关于组织“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动的通知
“好书伴我成长”征文演讲活动通知[修改版]
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第一篇：“好书伴我成长”征文演讲活动通知关于开展“好书伴我成长”征文演讲活动的通知为了进一步激发和培养同学们的读书兴趣，营造健康向上的校园文化氛围，为全校师生提供读书交流的平台，图书馆、学生工作处、团委等部门联合举办“我的读书故事”有奖征文、演讲活动。
具体要求如下：一、活动主题：分享读书心得，感悟读书百味二、参赛对象我校各类在籍本、专科学生，全体青年教师三、活动安排1、征文比赛（即日起至4月底）征文要求以“好书伴我成长”为主题目，自拟副标题。
凡是通过读书后，从书中得到的人生感悟或和自己人生相关的故事、场景、体会、感慨均可。
文体不限，字数不限。
各参赛单位要对稿件进行初选，并汇总推荐至学生工作处，要求文字稿和电子稿各一份。
2、演讲比赛（4月底至5月中旬）演讲比赛以“好书伴我成长”为主题，自拟演讲题目。
要求演讲紧扣读书精神、读书方法等，讲述自己或身边人的读书故事。
演讲时间为3-5分钟。
可以使用经过参赛单位初选的同主题征文稿进行演讲。
各系、部可选拔推荐2-3名选手参赛。
参赛时须将演讲稿交给评委（一式五份）4月28日进行选拔赛，确定入围名单，决赛时同时进行青年教师演讲表演，日程另行通知。
四、评比与奖励：征文比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名，参赛者均有纪念奖。
演讲比赛设一、二、三等奖及单项奖若干。
3月6日第二篇：“好书伴我成长”活动征文：好书伴我成长“好书伴我成长”活动征文：好书伴我成长好书伴我成长莘县舍利寺初级中学孟明霞文学是比鸟儿飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星星闪得还亮的智慧，智慧是我们到了一百岁还忘不掉的信念，读书让我们陶冶情操，加强修养，使成长的道路上充满阳光与滋润，是滋润我心灵的雨露，一本好书能让我们受益非浅。
我爱读书，读书能使人终身受益。
近期我读了几本书分别是《18岁以前一定要养成的N个好习惯》、《母亲》、《莫泊桑短篇小说精选》、《项链》等。
《18岁以前一定要养成的N个好习惯》这本书里讲了十二章。
好书伴我成长通知、方案、报名表、串词、讲稿
关于举行“好书伴我成长”读书演讲比赛的通知各班级：为继续深化我校学生思想道德建设, 树立勤奋读书，热爱知识，崇尚科学的良好风尚，全面推进高质量的素质教育，养成“多读书，读好书，乐读书”的习惯，根据20xx年“读书节”计划安排，定于xx月xx日举办“好书伴我成长”读书演讲比赛，现就有关事宜通知如下：1、统一使用普通话参加演讲，把握演讲内容和技巧，注重仪表形象和演讲效果。
2、演讲时间：3分钟。
3、演讲稿必须由演讲者本人或本班学生撰写。
4、演讲比赛过程中不得采取配音、配乐、伴舞等形式。
5、每班派出一名选手和十名观众前往会议室参加学校比赛。
6、教室内同时举行班级读书演讲比赛。
7、共设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，班级比赛由各班自行设置奖项。
8、演讲比赛将于xx月xx下午2：00在校会议室举行。
xxxxx县xxxxx小学20xx年xx月xx日xxxxx小学“好书伴我成长”活动方案一、指导思想：以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐的发展。
二、活动目的、意义：1、开展丰富多彩的主题教育活动，让队员在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
2、通过此次演讲比赛，使队员们发展个性、增强实践能力。
3、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。
4、培养小学生的兴趣爱好，为同学们提供交流和展示的平台。
三、参赛范围四到六年级全体学生四、活动安排：“好书伴我成长”演讲比赛1、比赛时间：暂定于201x年x月xx日下午2、参加人员:全体师生3、活动地点：学校会议室4、比赛要求：A、作品情感真实，积极向上，围绕“好书伴我成长”，发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自新颖的角度和方式表达好书在成长中所起的重要作用。
B、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。
C、选手须着装整洁、得体。
采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好的调动现场气氛。
中学生青春悦读 [关于开展“青春悦读”活动的通知]
![中学生青春悦读 [关于开展“青春悦读”活动的通知]](https://img.taocdn.com/s3/m/860f41d7a6c30c2259019eee.png)
中学生青春悦读 [关于开展“青春悦读”活动的通知]关于开展“青春悦读”活动的通知为激发青年阅读兴趣，拓宽青年阅读范围，提升青年阅读的层次、质量和实效，帮助青年养成良好的阅读习惯，增强青年投身“一五五”战略实践，落实“双提升”工作的素质和能力，团委决定开展“青春悦读”活动，具体要求通知如下：一、活动主题快乐阅读，健康成长二、指导思想深入践行“一五五”战略，落实“双提升”工作，以服务青年员工素质和能力提升为宗旨，聚焦青年健康成长需求，结合企业实际，建立“个人阅读+集体分享+外部辅导”的学习机制，引导青年研读经典、坚定理想信念，精读业务、提升岗位技能，选读兴趣、培养高尚情操，构建学习、实践、成才的互动轨道，帮助青年树立终身学习的观念，养成“每日一小时、每月一分享、每季一本书”的阅读习惯，推动青年成长成才和企业转型发展、提质增效等中心任务协调统一。
三、活动内容（一）“悦”推荐引入“菜单式”服务理念，按照“青年选+团委挑+企业点”相结合的方式，集思广益，精选内容，将好书、好文章送到青年手上。
1.青年选，即结合青年的自发阅读，常态化开展好书籍、好文章推荐活动，组织青年撰写推荐理由和精彩摘要，并通过微信、企业网站和报刊等媒体广泛宣传推荐。
具备条件的团组织，可以结合青年推荐情况，开展赠书促学等相关活动。
2.团委挑，即结合青年综合素质实际，从坚定理想信念、提高思想素质、提升文化修养等角度，向青年推荐和选送积极向上的主旋律书籍，增强青年的综合素质，将团组织统一思想、凝聚青年工作落实到日常阅读上。
3.企业点，即结合企业需求，邀请公司领导、职能部门为青年推荐书目，带领青年学习企业需要的知识，提高青年阅读与企业中心工作的结合度。
（二）“悦”分享以“个人晒+集体享”相结合的方式，转变原本自己读、自己想的传统阅读模式，充分利用宣传媒体和读书沙龙分享读书心得，让青年享受到阅读带来的快乐。
1.个人晒，即发动青年撰写读书心得体会，养成定期总结学习收获的良好习惯。
“书香润心灵,阅读伴人生”读书节活动倡议书
“书香润心灵，阅读伴人生”读书节活动倡议书公文“书香润心灵，阅读伴人生”读书节活动倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：您热爱读书吗？您经常读书吗？人类您品尝过读书的快乐吗？伟大的文学家高尔基说过：书籍是进步的阶梯。
的确，书是我们的良师益友，是治疗愚昧的最好的良药。
读书，关系到一个人的人文素质；读书，关乎一个学校的文化品位。
做一个积极向上、健康文明的知识人，建一个高度文明、富有文化品味的校园，是时代的迫切需要和热切呼唤，更是我们师生自身发展的需要。
亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，是提高全校师生文化素质、提升办学水平的重要渠道。
为大力弘扬人类一切优秀文化，营造一种“多读书、好读书、读好书”的文化氛围，引导和激励全体师生努力读书求知，让读书成为我们每一个人的自觉习惯，在全校形成“人人崇尚读书”的良好社会风气。
为认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们诚挚地向全校师生发出如下倡议：一、开卷有益——我们爱读书！书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯，是幸福和快乐之源。
我们处于日新月异的时代变革的大潮中，须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。
不论职业志向如何，不论是男女老幼，从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。
二、良师益友——我们读好书！好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。
我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。
在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操、健全人格；在读好书中提高生活品位；在读好书中成长成才。
三、行万里路——我们多读书！古人云：行万里路，读万卷书。
我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。
征文活动的通知
征文活动的通知尊敬的各位老师、同学们：大家好！我校将于近期举办一场精彩纷呈的征文活动，为了鼓励广大师生积极参与并展示个人的文学才华，现特向您发出本次征文活动的通知。
一、活动主题本次征文活动的主题为“我的成长与收获”。
我们希望通过这个主题，鼓励同学们回顾自己的成长历程，分享自己在学习、生活、社交等方面的收获和体会。
二、参赛要求1. 参赛对象：全校在籍学生均可参加，不限年级和专业。
2. 文体要求：征文可以是散文、小说、诗歌等形式，篇幅不限。
3. 内容要求：参赛作品应紧扣主题，真实记录个人成长与收获的经历，内容可以包括但不限于学习上的突破、生活中的感悟、人际关系的变化等。
4. 投稿方式：请将作品以电子文档的形式发送至指定邮箱（************），邮件主题请注明“征文活动参赛作品+姓名+班级”。
三、评选与奖励1. 评选方式：由学校设立的评审团对参赛作品进行评选，评审标准包括内容的独特性、表达的深度、语言的流畅性等。
2. 奖项设置：（1）一等奖1名，奖金500元；（2）二等奖2名，奖金300元；（3）三等奖3名，奖金200元。
3. 获奖公示：评选结果将在学校官方网站上公示，并通过班级通知、校内电子屏幕等渠道进行公布。
四、注意事项1. 参赛作品必须为原创，且未在其他平台发表过。
2. 请参赛同学在作品末尾注明真实姓名、班级和联系方式，以便联系获奖者。
3. 截稿时间为XX年XX月XX日，逾期作品将不予接收。
4. 参赛作品一经投稿，即视为同意授权学校在公开展示、出版物等方面使用作品，但著作权仍归作者所有。
五、活动日程安排1. 报名时间：即日起至XX年XX月XX日。
2. 作品评选：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
3. 颁奖典礼：XX年XX月XX日，具体时间和地点将另行通知。
六、总结与展望本次征文活动旨在激发同学们的写作热情，展示个人的文学才华，并促进同学们在成长中的思考和反思。
希望广大师生积极参与，踊跃投稿，共同营造一个文学交流的平台，展示我校学生的风采和创造力。
“悦读改变人生”征文启事
“悦读改变人生”征文启事
作者：
来源：《时代青年·视点》2015年第06期
为深入贯彻落实国家新闻出版广电总局新闻报刊司《关于开展2015年全面阅读工作的通知》，进一步推动全民阅读，涵养书香社会，吸引广大读者积极参与阅读活动、分享阅读经验、推荐好书目，时代青年杂志社拟面向全国热爱读书的广大读者，组织开展“悦读改变人生”专题征文活动。
一、征文时间
2015年5月15日至2015年8月15日
二、征文主题
悦读改变人生，悦读助我成长
三、征文要求
1、文体不限，稿件内容应积极向上、紧扣主题、观点鲜明，字数控制在2000字以内，具有推广阅读、推介好书的价值；
2、稿件须为原创作品，一经发现抄袭侵权行为，将取消参赛资格；
3、除文字作品外，作者还可提供本人1至3张工作或生活照片作为文章配图；
4、在文章标题下注明作者姓名和单位，在文末注明通联地址、邮政编码和联系电话；
5、稿件格式：一律以word文档提交，不接受纸质文稿；
6、投稿方式：请将图文作品发送至邮箱：hnsdqn@ 。
四、作品刊发和推广应用
1、来稿经审核后，在时代青年杂志社“悦读改变人生”栏目专题统一发布，并在时代青年网等进行重点推荐。
2、稿件将择优编辑成书出版，邀请知名作者签名售书。
3、征文活动过程中，将分批邀请部分优秀作者做客时代青年网，与网友在线交流。
4、择机召开“悦读改变人生”交流座谈会，邀请部分作者代表和专家学者参与，评选出的优秀作品统一报送国家新闻出版广电总局全民阅读报刊行工作室，将有机会获得全国表彰。
时代青年杂志社
2015年5月15日。
“书香润心灵,阅读伴人生”读书节活动倡议书
“书香润心灵，阅读伴人生”读书节活动倡议书* “书香润心灵，阅读伴人生”读书节活动倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：您热爱读书吗？您经常读书吗？人类您品尝过读书的快乐吗？伟大的文学家高尔基说过：书籍是进步的阶梯。
的确，书是我们的良师益友，是治疗愚昧的最好的良药。
读书，关系到一个人的人文素质；读书，关乎一个学校的文化品位。
做一个积极向上、健康文明的知识人，建一个高度文明、富有文化品味的校园，是时代的迫切需要和热切呼唤，更是我们师生自身发展的需要。
亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，是提高全校师生文化素质、提升办学水平的重要渠道。
为大力弘扬人类一切优秀文化，营造一种“多读书、好读书、读好书”的文化氛围，引导和激励全体师生努力读书求知，让读书成为我们每一个人的自觉习惯，在全校形成“人人崇尚读书”的良好社会风气。
为认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们诚挚地向全校师生发出如下倡议：一、开卷有益——我们爱读书！书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯，是幸福和快乐之源。
我们处于日新月异的时代变革的大潮中，须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。
不论职业志向如何，不论是男女老幼，从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。
二、良师益友——我们读好书！好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。
我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。
在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操、健全人格；在读好书中提高生活品位；在读好书中成长成才。
三、行万里路——我们多读书！古人云：行万里路，读万卷书。
我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。
书香润心灵 悦读伴成长
“捐一本书、献一份爱”图书捐赠活动
开展“手拉手”活动，每个学生拿出自己阅读过的一本图书，捐赠给需要的一名学生，让书香惠泽每一位爱读书的孩子。
7月4日
第三阶段：展示表彰阶段
1、表彰在本届读书节中获奖同学和班级，颁发“书香班级”流动红旗。
2、读书成果展。
7月10日
学校评选表彰
“书香润心灵悦读伴成长”
读书节活动安排
阶段
活动
要求
时间
备注
第一阶段：启动阶段
启动仪式
主题升旗仪式：我读书我快乐
3月12日
氛围营造
手抄报：阅读、月读、悦读
3月20日
第二阶段：活动阶段
好书推荐
分年级阅读好书推荐
“好书一起读”好书推荐活动
每位同学录制好书推荐视频。要求仪表端庄、自然大方、服装整洁、口齿清晰、语言流畅、思想突出，能激发他人阅读兴趣。
3月27日
“我的读书故事”征文活动
各班交流评比，按班级人数的30%上交
4月3日
优秀作品摆桌子展示
“阅读达人大PK”活动
每班上交50%读书笔记参与评比
5月29日
“我是巴中故事大王”讲故事比赛
班级先开展，结束后想学校推荐2位优秀学生参加学校比演一个短剧（音乐剧、课本剧、寓言剧等）。参赛节目必须内容健康，能反映校园生活及当代中学生积极向上的精神风貌。
悦读改变人生悦读助我成长
龙源期刊网
悦读改变人生悦读助我成长
作者：前巧巧
来源：《小星星·阅读100分(高年级)》2015年第10期
景德镇市第二十二小学的多媒体教室里热闹非凡，书声琅琅，让人忍不住想走进去一探究竟。
原来里面正在举办《小星星》读后感优秀作品朗诵会呢！
本次活动并不是《小星星》杂志社第一次走进景德镇市第二十二小学。
在该校举办的第四届校园阅读文化节的启动仪式上，《小星星》向学校捐赠了近7000元的图书，充实了学校的图书室和班级图书柜。
活动在“三句半”《咱校园》中拉开帷幕。
随后，《小星星》读后感征文活动的获奖者代表，上台朗读了自己所喜欢的故事的精彩片段以及读后感。
由何乐煦同学朗读的《玻儿的星星》，加入了文章精彩片段的配音，形式新颖、特别，让人印象深刻。
获奖代表们精神饱满、表现自信，整场活动掌声连连，精彩不断。
《小星星》杂志社与景德镇市二十二小学校领导共同向35名获奖学生颁发了奖状和奖品，此次读后感优秀作品朗诵会的成功举办，激发了同学们的阅读兴趣和写作热情，丰富了同学们的校园文化生活，可谓是益处多多。
在此次活动中，同学们学会了思考，加强了交流并能学以致用。
我们相信，虽然活动已经结束，但同学们好读书的习惯一定会一直保持下去。
2021好书伴我成长关于2021年寒假期间开展“阅读伴我成长”读书活动的通知
2021好书伴我成长关于2021年寒假期间开展“阅读伴我成长”读书活动的通知关于20XX年寒假期间开展“阅读伴我成长” 读书活动的通知各班级：为继续做好初中生课外读书活动工作，拜泉三中组织开展20XX年寒假期间“阅读伴我成长”读书活动。
现将有关事项通知如下：一、活动时间：20XX年1月10日至3月初二、活动主题：“诵读经典传承文明，让阅读成为一种信仰” 三、活动对象：全校学生四、活动内容（一）分享阅读由拜泉三中语文教研组推荐优秀文学作品，供全体学生在寒假期间选读。
（具体书目附后）（二）展现自我全体学生以“诵读经典传承文明，让阅读成为一种信仰”为主题，开展“阅读伴我成长”读书活动，参赛学生须围绕这一主题进行阅读、体会文章的写作，可自拟作文题目。
五、征文报送时间、要求20XX年3月初，各班级将征文报送到学校语文组。
学生征文必须是自己原创，先阅读后写作，杜绝抄袭，套改。
字数在1500字以内，每篇文章可附一位语文老师作为指导教师。
稿要求用A4纸（小4号宋体、1.5倍行距、题目3号宋体）打印，征文题目下注明作者班级、姓名、指导教师姓名。
各班级要全员参加活动，至少选3篇优秀文章上报。
六、奖项设置比赛设学生作品一、二、三等奖。
获奖者将获奖状并择优向上级部门推荐。
各语文老师要认真做好组织、宣传发动工作，要引导学生积极参加到这项活动中来，鼓励学生先读经典书籍再进行自我写作。
20XX年寒假初中阅读推荐书目书名版别作者摆渡人百花洲文艺作者:(英)克莱儿·麦克福尔白洋淀纪事江苏文艺作者:孙犁红星照耀中国人民文学作者:(美)埃德加·斯诺长征人民文学作者:王树增给青年的十二封信长江文艺作者:朱光潜草房子江苏少儿出版社曹文轩飞向太空港(从陆地到太空的文学远征) 天地作者:李鸣生寂静的春天中国华侨作者:(美)蕾切尔·卡森小王子江苏文艺作者:(法)安东尼·德·圣埃克苏佩里傅雷家书(学生读本) 江苏文艺作者:傅雷平凡的世界北京十月文艺作者:路遥星星离我们有多远商务印务馆作者:卞毓麟人类的群星闪耀时三联书店作者:(奥)斯蒂芬·茨威格|译者:舒昌善三国演义作者:(明)罗贯中简爱作者:(英国)夏洛蒂·勃朗特猎人笔记作者:(俄)屠格涅夫守望的距离浙江人民作者:周国平时间简史湖南科技作者:(英)史蒂芬·霍金。
黄山市第三届阅读伴我成长征文
黄山市第三届阅读伴我成长征文
摘要：
一、征文活动背景
1.黄山市第三届阅读伴我成长征文活动介绍
2.阅读在个人成长中的重要性
二、征文主题与要求
1.主题：阅读伴我成长
2.要求：结合个人成长经历，分享阅读给自己带来的变化和影响
三、征文评选及奖励
1.评选过程
2.奖励设置
四、征文活动意义
1.推广阅读，培养阅读习惯
2.激发创作热情，挖掘优秀作品
3.促进文化交流，丰富市民文化生活
正文：
黄山市第三届阅读伴我成长征文活动近日正式启动。
该活动旨在推广阅读，培养市民的阅读习惯，让更多的人认识到阅读在个人成长中的重要性。
本次征文活动的主题是“阅读伴我成长”，要求参赛者结合个人成长经历，分享阅读给自己带来的变化和影响。
征文作品要求真实、生动、有感染力，能够引起读者的共鸣。
本次征文活动评选过程将分为初选、复选和终选三个阶段。
初选由主办方组织专家对参赛作品进行筛选，复选将通过网络投票方式选拔出优秀作品，终选则由专家评审团综合评定最终获奖作品。
本次征文活动设有一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖等奖项，奖品丰厚。
黄山市第三届阅读伴我成长征文活动的举办，不仅能够激发市民的创作热情，挖掘出一批优秀的文学作品，还能促进文化交流，丰富市民的文化生活。
通过参与此次征文活动，市民们可以互相交流阅读心得，分享阅读带来的快乐，进一步认识到阅读在个人成长中的重要作用。
阅读是一种永恒的追求，它能够为我们提供知识，激发我们的想象力，丰富我们的内心世界。
黄山市第三届阅读伴我成长征文
黄山市第三届阅读伴我成长征文摘要：一、引言：介绍黄山市第三届阅读伴我成长征文活动的背景和意义二、征文主题及要求：简要阐述征文的主题，并对参赛者的要求进行说明三、活动流程：列举活动的主要环节，如报名、投稿、评审、颁奖等四、活动奖励：详细介绍获奖者所能获得的奖励及荣誉五、宣传推广：介绍活动的宣传渠道和推广措施，以吸引更多市民参与六、结语：呼吁广大市民积极参与，共同推动阅读文化的传播和成长正文：黄山市第三届阅读伴我成长征文活动正式启动！此次活动由黄山市文化局、黄山市教育局联合主办，旨在弘扬阅读文化，促进全民阅读，提高市民文化素质。
一、征文主题及要求本届征文活动以“阅读伴我成长”为主题，面向全市市民及大中小学师生征稿。
参赛作品要求原创，文体不限，字数控制在800-1500字之间。
投稿作品需注明参赛类别（市民组、学生组），并注明作者姓名、联系电话和通讯地址。
二、活动流程1.报名：自即日起至活动截止日期，参赛者可通过线上报名，也可前往指定地点报名；2.投稿：报名成功后，参赛者将作品发送至指定邮箱或邮寄至活动组委会；3.评审：活动组委会将组织专家对投稿作品进行评审；4.颁奖：评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发奖品和荣誉证书；5.作品展示：获奖作品将在黄山市图书馆展览，并向公众免费开放。
三、活动奖励本届活动设置丰厚奖励，一等奖奖金人民币1000元，二等奖奖金800元，三等奖奖金500元，优秀奖奖金200元。
获奖者还将获得荣誉证书，并有机会成为黄山市图书馆荣誉读者。
四、宣传推广为确保活动的广泛参与，活动组委会将通过黄山市文化局、黄山市教育局官网、社交媒体等渠道进行宣传推广，并在全市各大中小学、社区等进行线下宣传。
五、结语阅读是一种力量，一种成长。
黄山市第三届阅读伴我成长征文活动期待您的参与，让我们一起感受阅读的魅力，共同成长。
黄山市第三届阅读伴我成长征文
黄山市第三届阅读伴我成长征文
摘要：
一、引言：阅读的意义和价值
二、黄山市第三届阅读伴我成长征文活动背景
三、活动的目的和意义
四、如何参与征文活动？
五、活动奖励及评选标准
六、总结：阅读对我们的成长的重要性
正文：
阅读，是一种心灵的食粮，是我们成长的引擎。
它可以拓宽我们的视野，丰富我们的内心，提升我们的素质。
在我国，全民阅读已经成为了国家战略，而黄山市第三届阅读伴我成长征文活动正是响应这一战略的实际行动。
该活动是由黄山市文化局、黄山市教育局联合主办，旨在营造热爱阅读、善于思考、勇于表达的社会氛围，激发广大市民的阅读热情，特别是青少年的阅读兴趣。
活动以“阅读伴我成长”为主题，面向全市中小学生和广大市民征稿。
参与征文活动的方式非常简单，只需按照活动规定的格式和要求，撰写一篇与阅读相关的文章，可以是读后感、书评、心得体会等。
参赛作品要求原创，字数不限，内容要求真实、具体、生动。
投稿截止日期为2023，投稿方式请关注黄山市教育局和黄山市文化局官方公众号。
为了鼓励更多的人积极参与，活动设有一、二、三等奖和优秀奖，评选标
准主要包括作品的文学性、思想性和创新性。
获奖作品将会在黄山市各大媒体进行宣传推广，并有机会参加省级和全国的征文比赛。
阅读是我们的良师益友，它陪伴我们成长，塑造我们的人格。
通过参与这次征文活动，我们不仅可以展示自己的才华，还可以让更多的人感受到阅读的魅力。
阅读伴成长书香飘校园-高桥小学首届悦读节启动倡议书
阅读伴成长书香飘校园-高桥小学首届悦读节启动倡议书各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢阅读伴成长书香飘校园——高桥小学首届“悦读节”启动倡议书老师们、同学们：大家上午好！在这鸟语花香的时节，我们高兴地迎来了“阅读伴成长、书香飘校园”暨高桥小学首届“悦读节”启动仪式。
本届“悦读节”的主题是：“阅读伴成长、书香飘校园”。
说到读书，同学们不禁要问：我们为什么要读书？怎么读好书呢?首先，我来说说我们为什么要读书。
苏联作家高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。
古今中外，无论是奥妙无穷的科学知识，还是严谨雄辩的哲学思想，无论是神奇有趣的神话传说，还是精美绝伦的唐诗宋词……都成为一本本书流传至今。
捧起一本书，我们就能从中获益很多。
读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。
从书中，我们懂得了什么是高贵，什么是卑贱，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是软弱……读书，还会使我们变得聪明，变得坚强，让我们的语言变得精彩，让我们的思想变得睿智。
我们爱读书，因为书丰富我们的知识。
我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。
同学们，热爱读书是中华民族的传统。
人类从幼稚走向成熟，中华由洪荒走向文明，人民由贫穷走向小康，无不伴随着优秀的书籍。
历史长河，风帆浩荡，烟尘万里。
一部《诗经》、一曲《离骚》，培育了多少为民请命的名相名将；一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士。
民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。
好书勤读，益友常来。
读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！同学们，书将给我们打开窗户，使我们看到广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到人类的历史与未来。
读书征文活动通知
读书征文活动通知
为深入推进“书香校园”计划，进一步激发全校学生的读书兴趣和为中华崛起而读书的爱国情怀，培养“多读书、读好书”的优良习惯，提高学生的阅读能力，强化学生的文化素养和人文精神，形成浓厚的读书氛围，我校特组织开展读书征文活动，有关事宜如下：
一、征文主题
读高雅书、做文明人，携手共建书香校园
二、征文要求
1、参赛作品内容紧扣主题，题目自定，题材不限。
2、字数不少于700字。
三、活动时间
活动从10月1日开始启动，至10月12日结束
四、表彰奖励
征文比赛将分年级评出一、二、三等奖，每个年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名.
希望全体学生积极参赛。
新拨中学
2013、9、30。
某小学首届悦读节活动实施方案
某小学首届悦读节活动实施方案某小学首届悦读节活动实施方案为了推动学生的阅读兴趣，提高阅读素养，某小学将于近期举办首届悦读节活动。
本文将介绍该活动的实施方案。
一、活动主题悦读节活动主题为“快乐阅读，悦享人生”。
二、活动时间悦读节活动时间为一个月，从某月某日开始，到某月某日结束。
三、活动内容1. 阅读推广活动开展各种阅读推广活动，包括阅读比赛、阅读报告、读书分享、名著阅读等。
鼓励学生通过各种方式阅读，并通过阅读获得快乐。
2. 阅读体验活动为了让学生更加深入地了解阅读，特别开展阅读体验活动，包括图书馆参观、名著剧场欣赏、课外阅读训练等。
通过这些活动，让学生在体验中学习，加深对阅读的了解。
3. 阅读绘画活动开展阅读绘画活动，让学生通过绘画展现他们的阅读感悟和体验。
这些绘画作品将在学校内进行展示，让更多的人了解阅读对于个人成长的重要性。
四、活动流程1. 活动策划与宣传提前制定活动方案，并广泛宣传，以吸引更多的学生参与到活动中来。
2. 活动开展按照事先制定的活动方案，开展各种阅读推广、阅读体验、阅读绘画等活动，让学生在活动中感受阅读的魅力，提高阅读兴趣和素养。
3. 活动总结与展示活动结束后，进行活动总结，并在学校内展示活动成果，让更多人了解悦读节活动，进一步推广阅读。
五、活动预期效果通过这次悦读节活动，预期达到以下几个方面的效果：1. 提高学生阅读兴趣和阅读量，培养良好的阅读习惯。
2. 培养学生的综合素质，拓展学生的知识面和视野。
3. 加强学校阅读文化建设，打造阅读氛围。
4. 推广阅读，倡导阅读，让更多的人感受阅读的魅力。
六、活动保障1. 活动资金保障。
学校将拿出专项经费，用于活动开展。
2. 活动场地保障。
根据不同的活动类型，为活动提供不同的场地支持，保障活动的顺利开展。
3. 活动人员保障。
学校将调配足够的人力资源，为活动提供支持。
四、活动落实方案将由活动策划小组负责具体的活动落实，由阅读节策划组织委员会负责监督和落实活动。