现代教育技术计划1011下.doc新
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划一、目标与原则现代教育技术旨在提高教育教学的效率和质量，促进学生全面发展。
其目标应与学校的教育目标相一致，以满足学生的学习需求和发展需要。
为达成这一目标，需要遵循以下原则：以学生为中心：现代教育技术应以学生的学习需求和发展需要为出发点，优化教育教学过程，提高学生的学习效果。
适度性原则：在应用现代教育技术时，应充分考虑其适用性和必要性，避免过度依赖技术而忽视传统教学方法的优点。
有效性原则：应用现代教育技术应注重实效，通过科学的方法和技术手段提高教育教学的质量和效果。
可持续发展原则：现代教育技术应不断更新和发展，以适应教育教学的变化和需求，推动教育教学的可持续发展。
二、技术应用为实现现代教育技术的目标，需要积极探索和应用各种先进的教育技术手段，包括但不限于以下几个方面：多媒体教学：利用多媒体技术将文本、图片、音频、视频等多种媒体形式有机结合，创造出生动、形象、交互性强的教学环境，激发学生的学习兴趣和主动性。
网络教学：利用互联网技术实现远程教学、在线课程、在线测试等功能，打破传统教学的时间和空间限制，促进教育的普及化和个性化。
人工智能教学：利用人工智能技术进行智能辅助教学、智能评估、智能推荐等功能，提高教育教学的智能化水平，提升学生的学习效果和教师的工作效率。
虚拟现实与增强现实教学：利用虚拟现实与增强现实技术创建沉浸式、交互式的教学环境，提供更加真实、生动的学习体验，促进学生主动学习和探索。
三、教师培训为实现现代教育技术的目标，需要加强教师的现代教育技术培训，提高教师的技术应用能力和教学水平。
具体措施包括：定期组织现代教育技术培训活动，提高教师的技术应用能力和教学水平。
建立现代教育技术教师团队，加强教师之间的交流与合作，共同探索现代教育技术的应用和发展。
鼓励教师积极参加现代教育技术的学术交流和实践活动，拓宽教师的视野和思路，促进教师的专业成长和发展。
将现代教育技术纳入教师的绩效考核和评优评先中，激励教师积极应用现代教育技术，提高教育教学质量。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划一、指导思想学校现代教育技术工作，以《河北省中小学教育技术装备标准》《定州市中小学现代教育技术工作年度先进学校考评细则》为指导，以创优达标为方向，以培养全面而具有个性发展的学生为目标，切实加强现代化教学技术的应用和研究。
二、工作目标1、加强教育技术现代化管理。
2、加强教科研和培训工作，提高应用能力。
3、完成实名上网工作，建立较完善的管理制度和评价体系。
4、建设并丰富校园网资源。
5、管理并应用好课程资源，服务于教育教学。
三、成立学校现代教育技术工作领导小组，具体负责对学校现代教育技术工作的组织、管理、指导和考核评价工作。
组长：张永利副组长：张向荣成员：各班主任和任课老师四、主要措施（一）应用本校自主研发的网上管理系统，做好电教设备等维护和管理工作。
实行设备保管责任制。
号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护电教设备的良好习惯，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。
同时，每位教师及时认真做好设备使用情况记录，保证学科覆盖率达90%，学科使用率达80%以上，多媒体使用率达30%以上，一旦有设备受损情况及时在网上报备申请维修。
（二）采用实名上网，做好网络安全工作。
加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播。
发现重大网络信息安全事故，及时向校长汇报。
全面启用学籍管理系统、教学仪器设备管理系统、财务管理系统，使对教师的管理、对学生的管理能做到自动化，大大的提高教学效率。
图书室及实验室管理实现网络化。
（三）改版校园网，加强现代教育技术信息资源建设，为设备效益的充分发挥提供基础。
1、学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传窗口，是整体反应学校形象的最主要媒体。
因此，我们计划于今年下半年改版校园网站，使其更好的服务于德育、教学、管理、教师、学生、家庭和社会。
2、进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。
现代教育技术学习计划
现代教育技术学习计划一、学习目标1.了解现代教育技术的发展趋势和应用情况，掌握当前教育技术的最新发展动态和实践案例。
2.熟悉教育技术的基本理论和方法，掌握教育技术设计、开发和应用的基本原则。
3.掌握常用的教育技术工具和平台的操作技能，能熟练使用教育技术进行教学设计和实施。
4.能够进行教育技术实践研究，建立自己的教育技术实践案例库，提高自己的教育技术创新和应用能力。
二、学习内容一、现代教育技术研究综述1.现代教育技术的概念和分类2.现代教育技术的发展趋势和应用情况3.现代教育技术的理论框架和方法体系4.国内外现代教育技术研究进展和前沿动态二、教育技术设计与开发1.教育技术设计的基本理论和方法2.教育技术开发的基本原则和流程3.教育技术评估与效果分析4.教育技术设计与开发的工具和平台三、教育技术应用与实践1.教育技术在课堂教学中的应用2.教育技术在在线教育中的应用3.教育技术在职业教育中的应用4.教育技术在创新教育中的应用四、教育技术实践研究1.教育技术实践案例的收集和整理2.教育技术实践案例的分析和评价3.教育技术实践案例的设计和开发4.教育技术实践案例的展示和交流三、学习计划一、阅读与听课1.阅读现代教育技术的基础理论和最新研究成果，了解国内外现代教育技术的发展动态和前沿趋势。
2.参加与现代教育技术相关的学术讲座和研讨会，听取教育技术领域专家和学者的讲座和报告。
3.在教育技术相关的专业刊物和网站上阅读有关教育技术的文章和资料，了解教育技术的最新应用案例和实践经验。
二、研究与实践1.选择与现代教育技术相关的课题，进行深入研究和探讨，撰写论文和报告，提高自己研究和写作的能力。
2.参与教育技术相关的实践项目和课程设计，积累教育技术的实践经验，拓展自己的教育技术应用能力。
3.在教育技术领域积极参与教学改革和创新活动，开展教育技术实践与研究，形成自己的教育技术实践案例库。
三、交流与分享1.参与与现代教育技术相关的学术交流和合作项目，与国内外教育技术领域的专家和学者进行交流和合作。
现代教育技术工作计划2010年
现代教育技术工作计划一、指导思想围绕区教育局工作部署，以教育局信息中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，紧紧抓住教育信息化大发展的契机，确立构建教育信息化平台，以网络建设为基础，以创新为动力，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，积极推进教育技术现代化和教育信息化工程，部署和落实现代教育技术的研究和管理工作，不断提高学校教育技术现代化水平和信息化程度，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作及实施要求。
（一）、加强现代教育技术设备使用管理，提高设备使用率。
1、继续实行设备保管责任制。
我们将继续实施设备使用保管责任制，年初继续与各处室管理人员签订目标管理责任状。
使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高电教室相关人员和广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。
2、继续加强各电教专用教室的使用管理，尤其要做好多媒体教室和网络教室的使用，做到“一勤一检”：勤使用，勤检查。
每位教师应该及时认真做好记录。
3、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。
加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网络传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。
发现重大网络信息安全事故，及时向校长室汇报。
4、继续加强电脑、网络资源使用纪律。
教师在工作时间，电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影，严禁上不健康网站和宣传反动思想的网站，不利用电脑网络诽谤攻击他人。
（二）、加强信息技术培训与教学，提高师生的信息素养。
1、按上级有关要求，继续做好教师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。
对现代教育技术的学习计划
对现代教育技术的学习计划第一部分：了解现代教育技术的概念和发展背景1.1 现代教育技术的概念现代教育技术是指利用现代科技手段、教学原理和方法，辅助教学活动的工具和设备。
它是对传统教学模式的一种补充和延伸，可以帮助教师更好地实现教学目标，提高学生的学习效果，提高教学效率。
现代教育技术包括但不限于多媒体、网络、计算机和软件等。
1.2 现代教育技术的发展背景随着信息技术的迅猛发展和普及，现代教育技术逐渐成为教育领域的一个重要方向。
从传统的黑板、书本、教室到多媒体教室、在线教育、远程教育等，现代教育技术已经深入到教育的方方面面，成为教育改革的重要支撑。
第二部分：学习现代教育技术的基础知识2.1 了解多媒体教学原理和方法多媒体教学是一种融合了文字、图片、声音、视频等多种媒体形式的教学方式。
了解多媒体教学的原理和方法，可以帮助教师设计和制作更具有吸引力和效果的教学材料，提高学生的学习兴趣和反馈。
2.2 掌握网络教学的基本技能网络教学是利用网络资源和工具进行学习和教学的一种方式。
掌握网络教学的基本技能，可以帮助教师更好地进行在线教学和远程教育，开拓教学范围，提供更多的学习资源和交流渠道。
2.3 熟悉教育软件和工具的应用教育软件和工具是现代教育技术的重要组成部分，包括但不限于教学软件、管理工具、评价系统等。
熟悉这些软件和工具的应用，可以帮助教师更好地进行教学设计、教学管理和学生评价，提高教学效果和效率。
第三部分：探索现代教育技术在教学实践中的应用3.1 设计和制作多媒体教学课件通过学习多媒体教育原理和方法，我将实践设计和制作多媒体教学课件，将课堂内容通过文字、图片、声音、视频等多种方式呈现，提高课堂教学的多样性和吸引力。
3.2 进行网络教学实践通过掌握网络教学的基本技能，我将进行网络教学实践，承担在线课程的教学工作，或者设计制作在线教学课件，探索如何通过网络资源和工具进行教学，如何与学生进行在线交流和互动。
3.3 应用教育软件和工具进行教学管理和评价通过熟悉教育软件和工具的应用，我将尝试在教学管理和学生评价方面进行实践，探索如何通过这些工具更好地管理课堂学习和评价学生学习成绩，提高教学效果和效率。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划1. 背景介绍随着科技的发展和教育的进步，现代教育技术越来越重要，也越来越多地被应用到教育教学中。
然而，目前我们的教师队伍中，从事教育技术工作的专业人员占比较少，因此，在我们的学校里，急需一份现代教育技术工作计划，以供参考，帮助我们更好地发展和应用现代教育技术。
2. 目标本计划的主要目标是，通过制定一份系统的、全面的现代教育技术工作计划，培养我们学校的教师队伍的教育技术能力，进一步促进现代教育技术在我们学校的推广和应用，提高教学质量和效果。
3. 工作内容具体工作内容如下：3.1 了解现代教育技术的基本知识我们将邀请专门的现代教育技术专业人员为我校全体教师进行培训，主要内容包括：现代教育技术的基本定义、原理及其在教育教学中的应用技巧等。
3.2 推广应用互联网技术我们将积极推广使用互联网教育资源，包括在线课程、优秀的教育视频、在线学习网站等，并为教师提供技术支持和培训，帮助他们更好地使用这些资源进行教学。
3.3 推动教学平台建设我们将致力于开发或引入合适的教学平台，在平台上开设独具特色的在线课程，以及建立论坛、资源共享平台等，为教师提供交流和互动的机会，促进教师之间的学习和共享。
3.4 推进数字化校园建设我们还将建设数字化校园，利用现代教育技术手段，将信息化教育应用到学校的日常教学管理和校园生活中，打造一个现代化的、数字化的学习环境，促进教育教学模式的创新和升级。
4. 项目时间表我们计划在未来三年内，完善我们的现代教育技术工作体系，具体时间表如下：时间工作内容第一年了解现代教育技术的基本知识，推广应用互联网技术第二年推动教学平台建设，为教师提供交流和互动的机会第三年推进数字化校园建设，提高教学质量和效果5. 投入与产出本计划将需要一定的投入，包括人力、物力和财力等方面，但是，我们相信，我们的投入一定可以得到相应的产出：投入产出人力提高教师的教育技术能力物力建立教学平台，推广应用互联网技术，建设数字化校园财力提高教学质量和效果，为学生提供更好的学习环境6. 结论通过制定本计划，我们相信，可以帮助我们更好地发展和应用现代教育技术，提高教学质量和效果。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划随着科技的飞速发展，现代教育技术在教学中的应用愈发广泛。
为了更好地适应这一变革，提升教学质量，制定一份全面且细致的现代教育技术工作计划显得尤为重要。
本计划将围绕技术更新与培训、教学资源整合、课堂技术应用、学生技能培养、评估与反馈机制以及政策支持与保障六个方面展开。
技术更新与培训在教育领域，技术的更新换代速度极快，为了保持与时俱进，我们需要不断引进新技术，并对教师进行相关培训。
这包括定期组织教师参加各类教育技术研讨会、工作坊和在线课程，使他们掌握最新的教育技术理念和实践方法。
同时，学校应设立专项经费，用于购置和更新教学设备，如交互式白板、虚拟现实设备等，为教学提供硬件支持。
教学资源整合为了充分发挥现代教育技术的优势，我们需要对教学资源进行整合。
这包括建立教学资源库，将各类优质教学资源集中管理，方便教师快速找到所需资料。
同时，学校可以与企业、其他学校以及教育机构合作，共享教学资源，实现互利共赢。
此外，鼓励教师自主制作教学资源，如课件、教学视频等，丰富教学内容，提升教学质量。
课堂技术应用将现代教育技术有效应用于课堂教学是提高教学质量的关键。
教师应积极探索和实践新的教学方法，如翻转课堂、混合式教学等，使技术与教学深度融合。
同时，利用大数据、人工智能等技术手段，分析学生的学习行为和成绩数据，为个性化教学提供数据支持。
此外，鼓励教师利用虚拟现实、增强现实等技术，为学生创造沉浸式学习环境，提升学生的学习兴趣和效果。
学生技能培养现代教育技术的应用不仅是为了提高教学效率，更是为了培养学生的信息素养和创新能力。
因此，我们需要将现代教育技术融入学生技能培养中。
这包括开设信息技术课程，教授学生基本的计算机操作和网络知识；组织各类科技竞赛和实践活动，激发学生的创新精神和动手能力；与社区和企业合作，为学生提供实习和实践机会，帮助他们将所学知识应用于实际生活中。
评估与反馈机制为了确保现代教育技术工作的有效实施，我们需要建立科学的评估与反馈机制。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）一、指导思想在教育局、县现代教育技术中心的领导下，我校的现代教育技术工作坚持以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以信息技术科研、教育资源建设为重点，用全新的教育理念来统领课程改革、用现代化的教育手段来服务课程改革，从而全面提高教育质量，逐渐提升我校的教育现代化水平。
积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开展现代教育技术应用研究，加强校园图书室建设，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入研究信息技术与课堂教学整合，不断提高我校的现代教育技术工作管理水平，凸显学校现代教育技术特色。
二、具体工作（一）推进教育信息化学习环境建设，提高现代教育技术建设水平。
1、由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的用机条件。
为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。
现技办要做好全校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且及时做好学校计算机的维护和更新工作。
2、本学期将继续加强对学校教育技术设施、设备的规范管理，夯实实验、图书室、教育技术设施维护与安全、清洁管理体系，继续抓好全员岗位培训与工作研讨，充分发挥各室负责人的主体管理作用，强化对各室的工作指导、工作考核与奖励；强化抓重点与专项、开拓性工作，切实提高工作效率，让师生时刻感受到教学后勤的强有力支撑，使图书室、实验室和现代教育技术成为学校重要的优质课程资源。
3、加强网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。
学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。
（二）推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。
1、本学期将进一步加强网站平台运用。
将优质资源拿来为我所用，安排专人对这些优质资源进行研究关注，适时对全体教师进行培训，方便教师使用，并由教务处及时统计使用情况。
“现代教育技术计划”教育工作计划
“现代教育技术计划”教育工作计划现代教育技术计划一、背景随着科技的不断进步和教育的不断发展，现代教育技术在教育领域的应用越来越受到重视。
现代教育技术旨在利用科技手段提升教育教学质量，提高学生的学习效果和培养学生的综合素质。
本计划将重点推进学校现代教育技术的发展，进一步提高教师的教学水平和学生的学习兴趣，为学校的发展奠定基础。
二、目标1. 提升教师的教学水平和技术能力，使其能够熟练运用现代教育技术进行教学；2. 提高学生的学习效果，培养学生的综合素质；3. 建立完善的现代教育技术管理体系，为教育工作提供有力的支持。
三、方案1. 建设和完善学校的现代教育技术设施，包括电子白板、多媒体教室、网络教学平台等；2. 提供专业培训，提高教师的教学水平和技术能力；3. 推广现代教育技术在教学中的应用，鼓励教师创新教学方式，提高学生的学习兴趣和主动性；4. 建立学校的现代教育技术管理团队，制定和实施教育技术发展计划，监督教师的教学实践；5. 加强学科资源的整合和共享，提高学校现代教育技术的整体水平；6. 进行现代教育技术案例教学，将多媒体、网络等技术与学科知识有机结合，提高学生的学习效果；7. 加强与企业、科研机构的合作，引进先进的教育技术产品，促进学校的教育技术更新。
四、实施步骤1. 确定发展目标和工作计划，制定详细的实施方案；2. 建设和完善学校的现代教育技术设施，配备必要的硬件设备和软件系统；3. 定期邀请专家进行教师培训，提高教师的技术能力和教学水平；4. 鼓励教师创新教学方式，积极探索现代教育技术在教学中的应用；5. 建立学校的现代教育技术管理团队，制定和实施教育技术发展计划，监督教师的教学实践；6. 加强学科资源的整合和共享，提高学校现代教育技术的整体水平；7. 进行现代教育技术案例教学，将多媒体、网络等技术与学科知识有机结合，提高学生的学习效果；8. 积极与企业、科研机构合作，引进先进的教育技术产品，更新学校的教育技术。
现代教育技术中心10-11下学期工作计划
现代教育技术中心10-11下学期工作计划现代教育技术中心工作计划（2010~2011学年第二学期）现代教育技术中心是实施学校信息化规划、建设、技术支持、应用和管理的技术部门，旨在以信息化带动电教化，以电教化促进信息化，实现教育的现代化。
现代教育技术中心将按照我校本学期的工作部署，努力学习，提高认识，牢固树立为教学服务，为师生服务的思路。
一、指导思想认真贯彻落实全国教育工作会议和省、市职业教育工作会议精神，学习国家、省《教育规划纲要》，用现代教育技术及现代教育管理理念，坚持教育信息化推动教育现代化的工作思路,与各部门加强合作，从教育现代化建设角度，加强对教育媒体及现代教育技术设备的有效应用，促进教育教学观念的更新。
坚持以教育创新为动力，网络建设为基础，技术应用为抓手的基本工作思路，落实现代教育技术的研究和管理工作，努力实现现代教育技术的跨越式发展服务，提高我校师生的信息技术素质。
二、工作目标结合学校规划，认真贯彻上级教育行政部门和校行政的工作意见，加强学校现代教育技术工作的指导和管理，搭建网络与多媒体教学平台，建设教学资源，提高教师信息技术素养，以信息化带动教育现代化，向全校推广教育技术，建设现代化的教学模式、教学环境和教师队伍，提高教育质量与效率，以教育技术促进信息化的发展与建设。
根据现状，我们制定下列 2010--2011学年度第二学期的工作计划：一、完善制度、制定网络规划、规范管理，协同实训处筹备校园电视台规范部门管理体制和运行机制，完善和制定一系列规章制度，使管理更加规范、更加一致。
制定校园内计算机网络总体规划和阶段建设计划，为学校推动信息化建设提供可行的意见和建议。
协调实训处积极筹备校园电视台。
二、抓常规，充分发挥装备设施效益将我校的所有电教设备进行登记、造册。
同时对各教室多媒体设备、各实验室计算机、办公设备等现代化教学场所每月分别进行检查，对计算机进行病毒查杀、系统维护、维修工作，及时排除来自设备老化等故障；对投影仪、电动幕、音响系统进行检查，发现问题及时解决。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，紧紧围绕学校工作计划中提出的“提升质量、提升品位、提升特色”的目标，深刻领会学校本学期工作要点，结合我组实际情况，以特色深化各学科的整合与内涵发展，以特色促学校工作的和谐发展，进一步落实年度目标和任务，为学校的教育教学改革做好服务工作。
二、工作思路：
以学校工作思路为中心，紧抓课程改革，继续转变教育观念，提高教师的教育教学水平和科研水平，在原有基础上提升我校信息技术特色，努力开创我组工作的新局面。
三、工作目标：
增强我组为全校师生的服务意识，给各学科教师一个展示自我的舞台，激发教师不断提高信息技术素养，不断完善自我，形成强烈的进取意识。
积极建设“信息技术特色”，大力营造信息化办学的校园文化氛围，经常组织特色交流研讨活动。
继续通过“四市联动”活动的开展，推进教育均衡发展。
坚持为学生的终身发展着想，继续利用信息技术加强和改进未成年人思想道德建设，培养全面发展的学生。
教师现代教育技术工作计划
一、指导思想为全面贯彻落实国家关于教育信息化建设的战略部署，积极推进现代教育技术在教育教学中的应用，提高教育教学质量，特制定本工作计划。
本计划以现代教育技术为支撑，以教师队伍建设为核心，以教育教学改革为动力，旨在全面提升教师信息技术应用能力，推动学校教育教学现代化进程。
二、工作目标1. 提高教师现代教育技术应用能力，使教师能够熟练运用现代教育技术手段开展教育教学活动。
2. 促进教育教学改革，提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强教师队伍建设，培养一批具有较高信息技术应用水平的骨干教师。
4. 推动学校教育教学现代化进程，打造教育信息化先进学校。
三、主要工作1. 加强现代教育技术培训（1）组织教师参加各级各类现代教育技术培训，提高教师信息技术应用能力。
（2）邀请专家学者来校开展专题讲座，为教师提供丰富的现代教育技术知识。
（3）鼓励教师参加信息技术应用能力提升工程，提升自身信息技术水平。
2. 推进教育教学改革（1）开展现代教育技术与学科教学整合的研究与实践，探索出适合本校的教学模式。
（2）鼓励教师运用现代教育技术手段进行课堂教学，提高教学效果。
（3）开展教育教学案例征集活动，推广优秀教学案例。
3. 加强教师队伍建设（1）选拔优秀青年教师参加骨干教师培训班，提升骨干教师队伍的整体素质。
（2）设立教师信息技术应用能力提升专项基金，支持教师开展现代教育技术研究。
（3）建立健全教师信息技术应用能力评价体系，激发教师运用现代教育技术的积极性。
4. 推动学校教育教学现代化进程（1）加强校园网络建设，为教师提供便捷的网络环境。
（2）完善学校信息化教学设施，提高教育教学信息化水平。
（3）加强学校与外界的信息交流与合作，引进先进的教育教学理念和技术。
四、保障措施1. 加强组织领导，成立现代教育技术工作领导小组，统筹规划、协调推进各项工作。
2. 加大经费投入，确保现代教育技术培训、设备购置、资源开发等工作的顺利进行。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作方案现代教育技术工作方案现代教育技术工作方案一,指导思想以教育技术中心的工作精神为指导,以教育信息化为主线,紧紧抓住我市教育信息化大开展的契机,坚持以开展为主题,以创新精神,创新机制为动力,坚持"以教育科研为先导,以现代化教学媒体为手段,以效劳质量求生存,求开展"的工作思路,努力完本钱学期现代教育技术工作方案.二,工作目的(一)抓好老师培训,进步老师素养.1,组织老师利用业务学习时间进展电教理论知识,操作技巧讲座.2,组织青年老师进展有关网页制作的培训,鼓励老师制作个人或班级,学科的主页,并尽量向外发布个人网页.3,积极组织电教骨干老师参加市组织的各类培训,进一步标准管理我校的多媒体网络,使我校的网络教学程度迈上新台阶.4,抓住信息学奥林匹克竞赛活动,组织学生培训,参赛.(二)注重常规管理,进步教学效益.1,做好传统电教媒体(三机一幕)和多媒体电脑的配套使用,在课堂上一定要充分发挥好每种电教设备,讲究实效,真正显示各种电教媒体的优势,并标准操作,及时做好有关使用记载.2,认真执行多媒体教室,网络教室,老师办公室等计算机使用制度及物品借还制度.3,逐步施行办公现代化,教学管理网络化,办公备课电脑化.4,认真做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作,着力进步学生计算机的操作程度.(1)按方案对学生开放网络教室,各电教老师认真做到按方案进展教学,及时对学生做好检测和调控,不随意变换更改教学方案,把教学工作落到实处.(2)计算机教学人员要按年级备好课,上好课,做好上机操作的辅导工作.5,积极做好电教教材的征订和发放工作,鼓励,指导老师下载教学软件,自制教学软件,积极创立好学校资库,实现资共享.6,电教组认真做好电教设备的检修,维护,确保设备完好率达95%以上.7,加强专用室和专用设备管理.微机室,电教室,办公室的计算机等电教设备责任到人,确保电教设备工作正常,对相关人员作好考核.8,学校的校园网主页做到专人维护,定期更新,使之成为学校宣传的虚拟窗口,学校管理的有效帮手和师生学习资的园地.9,电教软件施行电脑管理,有助于老师快捷,方便地查找素材,更好地进步电教软件的使用率.10,做好"浙大管理软件"管理,应用平台的数据录入工作,并尝试应用.11,发挥好学校"笋芽儿电视台"的功能,有方案地开展好各类活动.(三)加强教育科研,深化学科整合.积极开展网络环境下的课堂教学,积极探究和掌握网络环境下的教学规律.(1)结合各学科开展电教研讨活动,一学期中各学科至少要开设1节多媒体课,滤布探究信息技术与课程整合的规律和方法.(2)利用网络教学开设2节研讨课,探究网络教学的新形式.(3)探究各年级学生的计算机教学.(4)鼓励老师积极编写教学案例或教学论文,并参加区电教论文评比.(5)注重与综合理论活动的整合,利用电教设备将活动过程,活动资料进展归档1,第一周:宣传学生会,在高一同学中留下初步深入印象.筹划第二周的招新活动.2,第二周:开场学生会招新活动.将采取与去年不同的方式改变往日在体育馆门前仿佛募捐似的招人活动,这样导致日后高一成员的散漫心态.应采取正式方式.星期二下午放学后两阶梯室:所有有兴趣参加学生会的同学来此听有关学生会的'介绍,初步认识各部部长,理解各部工作,这样有利于责任感的培养,与明确自己合适哪个部,而不是随随意便参加学生会.现场派发申请表.星期二至星期四高一小同学填写申请表.星期五进展面试.(详细细节待定)3,第三周:星期二中午阶梯室:举行第一次学生会会议(所有成员尽快互相认识,便于组织中秋节及以后工作)星期四中午阶梯室:进展第一次高一学生干部培训另外在此周开场准备中秋节晚会,工作将分配到高一.4,第四周:全面准备中秋活动(上届中秋活动组织得很不错,场面非常的热闹,这一届也一定努力传承)5,第五周:星期二中午阶梯室:举行第二次学生会会议(总结中秋节,并对高一干部工作进展重点点评,挖掘出有才能成员进展提拔) 星期四中午阶梯是:举行第二次高一学生干部培训(可联络中秋节的工作经历)另外体育部开场准备体育节各种球类竞赛6,10月:全面准备体育节球类比赛改良:1,在体育部干事方面进步素质(上届局部素质不够,压滤机滤布这届将通过招新彻底改变),从而进步工作效率.2,做好下雨的突发事件时间分配与场次分配.田径赛改良:1,增加精神文明评比分数比重.2,增加各种评比透明度.(如入场式评比,纪律评比)以上为对本学期上半学期工作方案,另外以下为改良学生会方案:本学期学生会坚决改变以下几点:令行制止,进步效率.以往缺乏之处表达在:干事无责任感(如会议不到场,分摊工作不完成).各部员工作时关系定位不明确(应该平常是好朋友,工作时那么是分配与执行关系).此缺乏将从八部联招开场进展改变.加强高一高二学生会联络.以往缺乏之处表达在:中秋晚会,体育节高一几乎无参加.之后的艺术节,科技节也是通过王军老师进展的工作上联络.对于此缺乏的改变方法:可以在部长以下设立干事长之类的职务(由于各部都有不同种类工作,可设假设干个干事长分管干事,有利于效率进步与高一干部工作才能的培养),同时干事长可以兼任高一年级学生会职务.让学生会更加的正式化.我们不仅仅是一个组织,更是学校与同学最重要的桥梁.我们优于其他组织是因为我们更多的是从学校的角度考虑问题.我的初步设想是:学生会拥有会徽,拥有一句口号,拥有执行纲领.每一名部长,干事手中拿到学生会手册(类似团员证),里面将有以上,这样能使学生会正式化的同时进步成员责任感与自豪感.。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划一、指导思想：以党的十六届四中全会精神为指针，高举邓小平理论的伟大旗帜，以江泽民同志《关于教育问题谈话》的精神为主线以教育现代化和教育信息化思想和理论为指导，以积极探索现代教育技术与课堂教学的整合为核心，以信息技术科研为突破口，以运用信息技术构建互动的课堂教学模式的研究和实践为重点，以校园网站的进一步建设和信息技术的培训为基础，以信息化带动现代化，加快我校的教育技术现代化和教育信息化步伐。
二、主要工作：1.继续加强师资队伍培训。
对教师分层进行信息技术技能培训，进一步完善教师的现代教育观念，大力普及现代信息技术，重点培养教师网络环境下学科之间整合的教学和教育科研的能力、利用网络快速获取信息的能力，大力推广网络环境中的教学。
在中青年教师全员通过省信息技术的培训和考核的基础上，分层次进行媒体、网页课件制作的培训，积极走在江苏省第３轮信息学培训的前头。
2.加快教育信息化建设。
完善学校的校园网建设，为实施现代远程教育做好基础工作。
充分利用广泛的网络资源和现有的资源，搞好多样化的电化教学和计算机网络辅助教学，让校园网络切实的为学校的教育教学服务，联合教导处继续搞好学校的电子备课系统，努力实现学校的无纸化办公。
3.加快步伐对学生进行信息技术的培训。
认清当前形式，根据学校实际情况认真安排好学生信息技术课程，使学生能够运用计算机在网络中获取信息，为各学科的网络化教学打下坚实的基础。
4.对学生进行信息技术运用能力进行认真指导，组织学生参加省信息技术运用和信息技术奥林匹克知识竞赛，培养学生对计算机的兴趣和熟练掌握计算机的能力。
5.深入信息技术科研工作，切实进入“十五”课题的后期研究和结题阶段，在总结中期评估后的经验和教训的基础上，刻苦钻研，认真实践，积极做好揭题前的各项研究整理工作，为今后的教科研打下坚实的基础。
6.强化管理，落实准备好各种资料，积极创造条件，让教师能方便的进行电化教学和计算机网络辅助教学，争取学校信息化工作步上一个新的台阶。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划一、指导思想：以教育局信息中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作：１、加强现代教育技术研究工作。
（1）上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，40周岁以下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。
（2）加强多媒体课件制作的研究。
多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。
为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。
活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。
充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验教学评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。
现代教育技术工作计划
一、指导思想：以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为关键，以教育信息化工程建设为契机，以教育信息资源的建设为中心，以教师培训和人才培养为抓手，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教学质量的提高为根本，为我校教育创新、教育现代化的推进服务。
二、具体工作：（一）转变观念，提高认识，用教育信息化带动教育现代化进一步转变观念，高度重视教育信息化工作。
要把现代教育技术的应用、教育信息化建设工作融入到学校各项工作中，和学校教育教学、学校管理工作、学校特色工作、学校文化建设相结合，使提高现代教育技术水平和提升学校的办学品位相得益彰，进一步加强教育信息化队伍建设，为实现教育信息化提供必要的人力、财力和物力的支持。
（二）加强培训，提高教师的信息技术应用能力和管理水平坚持学用结合，注重实效，统一规划、有计划的组织不同层次、不同形式、不同内容的学习、培训。
立足于培养具有创新精神和实践能力的新型小学师资，全面提高我校教师队伍的信息素养为目标，使全体教师能够通过培训把信息技术与学科课程教学有机地结合起来，将信息技术从应用层面转向整合阶段。
（三）加强信息技术与课程的整合，不断提高研究水平积极探索信息技术与学科整合研究。
开展多媒体辅助教学和网络教学模式的研究，探索网络条件下课堂教学的新规律。
加强信息技术学科教学研究，抓好信息技术教师教研活动。
工作行事历九月份：1、制订现代教育技术工作计划；2、参加现代教育技术培训；十月份：1、参加小学信息技术学科教学研讨。
十一月份：1、数学学科多媒体辅助教学评优课活动；2、部分教师参加现代教育技术培训。
十二月份：1、参加学生电脑小报制作评比。
一月份：1、对学校电教工作进行全面总结。
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昌吉市庙尔沟乡中心学校现代教育技术教学
2010－2011学年第二学期工作计划
随着现代教育技术的不断推广，根据教育部、国家发展和改革委员会、财政部联合制定的《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》，我校非常荣幸的被定为此项工程的项目学校。
为此对我校的教育教学工作起到了推波助澜的作用。
按照市教研室信息化管理中心2011年工作要点，结合我校的实际情况，正确应用设备及远程教育资源使其在教育教学中发挥作用是我校本学期的一项重点工作。
村中小学现代远程教育工程试点工作方案》，我校非常荣幸的被定为此项工程的项目学校。
为此对我校的教育教学工作起到了推波助澜的作用。
按照市教研室信息化管理中心2011年工作要点，结合我校的实际情况，正确应用设备及远程教育资源使其在教育教学中发挥作用是我校本学期的一项重点工作。
一、抓好设备和资源在教育教学中的应用
1、提高认识、加强管理，切实落实各项规章制度，确保现代教育技术正
常、深入地发展。
2、以资源的应用为中心，充分发挥现有设备及远程教育资源优势为教育教学和教师培训服务，并逐步实现资源的应用由教师为主向全体学生为主的转移，积极开展各种模式在学校教学应用方面的探索。
3、充分发挥现代远程教育技术组成成员的作用，为各位教师提供技术服
务。
二、加大学校现代教育技术设备管理人员及广大教师的培训力度
1、对远程教育项目学校设备管理和维护人员进行继续学习，使其能熟练
掌握远程教育工作所需的各种技术，并能排除简单故障。
2、制定培训计划对广大教师进行计算机操作和多媒体教学设备使用的培
训，尽快使教师掌握计算机操作，在计算机上浏览、查找远程教育资源，并将其应用于教学中。
同时进行课件、教案、论文的竞赛。
三、加强信息技术课教学常规管理，提高中小学信息技术课教学质量
1、本学期将继续围绕课程教材改革这一素质教育的核心，采取经验介绍、互动讨论、自学等多种形式，组织教师认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》等国内外信息技术教育的理论检验，切实转变教学观念，优化教学过
程，探索信息技术课堂教学新模式。
2、加强对教法、学法的研究与指导、提高教师的教学能力
深入开展信息技术教学调研，规范课堂教学。
本学期将重点对课堂教学、教案、的检查、教法的分析，将信息技术课堂教学引入正规化。
完善调研过程，定期进行教法、学法指导。
组织“信息技术课堂教学研讨活动”以案例分析、问题反思、教学展示等手段开展教学讨论，充分调动广大信息技术教学的主动性，互相学习交流经验，共同提高教学质量。
3、做好常规教学工作，落实教学计划
在新学期中，教师认真备课、上课，交流教育教学经验；不断改进教学策略，提高教学水平。
协助其他学科进行与信息技术整合的教学试验。
四、实验教学工作
紧紧围绕新课程改革和试验教学新标准的需要，加强实验室建、配、管、用等工作。
按照《昌吉州中小学实验教学评估方案》加大对学校的指导力度，促进学校试验教学工作上一个新台阶。
1、按照《昌吉州中小学实验教学评估方案》加大对学校的指导力度，做好上级相关部门对学校试验教学工作的检查评估。
2、推进试验教学改革，探索实验教学新途径，发挥现有试验设施、设备作用，积极开展学生综合实践活动，提高学生的实验技能和创新能力。
五、其他工作
1、及时接收远程教育的内容，并收集、整理各种资源，将重要的课堂实录、讲评课刻录成光盘，以便教师使用。
刻录的光盘目录制作成表格，张贴在各办公室。
2、将接收到的为农服务的相关内容，收集、整理交于成职教，进行“科技之冬”活动。
六、具体日程安排：
昌吉市庙尔沟乡中心学校2010－2011学年第二学期
现代教育技术学科教研日程安排 时间活动内容负责人 2月 1、制定本学期现代教育技术学科教研工作计划； 阿黑哈提 2、安装、检查现代远程教育设备； 阿黑哈提 3月 1、上报本学期现代教育技术学科教研工作计划； 阿黑哈提 2、将接收的远程教育资源刻录成光盘保存，并列出目录张贴到每个办公室； 阿黑哈提 4月 1、组织培训全校教职工学习使用现代远程教育技术（一）； 赛尔江 2、组织学生参加信息技术基本知识竞赛（笔试）； 赛尔江 3、组织学生参加信息技术
基本操作竞赛（上机）； 赛尔江 4、组织教师进行计算机的基本操作评比活动； 赛尔江 5月 1、组织培训全校教职工学习使用现代远程教育技术（二）； 赛尔江 2、组织每一位教师利用多媒体完成一次教学活动； 赛尔江 3、学习《昌吉市现代远程教育工作评估细则》； 赛尔江 6月 1、组织教师利用远程教育完成教学课件评比活动； 赛尔江 2、总结全校教职工学习使用现代远程教育技术评比情况； 赛尔江 3、收集、整理、上报一学期现代远程教育技术总结； 阿黑哈提
2010－2011学年第二学期现代
教育技术教学
工
作
计
划
昌吉市庙尔沟乡中心学校2011年3月1日。