2019中考语文一轮复习教材复习讲读九上三诗文名句默写课件(含答案)_59
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部编版语文 中考一轮复习 名篇名句复习 (共83张PPT).ppt
基础知识复习
4.《庄子》一则 ①鹏之背，不知其几千里也。 ②怒而飞，其翼若垂天之云。 ③抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 ④《北冥有鱼》中运用夸张修辞手法，生动形象地渲染了“鹏” 的巨大，使文章充满了浪漫主义色彩的句子是“鹏之背，不知其几 千里也”。
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5.《礼记》一则 ①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗 学，不知其善也。 ②是故学然后知不足，教然后知困。 ③知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也 ④这篇短文给我们讲述的道理是“教学相长”。
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7.《送杜少府之任蜀州》 王勃 ①海内存知已，天涯若比邻。 ②与君离别意，同是宦游人 ③城阙辅三秦，风烟望五津 ④无为在歧路，儿女共沾巾。 ⑤诗人与入川的朋友作别的句子是:海内存知己，天 涯若比邻。 ⑥临近毕业，请从《送杜少府之任蜀州》中选连续 的两句作为临别赠言送给同窗好友:海内存知己，天涯若
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18.《湖心亭看雪》 张岱 ①雾淞流，天与云与山与水，上下一白。 ②湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟 中人两三粒而已。 ③及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者!” ④文中从听觉着眼，生动地写出大雪后静寂的意境的句子 是:“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”
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8.《登幽州台歌》 陈子昂 ①前不见古人，后不见来者。 ②念天地之悠悠，独怆然而泣下! ③写诗人登楼远眺，表现内心孤单悲苦心结的句子 是:念天地之悠悠，独怆然而泣下!
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14.《小石潭记》 柳宗元 ①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 ②凄神寒骨，悄怆幽邃。 ③全石以为底，近岸，卷石底以出，为城. ④斗折蛇行，明灭可见。 ⑥写溪流曲曲折折，一段看得见，一段又看不见的句子是:斗折蛇 行，明灭可见。 ⑦文中运用比喻的修辞手法，写小石潭源流的溪身和岸势的句子 是:“斗折蛇行，明灭可见”和“其岸势犬牙参互，不可知其源”。
2019中考语文总复习课件：第一部分 基础 第一章 古诗文默写(共149张PPT)
（4）持节云中，
何日遣冯唐
？（苏轼《
江城子》）（1分）
（5）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。（4分） 黑云压城城欲摧 ， 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 。 ， 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
3. （2016·广东）根据课文默写古诗文。（10分） （1）子夏曰：“博学而笃志， 切问而近思 ，仁 在其中矣。”（《〈论语〉十二章》）（1分） （2 ） 万里赴戎机 诗》）（1分） （3） 塞下秋来风景异 ， 衡阳雁去无留意 。四面边声连 ，关山度若飞。（《木兰
， 乱花渐欲迷人眼
，
浅草才能没马蹄。 。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4. （2015·广东）根据课文默写古诗文。（10分）
（1）蒹葭萋萋，
白露未晞
。所谓伊人，在水
星汉灿烂 ，
之湄。（《诗经·蒹葭》）（1分） （2）日月之行，若出其中； 若出其里。（曹操《观沧海》）（1分） （3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子 并怡然自乐 是 黄发垂髫 ， 。（2分）
写句子和情境中心是否和谐一致，以判断所写句子是否
正确。
强化训练
古诗分类集训
［说明：下文中的“★”表示重要程度，“未考”年
限从2003年起算，其中绝句（6首）、律古体诗（8首）、乐府诗集（2
首），并按考查的时间先后顺序进行排序。］
绝 句（6首）
1. 《赤壁》（杜牧） （★★★未考） （1）默写全诗：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔
家傲· 秋思》）（2分）
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用
2019年中考语文中考语文古诗文名句默写专题课件
3.注意异形同义字 意思相同但字形不同的字也时有出现,是考试中的“盲区”之一,复习时也要高度重视。 如:(1)当窗理云鬓, (2) ,决眦入归鸟。 【答案】(1)对镜帖花黄 (2)荡胸生曾云 【解析】其中“帖”“曾”容易和同音字“贴”“层”混淆。 。
4.注意形近异义字 形近字在古诗文默写中屡见不鲜,再加上读音很相近,对学生产生了不少的迷惑和误导,因此在答题时 要小心谨慎。 如:(1)持节云中, (2) ? ,长烟落日孤城闭。 【答案】(1)何日遣冯唐 (2)千嶂里 【解析】其中“遣”“嶂”容易写成形近字“谴”“障”。
。 (杜甫《登岳阳楼》) 。 ,地利不如人和。 (马致远《天净沙·秋思》) (《孟子》) ”与白居易《钱塘湖春行》中的“浅草才
(6)韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ 能没马蹄”均通过“草”来表现早春景物的特点。
中考真题纵览
选答题: (7) (8)生当作人杰, (9)梅须逊雪三分白, ,可以为师矣。 (《论语》) 。 (李清照《夏日绝句》) 。 (卢梅坡《雪梅》)
(8)曲径通幽处 禅房花木深
【解析】本题考查考生对文言诗句的识记和默写能力。第(1)~(7)题是直接型默写,考生根据自己的积 累写出上句或下句即可,第(8)题为理解型默写,考生在识记的基础上,抓住题目中的“曲折美、层次 美”,即可得出考查的诗句应为“曲径通幽处,禅房花木深”。注意:(1)“听取蛙声一片”中“蛙”不 要写成“娃”“呱”;(2)“化作春泥更护花”中“作”不要写成“做”;(3)“俱怀逸兴壮思飞”中
(9)晴空一鹤排云上 枯藤老树昏鸦
【解析】此题考查名句默写,主要考查学生积累古诗文名句的能力。(1)~(8)题为直接默写,(9)题为理 解默写。本题要注意第(1)题中的“悱”,左边是“忄”旁;第(2)题中的“辩”,中间是“讠”;第(4)题中
九年级上册第三单元《课外古诗词诵读》理解性默写课件
• 3.有弟皆分散，无家问死生。 • 4.有弟皆分散，无家问死生。
《月夜忆舍弟》
• 5.《月夜忆舍弟》中描画故乡之月美景的诗句是 “______________，_______________。
• 6.古来圣贤雅士对“月”这一意象情有独钟。《月夜忆舍弟》中 “___________，_____________”也展现了“月”这一意象。
• 3.晨起动征铎，客行悲故乡。 • 4.鸡声茅店月，人迹板桥霜。
《商山早行》
• 5.《商山早行》中通过“凫雁”这一意象，表达了诗人对故乡怀念不 已的诗句是：________________,______________。
• 6.《商山早行》中运用“叶”和“花”意象表达诗人感情的诗句是： _______________,_______________。
• 1.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 • 2.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
《左迁至蓝关示侄孙湘》
• 3.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表面是写气候严寒，实则是写官场 黑暗的诗句是：_______________,_________________。
• 4.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈忠君爱国、不改气节的诗 句是：___________,____________ 。
课外古诗词诵读
理解性默写
《月夜忆舍弟》
• 1.《月夜忆舍弟》中描画了一幅边塞秋天肃穆风景的诗句是: _________________，______________。
• 2.杜甫在《月夜忆舍弟》中写明景物与时间，又表达了自己的主 观感情,抒发了诗人对于故乡眷念的诗句 是:_________________,_______________。
• 5.露从今夜白，月是故乡明。 • 6.露从今夜白，月是故乡明。
《月夜忆舍弟》
• 5.《月夜忆舍弟》中描画故乡之月美景的诗句是 “______________，_______________。
• 6.古来圣贤雅士对“月”这一意象情有独钟。《月夜忆舍弟》中 “___________，_____________”也展现了“月”这一意象。
• 3.晨起动征铎，客行悲故乡。 • 4.鸡声茅店月，人迹板桥霜。
《商山早行》
• 5.《商山早行》中通过“凫雁”这一意象，表达了诗人对故乡怀念不 已的诗句是：________________,______________。
• 6.《商山早行》中运用“叶”和“花”意象表达诗人感情的诗句是： _______________,_______________。
• 1.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 • 2.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
《左迁至蓝关示侄孙湘》
• 3.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表面是写气候严寒，实则是写官场 黑暗的诗句是：_______________,_________________。
• 4.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈忠君爱国、不改气节的诗 句是：___________,____________ 。
课外古诗词诵读
理解性默写
《月夜忆舍弟》
• 1.《月夜忆舍弟》中描画了一幅边塞秋天肃穆风景的诗句是: _________________，______________。
• 2.杜甫在《月夜忆舍弟》中写明景物与时间，又表达了自己的主 观感情,抒发了诗人对于故乡眷念的诗句 是:_________________,_______________。
• 5.露从今夜白，月是故乡明。 • 6.露从今夜白，月是故乡明。
2019年中考语文复习：古诗文名句默写ppt课件(38页,全站免费)
(4) 受任于败军之际 ，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(诸 葛亮《出师表》) (5)《白雪歌送武判官归京》中的“ 忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开 ”似在雪景中见春色，《雁门太守行》中的“ 甲光向日金鳞开 黑云压城城欲摧 ”则在乌云中现光明。
，
(6)下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是(
》)
衡阳雁去无留意 。(范仲淹《渔家傲·秋思
(4)晓雾将歇， 猿鸟乱鸣 。(陶弘景《答谢中书书》) (5)晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是： ， 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 。 恨别鸟惊心 ”两句移情于物，
(6)杜甫《春望》一诗中，“ 感时花溅泪 ， 因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。
(1)对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲 淹学些什么？用《岳阳楼记》中连续且意义完整的两句话回 答。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(不以物喜，不以己悲)。
(2)对联二上联赞扬文天祥的崇高气节。联系《过零丁洋》，
写出诗中最能体现文天祥“正气足千秋”的连续的两句。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(7)在美丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再 现了陶渊明笔下“ 其五) 山气日夕佳 ， 飞鸟相与还 ” 的田园美景。(《饮酒》
4.(2018嘉兴)根据提示，默写①——②段中的名句。
①酒中有少年意气，王维诗句“(1)
相逢意气为君饮 ，系马高楼垂
柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中 年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“(2) 醉翁之意不在酒 ，在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱 的洒脱。
②酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“ (3)
， 开轩面场圃 ”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月 把酒话桑麻 伴影，“(4) ， 举杯邀明月
九年级上册古诗文默写复习PPT教学课件
句子是：
，
。
• 2、鸡声茅店月，
。
• 3、池上碧苔三四点，
，日长飞絮轻。
• 4、
，只有香如故。陆游
• 5、足蒸暑土气，
。
• 6、
， 。敲门试问野人家。
• 7、刘方平《月夜》中描绘春气萌发，春天脚步已近的 两个句子是：
•
，
。
第十二套：
• 1、莫道不消魂，
，
。
• 2、今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， ，庶竭驽
，。
• 4、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
。
• 5、
，只有香如故。
第十五套：
• 1、会挽雕弓如满月， ，
。
• 2、塞下秋来风景异，
。
• 3、马作的卢飞快，
。
• 4、 ， 客行悲故乡。鸡声茅店月， 。
• 5、无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。
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“
，
。”
• 4、今夜偏知春气暖， 。
• 5、把陆游的《卜算子·咏梅》默写完整。
• 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更 著风和雨。
，。， 。
第八套：
• 1、浊酒一杯家万里，
。
• 2、只恐双溪舴艋舟，
。
• 3、晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。
• 4、后值倾覆， ， 。尔来二十有一上矣。
• 5、把辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》默写完整。
“
，
？”
• 4、四面边声连角起，千嶂里，
。
• 5、把辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词 的下片默写完整。
• 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五 十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
【推荐】中考语文一轮复习教材复习讲读九上三诗文名句默写精编课件
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
2019/8/3
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编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
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2019年中考语文复习课件3
【答案】(1)所谓伊人 在水一方 (2)长河落日圆 (3)受任于败军之际
3．(2010·成都)用课文原句填空。(任选六句填写)(6 分) (1)学而不思则罔，________________。 (《〈论语〉十则》) (2)故曰：________________，固国不以山溪之险。 (《〈孟子〉两章》) (3)_____________பைடு நூலகம்__，万里送行舟。 (李白《渡荆门送别》) (4)________________，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) (5)人有悲欢离合，________________。 (苏轼《水调歌头》) (6)________________，自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (7)________________，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
4．平时积累与考前强化相结合。平时的积累在扎实有效的前提下，要采取科学合理的 积累方法。如将同一主题的诗文名句归类积累：描写类、抒情类、送别类……将同一题材的 诗文名句归类积累：山、水、花、鸟……将同一作家的作品集中积累等。考前要集中强化训 练，注意字形辨析，记诵准确，避免机械重复，要有目的、有重点、有层次地进行训练。
【答案】(1)温故而知新 (2)大漠孤烟直 (3)往来无白丁 (4)蜡炬成灰泪始干 (5)将军 白发征夫泪 (6)赢得生前身后名
6．(2010·陕西)经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以 A 组为准)。(6 分) A 组： (1)____________，白露为霜。(《诗经》) (2)________________，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (3)不应有恨，________________？(苏轼《水调歌头·明月几时有》) (4)浮光跃金，____________，渔歌互答，此乐何极！(范仲淹《岳阳楼记》) (5)香远益清，____________，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》) (6)他们的房屋，稀稀疏疏的，________________。(朱自清《春》) B 组： (1)____________，洪波涌起。(曹操《观沧海》) (2)________________，拔剑四顾心茫然。(李白《行路难〈其一〉》) (3)醉里挑灯看剑，__________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (4)斯是陋室，____________。(刘禹锡《陋室铭》) (5)余立侍左右，____________，俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》) (6)看，像牛毛，像花针，像细丝，____________，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自 清《春》)
3．(2010·成都)用课文原句填空。(任选六句填写)(6 分) (1)学而不思则罔，________________。 (《〈论语〉十则》) (2)故曰：________________，固国不以山溪之险。 (《〈孟子〉两章》) (3)_____________பைடு நூலகம்__，万里送行舟。 (李白《渡荆门送别》) (4)________________，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) (5)人有悲欢离合，________________。 (苏轼《水调歌头》) (6)________________，自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (7)________________，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
4．平时积累与考前强化相结合。平时的积累在扎实有效的前提下，要采取科学合理的 积累方法。如将同一主题的诗文名句归类积累：描写类、抒情类、送别类……将同一题材的 诗文名句归类积累：山、水、花、鸟……将同一作家的作品集中积累等。考前要集中强化训 练，注意字形辨析，记诵准确，避免机械重复，要有目的、有重点、有层次地进行训练。
【答案】(1)温故而知新 (2)大漠孤烟直 (3)往来无白丁 (4)蜡炬成灰泪始干 (5)将军 白发征夫泪 (6)赢得生前身后名
6．(2010·陕西)经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以 A 组为准)。(6 分) A 组： (1)____________，白露为霜。(《诗经》) (2)________________，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (3)不应有恨，________________？(苏轼《水调歌头·明月几时有》) (4)浮光跃金，____________，渔歌互答，此乐何极！(范仲淹《岳阳楼记》) (5)香远益清，____________，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》) (6)他们的房屋，稀稀疏疏的，________________。(朱自清《春》) B 组： (1)____________，洪波涌起。(曹操《观沧海》) (2)________________，拔剑四顾心茫然。(李白《行路难〈其一〉》) (3)醉里挑灯看剑，__________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (4)斯是陋室，____________。(刘禹锡《陋室铭》) (5)余立侍左右，____________，俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》) (6)看，像牛毛，像花针，像细丝，____________，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自 清《春》)