苏教版二年级上语文5.6单元

合集下载

苏教版小学语文二年级上册第五、六单元知识树吴红霞

苏教版小学语文二年级上册第五、六单元知识树吴红霞

形声字,归 类识字
能力、过程和习惯
学会本课生字,掌握新偏旁羽字头, 理解生字组成的词语。
识字5
情感、态度、价值观
认识冬天的物候特征,让学生感受到冬 天虽冷仍充满着勃勃生机和生活情趣, 培养学生不畏严寒的顽强意志。
学会本课生字,理解生字词。
能力、过程和习惯
教 学 目 标
识字6
情感、态度和价值观 能力、过程和习惯
例举优秀事例反映人物 优秀品质并动手写下来
口语交际
阅读
会写36个生字
识字与写字
会认62个生字
写话
优 秀 品 格
第 六 单 元
采用个人读、轮读、赛读让学生把课文读 准确,从分角色读让学生读出情感来圈。 在学习过程中让学生画一画,圈一圈,标 一标,理解重点词句。 在理解课文时感悟体会主人公的优秀品质, 使学生受到品德教育。
பைடு நூலகம்
学用字词句
教 学 目 标
学写铅笔字
练习5
读读背背
做做写写
口语交际
让学生通过看图、想象,用几句连贯的 话表达自己的理想和愿望,锻炼学生组 织语言的能力。
在读中感悟人物诚实、 持之以恒的优秀品质 划出人物语言、神态心理 活动的词句,积累语言 能认真听别人讲话, 并讲述简短的故事 正确流利有感 情的朗读课文
识字8
情感、态度和价值观
了解形声字的构字特点。
看清笔顺
此项练习分散在各课教学中,要 求学生认真按笔顺书写生字。
让学生用识字8中学到的方法再学一组 字。再学习用新学的一组字编写的儿歌, 展开想象的翅膀,为儿歌日配图。
让学生在田字格中练习写“苍、翠、 家”3个汉字,帮助学生弄清楚这几个 字在田字格中的位置,先做比较再书写。 帮助学生积累词语和语言材料。四个成 语都是形容天气很冷的。是个《腊梅花》 运用拟人的手法,描写腊梅不畏严寒的 精神。 目的是让学生平时注意了解社会,注意 观察社会。 我长大了做……

苏教版语文二年级上五六单元试卷

苏教版语文二年级上五六单元试卷

苏教版二年级上册语文第五、六单元测试班级姓名一、看拼音,写词语。

(12分)cuì zhú sài běi wén mínɡ línɡ huïbǎo mǎn là méi zhù shì yù dàojiān shǒu gé mìnɡ jǐn zhānɡ yínɡ yǎnɡ二、读准字音,选择正确的打“√”。

(6分)苍.松(cānɡ chān)北风.(fēnɡ fōnɡ)深.情(shēn shēnɡ)勉强(qiánɡ qiǎnɡ)淹没.(méi mî)牦.牛(máo háo)三、比一比,再组词。

(16分)闻()亭()担()攻()问()停()但()功()朱()产()理()岛()未()广()埋()鸟()四、完成下列字、词、句的练习。

1、选择合适的量词填空。

(9分)股双条座朵个匹根枝一()骏马一()寒流一()扁担一()草鞋一()杏花一()蜡梅九()大山九()大河三()孩子2、选词填空。

(8分)感激感动1、他的话深深地()了在座的人。

2、我很()你给我的帮助。

请求恳求1、由于他再三(),老师终于同意让他去。

2、他()上级给他最艰巨的任务。

3、读句子,用带点的词语写句子。

(3分)经过勤学苦练,梅兰芳终于..成为世界著名的京剧大师。

终于……五、按课文内容填空。

(22分)1、地天雪兆滴成直追人己笨鸟2、小金鱼,,苞,咧嘴笑。

3、,老大徒伤悲。

六、阅读短文,完成练习。

小猴子戴眼镜小猴子看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“带上眼镜看的清楚。

”一天,小猴子带起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊!(在再)戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差(chàchā)点摔一跤。

它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年级大了,戴老花镜;妈妈戴的是近视眼镜。

苏教版二年级上五六单元试卷

苏教版二年级上五六单元试卷

二年级上册五、六单元过关检测一、看拼音写词语。

(30分)làmãi cuìzhúhuáxuětiào shãnɡsài běihǎi dǎo jiāo yánɡbǎo mǎn yán ān yōu xiùyùdào zhīdào ɡãmìnɡbǎo guìxuãfâi二、选择正确的读音打“√”。

(9分)咧.嘴(lěi liě)师傅.(fù fu)藏胞.(bāo pāo)椰.树(yē yiē)淹没.(mãi mò)勉强.(qiánɡ qiǎnɡ)粉碎.(suì chuì)恳.求(kěnɡ kěn)献血.(xiě xuě)三、同音字大比拼。

(10分)míng 鸟( ) 闻( ) 文()ɡōnɡ()课()击z hì()定同()()病zhù( )意帮( )四、反义词对对碰。

(6分)静()得到()松()易()笔直()攻()五、选字词填空。

(只填序号)(11分)1、①停②亭树上()着一只小鸟。

爸爸坐在()子里休息。

2、①吗②吧③呢④啊你感受到春风了()?二月兰开得真好看()!雨停了,我们走()。

我的奶奶()?3、①寒流②北风③雪兆丰年④鹅毛大雪⑤滴水成冰昨天,天气预报说:“受冷空气影响,明后天气温下降。

”()所到之处,()。

果然,今天一早,天就阴沉沉的,()呼呼地刮着。

不一会儿,()就飘落下来。

这是今冬的第一场雪,俗话说:“()。

”明年一定是个丰收年。

六、按课文原文填空。

(11分)1、梅兰芳学艺的没有。

他水底游动的鱼儿。

日子一长,他的双眼渐渐起来。

2、洪水被服了,老非常感激这位的英雄。

从此,大禹的名字。

七、给句子排排队。

(6分)()啊,我们又可以堆雪人、打雪仗了。

苏教版二年级语文上册五单元试卷及答案(全面)

苏教版二年级语文上册五单元试卷及答案(全面)

苏教版二年级语文上册五单元试卷及答案(全面)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、我会读拼音,写词语。

(20分)gūniang gān tián yǒu yìhuà zhuāng mín zúyóu dìyóu xìshāo kǎo rènao qián bìwēn nuǎn bǔ chōng zhōu wéi pìgu shǐ jìn二、比一比,再组词。

(10分)此(_________)洋(_________)桑(_________)娘(_________)些(_________)样(_________)嗓(_________)狼(_________)三、读一读,连一连。

(10分)暖和的太阳凛冽的小葫芦勤劳的朋友雪白的北风火红的农民可爱的寒号鸟亲爱的天气懒惰的小花四、想一想,选词填空。

(10分)弹画荡滑唱捏下练滚(_______)钢琴(_______)滑梯(_______)围棋(_______)铁环(_______)图画(_______)舞蹈(_______)京戏(_______)秋千(_______)泥人五、照样子,按要求写句子。

(15分)我们不能忘记妈妈的爱。

作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢?_____________________________________________________________________ 2.他那勤奋学习的精神,怎么能不值得大家学习呢?_____________________________________________________________________ 3.冬天来了,春天还会远吗?_____________________________________________________________________ 例:我把作业做完了。

苏教版小学二年级语文上册第五单元知识点.doc

苏教版小学二年级语文上册第五单元知识点.doc

苏教版小学二年级语文上册第五单元知识点小学语文学习是基础,因此大家在学习语文的时候要抓好知识点,为了帮助大家掌握好小学语文学习的知识点,下面为大家带来苏教版小学二年级语文上册第五单元知识点,希望大家能够在记忆这些知识点上多下功夫。

一、复习课文:1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的,这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。

李白又被人们称为(诗仙),我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。

2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。

这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。

诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。

杜甫又被人们称为(诗圣),我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。

3、《雷雨》这一课是按照雷雨前――雷雨中――雷雨后的写作顺序写的。

(1)一条彩虹挂在天空。

(从挂字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。

)(2)蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

(从垂字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。

)(3)蜘蛛又坐在网上结网了。

(从坐字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。

)(4)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

(从压字可以感觉到乌云来势很凶猛。

)3、阅读《最大的书》回答问题。

(1)书,为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。

)(2)最大的书上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。

4、背诵《要是你在野外迷了路》,填空。

苏教版小学语文二年级第五单元知识点:要是你在野外迷了路,可千万不要慌张。

晴朗的中午,我们可以借助太阳来辨别方向,我国地处(北)半球,中午太阳在(南边),地上的树影正指向(北方)。

晚上,我们可以借助北极星来辨别方向,因为北极星永远挂在(北方)。

二年级语文上册第五、六单元单元知识点

二年级语文上册第五、六单元单元知识点

苏教版语文二年级上第三册第五单元知识整理一、基础字词。

1.同音字蜡(蜡梅)娇(撒娇)塞(边塞)停(停车)明(明天)腊(腊月)骄(骄阳)赛(赛跑)亭(亭子)鸣(鸣叫)深(深色)泡(水泡)伸(伸手)炮(火炮)2.填上合适的量词一股寒流一场大雪一阵北风一株腊梅一丛翠竹一棵苍松一条蟒蛇一匹骏马一场春雨一座海岛一头牦牛一座小亭一声鸟鸣一门火炮一串水泡3.多音字。

塞 sài (塞外) sāi (塞子)4.形近字。

雪(滑雪)岛(海岛)雷(雷雨)鸟(小鸟)5.及、级、极小鸟们开心(极)了!太阳公公来不(及)把云全收回去。

我跳上了三(级)台阶。

6.反义词。

深——浅二、能力训练。

1.描写冬天的成语:滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年冰天雪地白雪皑皑漫天飞雪寒冬腊月2.会用《识字5》里的词串写话。

冬天来了,( 北风 )呼呼地吹,带来了远方的( 寒流 ),( 大雪 )纷纷扬扬地从天空中飘下来了!( 蜡梅 )却在这时盛开了,金灿灿的,格外引人注目。

(翠竹)、(苍松)也挺直了它们的身子迎接风雪,给大地带来生机一片。

咦,我们的动物朋友(刺猬)哪里去了?哦,原来它们都(躲到洞里睡大觉了呀)。

同学们来到雪地里尽情地玩耍,他们有的(滑雪),有的(溜冰),有的(跳绳)……大家(笑着),(喊着),多开心啊!我爱冬天!3.会用《识字6》里的词串写话。

秋日的塞北,草原一望无际,秋风萧萧作响。

一群群自由驰骋的骏马,逆风而行,如箭飞奔,真令人心旷神怡。

春日的江南,遍地鲜花怒放,到处莺歌燕舞。

烂漫的杏花沐浴着绵绵的春雨,把诗意般的江南装点得更加美丽。

夏日的海岛,烈日下椰树依然挺立,遍布海滩。

海风拂过,树叶随风起舞,好一派迷人的热带风情。

冬日的高原,冰雪的世界。

白茫茫的“地毯”上牦牛缓行,悠然自得;白雪在阳光的照射下,银光闪烁,真是美不胜收。

我们的祖国,真是幅员辽阔、物产丰富啊!4.《识字8》看图写话。

池塘边是几棵柳树,长长的柳枝垂到水面上,就像是一位少女在梳理着她的长发。

苏教版二年级语文上第五单元课教案

苏教版二年级语文上第五单元课教案

很高兴能为大家分享今天上课的教案,本次课程是苏教版二年级语文上第五单元课。

我们来看一下本单元的教学目标:
1.能朗读并理解课文;
2.能根据文意回答老师的问题;
3.能积极参与讨论活动,发表自己的见解;
4.能够正确写出字词,并体现出书写规范。

接下来,我们会通过一些活动来达到这些目标。

第一部分,先让孩子们跟着老师朗读课文,并回答一些基础问题,如:“小熊猫为什么跑到大叔家门口?”、“小熊猫遇到了什么危险?” 等等。

老师可以通过提问来检查孩子们是否理解了课文。

第二部分,老师会给孩子们出一些关于文中角色的问题,鼓励他们在小组讨论中交流自己的看法,并在讨论后向全班发表他们的看法。

第三部分,为了巩固孩子们对文中字词的理解,老师会为他们提供一些相关的词汇填空题。

同时,老师还会为他们提供一些字词书写练习,以帮助他们提高书写水平。

通过这些互动活动,孩子们能够很好地掌握本单元课程的内容,并能够体现出良好的语文素养。

而我相信,通过更多的这样的课程,孩子们在语文方面的能力会得到更大的提高。

2017新改版苏教版二年级语文上册第五第六单元

2017新改版苏教版二年级语文上册第五第六单元

识字5教学要求:1、正确、流利地朗读韵文。

2、学习本课生字,认识一个偏旁。

理解由生字组成的词语。

3、认识冬季的物候特征,让学生感受到冬天虽冷,但仍充满着饽饽生机和生活的情趣。

教学重难点:识字、写字教学准备:投影、生字卡、课件教学时间:二课时第一课时教学要求:1、正确、流利地朗读韵文。

2、认识冬季的物候特征,让学生感受到冬天虽冷,但仍充满着饽饽生机和生活的情趣。

教学过程:一、导入1、谈话导入:小朋友,你们谁不怕冷?请举手!啊,小朋友都不怕冷,真勇敢!好,现在,老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好?请闭上眼睛(教师放音乐,出示投影),小朋友,我们到啦!请大家仔细看看,野外怎么样?2、课件演示二、看图说话学字词1、冬天到了,天气怎么样?(1)引导学生看图练习说话。

(2)相机出示词卡,让学生认读:大雪、北风。

(3)讲词卡贴在相应的事物旁。

(4)小朋友,冬天到了,有时气温会突然下降,让人感到特别冷,那是因为北方来了强冷空气,这强冷空气就叫“寒流”。

出示词卡,认读。

2、天这样冷,有些动物都躲到洞里去生活了,是哪些词语?你认识吗?(1)引导学生看图练习说话。

(2)相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁:蟒蛇、蚂蚁、刺猬。

(3)“蟒蛇”你了解吗?3、哪些植物不怕冷?它们分别是什么样的?(1)引导学生看图练习说话。

(2)相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。

(4)教师介绍:腊梅、翠竹、苍松不怕冷,被称作“岁寒三友”。

4、小朋友也不怕冷,他们在干什么?(1)指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。

(2)相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。

5、借助图画,看拼音读词语。

自由读、相互读。

齐读。

三、根据词义归类学韵文1、小朋友,看这图上的词语,想一想,读一读,哪些词语分别表示冬天气候特点的?哪些词语表示不畏寒冷的植物的?哪些词语表示在洞里过冬的动物的?哪些词语表示体育锻炼活动的?2、分组讨论。

请四个大组推选一人来取词卡,并按顺序排列在黑板上,贴后以组为单位读一读。

2017苏教版二年级上册语文第五六七八单元知识小结

2017苏教版二年级上册语文第五六七八单元知识小结

第五单元知识小结一、易读错的字寒.(hán)流 蜡.(là)梅 翠.(cuì)竹 滑.(huá)雪 溜.(liū)冰 跳绳.(shéng) 塞.(sài)北牦.(máo)牛 冰.(bīng)雪 衣裳.(sh ɑnɡ) 胸膛.(táng) 二、易写错的字寒:最下面有两点。

刺:注意左边没有堵上口。

三、重点词语寒流 苍松 骏马 春雨 江南 冰雪 梅花 凉亭 闻见 饱满 刺骨 翠竹 跑步 但是 深处 四、多音字塞⎩⎪⎨⎪⎧sài (塞外 边塞)sāi (瓶塞 塞子)吐⎩⎪⎨⎪⎧tǔ(吐气 吐字)tù(吐血 呕吐) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧雪xuě(滑雪)雷léi (雷雨) ⎩⎪⎨⎪⎧岛dǎo (海岛)鸟niǎo (小鸟) ⎩⎪⎨⎪⎧梅méi (梅花)海hǎi (大海) ⎩⎪⎨⎪⎧滑huá(滑雪)骨ɡǔ(骨头) ⎩⎪⎨⎪⎧闻wén (闻见)间jiān (中间)六、近义词鸣——叫闻——听七、反义词深——浅来——往吐——吞饱——饿八、词语搭配(强烈)的寒流(寒冷)的北风(美丽)的蜡梅(美丽)的塞北(挺拔)的翠竹(高大)的苍松第六单元知识小结一、易读错的字延.(yán)安革.(gé)命参.(cān)加带领.(lǐng)挑.(tiāo)粮根据.(jù)地斗笠.(lì) 累.(lèi)坏茅.(máo)坪滔.(tāo)滔制.(zhì)服洪.(hóng)水大禹.(yǔ)支援.(yuán) 藏.(zàng)族附.(fù)近恳.(kěn)求勉.(miǎn)强二、易写错的字贵:是上下结构,部首是贝。

必:第四笔是撇,不是点。

并:第五笔是竖撇。

尼:第四笔是撇。

三、重点词语主席延安遇到手心参加点头回答宝贵知道弯曲革命必须同志攻打答应 安定 劝告 并且 红军 优秀 深情 同意 年纪 市长 洪水 害怕 带领 宁折不弯 威武不屈 千辛万苦 无家可归 四、多音字没⎩⎪⎨⎪⎧mò(淹没)méi (没有) 倒⎩⎪⎨⎪⎧dào (倒掉)dǎo (摔倒) 参⎩⎪⎨⎪⎧shēn (人参)cān (参加)担⎩⎪⎨⎪⎧dàn (扁担)dān (担心) 藏⎩⎪⎨⎪⎧cáng (藏起来)zàng (藏族) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧延yán (延安)廷tín ɡ(朝廷) ⎩⎪⎨⎪⎧弯wān (弯月)变biàn (变化) ⎩⎪⎨⎪⎧井jǐnɡ(水井)开kāi (开心) ⎩⎪⎨⎪⎧命mìn ɡ(生命)令lìn ɡ(口令) 六、近义词遇到——碰见 马上——立刻 敬爱——爱戴 足够——充足 越发——更加 渐渐——慢慢 闻名——著名 仔细——详细察看——查看 感激——感谢 伟大——崇高 优秀——优异抚养——抚育 恳求——请求七、反义词仔细——马虎 安定——动乱 伟大——渺小 光明——黑暗同意——反对 附近——遥远 八、词语搭配(足够)的粮食 (优秀)的干部(滔滔)的洪水(治水)的英雄(仔细)地察看(安定)的日子九、词语归类1.形容勤奋学习的成语:废寝忘食分秒必争鸡鸣而起勤学苦练凿壁借光手不释卷锲而不舍刺股读书十年寒窗勤奋好学2.描写领袖优秀品质的成语:高风亮节同甘共苦以身作则身先士卒艰苦奋斗十、句子积累1.诗句:大雪压青松,青松挺且直。

(新)苏教版二年级语文上册精品课件(第5-8单元)

(新)苏教版二年级语文上册精品课件(第5-8单元)

精读课文
塞北
我们把 长城以北 叫塞北。
精读课文
敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。
精读课文
秋风 一阵( )吹
过,一匹匹(骏马)
塞北)的草 奔驰在(
原上。
精读课文
说一说
骏马在 大草原上奔跑 。 一望无边的大草原上奔跑 塞北大草原上奔跑
精读课文
精读课文
牦牛 冰雪 高原
精读课文
牦牛全身都是宝,它的毛长长的,黑黑的,可 以做绳索,做帐篷,它的奶可以制成酥油,肉是可口 的食物,角、骨做药材。
精读课文
它还是人们耕地运输的好帮手,被 誉为“高原之舟”。
精读课文
精读课文
冰雪
精读课文
我们迎着凉爽的秋风,来到辽阔的塞北草原,看到骏马在奔腾。 粉红的杏花露出了笑脸,在春雨中显得更加娇艳,装扮着江南 美丽的春天。 海岛的夏日,骄阳似火,我们看到了高大的椰树,品尝着甜甜 的椰子汁。
登上冰雪覆盖的高原,认识了“高原之舟”牦牛。
总结课文
无论是塞北、江南, 还是海岛、高原,都是我 们祖国的一部分,它们都 有一个· 识字
识字 7
学习目标
1.学会本课7个生字。 2.能看图体会字意,激发学生学习汉
字的兴趣,培养识字能力和热爱祖
国语言文字的思想感情。 3.能正确、流利地朗读小诗。
导入课文
学习字词
sài
jiāo
dǎo

边塞 塞外

骄傲 骄阳

海岛 鸟岛
jùn
qiū
sài
骏马
xì ng
秋风 春 雨
jiāo
塞北 江 南

苏教版二年级上语文五六单元调研

苏教版二年级上语文五六单元调研

二年级语文上册质量调研一、看拼音,写词语。

(10分)cuìzhúniǎo míng sài běi zhùshìzhìlǐwāi xiézhuīzhúyán jiūshén zhōu nîng zāng二、比一比,再组词。

(8分)寒()底()己()骄()塞()低()已()桥()三、在加点字的正确读音下画横线。

(6分)地形.(xín xíng) 朋友(pén péng) 练.字(liàn nàin)笑脸.(liǎn niǎn) 一溜.烟(liùliū) 失.去(shīsī)四、填空。

(10分)1.“刺”的音节是,第一个字母的大写是,部首是。

2.“延”是结构的字,共有画,第四笔是,部首是。

3.“耳”的音序是,共有画,笔顺是。

五、在括号里填上合适的词语。

(9分)()的骏马()的天空()地走()的北风()的稻子()的故事()的童年()的孩子()的花苞六、把句子补充完整,并加上标点符号。

(10分)1.我会,会,还会2.茉莉花3.正在4.这树5.天上的彩虹七、按课文内容填空。

(27分)1.禹下决心要,他吃尽了,走遍了,仔细地察看和。

他带领老百姓挖通了,劈开了,引导了大海。

2.经过,梅兰芳终于成为的京剧大师。

3.歌声会走进,看到小溪流淌的;歌声会把您带回,想起的快乐。

4.哦,乡下孩子,下,长在旷。

八、阅读短文,完成练习。

(10分)大白鹅得意地走着,昂着头,眯缝着眼,连路也不看,没想到一下子踏入泥坑。

它挣扎着,扑打着翅膀,大喊:“救命啊!救命啊!”小鸡和小鸭听见了呼救声,跑来一看,原来是鹅大哥。

它俩一个拉鹅大哥的左翅膀,另一个拉右翅膀,把它救了上来。

1.在文中找出下列词语的反义词。

(4分)黑——()推——()出——()左——()2.用“^^^^^”画出描写大白鹅走路的样子的句子。

苏教版小学语文二年级上册五六单元测试

苏教版小学语文二年级上册五六单元测试

苏教版小学语文二年级上册五、六单元测试班级姓名成绩一、看拼音,写词语。

0.5zhōnɡ yú là méi huá bīnɡ tiào shénɡbǎi xìnɡ cuì zhú sài běi jiāo yánɡdînɡ yáo tínɡ chē liánɡ tínɡ xīn wénmínɡ jiào wěi dà dàn shì bǎo mǎn二、找到朋友手拉手。

0.5口火又不士月因土正却心力三、加偏旁,组成新字再组词。

0.5乔包火四、连一连。

0.5骏马江南春天茉莉杏花海边夏天梅花椰树高原秋天杏花牦牛草原冬天菊花多云雷阵雨阴小雪雾晴五、词语填充卡。

0.5(讲)故事()风景()报纸()书包一()凉亭一()照片一()马()的朱德()的梅兰芳()的大禹六、同音字大比拼。

0.5【ɡōnɡ】()园()课()击()作【zhì】()病()服()水【dào】知()遇()()理【s hì】()兵()情()界注()七、花落谁家。

(第2题填序号)0.51.停亭树上()着一只小鸟。

爸爸坐在()子里休息。

2.①寒流②北风③冷空气④鹅毛大雪⑤滴水成冰⑥瑞雪兆丰年昨天,天气预报说:“受()影响,明后天气温下降。

”()所到之处,()。

果然,今天一早,天就阴沉沉的,()呼呼地刮着。

不一会儿,()就飘落下来。

这是今冬的第一场雪,俗话说:“()。

”明年一定是个丰收年。

八、想课文内容填空。

1.我知道冬眠的动物有、;适合冬天做的运动有、、;岁寒三友指的是、、。

2.骏马迎着奔驰在草原上。

3.暑假,我和爸爸妈妈来到,那里似火,椰树成林。

4.林不见鸟,。

5.水下两条,水上两朵。

6.别的,只有开得旺。

二年级语文上册第五,六单元教案

二年级语文上册第五,六单元教案

第五单元教学计划一、教学内容:第五组教材体现与他人怎样友好相处、团结合作的课文。

相关于团结合作的谚语;有体现相互称赞、学会欣赏别人的《称赞》;有体现互相协助的《蓝色的树叶》;有体现和谐相处的《纸船和风筝》;有体现尊重他人的《从现在开始》。

每篇课文都洋溢着时代气息和丰富的人文精神。

这是一组很好的培养学生合作意识的教育素材,应引导学生反复朗读,在读中感悟课文,从而受到美好情感的熏陶。

二、学情分析:对于二年级上学期的学生来说,本组课文中的《蓝色的树叶》学生学起来比较容易,因为这篇课文的内容故事性强,生动感人,贴近儿童生活,有较强的生活气息。

其它三篇课文对于学生有些难度,但这三篇课文都是描写生动、感人的童话故事和谚语。

谚语读起来朗朗上口,学生爱听故事,对于故事内容能产生浓厚的兴趣。

所以,教师应充分利用好这个教学契机。

三、教学目标:1、理解55个生字,会写44个字。

2、准确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中蕴涵的道理。

3、有团结合作的意识。

四、教学策略:本组课文都要引导学生熟读课文,注重朗读训练。

采取多种形式的读,整体感知、感悟课文,积累语言,使用语言。

随文识字,在游戏中识字,结合生活实际识字,读词语、句子识字,利用图画辅助识字,利用形声字的规律识字等多种方法识字,引导学生自主探究识字方法,鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法识字。

通过组词、朗读课文、有趣的小故事复现生字,巩固要认的字.要写的字,采取学生自学、师指导、小组合作等形式实行。

五、教学时间:教学本组教材可用14课时。

识字5一、教学目标知识与水平:理解10个生字,会写8个生字。

准确、流利地朗读谚语并背诵下来。

过程与方法:在读中感受谚语的意思和魅力,懂得谚语中蕴涵的道理。

情感、态度、价值观:培养学生有积累谚语的兴趣。

二、教学重点、难点识记10个生字是本课的重点。

对5条谚语的理解是本课的难点。

三、教学准备:生字卡片四、教学课时:2课时五、教学过程:第一课时一、引入小朋友,你们喜欢做实验吗?现在,我请一个小朋友到讲台上折一根筷子,其他小朋友观察,筷子怎么了?(筷子轻轻就被折断了)请这个小朋友折一把筷子,其他小朋友观察,筷子有什么变化?(他使劲折筷子,筷子没有折断。

苏教版二年级语文上册第5

苏教版二年级语文上册第5

苏教版二年级语文上册第5——8单元教材分析张薇一、第五单元1、教材分析本单元共有四课识字。

第一课将有关冬天的特征的词语用“词串”的形式集中在一起,组成韵语,介绍了冬天气候的特点,不畏严寒的三种植物,冬眠及在洞中过冬的动物和三种适合冬天进行锻炼的体育活动。

第二课则介绍了祖国大地不同地区颇具特色的风情。

这些词串组成的韵语,内涵丰富,展现了祖国大地的自然风光,字里行间充满着中华儿女的自豪感。

第三课则通过生动形象的图画来揭示会意字的特点。

文中还配了一首清丽的小诗,为学生提供了识字学词的语言环境,不仅有利于巩固前面所学的生字,而且使识字与阅读相互促进,为丰富学生的语言积累提供了材料。

第四课是归类识字。

由“包”与4个偏旁组成新字,帮助学生理解字义,区别字形,防止混淆,提高识字效率。

2、教学建议教给识字方法,培养学生的独立识字能力。

让学生能借助汉语拼音读准字音,借助字形结构记忆字形,借助图和句子理解词义,认识事物,词语都是熟字组成,意在让学生通过读,抄充分感知,反复练习,以求形成积累。

二、第六单元1、教材分析本单元包括了5篇课文和一个练习,分别是《要好好学字》、《朱德的扁担》、《梅兰芳学艺》、《大禹治水》、《孔繁森》和《练习6》。

《要好好学字》讲的是在革命根据地延安,毛主席教育两位小八路要好好学字的事,充分体现了老一辈革命家对青少年一代的殷切期望和深深爱意;《朱德的扁担》讲的是为了坚守井冈山根据地,粉碎敌人围攻,朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事,表现了革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质,也表现了战士们对领袖的关心和敬爱;《梅兰芳学艺》讲的是梅兰芳小时候拜师学艺,经过勤学苦练,终于成为举世闻名的京剧大师的故事,说明勤学苦练可以弥补先天的不足;《大禹治水》是一个古代传说,讲的是大禹为了治理洪水,为百姓造福,吃尽千辛万苦,三过家门而不入,终于制服了洪水的故事;《孔繁森》讲诉了孔繁森收养藏族孤儿,并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的感人故事,赞颂了孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二年级语文5.6单元检测
一、看拼音,写词语。

(10分)
cuìzhúniǎo míng sài běi zhùshìzhìlǐ
wāi xiézhuīzhúyán jiūshén zhōu nîng zāng
二、比一比,再组词。

(8分)
赛()汉()己()骄()塞()汗()已()娇()三、在加点字的正确读音下画横线。

(6分)
地形.(xín xíng) 朋友(pén péng) 练.字(liàn nàin)
笑脸.(liǎn niǎn) 一溜.烟(liùliū) 失.去(shīsī)
四、填空。

(10分)
1.“制”的音节是,第一个字母的大写是,部首是。

2.“延”是结构的字,共有画,第四笔是,部首是。

3.“耳”的音序是,共有画,笔顺是。

五、在括号里填上合适的词语。

(9分)
()的骏马()的天空()地走
()的北风()的稻子()的故事
()的童年()的孩子()的花苞
六、把句子补充完整,并加上标点符号。

(10分)
1.我会,会,还会
2.茉莉花
3.正在
4.这树
5.天上的彩虹
七、按课文内容填空。

(27分)
1.禹下决心要,他吃尽了,
走遍了,仔细地察看和。


带领老百姓挖通了,劈开了,引导
了大海。

2.经过,梅兰芳终于成为的京剧大师。

3.歌声会走进,看到小溪流淌的;歌
声会把您带回,想起的快乐。

4.哦,乡下孩子,下,长在旷。

八、阅读短文,完成练习。

(10分)
大白鹅得意地走着,昂着头,眯缝着眼,连路也不看,没想到一下子踏入泥坑。

它挣扎着,扑打着翅膀,大喊:“救命啊!救命啊!”小鸡和小鸭听见了呼救声,跑来一看,原来是鹅大哥。

它俩一个拉鹅大哥的左翅膀,另一个拉右翅膀,把它救了上来。

1.在文中找出下列词语的反义词。

(4分)
黑——()推——()
出——()左——()
2.用“^^^^^”画出描写大白鹅走路的样子的句子。

(1分)
3.这段话写了和救的事,从中我明白了。

(5分)
九、快乐小练笔。

(10分)
冬天到了,观察一下大自然有了哪些变化,将你的发现用几句话写下来吧!(题目自拟)。

相关文档
最新文档