幼儿园申请书与幼儿园电教培训计划汇编
幼儿园电教培训计划与幼儿园电教工作计划汇编
幼儿园电教培训计划与幼儿园电教工作计划汇编幼儿园电教培训计划感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅幼儿园电教培训计划幼教网整理了幼儿园工作计划总结《幼儿园电教培训计划》，希望对幼儿教育有所帮助，仅供参考。
我园积极参加上级教育部门组织的培训，并根据本园实际制订计划，组织好园内培训。
一、基本情况及培训计划现代化教育工程对硬件环境有着较高的要求，我园能够使用现代化教学工具的高素质教师队伍，还有待完善，教师所具备的电脑知识尚不能熟练地发挥它们的作用，为了与现有设备配合，教师电脑培训工作还需进一步加强。
我园教师人数较多，电教培训本期分期分批进行，今年培训重点放在青年教师。
工作目标是在已培训知识的基础上使他们掌握教学常用仪器和计算机的一些基本操作，并能熟练掌握WORD、EXCEL与POWER-POINT这几种与教学相关软件的使用方法以及一些图形、音视频的简单编辑操作。
二、培训时间：第三周至第十四周周三晚7：00至8：00三、培训内容计算机基本知识及维护方法，Office办公软件（Word文档的编排、Excel数据录入、Powerpoint课件制作等）日常运用与其它技术的结合及技巧，各类课件制作，本园网站的建设等。
幼儿园电教工作计划感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅幼儿园电教工作计划导读：系统安排动画制作培训学习工作；每周一次信息技术教育教研活动。
以幼儿园的工作目标为依据，紧紧围绕县主管部门的工作计划，以邓小平同志理论和“三个代表”重要思想为指导，加大电教设备投入使用，大力推广现代化教育技术，努力完善教育信息工作，强化管理，深化研究，为加快我园教育现代化进程，推进课程改革，提高教育教学质量，全面实施素质教育服务，现制定计划如下：主要工作措施：一、重视信息技术教育培训，不断提高教师的教育教学技能1、配合市县培训计划，及时委派教师参加各类培训班，培养信息技术专职教师；2、普及信息技术教育，通过专题讲座培养教师对信息技术的兴趣，使教师进一步了解和掌握信息技术教育的基本知识和技能，全面提高教师信息技术素养；3、学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究；4、制定培训计划，对教师进行计算机中级培训和多媒体内容、课件制作技能等培训。
幼儿园的培训计划通用6篇
幼儿园的培训计划通用6篇幼儿园的培训计划篇1一、指导思想适应教育改革发展要求，根据新教师的成长规律，确立“系统培养，分段实施，名师引领，逐级提升”的指导思想，以提高新教师实施新课程的教育教学实践能力为重点，以专业培训与实践活动相结合为主要手段，以树立正确的教育理念、掌握科学的教育为目的，帮助新教师尽快适应工作岗位要求，提升课堂教学能力，为其尽快成长为青年骨干教师奠定基础，实现教师专业化梯队建设，提高教师队伍整体素质。
二、培训目标通过培训，提高新教师师德修养，树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法和教育技术，增强自身专业水平和实施素质教育的能力，提高班级管理水平和教育教学质量，实现“一年入门、两年站稳、三年成才”的新教师可持续发展目标。
三、培训内容(一)新教师培训1、了解南昌市幼儿教育现状我园邀请幼儿教育专家对新教师进行培训，内容包括《南昌市幼儿教育发展现状与展望》和《教师角色认识及职业道德规范》等，让新教师及时了解南昌市的幼儿教育情况、最新的教育理念、等方面的内容，也让教师们尽快进入自己的角色，处处以教师的身份要求自己。
2、了解幼儿园、规章制度以及各部门职责(幼儿园办学历史、办学理念、校风学风等)3、师徒结对，优化资源。
我园将充分发挥名师、骨干教师在新教师成长中的引领、帮带作用，从职业道德、教育理念、专业知识、教学实践能力、现代教育技术、班级管理等方面设置新教师通识性培训课程，采用“师徒结对”的方式展示新教师课堂教学的实践能力。
评价新教师的同时，表彰“优秀师傅”，切实提升新教师实施新课程的能力，初步适应教师岗位需要。
4、夯实基础，提升教学基本功本着夯实基础、以活动促发展的原则，本阶段着重组织“师德修养、通用基本功、备课”三个版块的活动展示。
通用基本功，包括三笔一画、信息技术运用两个方面;备课考核，涵盖日常教学与随机指定两个方面。
活动采用“全员参与、全程跟进”的方式，全面提高新教师敬业爱岗的精神和教育教学。
幼儿园申办报告与幼儿园电教工作计划汇编.doc
幼儿园申办报告与幼儿园电教工作计划汇编幼儿园申办报告为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。
我开办幼儿园的基本情况如下：幼儿园名称：xxx幼儿园幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。
所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。
让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。
反对传统教学，追求新的教学方针。
我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。
喜洋洋幼儿园本着＂让孩子健康快乐每一天＂的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标：培养＂健康＋快乐＋求知＋发展＂的新世纪儿童。
遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。
以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，＂保一流幼教，育一代英才＂。
人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。
保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。
队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。
校园文化：构建团结协作、自主发展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。
幼儿园电教工作计划范文
一、指导思想为贯彻落实我国教育信息化发展战略，响应教育部关于“以信息化带动教育现代化”的号召，结合我园实际情况，特制定本电教工作计划。
旨在通过优化电教资源配置，提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 完善电教设备设施，提升幼儿园信息化教学水平。
2. 提高教师电教素养，推广信息技术与学科教学的深度融合。
3. 创设良好的信息化教学环境，激发幼儿学习兴趣，培养创新精神。
三、具体措施1. 加强电教设备设施建设（1）采购一批符合幼儿年龄特点的电教设备，如交互式电子白板、多媒体投影仪、电子图书等。
（2）对现有电教设备进行升级改造，提高设备使用效率。
（3）定期对电教设备进行维护保养，确保设备正常运行。
2. 提高教师电教素养（1）组织教师参加电教设备操作培训，掌握设备使用技巧。
（2）开展电教课件制作培训，提高教师信息技术与学科教学整合能力。
（3）鼓励教师参加各类电教竞赛，提升教师电教素养。
3. 推广信息技术与学科教学的深度融合（1）开展“一师一优课、一课一名师”活动，鼓励教师将信息技术融入课堂教学。
（2）开展多媒体课件评比活动，激发教师制作优质电教课件的积极性。
（3）组织教师开展教学研讨，交流电教教学经验，共同提高。
4. 创设良好的信息化教学环境（1）利用电子白板、多媒体投影仪等设备，创设生动有趣的教学情境。
（2）开展“网络教学日”活动，让幼儿体验网络学习的乐趣。
（3）鼓励教师利用网络资源，丰富教学内容，提高教学质量。
四、工作步骤1. 第一阶段（1-3个月）：完善电教设备设施，组织教师参加电教培训。
2. 第二阶段（4-6个月）：开展信息技术与学科教学深度融合活动，提高教师电教素养。
3. 第三阶段（7-9个月）：开展多媒体课件评比活动，推广优质电教课件。
4. 第四阶段（10-12个月）：总结经验，持续改进电教工作。
五、工作要求1. 各部门要高度重视电教工作，确保工作计划顺利实施。
2. 教师要积极参与电教工作，提高自身电教素养。
电教工作计划模板幼儿园
一、指导思想以我国教育信息化发展战略为指导，紧密围绕幼儿园教育目标，充分利用现代教育技术，提高教育教学质量，促进幼儿全面发展，为幼儿园教育现代化贡献力量。
二、工作目标1. 提高教师信息技术素养，使其熟练掌握和应用现代教育技术。
2. 推广信息技术与幼儿园课程的整合，丰富教学手段，提高教学质量。
3. 加强幼儿园电教设备管理，确保设备正常运行。
4. 创设良好的电教环境，激发幼儿学习兴趣，促进幼儿全面发展。
三、具体措施1. 教师培训（1）组织教师参加信息技术培训班，提高教师信息技术应用能力。
（2）开展信息技术与学科教学整合的研讨活动，引导教师探索和实践。
（3）定期开展电教经验交流，分享优秀电教案例。
2. 信息技术与课程整合（1）根据幼儿年龄特点，选择合适的电教资源，融入各科教学。
（2）利用多媒体技术创设情境，激发幼儿学习兴趣。
（3）开展信息技术与学科教学整合的课题研究，总结经验，推广应用。
3. 电教设备管理（1）定期检查和维护电教设备，确保设备正常运行。
（2）建立电教设备使用登记制度，规范设备使用。
（3）加强电教设备保养，延长设备使用寿命。
4. 电教环境创设（1）优化幼儿园电教环境，为幼儿提供良好的学习氛围。
（2）开展电教活动，让幼儿在活动中体验信息技术带来的乐趣。
（3）鼓励家长参与电教活动，共同关注幼儿成长。
四、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：组织教师参加信息技术培训，开展电教设备检查和维护。
2. 第二阶段（4-6个月）：开展信息技术与学科教学整合的研讨活动，推广优秀电教案例。
3. 第三阶段（7-9个月）：开展电教活动，优化电教环境，鼓励家长参与。
4. 第四阶段（10-12个月）：总结经验，完善电教工作计划，为下一阶段工作做好准备。
五、预期效果1. 教师信息技术素养得到提高，能够熟练应用现代教育技术进行教学。
2. 幼儿园教育教学质量得到提升，幼儿全面发展。
3. 幼儿园电教工作管理水平得到加强，为幼儿园教育现代化奠定基础。
幼儿教师电教培训计划
幼儿教师电教培训计划一、背景介绍随着科技的快速发展，电子教育已经成为教育领域的一个重要组成部分。
在幼儿教育中，电子教育可以丰富教学内容，提高教学效果，并激发幼儿学习的兴趣。
因此，幼儿教师需要不断提高自己的电教能力，以适应这一新的教育模式。
二、培训目标1.提高幼儿教师的电教知识和技能；2.激发幼儿教师对电子教育的兴趣和热情；3.提高幼儿教师解决实际教学问题的能力。
三、培训内容1.电教知识的介绍2.电教资源的获取与利用3.电教平台的应用4.电教课程设计5.电教实践与观摩案例四、培训方式本次培训将采用线上线下结合的方式进行，具体为以下内容：1.线上教学：利用电子课件、视频资料等进行知识的传授，提高教师的理论水平；2.线下实践：提供实际案例进行观摩，让教师亲自操作，增加实际经验。
五、培训计划1.第一阶段：电教知识介绍时间：第一周内容：介绍电教的概念、发展历程、理论基础等知识，让教师对电子教育有一个全面的认识。
2.第二阶段：电教资源的获取与利用时间：第二周内容：介绍各类电教资源的获取渠道，包括网络资源、软件资源、实物资源等，教师学会如何利用这些资源进行教学。
3.第三阶段：电教平台的应用时间：第三周内容：介绍常用的电教平台，如在线教育平台、教学管理平台等，让教师了解如何在这些平台上进行教学活动。
4.第四阶段：电教课程设计时间：第四周内容：讲解电教课程的设计原则和方法，教师通过案例分析和实践操作，学会如何设计一堂电教课。
5.第五阶段：电教实践与观摩案例时间：第五周内容：安排实际案例进行教学观摩，让教师亲自操作参与，提高实际操作能力。
六、培训评估在培训结束后，将对幼儿教师的电教能力进行评估，以了解培训效果。
评估方式包括理论知识考核、实际操作考核和教学观摩评价等。
七、总结通过本次电教培训，相信幼儿教师的电教能力将会得到显著提高，从而更好地适应现代幼儿教育的需求，为幼儿教学提供更好的支持和帮助。
同时，也为今后的幼儿教师培训提供了宝贵的经验和借鉴。
幼儿园申请书与幼儿园电教培训总结汇编
幼儿园申请书与幼儿园电教培训总结汇编幼儿园申请书一、基本情况:xxx幼儿园座落在长xxx，园址在xx，占地面积xxx平方米，建筑面积xx平方米，目前在园幼儿xx名，教学班xx个。
幼儿教师和保教人员共xx名。
园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。
二、办园条件:（一）园所安全。
我园与小学教学区分开，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。
（二）用房配置。
教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。
（三）户外场地。
我园有充足的户外活动场地，地面铺有塑胶草坪，对幼儿来说美观安全；园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。
在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。
有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。
（四）设施设备。
1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。
2、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。
4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。
5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。
6、盥洗室、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。
三、规范办园，保证质量。
幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。
幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，各类人员职责明确，有考核措施。
幼儿园狠抓队伍建设，注重幼儿教师和保育员政治业务学习，不断提高个人素质。
为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展，我们主要抓了教师的以下工作。
幼儿园培训计划
幼儿园培训计划以下是一份幼儿园培训计划范文，供参考：一、培训目标本次幼儿园培训计划旨在提高教师的教育教学水平，增强教师的综合素质，为幼儿的健康成长提供更好的教育支持。
通过培训，使教师能够更好地理解幼儿教育理念，掌握先进的教育教学方法，提高自身的教学能力。
二、培训内容1.幼儿教育理念：深入理解幼儿教育的本质和目的，掌握现代幼儿教育理念。
2.教育教学技能：学习如何设计幼儿园课程，如何制定教学目标，如何进行课堂管理，如何评价幼儿学习成果等。
3.幼儿心理发展：了解幼儿心理发展的特点，掌握引导幼儿健康成长的方法。
4.安全教育：学习幼儿园安全知识，掌握预防和处理安全事故的技能。
5.家庭教育指导：学习如何与家长沟通，如何指导家长进行家庭教育。
三、培训形式1.专题讲座：邀请专家进行专题讲座，提高教师的理论素养。
2.案例分析：通过分析优秀教师的教学案例，学习先进的教育教学方法。
3.实践操作：组织教师进行实际操作练习，提高教师的教学技能。
4.交流研讨：组织教师进行交流研讨，分享教学经验，促进教师共同成长。
四、培训安排本次培训共计5天，具体安排如下：第一天：幼儿教育理念（上午9:00-12:00）第二天：教育教学技能（上午9:00-12:00）第三天：幼儿心理发展（上午9:00-12:00）第四天：安全教育（上午9:00-12:00）第五天：家庭教育指导（上午9:00-12:00）五、培训对象及要求本次培训面向全体幼儿园教师，要求教师积极参与培训活动，认真听讲，做好笔记，并能够将所学知识运用到实际教学中。
同时，鼓励教师进行教学实践和经验分享，促进教师之间的交流与合作。
六、培训效果评估为了确保培训效果，我们将进行以下几方面的评估：1.课堂表现：通过观察教师在课堂上的表现，评估教师的学习态度和参与度。
2.笔记分享：要求教师整理学习笔记并进行分享，以检验教师对所学知识的理解和掌握程度。
3.教学实践：组织教师进行教学实践，评估教师将所学知识运用到实际教学中的能力。
幼儿园电教培训总结与幼儿园电教工作计划汇编
幼儿园电教培训总结与幼儿园电教工作计划汇编幼儿园电教培训总结感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅幼儿园电教培训总结幼教网整理了幼儿园工作计划总结《幼儿园电教培训总结》，希望对幼儿教育有所帮助，仅供参考。
本园坚持学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以打造和展示幼儿园文化为契机，带领广大教师进一步有效地学习、不断进取、创新，以高水准的教育教学素养、高质量的园本课程、主动积极的服务，促进幼儿园教学管理和教师成长可持续发展。
以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，积极开展信息技术与科学教学研究。
本学期电教培训总结如下：本园开展在信息技术环境下幼儿游戏化探索式学习的策略研究。
促进教学过程的优化和教学质量的提高，推动电化教育工作的水平。
园部领导和中层干部将主持和参与一个课题的全过程，与教师们讨论方案，调整方案，及时了解研究进程和动向，发现问题，及时沟通和协调，并给予研究高层次的引领和培训。
强调日常活动课的评估，创建“绿色课堂“。
结合幼儿园校园文化建设的课题研究，进一步渗透绿色文化，本学期深入研究绿色课堂的标准。
通过教代会讨论，各级组的交流总结，专家引领和指导，园部的总结和提升，形成绿色课堂的标准。
在上学期研究的基础上，延续研究工作，安排教师参加信息课的观摩活动。
为发扬本园的特色文化，使研究工作有延续性，园部组织其他教师信息技术教学活动的观摩，教师们展示各自的信息技术素养和各班幼儿的信息技术水平，园部聘请幼教专家和行家共同探讨，参与评比。
进一步根据开题会上领导、专家的建议，分层次拟定研究目标，将本学期研究重点与老师们交流并有效实施。
加强幼儿园网站建设，更新教师机器设备，开展培训活动，提高教师的FLASH制作水平，加强了青年教师的技能，更好的为教育教学活动服务。
将幼儿园网站作为幼儿园的形象窗口，我们输入了相关的新生信息，交流了家园科学育儿的经验。
利用网站也宣传了我园的校园文化，获得了社会上的好评！幼儿园电教工作计划感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅幼儿园电教工作计划导读：系统安排动画制作培训学习工作；每周一次信息技术教育教研活动。
幼儿园电教员培训计划
幼儿园电教员培训计划一、培训的背景和意义随着信息技术的发展和普及，电子教育已经成为教育领域的重要组成部分。
幼儿园作为儿童最早接触教育的地方，在电子教育的大潮中也不能落后。
因此，开展幼儿园电教员培训计划，培养一批优秀的电教员，对于提高幼儿园的教学水平和教学质量具有重要的意义。
二、培训目标1. 深入了解幼儿园电子教育的概念和特点，掌握电子教育的基本理论知识。
2. 掌握使用教育软件和多媒体教学设备的基本技能，能够灵活运用于幼儿园教学实践中。
3. 提高教师们对幼儿园电子教育的认知和接受程度，激发园所电子教育改革的积极性。
4. 注重实践和应用，培养一批具有创新意识和实际操作能力的电教员。
三、培训内容和方法1. 理论学习（1）电子教育的概念和特点（2）教育软件的类型和应用（3）多媒体教学设备的使用和维护（4）电子教育的教学原理和方法通过理论学习，让教师们更深入地了解电子教育的概念和特点，掌握电子教育的基本理论知识。
2. 技能培养（1）教育软件的操作和应用（2）多媒体教学设备的使用和维护通过技能培养，让教师们掌握使用教育软件和多媒体教学设备的基本技能，能够灵活运用于幼儿园教学实践中。
3. 实践应用（1）观摩学习（2）教学设计通过观摩学习和教学设计，让教师们将电子教育知识应用到实际教学中，提高教师们对幼儿园电子教育的认知和接受程度，激发园所电子教育改革的积极性。
四、培训评估1. 学习情况的评估对教师们的理论学习和技能培养进行考核，根据考核成绩对教师们的学习情况进行评估。
2. 实践应用的评估对教师们的教学设计和教学实践进行观摩、点评和总结，对教师们的实践应用情况进行评估。
3. 效果评估对整个培训过程的效果进行综合评估，根据评估结果对培训方案进行调整和改进。
五、培训师资力量培训师资力量要求具备教育技术和幼儿教育方面的专业知识和丰富的实践经验，能够为教师们提供有针对性的培训和指导。
六、培训保障措施1. 确定培训计划在培训前制定详细的培训计划，明确培训的内容和目标，为培训的顺利开展提供保障。
幼儿园科学培训申请书模板
尊敬的园长：您好！为了提高我园教师的专业素养和教育教学能力，更好地满足幼儿的科学探究需求，我们特向贵园申请举办一场幼儿园科学培训活动。
以下是本次培训活动的具体方案：一、培训主题：幼儿园科学教育创新与实践二、培训目标：1. 提高教师对幼儿园科学教育的重要性认识，增强教师开展科学活动的自信心和积极性。
2. 学习最新的幼儿园科学教育理念、教学方法和实践经验，提高教师的教育教学能力。
3. 探讨如何将科学与生活相结合，激发幼儿对科学的兴趣与思考，培养幼儿的自然观察力、逻辑思维能力、创新学习能力和动手操作能力。
4. 加强教师之间的交流与合作，分享科学教学优秀案例和经验，提高教师团队的整体教育教学水平。
三、培训内容：1. 幼儿园科学教育的理念与目标2. 幼儿园科学教学方法与实践3. 科学教学材料的选择与制作4. 科学教学活动的设计与组织5. 科学教学评价与反思6. 优秀科学教学案例分享与讨论四、培训形式：1. 邀请国内知名幼儿教育专家进行讲座和指导。
2. 组织教师进行实地观摩和实操演练。
3. 开展教师之间的交流与讨论，分享教学经验和心得。
五、培训时间：2023年X月X日至X月X日，共计X天。
六、培训地点：我园会议室及教室。
七、培训费用：根据实际情况制定，具体费用将在申请批准后另行通知。
八、培训组织：1. 成立培训筹备小组，负责培训活动的组织与协调。
2. 设立培训工作坊，组织教师进行实操演练和交流讨论。
3. 配备专业摄影师，记录培训过程和精彩瞬间。
4. 制定培训手册，方便教师随时查阅和学习。
我们相信，通过本次培训活动，我园教师在幼儿园科学教育领域的专业素养和教育教学能力将得到全面提升，为幼儿提供更优质的教育服务。
敬请园长审批，谢谢。
幼儿园教师电教工作计划
幼儿园教师电教工作计划幼儿园教师电教工作计划一、引言电子教学已成为现代教育中不可或缺的一部分。
幼儿园作为儿童教育的基础阶段，电教在其中的运用也越来越重要。
本文旨在为幼儿园教师设计一份电教工作计划，以提高教学效果，促进幼儿的全面发展。
二、目标与原则1.目标：通过电教手段提高幼儿学习的主动性和积极性，培养他们的动手能力、观察能力和逻辑思维能力，促进幼儿的身心健康发展。
2.原则：尊重幼儿的发展规律，关注幼儿的个别差异，以幼儿的需求为导向，结合幼儿园教育目标设计电教内容。
三、电教内容设计1.音乐与舞蹈电教内容：通过播放音乐、观看舞蹈视频等方式，让幼儿感受音乐的节奏，学习基本舞蹈动作，培养幼儿的音乐鉴赏能力和节奏感。
实施方法：每周安排一次音乐与舞蹈课程，在活动室使用投影仪或电视播放音乐和舞蹈视频，指导幼儿模仿动作。
2.语言与文学电教内容：通过播放有声书、动画片等方式，让幼儿听故事、认识汉字、学习口头表达，培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
实施方法：每周安排一次语言与文学课程，在教室或阅览室使用投影仪或电视播放有声书、动画片，引导幼儿积极参与讨论和表达。
3.科学与探究电教内容：通过播放科学实验视频、观看地球、动物等自然现象的影片，让幼儿观察、探索、实验，培养幼儿的科学思维和动手能力。
实施方法：每周安排一次科学与探究课程，在实验室或户外使用投影仪或电视播放科学实验视频，引导幼儿进行实验或观察，并记录实验结果。
4.艺术与手工电教内容：通过播放绘画教学视频、手工制作教学视频等方式，让幼儿学习绘画技巧、手工制作，并鼓励他们发挥创意，培养幼儿的手工能力和艺术欣赏能力。
实施方法：每周安排一次艺术与手工课程，在活动室或教室使用投影仪或电视播放教学视频，引导幼儿进行绘画或手工制作。
五、电教评估与优化1.评估：定期组织电教课程观摩活动，邀请其他老师和家长参与，收集评估意见，并结合幼儿的学习情况，评估电教活动的效果。
2.优化：根据评估结果，及时对电教内容和实施方法进行优化和改进，使其更符合幼儿的需求和教学目标。
幼儿园电子档培训计划
幼儿园电子档培训计划一、前言随着信息化技术的不断发展，电子档在幼儿园管理工作中起着越来越重要的作用。
为了提高幼儿园教师对电子档的使用能力，更好地开展教学工作，本文将介绍一套幼儿园电子档培训计划，旨在提高教师对电子档的认识和使用能力，使其能够更好地应用于日常教学和管理工作中。
二、培训内容1. 电子档的基本概念和作用- 介绍电子档的概念和发展历程- 分析电子档在幼儿园管理和教学中的作用和意义- 引导教师深入了解电子档的基本功能和特点2. 电子档的构成和形式- 介绍电子档的构成要素和形式风格- 分析电子档的主要类型和格式- 引导教师了解不同形式的电子档在教学管理中的应用3. 电子档的制作和编辑- 指导教师掌握电子档的制作和编辑技巧- 介绍常用的编辑软件和工具- 给教师提供一些电子档制作和编辑的实践案例，加强实际操作和应用能力4. 电子档的管理和存档- 分析电子档的管理和存档流程- 教导教师对电子档的管理和存档进行规范化操作- 引导教师了解电子档管理的重要性和方法5. 电子档在幼儿园教学管理中的应用- 通过案例分析和实例演练，引导教师掌握电子档在幼儿园教学管理中的应用方法- 分析电子档在幼儿园教学管理中的典型应用场景- 通过实际操作，提高教师对电子档在教学管理中的使用能力6. 电子档的安全和保密- 介绍电子档的安全和保密要求- 指导教师了解电子档安全和保密的基本原则和措施- 加强教师对电子档安全和保密的重视和保护意识三、培训方式1. 线上视频培训通过精心制作的培训视频，让教师在课余时间进行学习和反复观看，提高学习效果和培训覆盖面。
2. 线上直播讲解安排专业人员进行线上直播讲解，结合实例和案例，与教师进行面对面互动交流，提高学习和理解效果。
3. 课堂实践指导安排专业人员到幼儿园进行课堂实践指导，帮助教师掌握电子档的制作和编辑技巧，提高应用能力。
四、培训目标1. 提高教师对电子档的认识和理解，增强其对电子档的重视意识和应用意识。
幼儿园教师电教工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，充分运用现代教育技术，丰富幼儿园教育教学手段，提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 提高教师电教应用能力，使全体教师熟练掌握电教设备的使用方法。
2. 开发、整合优质电教资源，丰富教育教学内容。
3. 创设良好的电教环境，提高教育教学效果。
三、具体措施1. 加强教师电教培训（1）组织教师参加电教知识培训，提高教师电教应用能力。
（2）邀请专家进行专题讲座，分享电教应用经验。
（3）鼓励教师参加电教技能比赛，激发教师学习电教的积极性。
2. 电教资源开发与整合（1）鼓励教师结合教育教学实际，开发原创电教资源。
（2）收集、整理国内外优质电教资源，建立电教资源库。
（3）定期更新电教资源，确保资源的时效性和实用性。
3. 创设良好的电教环境（1）优化电教设备配置，确保设备正常运行。
（2）加强电教设备维护，延长设备使用寿命。
（3）合理布局电教设备，方便教师使用。
4. 电教应用实践（1）将电教手段融入日常教育教学活动中，提高教育教学效果。
（2）开展电教教学观摩活动，促进教师交流学习。
（3）鼓励教师撰写电教应用心得体会，分享电教应用经验。
四、工作步骤1. 第一阶段（第1-2周）：开展电教知识培训，提高教师电教应用能力。
2. 第二阶段（第3-4周）：组织教师开发、整合电教资源，建立电教资源库。
3. 第三阶段（第5-8周）：优化电教设备配置，加强电教设备维护。
4. 第四阶段（第9-12周）：开展电教应用实践，提高教育教学效果。
五、工作要求1. 各部门要高度重视电教工作，加强组织领导，确保工作顺利开展。
2. 教师要积极参与电教工作，提高自身电教应用能力，为教育教学工作提供有力支持。
3. 加强工作监督，确保电教工作落到实处，取得实效。
通过以上措施，我们相信，我园的电教工作将取得显著成效，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
电教工作计划模板幼儿园
一、指导思想为贯彻落实国家教育信息化发展战略，结合我国幼儿园教育实际，以信息技术为支撑，推进幼儿园教育教学现代化，提高教育教学质量，特制定本计划。
二、工作目标1. 提高教师信息化教学能力，使信息技术成为教师教学的重要手段。
2. 优化教学资源，丰富幼儿学习体验，提高教育教学质量。
3. 创设良好的电教环境，为幼儿提供便捷、高效的学习平台。
三、具体措施1. 教师培训（1）组织教师参加信息技术培训，提高教师信息技术素养。
（2）邀请专家进行专题讲座，指导教师如何将信息技术应用于教学实践。
（3）鼓励教师参加信息技术竞赛，提升教师信息技术应用水平。
2. 教学资源建设（1）收集、整理、开发优质电教资源，丰富幼儿学习体验。
（2）利用网络平台，分享优秀电教资源，实现资源共享。
（3）开展电教资源评价活动，促进电教资源质量提升。
3. 信息技术与课程整合（1）鼓励教师将信息技术与各学科教学有效整合，提高教学质量。
（2）开展信息技术与课程整合教学示范课，推广优秀教学经验。
（3）组织教师开展信息技术与课程整合研讨活动，促进教学创新。
4. 电教环境建设（1）完善幼儿园电教设施，确保设备正常运行。
（2）加强电教设备维护与管理，延长设备使用寿命。
（3）开展电教设备使用培训，提高教师操作技能。
5. 电教工作管理（1）建立健全电教工作管理制度，规范电教工作流程。
（2）定期检查电教工作实施情况，确保工作落实到位。
（3）开展电教工作总结与评价，总结经验，改进不足。
四、工作步骤1. 第一阶段：宣传发动（1个月）（1）召开电教工作动员大会，明确工作目标和要求。
（2）制定电教工作计划，明确责任分工。
2. 第二阶段：组织实施（3个月）（1）开展教师信息技术培训，提高教师信息技术素养。
（2）开展电教资源建设，丰富幼儿学习体验。
（3）推进信息技术与课程整合，提高教学质量。
3. 第三阶段：总结评估（1个月）（1）对电教工作进行全面总结，评估工作成效。
（2）对存在的问题进行分析，提出改进措施。
幼儿园上学期电教工作计划
一、指导思想以我国教育现代化发展战略为指导，紧密结合《幼儿园教育指导纲要》精神，充分发挥电教手段在幼儿园教育教学中的作用，提升教育教学质量，推动幼儿园信息化建设，为幼儿提供更加丰富、多元的学习体验。
二、工作目标1. 提高幼儿园电教设备的使用率，确保设备正常运行。
2. 加强教师信息技术培训，提升教师电教应用能力。
3. 深化信息技术与学科课程的整合，创新教育教学模式。
4. 加强幼儿园电教资源建设，丰富幼儿学习资源。
三、具体措施1. 电教设备管理与维护（1）对现有电教设备进行全面检查，确保设备正常运行。
（2）制定设备使用和维护制度，规范设备使用流程。
（3）定期对设备进行维护保养，确保设备处于良好状态。
2. 教师信息技术培训（1）组织教师参加各类信息技术培训班，提升教师电教应用能力。
（2）邀请专家进行专题讲座，讲解信息技术与学科课程的整合策略。
（3）开展教师交流分享活动，促进教师之间的经验交流。
3. 信息技术与学科课程整合（1）以幼儿兴趣为导向，开展信息技术与学科课程的整合教学。
（2）鼓励教师探索创新教学模式，提高教学效果。
（3）定期开展教学观摩活动，促进教师间的教学交流。
4. 电教资源建设（1）收集整理各类电教资源，丰富幼儿园电教资源库。
（2）开发具有特色的电教课程，满足幼儿个性化学习需求。
（3）鼓励教师参与电教资源制作，提高资源质量。
四、工作计划实施步骤1. 第一阶段（第1-2周）：制定电教工作计划，明确工作目标、任务和措施。
2. 第二阶段（第3-8周）：开展电教设备管理与维护、教师信息技术培训、信息技术与学科课程整合等工作。
3. 第三阶段（第9-12周）：加强电教资源建设，开展电教资源库建设、特色电教课程开发等工作。
4. 第四阶段（第13-16周）：总结上学期电教工作，对存在的问题进行分析和改进，为下学期电教工作提供参考。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立电教工作领导小组，负责统筹协调电教工作。
幼儿园教研电教工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，紧密结合幼儿园教育实际，充分运用现代教育技术，提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展。
以提升教师信息技术素养为抓手，加强教研电教工作，推动幼儿园教育现代化进程。
二、工作目标1. 提高教师信息技术素养，培养一支适应现代化教育要求的教师队伍。
2. 加强电教设备建设，提高电教资源利用率，丰富幼儿教育教学手段。
3. 深化课题研究，推动教育教学改革，提升幼儿园保教质量。
三、具体措施1. 加强教师信息技术培训（1）组织教师参加各类信息技术培训班，提高教师信息技术应用能力。
（2）定期开展信息技术讲座，普及信息技术知识，提升教师信息技术素养。
（3）鼓励教师利用业余时间自学，不断提高自身信息技术水平。
2. 加强电教设备建设与管理（1）购置先进的电教设备，如电子白板、多媒体投影仪、智能机器人等，丰富教育教学手段。
（2）建立电教设备管理制度，明确设备使用、维护、保养等要求，确保设备正常运行。
（3）开展电教设备巡检，及时发现问题并解决，确保设备完好率。
3. 深化课题研究（1）开展信息技术与学科课程整合的课题研究，探索适合幼儿园特点的教学模式。
（2）鼓励教师申报电教课题，支持教师开展教育教学实践研究。
（3）组织课题研讨活动，分享研究成果，促进教师专业成长。
4. 丰富电教资源（1）收集整理优秀电教资源，建立电教资源库，方便教师查阅和利用。
（2）鼓励教师自制电教课件，提高电教资源质量。
（3）与相关机构合作，引进优质电教资源，丰富幼儿园教育教学内容。
5. 开展电教活动（1）定期举办电教公开课、示范课，展示教师电教应用成果。
（2）组织教师开展电教研讨活动，交流电教经验，提升电教水平。
（3）开展幼儿电教活动，培养幼儿信息技术素养，提高幼儿综合素质。
四、保障措施1. 加强组织领导，成立幼儿园教研电教工作领导小组，负责统筹协调各项工作。
2. 加大经费投入，确保教研电教工作顺利开展。
3. 完善考核评价机制，将教研电教工作纳入教师绩效考核，激发教师参与积极性。
幼教培训计划方案范文大全
幼教培训计划方案范文大全一、培训目标本培训计划旨在提高幼儿教育工作者的专业素养和教育技能，使其能够更好地适应幼儿教育的需要，提供更好的教育服务。
二、培训对象本次培训对象为幼儿教育工作者，包括幼儿园老师、保育员、教育管理员和其他幼教工作者。
三、培训内容1. 学前教育理论知识包括学前教育的概念、特点、原理、发展历程、学前教育的重要性等方面的知识。
旨在让幼儿教育工作者了解学前教育的基本理论知识，为后续的教育工作打下理论基础。
2. 幼儿心理学针对幼儿的认知、情感、语言、社会等方面的心理发展特点，培训内容主要包括幼儿心理发展的特点、心理发展阶段、以及幼儿心理健康与幼儿教育的关系等。
3. 幼儿教育工作技能包括幼儿园活动策划、课程设计、教学方法、教育评估等方面的教育工作技能培训。
旨在提高教育工作者的教学设计、实施和评估能力。
4. 幼儿园教育管理包括幼儿园的组织管理、园务管理、教师培训与发展等方面的管理知识培训。
旨在提高幼儿园教育管理人员的管理能力和专业素养。
5. 幼儿教育法律法规了解幼儿教育相关的法律法规，为幼儿教育工作者提供法律意识和法律基础知识。
6. 幼儿保育培训针对0-3岁幼儿保育工作者，进行幼儿保育技能培训，包括喂养、卫生、安全、情感沟通等方面的技能培训。
四、培训方式1. 线下课堂授课通过专业教育培训机构或学校举办的课程，邀请幼教领域的专家学者为教育工作者进行课程授课。
2. 线上网络培训通过网络直播、在线课程等方式进行培训。
3. 实践教学组织教育工作者参与实际教学活动，进行实践教学培训。
五、培训评估1. 在培训开始前，对教育工作者进行入学测试，以了解他们的教育水平和需求。
2. 在培训过程中，设置各类知识点测试、课程作业、实践操作等评估方式，对教育工作者的学习情况进行跟踪评估。
3. 培训结束后，进行期末考试，以检验教育工作者的学习成果。
4. 定期组织教育工作者进行问卷调查，用以了解培训效果，收集意见和建议。
电教培训计划
育才幼儿园电教培训计划
一、培训内容：
1.PS、美图秀秀
2.字体下载和安装
3.视频下载——硕鼠
4.格式工厂
5.拍照
二、培训目的：
1.加强教师基础操作培训工作，让老师们可以自己动手，学会字体排版操作起来会节约很多纸张，可以避免不必要的浪费。
2.字体更多的需要。
真正用到实处。
真正提高教师基础操作以及电教应用水平。
3.下载视频，转换格式。
4.充分利用教师零散时间，长期、系统的加强基本功训练。
5.拼图、拍照平时生活中也用的挺多，增强教师的工作能力，合格上交领导需要的资料，提升教师的视觉审美。
培训时间：2020年10月
活动开展：由于时间有限，培训主要以简单图像处理、排版训练、字体的修改，其余用法不作多讲解，培训主要是介绍PS的简单操作及常用工具的用法。
字体的下载与安装。
三、培训开始：
1.展示一些经典PS作品作为引入。
2.讲解PS的基本操作和常用小工具使用方法。
3.字体的安装和下载、图片的大小、字体的大小、去图上logo。
4.总结所讲内容，让老师们自由上机，互相交流。
5.请几位老师上来操作刚才讲述的内容。
6.根据资料上交要求，美图秀秀拼图如是需要打印留档的照片，用简单拼接就行，如果美篇等宣传报道需要拼接图片，就可以用模板拼图，颜色绚丽一些。
培训人：王蓉
2020年8月15日。
幼儿园教师电教培训工作计划
幼儿园教师电教培训工作计划我们教师要认识到自己的职责是为学生服务，通过自己的教学活动把先进的科学知识、正确的价值观念传授给学生。
关于幼儿园教师电教培训计划怎么写呢？你是否在找正准备撰写“幼儿园教师电教培训工作计划”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园教师电教培训工作计划1一、班级情况分析。
本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
我们三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。
二、管理班级工作计划。
1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。
2、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。
把知识传授给幼儿5、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
三、教学工作计划。
1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。
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幼儿园申请书与幼儿园电教培训计划汇编
幼儿园申请书
一、基本情况:
xxx幼儿园座落在长xxx，园址在xx，占地面积xxx平方米，建筑面积xx平方米，目前在园幼儿xx名，教学班xx个。
幼儿教师和保教人员共xx名。
园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。
二、办园条件:
（一）园所安全。
我园与小学教学区分开，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。
（二）用房配置。
教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。
（三）户外场地。
我园有充足的户外活动场地，地面铺有塑胶草坪，对幼儿来说美观安全；园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。
在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。
有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。
（四）设施设备。
1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。
2、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。
4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。
5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。
6、盥洗室、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。
三、规范办园，保证质量。
幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。
幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，各类人员职责明确，有考核措施。
幼儿园狠抓队伍建设，注重幼儿教师和保育员政治业务学习，不断提高个人素质。
为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展，我们主要抓了教师的以下工作。
1、在师德建设上，我们重点突出教职工师德学习，坚持定时集体学习与个人学习相结合。
2、我园还非常重视教师的培训工作，培训有计划，有措施。
3、注重教学工作过程管理，坚持每月进行一次常规督导检查，及时汇总，并反馈给幼儿教师。
4、注重幼儿教学研究工作，坚持保、教结合，要求定期开展教研活动，互帮互学。
5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好课前准备工作。
做到不迟到、不早退、不旷工。
6、幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合，保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展，我们建立了家园联系制度，设立了家长开放日，定期召开家长会，听取意见和建议。
幼儿教师还做到了以下方面：
1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。
2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。
学习内容结合幼儿实际生活经验。
教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。
3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。
每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。
4、坚持正面诱导，没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
四、安全卫生工作，有力度。
安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。
安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。
1、坚持常规安全教育，落实“开学安全教育第一课”。
2、加强家、园联系，发放了家园联系卡。
3、落实目标管理责任制，签订目标管理责任书，提高教师安全管理责任意识。
4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作，制定整改措施，建立整改台帐，并落实专人负责。
5、坚持实行家长接送制度。
6、坚持自愿原则，组织家长参与保险，幼儿园也为每一位幼儿购买了校方责任险。
7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度，达到常规工作要求。
8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。
定期对幼儿和教职工进行体检，做好计划免疫和疾病预防工作。
五、后勤管理;
1、伙食管理制度严格，工作人员与幼儿的伙食严格分开，根据时令及幼儿特点，制订食谱。
2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用。
严格按规定收费，保教费每生每期600元，伙食费每生每月70元，无乱收费行为，建立收费公示制度。
3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等，不断改善办园条件。
4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴，并为教师购买了医疗保险。
总之，长风中心幼儿园设施齐全、安全，办园条；件较好，幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。
经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。
xxx幼儿园
xx*年xx月十五日
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幼儿园电教培训计划
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幼儿园电教培训计划
幼教网整理了幼儿园工作计划总结《幼儿园电教培训计划》，希望对幼儿教育有所帮助，仅供参考。
我园积极参加上级教育部门组织的培训，并根据本园实际制订计划，组织好园内培训。
一、基本情况及培训计划现代化教育工程对硬件环境有着较高的要求，我园能够使用现代化教学工具的高素质教师队伍，还有待完善，教师所具备的电脑知识尚不能熟练地发挥它们的作用，为了与现有设备配合，教师电脑培训工作还需进一步加强。
我园教师人数较多，电教培训本期分期分批进行，今年培训重点放在青年教师。
工作目标是在已培训知识的基础上使他们掌握教学常用仪器和计算机的一些基本操作，并能熟练掌握WORD、EXCEL与POWER-POINT这几种与教学相关软件的使用方法以及一些图形、音视频的简单编辑操作。
二、培训时间：第三周至第十四周周三晚7：00至8：00三、培训内容计算机基本知识及维护方法，Office办公软件（Word文档的编排、Excel数据录入、Powerpoint课件制作等）日常运用与其它技术的结合及技巧，各类课件制作，本园网站的建设等。