2015-2016人教版小学语文六年级上册期末试卷

2015-2016小学语文六年级上册期末试卷一、根据拼音写词语。

（10分）táo zuì nínɡ zhînɡ ké sîu dé gāo wàng zhîng( ) ( ) ( ) ( )bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bùān( ) ( ) ( ) ( )二、按要求写成语。

（5分）1、写四个含反义词的成语：（）（）（）（）2、写出四个含有人体名称的成语：（）（）（）（）3、声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。

形容歌声嘹亮。

（）。

（1分）三、给带点的字、词选择恰当的意思。

（5分）1、讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美祭器很讲究．．卫生（）这里的技术是大有讲究．．的（）．．（）讲究2、故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡变故．（）病故．（）沾亲带故．（）故．乡（）3、之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

钟子期必得之．（）赤子之．心（）送孟浩然之．广陵（）四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。

（5分）1、优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

（）2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

（）3、这天气真冷，都快把我冻成冰了。

（）4、那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

（）5、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

（）五、改写句子。

（6分）1、缩写句子。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。

2、把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

3、把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

”。

六、填空。

（19分）（一）根据课文内容填空。

1、默写《天净沙·秋》：，，。

青山绿水，。

（4分）2、子期死，伯牙谓，乃，终身。

（3分）（二）填空。

1、鲁迅原名，浙江人。

他一生创作了许多作品，作品集有《》、《》等。

《少年闰土》节选自他的小说《》。

从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、的人。

写出一句鲁迅的名言：。

（4+1分）2、詹天佑是我国的爱国工程师。

课文从、、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。

他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。

作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。

（3+1分）3、填写下面古诗词中的花名：（3分）（1）忽如一夜春风来，千树万树开。

（2）人闲落，夜静春山空。

（3）香里说丰年，听取蛙声一片。

（4）待到重阳日，还来就。

（5）竹外三两枝，春江水暖鸭先知。

（6）接天莲叶无穷碧，映日别样红。

七、阅读。

(20分)（一）阅读课文节选，完成练习。

（7.5分）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。

孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

不过，感谢上帝，孩子们还健康。

没有什么可抱怨的。

桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

1、在“□”处给短文补上标点符号。

(3.5分)2、桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。

(1分)3、桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是的人。

(1分)（二）阅读短文，完成练习。

（12.5分）吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。

在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。

传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。

为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。

（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。

多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1、用音序查字法查“漫”，应先查音序（），再查音节（）。

“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要；（4）不受约束，随便；（5）广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第（）条解释。

“长夜漫漫”的“漫”应选第（）条解释。

“漫无目的”的“漫”应选第（）条解释。

（2.5分）2、用“”划出文中括号里合适的词。

（2分）3、在文中的括号内填入合适的关联词。

（2分）4、人们把吐鲁番称作、。

（1分）5、人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：（1）；（2）。

（1.5分）6、文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1）（2）。

其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。

（2分）7、吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以。

从中可以看出吐鲁番人的。

（1.5分）人教社六年级上册期末模拟测试二参考答案基础练兵场一、奥秘朦胧静谧魁梧心惊肉跳三、②①④③五、寡，少；冠，帽子；望，名声，名望；顿，停顿。

六、1．微笑是明媚的阳光，温暖冰凉的心房；微笑是黑夜的明灯，照亮前进的道路。

2．表情成了象征。

3．鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。

5．删去“和”，加上“踩着”。

6．如果……就只要……就七、4．随风潜入夜，润物细无声。

5．有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

八、√√××√九、5 3 2 6 4 1十、热爱祖国、才能杰出；心地善良、乐于助人；爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多。

阅读五味馆2．粗糙清脆一丝不苟锲而不舍3．（1）母亲无奈的情绪，表现出对孩子的可怜和深深的爱意，害怕伤了孩子的自尊心。

（2）母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。

孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。

多么执着的母亲！4．自然环境描写；暗示时间的变化，凸显母亲的耐心，盲童的忍耐、坚持与毅力。

（文中的三处景物描写，相互呼应，一方面巧妙交代故事发生的时间与环境，另一方面暗示了时间的变化，并在时间的流动中让读者看到了母爱的博大与坚持，以及在母亲积极正确的引导下盲童的健康成长。

）5．磨练小男孩克服困难的意志，让他树立生活的信心。

（从文中“他母亲对我笑了一笑”、“他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来”等情节中可以窥视这位母亲的积极、豁达与乐观的人生态度；从母亲长时间的坚持中以及同“我”的对话中，读者不难窥视她的良苦用心。

）6．在母亲的引导下，盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。

（盲童的成功，既是他人生成功的起步，也是母爱伟大的例证。

）7．第二段：母亲告诉“我”儿子看不见，但只要坚持打他“总会打中的”。

第三段：母亲依然安详地递着石子儿，孩子打了好一阵也没有打中。

第四段：夜幕降临了，孩子终于打中了玻璃瓶。

8．打弹弓的盲童。

（这题目不仅交代了人物、事件，而且留有悬念与期待。

）六年级上册期末模拟测试一答案字词聚宝盆一、烘烤眷恋探访咳嗽抑扬顿挫四、1．（2）2．（1）3．（3）句子百花园一、突然自然虽然毅然不然果然二、1．不精不诚2．我们爱我们的民族3．何人不起故园情4．俯首甘为孺子牛5．化作春泥更护花三、1．双眼注视着海鸥们。

3．感动，如沁人心脾的甘泉。

畅饮甘泉，内心会变得澄澈明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。

感受海风，内心会变得纯净宽广。

4．（1）老人总忘不了对我说，她的心已经感受到了。

谢谢我这个小伙子。

（2）瞧，月亮正在穿过一缕缕轻纱似的微云。

（3）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上没有多少人能亲睹她的风采。

四、√√××√五、2．杰出的爱国工程师；心地善良，关爱他人；爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多。

阅读快乐岛1．仓促响亮艰辛刹那间（霎时间、眨眼间、一瞬间）2．①“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。

②“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。

3．暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。

4．示例：“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。

”“车夫想了想，说:这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。

5．勤劳善良、机智果断、助人为乐等。

6．第二段：中年妇女见一个中年男子在和车夫谈着价钱，想先坐这车去医院，中年男子不同意。

第三段：车夫说谁肯出20块钱就拉谁。

妇女把心一横同意出20。

第四段：车夫很快把妇女俩送到了医院，却没有收她的车钱。

车夫调转车头，消失在夜色中。

7．想法：“真是个好人啊！”或“他是在帮我啊！”“世上还是好人多啊！”等。

做法：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。

”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。

”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。

”等等。