家长如何爱孩子——教育心得

家长如何爱孩子——教育心得父母对自己的孩子，其责任不仅仅是先天的血脉传承，更重要的是后天的教育，影响关怀在这十多年的成长过程中，我们共同成长，共同分享，共同感受所带来的甜蜜，欢笑，泪水，失败和成功。

在这几年的教育中，我也积累了一些教育的经验和体会，下面我谈一下自己的一些做法：我们教育孩子是为了什么？教育，教书育人也。

我们家长教育孩子是为了什么？当然是为了给他们一个更加成熟美好的人生。

把教育当成一种游戏真诚地投入其中，享受这个快乐的过程，而不是把眼睛紧盯在孩子的成绩单上。

一份考试的成绩单仅仅能代表孩子在学校学习的文化知识水平，而无数的客观因素却又影响着这个分数的高低，孩子成长需要的不仅仅是书本上的知识，我们还要帮助孩子认识这个世界了解这个世界，帮助孩子体会到更多的生活。

教育孩子不仅是要让他们学到东西，更主要的还是要让孩子懂得怎么面对生活，怎么做人。

家长的心态其实很重要在这几年和孩子共同生活学习中我真的感憾万分，也不只一次的为孩子的成绩不理想发脾气，也终有一天在孩子的一张纸条中领悟到孩子长大了，纸条上写着：“妈妈，您别生气了，我这次考不好我下次一定努力，我会好好学习的。

爱您的儿子。

”从这以后我也想了很多，孩子真得长大了，不要把孩子的成绩与其他孩子相比，这样会给孩子造成不好的负面影响，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。

这之后我改变了教育方法，不再一味注重孩子的分数，我深深的体会到比学习成绩更重要的，是孩子的能力，素质，人格，人品，这些才是人才发展的核心竞争力。

从这以后我的心态也平稳了，真的对孩子起到了不小的作用，成绩不理想的时候不再是生气,不再是不理不睬，而是鼓励和信任。

就这样收到了事半功倍的效果。

从那以后孩子比以前更会自主学了，按时完成作业，做好复习和预习，学会自己安排时间，作业认真仔细，自己整理书包，鼓励孩子多阅读些课外书籍，扩大孩子的知识面。

成绩自然而然就有了很大的提高。

鼓励孩子勤于思考，大胆实践，不要墨守成规。

反复的批评就如同墙上的“记过簿”，会把孩子的缺点固化下来，每个孩子都有自尊心，上进是他的天性。

让我们在生活中只为孩子设一个“记功簿”吧！不要把自己的负面情绪加注到孩子身上，多和孩子沟通是否有一个时刻，你一见到孩子心里就不耐烦，或者想动手打他，或者不想理他。

但是千万要记住孩子是我们家庭的一员，和我们一样有着思想和被别人尊重的权利。

温馨和睦的家庭对孩子来说至关重要。

有勇气改变自已的家长，才有能力改变孩子。

我们和孩子之间可以说是真正的朋友关系，每天他在学校的事，老师的经典语录、和同学之间发生的趣事之类的，都是我们一家人闲聊的话题, 在和儿子一次次的交流沟通中，我充分体会到儿子那种积极向上的健康心态，我有时会把在家里发生的趣事告诉孩子有些事情也让孩子帮忙拿主意，有时候遇到一个超出他本人能力的难题时，他会主动说出来问他这样做对不对，处理同学之间的关系是同样的真诚，不会嫉妒与羡慕，会真心的为身边的每个同学高兴。

在这样的沟通中孩子学会了宽容与大度。

多给孩子点玩的时间请一定要记住，学习不是孩子生活的全部，相反学习只应该是孩子生活中的一小部分，在这样一个天真烂漫的年纪里，孩子们需要更多的玩的时间，每一个孩子其实都在玩中认识了他们眼中的世界，了解了他们与伙伴的关系，懂得了和其他人的相处方式，这些都是我们家长所给予不了的，也都是孩子自己所积累的精神财富，另外在游戏中孩子还能领会到更多的动手能力和实际的运用能力，这些都不是书本上不可以学来的。

当然，给孩子玩的时间并不代表着纵容孩子的一切，让孩子为所欲为。

作为孩子的家长，我想在更多的时候我们做的是为孩子掌好一个度，把好一个关，而且如果能参与到孩子的游戏中去，跟他们一起玩耍娱乐，难道不也是美事一件么？爱不等于娇惯我们应该了解爱孩子并不是要无所不应，爱不等于娇惯。

让孩子多参与家庭事务,做些力所能及的事，比如节假日时每天洗一次碗，自己的房间自己整理。

孩子其实对每一件事都是好奇的，包括家务也一样，很多时候其实孩子很想主动的加入到做家务的行列中去。

而且在劳动中也能学到很多知识。

其实我们家长本不需要说教，不需要奖罚，所有的教育都在日常生活里。

品格决定命运，童年决定一生。

做为家长我深知这句话的含意。

最重要的是让孩子在学习和生活中积累经验，成功中有成功的经验，失败中有失败的教训，即使这件事孩子做错了，他也依旧会知道这样做是不对的，很多时候成功可能不会给孩子太多的成长，而一次小小失败的教训可能会让孩子一生受益。

作为家长，我们更应该公平慈爱的对待孩子的对与错，让孩子的每一个对与错都有价值。

爱孩子是每一位父母的本能，有时能给孩子温暖，有时却严重地影响了孩子的发展。

爱也是一门艺术，它有自己的表现方式和好坏之分。

所以，任何时候，爱都要适可而止，都要为孩子量身定做，只有让孩子接受，父母的爱才真正是有意义的。

当儿子呱呱坠地的那一刻，作为母亲的我有一种无比的喜悦心情，但感觉到身上多了一种更大的责任，同普天下的母亲一样，“望子成龙，望女成凤”。

怎样培养他？一直困扰着我。

培养他也成为生活的一个目标。

我是一位普普通通的母亲，没有很高的学历，在教育孩子方面，我只是用心，用心去感受孩子的点点滴滴，陪他一天天的成大，和孩子在一起是我最幸福的时刻。

一、保证孩子的身体健康一个孩子首先要有一个健康的身体，一个健康的身体是做好一切事情的前提，是快乐的根源。

我从书上和有关专家学到了合理膳食，让孩子吃出健康来，多吃蔬菜和水果。

小时候孩子并不爱吃水果，我就把水果榨成汁，没想到这种方法真有效，口感变了，他也愿意吃起来。

同时和孩子多参加一些体育活动，陪他一同打乒乓球，一起爬山，一起旅游。

只要有时间我就会带他参加户外活动，多亲近大自然。

让他与小朋友在一起玩，锻炼身体的同时又学会了和小朋友沟通。

二、多读书读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。

“一本好书，可以影响人的一生”。

开卷有益，这是自古以来人们的共识。

每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。

知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。

书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。

我要让他多读书,读好书。

当儿子还在摇篮里，我天天拿着彩色图书，用手指着字不厌其烦的给他念，有时还拿着字卡，让他学会认字。

认字是看书的基础，在不知不觉中儿子已经认识了很多字，到了三岁时，他的看书愿望不断的增长，天天拿着书让你给他念，一本、二本……有时也感到疲惫、嗓子疼，但看到他那渴望的眼神我就会用手指着字给他念起来。

功夫不负有心人，当他四岁的时候就自己能读书，而且以书为伴，读书成了他的乐趣。

他带着他的好奇去读《十万个为什么》，和《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》、《尼乐斯骑鹅旅历险记》等名著去周游世界，在《少儿百科》得到了科普教育，在《中华五千年》和《世界五千年》中感受历史。

有时，他会给我讲很多很多他看到的知识。

给他买书也是一份礼物、一种激励。

三、多于孩子沟通孩子在一天天的长大，一定要认真聆听他说话，让他感到我对他的重视与尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见。

我经常跟儿子说自己生活和工作上的困难，让他帮助我解决，每次他都很认真、用心的去想，帮我想出解决的方法，这也是他提高分析问题和解决问题的能力。

而且每天睡觉前，他总是跟我说一些学校里发生的一些事，有时候也让我帮他分析一下他的问题。

现在我们成了无话不谈的朋友。

一转眼，孩子已经是三年级的学生了，前面的路还很长很长，我希望和老师勤沟通，共同努力，把孩子培养成一名品学兼优的学生。

家庭教育是儿童成长的保障，是学校教育的基础。

那么，做为家长要怎样配合学校做好孩子的教育工作，使孩子能够健康地成长呢？本人在家庭教育方面有点滴体会。

一、用爱心感化，温暖孩子童心对孩子来说，有一个幸福的家庭是孩子健康成长的必要前提。

让孩子时时刻刻都能感受到家庭的温暖，感受到爸爸、妈妈的关心和爱护是十分必要的。

从儿子出生那时起，对我们做父母的来说，他就是我们未来全部的希望，在我们的悉心呵护下，儿子一天天地健康成长起来，学会了走路，学会了说话，也在慢慢积累生活的点点滴滴。

在这段成长过程中，我无时无刻不在与儿子保持着一种相互依赖、相互信任、相互沟通、互敬互爱的关系，使儿子充分地感受到父母对他的关心和爱护，也使儿子增加了对父母的信任，相信父母无论是赞扬还是批评都是为他着想，对他好。

从而为儿子今后的教育打下了坚实的基础。

二、用道理说教，引导孩子言行在生活中，我们凡事都要讲求一个“理”字，讲道理虽然对小孩子来说是件很困难的事，但不讲道理的孩子确实有点可怕，他的将来另人担忧。

在现实生活中，每一个孩子都是家里的“宝贝”、“掌上明珠”，但有很多孩子都有一个很不好的坏习惯，那就是看见什么就想买什么，喜欢乱花钱。

有的时候我们经常能够看到一些孩子为了要自己想买的东西，使尽全身招数，甚至当街坐地大哭大闹，惹得家长很是生气。

当遇到这种情况的时候，我认为不是单纯的打、骂就能解决的，要与孩子沟通，讲明道理。

在这方面我家的孩子相对来说做得好一些，几乎从来没有发生过那种现象。

因为从孩子懂事开始，我就尽可能主动来帮助他满足一些很合乎孩子心理的小要求，让他减少与其他孩子之间的攀比心理，同时在日常生活中，也经常向他灌输不能乱花钱的思想，和孩子主动交流、谈心，向其说明金钱的作用，讲明父母挣钱的艰辛，让他自觉珍惜金钱的来之不易。

三、用方法帮助，打好学习基础新《三字经》说得好：“人之初，如玉璞；性与情，俱可塑”。

家庭是孩子的第一学习基地，我们做父母的要帮孩子雕琢好这块玉璞，争取把其塑造成一块美玉。

孩子低年级时的教育应该高度重视。

记得孩子刚读一年级时，我每天晚饭后都要陪孩子做功课。

当孩子遇到难题时，我要求他多读几遍，边读边思考，教他寻找解决问题的办法。

尤其是前一段时间，集中背诵《弟子规》时，因为是文言文，孩子不理解，有时候出现了记忆困难，针对这种现象，我经常为他打好提前量，帮助孩子提前预习，使他明白今日事今日毕，并且每晚要温故而知新。

最终，孩子做到了我们都无法做到的程度，把《弟子规》背得滚瓜烂熟，得到了老师的赞扬。

因为我每天跟踪孩子的学习，帮助他扫除学习上的障碍，同时，始终保持与老师的良好沟通，针对孩子存在的不同问题“对症下药”，为儿子日后学习打好了基础。

四、用活动激发，发展孩子思维每个做父母的都存在“望子成龙”的心理，我也不例外。

为了使孩子提高素质，从上幼儿园时，我就让孩子按照他自己的兴趣爱好发展自己，参加特长班。

同时针对孩子不爱出头、不爱说话的薄弱项让他多参加业余活动。

在上幼儿园时，儿子就经常参加学校组织的文艺演出，能够独自在舞台上表演诗歌朗诵、唱歌、讲故事了！上学前班后，儿子一直在坚持学习画画、演讲、书法。