四风问题清单满意度测评汇总表
风评议满意度测评汇总表
7、奖学金、助学金发放（是否公开、公正）的评价
8、对口招生、专升本的评价
9、照顾贫困学生、落实助学贷款的评价
10、为学生就业公正服务的评价
11、处理学生投诉、学生及家长反映问题落实情况的评价
12、学校领导、教师和管理人员廉洁自律情况评价
存在问题及解决方法、建议汇总。(可另附纸)
学院系级行风评议调查问卷汇总
项目
具体情况
“否”的数量及比例
“否”的数量及比例
其他
是否收取开水费
是否收取自来水费
是否收取电费
是否收取暖气费
是否收取火车票优惠磁条工本费
计算机房是否收费
图书馆、阅览室是否收取上网费
初次办理的各类证、卡（如餐卡、借书证）是否收取工本费或押金，补办时分别收取多少钱
是否超应住宿人数并按收费标准收取住宿费
班数： 实际人数： 填表人数： 收表数：
学院系级行风评议满意度测评汇总表
项目
得分
最低分
最高分
平均分
1、师德师风（职业道德、廉洁行为等）的评价
2、学校收费（是否有违规、不合理收费）的评价
3、中外合作学院（独立学院）办学、教学、服务的评价
4、教学水平（教师授课质量、教学管理水平）的评价
5、后勤服务收取的课本费是否按年度、按折扣与你结算
是否收取转学、转专业和专升本费
期末考试和初次补考是否收取试卷费
是否被强制订购校服、统一购买床上用品
是否存在强制收取敬仰服务性费用
所教学费是否开具财政收据
你认为学校还存在哪些不合理的收费
系负责人签字：
党员教师“四风”问题清单
党员教师“四风”问题清单形式主义方面：1、服务意识不强，办事拖拉，推诿现象有时存在。
2、作风浮漂，抓工作不深入不扎实不具体。
不少工作抓不紧、抓不实。
3、服务不够主动、不作为、慢作为现象有时存在。
4、班子学习的整体意识还不够强。
政治理论和业务知识不足，造成工作有些粗糙，缺乏深度。
5、存在担当意识不强、负责心不强现象，坐等上门多，主动问需少。
6、能够及时落实惠民政策，但工作方式有些机械，操作有些死板，好事办不好。
7、深入基层时间少，对基层信息掌握不够全面。
官僚主义方面：1、不敢担当、不愿负责，回避矛盾和问题。
2、不够亲近群众，深入基层少，有的对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。
3、部门利益至上。
有的考虑问题不从大局出发，对多单位共同管理的事情，存在互相推诿现象。
4、存在“机关化”现象。
对群众需求了解少，责任心不强，甚至关起门来办公。
5、领导带头作用不明显，监管不够严格，部门工作落实度不够。
6、在接访工作中存在惰性，不能及时解决群众提出的困难。
享乐主义方面：1、存在组织观念淡薄，不守纪律，偶尔有迟到早退现象。
2、有的因循守旧、按部就班，满足于老经验、老办法，习惯于老一套，创新意识不强、干事动力不足。
3、有的满足于不找事、不惹事，只求过得去、不求过得硬。
奢靡之风方面：1、在八项规定颁布之前，存在公车私用现象。
2、存在讲排场，爱面子，有公款接待超标准情况。
3、下基层工作有时碍于情面被动接受过下级部门或干部送来的一些土特产。
4、对部分日常办公用品采购不够精细，存在浪费现象。
一、存在的主要问题1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。
在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。
对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。
不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。
有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。
“四风突出问题清单
“四风突出问题清单党组书记“四风”突出问题清单1、形式主义〔1〕学风不正。
把学习当成是应付上级要求，存在学习上的教条主义，政治学习照本宣科，业务学习蜻蜓点水，学而不思学用脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践解决复杂矛盾问题问题的能力不强，也经常讲空话套话，调查研究有时候先入为主。
〔2〕唯上是从。
对上级指示不加思考地机械执行，看领导眼色行事，汇报工作有时不敢讲真话，报喜不报忧，对矛盾和问题遮遮掩掩，把布置的说成落实的，疲于应付，巧于迎合，目的只有一个，就是应付工作。
〔如炸封矿洞工作等〕〔3〕摆花架子。
对迎来送往习以为常，安之假设素。
为迎接上级视察忙于抓卫生、清街道、拉横幅、搞介绍、布置安保，把组织发新闻、上电视作为大事，在接待应酬上投入多一些，在落实具体工作上精力少一些。
〔4〕主动作为不够。
工作思路不清，不能完全吃透上级精神，又对各类复杂多变的现实情况把握不好，导致轻重缓急不分，重点工作不突出，工作忙乱，事务主义；工作要求不严，缺乏下功夫解决矛盾和问题的决心和担当，遇事瞻前顾后，考虑个人得失，缺乏全心全意；工作作风不实，研究问题不透，攻坚克难缺乏，工作慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来拖拖拉拉，检查兑现不够，谈成绩多多益善，说问题轻描淡写。
2、官僚主义〔1〕群众观念逐渐淡薄，宗旨意识下降。
莲花村龚某某要求解决遗留问题最后推给信访局。
入城商户房产证办理没有按时兑现承诺。
3、享乐主义〔1〕思想滑坡，安于现状，拼搏进取精神下降，总想找一个好单位做一点清闲一些的工作，养一下身体，照顾一下家庭，多关心一下老婆孩子，不愿意再到基层去做艰苦工作，不愿意动真碰硬较真。
〔2〕有时候上班时间精力不集中，存在上网浏览与工作无关的网页问题。
4、奢靡之风〔1〕在公务活动中存在超标准接待问题。
〔2〕存在吃请和请吃的问题。
时不时借加班时机把同志们带出去吃一顿工作餐，喝一点小酒，联络一下感情；单位之间借工作关系相互宴请，今天我请你，明天你请我，对潜规那么心照不宣。
四风问题清单
“四风”问题清单在开展第二批党的群众路线教育实践活动中，我通过“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”等方式，采取发放征求意见表，设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求本人在“四风”方面存在的意见建议，着力找准、找实在“四风”方面存在的突出问题，共征求到意见18条，这些意见我都照单全收，结合教育局督导组的反馈意见，及4轮征集的对我个人的意见建议，通过梳理整理集中为条，其中形式主义方面8条，官僚主义方面5条，享乐主义方面3条，奢靡之风方面2条，我认为这些意见建议都是认真、实在、客观、中肯的，充分体现了干部群众对我的信任和期待，这就是我身上存在的差距和不足，也是我今后进一步努力的方向和目标。
现将本人的“四风”清单罗列如下：一、形式主义方面1、学习欠扎实，学用脱节。
以教学工作及年纪管理工作任务重为由，不注重理论武装，不勤学，不深入学习党的理论，为学习而学习，学习不思考，只了解表面，不了解精髓。
有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。
学用脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。
2、不切实际，不求实效，落实不力。
学校布置的工作和下达的任务，有做“表面文章”的情况，追求轰动效应，挖空心思编造“新思路”、杜撰“新经验”，热衷于造声势、出风头。
热衷于抓“典型”、做“盆景”，点上热闹、面上冷清。
抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。
如有时在备课的时候图方便仅在课本上进行了标注，而没有及时写教案，等到课后再补，以应付学校的检查。
3、按部就班多，创新不足。
在新课改的背景下，有时不是积极进行新课改，而是被动的适应新课改，对新形势下出现的新情况、新问题认识不清、把握不准，主动介入、破解难题、开拓创新的意识不强，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性和干事创业的冲劲、闯劲、韧劲。
个人四风四气方面问题清单_个人纠四风工作总结
个人四风四气方面问题清单_个人纠四风工作总结
一、言行不一
1、在工作生活中言行不一，做到言行一致，言必行，行必果。
二、贪图享乐
1、追求物质享受，忽视团队利益，追求个人享乐。
三、懒惰散漫
1、工作懈怠，拖延磨蹭，不主动承担责任。
四、官僚主义
1、工作推诿扯皮，不积极主动作为，遇事消极怠工。
五、超标消费
1、超出单位规定的标准，超标消费。
六、崇奢傲俭
1、追求奢侈生活，铺张浪费，不注重节约。
七、原则问题
1、违背工作上的原则，做事不讲究方法。
注：以上为本人个人清单，将从言行一致、团队利益、主动承担责任、不推诿扯皮、不超标消费、注重节约、讲究方法等方面做出自我检讨和整改，努力营造风清气正的工作环境。
班子成员“四风”问题清单
班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：秦列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
XXX班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
XXX 班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
XXX班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
XXX班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
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XXX班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
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XXX班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
XXX班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
XXX班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
XXX班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
XXX 班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
XXX班子成员“四风”问题清单批评人：被批评人：列举事例。
此表请于7月10日（周四）中午12:00前交镇教育实践活动办公室会汇总。
四风方面的问题清单
注：1.具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查;2.完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。
注：1.具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查;2.完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。
四风方面的问题清单自第二批党的群众路线教育实践活动启动以来，本人严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点围绕为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆“四风”方面存在的突出问题，并结合实际进行深刻反思，初步查找出在“四风”方面的问题清单如下：一、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、把握宏观、围绕中心做的有所欠缺。
从思想上能够意识到与时俱进的重要性，但是对新形势下党建工作出现的新情况、新问题认识不清、把握不准，有时习惯于常规思维，靠老经验办新事情，应该跳出“就机关党建抓机关党建”的思维模式，创新党建载体，更好地服务发展大局。
这些问题反映出自身还是存在思想上的惰性，进取精神有待加强。
(领导点)2、调查研究不深入。
存在觉得日常的具体的工作任务更重要的思想，对没有硬性任务指标的调查研究的重要性和必要性认识不深刻。
平时忙于日常工作，带着问题、带着课题有针对性的深入一线调查研究少;调研的覆盖面不宽;看材料、听汇报多，深入实际少;习惯于当场解决看得见摸得着的具体问题和实际困难，对一些影响和制约长远发展的深层次问题研究得少。
这些问题的存在说明自身对工作的责任意识有待加强。
(群众提、领导点、班子成员互相帮)3、勤学善思、学以致用做得不好。
理论学习和业务学习深度和广度有待提升，因去年4月刚到工委工作，日常忙于适应新的工作岗位，学习中存在实用主义思想，有时候用什么学什么,且学而不思;开展工作更多的是靠积累、凭经验，对理论指导实践重要性认识不深，理论学习浮皮潦草，没有运用到实际工作中去，以知促行、以行促知、知行合一做得不好。
“回头看”查摆“四风”问题汇总表
1、上班距离公司7公里，上下班搭车， 不环保 2、不勤于学习，对自己的专业知识表 现满足。 3、不能有效的跟上科技发展，时代进 步 4、有时不能及时发现公司的发展意 图，敏感性有待提高
1、对分管的施工，不深入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解价 格，节约意识有待进一步严格要求 自己 2、缺乏艰苦创业精神，缺乏勤俭持 家的意识 3、人际往来原则性不强，接受不必 要的宴请。 4、穿着打扮有时过于追求时尚高档 。
2与一线职工沟通少不够深入3对于员工的实际问题考虑不全面4工作中存在懒惰心理1对于工作有时能拖就拖及时性不够2到基层时与职工一同就餐数量少3用车存在讲究舒服现象4上进心不足存在思想满足现象1到现场穿工作服主动性不够2在外就餐有讲究排场现象3外出用车有攀比现象1有时以工作多为借口有些工作不注重实效性2传达上级精时以会议传达会议3检查基层队工作时有时存在走马观花现象4领导安排的学习任务只注重抄写不注重理1有时普通职工反映的问题不是自己主管方面的存在推诿现象2对安全办监控室人员关心不够只安排工作没考虑员工实际困难3有时自己该做的工作偷懒安排给下边的员工做自己最后做总结4分管的工作有时不注重过程监管只看最后的验收1上班距离公司7公里上下班搭车不环保2不勤于学习对自己的专业知识表现满足
1、对于工作有时能拖就拖，及时性不 1、到现场穿工作服主动性不够 够 2、在外就餐有讲究排场现象 2、到基层时与职工一同就餐数量少 3、外出用车有攀比现象 3、用车存在讲究舒服现象 4、上进心不足，存在思想满足现象
6
1、有时以工作多为借口，有些工作不 注重实效性 2、传达上级精时，以会议传达会议 安全责任 3、检查基层队工作时，有时存在走马 观花现象 监督 4、领导安排的学习任务，只注重抄 写，不注重理解
9
10
×××村(社区)班子成员“四风”情况调查表
一般
差
说明：请你根据被评议领导班子成员的实际情况，在“四风方面存在主要问题和不足”栏相对应的选项打“√”，在“测评等级”栏的每个测评项目对应的等次“好、比较好、一般、差”中选择一项打“√”。
思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取
超标乱配、滥配交通工具
讲排场、比阔气，铺张浪费
违反规定超标准修建和装修楼堂馆所
利用婚丧嫁娶之机收受礼金
骄奢淫逸，腐化堕落
测评等级
姓名
在反对形式主义方面
在反对官僚主义方面
在反对享乐主义方面
在反对奢靡之风方面
综合测评
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
×××村（社区）班子成员“四风”情况调查表
姓名
形式主义方面问题和不足
官僚主义方面问题和不足
享乐主义方面问题和不足
奢靡之风方面问题和不足
弄虚作假，不求实效
好大喜功，欺上瞒解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任
对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下喝五吆六、横眉立眼，作风粗暴，搞一言堂
不按客观规律办事，思维僵化，机械执行上级决定，生搬硬套，完全不顾实际情况
不同程度存在门难进、脸难看、事难办现象
个人总结、述 职述廉报告等习惯他人代劳
拉帮结派、搞团团伙伙小圈子
出入农家乐、偏僻饭店、内部食堂等公款吃喝、相互宴请
用公款送礼或报支个人消费
公车私用或公款旅游
接受服务对象宴请，出入休闲娱乐场所等
学转促四风四气方面问题清单_文化四查四促工作总结
学转促四风四气方面问题清单_文化四查四促工作总结
一、学风问题清单
1. 学风不端正、态度不认真，学习不积极主动
2. 学风散漫，上课缺勤、迟到早退
3. 学风不规范，不按时完成作业、不认真备考
4. 学风不求实，敷衍了事、偷懒应付
5. 学风不参与，不积极参加学术活动、讲座、研讨会等
6. 学风不尊重师长，不遵守学校规章制度、不尊重教师权威
二、转风问题清单
1. 转风不实际，口头表态转化不到实际行动
2. 转风敷衍了事，只在表面上转变态度和行为
3. 转风不深入，没有对个人思想观念进行深层次的反思和调整
4. 转风不自觉，没有自觉地认识到自己存在的问题和不足
5. 转风不全面，只在某一方面进行转变，不符合全面转变的要求
6. 转风不持久，只是暂时转变而没有长期坚持下去
三、促风问题清单
1. 促风不及时，没有及时发现并解决学风问题
2. 促风不到位，对学风问题的整改措施不够有力有效
3. 促风不全面，只关注某些个体的学风问题而忽略其他人
4. 促风不具体，缺乏具体的落实措施和目标
5. 促风不公平，对待学风问题处理存在不公平现象
6. 促风不持续，整改措施不持续、反弹现象严重
四、四风问题清单
1. 张狂风气，大言不惭、目中无人
2. 劳民伤财风气，浪费资源、滥用职权
3. 享乐主义风气，沉迷于娱乐、不思进取
4. 官僚主义风气，推卸责任、跑官要官
五、四气问题清单
1. 怠工气氛，工作效率低、拖延工期
2. 麻痹气氛，工作态度不端正、缺乏紧迫感
3. 抱怨气氛，对工作、对生活持消极态度
4. 歪风气氛，推波助澜、互相勾结。
四风清单测评表
主要围绕“四风”问题找得准不准、深不深、实不实、全不全进行评测
类 别
项 目
对查找出行形式主义方面的问题
对查找出官僚主义方面的问题
对查找出享乐主义方面的问题
对查找出奢靡之风方面的问题
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满意
比较满意
基本满意
不满意
推广站班子
刘 伟
张 晋
王炳华
乔 建
王 鑫
注：填写时，请在相应选项下面的空格内划“√”
公司领导班子“四风”调查表
对公司存在其他方面问题的意见建议：
注：对公司领导班子成员在四风方面存在的问题的选项后面打“√” ，不存在不用打。
形式主义 方面
6、 工作布臵的多、 跟踪督办的少， 执行过程抓而不紧， 抓而不细， 不看效果，只听汇报。 7、缺乏问题导向，存在报喜不报忧的现象。平时工作讲成绩多、 谈问题少；总结工作讲成绩多、谈不足少。 8、有些问题只图一时一处摆平，导致“按下葫芦浮起瓢” 。 9、有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。 10、对公司精神文明、党风廉政、企业文化建设抓得不够细，认 为是务虚的工作，只局限于开展几次活动，活动载体与创建结合 不紧密，缺少系统的、经常性的指导规划。 11、有的调研工作走马观花，蜻蜓点水，满足于听汇报、开座谈 会，看“门面”和“窗口”多，看“后院”和“角落”少。 12、有的调研只调查不研究，满足于感性认识，对于基层的一些 典型经验和亮点做法没有很好地进行系统总结、推广运用。 13、制度落实不够，内部管理存在薄弱环节。有些制度缺乏针对 性和可操作性，存在有制度不落实的情况，内部管理有待进一步 加强。还有的财务制度执行不严格，资金监管不到位，报销审核 不严肃，财务工作存在安全隐患。 1、工作事业心、责任心不够强，存在有只做好自己份内事，其它 工作与我无关的思想。 2、工作中艰苦朴素的意识不够强，特别是在业务接待费控制方面 还不紧。 3、安于现状，缺乏忧患意识，很少把主要精力和时间花费在对全 局工作的发散思维和突破发展上。
×××××××公司关于公司领导班子“四风”问题调查表
“四风”问题 具体表现 1、工作标准不够高，处理问题有时还存在畏难情绪，有时缺乏工 作的主动性、创造性、积极性。 2、存在“文山会海”现象，习惯用会议、文件、检查评比推进工 作。过多文件、会议和评比牵扯了大量精力，难以静下心来思考 一些影响企业发展的深层次、战略性问题 3、一些会议、活动过分追求形式，实效性不高，程序繁琐，讲话 长，还存在以会议落实会议的现象。 4、 对基层情况了解不深， 解决实际问题不到位， 缺乏 “紧抓不放、 一抓到底”的狠劲。 5、对出现的问题和存在的困难，有时不能眼睛向内找差距、查原 因、抓改进，而是过分强调客观，甚至避而不谈，导致有些问题 会堆积。 是否 存在
个人四风四气方面问题清单_个人纠四风工作总结
个人四风四气方面问题清单_个人纠四风工作总结个人四风四气方面问题清单1. 偏离岗位职责：个人是否经常偏离自己的岗位职责，而进行其他与工作无关的活动，例如打游戏、看小说等。
2. 办公时间不规范：个人是否经常迟到早退、请假或旷工，是否加班时间过长或经常提前下班。
3. 精神面貌不良：个人是否经常心不在焉，情绪低落，工作态度消极，没有把工作当成一项重要任务来完成。
4. 工作效率不高：个人是否工作效率低下，经常出现拖延症状，或者完成工作的质量和数量不达标。
5. 管理能力不足：个人是否不懂得如何合理地安排时间、任务和资源，导致工作效率低下，或者经常无法妥善应对问题和挑战。
6. 不尊重他人：个人是否经常对同事或下属不尊重，言辞攻击，态度冷淡，没有良好的人际关系和团队合作精神。
7. 非法集资、套取费用：个人是否存在非法集资行为，或者利用职务之便套取费用，牟取个人私利。
8. 不遵守纪律、程序、制度：个人是否经常不遵守公司、组织或单位的纪律、程序和制度，擅自改变工作安排或离职流程等。
9. 个人利益放在首位：个人是否过分追求个人利益，对公司或单位的利益和正当权益不重视，利用职务之便谋取私利。
10. 不敬业、不爱岗位：个人是否对自己的岗位不敬业、不热爱，对工作内容、工作环境等抱有消极态度，没有主动提升能力和学习新知识的意愿。
个人纠四风工作总结在工作中，要牢记四风问题的危害性，以及怎样消除四风问题对于提高工作效率和企业发展的重要性。
以下是个人纠四风工作总结的内容：一、偏离岗位职责问题1. 意识到自己偏离岗位职责的行为，并且深刻认识到这种行为对工作和企业的影响。
2. 调整态度，将工作作为首要任务，始终保持专注和职业道德，并且努力提高自己的工作能力，以更好地完成工作任务。
二、办公时间不规范问题1. 合理规划工作和休息时间，确保按时到岗、全程参与工作，并且遵守公司的工作时间规定。
2. 如果遇到特殊情况需要请假或加班，要提前向上级报备，并争取批准。
四风问题清单
四风问题清单一、形式主义1、学风不正，知行不一。
以乡镇条件差、乡镇工作就那么回事等为由，自我感觉良好，不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼，半年读不完一本书。
对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学、以工代学的情况多。
学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到诸如发展高原特色农业、新型城镇化等新的工作领域就思路狭窄、无所适从。
2、落实不力，不求实效。
对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，做“表面文章”较多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。
遇到一些重大任务，或是上级领导对各村工作有具体要求时，也只是通过与村干部的电话联系或下村走马观花地遛一圈，了解些基本情况以备突击检查，整天忙着开会、应酬，没有时间、精力想工作、谋发展。
3、贪图虚名，华而不实。
抓工作不讲实效，难以给领导留下印象的事做得少，形不成多大影响的事做得少，有时明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。
热衷于搞“沙盘形象”、追求“规划效果”，领导来了就看图纸，介绍情况就谈规划，满足于“出经验”、“争名份”、“拿牌子”，重名声不管实际，讲形式不重内容。
遇到上级安排部署的重大事项，为寻求“轰动效应”，准备工作不充分就匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效。
4、思考不多，创新不足。
把握宏观，抓大事、谋长远的意识淡薄，对实际困难的认识不够，造成对事业、发展规划的长远性不强。
充分发挥主观能动性弱化，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，对新形势下出现的新情况、新问题认识不清、把握不准，吃不透政策、不研究具体工作，主动介入、破解难题、开拓创新的意识不强，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性和干事创业的冲劲、闯劲、韧劲。
民主评议表四风问题
民主评议表四风问题第一篇：民主评议表四风问题严守政治纪律反对民族分裂方面存在的问题：1.个别党员干部遵守政治纪律、履行职责使命的意识不强，对上级的思想内涵把握不够，与具体工作结合不够紧密。
对反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性研究还不透，维稳戍边思想有所懈怠，认为只要不出事就没事，维稳值班制度坚持不好，存在个别党员干部值班期间离岗、脱岗、睡岗现象。
2.在处理兵地关系方面还不够积极主动，与周边团场在共同维护社会稳定、加强民族团结方面的配合还需进一步加强。
3.个别党员干部对上级党委的重大决策部署学习不够、理解不够，存在有令不行、有禁不止或贯彻落实不够坚决、执行力度不强，执行过程中打折扣、讲条件的现象。
形式主义方面存在的突出问题：1.工作布置的多，检查落实的少，工作疲沓。
个别领导检查工作走形式，摆样子。
2.工作重规划、轻实施、轻细节。
3.以会议解决问题，不注意深入实际调查研究。
4.听汇报多，自己深入研究少。
5.不敢面对错误的东西，不敢触及思想灵魂，当老好人。
6.班子成员之间真正开展批评与自我批评不够，相互表扬的、恭维的多，批评的少。
7.班子成员学习重视程度不够，浅阅读多，主动学习不够、深入学习不够。
8.制度执行不力，有制度不执行，影响工作有效、高效运转。
9.文山会海，空话套话。
有的抓工作只靠开会发文件，会议过多过长，“会议干部”越来越多。
有的领导讲话不在琢磨事上下功夫，专在琢磨词上下功夫，故弄玄虚、故作高深，把简单问题复杂化。
官僚主义方面存在的问题：1.安坐办公室，但不愿意下基层，很少下基层。
2.对自己有利的事抢着干，做自己不利的事推给别人干。
3.不能虚心向群众学习。
4.歌功颂德，满足于过去的成绩，居功自傲。
5.对群众关心不多、爱护不够、帮助不够、指导不够、教育不够。
享乐主义方面存在的问题：1.艰苦奋斗思想淡化，进取心不足，吃老党员、老革命的本儿。
2.班子成员在工作方面，投入的时间、精力不够，明显的享乐主义表现，不愿受苦遭罪，图清闲。
“四风”突出问题整改工作考评标准、计分办法及评分表
附一：“四风”突出问题整改工作考评标准、计分办法及评分表考评单位：考评时间：年月日考评内容考评项目分值计分办法得分（一）整改落实情况1、“四风”突出问题专项整治情况20①制定“四风”突出问题整改总体方案、专项整治重点、进度时限和标准要求。
（10分）②定期报告本单位专项整治工作进展情况及下步工作安排；专项整治效果明显，有效遏制“四风”突出问题。
（10分）2、领导班子整改方案完成情况20①将整改方案细化为一个个整改项目，明确整改的路线图、任务书和时间表，建立整改工作台账，形成整改项目库。
（10分）②领导班子定期听取整改落实和建章立制工作情况汇报，专题研究深化整改落实工作的具体措施和办法，定期自查并上报整改进展情况；班子整改项目均落实到位。
（10分）3、领导班子成员整改措施落实情况10①班子成员个人整改措施明确，每个问题有具体整改举措和整改时限。
（5分）②班子成员对个人整改落实情况进行自查，定期汇报个人整改落实情况，整改措施落实情况良好。
（5分）4、整合资源进基层服务情况10①进基层开展服务有明确载体和推进措施。
（5分）②进基层服务活动做到常态化、长效化、去得群众满意实效。
（5分）（二）建章立制情况5、制度配套和建设情况10①对已有的相关制度进行梳理，列出清单，认真开展了废、改、立工作。
（5分）②在反对“四风”方面，按照要求建立健全相关制度，建立的制度切实可行、指导性强、能长期管用。
（5分）6、制度落实和执行情况10①对相关制度执行情况开展专项检查。
（5分）②对制度执行情况检查中发现的问题及时整改到位；对违反相关制度规定的行为进行责任追究。
（5分）（三）测评7、满意度测评20召开二级单位、机关科室党政主要负责人、群众代表和班子成员会议，按照满意、基本满意、不满意三个等次进行民主测评。
按满意率评分。
综合得分区委督查组签字组长：成员：。
聚焦“四风”问题反向测评表班子成员
聚焦“四风”问题反向测评表河北肥乡第二中学党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2014年7月河北肥乡第二中学班子成员聚焦“四风”问题反向测评表姓名：王魁元职务：党支部副书记序号具体表现评价序号具体表现评价序号具体表现评价1 政绩观存在偏差，只顾眼前、不顾长远，只干领导看得见的事、不干群众最期盼的事21 称兄道弟、拉小圈子，搞团团伙伙、搞裙带之风41 违规配备、更新小轿车2 新“官”不理旧事，换一任领导变一套思路22 心中没有敬畏、行为没有底线，不信马列信鬼神，热衷于算命看相、烧香拜佛42 公车私用3 摆花架子，喊空口号23 组织观念淡薄，信口开河、口无遮拦43 多处占有办公室4 有的有令不行、有禁不止，上级决策合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通，甚至出台“土政策”“踩边线”。
24 不讲规矩，不守纪律，擅离职守44 占有多套福利性住房，分了新房、不退旧房5 把思路当成绩、虚报浮夸，不讲真话、不说实情，报喜不报忧，玩“政策统计学”25 个人重大事项不向组织报告45 插手干预工程项目，打招呼、搞暗箱操作6 调研一溜烟、矛盾不沾边26 持有多个身份证和私人护照46 利用职权低买高卖，以委托理财、入干股等方式谋取私利7 以会议落实会议，以文件落实文件27 玩心很重，玩风很浓，文恬武嬉，花天酒地，乐此不疲47 借婚丧嫁娶、小孩入学、家人和自己生病等机会敛财8 陪会现象严重，凡会都要请一把手讲话、要求一把手参加28 斤斤计较个人待遇，热衷比房、比车、比吃穿，样样要追求高档奢华48 逢年过节收送红包9 只重文件形式和数量，不管执行和效果29 流连饭桌酒局，常常醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘10 决策不民主，拍胸脯蛮干30 沉湎打牌赌博，甚至借赌敛财11 作风霸道、独断专行，容不下他人，听不得不同意见31 小到吃喝招待、大到用车住房，时时处处搞特殊12 不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题，致使小事拖大，大事托炸32 把各种花销打包到职务消费“筐”中，特权开支没有底线13 求稳怕乱，当“太平官”、“逍遥官”33 一人当官、全家享受，七大姑八大姨“背靠大树好乘凉”14 怕得罪人、怕丢选票，只栽花不栽刺，无原则的一团和气34 变相配备秘书，事事让人伺候15 管理干部失之于宽，失之于软，甚至包庇纵容、姑息迁就35 欺压群众、漠视民生16 变着法子亲领导，低声下气傍大款，指手画脚对群众36 以权谋私，巧立名目敛财牟利17 对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少、要求部门解决多、直面群众解决少，说话不算数、承诺不兑现37 与商人结成“利益同盟”，滥用职权，给国家造成损失18 不重视基层，不关心基层，不为基层排忧解难，动不动就搞“一票否决”38 变着法子公款吃喝，从宾馆酒店转向私人会所、内部食堂或“农家乐”19 抓工作静不下心、沉不住气，不怕群众不满意、就怕领导不注意39 修建豪华的领导干部住房20 两年不提拔、心中有想法，三年不挪动、就要去活动，甚至手上拿简历、怀里揣红包，拉关系、找门路、搭天线40 把外出学习考察当作福利，轮流安排、搞变相旅游说明：存在哪项问题，请在对应的评价栏中打“√”，不存在的打“×”，不允许留空白。