在评价中成长,在成长中收获精选作文

在评价中成长，在成长中收获精选作文为探索多样化、个性化的学业质量评价机制，我校各学科教师学期初制定了一套合适自己学生的评价方案并且整个学期循序渐进地进行着。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间期末悄然而至，学生们也到了收获的季节。

柳林镇第八中小学五年级一班的学生于20XX年6月14日开展了综合性成果展示活动，各任课教师均到场参加。

活动在小主持人卫思文的精彩开场白中拉开帷幕。

第一项，小组谈论交流，分享本学期学习感悟领会。

孩子们脸上弥漫着收获的喜悦，热火朝天地讨论起来。

第二项，小组展示。

有的孩子有声有色地给大家讲故事；有的孩子展示了自己扎实的数学基本功；英语小达人向大家展示了小组合作的精巧绘本；美好的巴乌声似乎将湖边起舞的孔雀带到了教室；排球达人们的自垫及三人对垫引起了全场热烈地掌声。

孩子们尽情的展示了自己。

第三项，陈华教师做总结归纳。

陈教师对孩子们的表现给予了高度评价并且对孩子们以后的成长寄予了美妙祝愿和较高期望。

此次综合性成果展示活动，进一步激发了学生的学习兴趣和积极性，使学生的学习过程体验到了进步与成功，认识自我，建立自信，促进了学生素质的全面开展。

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