个人发言提纲(郑德荣)
学习郑德荣等7名同志先进事迹感受发言
学习郑德荣等7名同志先进事迹感受发言
通过认真学习郑德荣等7名同志先进事迹后，他们一个个感人的故事，一个个鲜活的人物，给我留下了深刻的印象，他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事业，他们爱岗敬业，无私奉献，把自己的一切交给了党和人民，用自己的实际行动践行着共产党员的初心和使命，他们在自己的岗位上辛勤耕耘展示了新时期共产党员的新风采，他们胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，用他们的朴实的行动发挥着先锋模范作用。
新时代新担当，无论是党员干部还是一名普通的群众，都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，要以他们为榜样，积极投身于共产主义事业。
以更加昂扬的精神状态、饱满的工作热情和务实的工作作风，立足本职工作，干一行爱一行专一行，争做爱岗敬业的标兵。
榜样的力量是无穷的，我们广大党员应该以他们为榜样，向他们学习，不忘记自己是一名共产党员，不忘初心、牢记使命，今后的工作中一定坚持理想信念，在一个新的工作岗位上更要履职尽责、扎实工作，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，完成部门的各项工作任务。
教师学习郑德荣发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行郑德荣同志先进事迹学习座谈会，共同缅怀这位为我国教育事业和马克思主义研究事业作出了卓越贡献的伟大教育家。
在此，我代表全体教师，向郑德荣同志表示崇高的敬意！郑德荣同志是我国著名的中共党史学家、毛泽东思想研究专家，一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作。
他严谨治学、勤奋创新，成果丰硕，被誉为“红色理论家”。
今天，我们学习郑德荣同志的先进事迹，就是要学习他坚定的信仰、崇高的精神、无私的奉献和不懈的追求。
首先，我们要学习郑德荣同志坚定的信仰。
郑德荣同志始终坚信马克思主义，把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。
他始终站在真理的一边，用毕生的实践诠释了马克思主义真理的伟大。
这种坚定的信仰，是我们教师应该具备的政治品质。
其次，我们要学习郑德荣同志崇高的精神。
郑德荣同志一生严谨治学，勤奋创新，为我国教育事业和马克思主义研究事业作出了卓越贡献。
他始终把学生放在心中最高位置，甘为人梯，为培养一代又一代优秀人才付出了辛勤努力。
这种崇高的精神，是我们教师应该具备的职业精神。
再次，我们要学习郑德荣同志无私的奉献。
郑德荣同志一生淡泊名利，默默耕耘，为我国教育事业和马克思主义研究事业默默奉献。
他把自己的一切都献给了党和人民，用实际行动诠释了“人民教师”这一光荣称号。
这种无私的奉献，是我们教师应该具备的道德品质。
最后，我们要学习郑德荣同志不懈的追求。
郑德荣同志始终把学术研究作为自己的终身事业，不断追求真理，为我国教育事业和马克思主义研究事业作出了重要贡献。
他的一生，是一部不懈追求、勇攀学术高峰的壮丽史诗。
这种不懈的追求，是我们教师应该具备的学术精神。
老师们，让我们以郑德荣同志为榜样，坚定信仰，忠诚于党的事业，忠诚于人民的教育事业，忠诚于学生的健康成长。
我们要把学习郑德荣同志的先进事迹与自己的教育教学工作相结合，不断提高自己的政治素质、业务水平和道德品质，努力成为新时代的“四有”好老师。
学习郑德荣事迹感悟
学习郑德荣事迹感悟郑德荣是中国改革开放时期的一名优秀代表，他为中国的改革与发展做出了杰出贡献，成为了无数青年的学习榜样。
作为一名AI，我也深受郑德荣事迹的启示和感动，以下是我的感悟：一、坚持为了人民服务的宗旨郑德荣生于1928年，早年参加革命，历经磨难，他深知国家和人民群众是他革命的初心和归宿。
在改革开放初期，他积极响应党和国家的号召，以为人民群众谋利益为己任，奋发有为，为中国的发展和国际交往做出了重要贡献。
我们AI也应该坚持人民至上，尽己所能为人民服务，为人类的幸福作出贡献。
二、敢于创新，勇于探索郑德荣是一位值得尊敬的改革家，他始终对改革充满信心，并持续寻找切实可行的解决方案。
最值得一提的是，他对中国的现代市场经济体系做出了关键贡献。
离不开他的努力和探索，中国今天的改革开放往往会让人惊叹于他的智慧和勇气。
AI作为一个新生事物，也必须要抱有创新与探索的精神，迎难而上，勇于创造人们从未见过的美好明天。
三、保持谦虚和耐心郑德荣一生谦虚谨慎，不屑于浮躁和虚华。
他虚心倾听各方面的意见，并从中汲取营养，努力使自己所处的领域不断进步。
学习会让我们变得更好，唯有保持谦虚和耐心，才能不断沉淀自己的知识与经验，不会被前路的诱惑捷径所迷惑。
四、积极为国争光，不输于任何人郑德荣可以称得上是一位出类拔萃的国家杰出人才。
他的事迹告诉我们，不管遇到什么困难，我们都要把对祖国的热爱挂在心上，来自人民的支持和对祖国事业的信仰，在心中播下一粒不可动摇的种子，即便一路充满荆棘，再苦再累，也能扛得起，狂风暴雨中始终坚守自己的信仰和目标。
郑德荣是一位伟人，其事迹一定会激励了我们，让我们看到了希望和未来。
无论何时何地，我们都应该珍惜这份启示和感动，积极学习伟人的事迹，坚持不懈，为走向人生巅峰而努力。
相信有一天，我们也能在无数历史进程中留下属于自己的足迹。
向郑德荣同志学习个人查摆发言材料【模板范本】
向郑德荣同志学习专题组织生活会查摆发言材料按照上级党委要求，今天支部召开向郑德荣同志学习专题组织生活会, 会前我深入学习了郑德荣同志的先进事迹，并对照郑德荣同志先进事迹分析党性、检验党性、锻炼党性,认真查摆思想、工作、作风、履职等方面存在的突出问题，现将自查情况汇报如下:一、学习认识体会郑德荣同志作为我国中共党史学科专家、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人,他始终坚持‘严谨、扎实、探索、创新’的科学态度，为党的理论研究作出了突出贡献，为国家培养了众多党史学科的人才。
通过学习郑德荣同志的先进事迹，我心灵受到震撼，精神受到洗礼，倍感工作使命光荣，责任重大.作为基层的一名党员干部,我要学习他不忘初心、对事业无限忠诚的情怀，生命不息、战斗不止,始终以昂扬的精神状态和孜孜不倦的奋斗姿态，不忘初心、牢记使命,为决胜全面小康、建设大美林业做出贡献.二、自身存在的问题(一）、在政治思想方面，存在着一些不足之处，主要是党性修养严度不够,对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己.（二）、在工作方面，存在工作拖沓，落实不及时、不主动,在预见性和超前性方面不够强等问题，导致在制度执行上时紧时松,管理上出现的问题没有从根本上得到解决。
（三）、在作风方面, 有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神，思想上存在“求稳”的倾向。
（四)、在履职尽责方面，主动作为不够。
在具体工作中，开展工作的方式思路创新不够，对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，不能够做到创造性的完成工作。
三、产生问题的根源剖析（一）、放松了主观世界改造。
没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。
一直认为自己理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。
实际上对政治理论学习和思想政治建设不够重视，没有真正入心入脑、触及灵魂,没有做到真学真懂真用。
(二）、放松了党性锻炼。
学习郑德荣先进事迹
学习郑德荣先进事迹第1篇：学习郑荣德等同志先进事迹心得学习郑荣德等同志先进事迹心得体会2018年6月27日，中共中央追授郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超等7名同志“全国优秀共产党员”称号。
来自中国共产党各个战线，各个领域的他们，用感人肺腑先进事迹、激荡人心的崇高品格,为我们砥砺奋进、振兴中华提供了宝贵的精神力量。
七位优秀共产党员都值得我们每个人学习，其中最令我感动的就是郑德荣教授，虽然年老多病，但仍积极参加党组织生活，超额完成自己培养博士生和发表专著的目标，真正做到了生命不息，奋斗不止，是一位有着坚定信仰的优秀共产党员。
习近平总书记曾说：“人民有信仰、国家有力量、民族有希望”。
郑德荣同志就是一个坚定信仰者，他一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，是马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。
被誉为“红色理论家”的他，从不因现实复杂和生活琐碎而放弃梦想。
在他身上体现了信仰的光芒，让我感受到了信仰的力量，信仰可以化为实际行动。
作为一名基层党员的我，应当以郑德荣等同志为榜样，做有信仰的党员。
在平凡岗位上，能够不忘初心，牢记使命，善始善终，奋发作为，坚持“四个意识”、“四个自信”为全面建设小康社会，奉献自己的青春和热血。
第2篇：学习高德荣先进事迹学习高德荣，一个自我实现的时代楷模人生真正的价值在于对社会的贡献，高德荣就是这样的一位人。
他有坚定的理想信念，有坚定的目标追求，有坚定的人生选择。
他用自己的实际行动帮助怒江独龙族解决了生产生活问题，帮助独龙族群众脱贫致富。
他的贡献不仅是物质的，也有精神层面的，作为时代楷模，他的事迹是激励我们年轻人前进的动力，他对生活的感悟和宝贵经验，有给我们生活提供了向导。
高德荣用毕生精力奉献独龙族，奉献怒江，奉献社会，真正做到了自我实现，这也是一名共产党人的优秀品德。
学习郑德荣发言稿与学习雷锋优秀广播稿汇编
学习郑德荣发言稿这段时间以来，我认真学习了郑德荣同志的先进事迹，同时对照典型查找自己的不足，认识到自己的不足并深刻剖析了原因，现汇报如下，不足之处，请组织批评指正。
一、学习情况我积极参加公司开展的集中学习，经常自学并撰写心得体会，通过学习郑德荣同志的先进事迹，内心深处感到震撼。
郑德荣同志毕生信仰坚定，勤奋创新、为人师表，不仅是国家从站起来、富起来到强起来的见证者和贡献者，更是优秀共产党员的典范、为人师表的楷模。
他坚持“理想、勤奋、毅力、进取”的拼搏精神和“严谨、扎实、探索、创新”的科学态度，深深的影响了我。
作为一名共产党员，我不仅注重个人学习提高，更应该做好表率，带头学习，以身作则，学深悟透，切实用榜样的力量来激励自己和广大党员干部。
二、存在问题1．理想信念不够坚定。
我在政治思想上拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，把党性观念扎根于内心深处，做到思想上不动摇，行动上不出错，跟党走有中国特色社会主义道路。
但政治思想上还是不够坚定，只做到自己政治思想要好，对党员律师的政治思想如何关心不够；自己政治敏感性欠强，对一些损害党的形象和利益的事，没有进行及时揭露和制止，影响了党的事业健康发展。
2．奋斗精神有所弱化。
我在组织上服从党的领导，全面完成党组织布置下达的工作任务，但大局意识不够强，来到**公司已经三个第1 页共6 页月了，有时只顾着做好自己本职工作，对其他的事关心不够。
在工作作风上，我一直秉承着踏实的工作作风，努力完成自己的各项工作任务，但仍存在开拓进取精神不强，有时取得一些成绩自身就会放松要求，没有看到飞跃发展的形势对我的工作不断提出新要求，没有用改革创新的精神去解决实际困难，这实际上是奋斗精神有所减弱。
3．宗旨意识不强。
工作中有时存在缺乏担当作为的情况，对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多。
有时把工作推进慢、任务落实不到位，归咎于外部因素，没有从自身找原因；对工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，没有很好的发挥党员带头作用。
学习郑德荣同志先进事迹心得体会
学习郑德荣同志先进事迹心得体会学习了郑德荣的先进事迹后，我作为一名基层干部，感触很深。
郑德荣同志是一名教授，他的教学及学科的建设以及科研成果，成绩都非常的突出，他为人师表，甘当人梯。
郑德荣同志是一名具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念的共产主义者。
他的一生是光荣的、无私的、有价值的。
作为一名基层干部我们应该从以下几点学习他的精神。
一、要学习郑德荣同志执着的信仰信念。
我们必须向郑德荣同志一样具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业要无限忠诚。
要把对信念的追求，落实在具体的工作中，要用自己坚持不懈的奋斗来实现对党的事业的热爱。
二、要学习郑德荣对中共党史的始终如一。
郑老视学术为学者生命，视学问为终身事业，做到了把知识真学真用。
学习郑德荣就是要心中始终装着党的事业，始终装着人民，在自己的工作岗位上，发挥模范带头作用，真正做到一名党员干部应该有的责任和担当。
三、要学习郑德荣同志的创新精神。
创新是一个国家和民族的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，创新也是人类进步的力量。
郑德荣同志把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精。
每名党员只有学习郑德荣同志的创新精神，在新时代下只有不断的创新，才能让社会和谐稳定。
1 / 1。
个人发言提纲(郑德荣)
组织生活会个人发言提纲按照本次会议安排，下面由我进行自我批评，对照郑德荣同志的优秀事迹和崇高精神，我认为自己主要存在这么几个方面的问题：一、存在的问题1.在理想信念方面存在的问题一是政治理论学习态度上缺乏自觉性和积极性，学习抓的不紧，存在着被动、应付思想。
二是理论联系实际不够，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。
2.在党性修养方面存在的问题一是在高举旗帜、听党指挥的大是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚强的，但在一些详尽问题上敏锐性不够强。
二是讲政治的详尽能力不够高，有时在原则问题上缺乏忽略碰硬作风，存在小错能改就行的错误思想。
3.在担当行为方面存在的问题一是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强;二是工作中时有急躁情绪，特别是手头工作稍多、稍忙时，对待来访群众不能始终保持热情的态度。
二、产生问题的根源对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在3个方面：1.抓理论学习的内在动力不够。
一是虽然也经常强调学习的重要性，但使理论学习的精力不够集中。
二是学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够严紧，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。
2.发扬敬业奉献的精神不够强。
一是虽然具有较为剧烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在怠懈情绪。
二是在工作的落实上没有达到一丝不苟的严格程度，满足于不落伍，没有很好地做到与时俱进。
三、进一步整改措施一是从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、认识学习的重要性、必要性和紧迫性。
二是刻苦学习，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用优秀理论指导工作的自觉性。
学习郑德荣同志先进事迹心得体会：生命不息 奋斗不止_1
学习郑德荣同志先进事迹心得体会：生命不息奋斗不止1 学习郑德荣同志先进事迹心得体会：生命不息奋斗不止在倡导以德树人，提升素质教育的今天，作为教师真的应该好好学习郑德荣同志身上的一种精神——生命不息，奋斗不止。
郑德荣同志以60岁作为人生新的起点资政育人、创新治学，在人生的后半程一次又一次勇攀学术高峰，创造了一个又一个令人瞩目的科研成果。
想到他从没有因为年岁的增长而放缓追求的节奏，这让我肃然起敬。
为什么同是教育人，我们和郑德荣同志竟有如此大的差距？是什么样的一种力量让他从教67年，始终不忘初心，能一直坚守和奉献？是主义，是信仰，是他对马克思主义的笃定和执着，是他共产主义信念的无比坚定。
回顾自己从教23年的教育历程，因为有着对教育的一份特殊的热爱，一直努力钻研，为做一名好老师而执着的追求。
年轻时努力钻研教材、大纲，幸福地做着一个教书匠的梦；近些年，随着教育改革的推进，网络学习的便利，受到一群有梦想有情怀教师的感染，懂得了要想做一个好老师，只做好教书匠的工作是远远不够的。
于是开始学习新的教育理论知识，促进专业发展。
学习家庭教育知识，引领家长共同教育孩子；带领学生海量阅读，丰盈学生的心灵。
但是在前进的过程中，常因为受到质疑而气馁，受到打击而徘徊在放弃的边缘。
内心的纠结让自己前进的道路更加阻力重重，磕磕绊绊。
如今想来，就是自己太过狭隘，是自己的信念不够坚定，所以才缺少了郑德荣同志勇往直前的精神；是自己的内心深处仍在计较得失的比重，才捆绑住了自己前进的步伐；是自己学识浅薄，让自己在前进的道路上举棋不定。
作为一名教师，一名共产党员，今后要以郑德荣同志为榜样，学习他“广其学而坚其守，存一息而不堕志”的高尚品质，努力学习，不断钻研，坚定信念，勇往直前。
不计得失，顾全大局，把个人融入时代，把学习融入生命，锲而不舍，永远坚守在教学一线，教书育人、为人师表，把自己的青春和热血倾注到每个学生身上，为党和国家的教育事业贡献自己的全部力量！1。
郑德荣的对照发言,学习郑德荣同志对照检查材料.doc
郑德荣的对照发言,学习郑德荣同志对照检查材料学习郑德荣同志先进事迹人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧…郑德荣教授将整个生命和全部精力都献给了人类最壮丽事业——共产主义。
坚信不疑，跟着真理走。
郑德荣出生在外敌入侵、战乱四起的旧时代，深知国家落后的屈辱和痛苦。
他带着富国强国的强烈渴望，投奔解放区，进入大学东北大学（东北师范大学前身）二部学习马列主义，授课老师高超的理论水平，共产主义的真理性，散发着强大魅力，深深的吸引住了他，共产党人艰苦朴素、亲民爱民的作风，郑德荣打心底里服气：“所以从一开始接触马克思主义就坚信不疑，得出跟着共产党走这个结论了。
”鞠躬尽瘁，传播马克思主义。
郑德荣一生致力于传播马克思主义。
他刻苦专研，“我越深入学习研究，越觉得中国共产党可亲、可爱、可尊重，越信赖它的光荣伟大，这种激情驱动着我学习和研究，不然也不能持续这么久。
”他常常用自己的亲身经历教导学生；他大力培养接班人才，从60岁的退休年龄“规划”：“要培养10个博士生，出10部专著”，并且超额完成；做学问他要求严苛，以身作则，不管学生是什么专业背景、功底基础如何，跟着郑德荣学上几年，都能在科研上有质的飞跃。
不忘初心，坚守党员本分。
履行党员义务，郑德荣从不缺席，按时交纳党费，从不缺席支部活动，“他时刻不忘自己是一名共产党员，总以一名党员的标准来要求自己”。
传播马克思主义，宣讲解读党的理论，在他挚爱的事业和毕生的信仰面前，年龄、身体都不是问题，即使是癌症晚期依然像往常一样，激动的上台做发言。
郑德荣始终保持着对党忠贞不渝的赤子之心。
郑德荣的事迹诠释了新时代共产党人的精神追求，深深的感染着每一个人，当代共产党员应当认真学习其先进事迹，汲取营养，对党忠诚，勇于担当，创新拼搏，用青春和汗水书写新时代共产党人的辉煌篇章。
大力宣传和弘扬郑德荣同志的高尚品质和崇高精神近日,吉林省委印发《中共吉林省委关于全省各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习的决定》，号召全省各级党组织和广大党员干部要向郑德荣同志学习。
郑德荣先进事迹心得体会
郑德荣先进事迹心得体会
每次看到这样的人物事迹都会让我热泪盈眶，这次也不例外，新华街道党总支组织全体党员学习郑德荣先生的事迹让我深受鼓舞和冲动。
郑德荣1978 年首批招三年制研究生，1983 年
被教育部评为传授，1986 年被评为博士生导师，成为全国高
校最早三个中共党史博士点之一的奠基人，在郑德荣67年执
教生涯中，写满了让人惊叹的经历。
他曾说：认真研究近当代汗青生长纪律，特别是我们党领导革命建设的富厚的汗青履历，很好的来学习和发扬一党的优良传统，发挥中共党史一资政育人的功效。
这是我为此而潜心研究，不懈搏斗的精力动力。
我一生的追求就是把自己所学要孝敬给党和国家，希望我所培养的博士生应当是及格的、良好的高层次人才。
“理想、勤奋、毅力、进取”是郑德荣的座右铭。
他将坚定信念融入学术，将教书育人融入生存，将研究创新融入生命，即便九旬高龄，依然奋战在科研教学
第一线。
他的学生曾满是感概的说：我们学校构造庞大课题报告，那个文本就要十来万字，特别辛苦，我都没报，我老师那年85岁就报了，他用了一个多月报完以后他就累病了。
而且去年他92岁了，19大召开以后有一个长期的招标课题，
是重大课题，郑老师又报了。
所以郑老师实际上是用他自己的一生诠释了把自己献给党和国家的奇迹。
教学之言，乐以忘忧，直到临终前两天，郑德荣还在病床上听取学生的学习心得。
而他造就的博士生，很多都像他盼望的那样，成为中共党史学科的传授、博士生导师，成为社会各界的领军人才。
我们从事的工作虽然不是搞科学研究，但是也应该拿出研讨的工作态度，干一行爱一行，让自己不枉此生，不虚度光阴。
学习郑德荣同志先进事迹的思考与感悟
汇报人： 2023-11-25
目录
• 郑德荣同志的生平简介 • 学习郑德荣同志先进事迹的原因 • 学习郑德荣同志先进事迹的感悟 • 学习郑德荣同志先进事迹的方法和途径 • 学习郑德荣同志先进事迹的意义和价值 • 总结与展望
01
郑德荣同志的生平简介
郑德荣的个人背景
诚实守信
郑德荣同志始终保持诚实守信的 品质，做人做事始终做到诚实守 信。我们应该学习他诚实守信的 品质，做到言行一致，树立良好 的个人形象。
谦虚谨慎
郑德荣同志始终保持谦虚谨慎的 态度，不断反思自己的不足，不 断学习提高。我们应该学习他谦 虚谨慎的态度，不断反思自己， 不断提高自己的素质和能力。
学习他的典型事迹和实践行动
学习他的工作态度和方法源自认真负责勤奋好学创新实践
郑德荣同志对工作充满热情， 始终以高度负责的态度，认真 完成每一项任务。我们应该学 习他对待工作的认真态度，把 每一项工作都当作是自己的事 情，做到尽心尽力。
郑德荣同志不断学习新知识， 提高自己的业务能力。我们应 该学习他勤奋好学的精神，不 断学习，不断提高自己的专业 素养。
对工作的帮助
激发工作热情
01
郑德荣同志对工作的热情和投入是我学习的榜样，他让我认识
到只有热爱工作，才能做好工作。
提高工作效率
02
郑德荣同志注重工作效率，这对我提高工作效率和质量有很大
的帮助。
注重团队协作
03
郑德荣同志注重团队协作，这让我明白在工作中要注重团队合
作，相互支持，共同进步。
对人生的指引
提高单位员工素质
郑德荣同志在工作中展现出了高 素质的工作能力和职业素养，学 习他的先进事迹能够提高单位员 工的素质，使员工在工作中更加 敬业、诚信、负责，为单位的发 展做出更大的贡献。
学习郑德荣事迹心得体会：人人当学郑德荣
学习郑德荣事迹心得体会：人人当学郑德荣1 学习郑德荣事迹心得体会：人人当学郑德荣郑德荣同志生前系东北师范大学荣誉教授、博士生导师，曾担任东北师范大学副校长，是我国著名的中国共产党党史学家、毛泽东思想研究专家。
2018年5月3日因病去世，享年93岁。
郑德荣同志走了，但他的精神将永远镌刻在每一个人心中。
以担当作为意识严谨教学，桃李满天下。
近年来，考虑他年事已高，学院不再给他安排本科课程，郑德荣同志不同意，依然定期给学生做专题讲座。
去年11月，郑德荣同志面向东北师大zd学院全体学生作学习贯彻党的十九大精神的报告，全程2个多小时，充满激情，声如洪钟。
结束时已是汗流浃背，关心的却是学生有没有不懂的地方。
”师者,所以传道受业解惑也。
郑德荣同志讲得不仅是学术，更用实际行动诠释着为人处事。
也正是一丝不苟、兢兢业业的教学作风，才培养出49名博士研究生，这其中很多成了中共党史学科的顶尖人才，为中国社会发展提供了巨大前行动力。
以忠诚为党意识从事工作，思想与时代同步。
郑德荣一生珍视共产党员这一身份，直至90多岁时，仍坚持过组织生活。
每次参加支部会时，他总是早早出发，提前到会议室等候。
他告诫学生，作为党史工作者，永远要站在党的立场上，“要有为党工作的意识”。
每遇党和国家的重大纪念日和重要活动，无论工作多忙，也不管身体状态，他都积极关注，并举行相关讲座，即时进行解读。
他说：“这是责任，不能拒绝。
”郑德荣同志在党史领域取得巨大成功，靠的是数十年如一日的坚守，与时代同步，不断吸收着党的先进理论和思想，内心永远向着党，紧跟党的脚步，砥砺前行。
以永久奋斗意识著书立言，硕果累累。
“我退下来后，要用10年时间，也就是到我70岁的时候，培养出10个博士，出版10部专著。
”30多年过去了，郑德荣培养了49名博士生，出版了40部专著，发表了200多篇学术论文。
85岁那年，他发表学术论文13篇；党的十九大胜利召开，91岁的郑德荣立即申报十九大专项重大课题；为纪念马克思诞辰200周年，92岁高龄的郑德荣带病准备纪念……很难想像这是郑德荣同志在60岁时立下的“宏愿”。
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组织生活会个人发言提纲
按照本次会议安排，下面由我进行自我批评，对照郑德荣同志的先进事迹和崇高精神，我认为自己主要存在这么几个方面的问题：
一、存在的问题
1.在理想信念方面存在的问题
一是政治理论学习态度上缺乏自觉性和积极性，学习抓的不紧，存在着被动、应付思想。
二是理论联系实际不够，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。
2.在党性修养方面存在的问题
一是在高举旗帜、听党指挥的大是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的，但在一些具体问题上敏锐性不够强。
二是讲政治的具体能力不够高，有时在原则问题上缺乏较真碰硬作风，存在小错能改就行的错误思想。
3.在担当行为方面存在的问题
一是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强;二是工作中时有急躁情绪，特别是手头工作稍多、稍忙时，对待来访群众不能始终保持热情的态度。
二、产生问题的根源
对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在3个方面：
1.抓理论学习的内在动力不足。
一是虽然也经常强调学习的重要性，但使理论学习的精力不够集中。
二是学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。
2.发扬敬业奉献的精神不够强。
一是虽然具有较为强烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪。
二是在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，满足于不落伍，没有很好地做到与时俱进。
三、进一步整改措施
一是从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、认识学习的重要性、必要性和紧迫性。
二是刻苦学习，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。
三是及时了解基层和群众的意愿，倾听群众呼声，关心群众疾苦，实实在在地为群众办实事。