3中考物理复习阶梯训练：压强
初三物理压强练习题计算
初三物理压强练习题计算在初三物理学中，压强是一个重要的概念。
压强的计算方法可以帮助我们解决各种与力、面积和压强有关的问题。
本文将为大家提供一些压强练习题，并介绍如何计算压强。
一、压强的概念压强指的是单位面积上的力的作用，它的计算公式为：压强 = 力 / 面积二、压强的计算练习题1. 一个力为100牛顿的物体作用在面积为10平方米的物体上，计算压强。
解答：根据压强的计算公式，压强 = 100牛顿 / 10平方米 = 10帕斯卡（Pa）。
2. 一个物体的质量为50千克，它的面积为2平方米，在重力加速度为10米/秒²的情况下，计算物体受到的压强。
解答：首先计算物体受到的力：力 = 质量 ×重力加速度 = 50千克 × 10米/秒² = 500牛顿。
然后根据压强的计算公式，压强 = 500牛顿 / 2平方米 = 250帕斯卡（Pa）。
3. 一个气缸的底面积为0.5平方米，其上方作用着一个力为500牛顿的液体，求液体对气缸底面的压强。
解答：根据压强的计算公式，压强 = 力 / 面积 = 500牛顿 / 0.5平方米 = 1000帕斯卡（Pa）。
4. 一个物体的质量为40千克，它的体积为2立方米，计算物体所受到的压强。
解答：首先计算物体所受到的力：力 = 质量 ×重力加速度 = 40千克 × 10米/秒² = 400牛顿。
然后计算物体的底面积：底面积 = 体积 / 高度 = 2立方米 / 1米 = 2平方米。
最后根据压强的计算公式，压强 = 400牛顿 / 2平方米 = 200帕斯卡（Pa）。
5. 一个角砾块的重量为100牛顿，它的体积为0.2立方米，求角砾块所受到的压强。
解答：首先计算角砾块的底面积：底面积 = 体积 / 高度 = 0.2立方米 / 1米= 0.2平方米。
然后根据压强的计算公式，压强 = 100牛顿 / 0.2平方米 = 500帕斯卡（Pa）。
初三物理考点提升训练：压强
压强考点、考题与提升训练【考点一】压强的概念及应用★典例一：如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。
已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（）。
A．物体C的密度为8×103kg/m3；B．杠杆A端受到细线的拉力为70N；C．物体D对地面的压强为1.5×103Pa；D．物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×3Pa【答案】D。
【解析】A、物体C的质量：m C＝＝＝8kg；物体C的密度：ρC＝＝＝8×103kg/m3，故A正确；B、物体C排开水的体积：V排＝V C＝1×10﹣3m3，受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3＝10N；杠杆A 端受到的拉力：F A ＝G C ﹣F 浮＝80N ﹣10N ＝70N ，故B 正确；C 、由杠杆平衡条件F 1L 1＝F 2L 2 得：F A ×OA＝F B ×OB，则杠杆B 端受到细线的拉力：F B ＝×F A ＝×70N＝140N ，由于力的作用是相互的，杠杆B 端对D 的拉力：F 拉＝F B ＝140N ，D 对地面的压力：F 压＝G D ﹣F B ＝m D g ﹣F 拉＝20kg×10N/kg﹣140N ＝60N ， D 对地面的压强：p ＝＝＝1.5×103Pa ，故C 正确； D 、物体C 浸没在水中前后，水的深度变化：△h ＝＝＝＝2.5cm ＝0.025m ，水对容器底的压强增大值：△p ＝ρ水g △h ＝1×103kg/m 3×10N/kg×0.025m＝2.5×102Pa ，故D 错。
中考物理复习《压强》基础知识+过关练习(含答案)
中考物理复习第二章《压强》基础知识+过关练习第九章<压强>基础知识■考点一：压力与压强1．作用在物体表面上的力叫压力．压力的方向总是于物体表面，并指向被压物体．压力的作用点在被压物体的表面．2．影响压力作用效果的因素：(1) ；(2)． 3．压强是表示压力的物理量．物体所受的大小与之比叫做压强，它在数值上等于物体所受的压力．用公式表示，压强的单位是．4．根据p ＝F S可知，减小(或增大)压强有三种方法：(1)当压力F 一定时，需 (或减小)受力面积S ；(2)当受力面积S 一定时，需 (或增大)压力F ；(3)在条件允许的情况下，可以同时 (或增大)压力F 和(或减小)受力面积S .■考点二：液体的压强5．由于液体受到，对容器底有压强；又由于液体具有，对容器侧壁有压强．6．液体压强的规律：(1)液体内部向都有压强；(2)在同一深度，液体向各个方向的压强；(3)在同一液体中，深度越大，液体压强；(4)液体的压强还与有关，在深度相同时，液体密度越大，液体压强．7．液体压强的计算公式：P ＝，从公式可以看出，液体压强只跟液体的和有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关．8．上端，下端的容器叫做连通器．连通器内液体的密度相同且不流动时，各容器中的液面总是的．■考点三：大气压强9．大气对浸在其中的物体的压强叫做大气压强．简称 或气压．最早测量大气压的实验是 实验．10．1个标准大气压能够支持 mm 高的水银柱，1个标准大气压＝Pa.11．大气压随高度的增加而，大气压的大小还与季节和天气有关．气压减小，水的沸点；气压增大，水的沸点．12．温度不变时，一定质量的气体的体积越小，压强；体积越大，压强．■考点四：流体压强与流速的关系13．气体和液体都是．流体中，流速越大的位置，压强越．14．飞机的升力：飞机机翼的形状像鸟的翅膀，下方上方，当气流迎面吹来时，在相同时间内上方气流经过的路程比下方气流，因此上方气流速度，压强，下方气流速度，压强，机翼的上下表面产生了压强差，从而产生向上的升力．参考答案1.垂直垂直2.受力面积压力大小3.作用效果压力受力面积单位面积FPSPa4.(1)增大（2）减小（3）减小增大5.重力流动性6.（1）各个方向（2）相等（3）越大（4）密度越大7.ρgh密度深度8.开口连通相平9.大气压托里拆利10.760 1.013×10511.减小降低升高12. 越大越小13.流体小14.平凸长大小小大第九章《压强》过关练习一、选择题1．体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm。
2024年中考物理总复习第三部考点培优训练第六讲压强第1节固体压强
A
B
C
D
基础过关
能力提升
-6-
第1节 固体压强
6.(2023·四川达州改编)如图所示，甲、乙两质地均匀的 正方体放在水平地面上，它们的棱长之比L甲∶L乙＝1∶2， 质量之比m甲∶m乙＝2∶3，则密度之比ρ甲∶ρ乙＝
16∶3 ，甲、乙对地面的压强之比p甲∶p乙＝ 8∶3 。
基础过关
能力提升
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第1节 固体压强
2.(2023·合肥包河区三模)如图是甲、乙两种实心固体物
质的m-V图像，将甲、乙两种物质制成高度相等的实心
圆柱体放在水平地面上，则由甲、乙两种物质制成的两 个圆柱体对水平地面的压强之比为 1∶4 。
第2题图
基础过关
能力提升
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第1节 固体压强
3.(2023·马鞍山花山区一模)某匹骆驼的质量为300 kg， 每只脚着地的面积约为250 cm2，当它四脚站在水平地面 上时，对地面的压强约为 3×104 Pa。(g取10 N/kg)
7.(2023·合肥庐阳区二模)如图甲，用竖直向上的拉力F将 静止在水平地面上底面积为0.05 m2的物体向上提升。图 乙表示拉力F随时间t的变化关系，图丙表示物体运动速 度v随时间t的变化关系。在0~10 s内物体对地面的压强为
600 Pa。
基础过关
能力提升
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第1节 固体压强
第1节 固体压强
1.(2023·广州)如图，用力把重力G＝3 N的测力计压在水 平桌面上，测力计对桌面的压力F＝50 N，与桌面的接 触面积S1＝1×10－4 m2，桌面的面积S2＝0.5 m2，该测力 计对桌面的压强是 5×105 Pa。
第1题图
基础过关
能力提升
中考物理复习专项训练—压强(含答案)
中考物理复习专项训练—压强一、单选题1．如图所示的几个现象中，属于减小压强的是（）A．菜刀的刀口非常锋利B．安全锤一端做成锥形C．针头做得很尖D．骆驼的脚掌较大2．关于液体内部的压强，其中正确的是（）A．液体内部的压强和液体的密度、体积有关B．液体内部的压强和液体的密度、体积及重力有关C．液体内部的压强和液体的重力及该处的深度有关D．液体内部的压强和液体的密度及该处的深度有关3．赛车需要极佳的操控性，在高速驾驶中需要采取一些措施增大赛车与地面间的摩擦力，俗称“抓地力”，为此需装上尾翼。
下列图中，汽车尾翼形状应该选择（）A．B．C．D．4．小军喜欢学物理，又爱动手动脑，经常利用身边的生活用品做实验。
下面是他做的几个小实验，其中不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）A．两纸间吹气B．嘴唇帖纸条吹气C．吸管喝水D．漏斗吹乒乓球5．如图所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm，容器的底面积S=20cm2，则水对容器底的压强和水对容器顶的压强分别是（）A．6×103Pa，0.4×103Pa B．1×104Pa，0.4×104PaC．1×104Pa，0.1×104Pa D．6×103Pa，0.6×103Pa6．如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重24N，B重3N。
若物体B对A 的压强与此时物体A对桌面的压强相等，则物体A的密度ρA与物体B的密度ρB之比为（）A．1:2B．27:8C．8:27D．3:17．如图所示，小明做托里拆利实验测量大气压强值，当时的大气压强等于（）A．750mm高水银柱所产生的压强B．760mm高水银柱所产生的压强C．770mm高水银柱所产生的压强D．780mm高水银柱所产生的压强8．水平桌面上用弹簧测力计拉着物体A由甲图位置慢慢匀速运动到图乙位置，在此过程中，物体A对桌面的压力N、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A ．压力N 不变，压强p 和摩擦力f 都变大B ．压力N 变小，压强p 和摩擦力f 都变大C ．压力N 和摩擦力f 都不变，压强p 变大D ．压力N 和压强p 都不变，摩擦力f 变大9．如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强p 甲、p 乙和容器对水平桌面的压强p 甲′、p 乙′的关系是（ ）A ．p 甲>p 乙，p 甲′>p 乙′B ．p 甲<p 乙，p 甲′<p 乙′C ．p 甲=p 乙，p 甲′<p 乙′D ．p 甲=p 乙，p 甲'>p 乙10．如图所示，高度相同的均匀实心圆柱体A 和正方体B 放置在水平地面上，A 的底面积A S 小于B 的底面积B S ，它们对水平地面的压强相等。
中考物理压强专题训练及答案
专题训练六压强考点指津本专题为压强，知识掌握基本要求：知道压力的作用成效是使物体发生形变；能确立简单状况的压力大小；理解压强是表示压力作用成效的物理量；压强同时与压力的大小和受力面积相关；知道增大或减小压强的方法；知道液体压强与液体密度、深度的关系；认识大气压强随高度变化；气体压强与体积的关系；液面上气压对沸点的影响；流体的压强与流速的关系．中考命题热门：压力的图示；简单的压强计算；研究压强与压力、受力面积的关系及在实质问题中的应用；研究相关规律的方法；能利用基本知识解说简单的生活、自然现象及应用于简单的生产技术．练习测试一、填空题1．啄木鸟用它的喙敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面．它的喙很尖，啄木时能减少了与树木之间的，进而增大对树木的，这样就利于将树木啄破，拿出害虫食之．2．水平桌面上放一质量为100g、底面积为 75cm2的圆柱形茶杯 (杯的厚度不计 )杯中有 10cm深的水，则水对杯底的压强为Pa，桌面对杯子的支持力为N，杯子对桌面的压强为Pa（ g 取 10N/kg ）．3．如图 6-1 所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一张口弯管，弯管内的液面高度h =O．8m；1其顶部和底部的面积均为0． 1m2，顶部究竟部的高度h2=0．6m ，容器中的液体密度为 1．2× 103kg／m3，则液体对容器顶部的压力为N． (g 取 10N／ kg)图 6-3图 6-1图 6-24．保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出．此现象表示：体积一准时，气体的温度，气体的压强．假设外界大气压为×105Pa.5．小明同学的质量为 50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描述出的形状如图6-2 所示，每个方格都是边长为 2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为cm2，小明穿上这双鞋站即刻对地面的压力等于N，以此能够估量出双脚对地面的压强为Pa.6．小明想用以下的方法丈量大气压强：将一个面积为1× 10-3 m2的吸盘按在圆滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N 的弹簧测力计丈量大气压力，如图 6-3所示，而后计算大气压强．若大气压强为×105P,则吸盘遇到的大气压力是N．小明发现不可以用这个测力计达成丈量，其原由是．7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2 号”在马利来纳海沟潜到至104m 深处时，遇到海水的压强是Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了 1.5mm ，这一事实说明力能够产生的作用成效（ρ海水 =× 103kg/m 3,g=10N/kg ）二、选择题8．如图 6-4 所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；假如把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、 p2，则（）A． F1>F2p1=p2B． F1=F2p1<p2C． F1 <F2p1=p2D． F1=F2p1 >p2图 6-4图 6-5图 6-69．同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，因此，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽 5cm，与肩部接触部分长度为35cm，总质量为 7kg，小红选择这类书包的原由及她肩部所受压强盛小正确的选项是（）A．减小压强； 2×103 Pa B．增大压强； 2× 102PaC．增大压力；D．减小压力 ;10．把同种未于料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为 p1和 p2．如图6-5 所示，把甲放在乙的上边，则乙对桌面的压强为（）22p13 p23p13 p23 22A． p +p B． p1p2D．C．l211．如图 6-6 所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像．设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是：（)A．甲=乙B．甲＜乙C．甲＞乙D．没法确立12．某同学用压强计研究液体内部压强的特色时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不一样方向，实验结果如图6-7 所示．那么，该实验能得出的结论是（）A．在水中深度越大，压强越大图 6-7B．不一样液体同一深度，压强不相等C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等13．以下实验不能说明大气压存在的是（）．14．用压力锅煮稀饭，能节俭时间．最主要的原由是（）A．锅内气体压强盛，使稀饭简单沸腾B．锅内气体压强盛，隐约饭不易沸腾C．压力锅传热快，使稀饭简单沸腾D．压力锅密封性好，使稀饭简单沸腾三、实验与研究题15．我国经济迅速发展，好多厂商一悔过去“酒香不怕小巷深”的看法，纷繁为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽略了此中的科学性 . 如图 6-8所示的两幅广图 6-8告中各有一处科学性的错误，请你找出来，并简要说明它违反了什么物理原理或规律.甲图错误：，它违反了；乙图错误：，它违反了.16．一静止在海面的潜水艇模型，在启动以后，4min内匀速竖直下潜 20m ，尔后沿水平方向做匀速直线运动，又运动 4min. 请在座标系中画出潜水艇模型8min以内所受海水压强和时间的关系图像（海 1.03 10 3 kg / m3 , g10 N / kg ，潜艇模型体积和大气压均不计） .17．小明的父亲是一名潜水员．有一天，小明发现了父亲某次潜入水库时，在水面下各深度处的压强记录，如表一所示：表一深度（ m）359121520压强（ Pa）× 105×105× 105× 105×105× 105小明很感兴趣，勤学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强（g=10N/kg ），如表二所示表二深度（ m）359121520压强（ Pa）× 105×105× 105×105× 105请按以下要求回答以下问题：（ 1）小明计算压强的公式是P＝，小明还有一次压强计算未达成，请你帮他达成，并将计算结果填在表二中的空格处．（ 2）小明父亲的丈量值与小明的计算值在每个同样的深度都有差别，找出差别并剖析原由．差别：原因：．图 3四、计算题18．如图 3，平底茶壶的质量是２，内盛 0.6kg 的开水，搁置在面积为400g，底面积是 40cｍ２的水平桌面中央．试求：（ 1）水对茶壶底部的压力；（ 2）茶壶对桌面的压强．1ｍ解：（ 1）∵茶壶静止在水平桌面上∴水对茶壶底的压力F1=G 水 =m 水 g=０ .6× 10=6N（2）茶壶的重力 G 壶 =m 壶 g= × 10=4N茶壶对水平桌面的压力Ｆ２＝Ｇ水＋Ｇ壶＝ 6＋4＝ 10N茶壶对水平桌面的压强P F21010S1Pa你以为上述解题过程中有无错误若有错误，请指出此中的错误之处并加以校正．19．如图6-9，高压锅是家庭厨房中常有的炊具，利用它能够将食品加热到100℃以上，它省时高效，深受花费者欢迎．（ 1）为了防备出气孔拥塞以致高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防图 6-9线．放气孔封口是易熔片（熔点较低的合金资料），试说明采纳易熔片的物理道理．（ 2）小明测得家中高压锅出气孔的直径．．为 4mm ，压在出气孔上的安全阀的质量为 80g，取g=10N/kg ，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强．（ 3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气.在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少比较图所示水的沸点与气压的关系图线，说明利用这类高压锅烧煮食品时，能够达到的最高温度大概是多少参照答案专题训练六压强一、填空题1．受力面积压强2． 10311333 ．× 1024．降低 (或减小 )减小5．160～ 172 均可500× 104～× 104均可6．101 需丈量的力大于了测力计的丈量范围7．× 108改变物体的形状 (或使物体发生形变 )二、选择题8． B 9．A10． C11． C12． C13． D14． B三、实验与研究题15．茶水倒出来了（茶壶液面比壶嘴低）连通器原理调羹看起来是直的光的折射规律16．略17．ρ gh× 105在每个同样的深度，丈量值与计算值的差值都基真相等，约为× 105Pa这是因为计算值未考虑大气压造成的四、计算与应用题18．略19．（ 1）高压锅一旦安全阀无效，出气孔就被拥塞，锅内气体压强就会过大，沸点也随之高升，当锅内温度达到易熔片的熔点时，再持续加热易熔片就开始融化，锅内气体便从放气孔喷出，使锅内气压减小，进而防备爆炸事故发生；（ 2）× 104pa；（ 3）× 105pa，最高温度取 115℃ ~ 118℃皆认同。
中考物理总复习《压强计算》专项提升练习题-带答案
中考物理总复习《压强计算》专项提升练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处。
图是整个过程中弹簧测力计的示数F 与圆柱体下降高度h 变化关系的数据图象（容器厚度不计，忽略液面变化，g ＝10N/kg ）。
求：（1）圆柱体浸没时受到的浮力？（2）圆柱体的密度？（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强？（4）若盛水容器的底面积为100cm 2，当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较，水对容器底产生的压强增加了多少？容器对水平支持面的压强增加了多少？2．如图，密闭容器放在水平地面上，容器质量为1千克、下表面积为22210m -⨯，上表面积为22310m -⨯，容器内装有体积为33510m -⨯的水，水深为0.2m 。
求：（1）水对容器底的压强p 水。
（2）水对容器底的压力F 水。
（3）容器对地面的压强p 容。
3．2023年8月初，华北地区面临严峻的防汛形势。
为减小抗洪压力，科创小组设计了水库自动泄洪控制装置，将其制成顶部开有小孔的模型，如图所示。
其中A 为压力传感器，B 是密度小于水且不吸水的圆柱体，能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动。
当模型内水深115cm h =时，B 与模型底面刚好接触且压力为零。
水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为3N ，触发报警装置，开启通洪阀门。
已知圆柱体B 的底面积2100cm B S =，高25cm B h =和331.010kg /m ρ=⨯水。
求：（1）当模型内水深115cm h =时，水对容器底部的压强；（2）B 的密度；（3）刚触发报警装置时，B 浸入水中的深度2h 。
4．2023年12月18日，我国首艘自主研制的超深水大洋钻探船“梦想”号在广州南沙首次试航，如图所示，它是全球唯一一艘具备海域11000米钻探能力的科考钻探船，质量约为3.310kg ⨯。
中考物理总复习《压强综合》专题提升训练-附答案
中考物理总复习《压强综合》专题提升训练-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图，密闭容器放在水平地面上，容器质量为1千克、下表面积为22210m -⨯，上表面积为22310m -⨯，容器内装有体积为33510m -⨯的水，水深为0.2m 。
求：（1）水对容器底的压强p 水。
（2）水对容器底的压力F 水。
（3）容器对地面的压强p 容。
2．如图所示，将质量为10千克、底面积为2210-⨯米2的实心圆柱体置于水平地面上，求：（g 取10N/kg ）（1）地面受到的压力；（2）地面受到的压强；（3）现将圆柱体沿水平方向切去0.2米的高度，圆柱体对水平地面的压强变化量为4000帕，求圆柱体原来的高度h 。
3．如图所示，均匀正方体A、B置水平面上，A的高度h A为0.1米，质量m A为2千克。
①求A的密度ρA；①若B的质量为m0，底面积为S0，求B对水平面的压强p B；①若B的高度h B不高于0.2米，当B的高度大于0.1米时，恰能使A、B对水平面的压强相等，求B的密度ρB的取值范围。
4．一个底面积为0.01m2的薄壁圆柱形容器放在面积为1m2的水平桌面中央，内盛有0.1米高的水，容器足够高。
（1）求水对容器底的压强。
（2）若将一体积为6 × 10- 4m3的金属小球轻轻浸没在水中，求水对容器底压强的增加量p5．如图所示，将底面积为100cm2、质量为0.5kg的容器放在水平桌面上，容器内装有重为45N，深为40cm的某种液体，已知A处液体的压强为2400Pa。
（g取10N/kg）（1）A处液体的深度和液体的密度；（2）液体对容器底的压强和压力；（3）容器对水平桌面的压力和压强。
6．如图所示，质量为1600kg的小轿车，四个轮子的轮胎与地面的总接触面积为0.08m2（g 取10N/kg）。
求小轿车静止时：（1）小轿车对地面的压力是多少？（2）小轿车对地面的压强是多少？7．当有人受困于淤泥时，消防员常常会趴在淤泥地上，让受困者伏在其背部用力即可从淤泥里成功脱离。
中考物理必考计算精解精练专题03压强专题计算含解析
专题03 压强考点解读的单位是牛顿（N）,受力面积S的单位要用平方米（m2）,这样得到物体所受压强P的单位是帕（Pa）。
（2）压力F的大小不一定等于重力,方向也不一定是竖直向下。
压力与物体表面垂直；（3）受力面积S是指物体相互挤压的面积,与物体表面积不一定相等,可以等于或小于物体表面积,但绝对不会大于物体的表面积。
（4（5二、对压强公式p=ρgh的理解：（1）应用P=ρgh计算时,单位要统一。
p表示液体的压强,单位是Pa,ρ表示液体的密度,单位是kg/m3,h表示液体的深度,单位是m,g一般取9.8 N/kg。
（2）h是指深度,表示从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离,即深度是由上往下量的。
（3）压强公式P=ρgh既适用液体和气体,又适用形状规则的固体。
（4（5）液体对容器底部的压力一般不等于液体的重力,只有柱形容器（圆柱、正方体、长方体）放到F=求水平面上,液体对容器底部的压力才等于液体的重力（F=G）。
其他情况的压力应用公式PS 解。
重点考向1．（2019•南京）2019年,我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就﹣“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。
图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型,质量为36kg。
（1）模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为多少牛？（g取10N/kg）（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2,则车对地面的压强为多少帕？【解析】解：（1）模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力：F＝G＝mg＝36kg×10N/kg＝360N。
（2）车对地面的压强：p＝＝＝9×103Pa。
答：（1）模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为360N；（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2,则车对地面的压强9×103Pa。
2．（2019•岳阳）人工智能逐渐融入我们的生活。
如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为40kg,它与地面的接触面积为0.01m2。
最新中考物理培优专项复习——压强(含答案)
压强一、选择题1. 如图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边L/4,在此过程中，下列说法正确的是（ C）A．M 对桌面的压强变小，压力不变B．M 对桌面的压强不变，压力不变C．M 对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M 对桌面的压强变大，摩擦力变小2. 如图所示，将材料、粗糙程度和质量均相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。
它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积为S 甲>S乙，则下列关系正确的是( D)A．F甲>F乙，p甲<p乙 B．F甲<F乙，p甲>p乙C．F甲＝F乙，p甲＝p乙 D．F甲＝F乙，p甲<p乙3. 如图，甲乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。
设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（ C）A．p甲<p乙 B．p甲=p乙C．p甲>p乙D．条件不足，无法判断4. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。
如图所示，两次放置时，水对瓶和底和瓶盖的压强分别为P A和P B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（C）A、P A＞P B F A＞F BB、P A＜P B F A=F BC、P A＜P B F A＞F B D 、P A=P B F A＜F B5. 匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。
这个容器可能是（A）6. 如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（ A ）7. 你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。
下列有关这一现象及其解释，正确的是( B ) A ．伞面被向下“吸” B ．伞上方的空气流速大于下方 C ．伞上方的空气流速等于下方 D ．伞上方的空气流速小于下方8. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ C )9. 如图所示，甲、乙两实心正方体放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等。
中考物理总复习《压强》专项提升练习题(附答案)
（2）此实验说明了流动的气体，流速大处压强（选填“大”或“小”）。 当老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速（选填“增大”或“减小”）。
自行车净重
200N
单轮与地面接触的面积
50cm2
轮胎承受的最大气压
2.0×l05Pa
车轮直径
0.61m
匀速行驶过程中的总动力
总重力的0.05倍
（1）匀速行驶时，小明对自行车的动力为多大？
（2）小明行驶过程中，车轮对地面的压强是多大？
（3）小明骑行过程中能载的货物最多是多少N？
四、综合题：（本大题2小题；共20分）
14.如题图甲所示，此时大气压强等于______mm水银柱产生的压强；受此实验的启发，小明自制了一个气压计如图乙所示，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面的高度将 ______（选填“上升”或“下降”），这表明瓶外的大气压在 ______（选填“变大”或“变小”）。
15.如题图甲所示，使用挂钩时应将吸盘内的挤出，吸盘就能“吸”在平滑的墙面上，是由于的存在；挂钩能够承受一定的拉力而不脱落，是由于吸盘受到墙面的力作用。
（1）三峡船闸利用了连通器的原理工作，在图乙中，闸室与（填：上游或下游）
（2）如图乙是轮船开往下游时通过船闸时的示意图，可以知道下一步先打开的是（填：“阀门B”或“闸门D”）
（3）倘若首级人字闸门门外的水位高30 m，则这扇闸门所受水的最大压强是Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是N
(物理)中考物理压强解题技巧和训练方法及练习题(含答案)
（物理）中考物理压强解题技巧和训练方法及练习题(含答案)一、压强1．下列关于压力的说法中，正确的是A．压力就是重力，所以物体越重，压力越大B．压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的C．压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的【答案】D【解析】【详解】A．压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是地球附近物体由于地球吸引受到的力，所以压力不是重力，物体的重力大，压力不一定大。
故A错误；B．压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，所以压力不一定是由重力产生的，压力的方向不一定是竖直向下的，故B错误；C．据上面的分析可知，压力可以大于物体的重力，也可以小于物体的重力，故C错误；D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以若是对水平物体的竖直面上有压力时，压力的方向是水平的，故D正确。
2．第七届世界军人运动会将于2019年10月在武汉举行，其中羽毛球、乒乓球、男子体操、网球等4个项目首次进入世界军人运动会。
关于这四项运动，下列描述错误的是A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变【答案】C【解析】【详解】A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的运动状态，故A正确；B、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系，故B正确；C、体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误。
D、球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变，所以有弹力产生，故D 正确。
3．下列说法正确的是A．大气压随海拔高度增加而增大B ．船闸是应用连通器的原理工作的C ．最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D ．装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的 【答案】B【解析】A 、大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，随海拔高度增加而减小，故A 错误；B 、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，所以船闸是应用连通器的原理工作的，故B 正确；C 、最早测定大气压数值的是托里拆利，故C 错误；D 、上端开口下端连通的容器。
中考物理总复习《压强》专项测试题(含参考答案)
中考物理总复习《压强》专项测试题(含参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．某纪念碑质量为100t，立在高1m的基石上，基石密度为2×103kg/m3，如果地面能承受的压强不能超过6.86×104Pa，基石的底面积最少应是多少？2．如图所示，放置在水平地面上重10N的平底薄壁容器，底面积100cm2内装40N的水，水深20cm。
现将一体积为200cm3的金属块系在弹簧测力计挂钓上，然后把它浸没于容器内的水中（水未溢出，金属块未接触容器底部）弹簧测力计示数为16N。
（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）金属块未放入水中时，容器底部受到水的压强和压力是多少？（2）金属块浸没于水中后，容器对水平地面的压力和压强是多少？3．如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克，它采用100马力V型水冷涡轮增压柴油机，安装了先进的火控系统和多种光电技术应用，使火炮威力更大、火力反应时间更短、打击精度更高。
该坦克具有潜渡功能，坦克重42t，每条履带与地面的接触面积为2m2，请请利用给出的数据，求：（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）该坦克在水平路面静止时，对地面的压力；（2）该坦克在水平路面静止时，对地面的压强；（3）坦克在河水潜渡时，深为5m、面积为0.8m2的舱门受到河水的压力。
4．高压锅的锅盖上有一空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。
现有一个直径为24厘米，空心柱小孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为100克的高压锅，要用它煮饭，若当时的大气压强为1.0×105帕，问：（1）高压锅内气体能达到的最大压强是多少？（2）商品质量检测部门检测，此高压锅内气体最大压强不能超过1.8×105帕，要使此高压锅继续使用，原来的限压阀还能用吗？若不能，应再配备一个质量为多大的限压阀？5．如图所示是HD4609型飞利浦电热水壶，水壶底面积为200cm2，空热水壶质量是0.5千克，当热水壶装1.5kg水时达到安全烧水线，此时水深20cm．将它放置于面积为1.2m2的水平桌面上，当热水壶装水到安全烧水线时，求：（1）水对容器底部的压力；（2）热水壶对桌面的压强．6．在社会飞速发展的今天，交通拥堵也成了普遍现象，一款时尚的电动独轮车，让您享受穿梭于闹市的轻松与快乐，电动独轮车代替自行车和电动车作为代步工具是时尚潮流发展的必然趋势（如图所示）．该独轮车的质量为10kg，竖直静止在水平地面上，且与地面接触的面积为2100cm．()1该电动独轮车在水平路面上行驶的路程与时间关系如图所示，问电动独轮车在20min内通过的路程是多少？()3电动独轮车竖直静止在水平地面上，对地面的压强是多少？7．搬运工在平整的地面上要水平推动某一箱产品，所受到的摩擦力是物体重力的0.1倍。
中考物理复习《压强》专项提升训练(附答案)
中考物理复习《压强》专项提升训练(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列图像中，能表示液体的压强随深度的变化关系的是（）A．B．C．D．2．如图所示，取两个玻璃杯，将乒乓球放入左边杯子中。
将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上，杯口之间距离大约为1cm。
双手扶稳杯子，对准两个杯口中间用力吹气，则乒乓球（）A．向左杯的杯口处运动B．向左杯的杯底处运动C．静止不动D．向上跳起3．以下四个增大压强的情境中,所用方法与另三个不同的是A．盲道上有凸起的小圆点B．菜刀刀刃很锋利C．压路机的碾子很重D．注射器的针头很尖4．人走在松软的土地上，我们会发现，体重重的人比体重轻的人压下去的脚印深；而同样体重的两个人，穿着高跟鞋的比穿平跟鞋的压下去的脚印深。
根据这些现象，大家提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A．压力大小是否与体重有关B．压力的作用效果与压力大小有什么关系C．压力的作用效果与受力面积有什么关系D．压力的作用效果与哪些因素有关5．如图所示，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航．与之原理相同的实验是图中的A．口吹硬币跳过拉杆B．水不从杯中流出C．橡皮膜向下凸出D．密度计漂浮6．如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种质量相等的液体，它们的液面在同一水平面上，则三种液体对容器底的压强（）A．一样大B．甲最小C．乙最小D．丙最小7．将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾．迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，如图所示，烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是（）A．瓶中的水发生了分解反应，产生了气体B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了C．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了D．瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了8．如图所示是小萌同学自制的水气压计，现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼，则玻璃管的水柱高度变化是（）A．降低B．升高C．不变D．无法确定9．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置时，A对桌面的压强P和A受到桌面的滑动摩擦力f如何变化。
中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案
中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中属于应用大气压强的是（）A．用力捏小皮球，球变瘪了B．篮球撞击在篮板上被弹回C．茶壶盖上留有小孔D．把药液射进肌肉里2．如果水银气压计没有竖直放置，所测数值与实际大气压相比将（）A．偏小B．偏大C．相等D．可能相等也可能偏小3．下列说法中正确的是（）A．三峡船闸是世界上最大的人工船闸，它是利用阿基米德原理来工作的B．将吸管插入水中越深，吹气越费力，是因为液体内部的压强随深度的增加而减C．沙漠中的越野汽车有非常宽大的轮子，是通过增大受力面积来增大压力的作用效果D．马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在，还证明了大气压的值是很大的4．如图所示实验，将压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明（）A．在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等B．液体内部压强随深度的增加而增大C．液体内部压强与液体的密度有关D．液体内部各个位置都有压强5．在水平桌面上有一只盛有某种液体的试管，将试管口从图所示位置沿箭头所指方向转动时，液体对试管底部的压强（）．A．不变B．一直变大C．先变小后变大D．先变大后变小6．正比例函数图象在物理中经常用到。
如图所示，如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位就可以用来描述不同物理量之间的关系，此图像不能用来描述两物理量的之间关系的是（）A．同种液体压强与深度的关系B．物体所受重力与质量的关系C．匀速直线运动中路程与时间的关系D．物体的密度与质量的关系7．甲、乙两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有不同种类的液体。
将完全相同的实心物块A、B分别用一根不计质量的细线拉住并浸没在液体中，A、B均不与容器接触，此时甲、乙两容器中液面相平，如图所示。
中考物理复习专项训练—压强(含答案)
中考物理复习专项训练—压强一、单选题1．如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（）A．轨道铺在枕木上B．锅炉水位计显示水位C．用吸管吸饮料D．自制喷雾器喷雾2．下列关于生活中物理现象的解释，说法错误的是（）A．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了“力的作用是相互的”B．泼水时，盆留在手中，水由于具有惯性泼出去C．高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点升高D．堵住茶壶盖的小孔，水更容易被倒出是由于大气压强的作用3．图所示的实例中，属于减小压强的是（）A．吸管一端做成尖形B．刀刃磨得很薄C．滑雪板的面积较大D．安全锤的锤头做得很尖4．如图所示，A、B、C三个容器中都装着水，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C，则（）A．p A>p B>p C B．p A＜p B＜p C C．p A=p B=p C D．无法确定5．用矿泉水瓶做的下列小实验中，能证明大气压强存在的是（ ）A ．水量越多形变越大B ．纸片托住瓶中水C ．孔位越高流速越小D ．吹气喷出水雾6．如图所示，当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时，关于瓶内液面变化正确的说法是（ ）A ．下降B ．上升C ．不变D ．先上升后下降7．如图甲是总质量相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的惜景，图乙、丙、丁是利用海绵、小桌、砝码探究影响压力作用效果的实验，下列说法正确的是（ ）A ．甲图中步行者对雪地的压力比较大B ．甲图中滑雪者和步行者对雪地单位面积的压力相等C ．若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择乙与丙进行模拟研究D ．若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择丙与丁进行模拟研究8．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。
若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面，此时它们对水平地面的压力为F '甲和F '乙、压强为p '甲和p '乙，则（ ）A ．''F F <甲乙，''p p >甲乙B ．''F F <甲乙，''p p <甲乙C ．''F F 甲乙＞，''p p >甲乙D ．''F F 甲乙＞，''p p <甲乙二、填空题过一个著名的马德堡半球实验，证明了的存在。
2024年中考物理复习专题：压强(含答案)
2024年中考物理复习专题：压强一、单选题1．在国际单位制中，力的单位是（）A．帕斯卡B．千克C．牛顿D．秒2．小昕坐飞机去旅游，当飞机在高空平稳飞行时，她从背包中取出一袋密封的薯片，发现薯片袋子比起飞前膨胀一些。
若如图的点M表示起飞前薯片袋内气体的“m-V”关系，则能正确表示起飞后袋内气体的“m﹣V”关系的是（）A．点N B．点O C．点P D．点Q3．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A．滑雪板底面积较大B．图钉帽面积做得较大C．拖拉机装有宽大的履带D．安全锤的锤头做得很尖4．如图甲所示，A、B是质量分布均匀的圆柱体，沿水平方向从该模型上方切去一定高度并将切去部分平放在同一水平面上，该模型剩余部分对地面的压强p随切去高度h变化的图像如图乙所示。
已知A、B的底面积分别为400cm2和100cm2，B的质量为3.2kg，下列说法正确的是（）A．圆柱体A的密度为2×103kg/m3B．当该模型切去部分的高度和剩余部分的高度相同时，则切去部分对地面的压强1500PaC．当该模型切去部分对地面的压强与剩余部分对地面的压强相等时，则切去部分的体积可能为700cm3D．若只将B沿水平方向切去四分之一或只将A沿竖直方向切去四分之一，两种情况下剩余部分对地面的压强之比26:235．如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（）A．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大C．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值D．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显6．下列所示的情景，解释错误的是（）A．甲，自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的B．乙，向停止沸腾的烧瓶底部浇冷水，水会再次沸腾，是因为瓶内气压降低，水沸点随之降低C．丙，利用压缩体积的办法使石油气液化D．丁，体温计玻璃管横截面做成特殊形状，利用凸透镜成放大实像的原理，利于读数7．根据连通器的原理，下列情形中，当水面静止时，液面的位置符合事实的是（）A．U形管中的液面位置B．茶壶倾斜时，壶身和壶嘴中的液面位置C．下水道存水弯中的液面位置D．锅炉液位计液面的位置8．轻质圆柱形容器A、B放在水平桌面上（容器的横截面积S A＜S B），盛有质量相同的不同液体，两容器中液体的液面高度h相同，如图所示。
中考物理总复习《压强》专项提升练习题(附答案)
中考物理总复习《压强》专项提升练习题（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一．压强的定义1．（2024•雁塔区校级模拟）下列对一些物理量的估测中比较贴近事实的是（）A．托起两个鸡蛋所用的力约为10N B．西安近几年夏天的最高气温有时候会达到40℃以上C．物理课本的质量约为2kg D．一名中学生站立时对地面的压强约为1000Pa2．（2021•和平区校级一模）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，托里拆利实验测出大气压的大小，由此可判断此时水的沸点高于100℃二．探究影响压力作用效果的因素3．（2023秋•仓山区期末）小辉同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关的实验”，如图所示：（1）实验中小辉是通过观察海绵来比较压力作用效果的；（2）比较甲、乙两图实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，，压力的作用效果越明显；（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较两图来进行；（4）小辉同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积大小无关。
小辉同学作出的这个结论是（选填：“正确”或“错误”）的，原因是。
（5）若将物体A放在如图戊的木板上，比较图甲中海绵受到压强p甲和图戊中木板受到的压强p戊的大小关系为p甲p戊（填“＞”、“＜”或“＝”）。
4．（2024•秦皇岛模拟）小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验。
中考物理复习专题：压强(含答案)
中考物理复习专题：压强一、选择题1．下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A．图钉尖做得很尖B．火车道上铺枕木C．货车的轮子多又宽D．坦克的履带很宽大2．如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（）A．热气球B．飞机C．飞艇D．火箭3．如图所示，一块长木板放在水平桌面上，在水平间向左推力F作用下做匀速直运动，直至木块右端与桌边对齐，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F，压强p和摩擦力f的变化情况分析正确的是（）A．F和p不变，f变大B．F和f不变，p大C．F变小，p和f变大D．F和f不变，p变小4．如图所示，为了探究液体压强与液体密度的关系，小明将压强计的探头先后放入水和煤油中的某一深度处，发现U形管两侧液面高度差几乎不变。
他做了一些改进，下面操作不能使实验效果更加明显的是（）A．将U形管换成更细的B．U形管中换用密度更小的液体C．将烧杯中的水换成盐水D．使探头在水和煤油中的深度加大5．一未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌面上（如图A），然后反过来正立在桌面上（如图B），则下列说法正确的是（）A．水对容器底部的压力不变B．水对容器底部压强减小C．杯子对桌面的压强增大D．杯子对桌面的压力增大6．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m A：m B和对地面的压强p A：p B分别为（）A．m A：m B=2：1，p A：p B=2：1 B．m A：m B=1：1，p A：p B=2：1C．m A：m B=1：1，p A：p B=1：1 D．m A：m B=2：1，p A：p B=1：17．如图所示，甲、乙、丙为底面积相同、重力相等，形状不同的容器放置在同一水平桌面上。
装有质量相等的不同液体，液面高度相同，则（）A．容器对桌面的压强关系是p甲＝p乙＝p丙B．容器对桌面的压力关系是F甲＜F乙＜F丙C．容器底部受到液体的压强关系是p′甲＝p′乙＝p′丙D．容器底部受到液体的压力关系是F′甲＜F′乙＜F′丙8．如图所示，盛有水的杯子（杯子的厚度不计）静止在水平桌面上。
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压强阶梯训练压力 压强 基础知识与基本技能*1．物理学中把 物体表面上的力叫压力。
[0.5]*2．重为10N 的物体放在水平桌面上，桌面对物体的支持力是 N ，物体对桌面的压力是 N 。
[0.5]*3．一个重为600N 的人站在水平地面上，他对地面的压力是 N 。
如果这个人抬起一只脚(单脚着地)，这时他对地面的压力为 N 。
[0.5]*4．如图7-7所示，物体静止在水平面上，画出物体对水平面压力的示意图。
如图7-8所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。
[1.0]*5．压力作用的效果是使物体发生 。
压力作用的效果跟 有关，还跟 有关。
[1.0]*6．物理学中用 这个物理量来表示压力作用的效果，计算公式是 。
[0.5] *7．压强的单位是 ，简称 。
此外，常用的单位还有 、 。
[0.5] *8．使用公式p=SF计算压强时，要特别注意式中的S 是指“受力面积”。
例如，一个边长为10cm 的立方体，重为50N ，放在面积为1m 2的水平桌面中央，则物体对桌面的压力是 N ，受力面积是 m 2，物体对桌面的压强是 Pa 。
[1.5]**9．水平桌面上放着两个物体，质量之比为2∶3，与桌面的接触面积之比为1∶3。
则：它们对桌面的压力之比是 ，对桌面的压强之比是 。
[1.0]**10．书包的背带应当做得扁而宽，这样对肩的 小，感觉会舒服些。
火车铁轨是铺在枕木上的，这样可以增大 ，从而减小对路基的压强，避免路基下陷。
[0.5]图7-7 图7-8**11．如果物体间的压力不可以改变，可以通过来减小压强；如果物体间的接触面积不可以改变，可以通过来减小压强。
[0.5]**12．被称为“沙漠之舟”的骆驼，有着两座可爱的驼峰和四只看起来有点笨拙的大脚。
请分析说明骆驼“驼峰”和“大脚”的功能。
[2.0]知识的应用**13．判断下列说法的正确与错误：[1.5](1)压力的方向总是向下的。
( )(2)压力的大小有时等于物体的重，有时不等于物体的重。
( )(3)很大的压力可能只会产生很小的压强，很小的压力可能会产生很大的压强。
( )(4)1Pa表示1m2面积上受到的压力是1N。
( )(5)人走路时比站立不动时对地面的压强大些。
( )**14．质量是45kg的同学站在地面上，每只脚与地面的接触面积是150cm2。
求：他对地面的压强是多大(取g=10N/kg)。
思考：要想很快地使他对地面的压强增大一倍，可以怎么办? [2.0]**15．回答下列问题：(1)图钉能不能按进墙壁或木板，菜刀能不能把菜、肉等切断，取决于哪些因素?(2)图钉尖秃了就很难按进墙壁或木板，这是为什么?(3)菜刀磨一磨，切起来就轻松顺当，这又是为什么? [2.5]**16．如图7-9是研究压强的简易实验。
实验器材是：一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。
实验时，按图甲、乙、图7-9丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。
(1)图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的程度 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是 。
(2)图乙和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的深度 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是 。
[3.5]**17．各种农用拖拉机配的犁刀形状略有不同，但共同之处前端是尖的，这样在耕地时就可以增大犁刀对泥土 ；驾驶人员很注重犁刀的除锈维护，使刀面保持光洁，这样在耕地时就可以减小犁刀与泥土间的 。
[1.5] ***18．如图7-10，物块底面积是10cm 2，重为10N ，被竖直向上的力F 顶在天花板上，天花板的面积是12m 2。
若F =30N ，则物块对天花板的压力是 N ，压强是 Pa ；若F =10N ，则物块对天花板的压力是 N ，压强是 Pa 。
[2.5]***19．一辆坦克的质量是40t ，它有两条履带，每条履带的着地面积是2.5m 2。
求坦克在水平路面上行驶时对路面的压强。
(取g=10N/kg) [2.0]知识的拓展***20．把一块砖(它是长方体)按图7-11的三种方式放在水平地面上。
图a 叫平放，图b 叫侧放，图c 叫竖放。
下列说法中正确的是( )。
[1.5]A ．三种放置方式中，对地面的压力、压强都是相等的B ．三种放置方式中，对地面的压力是相等的，竖放时对地面的压强最大C ．三种放置方式中，竖放时对地面的压力最大，因而压强也最大图7-11图7-12图7-10D ．由于放置方式不同，因而无法比较压力和压强的大小***21．如图7-12，一个边长为10cm 的正方体物块，重为20N ，放在竖直壁和水平面的交角处，并受到水平力F l 和竖直力F 2的作用，F 1和F 2都是10N 。
求：(1)物块对水平面的压力是 N ，压强是Pa ；(2)物块对竖直壁的压力是 N ，压强是 Pa 。
[2.0] ***22．如图7-13，粗细不同的A 、B 两个圆柱体叠放在水平地面上，它们的重力为G A =G B =G C ，它们的横截面积分别为S A 和S B.。
对B 的压强P l = ，B 对地面的压强P 2= 。
[1.5]***23．冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告。
某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是( )。
[1.0] A ．立即调头往河岸上奔跑 B ．站住不动，呼喊求救 C ；立即调头慢慢往河岸走 D ．俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行***24．下列有关压力、压强的几种说法中，正确的是( )。
[1.0] A ．甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压力就等于甲的重力B ．甲物体放在乙物体的上面，求甲对乙的压强时，总是用甲对乙的压力除以甲的下表面的面积C ．甲、乙两个物体相互接触，则两个物体间一定存在压力D ．甲、乙两个物体之间有压力，压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关 ***25.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式：[3.5]器材： ； 步骤：7-13表达式： 。
****26．为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。
实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
[8.0] 表一（ρ铜=8.9×103kg/m 3） 表二（ρ铁=7.8×103kg/m 3）表三（ρ铜=8.9×103kg/m 3）(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积 (选填“有关”或“无关”)。
(2)分析实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。
(3)分析比较实验序号1与7(或2与8、或3与9)的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是 。
(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出结论： 。
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出结论： 。
****27．一块砖长、宽、厚分别是20cm 、10cm 、5cm ，质量是2kg 。
当砖以不同的方式放在水平地面上时，砖对水平地面的最大压强和最小压强分别是多大?(取g=10N/kg) [3.0]****28．如图7-14，一个圆柱体立放在水平桌面上。
已知它的密度是ρ，高为h ，横截面积是S 。
(1)写出圆柱体对桌面压强的表达式；(2)有铝质、铁质、铜质的三个圆柱体，它们的高度相同而横截面积不同，都立放在水平面上。
你能很快地说出它们对平面的压强大小关系吗?[2.0]****29．某工厂要修建一座烟囱．经勘测，打算建烟囱的地方的地面所能承受的最大压强是9.2×104Pa 。
设计的烟囱基础占地面积为4m 2，建成后的烟囱重约为4.17×105N 问：该烟囱能否按原计划修建?如果不行，可以采取什么措施? [2.5]***30．某工厂生产一种履带式农用拖拉机，它的机身总质量是5t 。
按设计要求，拖拉机对水平路面的压强应不超过4×104Pa 。
那么，它的每条履带的着地面积应不小于何值?(取g=1ON/kg)。
[2.5]****31．已知某河面上的冰能承受的压强是3×104Pa ，一个人的质量是60kg，每只鞋底7-14的面积都是150cm 2。
通过有关计算回答问题：(1)此人站在冰上是否有危险?(2)此人能不能从冰上走过河?(取g=10N/kg)。
[2.5]****32．有一质量为10t 的纪念碑立在一块长方体的基石上，如图7-15所示。
基石的密度是2×103kg/m 3，设计高度为1m 。
如果立碑处的地面能承受的最大压强为1.4×105Pa ，那么，这个基石的底面积应设计为多大?(取g=1ON/kg) [3.5] 液体压强基础知识与基本技能*1．液体由于受 作用，因而对容器底有 力，当然也就有压强；液体具有 性，容器壁要阻碍它，因而液体对容器壁要产生 力，也要产生 。
[1.0] *2．与固体相比，液体有不同的性质，这就是液体具有 ，因而液体的压强就有不少区别于固体的特点。
研究液体压强特点的方法是 。
[1.0] *3．研究液体内部压强的测量仪器是 。
这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液体中时，它的U 形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过U 形管两边液面的 显示出来的。
[1.0]*4．通过实验，我们认识到：(1)液体的压强与深度有关，深度越深，压强；同图7-15种液体的相同深处压强 。
(2)液体中的某一点处，液体向 方向都有压强，并且压强的大小是 的。
(3)对不同的液体来说，相同深度处的压强 ，这说明液体的压强大小还与液体的 有关；在不同液体的相同深度处，液体的 ，压强越大。
[2.0]*5．如图7-16示，甲、乙两个容器都是圆柱形的，但乙容器比较粗。
两容器中盛的都是水，放在水平桌面上时液面一样高。
那么下列说法中正确的是( )。
[1.0]A ．甲容器中的水少些，所以水对甲容器底的压强小些B ．乙容器底面积大些，所以水对乙容器底的压强小些C ．水对两容器底的压力相等，压强也相等D ．水对两容器底的压力不相等，但压强相等*6．如图7-17示，甲、乙是两个圆柱形的容器，甲粗而矮，乙细而高，放在同一水平面上，都盛满某种相同的液体。