精神文明方案

精神文明建设活动方案

为进一步推进精神文明创建活动的开展，根据上级教育行政部门文件精神，结合我校精神文明建设工作实际，特制定此实施方案，具体内容如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，以科学发展观统领教育工作全局，以社会主义荣辱观贯穿精神文明建设工作全过程，以学习先进事迹为动力，以八荣八耻为坐标，以建设一支“政治过硬，业务精良，师德高尚、大胆创新”的队伍为目标，通过开展“文明执教、爱心塑人”为主题的师德师风整顿教育活动，扎实推进思想道德建设和校园文化建设，深入开展精神文明创建活动，为全面构建社会主义和谐社会，推进我县教育事业全面、协调、可持续发展提供有力的精神支撑，营造良好的育人环境。

二、工作任务

（一）关于理论实践工作

1．继续深入学习“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会精神，认真学习科学发展观；广泛学习宣传社会主义荣辱观，真正做到让“八荣八耻”入脑入心且见行动；

学好用好《义务教育法》、《教师法》以及指导和推动教育改革发展的一系列政策法规文件；深入学习贯彻《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，充分认识党风建设的重要性，紧迫性、长期性和艰巨性，把思想作风建设摆在第一位，把主要精力放到改善服务上。积极探索促进我县教育改革发展的新思路、新途径。

2．以加强和改进党支部学习为重点，扎实推进党员干部特别是学校党政负责同志的理论学习。领导干部要开展研究性理论学习，要结合工作实际撰写心得体会，学校负责同志要撰写对学校工作具有指导意义的调研文章，广大干部和党员要坚持写学习笔记或心得体会。要把政治理论学习作为素质教育的重要内容，融入到课堂教学和校园文化活动之中。

（二）关于思想道德建设工作

1．继续贯彻落实中央8号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，使学生思想道德教育不断取得新进展。

2．在全校深入开展社会主义荣辱观教育，让“八荣八耻”深入课堂、深入师生头脑；广泛开展以社会主义荣辱观为主题的各种读书、演讲等语言文字规范化的文体活动比赛。

3．进一步开展主题读书教育活动，不断规范师生的用语用字准确性，扎实推进学生思想道德建设，抓好青少年校外活动场所的建设和管理工作，充分发挥校外活动场所的育人功能，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围。

4．围绕《公民道德建设实施纲要》颁布六周年，认真组织好“公民道德宣传日”活动（9月20日）。以诚信教育为重点，广泛普及20字公民基本道德规范（爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献），干部师生知晓率达90%以上。

5．围绕重大节日精心组织形式多样的纪念活动，大力弘扬民族精神和时代精神。

6．继续推行“师德一票否决制”进一步加强师德师风建设，加强教师职业道德和职业精神教育，树立典型，奖惩分明，增强教师以身作则和教书育人的自觉性。

7．不断提高广大干部师生依法行政、依法从教和遵纪守法的自觉性，注重从制度建设和法律规范入手，重视约束干部师生的道德行为，增强他们的法制观念和道德意识。

（三）关于“文明校园”创建工作

要加大“文明校园”创建力度，要因地制宜、因校制宜，

坚持勤俭节约，反对铺张浪费，把工作重心放在育人氛围和校园文化，环境建设的营造上，把主要精神力用在师生基本文明行为习惯的养成上，即：会吃饭穿衣，会洗漱洗脚，会走路排队，会问候让座，会说普通话，会写规范字，会阅读观察，会学习健体，会助人求助，会劳动环保。

创建“文明校园”要以创建文明班级活动为载体，各班级要做到卫生制度健全，卫生责任到位，窗明几净，墙壁、地面清洁卫生，物品摆放整齐有序，使学习环境整洁亮丽，做到净、齐、美。

（四）关于安全稳定工作

1．建立健全突发性事件预警机制和应急处理预案，及时对学校稳定安全隐患进行排查处理。

2．把解决领导与教师、教师与教师、教师与学生中存在的困难和问题作为维护教育稳定的头等大事来抓，切实为他们办实事，创造良好的工作、学习和生活的环境。

3．积极开展消防、卫生和食品、交通等安全知识宣传教育，不断提高广大干部师生的安全意识。

4．以加强校园及周边环境综合治理为重点，大力开展“平安校园”创建活动，不断营造稳定、安全、文明、和谐的育人氛围。