计算机操作工培训计划大纲

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计算机维护员(中级)培训计划及大纲

计算机维护员(中级)培训计划及大纲介绍本培训计划旨在提供中级计算机维护员所需的必要知识和技能，以便他们能够有效地维护和修复计算机设备。

培训目标- 提供中级计算机维护员所需的技术知识和操作技能。

- 培养中级计算机维护员解决常见计算机故障的能力。

- 加强对计算机硬件和软件的理解和应用。

- 提高维护员的工作效率和服务质量。

培训大纲模块一：计算机基础知识- 计算机硬件组成及原理- 操作系统基础及常见功能模块二：硬件维护与故障排除- 维护计算机硬件的基本原则- 常见硬件故障的诊断与修复模块三：软件维护与故障排除- 常见软件故障的诊断与修复- 操作系统的安装和配置模块四：网络配置与维护- 基本网络知识- 网络配置与故障排除模块五：数据安全和备份- 数据安全的重要性- 数据备份和恢复的方法模块六：技术支持与用户服务- 解答用户常见问题- 提供有效的技术支持与服务培训安排本培训计划将按照以下安排进行：- 培训时间：共计40个小时，分为5天进行。

- 培训方式：结合理论讲解和实际操作，以提高参训人员的研究效果。

- 培训地点：提供具备实际操作条件的计算机实验室。

培训评估参训人员将接受培训结束后的综合评估，以评估其对培训内容的掌握情况。

评估方式包括书面测试和实际操作。

培训证书参训人员须在完成培训并通过评估后，颁发由培训机构认可的计算机维护员(中级)培训证书。

以上为《计算机维护员(中级)培训计划及大纲》的简要说明，详细内容请参阅附件中的培训计划和大纲文档。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

谢谢！。

计算机培训教学计划(22篇)

计算机培训教学计划（22篇）计算机培训教学计划（精选22篇）计算机培训教学计划篇1计算机培训教学计划一、培训概述1.培训内容计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。

通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20__软件的操作技能。

2.培训等级：初级3.培训课时：35个小时（预计）4.培训对象：初步掌握计算机简单操作的职工二、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office20__软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。

并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。

一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：1.理论知识培训目标(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用(5)掌握搜索引擎的.作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作；(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧；(4)熟练掌握工作表的编辑；(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映；(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet E_plorer的设置、搜索引擎的使用。

二、WORD应用1.WORD排版、编辑。

2、WORD页面设置。

3、WORD打印设置。

三、 E_CEL应用1.工作表的基本使用1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。

2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。

成人校计算机操作初级培训课程

2008年南街镇
计算机操作(初级)培训计划
为了进一步促进我镇劳动力现代化教育信息意识和能力的提高，推动企业现代化的进程，使每一位劳动人员在现代教育思想和理论的指导下，熟练运用多媒体技术、计算机网络技术开展工作，打破传统工作模式，从而提高企业的生产效率和产品质量。

经劳动站研究决定，劳动站培训中心从本期开始，有步骤分期分批对外来务工人员进行计算机操作培训。

培训地点：其鉴纪念中学电教室
培训时间：2008年9月12-18日每天晚上19点---21点
培训对象：外来务工人员
培训指导教师：韦忠宇江泽照
培训方法：
采用集中上课、集体指导、互帮互学、上机操作的方法。

培训内容：
计算机的组成与原理、 WINDOWS操作系统与应用、常用工具软件的安装与使用、国际互联网Internet广泛应用与安全、文字处理软件Word2000、电子表格处理软件Excel2000、PowerPoint2000等制作。

培训要求：
1、参加培训的指导教师必须按要求完成成校规定的培训任务。

2、参加培训的人员不得无故缺席。

3、培训时请全部培训人员认真听讲，做好记录，不懂就问，不带问题出教室；回家或回办公室要勤练多用，做到熟能生巧。

4、通过培训，要求培训人员对制定的培训内容基本掌握。

并能较熟练地操作使用计算机。

附：培训时间安排表。

计算机操作员(中级)培训计划及大纲

【最新】计算机操作员(中级)培训方案及大纲计算机操作员(中级)培训方案及大纲〔中级〕计算机操作员培训方案本方案大纲是根据上海市劳动和社会保障局发布的计算机办公软件应用技能等级标准〔试行〕的>规定的知识要求和技能要求编写的.知识和根本技能.全面掌握Office__软件中二个主要模块的操作应用和其他的相关操作.三.课程设置和培训要求模块1:Windows根本操作通过本课程培训,学员能熟练掌握Windows操作系统的根本概念.资源管理器的根本使用;相关属性的根本设置.磁盘操作和控制面板中的常规操作.模块2:Word文字处理通过本课程培训,学员能熟练掌握文挡编辑;文字.段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注.脚注.尾注.题注及修订标记等的建立;熟悉样式与模板;掌握页面设置与打印输出.模块3:E_cel电子表格学员应掌握E_cel的根本概念和根本操作.熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的根本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出.模块4:防治病毒学员应重点掌握如何使用杀病毒软件去除计算机各种病毒;使用病毒防护墙防止病毒侵入.序号模块1模块2模块3模块4模块611课程设置Windows根本操作Word文字处理E〔中级〕计算机操作员培训大纲模块1:Windows根本操作通过对本课程的培训,使学员掌握Windows操作系统的安装.启动和退出.熟练掌握资源管理器的根本操作.磁盘操作.桌面显示属性的设置和打印机设置.控制面板中的有关设置;剪贴板和造字程序的使用.二.培训要求与内容第一章Windows根本操作培训要求:.2．掌握相关应用程序的运行和退出.3．掌握桌面和窗口的根本操作.培训内容: 1．Windows操作系统的安装.启动和退出.2．办公软件的运行和退出.3．桌面的根本概念和根本操作.4．窗口的根本概念和根本操作.5．状态栏的使用.第二章文件与文件夹的操作培训要求:1．熟练掌握文件与文件夹的操作.2．掌握磁盘操作.培训内容:1．文件与文件夹的建立.复制.移动和改名等操作.2．文件与文件夹的属性设置.3．磁盘的格式化.卷标和复制操作第三章查找与查看的操作培训要求:1．熟练掌握文件与文件夹的查找技术.2．熟练掌握文件与文件夹的查看方法.培训内容:1．文件与文件夹的查找方法.2．资源管理器的查看.3．〝我的电脑〝的查看.第四章系统的根本设置和操作培训要求:1．掌握显示属性的根本设置.2．掌握文件的备份与复原.培训内容:1．屏幕保护程序设置.2．颜色和分分辨率的设置.3．背景.外观和效果的根本设置.4．清理磁盘空间.5．文件的备份与复原.第五章控制面板的根本操作与设置培训要求:1．掌握打印机的安装及其属性设置.2．掌握中文输入法的安装.添加和操作.3．掌握时间和日期的设置.培训内容:1．安装打印机2．打印属性设置3．中文输入法的安装4．中文输入法的添加和操作5．时间和日期的设置序号12345课程设置Windows根本操作文件与文件夹的操作查找与查看的操作系统的根本设置和操作控制面板的根本操作与设置总课时课时2223312模块2:Word__文字处理一.本课程培训的根本要求:1．熟练掌握文字录入与编辑.2．熟练掌握文挡的格式设置与编排.3．掌握和内容:第一章Word__文字录入与编辑培训要求:1．掌握文挡的新建.输入和保存技巧.2．掌握文挡的编辑.复制和粘贴.3．掌握文挡的查找与替换.培训内容:1．新建.保存和关闭文挡.2．输入文字.符号和标点符号.3．视图方式的选用. 4．文本的插入.移动.复制.删除.查找和替换操作.第二章文挡的格式设置与编排培训要求:1．熟练掌握字符格式的设置.2．熟练掌握段落格式的设置.3．掌握文本的移动和删除.4．掌握边框与底纹的设置.培训内容:1．文字的字体处理.2．字符间距.3．文字效果.4．文本的段落处理.5．边框与底纹.6．段落的缩进.行间距等.7．工程符号和编号.8．文挡的标题.9．文挡的预览.第三章表格操作技巧培训要求:1．掌握表格的创立.2．掌握边框线的设置技巧.3．掌握表格根本格式.培训内容:1．创立表格.2．单元格操作.3．添线和边框线的设置.4．文字和表格的互换.5．表格文字的设置.第四章图文混排技巧培训要求:1．掌握页面设置.2．掌握艺术字的添加和设置技巧.3．掌握插入图片方法.4．掌握页眉页脚的设置.5．掌握文挡的输出打印.培训内容:1．页面的根本设置2．插入艺术字.3．艺术字的修饰.4．文本框的插入.5．插入和编辑图片.6．设置页眉页脚.7．输出打印的根本设置序号1234课程内容Word__文字录入与编辑文挡的格式设置与编排表格操作技巧图文混排及页面设置技巧总课时课时122082464模块3:E_cel__电子表格一.本课程培训的根本要求:1．掌握工作表创立和编辑.2．掌握工作表的排版和打印.3．掌握图表制作和处理.4．掌握数据清单的管理操作.5．掌握工作表的综合应用.二.培训要求与内容:第一章工作表操作培训要求:1．掌握工作表的根本操作和处理.2．掌握数据的输入和编辑.3．掌握表格边框线的设置.4．了解批注的插入方法.培训内容:1．工作表的插入.移动.复制.隐藏和重命名.2．输入数据.输入时间和日期.输入序列.3．编辑单元格数据.单元格格式.4．框线和底纹的设置.5．使用批注.第二章公式与图表培训要求:1．掌握公式的输入方法.2．掌握图表的创立.编辑和修饰.培训内容:1．公式的输入技巧.2．创立图表.3．图表位置和大小的调整.4．图表中添加数据.标题.网格线.图例.数据标志等.5．更改图表类型.6．图表区和绘图区格式.7．坐标轴格式.第三章数据处理培训要求:1．掌握创立数据清单.2．掌握管理数据清单.3．掌握数据排序与筛选.4．掌握分类汇总.5．掌握数据透视表的建立.培训内容:1．创立数据表..3．数据排序操作.4．数据筛选操作.5．分类汇总操作.6．数据透视表操作.第四章综合应用培训要求:1．掌握电子表格与WORD文挡的链接.2．熟悉宏的使用方法.3．掌握文字与表格的互换.4．掌握邮件合并操作.培训内容:1．将E_CEL对象复制到WORD文挡中.2．文字与表格的互换.3．使用自动套用格式.4．创立宏.使用宏.5．邮件合并操作.三.课时分配表: 序号1234课程内容工作表操作公式与图表数据处理综合应用总课时课时1616161664模块4:防治计算机病毒一.本课程培训的根本要求:1．使用杀病毒软件.2．使用病毒预警〔防火墙〕.二.培训要求与内容:第一章杀病毒软件的使用培训要求:1．掌握常用杀病毒软件的根本概念和根本工作原理.2．掌握常用杀病毒软件的使用的操作.培训内容:1．KV3000防病毒软件的操作使用.2．瑞星杀毒软件的操作使用.第二章病毒预警〔防火墙〕培训要求:1．掌握常用病毒预警〔防火墙〕根本概念和根本工作原理.2．掌握常用病毒预警〔防火墙〕的使用的操作.培训内容:1．防火墙的操作使用.:序号12课程内容杀病毒软件的使用病毒预警〔防火墙〕总课时课时6410 扩展阅读:计算机操作员培训方案及大纲>〔初级〕培训方案好的信息素养,为终身学习和持续开展打下一定的根底.掌握常用信息技术工具的操作方法;具有信息收集.判断.筛选.整理.处理.传输.表达的能力.体验应用信息技术解决问题的过程与方法.能根据需要自主选择相关的信息技术工具,更有效.更有针对性地使用相关的信息技术工具;迅速有效地获取信息.甄别信息.归纳信息;有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等.培养学习和使用信息技术正确的情感.态度和价值观.具有较强的信息社会的平安与道德意识,在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德标准和法律准那么进行个人自律,自觉抵抗不良信息;明确在信息社会中个人对社会所应承当的义务和责任,具备在信息社会中学习.工作.生活的习惯和标准,具有为社会效劳并奉献社会的强烈意识.本课程以〝任务驱动〞,突破系统学习应用软件的理论和操作的框架,应用多项信息技术解决实际问题,培养学员综合应用信息技术解决问题的能力,构建以提出〝任务〞.分析〝任务〞.完成〝任务〞为主线的能力培养的教学与考核体系.⒈推荐教材>〔华东师范大学出版社〕及>〔复旦大学出版社〕两套教材供选择.⒉教学由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的根底知识和根本技能,更重要的是提升学员的信息素养,培养应用信息技术解决实际问题的综合能力,因此,在教学过程中,要注重改变教学方法,充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用.教师必须重视现代教学理论的学习,不断地更新观念,加强信息技术与各课程的整合的研究,充分应用信息技术,运用工程教学法,探索在数字化学习环境下的新型的教学模式,为学员提供自主开展的时间和空间,努力培养学员的创新精神和实践能力,自觉地成为学员学习的引导者和促进者.学员必须重视提升自己的信息素养,培养自己应用信息技术解决问题的综合能力,张扬自己的个性特长,在学习过程中学会与人合作,自觉地成为问题的发现者和解决者.⒊培训建议课时本职业等级的建议培训课时:210课时.>〔初级〕培训大纲模块1:根底知识一.本课程培训的根本要求通过本课程培训,学员能熟悉计算机的开展历史.掌握计算机系统的根本组成和根本维护方法及相关技巧.预防计算机病毒和去除计算机病毒的方法.第一章计算机的开展历史培训要求:1．了解计算机的分类.2．掌握计算机的应用特点.3．熟悉计算机的应用领域和开展趋势.培训内容:1．计算机的分类.2．计算机的特点.3．计算机的应用领域.4．计算机的开展趋势.第二章计算机系统的组成培训要求:1．掌握主机的根本组成.2．掌握外部设备根本使用.3．掌握系统软件和应用软件的根本特点及其区别.培训内容:1．主机的根本组成.2．计算机的外部设备.3．系统软件4．应用软件第三章计算机日常维护培训要求:1．熟练掌握计算机日常维护方法.培训内容:1．计算机日常维护方法.2．计算机日常维护要点.第四章计算机病毒防治培训要求:1．了解病毒的根本种类.2．掌握病毒的防治方法.培训内容:1．计算机病毒的产生序号课程设置课时1计算机的开展历史12计算机系统的组成33计算机日常维护24计算机病毒防治2总课时8模块2:文字录入通过本课程培训,学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧,并到达一定的熟练程度.第一章键盘指法培训要求:1．掌握打字的正确姿势.2．掌握双手击键要领.培训内容:1．打字的正确姿势2．根本键的使用方法3．双手击键要领第二章文字输入培训要求:熟练掌握一种文字输入方法〔拼音输入法或五笔字型输入法〕.培训内容: 序号课程设置课时1键盘指法122拼音输入法或五笔字型输入法20总课时32ows(中文版)简介培训要求:1．掌握图形用户界面.2．了解WIN的运行环境.培训内容:1．WIN的图形用户界面2．多任务处理方法3．有效地利用计算机硬件4．WIN 运行环境第二章Windows的根本操作培训要求:1．掌握WIN的启动和退出.2．掌握鼠标.菜单.对话框.窗口的根本操作.3．熟悉获得帮助方法.培训内容:1．Windows的启动和退出2．使用鼠标3．菜单和对话框操作4．窗口操作5．获得帮助第三章资源管理器培训要求:1．熟练掌握资源管理器的启动和浏览.2．掌握驱动器的使用.培训内容:1．启动资源管理器2．资源管理器的浏览3．使用驱动器第四章文件和文件夹培训要求:1．了解文件名和文件类型.2．熟悉文件〔夹〕标识符和通配符.3．熟练掌握文件〔夹〕的各种操作和查找方法.培训内容:1．文件名和文件类型2．文件标识符3．通配符4．文件和文件夹的建立.删除.复制和移动5．文件和文件夹的查找第五章运行应用程序培训要求:容:1．应用程序的启动与退出2．应用程序的快捷方式第六章剪贴板培训要求: 1．了解剪贴板的根本概念.2．掌握剪贴板中的使用方法.培训内容:1．什么是剪贴板2．将信息到剪贴板3．保存剪贴板中的信息第七章桌面显示属性培训要求:1．掌握桌面背景的设置2．掌握屏幕保护程序设置3．掌握显示属性设置培训内容:1．桌面背景的选用2．屏幕保护程序的应用3．显示属性的设置第八章打印机培训要求:1．掌握打印机的安装方法.2．掌握打印机的根本设置.培训内容:1．安装打印机2．选择默认打印机3．改变打印设定4．管理打印队列第九章输入法培训要求:1．了解不同输入法的选择2．了解智能ABC输入法的操作.培训内容:1．选择输入法2．智能ABC输入法二.课时分配表序号课程设置课时1Windows(中文版)简介22Windows的根本操作3资源管理器24文件和文件夹45运行应用程序26剪贴板7桌面显示属性28打印机29输入法2总课时16模块4:WORD通过对本课程的培训,使学员重点掌握Word文档的根本特点和根本概念;能熟练掌握文档编辑.文字和段落格式设置与编辑技巧;表格制作和版面编排的操作技能.第一章Word编辑窗口与根本功能培训要求:1．了解编辑窗口的根本结构2．了解根本功能菜单培训内容:1．编辑窗口的根本结构2．根本功能菜单第二章新建Word文档文件培训要求: 1．熟练掌握Word的启动.退出.2．熟练掌握文档的新建.输入.保存.关闭.培训内容:1．启动Word2．新建文档3．输入文本4．保存文档5．关闭文档6．退出Word 第三章版面编排培训要求:1．了解光标定位2．掌握选择文本3．熟练掌握剪切.复制与粘贴4．掌握文本的移动与删除5．熟练掌握文本的查找与替换6．掌握撤消与恢复的编辑操作7．熟练掌握〝字体〞设置8．熟练掌握〝段落〞设置9．熟练掌握页面设置培训内容:1．定位2．选择文本3．剪切.复制与粘贴4．文本的删除5．查找与替换6．撤消与恢复编辑操作7．〝字体〞格式化8．〝段落〞格式化9．页面设置第四章制作表格培训要求:1．熟练掌握表格的创立2．掌握单元格的选择3．掌握格的插入与删除4．掌握单元格的合并与拆分5．掌握列宽与行高的调整6．掌握边框的设置7．掌握文本与表格的转换培训内容:1Word编辑窗口与根本功能22新建Word文档文件23版面编排84制作表格8总课时20模块5:E_CEL通过对本课程的培训,使学员掌握E_cel电子表的根本特点和根本概念;熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的根本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;页面设置与打印输出的操作技能.第一章E_cel的根本概念培训要求:1．掌握E_cel的启动与退出2．了解E_cel根本概念培训内容:1．E_cel的启动与退出2．根本概念第二章E_cel的根本操作培训要求:1．熟练掌握新建.保存.翻开.关闭工作簿文件2．掌握在工作表中输入.修改数据的方法3．掌握表格区域的选定与操作4．掌握工作表的命名培训内容:1．新建工作簿文件2．保存工作簿文件3．翻开已有的工作簿文件4．关闭工作簿文件5．在工作表中输入数据6．对工作表中的数据进行修改7．表格区域的选定与操作8．重新命名工作表第三章表格的格式化培训要求:1．熟练掌握表中数值的格式化操作2．熟练掌握单元格内容的对齐3．掌握字体.边框.底纹的设置4．掌握表格列宽和行高的设置培训内容:1．表中数值的格式化2．单元格内容的对齐3．表格字体的设置4．表格边框的设置5．表格底纹的设置6．表格列宽和行高的设置第四章使用工作表数据绘制图表培训要求:1．了解E_cel的图表功能2．熟练掌握利用图表向导绘制图表3．掌握图表移动与调整培训内容:1．E_cel图表功能简介2．使用图表向导绘制图表3．图表移动与调整其大小第五章E_cel的数据表应用培训要求:1．掌握数据表的创立2．熟练掌握数据表记录筛选3．熟练掌握数据表记录排序4．熟练掌握数据表分类汇总培训内容:1．创立数据表2．数据表记录筛选3．数据表记录排序4．数据表分类汇总第六章E_cel的打印操作培训要求:1．掌握打印页面设置2．了解打印预览及打印培训内容:4使用工作表数据绘制图表85E_cel的数据表应用96E_cel的打印操作2总课时28模块6:PowerPoint一.本课程培训的根本要求通过对本课程的培训,使学员重点掌握演示文稿的根本知识和根本概念,熟练掌握演示文稿的建立.编辑.多媒体素材的添加.放映.打印等操作技能.第一章PowerPoint的根本概念培训要求:⒈掌握PowerPoint的启动与退出⒉了解PowerPoint根本概念培训内容:⒈PowerPoint的启动与退出⒉PowerPoint根本概念第二章PowerPoint的根本操作培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的新建.保存.翻开.关闭⒉掌握演示文稿的输入与编辑⒊掌握建立演示文稿的设计方案培训内容:⒈新建演示文稿⒉保存演示文稿⒊翻开已有的演示文稿⒋关闭演示文稿⒌在演示文稿中输入文本⒍在演示文稿中进行编辑⒎建立演示文稿的设计方案第三章PowerPoint的格式化培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的字体格式化⒉熟练掌握演示文稿的页面布局格式化⒊熟练掌握演示文稿的母板格式化⒋熟练掌握演示文稿的背景格式化培训内容: ⒈演示文稿的字体设置⒉演示文稿的页面布局设置⒊演示文稿的母板设置⒋演示文稿的背景设置第四章PowerPoint的修饰培训要求:⒈掌握演示文稿的图形处理⒉熟练掌握演示文稿的插入图片⒊熟练掌握演示文稿的插入数据图表⒋掌握演示文稿的添加多媒体培训内容:第五章PowerPoint的应用培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的放映⒉熟练掌握演示文稿的打印⒊掌握演示文稿的打包和发送培训内容:nt的修饰65Power通过对本课程的培训,使学员重点掌握因特网的根本知识和根本概念.电子邮件的根本知识和根本概念;上网浏览与下载保存的操作技能.邮件发送与接收的操作技能;OutlookE_press电子邮件的根本使用和使用技巧.第一章浏览因特网培训要求:1．了解InternetE_plorer界面2．掌握Web站点的浏览3．熟练掌握信息的下载与保存培训内容:1．InternetE_plorer界面2．浏览Web站点3．下载与保存第二章电子邮件的使用培训要求:1．掌握电子邮件账号的设置2．掌握新邮件的编辑3．熟练掌握邮件的发送和接收4．熟练掌握邮件的查看培训内容:。

2024年新学期教师计算机培训方案

2024年新学期教师计算机培训方案一、培训目标2024年新学期教师计算机培训的目标是提升教师的计算机应用能力，让他们能够熟练地运用计算机技术进行教学和管理工作，提高教学质量和效率。

二、培训内容1. 基础知识培训了解计算机的基本原理和操作技巧，包括计算机硬件、操作系统、常用软件等方面的知识。

同时，学习计算机操作的基本规范和注意事项，提高教师的计算机使用技能。

2. 办公软件培训掌握常用办公软件的使用技巧，包括文字处理软件、表格处理软件、演示软件等。

通过实际操作，让教师能够熟练地进行文档编辑、数据处理和演示制作等工作。

3. 教学平台和资源利用培训学习如何利用教学平台和网络资源进行教学，包括教学管理系统、在线课程资源、网络教学平台等。

了解如何利用这些工具进行教学设计、教学资源搜索、作业布置等操作，提高教师的教学效果和效率。

4. 网络安全教育与应用学习网络安全知识和技巧，了解网络安全的重要性和常见的网络安全威胁。

掌握网络安全的基本防范方法，提高教师在网络环境下的信息安全意识和应对能力。

5. 创新教育与技术应用探索如何利用计算机技术促进创新教育，包括虚拟实验、人工智能辅助教学、编程教育等方面的应用。

学习相关的技术知识和教学策略，提高教师的创新教育能力。

三、培训方式1. 集中培训安排专业的培训机构或技术人员，组织集中培训，以课堂讲授和实际操作相结合的方式进行。

通过系统的教学和辅导，让教师能够快速、全面地学习计算机知识和技能。

2. 辅导指导设立专门的辅导小组或导师，对参与培训的教师进行个别或小组辅导。

根据教师的个别需求和学习进度，提供针对性的指导和帮助，解决教师在学习过程中遇到的问题。

3. 自主学习提供相应的学习资料和资源，让教师可以在空闲时间进行自主学习。

通过网络学习平台或在线教育资源，让教师能够灵活地学习计算机知识和技能，提高学习效果和自主学习能力。

四、培训评估与证书1. 培训评估在培训结束后，组织相应的考试或评估活动，对教师进行学习成果的评估。

幼儿园教师计算机培训计划

幼儿园教师计算机培训计划一、培训目标1.提高幼儿园教师计算机操作能力，使他们在教育教学活动中能够熟练运用计算机。

2.培养幼儿园教师利用计算机进行课程设计、教学管理、家园沟通等能力。

3.拓展幼儿园教师的教育视野，提升教育教学质量。

二、培训内容1.计算机基础知识（1）计算机硬件及软件的认识与操作。

（2）Windows操作系统使用技巧。

（3）文件管理与资源搜索。

2.办公软件应用（1）MicrosoftOfficeWord文档编辑与排版。

（2）MicrosoftOfficeExcel表格制作与数据处理。

（3）MicrosoftOfficePowerPoint演示文稿制作与展示。

3.教育教学软件应用（1）幼儿园教育教学软件的使用方法。

（2）网络教育资源搜索与。

（3）教育教学软件在教学中的实际应用。

4.网络应用与安全（1）网络基本概念与操作。

（2）网络安全与防护。

（3）网络交流与家园沟通。

三、培训方式1.理论与实践相结合：培训过程中，注重理论与实践相结合，让教师在实际操作中掌握计算机技能。

2.案例分析：通过分析优秀教育教学案例，使教师了解计算机在教育教学中的实际应用。

3.小组讨论：组织教师进行小组讨论，共同探讨计算机在教育教学中遇到的问题及解决方法。

4.实战演练：安排实际操作环节，让教师在实战中提升计算机操作能力。

四、培训时间与地点1.培训时间：共为期一个月，每周六、周日上午9:00-12:00，下午2:00-5:00。

2.培训地点：幼儿园多媒体教室。

五、培训师资1.邀请具有丰富计算机教学经验的教师担任主讲。

2.邀请幼儿园教育教学专家进行案例分析及点评。

3.邀请网络安全专家进行网络安全讲座。

六、培训效果评估1.培训结束后，组织闭卷考试，检验教师计算机操作能力。

2.培训过程中，对教师进行过程性评价，记录教师的学习进度与成果。

3.培训结束后，收集教师反馈意见，对培训效果进行评估。

有了计算机这个强大的工具，我们的教学工作可以变得更加生动有趣。

【最新】计算机操作员(中级)培训计划及大纲

【最新】计算机操作员(中级)培训计划及大纲计算机操作员(中级)培训计划及大纲（中级）计算机操作员培训计划一.说明本计划大纲是根据上海市劳动和社会保障局发布的计算机办公软件应用技能等级标准（试行）的>规定的知识要求和技能要求编写的.二.培训目标通过对中级计算机办公软件应用操作员的培训,使中级计算机办公软件应用操作员全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握中级计算机办公软件应用操作员岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备.其培训的具体要求是掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能.全面掌握Office__软件中二个主要模块的操作应用和其他的相关操作.三.课程设置和培训要求模块1:Windows基本操作通过本课程培训,学员能熟练掌握Windows操作系统的基本概念.资源管理器的基本使用;相关属性的基本设置.磁盘操作和控制面板中的常规操作.模块2:Word文字处理通过本课程培训,学员能熟练掌握文挡编辑;文字.段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注.脚注.尾注.题注及修订标记等的建立;熟悉样式与模板的应用.宏的使用;掌握页面设置与打印输出.模块3:E_cel电子表格学员应掌握E_cel的基本概念和基本操作.熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出.模块4:防治病毒学员应重点掌握如何使用杀病毒软件清除计算机各种病毒;使用病毒防护墙防止病毒侵入.四.课程与课时分配表序号模块1模块2模块3模块4模块611课程设置Windows基本操作Word文字处理E_cel电子表格防治病毒总复习总课时课时12646410101（中级）计算机操作员培训大纲模块1:Windows基本操作一.本课程培训的基本要求通过对本课程的培训,使学员掌握Windows操作系统的安装.启动和退出.熟练掌握资源管理器的基本操作.磁盘操作.桌面显示属性的设置和打印机设置.控制面板中的有关设置;剪贴板和造字程序的使用.二.培训要求与内容第一章Windows基本操作培训要求:1．掌握Windows操作系统的安装.启动和退出.2．掌握相关应用程序的运行和退出.3．掌握桌面和窗口的基本操作.培训内容:1．Windows操作系统的安装.启动和退出.2．办公软件的运行和退出.3．桌面的基本概念和基本操作.4．窗口的基本概念和基本操作.5．状态栏的使用.第二章文件与文件夹的操作培训要求:1．熟练掌握文件与文件夹的操作.2．掌握磁盘操作.培训内容:1．文件与文件夹的建立.复制.移动和改名等操作.2．文件与文件夹的属性设置.3．磁盘的格式化.卷标和复制操作第三章查找与查看的操作培训要求:1．熟练掌握文件与文件夹的查找技术.2．熟练掌握文件与文件夹的查看方法.培训内容:1．文件与文件夹的查找方法.2．资源管理器的查看.3．〝我的电脑〝的查看.第四章系统的基本设置和操作培训要求:1．掌握显示属性的基本设置.2．掌握文件的备份与还原.培训内容:1．屏幕保护程序设置.2．颜色和分分辨率的设置.3．背景.外观和效果的基本设置.4．清理磁盘空间.5．文件的备份与还原.第五章控制面板的基本操作与设置培训要求:1．掌握打印机的安装及其属性设置.2．掌握中文输入法的安装.添加和操作.3．掌握时间和日期的设置.培训内容:1．安装打印机2．打印属性设置3．中文输入法的安装4．中文输入法的添加和操作5．时间和日期的设置和修改三.课时分配表序号12345课程设置Windows基本操作文件与文件夹的操作查找与查看的操作系统的基本设置和操作控制面板的基本操作与设置总课时课时2223312模块2:Word__文字处理一.本课程培训的基本要求:1．熟练掌握文字录入与编辑.2．熟练掌握文挡的格式设置与编排.3．掌握表格操作技巧.4．掌握图文混排技巧.二.培训要求和内容:第一章Word__文字录入与编辑培训要求:1．掌握文挡的新建.输入和保存技巧.2．掌握文挡的编辑.复制和粘贴.3．掌握文挡的查找与替换.培训内容:1．新建.保存和关闭文挡.2．输入文字.符号和标点符号.3．视图方式的选用. 4．文本的插入.移动.复制.删除.查找和替换操作.第二章文挡的格式设置与编排培训要求:1．熟练掌握字符格式的设置.2．熟练掌握段落格式的设置.3．掌握文本的移动和删除.4．掌握边框与底纹的设置.培训内容:1．文字的字体处理.2．字符间距.3．文字效果.4．文本的段落处理.5．边框与底纹.6．段落的缩进.行间距等.7．项目符号和编号.8．文挡的标题.9．文挡的预览.第三章表格操作技巧培训要求:1．掌握表格的创建.2．掌握边框线的设置技巧.3．掌握表格基本格式.培训内容:1．创建表格.2．单元格操作.3．添线和边框线的设置.4．文字和表格的互换.5．表格文字的设置.第四章图文混排技巧培训要求:1．掌握页面设置.2．掌握艺术字的添加和设置技巧.3．掌握插入图片方法.4．掌握页眉页脚的设置.5．掌握文挡的输出打印.培训内容:1．页面的基本设置2．插入艺术字.3．艺术字的修饰.4．文本框的插入.5．插入和编辑图片.6．设置页眉页脚.7．输出打印的基本设置.三.课时分配表序号1234课程内容Word__文字录入与编辑文挡的格式设置与编排表格操作技巧图文混排及页面设置技巧总课时课时122082464模块3:E_cel__电子表格一.本课程培训的基本要求:1．掌握工作表创建和编辑.2．掌握工作表的排版和打印.3．掌握图表制作和处理.4．掌握数据清单的管理操作.5．掌握工作表的综合应用.二.培训要求与内容:第一章工作表操作培训要求:1．掌握工作表的基本操作和处理.2．掌握数据的输入和编辑.3．掌握表格边框线的设置.4．了解批注的插入方法.培训内容:1．工作表的插入.移动.复制.隐藏和重命名.2．输入数据.输入时间和日期.输入序列.3．编辑单元格数据.单元格格式.4．框线和底纹的设置.5．使用批注.第二章公式与图表培训要求:1．掌握公式的输入方法.2．掌握图表的创建.编辑和修饰.培训内容:1．公式的输入技巧.2．创建图表.3．图表位置和大小的调整.4．图表中添加数据.标题.网格线.图例.数据标志等.5．更改图表类型.6．图表区和绘图区格式.7．坐标轴格式.第三章数据处理培训要求:1．掌握创建数据清单.2．掌握管理数据清单.3．掌握数据排序与筛选.4．掌握分类汇总.5．掌握数据透视表的建立.培训内容:1．创建数据表.2．输入.添加.编辑.查找记录等.3．数据排序操作.4．数据筛选操作.5．分类汇总操作.6．数据透视表操作.第四章综合应用培训要求:1．掌握电子表格与WORD文挡的链接.2．熟悉宏的使用方法.3．掌握文字与表格的互换.4．掌握邮件合并操作.培训内容:1．将E_CEL对象复制到WORD文挡中.2．文字与表格的互换.3．使用自动套用格式.4．创建宏.使用宏.5．邮件合并操作.三.课时分配表:序号1234课程内容工作表操作公式与图表数据处理综合应用总课时课时1616161664模块4:防治计算机病毒一.本课程培训的基本要求:1．使用杀病毒软件.2．使用病毒预警（防火墙）.二.培训要求与内容:第一章杀病毒软件的使用培训要求:1．掌握常用杀病毒软件的基本概念和基本工作原理.2．掌握常用杀病毒软件的使用的操作.培训内容:1．KV3000防病毒软件的操作使用.2．瑞星杀毒软件的操作使用.第二章病毒预警（防火墙）培训要求:1．掌握常用病毒预警（防火墙）基本概念和基本工作原理.2．掌握常用病毒预警（防火墙）的使用的操作.培训内容:1．防火墙的操作使用.2．防火墙的安装.升级和更新.四.课时分配表:序号12课程内容杀病毒软件的使用病毒预警（防火墙）总课时课时6410扩展阅读:计算机操作员培训计划及大纲>（初级）培训计划一.说明本计划大纲是根据计算机操作员技能等级标准（试行）的>规定的知识要求和技能要求编写的.二.培训目标初步具有信息的获取.传输.处理.发布等应用能力,能运用常用的信息处理软件解决学习.工作.生活中的问题;具有信息社会的安全意识与自律能力.具有良好的信息素养,为终身学习和持续发展打下一定的基础.掌握常用信息技术工具的操作方法;具有信息收集.判断.筛选.整理.处理.传输.表达的能力.体验应用信息技术解决问题的过程与方法.能根据需要自主选择相关的信息技术工具,更有效.更有针对性地使用相关的信息技术工具;迅速有效地获取信息.甄别信息.归纳信息;有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等.培养学习和使用信息技术正确的情感.态度和价值观.具有较强的信息社会的安全与道德意识,在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范和法律准则进行个人自律,自觉抵制不良信息;明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务和责任,具备在信息社会中学习.工作.生活的习惯和规范,具有为社会服务并贡献社会的强烈意识.通过对计算机操作员（初级）的培训,使计算机操作员（初级）全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握计算机操作员（初级）岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备.其培训的具体要求是掌握微机操作的基本技能.Windows操作系统的基本技能.掌握Word.E_cel.Powerpoint软件.因特网及其他相关操作.三.培训要求本课程以〝任务驱动〞,突破系统学习应用软件的理论和操作的框架,应用多项信息技术解决实际问题,培养学员综合应用信息技术解决问题的能力,构建以提出〝任务〞.分析〝任务〞.完成〝任务〞为主线的能力培养的教学与考核体系.⒈推荐教材>（华东师范大学出版社）及>（复旦大学出版社）两套教材供选择.⒉教学由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能,更重要的是提升学员的信息素养,培养应用信息技术解决实际问题的综合能力,因此,在教学过程中,要注重改变教学方法,充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用.教师必须重视现代教学理论的学习,不断地更新观念,加强信息技术与各课程的整合的研究,充分应用信息技术,运用项目教学法,探索在数字化学习环境下的新型的教学模式,为学员提供自主发展的时间和空间,努力培养学员的创新精神和实践能力,自觉地成为学员学习的引导者和促进者.学员必须重视提升自己的信息素养,培养自己应用信息技术解决问题的综合能力,张扬自己的个性特长,在学习过程中学会与人合作,自觉地成为问题的发现者和解决者.⒊培训建议课时本职业等级的建议培训课时:210课时.>（初级）培训大纲模块1:基础知识一.本课程培训的基本要求通过本课程培训,学员能熟悉计算机的发展历史.掌握计算机系统的基本组成和基本维护方法及相关技巧.预防计算机病毒和清除计算机病毒的方法.第一章计算机的发展历史培训要求:1．了解计算机的分类.2．掌握计算机的应用特点.3．熟悉计算机的应用领域和发展趋势.培训内容:1．计算机的分类.2．计算机的特点.3．计算机的应用领域.4．计算机的发展趋势.第二章计算机系统的组成培训要求:1．掌握主机的基本组成.2．掌握外部设备基本使用.3．掌握系统软件和应用软件的基本特点及其区别.培训内容:1．主机的基本组成.2．计算机的外部设备.3．系统软件4．应用软件第三章计算机日常维护培训要求:1．熟练掌握计算机日常维护方法.培训内容:1．计算机日常维护方法.2．计算机日常维护要点.第四章计算机病毒防治培训要求:1．了解病毒的基本种类.2．掌握病毒的防治方法.培训内容:1．计算机病毒的产生机理.2．计算机病毒的基本种类.3．计算机病毒的防治方法.二.课时分配表序号课程设置课时1计算机的发展历史12计算机系统的组成33计算机日常维护24计算机病毒防治2总课时8模块2:文字录入一.本课程培训的基本要求通过本课程培训,学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧,并达到一定的熟练程度.第一章键盘指法培训要求:1．掌握打字的正确姿势.2．掌握双手击键要领.培训内容:1．打字的正确姿势2．基本键的使用方法3．双手击键要领第二章文字输入培训要求:熟练掌握一种文字输入方法（拼音输入法或五笔字型输入法）.培训内容:拼音输入法或五笔字型输入法二.课时分配表序号课程设置课时1键盘指法122拼音输入法或五笔字型输入法20总课时32模块3:WINDOWS基本操作一.本课程培训的基本要求通过本课程培训,使学员重点掌握Windows的运行环境.窗口.菜单及对话框的基本概念,文件和文件夹的基本操作.桌面显示属性和磁盘属性的基本使用.打印机的安装使用和应用程序的安装和运行方法.第一章Windows(中文版)简介培训要求:1．掌握图形用户界面.2．了解WIN的运行环境.培训内容:1．WIN的图形用户界面2．多任务处理方法3．有效地利用计算机硬件4．WIN 运行环境第二章Windows的基本操作培训要求:1．掌握WIN的启动和退出.2．掌握鼠标.菜单.对话框.窗口的基本操作.3．熟悉获得帮助方法.培训内容:1．Windows的启动和退出2．使用鼠标3．菜单和对话框操作4．窗口操作5．获得帮助第三章资源管理器培训要求:1．熟练掌握资源管理器的启动和浏览.2．掌握驱动器的使用.培训内容:1．启动资源管理器2．资源管理器的浏览3．使用驱动器第四章文件和文件夹培训要求:1．了解文件名和文件类型.2．熟悉文件（夹）标识符和通配符.3．熟练掌握文件（夹）的各种操作和查找方法.培训内容:1．文件名和文件类型2．文件标识符3．通配符4．文件和文件夹的建立.删除.复制和移动5．文件和文件夹的查找第五章运行应用程序培训要求:1．了解应用程序的启动与退出.2．掌握应用程序快捷方式的创建.培训内容: 1．应用程序的启动与退出2．应用程序的快捷方式第六章剪贴板培训要求: 1．了解剪贴板的基本概念.2．掌握剪贴板中的使用方法.培训内容:1．什么是剪贴板2．将信息到剪贴板3．保存剪贴板中的信息第七章桌面显示属性培训要求:1．掌握桌面背景的设置2．掌握屏幕保护程序设置3．掌握显示属性设置培训内容:1．桌面背景的选用2．屏幕保护程序的应用3．显示属性的设置第八章打印机培训要求:1．掌握打印机的安装方法.2．掌握打印机的基本设置.培训内容:1．安装打印机2．选择默认打印机3．改变打印设定4．管理打印队列第九章输入法培训要求:1．了解不同输入法的选择2．了解智能ABC输入法的操作.培训内容:1．选择输入法2．智能ABC输入法二.课时分配表序号课程设置课时1Windows(中文版)简介22Windows的基本操作3资源管理器24文件和文件夹45运行应用程序26剪贴板7桌面显示属性28打印机29输入法2总课时16模块4:WORD一.本课程培训的基本要求通过对本课程的培训,使学员重点掌握Word文档的基本特点和基本概念;能熟练掌握文档编辑.文字和段落格式设置与编辑技巧;表格制作和版面编排的操作技能.第一章Word编辑窗口与基本功能培训要求:1．了解编辑窗口的基本结构2．了解基本功能菜单培训内容:1．编辑窗口的基本结构2．基本功能菜单第二章新建Word文档文件培训要求: 1．熟练掌握Word的启动.退出.2．熟练掌握文档的新建.输入.保存.关闭.培训内容:1．启动Word2．新建文档3．输入文本4．保存文档5．关闭文档6．退出Word 第三章版面编排培训要求:1．了解光标定位2．掌握选择文本3．熟练掌握剪切.复制与粘贴4．掌握文本的移动与删除5．熟练掌握文本的查找与替换6．掌握撤消与恢复的编辑操作7．熟练掌握〝字体〞设置8．熟练掌握〝段落〞设置9．熟练掌握页面设置培训内容:1．定位2．选择文本3．剪切.复制与粘贴4．文本的删除5．查找与替换6．撤消与恢复编辑操作7．〝字体〞格式化8．〝段落〞格式化9．页面设置第四章制作表格培训要求:1．熟练掌握表格的创建2．掌握单元格的选择3．掌握行.列.单元格的插入与删除4．掌握单元格的合并与拆分5．掌握列宽与行高的调整6．掌握边框的设置7．掌握文本与表格的转换培训内容:1．创建表格2．选择单元格3．行的插入与删除4．列的插入与删除5．单元格的插入与删除6．单元格的合并与拆分7．列宽与行高的调整8．边框9．文本与表格的转换二.课时分配表序号课程设置课时1Word编辑窗口与基本功能22新建Word文档文件23版面编排84制作表格8总课时20模块5:E_CEL一.本课程培训的基本要求通过对本课程的培训,使学员掌握E_cel电子表的基本特点和基本概念;熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;页面设置与打印输出的操作技能.第一章E_cel的基本概念培训要求:1．掌握E_cel的启动与退出2．了解E_cel基本概念培训内容:1．E_cel的启动与退出2．基本概念第二章E_cel的基本操作培训要求:1．熟练掌握新建.保存.打开.关闭工作簿文件2．掌握在工作表中输入.修改数据的方法3．掌握表格区域的选定与操作4．掌握工作表的命名培训内容: 1．新建工作簿文件2．保存工作簿文件3．打开已有的工作簿文件4．关闭工作簿文件5．在工作表中输入数据6．对工作表中的数据进行修改7．表格区域的选定与操作8．重新命名工作表第三章表格的格式化培训要求:1．熟练掌握表中数值的格式化操作2．熟练掌握单元格内容的对齐3．掌握字体.边框.底纹的设置4．掌握表格列宽和行高的设置培训内容:1．表中数值的格式化2．单元格内容的对齐3．表格字体的设置4．表格边框的设置5．表格底纹的设置6．表格列宽和行高的设置第四章使用工作表数据绘制图表培训要求:1．了解E_cel的图表功能2．熟练掌握利用图表向导绘制图表3．掌握图表移动与调整培训内容:1．E_cel图表功能简介2．使用图表向导绘制图表3．图表移动与调整其大小第五章E_cel的数据表应用培训要求:1．掌握数据表的创建2．熟练掌握数据表记录筛选3．熟练掌握数据表记录排序4．熟练掌握数据表分类汇总培训内容:1．创建数据表2．数据表记录筛选3．数据表记录排序4．数据表分类汇总第六章E_cel的打印操作培训要求:1．掌握打印页面设置2．了解打印预览及打印培训内容:1．打印页面设置2．打印预览及打印二.课时分配表序号课程设置课时1E_cel 的基本概念12E_cel的基本操作43表格的格式化44使用工作表数据绘制图表85E_cel的数据表应用96E_cel的打印操作2总课时28模块6:PowerPoint一.本课程培训的基本要求通过对本课程的培训,使学员重点掌握演示文稿的基本知识和基本概念,熟练掌握演示文稿的建立.编辑.多媒体素材的添加.放映.打印等操作技能.第一章PowerPoint的基本概念培训要求:⒈掌握PowerPoint的启动与退出⒉了解PowerPoint基本概念培训内容:⒈PowerPoint的启动与退出⒉PowerPoint基本概念第二章PowerPoint的基本操作培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的新建.保存.打开.关闭⒉掌握演示文稿的输入与编辑⒊掌握建立演示文稿的设计方案培训内容:⒈新建演示文稿⒉保存演示文稿⒊打开已有的演示文稿⒋关闭演示文稿⒌在演示文稿中输入文本⒍在演示文稿中进行编辑⒎建立演示文稿的设计方案第三章PowerPoint的格式化培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的字体格式化⒉熟练掌握演示文稿的页面布局格式化⒊熟练掌握演示文稿的母板格式化⒋熟练掌握演示文稿的背景格式化培训内容: ⒈演示文稿的字体设置⒉演示文稿的页面布局设置⒊演示文稿的母板设置⒋演示文稿的背景设置第四章PowerPoint的修饰培训要求:⒈掌握演示文稿的图形处理⒉熟练掌握演示文稿的插入图片⒊熟练掌握演示文稿的插入数据图表⒋掌握演示文稿的添加多媒体培训内容: ⒈绘图工具的使用和编辑⒉插入图片⒊编辑图片⒋插入数据图表⒌数据图表的简单编辑⒍添加声音.音乐.视频第五章PowerPoint的应用培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的放映⒉熟练掌握演示文稿的打印⒊掌握演示文稿的打包和发送培训内容:⒈演示文稿的切换⒉演示文稿的放映⒊演示文稿的打印⒋演示文稿的打包和发送三.课时分配表序号课程设置课时1PowerPoint的基本概念22PowerPoint 的基本操作43PowerPoint的格式化44PowerPoint的修饰65PowerPoint的应用4总课时20模块7:因特网操作一.程培训的基本要求通过对本课程的培训,使学员重点掌握因特网的基本知识和基本概念.电子邮件的基本知识和基本概念;上网浏览与下载保存的操作技能.邮件发送与接收的操作技能;OutlookE_press电子邮件的基本使用和使用技巧.第一章浏览因特网培训要求:1．了解InternetE_plorer界面2．掌握Web站点的浏览3．熟练掌握信息的下载与保存培训内容:1．InternetE_plorer界面2．浏览Web站点3．下载与保存第二章电子邮件的使用培训要求:1．掌握电子邮件账号的设置2．掌握新邮件的编辑3．熟练掌握邮件的发送和接收4．熟练掌握邮件的查看培训内容:1．电子邮件帐号的设置2．编辑新邮件3．发送和接收邮件4．查看邮件二.课时分配表序号课程内容课时1浏览因特网62电子邮件的使用6总课时12。

计算机等级考试培训计划

计算机等级考试培训计划一、背景介绍随着信息化时代的到来，计算机等级考试逐渐成为衡量个人计算机技能的重要标准。

无论是在学校、企业还是个人职业发展中，拥有一定的计算机等级证书都能为自己的发展增光添彩。

因此，计算机等级考试培训成为了越来越多人的选择。

在这样的背景下，本培训计划的目的是为学员们提供系统化、全面的计算机等级考试培训，帮助他们提高计算机技能水平，顺利通过考试，获得相应的等级证书。

二、培训目标本培训计划的培训目标是帮助学员掌握计算机等级考试所需的基本理论知识和技能，能够灵活运用计算机进行工作和学习，并成功通过相应的考试，获得计算机等级证书。

具体目标包括：1. 掌握计算机基础知识，包括计算机硬件、操作系统、办公软件等方面的知识；2. 掌握计算机网络基础知识，包括网络概念、网络协议、网络安全等方面的知识；3. 掌握计算机编程基础知识，包括编程语言、算法、数据结构等方面的知识；4. 通过模拟考试和实践操作，熟悉考试题型和考试流程；5. 培养学员的计算机应用能力和解决问题的能力，提高计算机技能水平。

三、培训内容1. 计算机基础知识（1）计算机硬件：CPU、内存、硬盘、显卡等硬件设备的基本原理和功能；（2）操作系统：Windows、Linux、Mac OS等操作系统的基本使用方法和功能；（3）办公软件：Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本使用方法和功能。

2. 计算机网络基础知识（1）网络概念：局域网、广域网、互联网等网络类型和基本原理；（2）网络协议：TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等网络协议的基本原理和功能；（3）网络安全：防火墙、VPN、加密技术等网络安全技术和方法。

3. 计算机编程基础知识（1）编程语言：C、C++、Java、Python等常用编程语言的基本语法和特点；（2）算法：排序算法、查找算法、递归算法等常用算法的原理和实现；（3）数据结构：线性表、树、图等常用数据结构的特点和应用。

2024全新计算机维修工培训计划和大纲

客户满意度。
团队协作能力提升策略
了解团队协作的重要性，积极参与团队建设活动，增强团队凝聚力。
学习在团队中扮演不同角色的技巧和方法，提升团队协作能力。
掌握有效的团队沟通工具和方法，如定期会议、任务分配、进度跟踪等，确保团队高效运转。
07
培训总结与展望
培训成果回顾与总结
学员掌握了计算机硬件的基本组成和原理，能够熟练地进行硬件故障的诊断和维修。
02
掌握不同备份方式的特点和使用场景，如完全备份、增量备份、差异备份等
03
恢复误删除或损坏的文件和数据，确保数据完整性
04
了解数据恢复的基本原理和方法，如使用数据恢复软件等
04
计算机故障诊断与排除技能
常见故障现象及原因分析
电源故障
无法开机、自动关机等，可能原因包括电源线松动、电源供应器故障等。
常见硬件设备及其功能
键盘和鼠标
输入设备，用于向计算机输入指令和数据。
扫描仪
输入设备，将纸质文档扫描成计算机可识别的数据。
显示器
显示计算机输出的图像。
打印机
输出设备，将计算机中的数据打印成纸质文档。
网卡
连接计算机到网络的设备。
硬件设备连接与配置
连接显示器、键盘、鼠标等外设。设置硬件设备参数和选项。
培养计算机维修工的创新意识和实践能力，推动行业发展。
促进计算机维修工之间的交流与合作，提升行业整体竞争力。
培训对象与要求
01
培训对象
02
培训要求
具有基本计算机知识和技能的初学者或有一定经验的计算机维修工。
参加培训者需具备基本的计算机操作能力，对计算机硬件和软件有一定的了解。同时，需要具备较强的学习能力和实践意愿。

计算机操作员教学计划

计算机操作员教学计划一、引言随着信息技术的飞速发展，计算机操作已成为现代社会职场必备的基本技能。

为了满足社会对计算机操作员的需求，我们制定了一整套针对计算机操作员的教学计划。

本计划旨在帮助学生掌握基本的计算机操作技能，提高工作效率，提升职场竞争力。

二、教学目标1、掌握计算机基础知识，包括计算机硬件、软件、网络等。

2、熟练掌握Office办公软件，包括Word、Excel、PowerPoint等。

3、掌握常用的数据处理和分析工具，如Excel数据透视表、VBA宏等。

4、具备基本的网络安全意识，能够防范常见的网络安全风险。

5、具备良好的团队协作精神和服务意识，能够与团队成员有效沟通。

三、教学内容1、计算机基础知识：介绍计算机的组成、工作原理、计算机操作系统等。

2、Office办公软件操作：详细讲解Word、Excel、PowerPoint等的使用方法，包括文档编辑、表格制作、PPT制作等。

3、数据处理和分析：介绍Excel数据透视表、VBA宏等常用的数据处理和分析工具，帮助学生提高数据处理效率。

4、网络安全：介绍网络安全的基本知识，如防范病毒、黑客攻击等，提高学生的网络安全意识。

5、团队协作和服务意识：通过实际案例，培养学生的团队协作精神和服务意识，提高他们在工作中的沟通协调能力。

四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解、演示等方法，使学生掌握计算机基础知识、Office办公软件的使用方法等。

2、上机实践：安排上机实践课程，让学生亲自动手操作，熟练掌握所学技能。

3、项目实战：通过实际项目案例，让学生将所学知识应用到实际工作中，提高他们的实际操作能力。

4、互动讨论：组织学生进行小组讨论、案例分析等互动活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

五、教学评估1、课堂表现：对学生的课堂参与度、听课认真程度等进行评估。

2、上机实践：对学生的实际操作能力、完成作业情况进行评估。

3、期末考试：通过笔试和机试相结合的方式，对学生掌握的计算机操作技能进行全面评估。

计算机操作工技能培训教学计划及教学大纲

计算机操作工技能培训教学计划及教学大纲（一）培训教材《新编计算机文化基础教程》西北工业大学出版社。

（二）培训计划1、说明本培训计划参照办公自动化专业国家职业标准的基本要求、国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求而编写。

2、培训目标1、理论知识：通过培训，使学员具备计算机基本操作能力，为普及和推广计算机在日常工作中的应用奠定良好的基础。

本门课程在介绍计算机基础知识的基础上，重点介绍了窗口操作系统Windows、Word 文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿制作软件，汉字输入方法的使用和防治计算机病毒的知识，计算机网络的应用。

2、操作技能：通过培训，使学员掌握计算机的初步知识；了解计算机系统的基本组成；了解操作系统的功能，掌握Windows的基本操作方法；掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word 的使用方法；了解使用电子表格处理软件Excel处理各种报表的基本方法；掌握常用的汉字输入方法；了解使用演示文稿制作软件PowerPoint制作各种演示文稿；掌握计算机病毒的防治知识；了解计算机网络的基础知识及操作。

3、培训对象1.城镇失业人员：A.城镇登记失业人员；B.在公共就业服务机构登记求职的城镇未继续升学应届初高中毕业生、毕业年度高校毕业生、贫困家庭子女、复退军人等。

2.农村进城务工人员：主要包括在公共就业服务机构登记求职的本市、县农村劳动力和外地农村劳动力。

根据农业产业发展和农业生产经营主体培育需要，可将农业劳动力视同农村进城务工人员，开展农林牧渔类专业技能培训。

3.企业下岗失业退役军人：民政部门确定的企业下岗退役军人。

4、培训时间2018年月日——2018年月日5、教学方式以理论和实操相结合的方式进行培训。

6、课程设置和培训要求1、理论知识培训通过课堂讲授、实际操作和自学等形式开展培训，以实际、实用、实效为教学目的，提高学员对本课程的兴趣。

计算机技能培训方案

计算机技能培训方案六、培训要求1、学校主动要与教研员保持联系，制定本校培训计划，确保时效性及可操作性。

2、参训教师要按学校统一安排，确保培训时间，按照安排有步骤、有计划地完成培训任务。

3、拥有微机室的学校要及时对本校的教师开放使用，也要对他校就近教师进行开放，利用一切条件保证教师的上级练习时间。

4、培训期间确保计算机室的清洁与安静。

5、辅导教师要尽职尽责，确保培训效果。

(计算机技能培训方案)6、此次培训计划是学校工作的一项重要内容，不与其他工作冲突，要统筹安排，保证学校工作正常开展。

7、学习结束后，镇教办评估验收，按县督导评估中信息技术教育的内容进行验收，记入学校评估总分。

篇二：计算机技能培训实施方案西安普菲克语言文化学校计算机技能培训实施方案一、培训目的通过课堂讲解，实际操作练习，以及效果考核等方法，加强公司职员对于计算机应用重要性的认识，提高公司职员的计算机应用技能水平，并形成良好的计算机操作与管理习惯。

培训的主要内容为以下几个部分：（1）操作系统的功能与使用。

（2）计算机安全防护。

（3）Office办公软件使用。

二、课程安排第一次课程：计算机的效率与安全具体内容：（1）系统C盘的重要性（2）整洁干净的桌面环境（3）醒目明了的任务栏（4）开始菜单的快速使用（5）使用Windows 快捷键（6）电脑中毒的种类（7）电脑中毒的初步判断（8）用户账户控制（9）启用Windows Defender（10）配置Internet 选项（11）提高网银使用安全度（12）注意邮件中的附件（13）U盘病毒应对策略（14）常用杀毒软件与系统工具第二次课程：操作系统的功能与使用（1）什么是操作系统（2）管理文件的方法与技巧（3）怎样去刻录光盘（4）设置更好用的开始菜单（5）设置虚拟内存优化系统第三次课程：Word应用基础（1）启动Word的方法（2）认识Word文档的构成（3）如何使用光标快速定位（4）复制与粘贴的奥秘（5）神奇的刷子——格式刷（6）打造个性工具栏、菜单栏（7）自定义右键菜单（8）插入表格与图形（9）查找与替换操作及其应用（10）Word的样式与模版使用（11）让文档清爽而有层次（12）Word的页面布局与打印选项（13）如何从指定页开始添加页码（14）文档保存时的注意事项第四次课程：PowerPoint应用基础（1）启动PowerPoint的方法（2）认识PowerPoint文档的构成（3）图片的插入与效果（4）PowerPoint中的色彩搭配技巧（5）演讲时的秘籍—幻灯片的隐藏区（6）幻灯片中的声音与视频（7）灵活的幻灯片动画技巧（8）快速绘制图形（9）使用幻灯片的模版（10）随时切换幻灯片至黑屏、白屏（11）用画笔对幻灯片进行标注（12）在没有PowerPoint时放映幻灯片（13）幻灯片打印技巧第五次课程：Excel应用基础（1）认识Excel文档的构成（2）事半功倍—数据输入技巧（3）单元格的合并与拆分（4）行列的插入与调整（5）单元格的快速定位（6）制作个性化的图标（7）Excel图标打印的技巧第六次课程：网络基础与软件应用（1）网络连接的种类（2）路由的使用（3）设置计算机的IP选项（4）快速实现双机互联（5）快速搭建家庭无线局域网（6）网络聊天软件与实用技巧（7）WinRAR使用技巧（8）ACDSee与光影魔术手的图片编辑（9）使用PicPick快速截取屏幕（10）射手播放器—打造完美影音以上培训内容按照从基础知识到实际应用的顺序进行。

2024年计算机维修工培训计划

计算机维修工培训计划一、培训目标计算机维修工培训计划旨在培养具备计算机硬件、软件维修技能的专业人才，提高其在计算机维修领域的实践操作能力和解决实际问题的能力，以满足我国计算机维修行业的发展需求。

通过本培训计划，学员将掌握计算机硬件、软件的基本知识，具备计算机维修、维护和故障排除的能力，为今后从事计算机维修工作奠定基础。

二、培训对象1.计算机维修爱好者；2.计算机维修初学者；3.从事计算机维修相关工作的在职人员；4.希望提高计算机维修技能的人员。

三、培训内容1.计算机硬件知识：计算机硬件的基本组成、各部件的功能、性能指标、选购技巧等；2.计算机软件知识：操作系统安装与优化、驱动程序安装与更新、常用软件的安装与使用等；3.计算机维修技能：计算机硬件故障诊断与维修、数据恢复、操作系统修复、病毒查杀等；4.计算机维护与保养：计算机硬件清洁、散热系统维护、电源管理、网络设备维护等；5.常用维修工具与仪器：螺丝刀、万用表、示波器、热风枪等维修工具的使用方法；6.实践操作：模拟真实维修场景，进行实际操作训练，提高动手能力。

四、培训方式1.面授课程：邀请资深计算机维修工程师进行现场授课，讲解理论知识，演示实际操作；2.实践操作：安排学员进行实际操作训练，提高动手能力；3.在线学习：提供在线视频教程，方便学员随时学习；4.互动交流：设立学员交流平台，解答学员疑问，分享维修经验；5.考核评估：定期进行理论知识和实践操作考核，评估学员学习成果。

五、培训时间1.面授课程：共计80课时，每周六、周日上课，每次4课时；2.实践操作：共计40课时，每周六、周日上课，每次2课时；3.在线学习：学员可根据自身时间安排进行学习；4.总计：120课时。

六、培训师资1.资深计算机维修工程师；2.具有丰富教学经验的计算机专业教师；3.行业专家。

七、培训证书1.学员完成全部培训课程，并通过考核，颁发《计算机维修工培训证书》；2.优秀学员可推荐就业。

我的计算机培训计划

我的计算机培训计划在当今数字化的时代，计算机已成为人们生活中必不可少的工具。

无论是在工作中还是在日常生活中，我们都可以看到计算机的身影。

在这样的背景下，掌握计算机技能已成为一种必备的能力。

因此，我决定开始一项针对计算机技能的培训计划。

首先，我将制定一个详细的培训计划，确保自己能够系统地学习计算机技能。

培训计划将包括学习目标、学习内容、学习时间安排以及考核方式等内容。

这将帮助我有序地进行学习，不容易偏离方向。

其次，我将选择一家信誉良好的计算机培训机构进行学习。

我将在多家机构进行对比，选择最适合自己的那一家。

这样可以确保我能够接受到专业的培训，学到真正有用的知识。

接下来，我将着重学习计算机的基础知识。

这包括计算机的操作系统、基本操作、常用软件的使用等内容。

只有打好基础，我才能够更深入地学习计算机技能。

然后，我将学习更深入的计算机知识。

这包括网页制作、编程语言、数据库管理等内容。

这些知识将为我今后的职业发展打下良好的基础。

除了从培训机构学习外，我也将积极参与一些计算机技能的比赛和项目。

这样可以锻炼自己的实际操作能力，同时也可以在比赛和项目中学到更多的知识。

此外，我还将不断地学习和实践。

在学习计算机技能的过程中，我会遇到各种各样的问题，这些问题都将促使我更深入地学习和思考。

我会通过不断的实践来巩固自己所学到的知识。

最后，我将进行自我评估和总结。

我会定期对自己进行评估，看看自己的学习进度如何，同时也会总结自己的学习经验，找出学习中的不足之处，以便进一步改进。

通过这样的一项计算机培训计划，我相信我将能够取得良好的学习成绩。

同时，掌握了计算机技能也将为我今后的职业发展增添一份强大的竞争力。

希望我的计算机培训计划能够顺利实施，并取得好的效果。

计算机一级培训计划方案

一、培训背景随着信息技术的飞速发展，计算机已成为人们日常生活和工作中不可或缺的工具。

为了提高广大学员的计算机操作技能，满足国家计算机等级考试一级的要求，特制定本培训计划。

二、培训目标1. 使学员掌握计算机基础知识，包括计算机组成、操作系统、网络基础等；2. 使学员熟练掌握办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）的基本操作和应用；3. 使学员具备一定的信息检索、网络安全意识及信息安全技能；4. 使学员通过国家计算机等级考试一级。

三、培训对象1. 初中及以上学历，希望提高计算机操作技能的在职人员；2. 大专及以上院校学生，准备参加国家计算机等级考试一级的学员；3. 对计算机感兴趣，希望提升自身竞争力的社会人士。

四、培训内容1. 计算机基础知识- 计算机发展史- 计算机硬件组成- 计算机软件组成- 操作系统（Windows 10）- 网络基础2. 办公软件应用- Word：文档编辑、排版、格式设置、表格制作、图文混排等- Excel：数据录入、计算、图表制作、数据透视表等- PowerPoint：演示文稿制作、动画效果、幻灯片切换等3. 信息检索与网络安全- 搜索引擎的使用技巧- 信息检索技巧- 网络安全意识与防范4. 计算机等级考试一级- 考试大纲解析- 考试题型及评分标准- 考前模拟练习五、培训方式1. 理论授课：邀请资深计算机教师进行授课，确保教学质量；2. 实操练习：结合实际操作，让学员在短时间内掌握技能；3. 考前辅导：针对考试重点、难点进行讲解，提高学员通过率；4. 网络课程：提供在线学习资源，方便学员随时随地学习。

六、培训时间与地点1. 培训时间：每周六、日，共计8周；2. 培训地点：XX市XX区XX路XX号XX大厦。

七、培训费用1. 培训费用：每人2000元；2. 报名方式：电话报名、现场报名、网上报名。

八、培训效果评估1. 培训结束后，进行笔试和实操考核，评估学员掌握程度；2. 对培训效果进行满意度调查，收集学员意见和建议，不断优化培训方案。

2024版最新计算机操作员(初级)培训计划及大纲

01培训背景与目标Chapter计算机操作员职业概述01熟练掌握计算机基本操作，如文件管理、软件安装与卸载等。

020304掌握常用办公软件的使用，如Word、Excel、PowerPoint等。

了解基本的网络知识，能够进行简单的网络设置和故障排除。

具备良好的计算机安全意识，能够防范常见的计算机病毒和网络安全风险。

初级计算机操作员技能要求010204培训目标与预期成果通过培训，使学员掌握初级计算机操作员所需的基本技能和知识。

提高学员的计算机操作能力和办公效率，提升工作质量和效率。

培养学员良好的计算机使用习惯和安全意识，减少企业信息安全风险。

为学员未来的职业发展打下坚实的基础，提升职业竞争力。

0302培训内容与课程设置Chapter计算机基础知识计算机的组成与原理介绍计算机硬件组成、软件分类及工作原理。

操作系统基本概念讲解操作系统的定义、功能、分类及常见操作系统。

文件管理与基本操作教授如何创建、打开、保存、关闭文件和文件夹，以及如何进行文件搜索、复制、移动、删除等操作。

常用办公软件操作技能Word文档处理01Excel电子表格处理02PowerPoint演示文稿制作03网络基础及应用互联网基础知识浏览器使用与网页浏览电子邮件的收发与管理1 2 3信息安全基本概念密码安全与保密意识计算机病毒防范与查杀信息安全与保密意识培养03培训方法与手段Chapter理论授课与实践操作相结合掌握计算机基础知识学员将通过理论授课学习计算机的基本构成、操作系统、网络基础等知识。

实践操作训练在理论授课的基础上，学员将进行实践操作训练，如操作系统的安装与配置、常用软件的安装与使用等。

理论与实践相结合通过案例分析、实例演示等方式，将理论与实践相结合，加深学员对知识的理解和应用。

小组讨论与案例分析案例分析分组讨论通过分析典型的计算机操作案例，让学员了解实际操作中可能遇到的问题和解决方法，培养学员的实际操作能力。

互动交流专业网站学习资料分享在线答疑030201在线学习资源推荐04培训时间与地点安排Chapter培训时间规划每周培训安排中4周周一至周五，每天4小时，共计20小时/周。

电脑系统培训计划方案

电脑系统培训计划方案一、培训目的如今，计算机已经成为现代社会人们日常生活和工作中不可或缺的工具。

因此，掌握计算机系统的基本操作和应用技能已经成为现代人的基本素养之一。

本培训计划的目的主要是为了帮助学员能够掌握计算机系统的基本操作技能，提高其工作效率和学习能力，同时为学员将来相关工作和学习提供更多的可能性。

二、培训对象本培训计划主要针对计算机初学者和需要进一步提高计算机操作和应用技能的员工。

培训对象包括但不限于公司新进员工、计算机基础薄弱员工、需要提高计算机应用技能的员工等。

三、培训内容1. 硬件基础知识- 计算机硬件组成及功能- 计算机外设的连接和使用- 如何安装和维护计算机硬件设备2. 操作系统基础知识- Windows操作系统的基本操作- Linux操作系统的基本操作- Mac操作系统的基本操作- 常见操作系统的区别和应用场景3. 办公软件的操作- Microsoft Office办公软件的基本操作（Word、Excel、PowerPoint等）- WPS办公软件的基本操作- Google Docs的基本操作- 使用邮件客户端和网络传真软件4. 网络基础知识- 网络的基本概念和原理- 常见网络设备的使用和维护- 常见网络问题的排查和解决方法5. 网页浏览和搜索技巧- 常见浏览器的使用技巧- 如何有效地使用搜索引擎查找需要的信息6. 信息安全和数据备份- 常见的安全威胁和防范方法- 如何进行数据备份和恢复四、培训方式1. 线上培训利用远程教育平台进行在线直播课程，学员可以随时随地参与培训，增加学习的灵活性和便捷性。

2. 线下培训组织实体教学班，让学员在实际操作中学习，并且增进师生之间的互动和沟通。

3. 个性化辅导根据学员的需求，提供个性化的辅导服务，让学员能够更加针对性地学习和提高。

五、培训周期本培训计划的周期约为3个月，每周进行2-3次的培训课程，包括理论知识的讲解和实际操作的练习，以及每周的课后习题和作业。