2017年安徽师范大学726城市规划原理考研真题考研试题硕士研究生入学考试试题
安徽师范大学333教育综合[专业硕士]历年考研真题及详解
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发展动力的转换是最深层次的转换。动力内化意味着学校形成了自己内 在的发展需求、动力和动力机制。动力内化机制的主要表现是由贯彻上 级行政要求式的执行机制，转向以校本研究为动力的学校发展机制。近 代型学校的发展看重外在的标准以及显性的、可计量的成果和社会舆论 的承认，看重在同类学校中的地位等。
6 学生非正式群体
答：非正式群体也称自然群体，指相对于学校班委会、团小组等一类正 式群体而言的，是无正式规定下学生自发自然而形成的群体。对于其中 绝大多数具有亲集体倾向的非正式群体，不仅允许存在，还要视为班集 体结构中不可缺少的一部分，予以支持和保护，但要防止发展成为那种 功利的、庸俗的“义气”关系。对偏离改善其与班集体和 他人的关系。
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二、简答题
1 简述现代型学校的特质主要表现在哪些方面。
答：现代型学校的特质主要表现在以下几个方面：
（1）价值提升
现代型学校的存在价值不再停留和满足于传递、继承人类已有知识，实 现文化的“代际遗传”和社会生产力、生产关系的复制式再生，而是追求 为社会更新性发展、为个人终身发展服务的存在价值，使教育成为人类
试用相关教育理论评析案例中的“无人监考”活动的教育思想、教学方法 及其育人效果。
2010年安徽师范大学333教育综合 [专业硕士]考研真题（回忆版）及
详解
一、名词解释题
1 实验教育学
安徽师范大学333教育综合[专业硕士]历年考研真题及详解
发展动力的转换是最深层次的转换。动力内化意味着学校形成了自己内 在的发展需求、动力和动力机制。动力内化机制的主要表现是由贯彻上 级行政要求式的执行机制，转向以校本研究为动力的学校发展机制。近 代型学校的发展看重外在的标准以及显性的、可计量的成果和社会舆论 的承认，看重在同类学校中的地位等。
② 文化环境建设中还需要增强动态意识，有意识地从班级整体工作的角 度，将班级发展过程体现在班级文化上，尤其是主题活动中的有关材 料，可以即时呈现在环境之中，形成阶段性、流动性的文化建设形态。
（2）隐性的文化环境建设
目 录
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2000-2017年安师大考研经济地理学考研真题
2000年招收硕士研究生考题一、名词解释（每题5分，30分）1.持续发展2.产业结构3.区域规划4. “T”形结构5.梯度推移6.城市化二、简答题1.论述农业产业化的内涵及其发展模式。
（20分）2.简述长江经济地带地理特点及其建设构想。
（20分）3.论述经济区的内涵（概念、构成要素）。
（20分）4.简述中国人口分布特征及其形成原因。
（10分）2002年招收硕士研究生考题一、名词解释（每题4分，20分）1.马歇尔产业区2.经济当地化3.企业横向一体化4.区域产业结构5.集聚机制二、论述题（每题20分，80分）1.试述跨世纪经济地理学的理论研究重点和热点。
2.试述韦伯工业区位论的理论要点及其科学意义。
3.试述企业空间扩张的一般规律。
4.从微观层面上阐述跨国投资的区位选择原则。
一、名词解释（每题5分，30分）1.经济地理学2.区位3.交通网连接度4.经济全球化5.汽车工业6.经济区二、简答题（每题8分，64分）1.市场规模对经济活动区位的影响。
2.你对克里斯泰勒中心地理论的理解。
3.企业空间扩张规律。
4.区域空间结构模式。
5.区域增长极理论。
6.当前经济地理学研究的重点。
7.影响国际服务贸易布局的主要因素。
8.农村工业化对农区发展的作用。
三、论述题1.跨国公司对投资区经济发展的影响。
（20分）2.试用区域合作理论，谈谈你对长江三角洲地区区域合作的认识。
（36分）一、名词解释1.经济地理学2.区位3.交通网连接度4.经济全球化5.汽车工业二、简答题1.简述政府行为与政策环境对经济活动区位的影响。
2.简述跨国公司的微观区位选择。
3.简述产业结构演进机制。
4.简述经济区的基本特征。
5.简述经济全球化的多极化趋势。
三、论述题1.结合我国经济发展的区域差异情况，谈谈你对区域经济差异与协调的认识。
2.谈谈你对区域经济增长因素的认识。
3.举例论述城市对区域发展的作用。
一、名词解释（每题5分）1.经济区2.城市性质3.雁行形态理论4.增长极5.帕兰德“价格漏斗”二、简答题1.简述技术创新对区域结构变迁的作用机制。
历年城市规划研究生入学考试试题
北京大学1999年研究生入学考试试题考试科目：城市地理与城市规划原理一、名词解释（必答，每题5分）：1。
低度城市化2。
城市的直接吸引范围3。
邻里单位4。
带眷系数法5。
都市连绵区6。
港口岸线分配规则7。
城市发展的经济基础理论8。
城市公共设施（概念与分类）㈡、必答题（每题15分）：1．我国城市化水平统计存在的主要问题是什么？2．根据我国城市规划的任务和内容，论述城市规划为什么不是单纯的物质实体规划？三、选择回答题（在以下4题中任选2题，每题15分）：1．试论中国城市社会空间结构的一般特征。
2．分别阐述在以下气候条件下：（1）全年有两个风向相反的盛行风向；（2）以静风为园林家园主；（3）盛行风向与河流流向相反；城市工业如何布置才能有效减轻对居住区的污染？3．你认为当前对我国城市安全威胁最大的自然灾害是什么？规划应采取什么防治措施4．目前长江沿岸有不下30个设市城市，请你从上游到下游写出其中15个沿长江干流分布的城市名。
北京大学2000年研究生入学考试试题考试科目：城市地理与城市规划原理一、说明以下名词的基本内涵：（5 X 8 = 40）1。
邻里单位2。
容积率3。
建成区4。
城市用地选择5。
切块设市6。
过度城市化7。
B/N比8。
World City㈡、问答题（每题20分，任选3题，多选无效）1。
在确定城市性质和人口规模时，为什么"不能就城市论城市"？（10分）在社会主义市场经济条件下，采用劳动平衡法预测城市人口规模的难点是什么？当前如何解决城市人园林家园口预测问题？（10分）2。
在实行城市土地有偿使用制度的市场化改革后，我国的城市内部结构发生了那些变化？为什么？3．航空港（大型机场）规划布置的基本要求？（10分）你对利用空港周围地区进行产业开发有何看法？（10分）4．请你评述我国现行的城市发展方针。
北京大学2000年研究生入学城市地理与城市规划原理考试试题作者：未知文章来源：本站原创点击数：101 更新时间：2005-6-12北京大学2000年研究生入学考试试题考试科目：城市地理与城市规划原理园林家园一、说明以下名词的基本内涵：（5 X 8 = 40）1。
安徽师范大学333教育综合[专业硕士]历年考研真题及详解
答：教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体质量规格的设想或规 定。具体来说就是社会对教育活动所要造就的社会个体的总的质量标准 和规格要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学 技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会 对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内 容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。
② 教学内容方面的重心下移。把近代型学校中以为进入学术象牙塔作准 备的学科知识为主的教学内容构成，转向学科知识与生活领域、职业实 践领域、科学技术领域、人生领域等方面沟通的教学内容。
③ 管理重心的下移。除了中央、地方把学校管理权交给学校自主以外， 还包括学校在课程开发和师资培养、教育研究等方面的不离“土”，它们 与学生、学校教育的实践，与教师个人的教学、教育实践，要真正做到 结合、沟通与互动。
2010年安徽师范大学333教育综合 [专业硕士]考研真题（回忆版）
一、名词解释题 1 实验教育学 2 学校教育 3 媒介素养 4 教育目的 5 教学策略 6 学生非正式群体 二、简答题 1 简述现代型学校的特质主要表现在哪些方面。
2 简述当代学生观的更新体现在哪些方面。 3 简述教学与信息技术的关系。 4 简述如何创建富有生命气息的班级文化。 5 简述怎样发挥学校对家庭教育的指导与促进作用。 6 简述新型教师的基本素养主要包括哪些方面。 三、论述题 1 结合自身实际，谈谈学习教育对教师专业成长的价值。 2 试述当代中国学校教育价值取向更新的基本走向。 3 结合教学实际，论述你对教学评价改革的看法。 四、案例分析题
试用相关教育理论评析案例中的“无人监考”活动的教育思想、教学方法 及其育人效果。
2010年安徽师范大学333教育综合 [专业硕士]考研真题（回忆版）及
最新历年城市规划原理考研真题
最新历年城市规划原理考研真题历年城市规划原理考研真题天津大学研究生院1994 年招硕士生入学试题考试科目：城市规划原理一、名词解释（共5 题，每题2 分，本题10 分）1、用地评定22、风貌规划3、城市化54、城市更新25、CBD二、简答题（共3 题，每题5 分，本题15 分）1、详细规划12 的主要任务及规划内容是什么2、进行总体规划9 前需要调查的基础资料有哪些3、“马丘比丘宪章3”分哪些章节对当代城市规划理论与实践的主要问题进行了论述三、论述题（共2 题，每题25 分，本题50 分）1、绘图说明明清北京城设是如何体现中国古代传统规划思想的。
2 如何理解注重城市历史保护的规划发展趋势带来的影响和冲击。
3 如何理解控制性详细规划的作用与意义4 以你所熟悉的城市为例，分析道路交通系统的现状特征及所从在的主要问题5 试述现代城市规划管理2 的主要特征天津大学研究生院1995 年招硕士生入学试题考试科目：城市规划原理一、名词解释（共5 题，每题2 分，本题20 分）1、中心城市群2、城市性质5 和城市规模33、劳动构成34、生态平衡5、风向玫瑰2 图6、分流制和合流制7、绿波交通8、建筑密度和容积率9、交通量410、拆比2二、简答题（共4 题，每题10 分，本题40 分）1、雅典宪章2 的主要论点及其历史意义2、城市用地分类的代码、名称和内容及规划设用地标准3、城市用地竖规划工作的本内容4、商业步行街的规划结构与空间布局的特点三、论述题（共2 题，每题20 分，本题40 分）1、控制性详细规划、修性详细规划和修设计适用的规划地区和不同的作用2、试谈目前我国私人汽车的发展趋势和对城市结构2 带来的影响和冲击天津大学研究生院1996 年招硕士生入学试题考试科目：城市规划原理一、填空题（共20 题，每题1 分，本题20 分）1、城市性质的确定，一方面是从一个城市在____ 的地位和作用方面去认识，另一方面是从____ 中去认识。
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皮里斯1 中山大学城乡规划考研真题复习目录05年城规原理（150%） ......................................................................................................... 9一、名词解释（4%×5=20%） ............................................................................................ 91、克里斯塔勒 ................................................................................................................. 92、空间相互作用 ............................................................................................................. 93、CBD ............................................................................................................................... 94、邻里单元 ..................................................................................................................... 95、城市用地平衡： ......................................................................................................... 9二、填空题（1%×10=10%）.............................................................................................. 91、空间相互作用的三条件： ......................................................................................... 92、城市意象图的构成五要素： ..................................................................................... 93、《城市——它的成长、衰败与未来》的作者 ......................................................... 94、建制镇总体规划、近期建设规划的期限： ............................................................. 95、城市用地分类中，、城市用地分类中，U1U1U1、、U2U2、、U3U3、、U4U4、、 ..................................................................... 96、两证一书： ................................................................................................................. 97、城市道路网密度 ......................................................................................................... 9三、简答题（三、简答题（50%50%50%）） .............................................................................................................. 91、马卜贡杰“城乡人口迁移的系统分析模式”的基本内容（、马卜贡杰“城乡人口迁移的系统分析模式”的基本内容（14%14%14%）） ....................... 92、大都市带（Megalopolis ）的概念与特征是什么？（15%）................................. 103、“三区六线”指什么？（、“三区六线”指什么？（9%9%9%）） ............................................................................... 104、绘图说明城市道路系统的两种基本形式？（、绘图说明城市道路系统的两种基本形式？（12%12%12%）） ............................................. 10四、分析论述题（四、分析论述题（60%60%60%）） .................................................................................................... 11111、试看图分析某城市三个不同发展阶段的形态特点（如右图）。