师德2
师德考试答案2
要鼓励基层大胆探索实践，努力取得有利于从根本上解决问题、形成（）体制机制的创新成果。
A 标准化B 制度化C 现代化D 长效化本题答案： A B C D 正确答案：D2、形式主义方面的表现，主要是（）A 知行不一、不求实效B 文山会海、花拳绣腿C 贪图虚名、弄虚作假D 以上都是本题答案： A B C D 正确答案：ABCD3、教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由 ( ) 作为被告A、教师B、校长C、学校D、学生本题答案： A B C D 正确答案：C4、我国师德建设的总体目标是：造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。
（）本题答案：对错正确答案：对5、加强教师职业道德建设是（）的根本。
A以德治国 B以德兴教 C依法执教 D、依法治国本题答案： A B C D 正确答案：B作为一名教师要求心理健康，下列行为中能体现这一点的是（）A.交往中，将关系建立在互惠的基础上B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D. 偏爱甚至袒护学习成绩好的学生本题答案： A B C D 正确答案：B7、《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。
（）本题答案：对错正确答案：对8、只有树立少扛责才能少追责，不扛责就要不会被追责的意识，少些“太平官”，整体的队伍才能多些“太平”。
（）本题答案：对错正确答案：错9、建立正常晋级增薪制度，具体办法由（）规定。
A、国务院行政部门B、教育部门C、国务院D、学校本题答案： A B C D 正确答案：C10、习总书记提出：各级领导干部都要既严以明志、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
（）本题答案：对错正确答案：错权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
教师职业道德师德师风建设 (2)
弗洛姆说：爱是一门需要用知识和努力才能 学会的艺术。 每个学生都是一本内容不同、 风格迥异的书，要读懂这本书，必须学会师 爱，研究师爱艺术。大爱铸师魂！
教书育人是教师的天职，是教师的神圣使命。 教育是一棵树摇动另一棵树，是一片云推动 另一片云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——雅斯贝尔斯！
沟通
劝人不可损其过， 须先美其长。 人喜则语言易入， 怒则语言难入, 怒性私故也。
05
不健康不正常 的师生关系
03
不爱岗不敬业，从 事有偿家教的行为
06
违背学术规范，侵 占他人劳动成果
对照：五个方面的检查
自身责任心、工作状态、实际教学业绩 理解关爱学生的实际行动、教书育人的思想观念、 实际水平和业绩成果 为人师表、文明守纪的表率作用 终身学习、专业成长和教学研究的实效和差距 落实学校规章制度，开展教研活动的成效
早在党的十八大报告提出要加强教师队伍建设，办人民满意教育。作为人类灵魂的工程师，我们肩负 着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主 义建设者和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的 高度，从落实科教兴国、人才强国战略的高度，要充分认识到新时期加强师德师风建设的重要意义，身体 力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。
教师应怎样理解师德
首先，新时期的师德应表现为一种对 社会强烈的使命感和责任感，就是为 建设社会的物质财富和精神财富奉献 自己取之于社会的文化财富和精神财 富。这种使命和责任着眼于对全体学 生的培养，着眼于学生德、智、体、 美等多方面全面发展。
其次，新时期的师德应体现时 代赋予教师的时代特征。不仅 体现在教师自我较高的科学文 化素养和道德修为，还包括先 进的社会观、教育观、教学观、 师生关系观。
师德学习2网上师德考试真题(附答案)
1、国家实行（ A ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A、教师资格B、教师竞聘上岗2、禁止有偿家教，关键在，不正确的说法是（D ）。
A 加强领导，强化督查B 严肃纪律，强化管理C 加强宣传，强化监督D 人性化管理，同时也有利于学生学习成绩的提高3、对违反学校管理制度的学生，学校应当予。
正确的是（ A ）A 批评教育，不得开除B 批评教育，性质严重的保留学籍，C 把学生撵回家去4、下列教师做法错误的一项是（ D ）。
A 教师要自觉遵循教育教学规律和学生成长成才规律，增强创新意识，不断提高教书育人能力。
B 教师要承担起引领学生道德成长的责任，在课堂教学中积极渗透德育，做构建全员育人全过程育人全方位育人教育格局的践行者。
C 教师要运用激发学生创造性的新型教育教学模式，形成相互激励教学相长有利于创新人才成长的良好教育环境。
D 教师可根据学生的家庭情况，照顾家里有钱有势的同学。
5、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了新的内容，正确的是（ A ）。
A 具有鲜明时代特色的思想B 具有鲜明时代特色的流行文化C 具有鲜明时代特色的行为 D具有鲜明时代特色的经济意识6、下列教师行为正确的是（ A ）。
A 作业本上再多一些鼓励性话语。
B 下课了，还拖堂。
C 把个人的情绪带到课堂上，给学生脸色看。
D 不会回答问题，就让学生站着。
7、义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
（对）8、"人文关怀"是教育的魅力追求，说法有错的是（B）A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性9、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
2013年 师德警示教育篇2
1、体罚带来的危害有哪些？（）A．损害学生的身心健康。
B．影响学生个体的社会化发展。
C．破坏了正常的师生关系。
D．以上都是。
本题答案：ABCD正确答案：D2、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由批准。
A 、学校B 、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C 、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
D 、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
本题答案：ABCD正确答案：D3、中小学教师职业道德规范内容不正确的是A、爱国守法、爱岗敬业B、关爱学生、教书育人C 、为人师表、小心做人本题答案：ABCD正确答案：C4、打学生耳光，用警棍戳学生胸口，甚至逼迫学生咀嚼烟丝，这些粗暴的带有侮辱性的行为已经触犯了（）A. 《未成年人保护法》B.《刑法》C.《民法》D.《刑事诉讼法》本题答案：ABCD正确答案：A5、导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（）A．大环境的影响B．永无止境的欲望驱使C．个别学生家长的诱导D．以上都是本题答案：ABCD正确答案：D6、教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些？（）A．教师的工资收入偏低，一部分老师心理失去平衡B．某些教师是心理防卫的失当。
C．教师的道德品质败坏也是其中一个原因。
D．以上都是本题答案：ABCD正确答案：D7、家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。
同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。
B、与这位老师进行交流，希望他改进教学方法C、向领导反映此事，等待解决本题答案：ABCD正确答案：A8、下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是A、确立可行目标，坚持不懈努力；B、坚持知与行的统一C、坚持动机和效果的统一；D、坚持继承和创新相结合本题答案：ABCD正确答案：A9、下列说法不正确的是A、体罚影响学生个性的健康发展，形成冷漠孤僻、敌视和心理闭锁等畸形变态心理B、经常受到打骂的学生，平时谨小慎微，提心吊胆，唯恐被教师体罚。
师德目标责任书2
3、对教师出现的体罚学生、训斥学生家长，接受在校学生家长宴请和要求在校学生家长办私事等不良现象，做到及时纠正并严肃处理。
6、对拒收转入本班就读的学生或有意排斥后进生造成学生辍学等违犯《义务教育法》行为，依法追究有关人员的责任。
7、 学期结束，对师德建设年度目标执行情况进行考核，对表现
优秀的，可评为师德标兵；对出现师德问题的，年度考核不能定为优秀等次；对造成一定影响的，扣除全年奖金 ，将进行严肃处理。
4 、真实认真填写“收费公开卡”，“收费公开卡”接受家长、社会的监督。
5、对教师乱收费行为和滥编、滥印、滥发学生辅导资料等加重学生过重负担的不正之风，予以坚决纠正并追究有关责任人员的责任。
不得接受在校学生家长的宴请和要求在校学生家长办私事，不得出现其他违背教师职业道德现象。
3、坚持做到五不准：上课不准使用手机和传呼机，不准酒后上课，不准从事有尝家教和第二职业，不准无教案上课，不准让学生家长代批作业。
一、2005年学校师德建设目标
1、热爱学生，做学生喜欢的教师，树立良好社会形象。
2、严格执行学校《关于禁止体罚和变相体罚学生的规定》，教师要文明从教，不得出现体罚和变相体罚学生的现象，不得传唤学生家长，
4、不乱收费及滥编、滥印、滥发学生学习辅导等资料。
5、不 拒收转入本班就读的学生。
6、不能因师德行风问题被家长和社会曝光。
7、所任学科教学质量要高，不能出现学生家长及社会反映的不良教学行为。
8、严格执行教师职业道德新八条，言传身教，为人楷摸。
二、实现年度师德建设目标措施
1、加大师德建设力度，遵守师德建设的各项规章制度，深入开展师德教育活动，继续开展向优秀教师学习活动，人人争做讲师德树形象的先进典型。
师德案例2
细节决定成败——教育要抓住学生的细微个性差别作者单位：济南市长清中学、姓名：张德驰情景事例：高三的时间比金子还珍贵，但就在这时我敏锐的发现班里两个练体育的孩子，在快到高考时分别出现了两种不同程度的厌学情况，这让我心急如焚，冷静下来仔细分析分别对待，给了两个“药方”，收到了良好的疗效。
分析：我们知道世界上没有两片完全相同的树叶，当然也没有两个完全相同的人包括学生，所以作为教育工作者我们必须抓住学生的这种细微的差异性，区别对待，逐个加以引导教育，并且一定要抓住这一时期学生的心里特点，自立意识强自尊意识强的特点，给予充分的尊重和信任，摆出事实使其认清道理这样才会收到事半功倍的效果。
过程叙述：作为教育工作者我想我们只有站在学生心灵的讲台上才能看到学生真的渴求什么？只有了解学生的内心世界，才能理解真正的教育是把学生放在第一位的教育！能走进学生心灵的教育，一定是教师精心的设计，有时往往是你看似不经意的一个举动，一个真诚的笑容，一个期盼学生向好眼神，虽无声，却充满智慧。
这样的细节或许就能改变一个孩子的一生。
我记得那是高三那一年，临近高考还有两个月，谁都知道在这关键的时刻，时间真的就像金子一样珍贵，然而就是在这个时候我班两名练体育的孩子，也是非常有希望升入本科院校的体育生，却出现了思想问题，开始厌学，作为班主任我知道问题的严重，必须处理好他们问题，否则一定会影响他们的学习，甚至是他们的前途。
但是我仔细一想我不能简单的就去找他们谈话，因为那样他们反而会对我产生戒心收不到好的效果。
于是我开始了充分的准备工作，开始细心地观察他们两个的表现，上课时下课后，放学后都和那些人一起走，平时都和那些人接触，我找到了这些同学和他们谈心，侧面的打听了一下这两名同学的情况，又避免使他们警觉，以免泄露天机影响我的计划，又和他们两个的体育教练老师进行联系了解情况，又特别嘱咐教练老师不要说我找过他们了解情况，恰逢刚刚完善档案我又了解了一下两名同学的家庭情况，和家长做了一下电话沟通，掌握了第一手资料。
2016师德2
1、落实中央八项规定精神、坚决纠正“四风”不正确的是（）A.关系人心向背，是对党员干部守纪律、讲规矩的考量，B.是全面从严治党、践行“三严三实”的必然要求。
C.是坚持立德树人，大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风的行动指南D.坚持主要领导亲自抓，持之以恒，抓大放小，对发生在群众身边的腐败，由群众去解决您的答案：D2、组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动，造成严重不良影响的，对（）给予开除党籍处分。
A.策划者B.组织者C.骨干分子D.不明真相被裹挟参加人员您的答案：ABC3、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定，要求提拔本人近亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员的，追究有关领导干部和人员的责任。
（）您的答案：对4、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，党政机关办公用房建设、维修改造、使用、运行费用支出等情况，应以适当形式进行公开。
（）您的答案：对5、《中共中央办公厅国务院办公厅关于对党和国家机关工作人员在国内交往中收受礼品实行登记制度的规定》规定，对于收受后应登记、上交的礼品在规定期限内（）的，由所在党组织、行政部门或纪检监察机关责令其登记、上交，并给予批评教育或者党纪政纪处分。
A.不登记B.不如实登记C.不上交D.以上都不是您的答案：ABC6、党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送（）依法处理。
A.公安机关B.人民检察院C.人民法院D.有关国家机关您的答案：D7、市教育局纪委将对顶风违纪者加大监管查处力度，采取日常性监督与阶段性检查抽查相结合的办法。
（）您的答案：对8、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人房屋、汽车等物品，未变更权属登记或者借用他人名义办理权属变更登记的，不能直接认定为违纪行为。
（）您的答案：错9、《关于党内政治生活的若干准则》明确，各级领导干部必须保持和发扬我党艰苦奋斗，与群众同甘共苦的光荣传统。
师德师风总结(二)
师德师风总结在开展师德学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。
作为教师首要明白自己的职业操守就是教师的职业道德，它是教师整个道德品质的重要组成部分。
它主要包括：一、对待教育事业的道德爱岗敬业精神是师德的核心内容。
爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。
爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。
教师理所当然地要忠诚于人民教育事业，要正确认识教育事业对国家、人类和未来的巨大作用，并在从事这一伟大事业中不断提高、完善自己。
爱教乐业，献身教育是在为国家的教育事业做贡献，就需要我们教师要有奉献精神，向前看，而不光是向钱看。
二、对待学生的道德规范热爱学生，建立良好师生关系。
热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。
教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。
它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。
因此，我们说，师爱是一种充满人文精神的、普遍、持久而高尚的爱。
教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。
这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。
师生关系中广泛渗透着教育内容，发挥着重要的教育职能教师在建立这一关系中发挥着主导作用。
教师对学生行为规范不仅对学生的思想品行的发展具有影响，它对学生智育、美育、体育、劳动等其他各方面的发展都具有深刻的影响。
教师职业道德规范第二章
二、成 因
1.个别学校领导对教师职业道德培养重视不够
学校领导在教师职业道德建设上应该起模范带头作用，一是 严格要求自己，带头遵守教师职业道德规范，做教师的表率；二 是严格执行党的各项教育方针政策，转变教育观念，不因眼前利 益或小团体利益而默许、放纵教师中任何违反职业道德规范的行 为；三是给教师创造更多的学习提升机会，鼓励教师不断学习， 不断进步。但有的领导却不能严格要求自己，未能起到表率作用； 有的为了人情不能严格要求教师；有的以工作忙为借口，使教师 缺少更多学习提高机会。
（二）新时代教师标准
1.合格师范生标准：一践行三学会 践行师德；学会教学，学会育人，学会发展。
2.合格教师标准：四有好老师 有理想信念、有道德情操、有扎实知乏深刻认识
教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者，也是精神的熏 陶者、人格的影响者、美德的体现者。教师的一言一行对学生 的世界观、人生观、价值观产生重要而持久的影响。但在全面 推进素质教育的过程中，个别教师不注重教育思想和观念的转 变，对更新知识、提高教育教学水平和拥有良好职业道德的重 要性认识不够。
2. 经济利益因素影响教师职业道德
少数教师受社会上的拜金主义、享乐主义、超前消费等不 良风气的影响，加上在工作、学习和生活等方面遇到的种种压 力，导致心理失衡，在价值取向上出现“错位”，在行为上出 现违规。这些教师受经济利益的驱动，经不起金钱的诱惑，将 “人民教师”这个称号抛到九霄云外，造成一切“向钱看”的 倾向，必然导致教师职业道德的丧失。
(2)“终身学习”被独立提出 在新规中，“终身学习”被独立提出，原因在于：随着社会 的不断发展，教材在不断更新、变化，教育观念、方法也在不断 创新，故一名合格教师必须要树立终身学习理念并付诸实践，才 能跟上时代及教育教学改革的步伐。
师德师风建设 (2)
师德师风建设一、什么是师德师风建设师德师风建设是指教师在教育教学实践中遵循职业道德规范，以良好的师风为榜样，提高师德修养，培养良好的职业品格和教育教学方法，促进教育事业的发展和学生全面发展的过程。
二、师德师风建设的重要性师德师风建设对于教育事业具有重要的意义和作用。
首先，师德师风建设可以树立起一支道德高尚、品德优良的教师队伍，给学生树立起正确的榜样，培养学生的道德素养和社会责任感。
其次，师德师风建设可以提高教师的教育教学水平和教育理念，促进教学质量的提升，推动学校的整体教育水平提高。
最后，师德师风建设可以增强学校和家庭之间的信任和合作，建立良好的教育共同体，实现教育资源的共享和优化。
三、师德师风建设的主要内容师德师风建设包括教师个人职业道德建设和学校师德师风建设两个方面。
1. 教师个人职业道德建设教师个人职业道德建设是教师树立正确的职业道德观和行为准则，加强自身道德修养的过程。
主要内容包括：•遵守职业道德规范：教师要遵守教师职业道德准则，尊重学生的人格尊严，尊重学生的个性特点，不侮辱学生，不体罚学生，不歧视学生。
•不断提高教育教学水平：教师要积极参加教育教学研究和培训，提高自身的专业素养和教学能力，不断改进教学方法，提升教学效果。
•关爱学生：教师要关心学生的身心健康，积极引导学生的成长发展，关注学生的困难和问题，积极帮助学生解决困难。
•正直诚信：教师要坚守教育的道德底线，保持诚实、公正、正直的行为，言行一致，不利用职务之便谋取私利。
2. 学校师德师风建设学校师德师风建设是学校针对教师全体实施的师德师风教育管理工作。
主要内容包括：•建立师德师风评价机制：学校可以制定师德师风评价标准和评价方法，定期对教师进行评价，将评价结果作为重要参考依据，激励教师树立良好的师德师风。
•加强师德师风培训：学校可以组织师德师风培训，提高教师的师德意识和师风修养，培养教师的职业责任感和使命感。
•建立师德师风监督机制：学校可以建立监督机制，对教师的师德师风行为进行监督和管理，及时发现和处理师德师风问题，维护教育教学秩序和学校形象。
2016师德第2套题
1、在分配、购买住房中侵犯国家、集体利益，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
（）您的答案：对2、某县纪委对辖区某镇党委书记霍某立案查处，发现霍某存在用单位公款供个人使用的情况，霍某在组织调查过程中承认，此事是该单位办公室主任党员王某主动为其经办，霍某在知道后，也没有制止。
以下说法正确的是：（）。
A.对王某应给予纪律处分B.对霍某应给予纪律处分C.对王某应进行批评教育，不应给予处分D.由于是王某主动为霍某经办的，不给予霍某处分，批评教育即可您的答案：AB3、《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各级党政机关及其工作人员在公务活动包括礼仪庆典、新闻发布会和经济活动中，索要或暗示对方赠送礼金和有价证券的，要从重处分。
（）您的答案：对4、违反有关规定组织、参加用公款支付的（），对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或严重警告处分。
（）A.宴请B.高消费娱乐C.健身活动D.公务接待您的答案：ABC5、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，提拔担任党政领导职务的，一般应当具有（）以上文化程度，其中厅局级以上领导干部一般应当具有大学本科以上文化程度。
（）A.中专B.大学专科C.大学本科D.高中您的答案：B6、违反有关规定程序发展党员的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予（）处分。
A.警告B.严重警告C.撤销党内职务D.留党察看您的答案：C7、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，党政机关领导干部任何情况下，都只能按照标准配置使用一处办公用房。
（）您的答案：错8、党纪处分决定或者申诉复查决定作出后，党组织不按照规定落实决定中关于被处分人党籍、职务、职级、待遇等事项的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
（）您的答案：对9、对不明真相被裹挟参加民族分裂活动的人员，（），可以免予处分或者不予处分。
师德(2)
说师德师德主要从教师的教学实践中体现出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人品体现。
师德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中务必遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适合的道德观点、情操和品质。
但是教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。
所以，能够说教师道德素质比教师文化素质更为重要。
所以，师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。
本人结合自己的教学实践，从以下几个方面实践师德。
一．铸炼师德自律始既要言教，又要身教，身教重于言教。
这无疑对教师提出了更高的要求。
教师要“为人师表”。
首先就要个性强调教师的自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。
要学生做的，自己首先要做到;禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。
具体地说——要求学生仪表庄重，首先自己也要穿戴干净、整齐。
每天打扫卫生，老师带头干，学生也就自觉地跟着打扫卫生。
具体的实践中，类似这样的例子很多。
教师的作用在于“教育”学生，教会学生做人的根本，构成学生高尚的人格。
如“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义思想，“天行健，君子以自强不息”的人生进取精神，“地势坤，君子以厚德载物”的博大胸怀，“杀身成仁”、“舍生取义”的高尚气节，，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫品格，以及信、义、诚、达、礼等一些优秀的人格层面，这就是做人的根本。
正如明清之际的思想家孙奇逄所说，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。
但是，关键还在于教师本身是否具备这些品质。
教师职业道德试卷及答案2
期末测试题（二）一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）1.教育学生的感情基础( )。
A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业2.师德的灵魂是()。
A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平3.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。
A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展4.师德修养的时代性特点需要教师( )。
A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统5.严谨治学，最重要的是（）。
A.死扣书本B.实事求是C.一视同仁D.虚怀若谷6.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学"思想堕落，道德败坏"。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老( )。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7．在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。
A.爱人B.人心C.诚信D.谦让8.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。
A.师生关系就是父子关系B.师生关系基本等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱9.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作10.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）。
A.孟子的观点B.朱熹的观点C.王阳明的观点D.程颐的观点11.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。
A.表美B.道美C.风格美D.形体美12.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
教师职业道德2
教师职业道德道德是人们在社会生活中形成的关于善与恶、教师职业道德的内涵释义教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会、与集体、与学生等职业工作关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、情感、态度和作风去待人、接物，处理问题做好工作，为社会尽职尽责。
它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
教师职业道德是教师在从业过程中进行道德选择、道德评价、道德教育和道德行为等道德实践中必须遵循的道德规范和要求。
它反映了教师的职业义务，体现了教师所担负的道德责任地。
教师职业道德从总体上来说，是由教师职业理想、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
教师职业道德的特征分析一、鲜明的继承性社会的发展总是与历史想联系的，完全抛弃历史而单独另行发展的社会是没有的，任何社会的发展总是批判继承先前社会留下的宝贵遗产，并把它作为自身发展的基础上或源泉。
在人类教育发展的历史长河中，保留着丰富的教师职业道德遗产，它是我国新时期教师职业道德建构不可缺少的重要源头，是新时期我国教师职业道德丰富和发展不可忽视的重要条件。
二强烈的责任性教师职业道德具有强烈的责任性，是教师自觉、积极职业态度形成的基础，是教师教育、教学和自身发展的重要精神动力。
教师职业道德是教师献身教育工作的根本动力，它通过影响教师人际关系而调节、规范教师的行为和思想，从而对教师的教育教学工作起着导向、动力和保证作用。
三独特的示范性教师职业是一种道德服务，教师本身的人格、道德修养就是一种教育力量。
教师工作中的一言一行、一举一动，对学生、对社会都有示范性。
教师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响学生的成长。
教师的世界观、品行、治学精神等，甚至教师对每一现象的态度都会这样或那样地影响学生。
教师职业道德具有教育人、感化人的作用。
师德故事(2)
在教师的队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。
他们用美好的青春为学生编织一个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。
他们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
如果说教师的人格魅力是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。
刘琴老师，一位年轻但资历深厚的班主任，每天很早到校，下班了他仍在教室里辅导学生学习，工作上勤勤恳恳;同事之间友好相处，互帮互爱;对学生充满了无私的爱。
孔维楷上学年是我校六年级的一名学生，但他却是一名特殊的学生。
跟其他孩子相比，他生活在一个很特殊的家庭，由于长期跟母亲生活在一起，虽然已是一个12岁的孩子，平时的穿着也是长短不齐，邋遢得很。
刚进学校，由于知道他家庭的特殊性，李老师并没有嫌弃这位孩子，而且对他格外关心，积极创造条件，课堂上、教室外处处都留下她的身影，但是他总是不厌其烦地教他发准每一个字音，总是鼓励他，给他树立信心;平时对他的生活也是无微不至地关心，将自己孩子的衣服带给他穿，还发动班上的学生带衣服给他穿;有时还带些吃的东西给他。
利用休息时间教他说一些最简单的话;中午在学校食堂吃饭时，李老师总是多给他添饭添菜。
在班上，李老师利用班会、晨会时间教育班上学生要关心、帮助孔维楷，更不能欺负他。
他的父亲和外公到校接孩子时都很感激李老师对孩子的关心和爱护。
快过年了，为了让孩子跟其他孩子一样过一个开心年，李老师为他买了新衣、新裤，让这位孩又一次感受到了老师无微不至的关怀。
孩子的脸上重新露出了笑容，感动得说了声“谢谢”。
听着孩子稚嫩的的表白，那是世界上最动听的声音，孔维楷终于能表达完整的意思了，李老师激动得把他搂在怀里。
在李老师的关怀和帮助下，孔维楷同学已经能表达一些简单的意思，也能和同学们一起玩耍了。
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1、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是( )。
A.教师的素质B．学生的学习态度C．学校管理者的工作作风D．党和国家的教育政策本题答案： A B C D 正确答案：A2、学校应当保证学生的时间，组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A 、兴趣小组 B、课外活动 C 、自习本题答案： A B C D 正确答案：B3、“教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
”这是魏书生的观点。
（）本题答案：对错正确答案：对4、我们要把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与紧密结合起来。
A 以德治国B 人才强国C 科教兴国D 均衡发展本题答案： A B C D 正确答案：A5、教师职业的产生和发展是由()和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
A.<!--[endif]-->社会的发展B．社会育人的需要C．社会生产力的提高D．人的素质的提高本题答案： A B C D 正确答案：B6、可以将图书馆查询和电子阅览费、午休管理服务费、课后看护费、自行车看管费等作为服务性收费和代收费事项。
( )本题答案：对错正确答案：错7、学生在学校的社会化主要是通过与（）的互动作用来完成的。
A．老师B．同学C．校长D．家长本题答案： A B C D 正确答案：A8、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。
A 对立型B 民主性C 放任型D 权威型本题答案： A B C D 正确答案：B9、“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。
”是陶行知的教育名言。
（）本题答案：对错正确答案：对10、学生发生迟到现象，教师要做的工作是( )。
这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制型产生发展。
A.罚站反思B．写检讨C．把家长请到学校D．要了解、宽容，做好引导本题答案： A B C D 正确答案：D11、教师与家长的合作的正确做法是A、利用家长；B、排斥家长；C、与家长沟通，听取建议D、向家长推卸责任本题答案： A B C D 正确答案：C12、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。
（）A．素质教育应试教育B．应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育本题答案： A B C D 正确答案：B13、中小学教师职业道德规范内容不正确的（）。
A 爱国守法、爱岗敬业B 关爱学生、教书育人C 为人师表、小心做人本题答案： A B C D 正确答案：C14、作为教师，个人修养应该做到（）A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教本题答案： A B C D 正确答案：D15、体罚带来的危害有哪些？（）A．损害学生的身心健康。
B．影响学生个体的社会化发展。
C．破坏了正常的师生关系。
D．以上都是。
本题答案： A B C D 正确答案：D16、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 D 批准。
A 、学校B 、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C 、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
D 、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
本题答案： A B C D 正确答案：D17、下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施？（）A．我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。
B．其次，教师要多学法懂法。
C．第三，要完善法律法规，加强对体罚学生现象的惩治力度。
D．提高学生素质。
本题答案： A B C D 正确答案：D18、“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明是教师职业道德修养的重要方法。
A. 坚持知行统一B.开展批评与自我批评C.努力做到“慎独”D.向先进人物学习本题答案： A B C D 正确答案：D19、下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是A、确立可行目标，坚持不懈努力；B、坚持知与行的统一C、坚持动机和效果的统一；D、坚持继承和创新相结合本题答案： A B C D 正确答案：A20、学校的重要民事活动由作为法定代表人，以学校的名义进行。
A、校长B、书记C、全体教师D、校党委本题答案： A B C D 正确答案：A21、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高的使命。
A、公民素质B 、公民思想道德素质C 、公民科学文化素质D 、民族素质本题答案： A B C D 正确答案：D22、教师有偿家教现象出现的客观原因有哪些？（）A．一是外在规范失衡乏力。
B．二是收入分配的不公。
C．三是社会不正之风的侵染。
D．以上都是本题答案： A B C D 正确答案：D23、中小学教师职业道德规范内容不正确的是A、爱国守法、爱岗敬业B、关爱学生、教书育人C 、为人师表、小心做人本题答案： A B C D 正确答案：C24、导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（）A．大环境的影响B．永无止境的欲望驱使C．个别学生家长的诱导D．以上都是本题答案： A B C D 正确答案：D25、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。
教师的平均工资水平应当不低于当地（）的平均工资水平。
A 工人B 医生C 公务员本题答案： A B C D 正确答案：C26、受教育者的全面发展既包括生理的发展，也包括心理的发展。
（）本题答案：对错正确答案：对27、影响学生学风非常重要的因素是( )。
A.家庭B．社会C．教师D．其他本题答案： A B C D 正确答案：C28、决定教师职业能否有所作为的根本是()A.教师的能力B．教师的文化素质C．教师的职业道德D．教师的教研水平本题答案： A B C D 正确答案：C29、学生违反了学校规章制度。
家长带着礼品找到班主任，希望对学生能免予处分。
您会（）A.婉言拒绝，并向家长讲明，学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑，以教育为最终目的，处分也是教育手段之一。
作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。
B.严词拒绝，对家长的这种做法表现出反感。
C.欣然接受。
本题答案： A B C D 正确答案：A30、调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。
其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。
（）本题答案：对错正确答案：对31、许多实际案例表明，教师对学生的体罚或变相体罚，能够从根本上改善班级的风纪，增进学生的自律。
（）本题答案：对错正确答案：错32、“爱国守法”是教师职业道德的核心。
（）本题答案：对错正确答案：错33、教育过程是教师和学生双边活动的过程，（）、（）、（）是构成教育这一实践活动的基本要素。
（）A．教育者受教育者教育影响B．教育者受教育者教育过程C．教育者受教育者教育理念本题答案： A B C D 正确答案：A34、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作本题答案： A B C D 正确答案：A35、教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是( ) ①教师职业的阶级性②教师职业的育人性③教师职业道德的全面性④教师职业的特为性A.①B. ①②C. ①②③D. ①②③④本题答案： A B C D 正确答案：A36、加强师德建设要求教师在执业过程中做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
（）本题答案：对错正确答案：对37、学生吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。
（）本题答案：对错正确答案：对38、小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（）A．首先是因为小学教育的特殊性。
B．其次是家长的默认和纵容。
C．第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人。
D．以上都是。
本题答案： A B C D 正确答案：D39、在河南高考舞弊案中，有的监考教师被两三千元钱搞定，有的涉案教师居然可以坦然面对媒体、面对公安和司法机关工作人员。
这说明，我们必须加强教师的（）A.思想道德修养B.法制意识C.二者兼有本题答案： A B C D 正确答案：B40、张丽莉发生车祸的时间是（）A.2012年5月8日B.2011年５月８日C.2012年６月１日D.2012年７月１日本题答案： A B C D 正确答案：A41、可能是受（）的影响，所谓“打是亲，骂是爱”，所谓“严师出高徒”，所以，当教师出现了体罚打骂学生的行为时，家长、学校、社会没有足够的重视，只有真正出了问题了，才想起举报，或报案，但大多数时候，已经为时已晚。
A．儒家思想 B．中国传统思想 C．当今社会风气本题答案： A B C D 正确答案：B42、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责中不正确的一项是( )A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C、罢免校长D、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作本题答案： A B C D 正确答案：C43、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
（）本题答案：对错正确答案：对44、在当前一些中小学体罚现象还比较严重的原因是A、教师素质不高，教育手段贫乏B、教育部门鼓励C、法律法规纵容D、社会舆论支持本题答案： A B C D 正确答案：A45、教师职业道德规范体系规范的四种基本关系有（）①教师与教育事业的关系②教师与受教育者（学生）的关系③教师与其他教师及教师集体的关系④教师与社会公众的关系<!--[if !supportLists]-->A.<!--[endif]-->②③④ B. ①②③ C.①③④ D.①②③④本题答案： A B C D 正确答案：B46、廉洁是教师具有良好( )的重要方面。
A.品德B．品行C．人格D．人品本题答案： A B C D 正确答案：C47、教师应当履行关心、爱护 ( ) ，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
A家庭经济困难学生B全体学生C学习有困难的学生D残障学生本题答案： A B C D 正确答案：B48、师德与职业道德既相联系又相区别：相联系就是师德与职业道德具有一般共通性，相区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，从而具有（）①全局性②超前性③导向性④示范性A. ①②③④B. ①②C. ③④D. ①②③本题答案： A B C D 正确答案：A49、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这违背了（）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德本题答案： A B C D 正确答案：D50、应该怎样避免教师“吃拿卡要”的现象呢？（）A．教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。