【人教课标版】四年级作文《说说心里话》教学课件
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语文人教版四年级下册《说说心里话》教学PPt
说说心里话
重庆大学城第二小学校 吴雪梅
说说心里话
给你的亲人、朋友、同学或老师写一封信，敞 开心扉，和他（她）说说你的心里话。 你可以和他（她）交流你们之间发生的一件具 体的事情，说说你对这件事的内心感受，真诚地倾 述你的想法。
你可以将信寄给对方，诚恳邀请对方回信，通 过书信往来，增进你们之间的情感。
整天把我关在家里，真心希望您对我的同学和蔼一点！ 此致 敬礼！ 女儿：小妍 2016.4.1
说说心里话
想一想，说一说
1.你打算跟谁说说心里话？ 2.你打算和他（她）交流什么事？ 3.你对这件事有何感受？ 4.你对此想说什么？
说说心里话
给你的亲人、朋友、同学或老师写一封信，敞 开心扉，和他（她）说说你的心里话。 你可以和他（她）交流你们之间发生的一件具 体的事情，说说你对这件事的内心感受，真诚地倾 述你的想法。
说说心里话
给你的亲人、朋友、同学或老师写一封信，敞 开心扉，和他（她）说说你的心里话。 你可以和他（她）交流你们之间发生的一件具 体的事情，说说你对这件事的内心感受，真诚地倾 述你的想法。
你可以将信寄给对方，诚恳邀请对方回信，通 过书信往来，增进你们之间的情感。
亲爱的妈妈： 对象 事情 您好！我有些话憋在心里很久了，今天，我鼓足 勇气，一定要告诉您。 前些天，我数学考差了，您对我严加管教，不准 我找同学玩，更不准同学来家里玩，还把上门来找我 学习的同学赶走。 同学们都在背后议论我，甚至不理我了，我心里 难受极了，孤独又害怕。 妈妈，请不要整天把我关在家里，真心希望您对 我的同学和蔼一点！ 此致 敬礼！ 想法 女儿：小妍 感受 2016年4月1日
你可以将信寄给对方，诚恳邀请对方回信，通 过书信往来，增进你们之间的情感。
稿件 评审
重庆大学城第二小学校 吴雪梅
说说心里话
给你的亲人、朋友、同学或老师写一封信，敞 开心扉，和他（她）说说你的心里话。 你可以和他（她）交流你们之间发生的一件具 体的事情，说说你对这件事的内心感受，真诚地倾 述你的想法。
你可以将信寄给对方，诚恳邀请对方回信，通 过书信往来，增进你们之间的情感。
整天把我关在家里，真心希望您对我的同学和蔼一点！ 此致 敬礼！ 女儿：小妍 2016.4.1
说说心里话
想一想，说一说
1.你打算跟谁说说心里话？ 2.你打算和他（她）交流什么事？ 3.你对这件事有何感受？ 4.你对此想说什么？
说说心里话
给你的亲人、朋友、同学或老师写一封信，敞 开心扉，和他（她）说说你的心里话。 你可以和他（她）交流你们之间发生的一件具 体的事情，说说你对这件事的内心感受，真诚地倾 述你的想法。
说说心里话
给你的亲人、朋友、同学或老师写一封信，敞 开心扉，和他（她）说说你的心里话。 你可以和他（她）交流你们之间发生的一件具 体的事情，说说你对这件事的内心感受，真诚地倾 述你的想法。
你可以将信寄给对方，诚恳邀请对方回信，通 过书信往来，增进你们之间的情感。
亲爱的妈妈： 对象 事情 您好！我有些话憋在心里很久了，今天，我鼓足 勇气，一定要告诉您。 前些天，我数学考差了，您对我严加管教，不准 我找同学玩，更不准同学来家里玩，还把上门来找我 学习的同学赶走。 同学们都在背后议论我，甚至不理我了，我心里 难受极了，孤独又害怕。 妈妈，请不要整天把我关在家里，真心希望您对 我的同学和蔼一点！ 此致 敬礼！ 想法 女儿：小妍 感受 2016年4月1日
你可以将信寄给对方，诚恳邀请对方回信，通 过书信往来，增进你们之间的情感。
稿件 评审
四年级下册语文优秀课件-习作二 《说说心里话》人教新课标 (共15张PPT)
路真不好走，雨水把 路弄得湿滑泥泞，您左手 拎着我的书包，右手拖着 我的身体，一步一滑地在 崎岖的山路上走着，每走 一步都是那么的艰难，每 上一个台阶都要使出浑身 记得我读小学的时候， 的力气。 有一天下起了倾盆大雨。 气喘吁吁的您丝毫不 放学时，您从十多里的 顾自己的劳累，额头上渗 山上赶来接我，我分明看见， 满了汗珠，还不断地问我 您走路一瘸一拐，两条裤腿 冷不冷、饿不饿，我不敢 湿淋淋的，手上、额头上擦 吭声，因为我怕我一张嘴， 伤了许多伤疤，可您，还是 就会哭出声来，因为在我 固执地想背着我上山，还若 的心里，您总是这样，从 无其事地说：“来的时候走 不顾惜自己，眼里，心里 的急，摔了两跤，妈妈不疼， 永远只有你的孩子！ 不要紧。”
脑海中翻滚。记得有一次......
开门见山法：xx我想对你说......
抒发感情
篇尾点题（首尾呼应)
明白了什么
请闭上眼睛，静静地回 忆，回忆妈妈为你做过的一 件小事，静静地感受，感受 这件小事中渗透的母爱。
老 同 妈 爸 爷 师 学 妈 爸 爷 ︐ ︐ ︐ ︐ 我 我 我 我 想 想 想 想 对 对 对 对 您 您 您 您 说 说 说 说
…… …… …… …… ……
选取典型事例
内容具体生动（人物、动作、神态、
语言、心理......)
写出真情实感（写真话）
××，我想对你说 和××说说心里话 我的心事 我有一个小秘密 说句心里话…… 老师，我想跟您说说心里话 ×× ，请听听我的心声
引用法：我想对大山说：“我崇拜你的伟 岸。”我想对江河说：“我欣赏你的执著。”我 想对父母说：“感谢你们对我多年的付出。” 情景法：窗外下起了鹅毛大雪，记忆在
语文园地二
四年级下册语文课件-口语交际二 《说说心里话》人教新课标 (共29张PPT)
亲爱的妈妈： 您好！祝您三八妇女节快 乐！记得要开心哦！我在学 校会好好照顾自己的，您也 要照顾好自己啊！ 儿子：永鹏 2016年3月8日
亲爱的妈妈： 您好！今天是三八妇女节，祝 您节日快乐！越来越漂亮！ 妈妈，我永远爱您！ 您的女儿：菊芬 2015年3月8日
亲爱的妈妈： 您好！今天是三八妇女节，祝 您节日快乐！越来越漂亮！ 妈妈，我永远爱您！ 您的女儿：菊芬 2015年3月8日 我也很爱你！乖女儿，你要好好 工作，注意身体！ ——妈妈
学习园地二
习作
说心里 话
人教版语文四年级下册
谢谢大家送给我的节日祝福！
猜谜语 敬爱的陆老师： 您好！祝您三八妇女节快 • 一匹马儿三条腿， 乐！我有两年没有见过您了， • 日夜奔跑不怕累， 我永远记得您甜美的声音， • 和蔼的笑脸！ 马蹄哒哒提醒你， 您的学生 周静 • 时间一定要珍惜。 2016年3月8日
请闭上眼睛，静静地回 忆，回忆身边的人为你做 过的一件小事；静静地感 受，感受这一件小事中渗 透的真爱！
跟身边的人，说说心里话， 把你还记得的一件事的细 节写下来。
跟身边的人，说说心里话， 把你还记得的一件事的细 节写下来。
与人分享爱的故事，就是 把爱的火炬相互传递！
大胆地向身 边的人说出自己 的心里话！
亲爱的妈妈： 您好！今天是三八妇女节，祝您节日快 乐！越来越漂亮！ …… 妈妈，我永远爱您！ 您的女儿：菊芬 2016年3月8日
你给妈妈写了些什么啊？看了就笑 着掉眼泪。整天说，亏她还记得这 么些小事，女儿长大了，懂事了！
亲爱的妈妈： 您好！今天是三八妇女节，祝您节日快 乐！越来越漂亮！ 妈妈，我永远爱您！ 您的女儿：菊芬 2015年3月8日
气喘吁吁的您完全不 顾自己的劳累，还不停 地问我冷不冷？饿不饿？ 会不会想睡觉？我不敢 出声回答，因为我怕， 怕我一张嘴就会哭出声 来。妈妈，在我的记忆 里，您总是这样，从来 不顾惜自己，您的眼里， 心里，掌心里，永远只 有您的孩子！
人教新课标四年级下册语文课件：习作二 说说心里话(共16张PPT)
这篇文章小作者用具体的事例为我们展现了一位教学有方、善于鼓励学生的老师。表达了作 者对老师的无限感激之情。本文采用第二人称，仿佛在于老师进行面对面地交流，显得亲切自读来感人至深。
给远方爸爸的一封信
亲爱的爸爸： 您好！ 您常年在外，最近身体还好吗？我很好，请不用担心。亲爱的爸 爸听妈妈说您就快回来了，这是真的吗？我知道您在外工作是为了 我、为了这个家…… 亲爱的爸爸，您教会了我许多做人的道理。还记得有一次，我连 续考试都退步了，我回到家，怕您骂我，我便撒了个谎，告诉你没 有考式。 到了第二天，您还是发现了我的卷子，很生气的把我叫到您的房 间，狠狠地把我骂了一顿，话语中您还告诉我许多道理，我听着， 心里就像无数只鸟儿啄了一样，难受极了。您最后，说了语重心长
老师，我想对您说
您一直是一个我们深爱的好老师，古人说“师者，所以传道授 业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课，那一篇篇课文，用您那甜美 的嗓音讲出来，加上生动的表情，优美的动作，总是深深地吸引我 们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课， 您给我们讲的是《咏柳》，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚 开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘 记了自己是在课堂上，在优美的古典音乐旋律中，您一次次带我们 去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条，随风起舞的婀娜 多姿，我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下，柔软 的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊，温暖的春风带着花的香气……我 们都陶醉了。从那时起，我就对古诗词产生了浓厚的兴趣，是您， 用精彩的一课征服了我们！可是，谁又能知道，为了给我们上好每 一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！
老师，我想对您说
老师，记得有一次，我受到了您的批评，因为是课堂上，我忍 着没有哭出来，回到家里，我却偷偷地哭了．您知道为什么吗？因 为那是我第一次受到您的批评！您说，我又怎能不难过呢？ 老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道您也为同 学们的学习烦恼过，伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是 最重要的．
给远方爸爸的一封信
亲爱的爸爸： 您好！ 您常年在外，最近身体还好吗？我很好，请不用担心。亲爱的爸 爸听妈妈说您就快回来了，这是真的吗？我知道您在外工作是为了 我、为了这个家…… 亲爱的爸爸，您教会了我许多做人的道理。还记得有一次，我连 续考试都退步了，我回到家，怕您骂我，我便撒了个谎，告诉你没 有考式。 到了第二天，您还是发现了我的卷子，很生气的把我叫到您的房 间，狠狠地把我骂了一顿，话语中您还告诉我许多道理，我听着， 心里就像无数只鸟儿啄了一样，难受极了。您最后，说了语重心长
老师，我想对您说
您一直是一个我们深爱的好老师，古人说“师者，所以传道授 业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课，那一篇篇课文，用您那甜美 的嗓音讲出来，加上生动的表情，优美的动作，总是深深地吸引我 们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课， 您给我们讲的是《咏柳》，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚 开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘 记了自己是在课堂上，在优美的古典音乐旋律中，您一次次带我们 去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条，随风起舞的婀娜 多姿，我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下，柔软 的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊，温暖的春风带着花的香气……我 们都陶醉了。从那时起，我就对古诗词产生了浓厚的兴趣，是您， 用精彩的一课征服了我们！可是，谁又能知道，为了给我们上好每 一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！
老师，我想对您说
老师，记得有一次，我受到了您的批评，因为是课堂上，我忍 着没有哭出来，回到家里，我却偷偷地哭了．您知道为什么吗？因 为那是我第一次受到您的批评！您说，我又怎能不难过呢？ 老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道您也为同 学们的学习烦恼过，伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是 最重要的．
人教版四年级下册习作《说说心里话》公开课精品课件
请结合一件事， 写写你最想对 谁说些什么心 里话。
符合你习作内容的题目。 如：《××，我想对你说》、 《和××说说心里话》、《我 有一个小秘密》、《××，你 错怪我了》、《说句心里话》、 《我的烦恼》等等。
祝愿同学们
开启心扉 拥有快乐！
说说心里话
到了医院，您又是交费，又是取药，跑进跑出。 就该挂吊针了，您再三鼓励我：“孩子，不要怕，一 会儿就会好的。”当针头扎入了我的血管时，您皱起 眉，好像针扎入了您的血管。挂吊针需要几个小时， 您一直陪伴着我，一会儿看看吊瓶，一会儿又摸摸我 的额头，问我想吃什么，然后又跑东跑西，为我买吃 的，接着又问我喝不喝水。不知过了多长时间，我睁 开眼睛，发现外面下起了雨，身上是那么清爽，舒服。 这时我想起了您，发现您正站在床头的左上角，挡着 一扇窗户。这时我想：您挡窗户干嘛呀？但仔细一看， 原来那扇窗户关不严，雨水直淌。您显然怕我被淋着， 为我挡雨。看到这里，我再也忍不住，泪水从眼眶里 流出来。妈妈，我想对您说：“您真是我的好妈妈！” 您的关怀和温暖像天上的繁星数不清，像春天的细雨 一样珍贵。
到了医院，您又是交费，又是取药，跑进跑出。 就该挂吊针了，您再三鼓励我：“孩子，不要怕，一 会儿就会好的。”当针头扎入了我的血管时，您皱起 眉，好像针扎入了您的血管。挂吊针需要几个小时， 您一直陪伴着我，一会儿看看吊瓶，一会儿又摸摸我 的额头，问我想吃什么，然后又跑东跑西，为我买吃 的，接着又问我喝不喝水。不知过了多长时间，我睁 开眼睛，发现外面下起了雨，身上是那么清爽，舒服。 这时我想起了您，发现您正站在床头的左上角，挡着 一扇窗户。这时我想：您挡窗户干嘛呀？但仔细一看， 原来那扇窗户关不严，雨水直淌。您显然怕我被淋着， 为我挡雨。看到这里，我再也忍不住，泪水从眼眶里 流出来。妈妈，我想对您说：“您真是我的好妈妈！” 您的关怀和温暖像天上的繁星数不清，像春天的细雨 一样珍贵。
人教版四年级下册习作说说心里话1ppt课件
5.古代、小说、童话中的人物：孙悟空、诸葛亮、 哈利波特、灰姑娘等
精选ppt课件
5
心里话说什么？
1.可以是一件事:开心的事，烦恼的事，委屈的事， 愧疚的事，感激的事……
2.也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说 自己的想法。
说心里话，就一定要说出内心的
真实想法。
精选ppt课件
6
• 明确题目要求 • 1、说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、
• 心理描写
精选ppt课件
23
妈妈，其实我已经长大，我已经不再是 你眼中的小孩了。
您还记得那一次吗？你出差不在家，本 来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最后 我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工 合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。 我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候， 我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸没 有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得快。 最后我出色地完成了任务，得到了爸爸的赞 扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉得我 自己长大了，能为父母分担重担了。
头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不
会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回
房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说
着便把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走
回房间，继续复习功课了。
精选ppt课件
22
• 我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日 劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间 隐约可见的白发的时候，当我眼前出现 你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候， 我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈， 您为了照顾好我和爸爸，付出了许多， 累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽 一点孝心吧，您就不要阻止我了。
精选ppt课件
9
• 妈妈——
• 妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈 妈表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望以 后自己也能为妈妈分担。
精选ppt课件
5
心里话说什么？
1.可以是一件事:开心的事，烦恼的事，委屈的事， 愧疚的事，感激的事……
2.也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说 自己的想法。
说心里话，就一定要说出内心的
真实想法。
精选ppt课件
6
• 明确题目要求 • 1、说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、
• 心理描写
精选ppt课件
23
妈妈，其实我已经长大，我已经不再是 你眼中的小孩了。
您还记得那一次吗？你出差不在家，本 来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最后 我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工 合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。 我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候， 我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸没 有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得快。 最后我出色地完成了任务，得到了爸爸的赞 扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉得我 自己长大了，能为父母分担重担了。
头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不
会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回
房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说
着便把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走
回房间，继续复习功课了。
精选ppt课件
22
• 我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日 劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间 隐约可见的白发的时候，当我眼前出现 你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候， 我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈， 您为了照顾好我和爸爸，付出了许多， 累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽 一点孝心吧，您就不要阻止我了。
精选ppt课件
9
• 妈妈——
• 妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈 妈表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望以 后自己也能为妈妈分担。
人教版四年级下册习作说说心里话.ppt
总结
提到说话对象时， 也就是对方时，应该运用 第二人称“您”或者“你” 来写。
以主题“妈妈——我已经长大，别把我当 小孩”为例教你写作文。
• 文章开头开门见山：
最好点明你心里话的中心是什么——
就是“我已经长大，别把我当小孩”。
妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常 感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还 有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的 方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看了。
• 多好的朋友啊！可是现在，因为 我的一时固执，导致了友谊的破裂， 真是很不应该啊。在这里，我想对你 说声对不起。希望你可以原谅我，希 望我们能重新回到过去，做一对难兄 难弟，做一辈子的好朋友，你说好吗？
明明的作文
• 爸爸妈妈，你们每天给我布置这么 多作业，还不让我参加篮球队，我 真的很苦恼。我想对你们说，请你 们少给我布置些作业，让我参加篮 球队吧！
➢阅读下面两篇文章（片段），分析它们在人称 上有什么不同？哪一篇符合题目要求？ 爸爸，我想对您说
“当，当……”墙上的钟已经敲了好几下， 空荡的房间里一片寂静。
此时，爸爸一个人坐在那儿，一言不发。 而我则独自一个人走在街头，因为一件小事而 与爸爸争吵的我，负气跑了出来。
本来，今天是父亲节，却没有想到会弄成 这样。一个人走着，冷风刺骨。我把手紧紧插 进口袋中。想走，却不知道该去何方。……
妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大的 孩子，像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永远也 不能展翅翱翔。
• 心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还 要写出触动你有此想法的事情是什么。写出具 体的事件，可以让文章的内容丰富，真实，有 说服力。
• 1、写一件能说明妈妈把你当小孩的事。
• 比如：你想洗碗但妈妈不让；你想一个人 上学妈妈担心不允许；你想自己背书包，但妈 妈心疼你坚持要她帮你背。
人教新课标版四年级下册语文习作二《说说我的心里话》(共7张PPT)
选择材料
(1)你最想对谁说自己的心里话? (2)你最想说的是什么话或者事情? (3)你对这个人有什么希望或者建议?
你最想说的是什么话或者事情?
①或许你要表达的是发自内心的尊敬、感谢 赞扬之情，你就可以围绕“尊敬”、“感谢”、 “赞扬”选材，通过对具体的事例的回忆道出 这份感情的由来。
②或许你要抒发的是发自内心的悔恨之情，你 可围绕“悔恨”一词通过具体事例道出内心的 悔意。
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 6:16:40 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/102021/5/102021/5/10May- 2110-M ay-21
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/102021/5/10May 10, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/10
动作：（先……再……接着……） 语言：（：“ ”\ “ ”，“ ” \ “ ”。）
总结(自内心己：的表希情、望神、态感、受想法、打算)
按第一人称“我”,或第二人称“你” “您”的方式,逐条分述清楚
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
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2014-5-11
回忆往事我想对你们说说心里话
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你最想对谁说说心里话呢？
2014-5-11
该课件由【语文公社】 友情提供QQ：
请同学扮演角色，向他说说心里话
我想说
2014-5-11
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比一比，看谁说 地既真实又好。
2014-5-11
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让我们把 对妈妈、老师、 同学、或其他 人说的心里话 写下来给他 （她）看。
2014-5-11
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文章的开头的方法： 1.引用诗词歌词开头：如“只要人人献出一点 爱，世界将要变成美好的人间…… 2、引用名言名句：如“与朋友交，言而有 信。”这是《友谊之花》的开头。 3．提示中心法：如 “在集体中间是幸福的， 两年前，我深深地体会到这一点。”这是《生活 在温暖的集体里》一文的开头。 4．回忆联想法： 由人、事、景、物、等引 起回忆，联想、引出下文，展开情节。 5．对话开头法：以人物的对话开头。
儿时妈妈扶着我一步一步学会了走路。
2014-5-11 该课件由【语文公社】 友情提供QQ：
妈妈教我识字，是我的启蒙老师。
2014-5-11 该课件由【语文公社】 友情提供QQ：
现在老师耐心地教育我们
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2014-5-11
老师的教育使我学会了很多东西
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同窗生活中有过喜怒哀乐
2014-5-11 该课件由【语文公社】 友情提供QQ：
2014-5-11 该课件由【语文公社】 友情提供QQ：
2014-5-11
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