三(6)上家长会发言稿
高三家长会班主任发言稿(优秀6篇)
高三家长会班主任发言稿（优秀6篇）演讲一般包含以下四种，照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲。
这次美丽的我为您带来了高三家长会班主任发言稿（优秀6篇），倘若能帮忙到您，我的一切努力都是值得的。
高三家长会班主任发言稿篇一各位家长：你们好！感谢大家在百忙中能来参与这次家长会，来这儿商讨咱们共同的大事——高考。
这是一场没有硝烟的战斗，是一场咱们务必共同参加的战斗，参战的是不仅仅仅是你们的孩子——我的同学，还有全体科任老师和在座的每位家长。
他们是冲锋陷阵的士兵，咱们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。
古人云：戎马未动，粮草先行。
你们的作用是巨大的。
既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。
咱们就应准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和坚固结实的学问。
各位家长，时刻过得很快，转瞬离高考只有三个月了，高三对咱们的每一位同学来说处在人生的十字路口，至关紧要。
咱们都知道，他们今年6月份就要参与高考了，他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，咱们把各位家长请来，共同挂念、了解和分析他们的领悟和生活情形，家校共同发奋，给他们以适当的帮助和推动，使学校、同学，家庭三方构成合力，总之一句话，就是“一切为了同学”。
这是咱们教育的一个根本启程点。
我期望也坚信，从这个启程点启程，咱们的家长会必需能够到达预期的效果，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在2023年高考考出好成绩做最有效的发奋，考上梦想的大学。
因此，我这天发言的主题是：——齐心协力，共创高三（8）班辉煌。
此刻我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不妥之处，敬请各位家长批判指正。
一、班上基本情形高三（8）班是理科平行班，现有人数65人，男生42人，女身生23人，是一个大家庭。
咱们的班级是一个充足新鲜血液的班级，咱们的班级是一个团结积极向上的班级。
各位家长咱们的同学领悟是很苦、很累的，早上一睁眼就开始领悟一向学到晚上，领悟非常紧张。
家长会上台简短发言稿6篇
家长会上台简短发言稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级学生家长家长会发言稿12篇
三年级学生家长家长会发言稿最新12篇小学三年级家长会发言稿篇一各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级基本情况：本班学生60人，其中男生24人，女生36人。
我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。
本班的小干部周璇、贺鑫钰、廖天倩、刘念、程永红、万勇等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在飞速地提高！我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝！在本期中涌现出一些表现突出的学生如：最近在捐助白血病儿童活动中张新宇、贺鑫钰、周旋、温梦婷、唐浩等同学被授予爱心小天使的光荣称号。
但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。
初三班级家长会优秀学生家长三分钟简短发言稿五篇
初三班级家长会优秀学生家长三分钟简短发言稿五篇作为家长对孩子的学习情况都很关心，家长会就是一个与老师面对面交流的最好方法，家长会上不仅可以了解自己孩子的学习情况，还可以与其他家长交流一下经验，一起来看看吧!下面小编为大家献上初三班级家长会优秀学生家长三分钟简短发言稿五篇，希望对同学们有所帮助。
下面就和小编一起来看看吧!初三班级家长会优秀学生家长三分钟简短发言稿一尊敬的各位老师、各位家长，大家下午好!我是七年级(一班)邓雨的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。
首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以衷心的感谢!今天，有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到非常不安。
因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在很多不足之处。
我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
第一、多对孩子进行正向教育和引导孩子的成长需要良好的环境，进入行中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校。
孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。
我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。
同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。
我们都希望孩子是积极向上充满阳光的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。
第二、重视孩子的心理健康初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。
我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。
高三家长会家长代表简短发言稿（精选12篇）
高三家长会家长代表简短发言稿（精选12篇）高三家长会家长代表简短发言稿篇1各位老师、家长朋友们：大家好！我是高三xx班xx同学的母亲，首先诚挚地向老师们道一声“你们辛苦了！”，感谢各位老师的辛勤付出！感谢是发自肺腑的，不过作这个家长代表，内心却很是纠结。
孩子在学校不断进步成长，我这个做妈妈的深深感恩，应该在所不辞、鼎力支持学校的工作！试想老师为我们付出了那么多，现在仅仅是请我们花费一点时间讲讲自己的体会做法，如果就坚决推辞，情理上真的说不过去。
但是接受这个任务吧又实在为难，我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈，很多做法也都在摸索中，在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验，我实有班门弄斧之嫌。
再说每个孩子都有自己的个性特点，没有什么方法会适合所有的人。
斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上平时从各处取来的一点真经，今天和大家交流一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。
不当之处，还请大家见谅并指正。
学生的成长是一个连续的过程，高考是孩子人生中最重要的转折点，学校、老师、家长和孩子都十分重视，所以高三的学习任务重，压力大，为了孩子的学习和成长，我个人认为我们高三学生家长应该注意的有以下这些方面，仅供您参考。
第一，首先家长一定要保持一颗平常心。
这是及其重要的。
有人说了，距离高考不足xx天了，能不着急上火吗？可是这样着急只能帮倒忙，情绪的传染会使孩子更加焦虑。
家长自己心态都不健康了，还怎么支持帮助孩子呢。
保持平常心需要我们有达观的态度，往往家长期望值高或虚荣心强，或者急功近利、望子成龙心切，都可能会导致心态失衡，心态失衡的危害太大了，损害自己的身心健康不说，还会给孩子造成巨大的压力，不仅影响平时的学习，影响考试的正常发挥，甚至也影响到孩子的身心健康。
第二，要善于察言观色，及时疏导，给孩子减压。
多和孩子沟通交流，密切注意孩子的思想动态和情绪变化，确保孩子心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
高三家长会学生代表发言稿(15篇)
高三家长会学生代表发言稿(15篇)高三家长会学生代表发言稿1尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！闲云潭影日悠悠，物换星移几时休。
年华从指间溜走，岁月在不知不觉中漂流。
眼看春节又过完，高考也在渐渐逼近。
我们寻寻觅觅，磕磕碰碰，在校园里度过了十几个春秋，十几年来的寒窗苦读，总是带着一个梦想：希望通过高考来实现我们的追求。
于是高考变得神圣、神秘、庄重。
基于这一点，我们应该树立正确的高考意识。
为了高考，必要的知识储备是不可少的。
高三这一年中，我们不仅需要苦心钻研、勤奋刻苦，实现智力上的突破，而且要有良好的心理素质，坚韧不拔的意志，承认失败，不怕失败，以坚苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力，去取得高考的大丰收。
有人说高三是灰色的，尝到的是枯燥，得到的失望。
有人说高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。
有人说高三充斥着残忍，友情似乎在你追我赶中稀薄。
有人说高三充满了友情，友谊似乎在你帮我助中浓厚……也许高三的心情是复杂的，但不管怎样高三的生活是充实的，高三的感受是独特的，高三的思考是深刻的。
高三给了我们前所未有的深刻体验，赋予我们丰富的生活经历，培养了我们的奋斗拼搏的精神，不屈服不放弃的高贵品质。
高三让我们知道人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
在这场没有硝烟的战争中,我们会动摇,甚至会放弃。
这个时候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的时候。
是屈服还是继续,是向命运低头还是把困难踩在脚底。
其实就像长跑一样,只要你在最想停下来的时候再坚持,胜利就会在前面招手。
里尔克有一句话:挺住本身就意味着一切。
面对不如意,我们不能失去信心。
如果自己连自己都不相信,还有什么理由让父母老师来相信你。
更不能失去希望,要知道,眼泪里滤过的微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。
生活本没有排斥放弃我们,而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信,才使人佝偻于时间的尘埃中。
人可以被打败,但不可以被打倒。
3 6指南家长会发言稿
3 6指南家长会发言稿尊敬的家长们，各位老师们：大家好！很高兴今天有机会和大家一起参加这次家长会。
我是XXX学校的XXX老师，今天我有幸能够代表学校向各位家长们发言。
首先，我要感谢各位家长能够抽出宝贵的时间来参加这次家长会，与学校共同探讨孩子们的成长和教育问题。
在这个特殊的时刻，我们希望通过家长会这个平台，与家长们相互交流，共同营造一个关爱、合作、共同成长的教育环境。
首先，我想和大家分享一下我们学校这段时间的教育教学情况。
在过去的一段时间里，我们学校一直致力于提高教育教学质量，为孩子们提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
老师们不断学习专业知识，提升教学水平，开展了一系列丰富多彩的教育教学活动，取得了一些进步和成绩。
同时，学校也在改进教学设施和设备，提高教学质量。
我们希望通过这些工作，能够为孩子们的成长和发展提供更好的保障和支持。
其次，我想和家长们分享一下孩子们在学校的学习情况。
每一个孩子都是学校的未来，我们希望能够尽心尽力地关心和教育每一个孩子，帮助他们充分发展自己的潜能。
在学校的学习生活中，我们注重培养学生的学习兴趣和实践能力，注重培养学生的综合素质和社会责任感。
同时，我们也在注重学生的心理健康和身心发展，引导学生树立正确的人生观和价值观。
我们相信，通过努力，每一个孩子都能够在学校取得优异的学习成绩，成为对社会有益的人才。
再次，我想和家长们分享一下学校在未来的发展规划。
学校将一如既往地关心和支持学生的成长，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
我们将不断提高教育教学质量，创新教育教学模式，为学生打造更加有特色的教育品牌。
同时，我们也将加强与家长们的沟通和合作，共同为孩子们的成长和发展努力。
我们相信，通过学校和家长的共同努力，我们一定能够为孩子们的成长和发展创造更好的条件和更美好的未来。
最后，我衷心希望各位家长能够和学校保持密切的联系，积极参与孩子的学习和生活。
希望家长们能够给予孩子更多的关爱和支持，引导孩子们走向成功。
家长会老师发言稿(精选5篇)
家长会老师发言稿（精选5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三家长会发言稿(精选15篇)
初三家长会发言稿(15篇)初三家长会发言稿1尊敬的家长，亲爱的同学们：大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!!(鼓掌)再过7天，就是我们20xx年中考开始的日子。
我们在这里举行本学年第二次家长会，也是大家在初中阶段的最后一次家长会。
既是为大家提升迎考信心的中考考前动员大会，又是为大家进行一次考前心理辅导。
首先，我代表学校向经过三年努力学习，圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意!在我们出征中考战场前，就让我们先从懂得感恩开始，让我们再次以热烈的、真诚的掌声向一路而来关爱和培育我们的老师们表示衷心的感谢!(鼓掌)向一直关心我们、支持我们的家长们表示衷心的感谢(鼓掌)三年里，教室里映照着你们求索苦读的身影,操场上留下了你们英姿勃发的足迹，舞台上激荡着你们美妙动听的歌声。
三年里你们学会了做人，变得宽容与善良，你们学会了求知，掌握了科学恰当的方法。
你们学会了共处，懂得了谦和与礼让。
三年里你们渐渐长大，慢慢成长，你们的优异成绩，给同学，给老师，给实验中学留下了许多美好的记忆。
三年忙碌苦读的身影，在时光的流逝中消逝于无形，但三年来，你们在校园里获得的智慧和成长已定格为永恒。
毕业之后，将升入别的学校就读，母校祝福你们。
无论你们走到哪里，你们的老师都将关注着你们，牵挂着你们，母校将永远是你们的家。
今后同学们就要进入一个新的学习和生活环境，在此我向大家提出两点希望：第一，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，希望大家无论在哪所学校都要勤奋刻苦，一丝不苟，取得佳绩。
第二，志存高远，诚信为本，遵纪守法，严以律己，希望你们将来无论从事何种行业，都能在自己的岗位上踏实工作，增强责任意识，成为社会的中流砥柱，成为国家的栋梁之才。
中考是一场没有硝烟的战场，古代剑客在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神。
小学三年级班主任家长会发言稿(优秀7篇)
小学三年级班主任家长会发言稿(优秀7篇)三年级家长会家长发言稿篇一各位家长：晚上好！首先，请允许我代表三（x）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今日，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就能够看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的，是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的情景，在校表现情景和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方，在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，在家一齐携手努力，让你们的孩子我们的学生成长的更好，更优秀。
一、教师情景首先向家长们介绍一下我们班各科的任课教师。
我是这个班级的班主任，教数学；语文教师是王教师；英语教师是徐教师。
这些教师都是很优秀的教师，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的成绩搞上去。
这一点请家长们放心，我代表三年级（x）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得提高。
先请我们的语文教师给各位家长说一下语文的一些相关情景和要求。
此刻请我们的英语教师给各位家长说一下英语的一些相关情景和要求。
自已发言：我作为他们的数学教师也要给我们的家长说一下数学的一些情景先就我们今年的数学教材来看，教材仅有一个简单的框架，可是包含的资料却是很多的，从计算上头来看有万以内的加减法，有余数的除法，多位数乘一位数以及分数的初步认识，在空间与图形方面，教材安排了四边形一单元，在量的计量方面，教材安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。
其中万以内的加减法和多位数乘一位数有及四边形是本册教材的重点资料，学生在学习这一节的时候家长必须要加强监督他们的作业，。
我此刻把我上课的一些要求和这两周以来的情景给家长们说一下：1课前准备我要求孩子们课前要准备好课本和相应的学习用品，安静的趴在桌上，这样能够让他们把下课玩散的心收回来，有些孩子做的好，可是大部分孩子还是不能够按照要求去完成，孩子们回教室只记得聊天，喝水上厕所，不记得课前准备，每一天都要耽误上课的时间。
高三家长会家长代表发言稿(15篇)
高三家长会家长代表发言稿(15篇)高三家长会家长代表发言稿高三家长会家长代表发言稿1尊敬的各位老师、家长们：高三，是我们人生中最关键的一个时期，也是最辛苦的一个时期。
这一年的学习成绩，可以说是对我们之前十二年学习的一个检验。
我知道，父母肯定是想让我们考一个好的大学，将来毕业之后更好的找工作，能够生活的更好。
但是也希望您们不要给我们太大的压力，因为我们平时的学习节奏已经很快了，学习气氛也非常的紧张，本来已经快承受不住了，还要接受来自父母的压力，这会让我们不堪重负。
我们自己也明白这个时候好好学习的重要性，我们需要的是来自父母的鼓励，而不是压力。
特别是在吃饭的时候，不要说一些丧气的话。
我的妈妈就喜欢在吃饭的时候说我考不上大学，这让我听着非常的不舒服，饭都吃不下。
因为没吃饱，还会影响到我之后的学习。
我本来学习就已经很累了，回家听到的不是鼓励而是这种不好的话，会让我觉得很难受，好像自己怎么努力她都看不到，不知道应该要怎么做妈妈才会满意。
我知道，我的妈妈这样说肯定是想让我再努力一点，但是我真的接受不了这样的好意，我觉得是对我的一种打击。
所以我希望，各位家长们，平时多给你们的孩子一些鼓励，不要说一些让他们感到沮丧的话。
我们在学校已经很累了，回家肯定是想放松一下，好好的休息，不想回家还要受到批评。
虽然这样的话好像很没有营养，但对我们来说就是莫大的鼓励。
还有一点，我希望各位家长们在你们的孩子一次月考成绩退步的时候不要批评他们，而是要跟他们一起找退步的.原因。
成绩退步对我们来说打击也是比较大的，批评根本没有什么作用，反而会让我们产生厌学的心理。
与其批评我们，还不如跟我们一起找原因，争取下一次考试进步。
在高三的时候，我们的心理都是非常脆弱的，因为学习的压力非常的大。
可能在你们眼中一句不起眼的话，对我们就是莫大的伤害。
所以就要求家长们平时说话多思量一下，不要说一些打击人的话。
只要我们一起撑过这一年，一切都会变得更好的。
小学三年级家长会班主任发言稿范文五篇
小学三年级家长会班主任发言稿范文五篇小学三年级班主任家长会发言稿(一)各位亲爱的家长朋友：晚上好!又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的状况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以用心参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
这是我们教育的一个根本出发点。
这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
一、谈班级根本状况：(一)、学生状况：本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。
其中男生23人，女生21人。
(二)、教师状况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由吴艳红教师担任，英语教学由苏新燕教师担任，还有科学教师是朱晴雨，体育教师是李增梅，信息技术是钱晓锋教师，教美术的是杜其华教师，音乐是桑显荣教师。
任课教师都很认真负责，平时也常一齐交流，对出现的问题及时想方法合作解决。
(三)、本班开学初存在的问题学生自信心缺乏，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自我的主见，对教师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。
学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。
针对以上问题，透过群众的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目的，班风建立目的，班级警语(人人有事做，事事有人做)，班级奖惩制度，如;荣耀榜。
尤其有一条班规学生非常非常重视，也非常非常愿意执行，那就是师生互罚制度，比方教师平时说土话，没有按时上课，下课，作业修改错误都要收学生的监视惩罚，认真完成学生自我出的考试卷，我已被罚两次，原因都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批评，订正。
三年级家长会学生代表发言稿9篇
三年级家长会学生代表发言稿9篇三年级家长会学生代表发言稿1尊敬的学校领导、各位家长：您们好!这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。
同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了____学校，把我们送到____学校来读书。
如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。
我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。
尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。
请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办一级学校的成功作出我们应有的贡献。
展望未来，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
我的发言完毕，谢谢大家!三年级家长会学生代表发言稿2尊敬的老师、各位家长：大家好!我是初三(六)班的耿琳。
今天很荣幸能作为学生代表发言，感谢各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会。
感恩其实无处不在。
我站在这里的理由是什么?就是因为感恩。
感谢老师的爱戴，感谢同学的支持，感谢父母的培养，感谢自己的努力，因为我感谢这些，今天我便站到了这里。
感谢父母，他们给予我们生命;感谢老师，他们交给我们知识，引领我们做一个“大写的人”;感谢朋友，他们让我们感受到了世界的温暖;感谢同学，他们为我们创造了一个好的学习环境;感谢所有人，他们使我们快乐的成长。
家长会学生代表发言稿(优秀10篇)
家长会学生代表发言稿（优秀10篇）篇一：家长会学生代表发言稿篇一尊敬的老师，各位家长，您们好：我是（XX），今天，我很荣幸能站在这里发言，与叔叔、阿姨们分享我学习的方法和一些心得体会，请老师和各位家长指正。
首先，课前预习是必不可少的。
预习完成后，就会对即将要学习的新课文有了一个大概的了解，在上课的时候，要带着预习时不懂的问题去听讲，特别要重视一节课的上课时间，课堂上的每一分钟都不应该错过，认真听讲，积极回答问题。
课后要独立完成老师布置的作业，最好先复习课文，再去做题，做错了，听了老师的讲解后再去订正，才会有进步。
通常，不在复习的重点阶段，我不建议在课间写作业，但可以在课间去想想习题的思路，也可以阅读一些书籍，为自己积累一些作文素材，不要把时间浪费在玩闹上。
班上有人在课堂上写作业，为了放学后可以有更多的时间玩，这是不可行的，得不偿失嘛！课堂上哪怕发呆一分钟，课后都要用十倍的时间去弥补，去重新学懂，还不如认认真真的完成课堂上的任务，课后完成作业也会更有效率。
在班上，作为班长，要忙的事情还是蛮多的，挤时间是非常重要的。
在完成各项班务事后，也同时要注重学习，这时，自主学习就显得尤为重要了。
现在的我们，不能单凭父母在身后催促，要自己为自己的学习任务做好计划，要知道——自学是解决学习成绩的唯一出路！学生的职责就是学习，学习好再发展其它的爱好，那是锦上添花，如果因为活动耽误学习，那就是本末倒置。
现在为自己好好学习，并不是为了攀比成绩，而是为了在将来给自己一个选择的权利。
选择一个更好的学校也就是选择了一个更好的人生。
以上便是我在学习中的一些心得体会，虽然我很荣幸的作为学生代表在这里发言，但我深知，我还有许多缺点和不足之处，比起班上的优秀学生，还有很大的差距，所以，我会改正缺点，努力学习，迎头赶上，为初一的生活画上一个圆满的句号。
祝老师和各位家长身体健康，工作顺利，生活愉快！我的发言到此结束。
谢谢大家！篇二：家长会学生代表发言稿篇二大家好！（鞠躬）我是XXX。
高三家长会教师发言稿五篇
高三家长会教师发言稿五篇本文是关于高三家长会教师发言稿五篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
高三家长会教师发言稿(一)各位家长：下午好!非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会，欢迎你们来四中指导。
首先请允许我做一个自我介绍：我是本届高三年级组长、高三(理)班班主任、高三(理)班数学授课教师。
一个学期转眼就要过去了，在这里我要感谢所有支持学校工作，配合学校工作的家长。
借这次皖南八校第二次联考和元旦之际，我们召开这个家长会，主要目的是：希望家长能进一步配合老师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系，让孩子们取得更大的进步。
我将从四个方面向各位家长总体汇报：1.汇报本届高三的基本情况。
2.汇报今年本届高三的工作情况。
3.通报本届高三年级收费及开支情况。
4.对我们高三的各位家长提几点希望。
一、今年我们这一届高三的基本情况本届高三教师情况：本届高三现有任课教师12位，其中有8位老师是参加南陵中学定向选调考试被录取的，这些老师完成本届高三教学任务后将去南陵中学任教，有2位外聘专家级老师(一是南陵中学高三化学把关教师周德华、一是原南陵二中高三政治把关教师赵长松)，本届高三任课老师，多数担任了南陵四中20xx 届高三教学工作，而20xx届是我校近几年成绩非常突出的一届，我作为高三文(2)班主任，一个班就考上了3个二本、3个三本。
可以说本届高三任课教师名单的确定，学校是慎之又慎，教育局领导也非常关注。
本届高三学生情况：我校今年高三年级在校学生总人数138人、有1个理班2个文班。
由于受县区划调整的影响，本届学生从高一到高三历经动荡，从班主任到授课教师换了好几茬，我是20xx年8月才开始接手，学生行为习惯和学习习惯都极差，比如至今为止还有学生上课迟到、睡觉、玩手机，考试抄袭、课堂期间上厕所、打球等等……，本学期学校先后两次召开高三教师会，要求全体课任老师加强对学生的管理，班主任更是严盯死守，大部分同学都有较大改变，但仍有少数学生依然我行我素，因此需要我们的家长积极配合，这也是我们这次家长会的一个主要目的。
小学三年级家长会班主任发言稿7篇
小学三年级家长会班主任发言稿7篇小学三年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：大家好！参加今天的家长座谈会我很高兴也很荣幸。
有许多话想说，可是又不知道如何表达。
就让我把自己想说却不曾说过的一些心理话，借今天的机会说出来吧：“孩子们我们爱你们，你们不是我们的一部分，而是我们的全部。
虽然我们要你们像子仁饱满的核桃，不求华丽的外表，却有充实的大脑。
要求你们要像马不停蹄的钟表，可以回到起点，却再也不是昨天，你们要学会争分夺秒的奔跑。
但是你知道吗？我们最想的是你们努力并快乐着，甚至你只是努力过经历了，我们对你们的爱丝毫不会减少”。
接下来我再说些自己的主观想法，不准确不对的地方希望大家指正。
首先，我觉得三年级到了加油、加压的时候了，学校组织这次座谈会是适时之举。
这无疑表明了学校、老师们的严阵态度和决心，同时也传达给我们做家长的和学生这样一个信息：家长要更加密切的关注孩子的方方面面，学生们要提高勇气、增强信心、转变态度、顽强拼搏。
我相信抓住契机，加上全程的不懈努力，会有一个理想的结果。
其次，我想说应该让每个孩子的责任感明确清晰起来。
我不知道我们的孩子们对于人生、家庭和国家的那份责任感是否在无数次的感触沉淀中变的厚重起来。
比如他们是否能注意到在和父母相处中的一些细节。
从咿呀学语到顽皮的童年再到青春叛逆，他们长大了，父辈的呵斥变成了理论进而我们在很多时候成了一个倾听者。
我在和他们说话已经变的不在那么随心所欲，往往要他们的脸色，而小心翼翼。
他们已经是父辈争论中最重要的争取支持对象，他们的态度多少可以左右我们了。
从另一个角度看，他们是一个家族中最大的消费者，对此我们没有任何的报怨，也许我们不奢望他们有多么的优秀，但是我们绝不愿看到他们有退步和落后。
我知道这样一件事，我同事的孩子在去年的高考中没有取得很好的成绩，我的同事交了一万元送孩子去外地复读，大家说没有必要，我的同事说其实我知道，我只想给他一个压力，让他感觉到责任，一万元只换他更努力些。
小学三年级家长会学生代表发言稿8篇
小学三年级家长会学生代表发言稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级家长会老师发言稿14篇
小学三年级家长会老师发言稿14篇在不断进步的时代，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学三年级家长会老师发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级家长会老师发言稿1各位家长，下午好!感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。
这已经是我们第5次坐在一起交流孩子的教育问题了，借此机会，我想把我个人在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
一、三年级孩子的性格特点。
1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。
他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。
相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。
2、情绪不稳定：容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。
他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。
二、三年级的数学学习有哪些不同?从三年级开始，学习需要拿出真本事。
三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。
一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。
也许过不了多久就会有家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。
但是只要各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
初三家长会家长代表发言稿大全5篇
初三家长会家长代表发言稿大全5篇初三家长会家长代表发言稿(一)尊敬的校领导、老师，各位家长：大家好!首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!来参加这次初三家长会，我感到十分高兴。
因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。
我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。
马老师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧!说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是个性优秀的。
虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达潜力和组织潜力，个性是乐于助人，我支持她经常为同学和老师做些小事!我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。
我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。
和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的情绪，无以言表。
透过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。
经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。
我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。
选取这所学校我们是征求过孩子的意见的。
我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选取的机会，让她学会思考分析，让她明白任何一件事情一旦做出了选取，就要为她的选取负职责。
三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选取了这所学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用用心和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦用心向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富。
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家长会发言稿各位家长：上午好!我们的家长会马上就要开始，本次家长会大概需要用时1小时左右，为保证会议的秩序，请各位在会议进行过程中将手机调到震动，尽量不要走动或接听电话，谢谢您的支持。
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
假生活指导；四、温馨提示。
首先有请我们班经验丰富、和蔼亲切、多才多艺的陈老师发言。
感谢陈老师！接下来让我们掌声欢迎认真负责、深受孩子喜欢的符老师来给大家聊一聊英语学科的情况！感谢符老师的倾情付出，辛苦了！剩下的时间就交给我了。
虽然我教了孩子一个学期，但是我们并没有过多的时间交流，很多家长还是比生疏，我是2008年来到这所学校，之前十年在揭阳一所大型的私立学校教了十年，一直担任六年级语文教学和班主任。
来到这所学校教了四届六年级。
因为2012年我儿子上四年级，我就下来教四年级，正好今年升入初一，因为个人的原因这学期我的小儿子也从老家转入这里读三年级，我就下来教三年级。
由于升入三年级的特殊性，所以我也非常期待着这一次的家长会，希望能够借此机会和大家一起交流，针对三年级出现的新问题共商对策。
一、期末语文成绩分析①年级语文平均分是90.1分，我们班是91.6分。
大家可以对比一下孩子的语文成绩，如果在90分左右就正常。
本次试卷的题量较大。
以前只有四面，这次六面。
但是时间只比以前增加了20分钟。
在短短一个小时二十分钟的时间内三年级的孩子能在书写工整，正确率还要高的前提下完成这份试卷已经是非常的不容易了。
题与题之间的密度较小，很容易看错，或漏题。
第八题，按要求，写句子中关于缩句一题偏难。
阅读短文篇幅较长，不易于学生阅读理解，特别是第一个阅读短文中有一道题，是根据句子的意思在文中找四字词语，但短文与题目却不在同一面，阅读二中，关联词语的选择填空也与短文不在同一面，这样的卷面布置不是很恰当。
第一题：三个学生出错，“赏”中间的竖写错，“雀”写成“省”。
第二题：19个学生“生闷气”选第一声，“相机”选第一声。
学生不能根据词语的意思灵活选择字的读音。
第四题：三个写错“采”，一个写错“蹦”。
“载”是不要求写的字，但在复习时讲过，讲的时候学生没有落实。
第七题：四个学生不会写风景名胜，不理解题目的意思。
9个学生不会写《三字经》，与其他句子混淆。
第八题：四个学生缩句出错，有的没有缩到最简，有的主语写错。
第九题：一个学生失分，主要原因是句子不够通顺，错别字较多。
阅读题一：写反义词1个出错；九个学生不理解静悄悄的结构，整题出错，这个题型在考试前复习过，学生掌握不扎实，讲的时候还不够细致；从文中找词语出错率较高，学生的理解能力有待提高；找中心句有一人漏题。
阅读题二：16个学生选错（洒撒），这两个字的意思平时有帮助学生区分，但学生在实际运用时仍不能判断。
两个学生不会写“威”的音序，写成U，二十一个学生不会写威的部首。
习作：大部分学生能按照要求选择一件事来写，内容较具体，但有部分学生写得像记流水账。
一、回顾一学期——时间都去哪了？现在流行一首歌“时间去哪了”，感慨时间流逝时光匆匆。
回顾一学期，学校本着活动育人的教育理念，开展了一系列的德育活动，趣味活动、讲故事比赛，田径运动会、手抄报比赛、英语模仿秀、圣诞晚会、十周年校庆。
孩子们受益匪浅。
孩子们的童年时光在各种充实趣味的活动中一天天度过。
我见证了他们的成长，他们的付出，他们的欢笑和汗水。
今天我要借此机会，问问在座的每位家长？您的时间去哪了？您花了多少时间在孩子身上？教育孩子只是老师一个人的事吗？您一个学期和班主任主动沟通过多少次？和语文老师交流孩子语文学习有多少次？您和数学老师探讨过多少次孩子数学学习？周末您有抽出时间赔孩子吗？您有享受过每次和孩子一起完成一件老师布置的任务吗？比如寒假实践作业，暑假实践作业？平时的动手制作？老师布置的周末作业您有几次陪他一起检查？《家校学习手册》您有多少次只是随手翻开看看有几个A而已，班里竟然有家长19周有12周没有签名没有查看！如果您只是把它当作一种形式而已，我大可不必每周去填写，每周去查阅！您有过多少次收到老师短信，只是大概浏览一遍，不看清楚事情？孩子的童年就这样在您忙忙碌碌的时光中度过了，我知道您忙是为了这个家，为了家不也是为了孩子吗？一个人的成功，40岁前看事业，40岁后孩子。
所以我恳请那些平时不太积极地家长们，以后多配合老师的工作，1、带校卡不需要老师屡次三番强调！2、买所需物品，积极购买。
3、重视孩子每一次的作业、各种作业。
4、认真查看每次老师发的短信和家校手册。
5、积极主动与语文、数学老师联系，保证每月有一次和老师见面聊天谈论孩子各科学习，孩子生活的时间。
6、分数并不代表全部，只要孩子学会了，没有必要因为2分3分去计较。
7、尊重老师，请您在老师面前多夸夸老师。
如果您错过了孩子最关键的三年级，将会遗憾终身。
首先我说说三年级的重要性：三年级——小学生成长的关键期三、破译三年级密码（一）三年级学生的变化三年级是一个关键年段，它既是行为习惯分化的高峰期，又是学习困难学生产生的高峰期。
为什么会出现这种情形呢？我认为主要是出现了以下几个方面的变化。
1、学习内容。
首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。
进入三年级以后，我常听到一些家长的担忧，有的说：“老师，我的孩子现在退步了！以前能考上九十五分，现在只有九十多一点了！”也有的说：“老师，以前我的孩子能考上优秀分，现在怎么总是八十几分，甚至出现了八十以下的低分？”……其实，我们只要翻翻孩子的书本，看看孩子的试卷，就不难发现，进入三年级以后，各门功课的内容多了，难度增加了，学习要求提高了，考试中机械记忆方面的内容相对减少了，运用抽象思维的方法进行解答的内容有所增加了等等。
语文学习的重点也有所转移。
一、二年级以识字为主，从三年级开始，就以阅读理解、积累词句和尝试写作为主了。
这使孩子的作业练习和考试题目也相应变得更为灵活。
有的孩子一时适应不了，有的孩子就因为本身的理解能力而跟不上了，所以，才会出现有的孩子仍能保持高分，而有的孩子就出现了暂时的不适应，以致于从分数上看就不如从前了。
如果这些孩子还不能有重点地提高自己的阅读水平，不锻炼自己的分析理解能力，长此以往下去，随着学习内容的加深，他与别人的差距就会越来越大。
所以从三年级开始，优秀分也已经从原来的90分，调整为85分。
可见，三年级是一个至关重要的转折时期，也是从小学低段到高段的过渡时期。
2、心理方面。
其次，孩子们的心理状况也变了。
人大心也大。
三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以找父母帮忙。
特别要注意的是，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。
3、思想意识。
再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。
其实，也就是孩子们想的事情多了，开始有自己的意向，有自己的打算。
我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。
这也是一个非常普遍的现象。
三年级正好是他们的一个心理反叛期。
在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。
他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。
这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。
特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。
特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。
（二）造成学生差异的原因有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降？其实，这个问题很简单，那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中，还是存在着极大的差异。
1、每个家庭智力背景有差异。
做家长最重要的是：时刻注意自身形象。
孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶。
俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。
家长教育孩子，可以说是“全天候”的。
家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。
家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。
这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
2、孩子的学习习惯有差异。
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。
可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。
上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。
家长“等得花都谢了，心都凉了。
”正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。
关于效率，我想，家长们最关心的就是作业了。
同样的作业，有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了，我想那不是在写字，而是在“造字”了。
我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。
3、家庭的重视程度有差异。
每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。
在生活上，没有父母不对自己的孩子关怀备至。
但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。
也许是一些家长还不了解孩子中年级学习的要求，也许是最近工作比较忙，一个学期，我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异。
其实我在这里讲重视，还不如说是在请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。
有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成绩，不是孩子的学习，我只要孩子健康、快乐就行了。
但是我们老师不是这样认为的。
因为我们觉得，一些孩子成绩出现问题，不是因为接受能力有问题，而是因为学习习惯、学习态度出现了问题，有的家长可能认为：我的工作很忙，我没有时间也没有精力，将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了。
但是，长此以往，您会“谈起业绩兴高采烈，谈起孩子遗憾苦笑”的。
其实，我们老师也并不是觉得分数有多重要，而是在关注孩子学习过程中的情感智商的培养。
这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。
如果孩子在学习中形成了这股子锲而不舍、持之以恒的精神，将来无论走上哪一行，相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
（三）减少差异的方法差异已经存在，我们现在要做的是想方设法地减少这个差异。
首先，我先从语文学习方面来谈。
一是“抓阅读”。
孩童时期是记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵。