教科版科学六年级下册第二单元第二课物质发生了什么变化步练习(II )卷
教科版科学六年级下册第二单元《物质的变化》测试卷(后附答案)
教科版科学六年级下册第二单元《物质的变化》测试卷一、选择题1．下列各项中，能使燃着的火焰熄灭的是（）。
A．氧气B．二氧化碳C．天然气2．燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（）。
A．前者没有产生新物质，后者产生了新物质B．前者发生了物理变化，后者发生了化学变化C．前者发生了化学变化，后者发生了物理变化3．烟花升空爆炸，主要发生了（）。
A．化学变化B．物理变化C．没有变化4．下列不属于化学变化的是（）。
A．水变成水蒸气B．铁钉生锈C．用醋除去壶中水垢5．小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（）。
A．全部是白醋B．全部是水C．是含有新物质的液体6．用蜡烛加热白糖时，白糖发生了（）。
A．只有物理变化B．只有化学变化C．既有物理变化又有化学变化7．下列物质中，和水不是同一种物质构成的是（）。
A．冰B．雪C．酒精8．淀粉遇到碘酒，会生成一种（）的物质。
A．蓝色B．红色C．绿色D．黄色9．下列变化中，有一项与其他两项变化不同，这一项是（）。
A．树叶颜色的变化B．火柴燃烧C．铁水变铁锭10．农闲时节，人们总要把锄头存放起来，下面几种方法中最好的是（）。
A．把农具埋在土中B．把农具擦干净，涂上漆C．把农具擦干净，涂上油，挂在室内11．在家里最好用什么容器存放醋？（）A．铝罐B．铁罐C．玻璃瓶12．用木条和木板制作成课桌，这是发生了（）。
A．物理变化B．化学变化C．既有物理变化，也有化学变化13．铁生锈后和原来相比较，体积（）。
A．变大B．变小C．一样二、判断题1．动物、植物包括我们自己，都是由物质构成的。
( )2．物质之间相互混合，都会发生明显变化。
( )3．汽车表面不同颜色的喷漆不仅仅是为了美观，还可以防锈。
( )4．二氧化碳气体和氧气的化学性质基本一样，都有助于燃烧。
( )5．我们喝的可乐和体内呼出的气体里都含有二氧化碳气体。
( )6．我们的唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉转化成麦芽糖。
( )7．只有生物会变化，像岩石、房屋、马路这样的物体是不会发生变化的。
(完整版)教科版小学科学六年级下册2.2物质发生了什么变化同步练习(含答案解析)
教科版小学科学六年级下册 2.2 物质发生了什么变化一、选择题（共7 题；共 14 分）1.化学变化最主要的特点是( )。
A. 有新物质生成B. 形态改变C. 大小改变D. 有发光、发热现象2.以下变化属于化学变化的是(A. 把易拉罐压扁C. 铁钉生锈3.以下变化中，属于物理变化的是)。
B. 水结冰D. 气球爆炸( )。
A. 火药爆炸B. 木头焚烧C. 面包发霉D. 湿衣服晾干4.厨房中，以下现象中属于化学变化的是（）。
A. 食盐结块B. 烧开水C. 天然气焚烧D. 瓷器敲碎5.把沙和豆子混淆轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）。
A. 没有显然变化B. 变为了其余物质C. 豆子抽芽了6.用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（）。
A. 物理变化B. 化学变化C. 物理变化和化学变化7.用蜡烛火焰加热白糖 5 分钟，白糖（）A.只变为液态的糖B.先变为液态的糖，而后变为黑色的物质C.先变为水，而后变为黑色的物质二、填空题（共9 题；每空 2 分；共 38 分）8.物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不________，我们把有新物同于本来的物质；我们把这种变化称为________，有些变化产生了质生成的变化称为________。
9.我们把沙和豆子混淆在一同，而后将其分别，沙和豆子________(填“有 " ，或“没有 )发生变化，这样的变化属于________变化。
10.将铜抽成细丝用来做导线，这一变化属于________变化；而铜器搁置久了会生成一种绿色的物质，这种变化属于________变化。
11.在平时生活中我们能够用不同的方法将混淆物进行分别，以以下图中的甲是依据物质的轻重不同将物质进行分别；以下图中的乙是依据物质的颗粒大小不同将物质进行分别；以下图中的丙是依据物质的状态不同将物质进行分别。
将这些混淆物分别后进行察看，________(填“有”或“没有”)新物质生成，这些物质混淆后发生的变化是________。
教科版科学六下第二单元《物质的变化》每课知识要点练习题 附知识点测试卷及答案
教科版科学六下第二单元《物质的变化》每课知识要点练习题附单元知识点测试卷及答案第二单元《物质的变化》每课知识点要点练习1、我们身边的物质1、世界是由（物质）构成的。
能（直接）或（间接）观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由（物质）构成的。
2、我们周围的物质（都）会发生变化，有的物质变化（很快），有的物质变化比较（缓慢），甚至不容易被我们（察觉）。
3、物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的（形态）、（大小），有些变化产生了（新物质）。
4、像压扁易拉罐、水结冰、给水加热、弯折铁丝、纸折玩具等，都只是物质发生了（形态）、（大小）的变化；而像火柴燃烧、蜡烛燃烧、铁生锈等，结果都有（新物质）产生。
2、物质发生了什么变化1、物质的变化有（快）有（慢）。
有些变化只改变了物质的（形状）、（大小）等，（没有）产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化）。
有些变化产生了新的物质，我们把（有）新物质生成的变化称为（化学变化）。
2、物质的变化可以分为（物理）变化和（化学）变化，它们的区别在于是否生成了（新的物质）。
也就说发生物理变化时，是（没有）新物质产生的；发生化学变化时，就（有）新物质产生。
3、有的物质在发生变化过程中，既有（物理）变化又有（化学）变化。
如在给白糖加热的过程中，先是白糖（熔化）—发生物理变化；再是（炭化）—发生化学变化。
3、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭的主要成分是(淀粉）。
2、米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有（甜味）了。
3、米饭、淀粉遇到碘酒，（颜色）发生了变化，这（蓝色）的物质是一种（不同于）米饭和淀粉的新物质。
4、淀粉和到碘酒会发生（化学）变化，生成的新物质是（蓝色）的。
利用淀粉和碘酒反应时（颜色）会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否有（淀粉）。
4、小苏打和白醋的变化1、小苏打是白色的细小的（晶体），溶于水，水溶液呈弱碱性，在热空气中，它能慢慢（分解），释放初一部分（二氧化碳）；加热至2700C 时会全部分解，释放出（二氧化碳）。
六年级下册科学一课一练- 2.2物质发生了什么变化 教科版(含答案)
教科版小学科学六年级下册2.2物质发生了什么变化一、选择题（共7题；共14分）1.化学变化最主要的特征是( )。
A. 有新物质生成B. 形态改变C. 大小改变D. 有发光、发热现象2.下列变化属于化学变化的是( )。
A. 把易拉罐压扁B. 水结冰C. 铁钉生锈D. 气球爆炸3.下列变化中，属于物理变化的是( )。
A. 火药爆炸B. 木头燃烧C. 面包发霉D. 湿衣服晾干4.厨房中，下列现象中属于化学变化的是（）。
A. 食盐结块B. 烧开水C. 天然气燃烧D. 瓷器敲碎5.把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）。
A. 没有明显变化B. 变成了其他物质C. 豆子发芽了6.用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（）。
A. 物理变化B. 化学变化C. 物理变化和化学变化7.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（）A. 只变成液态的糖B. 先变成液态的糖，然后变成黑色的物质C. 先变成水，然后变成黑色的物质二、填空题（共9题；每空2分；共38分）8.物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；我们把这类变化称为________，有些变化产生了________，我们把有新物质生成的变化称为________。
9.我们把沙和豆子混合在一起，然后将其分离，沙和豆子________(填“有"，或“没有)发生变化，这样的变化属于________变化。
10.将铜抽成细丝用来做导线，这一变化属于________变化；而铜器放置久了会生成一种绿色的物质，这种变化属于________变化。
11.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。
将这些混合物分离后进行观察，________(填“有”或“没有”)新物质生成，这些物质混合后发生的变化是________。
六年级下册科学一课一练 2.2物质发生了什么变化教科版(含答案)
教科版小学科学六年级下册2.2物质发生了什么变化一、选择题（共7题；共14分）1.化学变化最主要的特征是( )。
A. 有新物质生成B. 形态改变C. 大小改变D. 有发光、发热现象2.下列变化属于化学变化的是( )。
A. 把易拉罐压扁B. 水结冰C. 铁钉生锈D. 气球爆炸3.下列变化中，属于物理变化的是( )。
A. 火药爆炸B. 木头燃烧C. 面包发霉D. 湿衣服晾干4.厨房中，下列现象中属于化学变化的是（）。
A. 食盐结块B. 烧开水C. 天然气燃烧D. 瓷器敲碎5.把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）。
A. 没有明显变化B. 变成了其他物质C. 豆子发芽了6.用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（）。
A. 物理变化B. 化学变化C. 物理变化和化学变化7.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（）A. 只变成液态的糖B. 先变成液态的糖，然后变成黑色的物质C. 先变成水，然后变成黑色的物质二、填空题（共9题；每空2分；共38分）8.物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；我们把这类变化称为________，有些变化产生了________，我们把有新物质生成的变化称为________。
9.我们把沙和豆子混合在一起，然后将其分离，沙和豆子________(填“有"，或“没有)发生变化，这样的变化属于________变化。
10.将铜抽成细丝用来做导线，这一变化属于________变化；而铜器放置久了会生成一种绿色的物质，这种变化属于________变化。
11.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。
将这些混合物分离后进行观察，________(填“有”或“没有”)新物质生成，这些物质混合后发生的变化是________。
教科版六年级下册科学试题 第二单元 物质的变化 测试卷 (含答案)
科教版小学科学六年级下册第二单元物质的变化测试卷一、填空题(每空1分,共12分)1.我们生活在由物质构成的世界里,所有的物质都在不停地运动,还会发生。
2.火柴燃烧和铁钉生锈这两种变化的重要相同点是:都产生了。
3.物质的变化有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为变化。
有些变化产生了新的物质,这类变化我们称为变化。
4.米饭中有一种叫的东西,在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味了。
5.米饭、淀粉遇到碘酒,它们的发生了变化,该蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
6.小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质——气体,这样的变化属于变化。
7.铁生锈是生活中常见的现象,水和空气的,会使铁生锈。
8.吃食物时,把食物磨碎属于变化;此外,食物进入体内后还要经过许许多多的变化,才能变成身体所需要的营养物质。
二、判断题(每题2分,共20分)1.只有生物会变化,像岩石、房屋、马路这样的物体是不会发生变化的。
( )2.我们喝的可口可乐饮料里含有二氧化碳气体,我们呼出的气体里也有二氧化碳。
( )3.物质是不灭的,只不过有时会转变成其他物质。
( )4.生产水泥的过程中包含一系列复杂的物理变化和化学变化。
( )5.火药是古代的炼丹道士意外发明的。
火药爆炸是化学变化。
( )6.小苏打和白醋的反应非常迅速,铁生锈的速度也非常迅速。
( )7.只要食物的颜色发生变化,就一定发生了化学变化。
( )8.物质发生化学变化的过程中一定不会发生物理变化。
( )9.物质发生化学变化,一定产生了新物质。
( )10.把铁钉浸入硫酸铜溶液后,铁钉上产生的新物质是铁锈。
( )三、选择题(每题2分,共28分)1.下列属于小苏打特点的是( )。
A.白色大颗粒B.粉末状颗粒C.无色液体2.( )能使燃着的火焰熄灭。
A.氧气B.二氧化碳C.空气3.给铁表面涂上( ),可更有效防止铁生锈。
A.面粉B.油漆C.小苏打4.烟花在空中爆炸时,发生了剧烈的( )变化。
教科版 六年级下册科学试题-2.2 物质发生了什么变化 (含答案)
《物质发生了什么变化》练习一、填空题1.在加热白糖的过程中，蜡烛也在同时发生化学变化和物理变化，（）属于物理变化，（）属于化学变化。
2.一些物质在变化的过程中，会（）。
3.沙和豆子混合后的变化是（）。
4.物质的变化（）。
有些变化只改变了物质的（），有些变化（）。
5.用（）方法分离沙和豆子。
二、选择题1.下列哪种变化是（）物理变化。
A.蜡烛燃烧B.铁钉生锈C.水的三态变化D.烧熟米饭2.下列说法错误的是（）A.用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化也会发生化学变化B.物质发生化学变化，会生成新的物质C.物质变化的速度是一样的D.物质的形态、体积和位置变化属于物理变化3.下列哪种变化既发生了物理变化又发生了化学变化（）A.冰融化成水B.火柴燃烧C.湿衣服变干D.食物腐败4.沙和豆子混合后，发生了什么变化，下列说法正确的是（）A.豆子改变了颜色B.沙子改变了C.沙和豆子都发生改变D.沙子和豆子都没有发生变化5.白糖在加热的过程中说法错误的是（）A.固体的白糖在加热的情况下变成了液态的白糖是物理变化B.继续加热白糖炭化，能闻到焦味，是化学变化C.白糖在加热的过程中既有物理变化又有化学变化D.在加热白糖的过程中，蜡烛没有发生变化三、简答题1.什么是物理变化？什么是化学变化？2.举例说明，哪些变化是物理变化？哪些变化是化学变化？《物质发生了身边变化》练习答案一、填空题1．蜡烛的融化蜡烛的燃烧解析：蜡烛在燃烧的过程中发生着两种变化，蜡烛融化属于形态、长短发生了改变所以属于物理变化；蜡烛燃烧过程中产生了新的物质属于化学变化。
2.既发生物理变化又发生物理变化解析：物质总是在发生着变化，有的变化是物理变化，有的变化是化学变化，而且有的变化既会发生物理变化又会发生化学变化。
3.物理变化4.有快有慢状态、形状、大小产生了新的物质解析：物质的变化有快有慢。
有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
教科版小学科学六年级下册科学第二单元物质的变化试卷(含答案)
第二单元测试卷满分100分一、填空题。
（0.5*30=15分）1．能直接或间接观察到实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。
2.物质的变化可分为物理变化和化学变化，判断时关键是看这种变化是否产生新的物质。
、等属于化学变化。
这两个空是有好多可以填，比如燃烧、爆炸、食物腐败、光合作用……3.如果要确认米饭中是否含有淀粉，可以加入碘酒，碘酒本身的颜色是红棕色，但遇到淀粉就会变成蓝色的新物质。
利用这一特性可以鉴别食物中是否含有淀粉。
4．铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要慢。
5．物质发生化学变化时，常伴随的现象有改变颜色、产生气体、发光发热和产生沉淀物。
6.硫酸铜溶液是蓝色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着红色的物质。
过更长时间，蓝色的硫酸铜溶液颜色逐渐变浅绿色，杯底产生红色的沉淀。
在这个实验中我们观察到的化学变化伴随的两种现象，分别是改变颜色和产生沉淀。
7.铁生锈的原因与水和空气有关，即水和空气共同作用使铁生锈。
8.蜡烛由固体变成液体蜡烛是物理变化，液体蜡烛油燃烧变成二氧化碳气体和水气的过程是化学变化。
二、判断题。
（1*12=12分）1．物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。
( √ ) 2．因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。
( × ) 3．有些物质的变化很缓慢，而有些物质的变化很快。
( √ ) 4．在真空的环境中铁钉不会生锈。
( √ ) 5．调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。
( × )6．热胀冷缩现象是物理变化。
( √ ) 7. 一些物质在变化的过程中，既有化学变化，又有物理变化，比如蜡烛燃烧、加热白糖等。
（√）8.白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。
（×）9.先倒白醋再加入适量的小苏打和先放入小苏打再倒入白醋，这两种方法产生的现象是不一样的。
（×）10.铁锈是一种罕见的自然现象，需要很长时间才能观察到。
2019-2020学年度教科版小学科学六年级下册第二单元 物质的变化2、物质发生了什么变化练习题第二十篇
2019-2020学年度教科版小学科学六年级下册第二单元物质的变化2、物质发生了什么变化练习题第二十篇第1题【单选题】蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。
这种变化属于( )。
A、物理变化B、化学变化C、物理变化和化学变化【答案】：【解析】：第2题【单选题】厨房中，下列现象中属于化学变化的是( )。
A、食盐结块B、烧开水C、天然气燃烧D、瓷器敲碎【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列变化属于化学变化的是( )。
A、把易拉罐压扁B、水结冰C、铁钉生锈D、气球爆炸【答案】：【解析】：第4题【判断题】混合后的沙子粘在豆子上了，豆子好像变了颜色，所以说豆子不是原先的豆子了，本质发生了变化。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】物质的变化可以分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新物质。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化。
( )B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】蜡烛的燃烧只发生化学变化( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】物质的变化可以分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新物质。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】观察到“没有明显变化”与观察到“明显变化”的现象同等重要。
A、正确【答案】：【解析】：第10题【判断题】一些物质在变化过程中不是发生化学变化，就是发生物理变化，两者不可能同时存在。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】加热白糖10分钟后，白糖变成黑色物质，属于______变化。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；我们把这类变化称为______，有些变化产生了______，我们把有新物质生成的变化称为______。
教科版小学科学六年级下册第二单元复习题（模版）
教科版小学科学六年级下册第二单元复习题（模版）第一篇：教科版小学科学六年级下册第二单元复习题（模版）第二单元物质的变化第一课我们身边的物质1、物质：是指直接或间接观察到的实际存在的东西。
世界是由物质构成的。
物质是变化。
2、世界总是在不断的变化，物质的变化形式也是多样的，变化可以是自然的，也可以是人为地，变化过程有快有慢。
物质的变化有两种情况，一类是只改变了物质的形态、大小、位置等，但没有产生新物质，另一类变化产生了新的物质。
第二课物质发生了什么变化1、白糖在加热的过程中。
首先，固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，这是物理变化；然后继续加热，白糖的颜色逐渐加深，直至全部炭化，能闻到焦味，这时发生的是化学变化。
如果继续加热，黑色的炭还会燃烧。
2、蜡烛燃烧过程中，蜡烛熔化是物理变化，液体的蜡烛油汽化后燃烧是化学变化。
3、物质的变化有快有慢。
有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
第三课米饭、淀粉、碘酒的变化1、米饭里面的主要成分是淀粉，米饭在口腔里主要是淀粉与唾液作用发生了化学变化生成了麦芽糖。
2、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
第四课小苏打和白醋的变化1、小苏打和白醋发生化学反应，产生了大量的二氧化碳气体，除此之外，留下的液体，既不是醋，也不是小苏打，而是醋酸钠的新物质。
2、二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭，人们利用这个性质生产出了二氧化碳灭火器。
第五课铁生锈了1、铁生锈实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化，生成氧化铁。
2、金属生锈的危害：金属生锈后，表面会受到腐蚀，失去原有的金属光泽，原来平整的表面会粗糙不平，严重的会生洞、剥落。
因为钢铁制品的生锈，为此全世界每年损失的钢铁占当年钢铁产量的２０-３０％.第六课化学变化伴随的现象1化学反应的实质是生成了新的物质。
教科版科学六下第二单元《物质的变化》每课知识要点练习题 附知识点测试卷及答案
教科版科学六下第二单元《物质的变化》每课知识要点练习题附单元知识点测试卷及答案第二单元《物质的变化》每课知识点要点练习1、我们身边的物质1、世界是由（物质）构成的。
能（直接）或（间接）观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由（物质）构成的。
2、我们周围的物质（都）会发生变化，有的物质变化（很快），有的物质变化比较（缓慢），甚至不容易被我们（察觉）。
3、物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的（形态）、（大小），有些变化产生了（新物质）。
4、像压扁易拉罐、水结冰、给水加热、弯折铁丝、纸折玩具等，都只是物质发生了（形态）、（大小）的变化；而像火柴燃烧、蜡烛燃烧、铁生锈等，结果都有（新物质）产生。
2、物质发生了什么变化1、物质的变化有（快）有（慢）。
有些变化只改变了物质的（形状）、（大小）等，（没有）产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化）。
有些变化产生了新的物质，我们把（有）新物质生成的变化称为（化学变化）。
2、物质的变化可以分为（物理）变化和（化学）变化，它们的区别在于是否生成了（新的物质）。
也就说发生物理变化时，是（没有）新物质产生的；发生化学变化时，就（有）新物质产生。
3、有的物质在发生变化过程中，既有（物理）变化又有（化学）变化。
如在给白糖加热的过程中，先是白糖（熔化）—发生物理变化；再是（炭化）—发生化学变化。
3、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭的主要成分是(淀粉）。
2、米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有（甜味）了。
3、米饭、淀粉遇到碘酒，（颜色）发生了变化，这（蓝色）的物质是一种（不同于）米饭和淀粉的新物质。
4、淀粉和到碘酒会发生（化学）变化，生成的新物质是（蓝色）的。
利用淀粉和碘酒反应时（颜色）会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否有（淀粉）。
4、小苏打和白醋的变化1、小苏打是白色的细小的（晶体），溶于水，水溶液呈弱碱性，在热空气中，它能慢慢（分解），释放初一部分（二氧化碳）；加热至2700C 时会全部分解，释放出（二氧化碳）。
教科版科学六年级下册第二单元第二课物质发生了什么变化步练习(II )卷
教科版科学六年级下册第二单元第二课物质发生了什么变化步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共3题；共6分)1. （2分）在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。
将这些混合物分离后进行观察，________(填“有”或“没有”)新物质生成，这些物质混合后发生的变化是________。
2. （3分）物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；我们把这类变化称为________，有些变化产生了________，我们把有新物质生成的变化称为________。
3. （1分）为减少汽车尾气对空气的污染，某市将部分汽车排气管加装三效转换器，促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳，这一转化过程属于________变化。
二、单选题 (共6题；共12分)4. （2分）化学变化最主要的特征是（）。
A . 有新物质生成B . 形态改变C . 大小改变D . 有发光、发热现象5. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（）。
A . 火药爆炸B . 木头燃烧C . 面包发霉D . 湿衣服晾干6. （2分）下列变化属于化学变化的是（）。
A . 把易拉罐压扁B . 水结冰C . 铁钉生锈D . 气球爆炸7. （2分）用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（）。
A . 物理变化B . 化学变化C . 物理变化和化学变化8. （2分）蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。
这种变化属于（）。
A . 物理变化B . 化学变化C . 物理变化和化学变化9. （2分）用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（）A . 只变成液态的糖B . 先变成液态的糖，然后变成黑色的物质C . 先变成水，然后变成黑色的物质三、判断题 (共5题；共10分)10. （2分）物质的变化可以分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新物质。
教科版小学科学六年级下册科学第二单元物质的变化试卷(含答案)
教科版小学科学六年级下册科学第二单元物质的变化试卷(含答案)第二单元测试卷满分100分一、填空题。
（0.5*30=15分）1.物质是指能够直接或间接观察到的实际存在的东西，整个世界都是由物质构成的。
2.物质的变化可分为物理变化和化学变化，关键是看这种变化是否产生新的物质。
燃烧、爆炸、食物腐败、光合作用等属于化学变化。
3.要确认米饭中是否含有淀粉，可以加入碘酒，碘酒本身的颜色是红棕色，但遇到淀粉就会变成蓝色的新物质。
利用这一特性可以鉴别食物中是否含有淀粉。
4.铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要慢。
5.物质发生化学变化时，常伴随的现象有改变颜色、产生气体、发光发热和产生沉淀物。
6.硫酸铜溶液是蓝色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着红色的物质。
过更长时间，蓝色的硫酸铜溶液颜色逐渐变浅绿色，杯底产生红色的沉淀。
在这个实验中我们观察到的化学变化伴随的两种现象，分别是改变颜色和产生沉淀。
7.铁生锈的原因与水和空气有关，即水和空气共同作用使铁生锈。
8.蜡烛由固体变成液体是物理变化，液体蜡烛燃烧变成二氧化碳气体和水气的过程是化学变化。
二、判断题。
（1*12=12分）1.物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。
(√)2.因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。
(×)3.有些物质的变化很缓慢，而有些物质的变化很快。
(√)4.在真空的环境中铁钉不会生锈。
(√)5.调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。
(×)6.热胀冷缩现象是物理变化。
(√)7.一些物质在变化的过程中，既有化学变化，又有物理变化，比如蜡烛燃烧、加热白糖等。
（√）8.白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。
(×)9.先倒白醋再加入适量的小苏打和先放入小苏打再倒入白醋，这两种方法产生的现象是不一样的。
(×)10.铁锈是一种罕见的自然现象，需要很长时间才能观察到。
小学六年级下册科学试题第二单元单元物质的变化复习题（二）教科版（含答案）
教科版六年级下册第二单元复习题（二）一、填空题。
1物质的变化有快有慢。
有些变化只改变了物质的（）、（）、（）等，没有产生（），我们把这类变化称为（）。
2用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（），同时蓝的硫酸铜液体颜会（），这种变化属于（）。
3“只要功夫深，铁杵磨成针”这句诗中从铁杵到针的过程属于（）变化。
“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏”这句诗中爆竹的变化属于（）变化。
4米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（）了，这是因为米饭中有一种叫（）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。
5铁生锈是铁与（）和（）共同作用下发生的一种（）变化。
在真空环境中的铁钉（）生锈。
研究铁生锈的原因，我们可以设计（）实验来获得证据。
铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要（）。
二、选择题。
1下列滴上碘酒后不会变蓝。
A面包B糖块C馒头2下列成语或俗语中涉及到化学变化的是（）。
A滴水成冰 B水滴石穿C百炼成钢 D冰雪消融3下列物质的变化属于物理变化的是。
①用木材制成桌子②切割、打磨玉石进行加工③木头燃烧A①② B①③ C②③4打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是。
A．二氧化碳 B．空气 C．水蒸气5下列现象中，不属于化学变化的是。
A食物腐烂变质 B．水蒸发 C．酒精燃烧6根据我们的实验结果，发现（）中含有比较多的淀粉。
A马铃薯 B猪肉C青菜 D黄瓜7下面关于铁锈的特点，描述正确的是（）。
A能导电 B表面有空隙C能被磁铁吸引 D有金属光泽8如图所示，将小苏打和白醋混合后产生的气体倒向燃烧的蜡烛火焰，火焰会（）。
A立即熄灭 B缓慢熄灭C不会熄灭 D燃烧更旺9下列物质变化的过程中，只发生物理变化的是。
A．在熟的米粒上滴一点碘酒B．把生的大米做成熟的米饭C．把熟的米饭做成饭团10铁和铁锈同一种物质。
A．是B．不是C．有时候是，有时候不是11菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和的接触，以防生锈。
教科版科学六年级下册第二单元《物质的变化》考试测试卷及部分答案 共七套
①有空隙 ②光滑 ③能导电 ④粗糙 ⑤比较韧 ⑥比较脆 ⑦褐红色 ⑧银白色
A、①②③⑥⑧
B、②③⑤⑧
C、②③④⑤⑧
5、物质的变化判断正确的是（ a ）。 A、硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化。 B、点燃的蜡烛在发生物理变化。 C、铁生锈是物理变化。
6、燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（ c ） A、前者没有产生了新物质，后者产生了新物质。 B、前者发生了物理变化，后者发生了化学变化。 C、前者发生了化学变化，后者发生了物理变化。
）。物质的化学变化会伴随一些现象，如
（
）、（
）、（
）和（
）等。
10、火柴燃烧是（
）变化，小苏打与醋混合是（
）变化，切开的
苹 果放置一会儿是（
）变化。
二、选择题（将你选择的答案序号填在括号里，每小题 2 分，共 36 分）
1、下列变化中，有新物质产生的是（ ）。
A、蜡烛熔化 B、铁块变铁水 C、馒头发霉 D、木材做家具
9、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（ ）
A、产生大量的气体 B、溶液颜色变浅 C、铁钉上有物质附着
10、利用金属匙加热白糖的实验，我们看到白糖的形态和颜色都发生了明显的变
化， 还闻到刺鼻的气味。据此分析，这个现象是（ ）。
A、化学变化 B、物理变化 C、既是物理变化，又是化学变化 D、两种
变化都不是
A、水
B、空气
C、细菌
7、小苏打和白醋混合后，摸烧杯外壁有些凉，此现象说明（ ）。
A、烧杯吸热
B、二氧化碳吸热
C、此反应吸热
8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。
A、没有什么变化
B、会熄灭
教科版科学六年级下册2 物质发生了什么变化练习卷(原卷版)
小学六年级下册科学2．物质发生了什么变化同步练习（含答案）教科版一、判断题1. 在我们的生活中，物质时刻都在进行着变化，化学变化一定有沉淀物生成。
（）2. 水的三态变化由于物质发生了改变，所以属于化学变化。
（）3. 把橡皮泥捏成不同形状的玩具后，它不再是橡皮泥了。
（）4. 自制酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久，不要吃变质的酸奶。
（）5. 在一杯水中加入两勺白糖和少量的柠檬酸，就做成了会冒气泡的柠檬汽水。
（）6. 铁锈跟铁是一样的物质，它们都能被磁铁吸引。
（）7. 制作“神秘的信件”是利用了淀粉遇碘产生物理变化的原理。
（）8. 用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有新物质附着，同时蓝色的硫酸铜液体颜色会变浅，这种变化属于化学变化。
（）9. “钻石恒久远，一颗永流传”的广告语告诉我们：坚硬的钻石是永远不会发生变化的物质。
（）10. 做科学实验时，观察到“没有明显变化”和“有明显变化”同样重要。
（）二、填空题11. 物质的变化有两大类，一类仅是形态的变化，如冰融化成水。
在冰融化成水后，体积______，质量______。
（填“变大”、“变小”或者“不变”）12. 将字母填入相应的横线中。
________纸被撕碎________烟花爆炸A物理变化________蜡烛燃烧B化学变化________冰川融化13. 在淀粉上滴碘酒发生的变化是（），生成的新物质是蓝色的。
14. 物质变化可以分为___________和___________两类，它们的区别在于____________。
15. 水的三态变化是（）变化，食物发霉是（）变化。
16. 我们加热白糖，白糖熔化属于___________变化，白糖炭化属于___________变化。
三、选择题17. 铁钉放入硫酸铜溶液后，进入硫酸铜溶液的铁钉表面逐渐变成（）。
A. 红色B. 黄色C. 白色18. 把白糖放在水中，白糖一会不见了，这是（）。
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教科版科学六年级下册第二单元第二课物质发生了什么变化步练习
（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共3题；共6分)
1. （1分）为减少汽车尾气对空气的污染，某市将部分汽车排气管加装三效转换器，促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳，这一转化过程属于________变化。
2. （2分）在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。
将这些混合物分离后进行观察，________(填“有”或“没有”)新物质生成，这些物质混合后发生的变化是________。
3. （3分）物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；我们把这类变化称为________，有些变化产生了________，我们把有新物质生成的变化称为________。
二、单选题 (共6题；共12分)
4. （2分）下列变化属于化学变化的是（）。
A . 把易拉罐压扁
B . 水结冰
C . 铁钉生锈
D . 气球爆炸
5. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（）。
A . 火药爆炸
B . 木头燃烧
C . 面包发霉
D . 湿衣服晾干
6. （2分）化学变化最主要的特征是（）。
A . 有新物质生成
B . 形态改变
C . 大小改变
D . 有发光、发热现象
7. （2分）用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（）。
A . 物理变化
B . 化学变化
C . 物理变化和化学变化
8. （2分）蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。
这种变化属于（）。
A . 物理变化
B . 化学变化
C . 物理变化和化学变化
9. （2分）用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（）
A . 只变成液态的糖
B . 先变成液态的糖，然后变成黑色的物质
C . 先变成水，然后变成黑色的物质
三、判断题 (共5题；共10分)
10. （2分）物质的变化可以分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新物质。
11. （2分）调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。
12. （2分）一些物质在变化过程中不是发生化学变化，就是发生物理变化，两者不可能同时存在。
13. （2分）观察到“没有明显变化”与观察到“明显变化”的现象同等重要。
14. （2分）蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化。
（）
四、解答题 (共1题；共5分)
15. （5分）列举三个生活中物理变化的现象，并说明判断理由。
参考答案一、填空题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、单选题 (共6题；共12分)
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
三、判断题 (共5题；共10分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
四、解答题 (共1题；共5分) 15-1、。