竞聘中学一级职称述职报告

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中学一级教师职称的述职报告

中学一级教师职称的述职报告

中学一级教师职称的述职报告一、工作完成情况在过去的一年中,我作为中学一级教师,承担着培养学生全面发展的责任。

我主要负责初中语文教学工作,同时也参与了学校多项教育改革项目。

在此期间,我始终坚守教学岗位,认真履行职责,完成了各项教育教学任务。

在语文教学方面,我注重培养学生的语文素养和综合能力。

我通过精心设计教学内容和方法,激发学生的学习兴趣和主动性,提高他们的阅读、写作和口语表达能力。

同时,我也注重培养学生的思维能力和创新精神,鼓励他们在学习中敢于质疑、勇于探索。

在学校的教育改革项目中,我积极参与了语文学科的教学改革。

我认真学习新的教学理念和方法,结合实际教学情况,探索适合学生的教育模式。

同时,我也积极推进语文学科与其他学科的融合,促进学生的全面发展。

二、自我评价与反思在过去的一年中,我认为自己在工作上取得了一定的成绩。

我能够认真履行教师职责,完成各项教育教学任务。

同时,我也注重自我学习和提高,不断探索新的教学方法和教育理念。

然而,我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。

首先,我在教学中有时过于注重知识的传授,而忽略了学生情感、态度和价值观的培养。

其次,我在与家长沟通方面还有待加强,需要更好地与家长合作,共同促进学生的成长。

为了改进自己的不足之处,我将采取以下措施:首先,我会更加注重学生的全面发展,不仅关注学生的知识掌握,还要关注他们的情感、态度和价值观的培养。

其次,我会加强与家长的沟通和合作,积极听取家长的意见和建议,共同为学生的成长创造更好的条件。

同时,我也会继续努力学习新的教学理念和方法,不断提高自己的教育教学水平。

三、展望未来计划展望未来,我将继续致力于初中语文教学工作,不断提高自己的教学水平和专业素养。

同时,我也将积极参与学校的教育改革项目,为学生的全面发展贡献自己的力量。

具体计划如下:首先,我会继续加强自身学习,不断更新教学理念和方法。

我会通过参加培训、阅读专业书籍和观摩优秀教师的教学活动等方式,不断提高自己的教学水平和专业素养。

个人竞聘职称工作述职报告范文5篇

个人竞聘职称工作述职报告范文5篇

个人竞聘职称工作述职报告范文5篇个人竞聘职称述职报告1我,1997年福清师专数学系,2004福建师大数学与应用数学专升本函授毕业。

2000年9月通过中学二级,2006年9月通过中学一级,符合申报中学一级教师的条件,以下是我的述职报告。

我,1997年分配到中学任教,在这块40多亩的热土上,我已经奋斗了在教学上,我以“实干巧干,精益求精”作为自己的信条。

一个班主任两个教学班六届毕业班,一路走来,尤其是通过新课改的浪潮的砺炼,自己在数学教学中形成了“随意自然”的教学风格,2004年承担了县级公开课,2005年承担了市级观摩课,教学效果受到市、县同仁的肯定。

初一养习惯,初二促能力,初三出成果,所任教的2007届中考数学科三率均居全县第一,九年10班更是以上一级达标校37人,创二道之辉煌。

在班级管理上,我以“渗透+自我管理”作为自己的信条。

建设性开展“五个一工程”、“值周班长、值日班长”等一系列理念,善于利用学生,调动学生的积极性进行自我管理,任职期内担任五个年头的班主任,所带班级班风良好。

一个市级“百佳班主任”,两个县级“优秀班主任”,两个校“优秀班主任”肯定了我的班级管理能力,也为自己羸得好口碑。

在学校工作上,我以“多做事,少说话”作为自己的信条。

2002年起担任办公室主任,至今六个年头,从期初的计划、期末的,到大大小小的会议记录、的撰写;从年度考核、继续教育验印,教师资格证书、学历更改办理,到初级、中级、高级职称评聘,从县素质教育评估、市文明学校到省初中示范校,六年间5个省级9个市级20多个县级荣誉的取得,申报、自评、评估等每份材料的撰写,无数个不眠之夜记录着我的付出。

办公室获镇“先进集体”,个人获县“学校管理先进个人”、县“优秀教育信息员”等荣誉的取得,肯定了我的付出。

从教以来,我除了认真搞好教育教学工作,还积极进行教学科研,利用课余时间撰写了许多教育教学论文,论文《现代数学观点下的函数问题》发表在CN刊物《福建中学数学》2004年第2期上,论文《多题同律,触类旁通》获市二等奖,收入市级汇编。

中学一级教师职称述职报告怎么写

中学一级教师职称述职报告怎么写

中学一级教师职称述职报告怎么写一、个人基本信息在教育岗位上默默奉献多年,我热爱祖国,热爱人民,更热爱教育事业。

我的姓名是XXX,性别,女,出生于XXXX年,籍贯XX。

XXXX 年毕业于XXXX大学,同年分配至XX中学参加工作,XXXX年被评定为中学一级教师。

任现职以来,我担任过备课组长、班主任和年级组长等职务。

二、教学工作情况在教学工作中,我注重培养学生的创新精神和实践能力,注重课堂教学与实际生活的联系。

我承担了多门课程的教学任务,包括语文、数学、英语、物理等学科。

在教学过程中,我采用启发式、互动式等多种教学方法,注重培养学生的独立思考能力和表达能力。

同时,我积极参与教学研究,不断探索适合学生的教学方法和手段。

三、科研成果在科研方面,我积极探索,不断进取。

近年来,我主持或参与了多项课题研究,其中《XXX》课题获得省级课题资助。

同时,我还撰写了多篇论文,其中《XXX》一文发表在核心期刊上。

这些成果不仅提高了我的学术水平,也为我今后的教学工作提供了有力支持。

四、学术道德和职业道德作为一名教师,我深知学术道德和职业道德的重要性。

在学术研究中,我始终坚持实事求是、严谨治学的原则,不抄袭、不剽窃他人成果。

在教育教学工作中,我始终把学生放在首位,关心学生、爱护学生,以身作则,树立良好的师德师风。

同时,我也注重与同事的团结协作,共同进步。

五、学生管理情况作为班主任和年级组长,我在学生管理方面积累了丰富的经验。

我注重培养学生的自主管理能力,通过多种途径激发学生的积极性。

同时,我注重与家长的沟通交流,形成家校共育的良好局面。

在我管理的学生中,有多名学生在各类竞赛中获奖,取得了优异成绩。

六、其他社会服务和工作贡献除了教育教学工作外,我还积极参与社会服务活动。

例如,我曾多次参加志愿者活动,为社区提供教育咨询和志愿服务。

此外,我还积极参加学校组织的各项活动,为学校的文化建设贡献力量。

同时,我还关注社会热点问题,积极建言献策。

职称竞聘述职报告5篇

职称竞聘述职报告5篇

职称竞聘述职报告5篇尊敬的领导、评委:本人许萍芬,Xx年毕业于Xx广播电视大学中文教育专业,同年8月分配入Xx第四中学工作至今;Xx年6月获取Xx师范大学汉语言文学本科自考学历;于Xx年12月取得中教语文二级职称。

9年来,我一直从事初中语文教学,在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。

此次述职,我想竞聘中学语文一级教师职称,现将我近年来的工作向大家汇报。

“志在三寸粉笔中,情通三尺讲台外”,能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。

自从教即日起,我自觉参加政治学习,拥护党的路线、方针、政策,有强烈的事业心和责任感。

工作中,我能从大局出发,不计较个人得失,服从领导安排,工作细致踏实。

为人正直,上进心强,与同事坦诚相待,关系融洽,恪守教师职业规范;遵纪守法,为人师表,多次受到校级以上的表彰。

我始终尽心竭力善待教育教学工作,除任教两个教学班外,还兼职其它事务性工作,具体工作量如下:04——Xx年度:04级初中⑶⑷语文任科教师;04——Xx年度:04级初中副年级组长,主要分管教学工作;04——Xx年度:校初中语文教研组长;04——Xx年度:校团委副书记,兼任01-Xx年度校少先队总辅导员。

在上述工作中,我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干,严守各项工作纪律,始终保持认真严谨的工作态度。

期间,我个人的教育教学能力也得以稳步提升。

“一切为了学生的发展”,教学中,我注重培养学生的语文素养,精心备课,琢磨如何激发学生学习的兴趣;开展各类综合实践活动如:《走进童话》、《姓名漫谈》、编演课本剧等,创设平台,尽可能地给学生足够的发展空间。

多次指导学生在县市级学科赛事上获奖,个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。

在07届初三语文毕业复习中,与同事精诚协作,打破常规,采用阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式,成效显著。

我还编写了校本教材《中考语文解题指津》。

07届我校中考语文成绩a率(31人)居全县第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成绩在年段平均线之上。

中学老师申报中学一级教师的述职报告范文(通用5篇)

中学老师申报中学一级教师的述职报告范文(通用5篇)

中学老师申报中学一级教师的述职报告中学老师申报中学一级教师的述职报告范文(通用5篇)时间过得太快,让人猝不及防,回首这段时间的工作历程,我们收获了感动和成长,是时候抽出时间写写述职报告了。

如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的中学老师申报中学一级教师的述职报告范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学老师申报中学一级教师的述职报告1我于2006年7月毕业后,就职于z市z初级中学,担任英语教学工作。

后于2011年8月份调入中澳市中澳中学,担任英语教学工作。

在这期间,我自始至终以严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容。

以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己,不体罚学生,关心关爱每一位学生。

我认真专研教材,学习新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己所学运用到课堂教学当中。

每年都积极开设公开课,其中开设校际公开课2次。

并积极参加市里组织的基本功竞赛和教学评比活动。

在2008年z市英语教师基本功竞赛中获三等奖,2009年z市”活力课堂”教学评比活动中获得英语学科三等奖。

有一轮循环教学,所带毕业班成绩优异。

2011年在“双创双争”活动中被评为群众满意教师标兵。

工作七年当中,我曾连续三年担任班主任工作,班级管理工作认真负责,有条不紊。

被评为校优秀班主任。

所带的初一(2)班被评为z市先进团支部。

我不断学习新课改理念,提高自己教科研水平,积极撰写论文。

我的论文《浅谈如何激发初一学生英语学习兴趣》获得镇江市教科研论文评比三等奖,论文《语境教学在初中英语教学中的应用》获z市论文评比二等奖,论文《浅谈英语“自主学习”》获得师陶杯论文评比三等奖。

并积极参加市级规划课题《新课程条件下“学、问、讲、创、练”教学策略的.研究》,承担了具体的任务,撰写的论文《新课改英语教学技巧初探》获镇江市教科研论文评比三等奖,并有研究小结。

2024年竞聘中学语文一级教师职称述职报告(三篇)

2024年竞聘中学语文一级教师职称述职报告(三篇)

2024年竞聘中学语文一级教师职称述职报告尊敬的领导、评委本人xx,xx年毕业于xx广播电视大学中文教育专业,同年8月分配入xx第四中学工作至今;xx年6月获取xx师范大学汉语言文学本科自考学历;于xx年12月取得中教语文二级职称。

9年来,我一直从事初中语文教学,在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。

此次述职,我想竞聘中学语文一级教师职称,现将我近年来的工作向大家汇报。

志在三寸粉笔中,情通三尺讲台外,能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。

自从教即日起,我自觉参加政治学习,拥护党的路线、方针、政策,有强烈的事业心和责任感。

工作中,我能从大局出发,不计较个人得失,服从领导安排,工作细致踏实。

为人正直,上进心强,与同事坦诚相待,关系融洽,恪守教师职业规范;遵纪守法,为人师表,多次受到校级以上的表彰。

我始终尽心竭力善待教育教学工作,除任教两个教学班外,还兼职其它事务性工作,具体工作量04xx年度:04级初中⑶⑷语文任科教师;04xx年度:04级初中副年级组长,主要分管教学工作;04xx年度:校初中语文教研组长;04xx年度:校团委副书记,兼任01-xx年度校少先队总辅导员。

在上述工作中,我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干,严守各项工作纪律,始终保持认真严谨的工作态度。

期间,我个人的教育教学能力也得以稳步提升。

一切为了学生的发展,教学中,我注重培养学生的语文素养,精心备课,琢磨如何激发学生学习的兴趣;开展各类综合实践活动如:《走进童话》、《姓名漫谈》、编演课本剧等,创设平台,尽可能地给学生足够的发展空间。

多次指导学生在县市级学科赛事上获奖,个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。

在xx届初三语文毕业复习中,与同事精诚协作,打破常规,采用阅读与写作双线并进、全面开花的复习方式,成效显著。

我还编写了校本教材《中考语文解题指津》。

xx届我校中考语文成绩a率(31人)居全县第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成绩在年段平均线之上。

竞聘中学一级职称述职报告三篇

竞聘中学一级职称述职报告三篇

竞聘中学一级职称述职报告三篇我工作的这5年,有2年教初三,3年初二。

勤勤恳恳,尽力做好自己的本职工作,一直工作在教学的第一线。

以实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。

二:业务能力和工作态度(1)教学工作:教学工作中,我首先备好教学关,认真钻研教学大纲和考试说明,精心备课,经常虚心请教,潜心研究教法,力求上好每一堂课。

课后认真批改作业,我深知只有每天抽一定时间批改作业,才能真正了解学生们对课业的疑问、才能对真正了解自己在教学中存在的问题。

我于20XX年9月从高中部调到初中部进行物理教学后,通过不断的摸索和学习,教学成绩比较突出。

具体为:1、20XX-20XX年所带的初二(1)、初二(3)在初二下学期全区统考中超均平均分2、20XX-20XX年所带初二(6)、初二(8)在初二下学期全区统考中超区平均分3、20XX-20XX年第一学期初二(8)班物理成绩第一,初二(6)班第二4、20XX-20XX年第一学期物理总成绩在我校排名第一5、20XX年中考物理成绩在我校第二名;20XX年中考物理本校第一名。

同时在培优上我也取得一定成绩,在20XX年和20XX年中考中,我所教导的学生林锦迅和杨春娟物理科成绩分别为92分、96分,为全校第一。

20XX年,我所辅导的学生张健明,在物理竞赛中取得江门市第二名我还积极承担学校物理科公开课任务,并取得了一定成绩。

具体为:1、20XX-20XX年在新会区教研室组织的教学调研公开课活动中,我所执教的课题《大气压强》初评为“优秀”等次。

2、20XX-20XX年度第二学期江门市新会区教学研究室开展的教学调研中,我承担了九年级物理科课题为《复习课:伏安法测量小灯泡电功率》的教学探索课。

由于教学成绩突出,我在20XX年4月被学校安排为物理学科带头人到现在。

(2)班主任工作与级长工作:在班主任工作中,我从来都是矜矜业业、勤勤恳恳。

一切以大局为重,服从学校安排。

四年的初中班主任工作当中,我一直可以做到早七点晚七点回校管理学生,没有半点怨言。

申报中学一级教师职称述职报告范文3篇

申报中学一级教师职称述职报告范文3篇

申报中学一级教师职称述职报告范文申报中学一级教师职称述职报告范文精选3篇(一)尊敬的评委老师们:大家好!我是XXX,我感到非常荣幸可以站在这里,向各位评委老师提交我的中学一级教师职称申报述职报告。

在过去的几年时间里,我一直以专业的态度、扎实的工作、积极的进取心和优秀的专业技能投身于中学教育工作之中。

在本次申报中学一级教师职称的过程中,我深刻反思了自己教育工作的方向和目标,不断学习、不断提高,希望通过自己的努力和汗水,以更加严谨、认真的态度去面对自己的工作,并取得更优异的成绩。

一、教育教学理念我深知教育的重要性,认为教育是培养人才的重要途径,是改善社会的根本举措。

教师是人类灵魂的工程师,是学生心灵的引路者。

在教育教学过程中,我将学生的全面发展作为教育的核心,注重培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感,努力为学生的健康成长创造良好的教育环境。

二、教学工作在教学工作中,我以严谨的态度,精心备课,注重理论与实践相结合,通过多种教学手段激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习。

我注重学生的实际动手能力培养,注重学生的创新思维能力的培养,注重学生的综合素质的提升。

在每堂课中,我努力打造活跃的教学氛围,注重学生的参与感和体验感,促进教学效果的最大化。

三、科研成果在科研方面,我积极参加学术交流,不断深化自己在学科领域的研究,多次发表教育教学相关的论文和文章,获得了一些科研成果,提升了自己的学术水平和能力。

四、师德师风作为一名教师,我始终秉持着严谨、正直、诚信、爱心的师德师风,时刻将学生的利益放在第一位,与家长、同事和学生建立良好的关系,真诚耐心地对待每一位学生,关心爱护他们,引领他们在学习和成长中茁壮成长。

综上所述,我深知中学一级教师是一个怎样的工作职责,我也深知这个职责的重要性。

我将以更高的标准要求自己,继续努力学习,积极提高自身的教育教学技能和师德修养,为中学教育事业奉献出更多的力量。

衷心希望各位评委老师能够认可我的申报材料,给我一个展示才华的机会。

中学一级职称述职报告(通用11篇)

中学一级职称述职报告(通用11篇)

中学一级职称述职报告中学一级职称述职报告(通用11篇)在人们素养不断提高的今天,报告与我们愈发关系密切,报告具有双向沟通性的特点。

那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编帮大家整理的中学一级职称述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学一级职称述职报告篇1尊敬的领导,各位同事:大家好!回顾这一年来的工作,有成绩也有不足,现将我一年来的工作汇报如下:在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个教师,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。

注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,顺利的完成了教育教学任务。

主要工作有以下几个方面:一、热爱并尊重每一位幼儿有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。

只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。

对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。

帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。

活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。

人的感觉是相互的,教师的真诚孩子是能感受到的。

坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养上半年我带的是小班,下半年是中班。

小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。

许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。

作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材,用科学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等。

到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

善于与家长沟通。

在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。

一学年来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。

中学一级个人述职报告(精选5篇)

中学一级个人述职报告(精选5篇)

中学一级个人述职报告(精选5篇)1.中学一级个人述职报告第1篇本人学历、资历都符合要求,所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。

现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下:一、思想觉悟高,爱岗敬业,责任心强。

我在担任现职期间,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,恪守共产党员的诺言,遵纪守法,作风正派。

忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教、乐教。

我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。

在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,积极协助领导的工作,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育来业作出了自己应有的贡献。

二、不断学习,努力钻研教学,积极参加教研教改活动。

任现职以来,我均担任语文教学工作。

在教学中不但传授文化知识,而且大力推行素质教育,注重渗透爱国主义和集体主义教育,严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动,取得了较好的成绩,教学能力显著提高。

1、握语文教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生语文素质。

在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。

朗读训练是语文教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,并养成良好的朗读习惯。

课堂提问是语文教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力。

学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。

竞聘中学一级职称述职报告范文

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竞聘中学一级职称述职报告竞聘中学一级职称述职报告范文时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,想必我们需要写好述职报告了。

那么你有了解过述职报告吗?下面是小编收集整理的竞聘中学一级职称述职报告范文,欢迎大家分享。

竞聘中学一级职称述职报告1各位领导、各位老师:大家好!今天为了竞聘语文一级老师,我在这里述职。

我于20XX年出生在一个普普通通的农民家庭,父母都只有小学二年级的文化,我的母亲八岁没有了父亲,我的父亲一出生就没有了母亲。

20XX年从XX师范毕业成为了一名光荣的小学老师。

回想十六年前,当时的我是我的家庭六个兄弟姐妹中唯一吃上皇粮的,父母、兄弟姐妹以我为荣,小我十岁的妹妹以我学习榜样,我是全家的骄傲。

因为如此,刚刚参加工作的我暗暗下决心:我要好好工作,干出成绩来让家人以我为豪。

20XX年工作以来,至今已有16年教龄,其中在偏远的XX镇任教整整十一年,任现职十年:其中五年在我们XX中心小学,四年在XX中心小学,一年在XX小学。

我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,对家人负责,勤勤恳恳地工作着。

现将工作总结如下:德:本人拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针。

准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,还学习一些报刊,从上面了解一些信息便于自己的不断进步。

坚持依法治教,能根据课标要求创造性地进行教学,服从学校领导安排,配合学校工作,来我校五年,排了一次班级少先队列队作为全校示范,为学校排六一献词节目两学年,排练班级舞蹈节目一次。

由于校情不同,在XX中心小学期间我几乎每年都排练班级六一节目:相声小品、、舞蹈(其中一年排练的舞蹈节目获学区一等奖)、健美操。

集体荣誉感强,不拉集体后腿,上个学年我参加学校教师健美操队,当时排练时间太短短,差几天就要上台比赛了,队形还没有最后定型,为了配合集体队形的排列,有一天我因为生病当天中午进了了抢救室,下午第三节课就赶到学校参加健美操排练。

中学一级职称评聘述职报告

中学一级职称评聘述职报告

中学一级职称评聘述职报告尊敬的评聘委员会:您们好!我是某中学的XX老师,现向评聘委员会提交我的中学一级职称评聘述职报告,希望能够得到您们的认可和支持。

一、教学工作作为一名中学教师,我一直以教学工作为重心,努力提高自己的教学水平和教育教学质量。

在过去几年里,我执教的班级成绩稳步提升,不少学生在各类竞赛中获得优异成绩。

我积极引导学生的学习兴趣和学习方法,注重培养学生的创新思维和实际动手能力。

同时,我也关注学生的全面发展,定期组织各类活动,培养学生的艺术、体育等综合素质。

我深知教育工作的重要性,尽自己的最大努力为学生们提供优质的教育资源和教育环境。

二、教研工作除了教学工作之外,我还积极参与学校的教研工作。

我每年都参加学校组织的各类教研活动,积极与同事们交流思想,分享教学经验。

同时,我也会利用业余时间进行个人的教研探究,关注教育教学前沿动态,不断提升自己的教育教学能力。

我在教研活动中,不仅能够运用适当的教学方法和手段,更能够主动整合教学资源,提高教学效果。

在各类教研竞赛中,我也积极参与并取得了一定的成果。

三、师德建设作为一名教师,师德是我职业生涯中的底线。

我始终遵守教师职业道德规范,尊重学生和家长,严肃认真完成各项教育教学任务。

在师德方面,我注重自律与自我反思,不断检视自己的言行举止,保持良好的职业操守。

同时,我也用自己的言行影响学生和同事,积极树立正面的榜样,努力做一名合格的教育工作者。

四、思政工作在学校的思政工作中,我积极参与教育思想政治教育活动,为学生传递热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的正确思想。

我注重培养学生的爱国情怀和责任意识,鼓励学生积极参与社会实践活动,培养学生的社会责任感和社会价值观。

我不仅在课堂上进行相关教育,也会组织学生参观社会实践,让学生亲身感受社会的发展变化和发展成果。

同时,在学校的班级和各类会议中,我也积极宣传和践行社会主义核心价值观,引导学生正确的价值导向和行为准则。

以上就是我的中学一级职称评聘述职报告。

晋升中学一级教师的述职报告范本(2篇)

晋升中学一级教师的述职报告范本(2篇)

晋升中学一级教师的述职报告范本尊敬的各位领导:您好!我是xxx,我有幸能够参与晋升中学一级教师的竞聘,并有机会向各位领导汇报我的工作情况和成果。

在此,我向您呈上我的述职报告。

一、工作概况近年来,在学校的领导和同事的大力支持下,我一直致力于教育教学工作的改革与创新。

作为一名初级教师,我始终怀揣着激情和责任,不断追求教育教学的进步。

通过自身的努力和不断学习探索,我在课堂教学、学科竞赛、班级管理等方面取得了一定的成绩。

二、教学成果1. 课堂教学在课堂教学方面,我深入研究学科知识,不断提高自己的专业素养,灵活运用各种教学方法和手段,通过引导学生探索和思考,注重培养学生的创新思维和实践能力。

同时,我注重教育教学实践的创新,积极应用多媒体教学技术和信息技术手段,提高课堂教学效果。

经过多年的探索和实践,我的主授课程教学质量和水平稳步提高,并获得了一些学生和家长的认可和好评。

2. 学科竞赛作为学科竞赛的指导老师,我积极组织学生参加各类学科竞赛,并取得了一定的成绩。

我注重培养学生的团队合作意识和创新能力,提高他们的综合素质。

这不仅对学生的个人发展有着积极的影响,也为学校争得了一定的荣誉。

三、班级管理在班级管理方面,我始终坚持以学生为本,关心学生的思想和身心健康。

我注重与学生的沟通和交流,尊重学生的个性差异,倾听他们的声音,关注他们的成长。

我努力营造和谐的班级氛围,激发学生的学习兴趣和潜能,培养他们的自主学习能力和创造力。

我的班级在班风班纪的建设、学业水平的提高等方面都取得了一定的成绩,得到了家长和学校的认可。

四、教育教学研究作为一名教师,我始终以教育教学研究为己任,不断提高自己的教育教学理论和实践水平。

我参加各种教育教学研修和培训活动,不断更新自己的教育观念和教育理念,提高自己的教育教学水平。

同时,我积极参与学校的教研活动,研究教学方法和手段,分享教育教学心得和经验。

我也积极投身学校课程改革和教学研究项目,参与学校教育教学改革和创新的实践。

中学一级教师聘任述职报告(二篇)

中学一级教师聘任述职报告(二篇)

中学一级教师聘任述职报告尊敬的领导:我是一名中学一级教师,我非常荣幸能够有机会向您汇报我的工作情况和成绩。

在过去的一年里,我全身心投入到教育事业中,努力为学生提供优质的教学和关爱,取得了一定的成绩。

以下是我的述职报告。

一、教学工作在教学工作方面,我遵循课程标准和教学大纲,积极备课,精心设计教学内容。

我注重培养学生的基础知识和思维能力,通过多种方式提高学生的学习兴趣和参与度。

同时,我关注学生的个体差异,采用个性化教学方法,激发学生的学习潜能。

在过去的一年中,我的教学班级平均成绩明显提高,不仅在考试中取得了优异成绩,也在各类学科竞赛中获得了好的名次。

此外,我也注重学生的思想品德教育,培养他们的优秀品质和良好的行为习惯。

二、教研工作作为一名中学一级教师,我积极参与学校的教研活动,与同事们一起研究教学方法和教学资源,分享教学经验。

我也积极参加各类教育培训和学术研讨会,提高自身的教学水平和专业素养。

我还撰写了一些教育教学论文,发表在学术期刊上,与教育界的同行们进行学术交流和合作。

三、班主任工作作为班主任,我注重学生的全面发展和个性成长。

我与家长保持密切联系,及时了解学生的学习和生活情况,为他们提供必要的帮助和指导。

我还组织班级的各种活动,加强班级凝聚力和集体荣誉感。

在班级管理方面,我严格要求学生遵守纪律,培养他们的自主管理能力和团队合作意识。

四、思想工作在教育教学工作中,我始终坚持正确的思想政治方向,引导学生树立正确的价值观和人生观。

我积极组织学生参加各类思政活动,提高他们的思维能力和创新精神。

在学生中间,我注重培养他们的民族精神和社会主义核心价值观,使他们具备良好的社会责任感和使命感。

五、个人发展在过去的一年中,我积极参加教师培训和学习,提高自身的专业水平和能力。

我还参与学校的各类科研项目和校本课题研究,积极探索教育教学改革的新途径和新方法。

此外,我还参加了教师评比和选拔活动,取得了优秀的成绩。

总结在过去一年中,我兢兢业业,勤勉工作,取得了一定的成绩。

中学一级教师职称申报述职报告 (3)

中学一级教师职称申报述职报告 (3)

中学一级教师职称申报述职报告概述本文档为申报中学一级教师职称的述职报告,旨在汇报本人在过去一段时间内在教学、科研和教育管理等方面的工作成绩和经验,以证明自己在职称评定中的能力和资格。

一、教学工作作为中学一级教师,我一直重视教学工作的质量和效果。

在过去几年中,我主要负责高中化学课程的教学工作。

我制定了科学合理的教学计划,根据学生的特点和需求进行了差异化教学。

我重视培养学生的实际动手能力,通过实验和实践活动,激发了他们的学习兴趣。

我还注重与同事和家长的沟通合作,及时反馈学生的学习情况,并与学生家长共同探讨学生的学习方向和目标。

此外,我还积极参与学校的教研活动。

与同事们分享教学经验和教学资源,互相借鉴和学习,提高教学水平。

我还参加了多次学科教研会和专题研讨会,深入学习和研究教学改革的方向和方法,不断创新教学方式,提升学生的学习效果。

二、科研工作作为一名中学教师,我认识到科研的重要性,并积极参与科研活动。

在过去的几年中,我发表了多篇教育研究论文,并参与了多个教育科研项目的申报和实施。

我致力于研究学生学习方法和策略,探究如何提高学生的学习效果和学习兴趣。

我还参加了多个学术会议和研讨会,与同行交流和讨论教育研究的前沿问题。

我还担任学校教研组长,组织学科教研活动,推动教师的教学研究和改进。

我与同事们合作开展了一系列科研活动,从课程设计到教育评价,都取得了一定的成效。

我也积极参与教育资源的开发和分享,为其他教师提供了优质的教学资源和教学经验。

三、教育管理工作在教育管理方面,我积极参与学校的管理工作。

我担任年级主任多年,负责组织和协调年级各项工作。

我注重沟通和协调,与班主任、学生家长和学校领导密切配合,共同关注学生的成长和发展。

我积极推动学校的素质教育和综合素质评价工作,关注学生的全面发展。

我还积极参与学校的规章制度的修订和实施,完善学校的管理体制,营造一个良好的学习环境。

此外,我还担任学校的学生社团指导老师,指导学生参与各类社团活动,培养学生的兴趣和特长。

申报中学一级教师职称述职报告范文(精选5篇)

申报中学一级教师职称述职报告范文(精选5篇)

申报中学一级教师职称述职报告范文(精选5篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾这段时间的工作,有得有失,是时候仔细的写一份述职报告了。

那么写述职报告需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的申报中学一级教师职称述职报告范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

申报中学一级教师职称述职报告1我叫曹红娟,为南海一中英语教师,1999年1月被评定为中学二级教师,聘任期已满四年,符合申报中学一级教师的条件,以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。

我于XX年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学,1995至1999年在江西省寻乌中学工作,担任高中英语教学及班主任工作,同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇,组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖,在XX年全国中学生英语能力竞赛中,高二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成绩。

我遵守学校规章制度,按时上课和下班辅导,定时定量布置作业,批改测试和讲评非常及时。

严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑,积极听课,虚心求教,并且非常积极到外校听课,因为事务较多,外出学习,但我尽量做到不缺课,合理安排好时间。

平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚热点并在学生中引发讨论,愿与学生探讨人文现象,教会学生做一个心智健全的人,比较关注自己的挖非对象,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理,所带班级班风良好。

我于XX年6月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究,并负责课题组的常务工作,制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”,在网络教学方面加以研究,积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教,并积极组织到外校听课和交流,在网络教学和网络课件制作方面有所提高,理论修养也有提高,并在专题教学和资源方面做了大量的工作,为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。

中学一级职称述职报告5篇

中学一级职称述职报告5篇

中学一级职称述职报告5篇中学一级职称述职报告篇1教学是一门艺术,不同的人对教学这门艺术有着不同的认识。

我对教学艺术的认识也是不断走向深入,从开始出来工作的幼稚,到积极向老教师学习,到形成自己教育特色,可以说4年来,为了教学,我努力做到:1、在备课过程中,不仅要备教材,更要备学生课前准备,是教师对教学的策划,是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。

因此,我要求自己不仅要对学科教学有总体把握,掌握教材的基本思想、基本概念,透彻地了解教材的结构、重点和难点以及掌握知识的结构和学科的教学特点和方法,更重要的是,我在备课中提出“备学生”的概念。

我要求自己备课时尽可能地了解学生原有知识技能、兴趣需要、思想状况、学习方法和学习习惯;还要求对学生学习知识过程中遇到的问题有所预见,即在备课过程中将自己学生化,跳出教师的圈子,以学生的眼光审视所遇见的问题。

例如,实现共同富裕是初三政治的教学难点,也是重点。

教学的重点是让学生理解共同富裕是社会主义的最终目标以及如何实现共同富裕,但共同富裕还有其十分丰富的内涵(比如共同富裕不等同同时富裕,也不是同等富裕),这让学生有点难以理解。

这就需要教师熟悉共同富裕在整个政治知识结构中的地位和作用,知道学生是如何理解“共同”的?只有这样,才有可能在备课过程中充分把握教材的基础上精心设计有利于培养学生能力的切入点,从而为上好每一节课做好准备。

2、力求课堂教学效果的最佳化课堂教学是教学工作诸环节中的中心环节,是实施教学的主渠道,教师应该针对不同的教学内容采用不同的教学策略。

例如,如何让学生形成理解、掌握政治概念和政治解题规律,并使学生的认识和能力在这种过程中得到发展,是我一直思考的问题并为之努力的方向。

在这方面,我十分推崇以新闻联知识点的做法。

即用最近的新闻,引导学生联系我们学过的知识点,让学生形成政治概念、理解政治学习过程中不一定要死记硬背,只要教师真正深刻地理解政治知识架构,结合社会实际引导学生,让学生更加容易接受,更加热爱政治,更能激起学生的兴趣,感到政治不再难学。

中学一级述职报告推荐6篇

中学一级述职报告推荐6篇

中学一级述职报告推荐6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中学一级职称述职报告

中学一级职称述职报告

中学一级职称述职报告一、岗位职责作为中学一级教师,我的主要岗位职责是承担所教科目的教学工作。

具体包括:1.精心备课:根据教学大纲和学科要求,制定详细的教案和教学计划。

充分准备教学资源,确保教学活动的有序进行。

2.有效教学:根据学生的实际情况和不同学习层次,选择合适的教学方法和策略。

注重培养学生的学习兴趣和学习能力,促使其全面发展。

3.班级管理:关心和指导学生的学习和生活,维护良好的班级秩序和学习氛围。

积极参与家长和学生的沟通,及时反馈学生的学习情况。

4.活动组织:参与学校各类教育教学活动的组织和指导,如学科竞赛、课题研究等。

承担一定的学生社团指导工作,培养学生的综合素质。

二、工作成绩在过去的一年里,我兢兢业业、勤勤恳恳地履行我的职责,努力取得了以下工作成绩:1.教学成绩突出:我的教学成绩得到了学校和学生的好评。

我注重培养学生的学习兴趣,激发他们的学习潜力。

在教学过程中,我采用了多种教学手段,如讲授、讨论、实验、展示等,提高了学生对知识的吸收和理解能力。

我的学生在各类考试中取得了优异的成绩。

2.班级管理有序:我认真负责地管理班级,注重与学生的沟通和交流。

我积极参与学生的学习和生活,及时解决学生的问题和困惑。

通过班级会议和个别谈话的形式,我能够了解学生的学习情况和心理状态,并提供针对性的帮助和指导。

我的班级管理得到了学生和家长的认可。

3.参与学校活动:我积极参与学校组织的各类教育教学活动。

例如,我担任了学校科技节的组织者之一,负责科技展览的策划和指导工作。

我还参与了学科竞赛的组织工作,并指导学生参加了多项比赛并取得了优异的成绩。

三、存在的问题和改进措施在工作中,我也发现了一些存在的问题,对此我将采取以下改进措施:1.教学方法的多样化:尽管我的教学方法较为多样化,但我认识到还有进一步改进的空间。

我将继续学习和探索新的教学方法和策略,以适应不同学生的需求和学习风格。

例如,我将更加注重培养学生的自主学习能力,引导他们进行独立思考和创新。

中学一级职称述职报告

中学一级职称述职报告

中学一级职称述职报告尊敬的领导:大家好!我是XX中学一级教师XX,现介绍我的工作情况。

一、专业工作作为中学一级教师,本人坚守岗位,以高度的责任心和教学热情投入到教育工作中。

通过不断自学、学校的培训和教研活动,不断提高自己的专业素养和教学水平。

在教学中,本人注重培养学生的综合能力,注重培养学生的自主学习能力和创造力。

针对不同学生的特点和需求,采用灵活多样的教学方法,使学生能够在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高学习成绩。

二、科研工作本人非常重视科研工作,积极参与学校的教研活动,并承担了多个课题的研究。

在科研过程中,本人注重理论与实践相结合,以解决当前教育问题为目标,不断探索有效的教学方法和策略。

在科研成果的运用上,本人不仅在学校的教研活动中进行分享,还通过发表论文等方式与其他教师分享自己的经验和成果。

三、班主任工作作为一名班主任,本人注重对学生的全面关爱和培养。

本人积极支持学校各项工作,组织学生参加各类活动,培养学生的团队合作意识和社会责任感。

在与学生家长的沟通中,本人始终保持良好的沟通和合作关系,及时了解学生的学习和生活情况,并积极与家长合作,共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。

四、社会服务本人积极参加学校组织的各类社会服务活动,在社会服务中传播正能量,以行动践行社会责任。

为了提高自己的综合素质,本人参加了丰富多彩的培训课程,不仅使自己的专业能力得到提升,同时也为学校提供更多的专业技能和服务。

五、自我总结在过去的一段时间里,我始终以教育为己任,以学生为中心,勇于创新,积极投入到教育事业的发展中。

在工作中,我认真履行职责,不断提高自己的专业素养和教学水平,努力做好本职工作。

但同时我也深感自己还存在一些不足,如教学方法还需要不断改进,班主任工作还需要更好地与家长合作等等。

在今后的工作中,我将继续不断学习和进步,努力做到更好。

以上是我中学一级职称述职报告,请领导批评指正。

谢谢!。

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竞聘中学一级职称述职报告尊敬的各位领导各位老师:
你们好,非常感谢给我述职的机会来竞聘中学一级教师职称,现将工作近六年以来的情况用“一爱二抓三收获”汇报如下:
从07年参加工作至今,一直在教学一线担任中学语文学科的教学工作以及班主任工作。

作为党员,率先垂范,开拓进取,以校为家,甘于奉献。

工作六年来坚持早来晚走,每天迎着晨曦到校后及时进班查看班级情况,学生上课时只要我有时间就坐在教室后面听其他学科的课,并协助任课老师维持教学秩序,下班之后经常再次返校查看学生的晚夜自习纪律情况,让学生感觉到班主任老师时时刻刻在他们的身边.为了使学生在宿舍休息好,我积极协助宿舍老师做好管理工作,及时排查宿舍安全隐患,甚至学校领导安排我在宿舍值班,面对父母身体不好,妻子怀孕、孩子尚在襁褓需要照顾等诸多困难,我都自行克服,力争不给学校添麻烦。

六年来坚持不懈,寒暑不变。

此外,我还担任通讯员工作,及时准确地将学校工作方针及年级动态用文字的形式传达出去,至今已经发校园通讯文章上百篇章,力争将这一窗口形象工程百尺竿头更进一步。

从初中教学跨越到高中教学,对我而言是一个挑战,是领导对我的信任,更是对我初中教学工作的肯定。

为此,我
精心准备每一节语文课,虚心请教身边的资深教师,常常为讲好一节课语文课准备好几套教案,再从中甄别筛选最优秀的,把高中枯燥难理解的文言文给学生以喜闻乐见的方式呈现。

同时还在业余时间写作随笔,在新浪博客中已经发表数十万的散文随笔,并成为新浪资深博主!此外我利用课余时间参加英语老师的TKT培训,争取向英语学科靠拢,目标双语教学!平时经常用所学到的知识给本班学生做业余辅导,学生在我的引导下,不仅爱学语文,更爱学习英语了,而且对于我今后的班级管理更加信服!
自从事教师这一职业开始,我便将希望寄托在党的教育事业之下,正是因为这一崇高的希望,我的学生在中高考中取得出类拔萃的成绩,我连续两年获得邢台市市级优秀嘉奖和市级优秀工会积极分子称号,并在学校组织的各项教学评比中获得奖项。

伴随着邢台外国语学校不断进步和成长,我也在进步和成长着.
我庆幸置身于一个极利于成长的工作环境,并得到领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但没有做到尽善尽美,还存在一些不足和问题,需要不断的探索解决。

没有最好,只有更好,在今后的工作中,我会力求更多进步与收获,用屈原的一句话结果今天的述职:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”争取成为一名更加出色的教师。

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