襄阳市谷城县2015年中考适应性考试语文试题及答案

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湖北省襄阳市谷城县中考语文适应性考试试题

（2分）健康中国深入花夏邻里首望护佑平安2. 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

（2分）为了表达襄阳人民对援襄最美“逆行者”的感恩之情，彰显襄阳文化底蕴．（）深厚的城市特色，襄阳市文艺家精心创作了感恩“文艺礼包”，代表全体襄阳人民，馈．（）赠到每位援襄“宁夏”医疗队员手中。

3. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）A. 观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。

B. “方舱医院的读书哥”照片走红网络，病床上他手捧书本不动声色．．．．的读着。

C. 我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，急功近利的做法违背．．了教育的原则。

D. 紧锣密鼓的考察安排，细细梳理的考察“清单”都锁定．．绿水青山。

4. 下列表述不正确的一项是（）(2分)A. 电视剧《清平乐》剧里晏殊、范仲淹、欧阳修等“语文书的常驻嘉宾”陆续，让许多喜爱宋朝文化的观众惊喜不已。

（这是一个病句，将“陆续”后面加“登场”一词）B.《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。

C.为摘掉“穷帽子”，大伙克服种种困难，种出了优质水果。

这句话使用了修辞手法。

D. 明清的科举制度中，全省的考试一般称为乡试”，考中者为举人，第一名称“解元”《范进中举》一文中，范进参加的就是乡试。

5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（2分）①看文章别被“标题”牵着走，遇到新信息不妨多方求证、避免踏进陷阱。

②当科学素养的“免疫力”不断增强，伪科学的“病毒”自然式微。

2015年襄阳市语文中考真题参考答案及评分标准

2015年襄阳市语文中考真题参考答案及评分标准一、积累与运用(20分)1.“弛”改为“驰”;“愤”改为“奋”。

(改正错别字1分，每字0.5分;书写规范、美观1分。

共2分)2.wān; móu。

(每注音正确1字给1分，共2分)3.B (2分)4.A (2分)5.C (2分)6.大胆泼辣而有些心理扭曲(1分);(崇高的)人道主义(1分)。

(共2分)7.(1)蜡炬成灰泪始干(2)无可奈何花落去(3)舍生而取义者也(4)A.直挂云帆济沧海 B.酒酣胸胆尚开张 C.人生自古谁无死 D.留取丹心照汗青 E.大庇天下寒士俱欢颜(每空1分，共8分。

出现错字、别字、添字、漏字等任一情况，该空即不得分。

)二、口语交际与综合性学习(10分)8.示例：赵健，怎么能让书睡觉呢?廉洁与我们成长密切相关，读一读《清风廉韵》能培养我们的廉洁意识，我们应该认真阅读才对，你说是吗?(有称呼，有观点，有理由，表达得体即可，2分)9.【拟写标语】展未来豪情盈心底。

(2分)【设计活动】示例: 说一说同窗趣事;抒一抒师生真情;唱一唱校园民谣。

(每空1分，共2分)【重温经典】示例：两个大字，彰显爱国力量。

(《最后一课》)庄重仪表，尽显国在心中。

(《最后一课》)下课钟响，不弃美丽法语。

(《最后一课》)一个背影，凝聚父爱力量。

(《背影》)两过铁道，尽显爱子情深。

(《背影》)四处泪光，终悟深沉父爱。

(《背影》)一封家书，勾起发财梦想。

(《我的叔叔于勒》)仓皇逃避，尽现世态炎凉。

(《我的叔叔于勒》)十个铜子，寄托社会希望。

(《我的叔叔于勒》)(句式相仿，内容紧扣作品即可，2分)【探究材料】探究结果：人生(生活、工作)需要争取和奋斗。

(只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。

)(2分)三、阅读与欣赏(40 分)(一)诗词赏析(4分)10.“凄凉地”;“弃置身”。

(每空1分，共2分)11.“长精神”即“振作精神”，表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。

2015年湖北省襄阳市襄城区中考适应性语文试题与答案

2015年湖北省襄阳市襄城区中考适应性语文试题与答案根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

（2分）踱（）步江堤，发现花枝招展的小姑娘可与无边春色媲（）美。

下列句子中加点的成语使用无误的一项是（）。

（2分）A．这种学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。

B．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家希望能萍水相逢在新的校园里。

C．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。

D．党内腐败分子不必心存侥幸，中央从严治党的决心是无可置疑的。

下列句子没有语病的一项是（）。

（2分）A．新的时期，需要有科学文化的一大批知识分子和高技术人才来建设新襄阳。

B．习家池，是中国最早的郊野型私家园林，有“中国第一郊野园林”的美誉。

C．微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

D．端午节期间，通过我们开展赛龙舟、包粽子等活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

答案解析收藏讨论单选题2015-5-31根据语境，下列五句话，依次填入横线处最恰当的一项是（）（2分）一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。

老师说：“___________，___________，_________，___________，____________。

采百家之学问而集于一身，必成贤者。

”①治事应持法家之严明②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱④创业酌用兵家之权变⑤行文当如纵横家之灵活A. ②①③⑤④B.②①④③⑤C.③①②⑤④D.②③①④⑤答案解析收藏讨论单选题2015-5-31古诗文默写。

（每空1分，共8分）（1）①，关山度若飞。

（北朝民歌《木兰诗》）（2）海内存知己，②。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）海日生残夜，③。

（王湾《次北固山下》）（4）忠君报国是古诗文中永恒的主题：陆游“僵卧孤村不自哀，④”；诸葛亮虽“受任于败军之际，⑤”却始终未放弃光复汉室的承诺；苏轼被贬依然有“ ⑥，西北望，射天狼”的梦想；辛弃疾满头白发，却还要“了却君王天下事，⑦”；连终生郁郁不得志的李贺也要“报君黄金台上意，⑧”……小张在网上下单买了礼物，等货送到的时候他对快递员说：“本打算送给父母当劳动节礼物的，现在只能当儿童节礼物送给小朋友了。

2014~2015学年度最新 2015年第二次中考适应性考试语文试题(含答案)

2015年第一次中考适应性考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分120分，考试时间：150分钟。

注意：答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效．．．．．．．．．．．．。

．．．．，将本试卷和答题卡一并交回．．．．．．．．。

考试结束第Ⅰ卷（选择题，共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分，每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。

请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。

一、积累与运用（每小题2分，共16分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（ D ）A. 迸．溅（bìnɡ）慰藉（jiè）盘虬．卧龙（qiú）B. 挑剔．（tì）孱．弱（chán）锲．而不舍（qiè）C. 稽．首（qǐ）狩．猎（shòu）颔．首低眉（hán）D. 藩．篱（fān）诘．难（jié）浩瀚无垠．（yín）[答案] D（A项中‚迸‛应读‚bèng‛；B项中‚剔‛应读‚tī‛；C项中‚颔‛应读‚hàn‛）2．下列词语没有错别字的一项是（ C ）A.旁骛尽态极研忘乎所以B.侧隐众说纷纭遍稽群藉C.峥嵘重峦叠嶂周道如砥D.告磐诚惶诚恐妇孺皆知[答案]C（A项中‚研‛应为‚妍‛； B项中‚侧‛应为‚恻‛；‚藉‛应为‚籍‛；D项中的‚磐‛应为‚罄‛）3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（B ）A．在‚创建花样校园‛主题班会上，小红说得头头是道，左右逢源．．．．，同学们赞叹不已。

B．对于什么时候去民族广场参加公益劳动，团支书和班长说法不一，令大家无所适从．．．．。

C．‚风情东南亚‛在南宁青秀山激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲．．．．，非常开心。

D．四月的南湖公园，和煦的春风吹拂着绿树，一派蔚然成风．．．．的景象，让游人流连忘返。

[答案] B 适：归向；从：跟从。

不知听从哪一个好。

指不知怎么办才好。

2015年中考语文适应性模拟考试题(带答案)

2015年中考语文适应性模拟考试题（带答案）您当前所在位置：首页中考中考语文中考语文模拟题2015年中考语文适应性模拟考试题（带答案）编辑：sx_jixia2015-04-28初中的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高学习效率。

以下是初中频道为大家提供的2015年中考语文适应性模拟考试题，供大家复习时使用!一、选择题(共16分，其中2、3题各2分，其余各题各3分)1.C2.B3.C4.D5.D6.A第Ⅱ卷(非选择题共104分)二、积累与运用(共22分)7.(共5分)(1)① ju ji ng ② t ng w n (每个词语注音完全正确0.5分，共1分)(2)潸然采撷茁壮狭隘(共2分，每个词语书写完全正确各得0.5分;书写正确但不工整、不美观须酌情扣0.5至1分)(3)①洒撒②竣峻 (每空正确0.5分，共2分)8.(共3分)(1)高尔基童年勇敢、能干、镇定 (前两空每空正确各得0.5分，第三空答对其中两点即可得1分。

共2分)(2)①火烧草料场(或火烧翠云楼、火烧祝家庄) ②火烧赤壁(或火烧新野、火烧连营、火烧博望坡)(每小题0.5分，共1分)9.(共5分)(1)上海外滩踩踏事件已造成36亡49伤(或造成严重伤亡)(1分，意对即可，字数超出16字扣0.5分)(2)①增加安保人员的数量;②科学的控制人流;③制定多种预案应对突发事件;④政府官员高度重视、一线指挥。

(答出其中两点，意对即可得分，共2分)(3)示例：叔叔，您好!(或乘客，您好!)如果您在拥挤人群中不慎倒地，记得要双手十指交叉相扣，护住后脑和后颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴。

双膝盖尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要器官，侧躺在地。

(共2分，其中称呼恰当0.5分，结合图片讲清楚自我保护动作要领1分，语言简洁、平、流畅、无语病得0.5分)10.(3分)(1)不怕困难、敢于攀登、俯视一切(答出其中两点，意对即可得分，共1分)(2)示例1：诗句中钟字，是聚集的意思，钟字将大自然拟人化，化静为动，生动传神地写出了泰山的神奇秀丽;示例2：诗句中割字，是分割的意思，割字运用拟人手法，赋予泰山以人的动作和情态，化静为动，突出了泰山的巍峨高大的形象。

2015年谷城县适应性考试语文参考答案

2015年谷城县中考适应性考试语文试题参考答案一、积累与运用（20分）1. “登”改为“澄”；“厦”改为“刹”（或改为“寺”、“庙”）。

（改正一字0.5分，书写1分，共2分）2.yì n（1分） xīn（1分）3.C （2分）4.A （2分）5.B （2分）6.冰心（1分），自然（1分）7.(1)百草丰茂(2)东风不与周郎便(3)黑云压城城欲摧（4）居庙堂之高则忧其民(5)长风破浪会有时，直挂云帆帆济沧海（每空1分，出现错字、别字、添字、漏字等任一情况，该空即不得分，共8分）二、口语交际与综合性学习（10分）8. 示例：王老师，您好！我是九（1）班文艺委员，学校明天下午就要验收节目了，我们很希望在关键时刻得到您的指导，您能抽时间帮我们指导一下吗？那样我们会更有信心的！（2分）9.【拟写标语】示例：读经典书，做文明人；雅言传承文明；书香浸润校园，智慧点亮人生（2分，酌情给分，没有使用修辞手法不得分。

）【赏评广告】示例一：运用了对偶和对比手法。

句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。

示例二：运用拟人手法。

滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。

情趣盎然，易于接受。

（指出手法1分，品析1分。

意近即可。

）【阐释观点】示例：我认为应该规范使用汉语。

汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。

新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。

我赞成高考不能使用网络语言。

（有观点，讲道理。

观点明确0.5分，言之成理1.5分。

）【材料探究】示例：在班主任老师的语言中，三个句子分别使用了三个不同的助词“着”“了”“过”。

它们表达的意思不一样。

“迟到着”指的是迟到的动作还在进行（在这里指的是那些迟到的同学还没有走进教室），“迟到了”指的是迟到的动作刚刚结束，“迟到过”指的是迟到的动作过去已经完成了。

谷城语文适应性考试参考答案

谷城语文适应性考试参考答案一、积累与运用（20分）1.“崖”改为“涯”；“到”改为“道”。

（改正一字0.5分，书写1分，共2分）2.眸móu 剔tī（2分）3. C（2分）4. A（2分）5. D（2分）6. 《繁星春水》母爱（每空1分，共2分）7. （1）问渠那得清如许（2）浅草才能没马蹄。

（3）赢得生前身后名（4）濯清涟而不妖（5）直挂云帆济沧海、会当凌绝顶，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（每空1分，共8分。

出现错字、别字、添字、漏字等任一情况，该空既不得分。

）二、口语交际与综合性学习（10分）8.示例：兄弟们，真对不起，我儿子就要参加中考了，在家复习功课，我想好好陪陪他，也算是尽到一点做爸爸的责任，我们以后再打，好吗？（要求：有称呼，语言得体、理由充分、意思相近即可，2分）9.【拟写标语】示例：烦恼如风，快乐成长；成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。

（2分）【补写步骤】示例：学生互诉烦恼；寻求解除烦恼的办法（每空1分，2分）【仿写表达】示例：山重水复后旅途柳暗花明（2分）【探究材料】人生难免会遇到各种各样的烦恼，（1分）面对烦恼，我们要用一种乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼。

（1分）（共2分）三、阅读与欣赏（40分）（一）诗词赏析（4分）10. 弄，“做出”的意思，表明舞姿的不断变化，使人联想到舞姿的美好。

（2分）11.这句话意思是：远隔千里之人，同处在这美好的月光之下，虽不能团聚，也能有所安慰了。

这两句诗表达了作者对亲人美好的祝愿，也表达了诗人乐观旷达情怀。

（说出字面意思1分，理解1分，共2分）（二）文言文阅读（10分）12.（1）吉凶的征兆。

（2）萧条的样子。

形容室中空无所有，极为贫困。

（2分）13. C （2分）14.秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉。

（共2分）15. 对话描写叙述（每空1分，共2分）16.示例：我更欣赏唐雎，因为他在国家面临危难时挺身而出，以自己的机智和勇敢维护了国家的主权。

湖北省襄阳市谷城县中考适应性考试语文试题

湖北省襄阳市谷城县中考适合性考试语文试题（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）★祝考试顺利★一、积累与使用（20分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。

（2分）三顾矛庐流芳千古，四个襄阳精采纷呈。

2.给下面一段话中加点的字注音。

（2分）幸福能够是瞬间的开心展露，也能够是成功时的鲜花簇．（）拥。

如果你觉得自己很幸福，无需偷偷隐匿．（），也无需表白炫耀，请在静默中将幸福悄悄收藏。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A．温总理谈到自己这些年的工作，引经据典．．．．，发出了“知我罪我，其惟春秋”的感言。

B．风光秀丽的薤山，以它得天独厚．．．．的旅游资源，吸引着众多的中外游客前往观光游览。

C．每到夜幕降临，谷城的小吃街便灯红酒绿．．．．，场面十分壮观。

D．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞．．．．的责任。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存有的问题。

B．能否根治网吧“顽疾”，是保证青少年健康成长的条件之一。

C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

5.请为下面这则新闻拟一个标题。

（2分，不超过20字）(襄阳日报) 本报讯(首席记者秋子记者汪锐) 3月26日上午，在北京解放军海军总医院，经过专家团队近3个小时的采集，襄阳市第一中学高三(21)班学生张文驰成功为身患白血病的福建4岁小男孩捐献造血干细胞。

这位中国最年轻的捐髓男孩、全国中学生捐献骨髓第一人，在国内外众多媒体聚焦、亿万公众的瞩目下，完成了他期盼已久的生命接力壮举。

2011年4月23日，是张文驰年满18周岁的日子。

当日，这位腼腆的中学生走进献血车，用无偿献血、捐献血样加入中华骨髓库的方式，作为自己的成年礼。

6.名著阅读。

(2分)《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家，这部小说名著以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。

年湖北省襄阳市初中毕业升学模拟考试语文试卷

2015年湖北省襄阳市初中毕业升学模拟考试语文试题命题人：（襄阳）则为枳本卷满分：120分考试时间：120分钟★祝考试顺利★一．积累与运用1.下面句子中有两个错别字，请在改正后用正楷字将整个句子抄写在下方田字格里。

（2分）千古帝乡妇儒皆知，智慧襄阳弛名中外2.根据语境，给下面句中加点词注音（2分）语文世界的广阔天地有无限风光在召（）唤着你，这次旅行的成功与否，关键在你自己。

你能主动的在实践中丰富人文素养，提高语文能力吗？你能积极主动地与同学切磋学问，砥（）砺思想，共同完成学习任务吗？相信你能！一定能！3.下列句中加点成语使用有误的一项是（2分）（）A.对于“我”是否应该向万芳要回羚羊木雕，同学们讨论激烈，莫衷一是B.鲁迅的文章振聋发聩，唤醒了许多堕落的青年人C.在山东招远一家麦当劳餐厅，六名“全能神”邪教成员打人致死的暴行耸人听闻D.越来越多的电脑族在享受电脑带来的便捷时，频频遭遇“电脑病”的困扰，“电脑病”的患者与日俱增4.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。

B.初中学段古诗文阅读的根本目的，是培养学生的语言语感和语言文化积累。

C.嫦娥奔月，航母海试等科研试验任务的圆满完成，极大的增强了我们的民族自信心。

D.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了5.将下列句子组成语义连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（2分）（）①什么叫典②因为语言太复杂了，③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。

④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。

⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。

⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。

⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。

A.①⑥⑤⑦③②④B.①⑥⑦③②⑤④C.①②⑤⑦③④⑥D.①②④③⑥⑤⑦6.罗曼·罗兰的《名人传》写了贝多芬、和托尔斯泰王位大师。

2015年谷城语文适应试题

2015年谷城县中考适应性考试语文试题（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.答题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用（20分）⒈下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将句子抄写在方格中。

登谷山眺粉水登清，过茨河观承恩古厦。

⒉给下列句子加点字的读音。

他伸展出他如盖的浓阴，来荫．（）庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨．（）。

（冰心《谈生命》）3.选出下列句中加点成语使用正确的一项。

( ）A. 在少年队比赛中，用青年队队员参赛，是拔苗助长．．．．。

B.王老师不辞辛苦，三顾茅庐．．．．去看望生病在家的李小明同学。

C. 从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始．．．．，生生不息。

D.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是．．．．。

4.下列句子没有语病的一项是（）A.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。

B.没有谁不能不被程威同学爱心孝母的事迹感动。

C.杨爷爷种的辣椒基本上全卖完了。

D.糖就像烟草和洒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。

5.将下列语句填入文段，顺序排列恰当的一项是（）树高千仞，落叶归根，守望是乡愁的诺言，张望是乡愁的姿势。

，，，老老少少男男女女的乡亲们都在等候一场隆重的典礼——你那一声，一声暌违太久的长哭。

①端午的粽香腊八的粥②元宵的汤圆年夜的饭③中秋的明月清明的雨2015年适应性考试语文试题第1页（共6页）A．③①② B．②①③ C．①③② D．③②①6.阅读下列名著节选，回答问题。

（2分）造物者——∕倘若在永久的生命中，∕只容有一次极乐的应许，∕我要至诚地求着：∕“我在母亲怀里，∕母亲在小舟里，∕小舟在明月的大海里。

襄州区2015年中考适应性考试语文参考答案

襄州区2015年中考适应性考试语文参考答案一积累与运用（20分）1、（2分，改正一字得0.5分，书写正确、规范得1分）“星”改为“惺”，“竿”改为“竿”2、（2分，一空1分）bì3、（2分）C4、（2分）A5、（2分）B6、（2分，一空1分）人道主义充满苦难和坎坷7、（8分，一空1分，每空错一个字不得分）（1）各领风骚数百年（2）海日生残夜（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）醉翁之意不在酒（5）只恐双溪水舴艋舟，载不动许多愁人生自古谁无死，留取丹心照汗青二、口语交际与综合性学习（10分）8、（2分，有称呼，表达鼓励、祝福之意1分，语言优美1分）亲爱的李明，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝你展翅高飞！9．（8分）标语（2分）：心灵的港湾，成长的乐园。

活动设计（2分，每空1分）：开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。

开展以“感恩父母”为主题的演讲比赛。

探究材料（2分）：（1）不少人常年在外地工作，无法照顾父母，空巢老人越来越多，精神上很孤独。

（2）向父母表达孝心不在于花费金钱多少，而重在心意，多陪伴、多交流。

活动感悟（2分）：（酌情给分）有爱才有家。

家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高楼华堂，有时也在无家可归的人群中。

家中充满关爱和幸福，令人魂牵梦萦，它记录着我们的成长，也收藏着我们的喜怒哀乐。

或许被遗忘在角落里的一件物品，轻拂它的积尘，都会诉说一段尘封已久的往事，也许，家中一张记录瞬间的照片，甚至是家人之间的一个眼神、一句话，都可能会为你诉说难忘的一幕，传达浓浓的亲情。

三、阅读与欣赏（40分）（一）《破阵子》（4分）10、（2分）收复中原，统一国家11、（2分）“秋”字既点明季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。

（二）文言文比较阅读（10分）12、（2分）指猪、牛、羊等祭品走投无路的敌军13、（2分）C14、（2分）译：15、（2分）锐卒勿攻佯北勿从事16、（2分）要打败敌人，必先保存自己。

2015年湖北省襄阳市中考真题语文

2015年湖北省襄阳市中考真题语文一、积累与运用（20分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。

（2分）心弛神往中国梦，愤发图强学子情。

解析：此题考查学生的理解识记能力。

弛，意思是：1.放松，松懈，解除。

2.延缓；驰，意思是：1.车马等奔跑，快跑。

2.向往。

3.传播，传扬。

4.驱车马追逐。

二者的读音相同，字形相近。

最大的区别是一慢（弛）一快（驰）。

答案：“弛”改为“驰”；“愤”改为“奋”。

2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

（2分）蜿．（）蜒千里的秦岭和巴山，犹如一对不弃不离的夫妻，簇拥着自己的女儿——汉江，款款东行。

行至襄阳，驻足不前。

而他们的美丽女儿，则心系远方，嫁与长江。

分手之际，双方泪眼凝眸．（）。

这一汪深情的凝眸，便是习家池。

——李春雷《寻芳习家池》解析：此题考查学生的字音识记能力。

注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典。

注意“眸”字容易读错。

答案： wān； móu。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.不言而喻．．．．，在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。

B.“大众创业，万众创新”，政府除了出台政策，还要有具体而微．．．．的部署。

C.汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞．．．．的责任。

D.“东方之星”游轮翻沉后，率先赶到的武警官兵毫不犹豫．．．．地投入到抢险救人行动中。

解析：此题考查学生对成语含义的理解以及运用。

注意不要望文生义。

B项，具体而微，指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小一些。

不符合语境。

答案：B4.下列句子没有语病．．．．的一项是（）（2分）A.香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。

B.在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。

C.推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。

D.积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。

2015年湖北省襄阳市初中毕业升学模拟考试语文试题【含答案】

2015年湖北省襄阳市初中毕业升学模拟考试语文试题本卷满分：120分考试时间：120分钟积累与运用1.下面句子中有两个错别字，请在改正后用正楷字将整个句子抄写在下方田字格里。

B.初中学段古诗文阅读的根本目的，是培养学生的语言语感和语言文化积累。

C.嫦娥奔月，航母海试等科研试验任务的圆满完成，极大的增强了我们的民族自信心。

D.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了5.将下列句子组成语义连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（2分）（）①什么叫典?②因为语言太复杂了，③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。

④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。

⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。

⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。

⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。

A. ①⑥⑤⑦③②④B. ①⑥⑦③②⑤④C. ①②⑤⑦③④⑥D. ①②④③⑥⑤⑦6.罗曼·罗兰的《名人传》写了贝多芬、和托尔斯泰王位大师。

襄阳市樊城区2015年中考适应性考试语文试题

樊城区2015年中考适应性训练语文试题卷一、积累与运用（20分）1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字写在田字格里。

古隆中美誉弛名中外，今襄阳气象日兴月异2、给下面一段话中加点的字注音。

（2分）如今的襄阳，城外青山逶迤．（），城中湖泊点缀．（），空气清新，环境优美，是名副其实的宜居城市。

3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2分）A、中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，宛如鬼斧神工．．．．，令人叹服。

B、面对成绩，有的人忘乎所以．．．．，停滞不前；有的人再接再厉，继续前进。

C、他一直想在这家报纸的主版上留几篇文章，可惜的是他水平不济，屡试不爽。

．．．．．D、魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰．．．．，使这部影片达到了很高的艺术水平。

4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。

B、在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。

C、拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应该杜绝此类事件再发生。

D、保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。

5、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。

______，______，______，_______。

①也不仅仅是这些美食的前世今生②以及故事背后中国社会的剧烈变革③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事④只是，这一回的“舌尖”，让人回味的是不仅仅是镜头前的美食A.④①②③B.④①③②C.③②①④D.④③②①6、名著阅读。

（2分）《骆驼祥子》是老舍自己最钟爱的作品。

它讲述的就是一个普通的的故事，老舍通过祥子这个人物的变化，无情地批判了这个社会——。

7、古诗文默写。

（每空1分，共8分）（1）不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）(2），直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）（3）在喧嚣浮躁的现代社会，我们更应该像周敦颐那样保持莲花般“，”的高洁品格。

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谷城县2015年中考适应性考试语文试题（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.答题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用（20分）⒈下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将句子抄写在方格中。

登谷山眺粉水登清，过茨河观承恩古厦。

⒉给下列句子加点字的读音。

他伸展出他如盖的浓阴，来荫．（）庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨．（）。

（冰心《谈生命》）3.选出下列句中加点成语使用正确的一项。

( ）A. 在少年队比赛中，用青年队队员参赛，是拔苗助长．．．．。

B.王老师不辞辛苦，三顾茅庐．．．．去看望生病在家的李小明同学。

C. 从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始．．．．，生生不息。

D.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是．．．．。

4.下列句子没有语病的一项是（）A.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。

B.没有谁不能不被程威同学爱心孝母的事迹感动。

C.杨爷爷种的辣椒基本上全卖完了。

D.糖就像烟草和洒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。

5.将下列语句填入文段，顺序排列恰当的一项是（）树高千仞，落叶归根，守望是乡愁的诺言，张望是乡愁的姿势。

，，，老老少少男男女女的乡亲们都在等候一场隆重的典礼——你那一声，一声暌违太久的长哭。

①端午的粽香腊八的粥②元宵的汤圆年夜的饭③中秋的明月清明的雨A．③①② B．②①③ C．①③② D．③②①6.阅读下列名著节选，回答问题。

”这首诗的作者是。

小诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，给人以无穷的回味和启迪。

7.古诗文默写。

（每空1分，共8分）（1）树木丛生，。

（曹操《观沧海》）（2）＿＿＿＿＿＿，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）（3），甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）（4），处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)（5）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。

初中毕业在即，王勃在《送杜少府之任蜀州》里写下临别赠言祝愿你“海内存知己，天涯若比邻”；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励你“，”；生活信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这谆谆告诫你“，”。

二、口语交际与综合性学习（10分）8. 学校在明天下午验收各班为庆祝“五·四”青年节准备的节目，你是九（1）班的文艺委员，想请代音乐课的王老师在最后的关键时刻给你们做指导，你会对音乐王老师如何说。

（2分）9.语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。

浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。

学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。

请你和我们一同“漫游语文世界”。

（8分，每小题2分）【拟写标语】为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。

要求至少使用一种修辞手法。

【赏评广告】例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。

“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。

“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情。

请你赏评（任选一则）：A.随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）B.滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）【阐释观点】当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。

如“神马都是浮云”、“hold住”、、“有木有”“也是蛮拼的”“有钱就这么任性”“只想安静地做个美男子”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。

对待这个问题班上同学形成正反两方截然不同的看法。

下方是正方观点与主辩发言，你作为反方主辩请阐释观点。

要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右。

正方：我赞成使用网络用语。

网络用语来自于生活，新颖、时尚。

写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。

同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。

反方：【材料探究】在一次《我爱班集体》的班会活动课上，有不少同学迟到。

班主任老师说：“迟到了的同学站起来！”有六七位同学站了起来。

班主任老师又说：“迟到过的同学也站起来！”这时，又有十来个同学站了起来。

班主任说：“好了，请坐下。

我再请迟到着的同学站起来！”结果，教室里没有一个同学站起来，反而响起一阵笑声。

同样的一句话，好像只改动了一个无关紧要的字，却得到了不同的结果。

请你探究一下，为什么会有这样的结果。

三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读杜甫的《春望》一诗，做10、11题。

(4分)国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

10．诗歌表达了诗人________________________________的感情。

（2分）11．请赏析“烽火连三月，家书抵万金。

”这一名句的妙处。

（2分）（二）阅读下面两段文言文，完成12-16题。

（10分）【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为窃疾矣。

”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。

臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

”于是见公输盘。

子墨子解带为城，以牒为械。

公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。

”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。

”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。

杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。

虽杀臣，不能绝也。

”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。

”（节选自《公输》）【乙】楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。

”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。

王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。

王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。

”庄王乃止。

故知之难，不在见人，在自见。

故曰：“自见之谓明。

”（选自《目不见睫》）【注释】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。

12.解释加点的字。

（2分）（1）在宋城上而待楚寇．矣（2）臣患．智之如目也13.下列加点词的词语意思或用法相同的一项是（）（2分）A.舍．其文轩屋舍．俨然B.能见百步之外而．不能自见其睫云归而．岩穴暝C.虽．杀臣，不能绝也虽．人有手，手有百指D.楚庄王欲伐．越伐．竹取道，下见小潭14.用现代汉语翻译下列句子。

（2分）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

15.甲文中的墨子与乙文中的庄子都注意劝说的婉转和艺术性，乙文中庄子的劝说达到止战的目的是因为当时的楚国国情是，甲文中的墨子劝说无效最后以使楚王放弃攻宋的企图。

（2分）16.结合选文内容，试分别概括甲文中的楚王与乙文中的楚庄王的形象特征。

（2分）（三）阅读散文《父亲的礼物》，完成17-21题。

（13分）父亲离开我们整整一个月后，我和妹妹去收拾他的房子。

沙发旁依着父亲的拐杖，茶几上摆着他喝到半残的茶和没有写完的字帖，还有阳光普照的阳台上，因为没人打理而奄奄一息的花草……触景伤情，我们站在客厅中央，哭了。

面对父亲留下的痕迹，我们不知该从哪里下手。

父亲在遗嘱中把财产分配得很平均，把差不多和房子等价的存款留给了妹妹，把房子和房子内的一切留给了我。

我和妹妹边掉眼泪边分头收拾，我收拾完卧室，过去帮妹妹收拾书房。

在书房门口，我看见妹妹蹲在地上翻一只箱子。

听见脚步声，妹妹抬眼看我，眼神复杂，说不上来的一种隔阂感。

妹妹把箱子大大地打开：“爸爸有整整一箱子字画。

”父亲喜欢丹青，我们是知道的，却不知他什么时候收藏了这些字画，那些字画的宣纸有点泛黄，是年代久远的颜色。

忽然地，妹妹自语般问：“怎么从来没听爸爸说起过这些字画呢？”她有些怨气，我听出来了，像父亲故意偏心留给我才不让她知道似的。

我讷讷地解释：“爸爸也没和我说过。

”妹妹怏怏看着字画，一声不吭，脸色渐渐阴霾，因为父亲在遗嘱中说得明白，房子和房子里的东西归我。

我有点尴尬，不知怎么解释她才相信，毕竟，按照遗嘱，画的受益人是我，我只好继续收拾书房。

过了一会儿，我听见妹妹走了，没跟我打招呼，看着被狠狠带上的门，我的心比被人狠狠抽了一下还难受。

第二天早晨，我送女儿去学校，刚锁好门，听见里面电话响，担心接了电话女儿会迟到，便没接。

上班后，同事告诉我早晨有人打电话找我找疯了，我问是谁，同事说不知道，是个女的，听口气好像很生气。

我想可能是妹妹，刚想给她打电话，她的电话就打过来了，开口第一句就是：“姐，早晨我给你打电话，为什么不接？”我解释了一会儿，她没再说什么，犹犹豫豫地好像有话不知该怎么说，我知道她想问画的事，我说：“是不是关于那些画？”妹妹顿了一下：“是的，我觉得爸爸的遗嘱不公平。

”都在我意料中。

“你想怎么处理？”“我们平分。

”妹妹说得干脆，我忍着快要掉下的眼泪说好。

我伤心的不是要被分掉一半的画，而是妹妹的迫切。

难道一箱子画，抵不过三十多年亲情的信任吗？周五晚上，妹妹说她已经联系到字画鉴定专家吴先生，我们明天一起把画送过去。

把字画抬到吴先生的工作室时，我真的希望这箱字画根本不曾存在过，我们多年的亲情，从发现它的那一刻起，就开始毁掉，它无情地掀开了人性中自私的一面：我们的亲情不过是建在沙滩上的一栋华美大厦，正在利益分配的冲刷下摇摇欲坠。

那些泛黄的画摆满了工作台，整整一个上午过去了，吴先生放下放大镜和手里的参照资料，告诉我们把画收起来。

妹妹小心地问：“能不能麻烦您大体说说每张字画的市场价值？”吴先生喝了一口茶水，笑着说：“这些字画是临摹赝品，没有市场价值，不过，挂在客厅里做装饰倒不错。

”我的心，莫名其妙地松弛下来，好像终于澄清了父亲没有偏心，也证明了自己并没和父亲事先商量好瞒着妹妹的事实。

在父亲的书房，我把字画分成平均的两份，给妹妹一份，她不要，我塞到她怀里，然后告诉她：“这是父亲留给我们的礼物，他留给我们的爱都是一样的，留着做纪念吧。