想繁育下去，只好退守荒莽而贫瘠的土地。
只要有阳光，只要有泥土，不管腐质含量高不高，它们都能坚强地生存——它那满身的勾刺锐利如刀，令人望而却步。
假如你不去招惹它们，它们也是专门美的，完全能够算得上风景。
六裂海星般的叶片绿得可爱，专门是在荒山秃岭的地点，让我们看到生命的力量和期望。
我有时候想，假如贫瘠的地点都栽上草岂不是一种专门好的绿化吗?事实上，差不多有许多地点将草作为荒山野地的绿化植物而普遍种植。
甚至有的地点将草当做经济植物种植，收成其根、茎等，制作中草药，为农民创收。
在西城闲逛中，我经常突发奇想，开创新的道路，这也是对自己适应势力的一种挑战。
走在这些新辟的道路上，往往有草挡了去路。
不是我惧怕它，而是觉得挺抱歉的，它们差不多被我们赶到不显眼的地点了，什么缘故还要把它逼到绝路上去呢?因此，遇到这种情形，我依旧避让。
按照张载老先生的话来说，民吾同胞，物吾与也。
仅有人类的和谐依旧不够的。
记得有年秋天，我带女儿到西城野游，她一不小心陷入草丛中，结果吓得大哭，手脚均被草刺得鲜血淋漓。
回家后，浑身瘙痒不止；看大夫，大夫说是植物过敏。
直到今天，想起这件事，女儿仍旧心有余悸。
这是植物对人类的一种警告方式，以此实现自我防护。
高考语文作文写作指导及范文“欲无杂草，必须种上庄稼”_作文2250字_高考作文预测_
高考语文作文写作指导及范文“欲无杂草，必须种上庄稼”高考语文写作指导及范文“欲无杂草，必须种上庄稼”为大家带来高考语文作文写作指导及范文“欲无杂草，必须种上庄稼”，希望大家喜欢下文!作文题目：阅读下面的文字，按要求作文。
哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲。
”乙说：“用火烧。
”丙说：“撒上石灰。
”丁说：“连根拔去。
”哲学家说：“都试一下。
如果没有除掉，一年后再来此相会。
”一年后，弟子们都来了，哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
题目解析这是一个很有哲理的作文材料，它给了写作的主题：欲无必有，欲有必无。
提示“无”与“有”是两个抽象的概念，草地上要“无草”，则要“有庄稼”，这是含义深刻的比喻，草喻生活中的假、恶、丑，庄稼喻真、善、美。
此类题目审题时要注意化抽象为具体：如要使一个人没有贪心，就必须用良心占据他的心灵;要使一个人不虚荣，就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵;要使一个人不再麻木，就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠，就必须以爱心充斥他的心灵，等等。
关键是要把握生活的大网，以小见大。
这个故事让人明白：欲无必有，欲有必无。
要想心中有真善美，必须远离假恶丑。
毫无疑问，这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”，才会让一个退出，另一个占据。
“无”与“有”是两个抽象的概念，材料中要“无草”，则要“有庄稼”，这是含义深刻的比喻。
草喻生活中的假恶丑，庄稼喻真善美。
此类题目在审题时，考生要注意化抽象为具体。
这样一来，思路自然也就开阔了。
立意示例：角度一：要使一个人不再麻木，就必须以清醒占据他的头脑;角度二：要使一个人没有虚荣，就必须以真诚占据他的心灵;角度三：要使一个人没有贪心，就必须用良心占据他的心灵;角度四：要使一个人不再冷漠，就必须以爱心充斥自己的心灵;角度五：要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵等。
杂草丛生优秀作文精选
杂草丛生_优秀作文精选
杂草丛生_优秀作文精选
春天到了，我和同学们来到学校的花园里，发现花园里的杂草丛生，给花园带来了很大的影响。
我们认为花园是美的象征，不能让它被杂草覆盖。
于是，我们决定动手除草。
我们手持锄头、铲子，开始了艰苦的劳动。
经过一番努力，终于把那些杂草全部铲除干净，花园重新变得干净、整洁、漂亮。
这次除草的经历，让我深刻地认识到了“杂草丛生”的危害，并体会到了艰辛劳动的不易。
我们不能容忍杂草的生长，也不能对自己的学习生活放任自流，必须时刻保持清醒头脑，时刻警惕杂草的生长。
同样地，在我们的学习生活中，也会出现种种“杂草”，如懒惰、拖延、不认真、不负责任等等。
这些“杂草”会使我们的学习生活出现负面影响，在学习上浪费时间、在人格上失去自尊。
因此，我们必须时刻保持清醒头脑，认真对待学习生活，像清除花园中的杂草一样，不断除去我们自己生活中的“杂草”。
学生时期是我们建立自己世界观、价值观、人生观的重要时期，我们
要通过自己的努力去清除自己学习生活中的“杂草”，培养自己的健康生活、良好品德和优秀品质。
我们要珍惜每一天的时间，认真对待每一份学习任务，不断努力进取，才能在未来的道路上走得更加坚定、更加自信、更加远大。
杂草丛生_初二优秀作文精选
杂草丛生_初二优秀作文精选杂草丛生杂草丛生是一个挂在嘴边的词汇，但在我印象中却从未见过真实的样子。
直到有一天，我去参加了学校的义务劳动活动，才真正领悟到了杂草丛生的含义。
这天，我和同学们来到了学校附近的一片空地上。
我一下子被眼前的景象惊呆了，空地上长满了各种杂草，有高高的，有低矮的，有细长的，有粗壮的，它们纷纷杂杂地生长着，让整个空地几乎看不到一丝空隙。
我站在这片杂草丛生的空地上，感受到了一种压迫感。
大家分成几个小组，每个小组从空地的一端开始，用锄头、铲子等工具开始劳动。
开始的时候，我们动作不是很熟练，有的同学把杂草连根拔起，有的同学只是将杂草的顶端铲去，留下根部。
随着时间的推移，我们渐渐掌握了杂草的拔除技巧。
我们学会了用铁锹将杂草连根拔起，保证不留下任何根部。
当我们看到被拔除的杂草堆成了一座小山时，心里也感到一丝的成就感。
在拔除杂草的过程中，我发现了一些有趣的现象。
有些杂草根部很浅，拔起来很容易，但是有些杂草根系很深，即使用力拔也很难连根拔起。
这时，我们只能更用力地拔，甚至都要躺在地上用力拔。
有的同学被这些顽固的杂草气得撒腿狂奔，但是他们最终还是以平静的心态完成了任务。
我想，这就是生活中的困难和挫折，只有坚持不懈，才能克服困难，获得成功。
经过一番努力，我们终于将整个空地清理干净了。
当我再次站在空地上时，我感到一种耳目一新的感觉，整个空地变得宽阔而明亮。
我看到了云朵在空中悠闲地飘动，看到了太阳的光芒洒在地面上，看到了虫子们在花草丛中穿梭。
空地上不再有杂草的纠缠，一切都变得井然有序起来。
通过这次义务劳动，我学会了团队合作的重要性，也深刻体会到了杂草丛生的含义。
杂草丛生并不仅仅出现在物质世界中，它也可以出现在人的思想和行为中。
在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，往往还有人和事的阻扰。
只要我们有信心、有勇气，勇往直前，就能克服困难，实现自己的目标。
生活中不乏杂草丛生的场景，但只要我们有"拔草"的勇气和毅力，通过努力和团队合作，定能清除掉杂草，使生活充满阳光和希望。
杂草令我刮目相看作文
杂草令我刮目相看作文
在世人的眼中，牡丹、玫瑰是花中之王。
在艳丽的百花丛中，没有谁会注意到那毫不起眼的杂草，在我眼里它是卑微的象征，可它卑微的同时又令我刮目相看。
夏天是炎热的，毒辣的阳光配上闷热的空气，让人感觉仿佛到了一个大蒸箱。
我家的阳台上摆着几个花盆，花盆里的花早已枯萎，我便不再照看它们了。
可有一天，那耀眼的绿*却将我的注意力吸引了过去，难不成花都起死回生了？我怀着好奇的心情过去一探究竟，可眼前出现的竟是杂草，心一下子凉了半截，二话不说就把它们拔了个精光。
兴许是我无意间把水洒到花盆里的缘故，没过几天，它们又像雨后的春笋一样冒了出来，我的心猛地一颤，刚要去拔草的手又似触电般缩了回来。
杂草，一个毫不起眼的植物，或许还会使人感到厌恶，但今天，我看到了它的韧*，看到了它面对厄运不屈不挠的本*。
即使跌倒一百次，也要一百次地爬起来。
我们崇敬海伦·凯勒，崇敬刘伟，崇敬勃朗特三姐妹，他们的毅力令我们折服，杂草又何尝不是呢？
不要屈服于挫折，这便是杂草教会我的，它用行动为我们树立了榜样。
杂草，你令我刮目相看！。
杂草丛生_初二优秀作文精选
杂草丛生_初二优秀作文精选杂草丛生杂草是指那些在农田、园林中生长而又难以除去、繁殖力极强的植物，它们是农田和园林的“头疼事”。
尽管杂草给人们的生活带来了一些麻烦，但我们不能简单地把它们称为“不好的”，因为它们也有着它们存在的道理。
在生活中，我们还可以从中汲取一些有益的启示。
杂草丛生的一个原因是因为人们的疏忽大意。
人们在农田或园林管理中对杂草没有做好清理，或者是没有采取有效的措施来阻止杂草的生长。
就像我们生活中的坏习惯一样，我们可以从中学到我们不能再疏忽大意，要做好日常的安排和管理。
杂草丛生还有一个原因是生活中的一些“杂草人物”。
就像网上的“键盘侠”一样，他们没有扎实的知识和实际行动，只会在别人的成功或者失败上吹毛求疵。
这种人们，就像杂草一样，不但没有益处，还会影响到他人的生活和工作。
杂草丛生给我们的社会生活带来了很多的负面影响。
杂草会占占据着农田和园林的土地资源，降低了农作物和花草的产量和质量。
杂草还可能通过种子传播疾病，对人们的健康带来不利影响。
而在社会生活中，一些负面的人和事也像杂草一样，会消耗掉社会的资源和精力，给社会的建设和进步带来阻碍。
杂草也给我们的生活带来了一些正面的启示。
杂草的存在提醒着我们不能放松警惕，要时刻关注身边的事物。
杂草的繁殖力和生命力也给我们传达了一个信息，那就是只有强大的实力和意志，才能战胜困难，取得成功。
杂草也向我们展示了自然的美丽和力量，使我们更加懂得欣赏和保护大自然的美好。
如果我们想要杂草不再丛生，我们首先要从自己做起。
我们不能再疏忽大意，要做好日常的管理和安排。
我们要抵制那些“杂草人物”，不再关注他们的消极言论和行为，让我们的社会更加积极向上。
我们还需要更加注重生态环境的保护，保护好我们的家园，创造一个更加美好的社会。
杂草丛生不仅给我们的生活和工作带来了不便，也给我们的生活带来了一些正面的启示。
我们要从中汲取经验和教训，不再犯同样的错误。
只有这样，我们才能创造出一个更加美好的未来。
学生有的是草有的是树作文
学生有的是草有的是树作文
学生有的是草,有的是树作文
每个人都是一个独立的个体,就像草地上的草和树木一样,各有特色。
有的学生就像茂盛的草坪,充满活力和朝气,善于适应环境,乐于助人。
他们热情开朗,团结互助,是班级的亮点和能量源泉。
而另一些学生则像参天大树,沉稳内敛,根深蒂固。
他们勤奋好学,专注于自己的事业,在平凡中耕耘,收获丰硕的学识果实。
这些学生虽然不太张扬,但他们用专研和执着为班级增添了厚重的积淀。
无论是草还是树,它们都为校园增添了生机和活力。
草地上生机盎然的景象正如同一个充满朝气的班集体,而林木苍翠则寓意着学识渊博、素质高尚。
我们班就是这样,兼具活力与内涵,草木共生、相得益彰。
作为同窗好友,我们应当互相欣赏、取长补短。
草儿要像树儿一样,在浮躁的心境中寻求内在的淡定;树儿也要向草儿学习,用热情温暖自己,在严谨中不失活泼。
只有大家和衷共济、相得益彰,我们的班集体才能充满生机,我们的校园生活才能绿意盎然、硕果累累。
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度米作文汇编之高考作文经典素材：杂
草与人才
有一位成功人士，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就对院子全面整顿，杂草杂树一律清除，改种自己新买的花卉。
某日，原先的房主回访，进门大吃一惊地问，那些名贵的牡丹哪里去了。
成功人士才发现，他居然把牡丹当草给割了。
后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动。
果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天却是锦簇；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。
直到暮秋，他才认清哪些是无用的植物而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。
启示：珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察
才认得出。
人才也不是一天两天就能发现的，需要经过长时间的了解。
倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。
周遭流岚升
腾，没露出那真实的面孔。
面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。
在天阶夜色
凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…
许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗
意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…
秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。
偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。
斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。
在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。
窗外，是未被污染的银白色世界。
我会去迎接，这人间的圣洁。
在
这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。