部编版五年级语文下册期末复习试卷训练

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部编版五年级下册语文期末复习综合试卷附答案

部编版五年级下册语文期末复习综合试题一、选择题1．下面四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）A．诸葛亮——草船借箭B．鲁智深——醉打蒋门神C．孙悟空——大闹天宫D．王熙凤——凤辣子出场珠光宝气2．下面句子描写人物的方法与其他三项不同的是（）A．小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。

B．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。

C．刷子李刷完一面墙后，坐在凳子上休息，抽一袋烟，喝一碗茶，如同神仙一般快活。

D．武松走了一直，酒力发作，焦热起来，只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。

3．下面加点字解释不正确的一项是（）A．孔君平诣．其父（拜访）B．吾矛之利，于物无不陷．也（刺破）C．也傍．桑阴学种瓜（靠近）D．南望王师．．又一年（北宋的军队）4．下列说法不正确的一项是（）A．抓住人物的语言、动作、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。

B．研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。

C．在阅读四大名著时，如果遇到比较难理解的词，必须反复琢磨，弄懂为止。

D．恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。

5．火眼金睛识错字，下面的词语书写全对的一组是（）A．危杆手忙脚乱一针见血养尊处优B．发怔情不自禁肃然起敬摩拳擦掌C．斩新手急眼快心惊胆战出谋画策D．慈详跃跃欲试风平浪静神机妙算6．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．迸．（bèng）裂船艄．（shāo）镌．（juān）刻B．将．（jiàng）相阻挠．（náo）侵略．（luè）C．携．（xié）手气氛．（fèn）炽．（chì）热D．莞．（wǎn）尔胚．（pī）胎寂．（jì）寞7．下列词语书写完全正确的一项是（）A．手急眼快迫不及待浑黄一体B．赤胆忠心含辛如苦完璧归赵C．同心协力严阵已待精神抖擞D．冲锋陷阵艰苦卓绝应接不暇8．下列加点的成语使用正确的一项是（）A．刘老师含情脉脉．．．．地望着跌倒在跑道上的我，眼里满是关切之情。

部编版五年级语文下册期末检测卷附答案

部编版五年级语文下册期末模拟检测卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。

(12分)1.看拼音,写词语。

(6分)2.在加点字的正确读音下面画“√”。

(6分)(1)将．(jiānɡjiànɡ)领将．(jiānɡjiànɡ)来(2)他们俩躲在屏．(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏．(bǐnɡpínɡ)气,生怕被人发现。

(3)骆驼咀嚼．(juéjiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼．(juéjiáo)着。

二、词语、句子。

(14分)1.下列各项词语中,没有错别字的一项是(2分)( )A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山2.选择合适的关联词填空。

(8分)如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……(1)( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。

(2)( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏璧交给他。

(3)( )我们的生活水平有了提高,( )还要注意节约。

(4)( )多读多练,( )会提高作文水平。

3.按要求写句子。

(4分)(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)(2)星期五下午我们在体育馆里体操大赛。

(修改病句)三、积累运用。

(15分)1.连一连。

(4分)《三国演义》吴承恩《红楼春趣》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《红楼梦》曹雪芹《草船借箭》2.古诗填空。

(5分)(1)三万里河东入海 ,五千仞上天。

(2) 出田夜绩麻,村庄儿女当家。

3.判断正误。

正确的画“√”,错误的画“✕”。

(2分)(1)严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

( )(2)“宝黛相会”出自《西游记》。

( )4.下面是各个单位为宣传自己而写的对联,请你分辨它们分别出自哪家。

部编五年级下册语文期末复习精选题有答案

部编五年级下册语文期末复习精选题一、选择题1．下列各项中，读音全部正确的一组是（）A．樱．桃（yīng）供．应（gōng）胚．胎（pēi）B．监．生（jiān）勉强．（qiǎng）丞．相（chéng）C．痴．狂（zhī）舀．水（yǎo）景阳冈．（gěng）D．擂．鼓（léi）恶劣．（lüè）手腕．（wàn）2．下列各项中，没有错别字的一组是（）A．栋粱调度惊疑一声不坑B．轰然照雇久仰养遵处优C．狡诈撰写夸耀心惊胆战D．赋盖侵犯能奈闻名遐迩3．下面词语解释有误的一组是（）A．印信：印章榜文：告示墨客：文人B．道．旁李：道路冀复．得兔：重复守．株待兔：守候C．孔君平诣．其父：拜访誉．之曰：称赞同世而立．：存在D．吾盾之坚．：坚固问其故．：故意弗能应．：应答4．下列加点词语使用恰当的一项是（）A．这位医生的医术非常高明，给病人抽血时一针见血．．．．，减轻了病人的痛苦。

B．我打碎了妈妈的一个花瓶，然后用胶水把它粘得天衣无缝．．．．。

C．他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬．．．．。

D．听完老师讲的笑话之后，小刚龇牙咧嘴．．．．地笑了起来。

5．下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（）例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

A．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……B．真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆……C．一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。

D．对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

6．下列情境中，人物言行较为得体的一项是（）A．我用力拍打朋友小洁家的大门，大叫道：“我来玩了！快给我开门！”B．小林走到黎老师跟前，轻声地说：“黎老师，我想请您帮个忙，可以吗？”C．饭店中，陈明发现自己面前没有碗筷，他对服务员说：“喂，快去给我拿碗筷。

”D．开会时，杨亮掏出一个玩具小喇叭，用力捏了一下，把周围同学吓了一跳。

五年级语文下册期末考试卷-部编版(含答案)

五年级语文下册期末考试卷-部编版（含答案）积累与运用。

1. 阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。

鲁迅在三味书屋里读书时，【céng jīng】（）制作了一张【shū qiān】（），中间【shù】（）写着“读书三到：心到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。

读书时，读一【biàn】（）书，就自上而下盖住【shū qiān】（）上一个字，再【jì xù】（）读。

这个【bàn fǎ】（）同学们都很【zàn shǎng】（），大家都仿效【qǐ lái】（）。

2. 给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

A. 隐藏B. 低下去C. 屈服D. 身体向前靠在物体上E. 使屈服（1）我看了看伏．在我身边不远的邱少云。

（）（2）爸爸每晚伏．案工作，直到深夜。

（）（3）大海波浪起伏．，极为壮观。

（）（4）他有降龙伏．虎的本领。

（）（5）周瑜陷害诸葛亮不成，只得伏．输。

（）3. 按要求写词语。

（1）按要求各写几个动词。

①写“头”的动作的词：（）②写“手”的动作的词：（）③写“脚”的动作的词：（）（2）你能写出10个写“看”的动作的词吗？（）（3）表示“想”的心理活动的词语，你能写出10个吗？（）4. 在括号里填上恰当的关联词语。

（1）（）明天不下雨，我们（）去郊游。

这是表示假设关系的关联词语。

（2）（）多读多练，（）能提高作文水平。

这是表示条件关系的关联词语。

（3）他（）是校极“三好”生，（）是市级“三好”生。

这是表示递进关系的关联词语。

（4）张海迪（）懦夫，（）生活的强者。

这是表示并列关系的关联词语。

5. 修改病句。

（1）经过医生的医治，他的病完全恢复了。

（2）参加活动的有全校师生，老师和少先队员。

（3）你即使跟人家约好了，就一定要去。

6. 按要求改写句子。

（1）李勇对老师说：“我叫李勇，是从永春转学来的。

”（改为转述句。

）（2）京张铁路不满四年就全线竣工这件事，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

部编版语文五年级下学期《期末考试卷》附答案解析

部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题(共4小题)1．下列词语中有错别字的一项是()A．白昼拔草耘田成认B．蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C．蚂蚱桑叶割舍通晓D．樱桃逛街随意郑重2．下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是()A．孙悟空﹣﹣大闹天宫B．鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳C．曹操﹣﹣三顾茅庐D．刘姥姥﹣﹣三进大观园3．最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是()A．飞机上吹喇叭﹣﹣唱高调B．百货大楼卖西装﹣﹣一套一套的C．竹筛子兜水﹣﹣漏洞百出D．洞庭湖吹喇叭﹣﹣想(响)得宽4．将下列句子依次填入语段中的横线处，顺序正确的一项是()不是所有的笑容都表达喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺从都表达诚意，；不是所有的顺利都表达成功，.①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A．①②③④B．③②①④C．②③①④D．④③②①二．填空题(共11小题)5．拓展积累.古往今来，月亮满载着人类的情感，无数文人留下了含“月“的诗文，请你写出两句.(1)(2)6．看拼音，写词语.húdiébáhéxiānào chǎn chúshuǐpiáo guàng jiēyīng tao chéng rèn7．在括号里填写恰当的词语.的梅花的品格的泪珠的外公的墨梅图的秉性8．写出加点字的读音.芝．士帷．幔打擂．踉．跄湖泊．镌．刻9．辨一辨，再组词.封拟绷堪佳似鹏湛10．把下列词语补充完整，再选词填空.手眼仰朝天大腰神擞诸六(1)解放军战士个个，步伐整齐划一地接受检阅.(2)妈妈，一把接住即将落地的盘子.(3)那个叔叔，身材很魁梧.11．看拼音，写词语.máo dùn róng yùzhīzhīwúwú12．给加点字选择正确的读音，用“√”标出.(1)几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧．(guǐkuì)是熠．(yìzhě)熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重.(2)尼罗河每年定期泛滥．(jiān làn)，给河两岸带来肥沃的淤．(yúyū)泥.(3)塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏．(zhān nián)着．(zhe zhuó)物.13．(《牧场之国》)作者为什么四次写到“这就是真正的荷兰”？在正确的说法后面画“√”.A．总结文章主要内容.B．向人们介绍荷兰的特点.C．赞叹荷兰独特的牧场风光.D．表达作者对荷兰强烈的喜爱之情.14．看拼音写词语.wūhuìsāo yǎng luósīniǔkòu měi mào miǎo xiǎo15．比一比，再组词.祸患臂蜗愚避三．现代文阅读(共1小题)16．课外阅读练习.一天，五根手指头聚在一起讨论谁的本领大. 大拇指首先站起来，趾高气扬地说：“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”食指不干了，急忙说：“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说：“快看快看，伸直五根手指头，比比谁最高. ”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领，与他们争论.他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳. 五根手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们个个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来. 花皮球又提了一个建议：如果你们五根手指头一起来拿，会是怎么样？五根手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了. 五根手指头你看我，我看你，都不好意思地笑了.(1)写出大拇指、食指、中指的作用.(2)这则寓言告诉我们什么道理？四．作文(共1小题)17．看图写话.小朋友们，请你仔细观察这幅图，什么时间？谁在哪儿？干什么？结果怎样(或者他们的心情如何)？把你看到的，想到的写下来吧！请写规范汉字噢！参考答案一．选择题(共4小题)1．下列词语中有错别字的一项是()A．白昼拔草耘田成认B．蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C．蚂蚱桑叶割舍通晓D．樱桃逛街随意郑重【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可.【解答】A．承认：认可. 故“成”错误.B、C、D正确.故选：A.【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确.汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法. 通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确.②形辨法. 通过形声字的特点来判断用字是否正确. 形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件.③语境辨析法. 借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态.2．下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是()A．孙悟空﹣﹣大闹天宫B．鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳C．曹操﹣﹣三顾茅庐D．刘姥姥﹣﹣三进大观园【分析】考查了名著阅读，要注意平时积累，要熟悉名著内容，掌握名著的主要情节，理解名著里的人物形象.【解答】中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》(按照成书先后顺序)这四部巨著. 四大古典名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产.根据积累可知，A、B、D正确，C．有误，刘备三顾茅庐而非曹操.故选：C.【点评】名著阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，要引导学生多阅读. 3．最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是()A．飞机上吹喇叭﹣﹣唱高调B．百货大楼卖西装﹣﹣一套一套的C．竹筛子兜水﹣﹣漏洞百出D．洞庭湖吹喇叭﹣﹣想(响)得宽【分析】主要考查了学生对歇后语的掌握. 歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句. 它由前后两部分组成：前一部分起“引子“作用，像谜面，后一部分起“后衬“的作用，像谜底，十分自然贴切. 在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇“去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语.【解答】百货大楼卖西装﹣﹣一套一套的是形容人很会说话，表达能力强的.故选：B.【点评】平时应注意歇后语的积累，理解歇后语的本意，很容易找到答案.4．将下列句子依次填入语段中的横线处，顺序正确的一项是()不是所有的笑容都表达喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺从都表达诚意，；不是所有的顺利都表达成功，.①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A．①②③④B．③②①④C．②③①④D．④③②①【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺.【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先描述的是不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；接着描述的是不是所有的喝彩都表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定；然后描述的是不是所有的顺从都表达诚意，就像不是所有的反对都表达憎恶；最后表达的是不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸.故选：C.【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止.二．填空题(共11小题)5．拓展积累.古往今来，月亮满载着人类的情感，无数文人留下了含“月“的诗文，请你写出两句.(1)床前明月光，疑是地上霜.(2)举头望明月，低头思故乡.【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字.【解答】古往今来，月亮满载着人类的情感，无数文人留下了含“月“的诗文，如唐代诗人李白所作的五言古诗《静夜思》就是含“月“的诗文，诗歌描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感.(1)床前明月光，疑是地上霜.(2)举头望明月，低头思故乡.故答案为：(1)床前明月光，疑是地上霜.(2)举头望明月，低头思故乡.【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养.6．看拼音，写词语.húdié蝴蝶báhé拔河xiānào瞎闹chǎn chú铲除shuǐpiáo水瓢guàng jiē逛街yīng tao樱桃chéng rèn承认【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可. 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】故答案为：蝴蝶拔河瞎闹铲除水瓢逛街樱桃承认【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习.7．在括号里填写恰当的词语.清白的梅花坚强的品格冰凉的泪珠慈爱的外公宝贵的墨梅图刚直的秉性【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适.【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“坚强的品格”.故答案为：清白坚强冰凉慈爱宝贵刚直【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义. 再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配.8．写出加点字的读音.芝．士zhī帷．幔wéi打擂．lèi踉．跄liàng湖泊．pō镌．刻juān【分析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调.【解答】擂：[lèi]擂台：打～．[léi]打；敲击：～他一拳. ～鼓. 自吹自～．故此处读：l èi.泊：[bó]船靠岸；停船：停～．船～港外. ．[pō]湖(多用于湖名)：湖～．梁山～(在今山东). 罗布～(在新疆). 血～．故此处读：pō.故答案为：zhīwéi lèi liàng pōjuān【点评】完成此类题目要注意平时对于多音字的积累和运用，完成时要根据具体的所在的词语完成.9．辨一辨，再组词.封密封拟拟人绷绷住堪堪忧佳最佳似相似鹏大鹏湛湛蓝【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词. 此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字. 在运用中达到理解与巩固. 如封与佳，音不同，部首不同，义不同. 封：有密闭的意思. 可组词：密封. 佳：好的意思. 可组词：最佳.【解答】故答案为：密封拟人绷住堪忧最佳相似大鹏湛蓝【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别4、利用形声字的特点区别.10．把下列词语补充完整，再选词填空.手疾眼快仰面朝天膀大腰粗精神抖擞诸亲六眷(1)解放军战士个个精神抖擞，步伐整齐划一地接受检阅.(2)妈妈手疾眼快，一把接住即将落地的盘子.(3)那个叔叔膀大腰粗，身材很魁梧.【分析】考查了补全词语、选字词填空. 补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难. 书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写.【解答】手疾眼快仰面朝天膀大腰粗精神抖擞诸亲六眷(1)精神抖擞：形容精神振奋.(2)手疾眼快：形容做事机警敏捷.(3)膀大腰粗：形容长得又高又大，身体健壮.故答案为：疾快面膀腰精抖亲眷(1)精神抖擞(2)手疾眼快(3)膀大腰粗【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发. 11．看拼音，写词语.máo dùn矛盾róng yù荣誉zhīzhīwúwú支支吾吾【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可. 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】答案为：矛盾荣誉支支吾吾【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习.12．给加点字选择正确的读音，用“√”标出.(1)几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧．(guǐkuì)kuì是熠．(yìzhě)yì熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重.(2)尼罗河每年定期泛滥．(jiān làn)làn，给河两岸带来肥沃的淤．(yúyū)yū泥.(3)塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏．(zhān nián)nián着．(zhe zhuó)zhuó物.【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音. 字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析.【解答】(3)着：zhe 表示动作的持续：他打～红旗在前面走. zhuó接触；挨上：附～．～陆. 不～边际. 故选“zhuó”.故答案为：(1)kuìyì；(2)làn yū；(3)nián zhuó.【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的.13．(《牧场之国》)作者为什么四次写到“这就是真正的荷兰”？在正确的说法后面画“√”.A．总结文章主要内容. ×B．向人们介绍荷兰的特点. ×C．赞叹荷兰独特的牧场风光. √D．表达作者对荷兰强烈的喜爱之情. √【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力. 根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉.【解答】作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情. 描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄. 进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人，与环境统一和谐的美好意境.通过阅读可知，作者四次写到“这就是真正的荷兰”，赞叹荷兰独特的牧场风光，表达作者对荷兰强烈的喜爱之情. 故CD正确.故答案为：C√D√.【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解.14．看拼音写词语.wūhuì污秽sāo yǎng瘙痒luósī螺丝niǔkòu纽扣měi mào美貌miǎo xiǎo渺小【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可. 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】故答案为：污秽瘙痒螺丝纽扣美貌渺小【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习.15．比一比，再组词.祸祸害患患者臂手臂蜗蜗牛愚愚蠢避躲避【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词. 此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字. 在运用中达到理解与巩固. 如祸与蜗，音不同，部首不同，义不同. 祸：灾殃，苦难. 可组词：祸害. 蜗：[～牛]软体动物，有螺旋形扁圆的硬壳，头部有两对触角. 吃嫩叶，对农作物有害. 可组词：蜗牛.【解答】故答案为：祸害患者手臂蜗牛愚蠢躲避【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别4、利用形声字的特点区别.三．现代文阅读(共1小题)16．课外阅读练习.一天，五根手指头聚在一起讨论谁的本领大. 大拇指首先站起来，趾高气扬地说：“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”食指不干了，急忙说：“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说：“快看快看，伸直五根手指头，比比谁最高. ”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领，与他们争论.他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳. 五根手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们个个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来. 花皮球又提了一个建议：如果你们五根手指头一起来拿，会是怎么样？五根手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了. 五根手指头你看我，我看你，都不好意思地笑了.(1)写出大拇指、食指、中指的作用.大拇指排在第一，食指用来指指点点，中指最高.(2)这则寓言告诉我们什么道理？只有团结合作，把大家的力量集中起来，形成一股劲才能把事情办好.【分析】文章写了五根手指头聚在一起讨论谁的本领大，他们谁都不服气谁. 花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳. 最后没有一个手指能拿得动，花皮球又提了一个建议，让五根手指头一起来拿，结果轻轻一拿就拿起来了.【解答】(1)本道题考查学生对文章内容的理解. 阅读句子“当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”“人们不论干什么，都是用我来指指点点的”“伸直五根手指头，比比谁最高. ”可知，大拇指排在第一，食指用来指指点点，中指最高.(2)本道题考查学生对文章内容的理解. 阅读文章可知，文章通过写五个手指捡花皮球的故事告诉了我们一个道理：只有团结合作，把大家的力量集中起来，形成一股劲才能把事情办好.故答案为：(1)大拇指排在第一，食指用来指指点点，中指最高；(2)只有团结合作，把大家的力量集中起来，形成一股劲才能把事情办好.【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成. 四．作文(共1小题)17．看图写话.小朋友们，请你仔细观察这幅图，什么时间？谁在哪儿？干什么？结果怎样(或者他们的心情如何)？把你看到的，想到的写下来吧！请写规范汉字噢！【分析】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，并组织语言说话.【解答】由图画中我们看到：教室里同学们正在进行大扫除，同学们有的拖地，有的擦黑板，还有的擦桌子，他们干得非常起劲儿，不一会儿教室就被打扫得干干净净的了. 该漫画意在教育我们要做个热爱劳动的好学生.示例：今天是个阳光灿烂的好天气，我们学校进行了一次大扫除. 大扫除开始了，同学们干得热火朝天，有的在拖地，有的在擦黑板，还有的在擦桌子. 只见小刚手拿抹布使劲地擦着黑板，小明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息. 还有小英拿着抹布在擦桌子，她干得可真仔细呀!在同学们的共同努力下，教室被打扫得干干净净.【点评】写话是小学中低年级常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展.。

部编五年级语文下册期末考试试卷(含答案)

五年级下册语文期末考试试卷一、字词积累与运用。

（33分）1．下列词语注音全部正确的一组是（）。

（2分）A．窘迫（jióng pò）巍峨（wēi é）翁媪（wēng ǎo）B．尴尬（gān gà）媳妇（xífu）镌刻（juān kè）C．疙瘩（gēd a）踉跄（niàng qiàng）恩赐（ēn cì）2．下列词语书写全部正确的一组是（），并改正错字。

（5分）A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困3．拼一拼，我会写。

（10分）èhào chuan shāo jǐlian g fàn g sìgān jú( ) ( ) ( ) ( ) ( )gōu lèlǐmào pēi tāi jìdiàn pòzhàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。

（3分）杯水车薪．（崭新柴草）目不暇．接（慢慢地看空闲）姹紫嫣．红（娇艳红色）面不改色．（颜色脸色）美轮．美奂（高大年轮）势不可当．（当然阻挡）5．选择恰当的词语，画上“”。

（4分）（1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞飞腾）。

（2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸抚弄）一番。

（3）蔺相如认为对秦王不能（软弱示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会会见）。

6．请写出古白话文中的这些字词的意思。

（4分）A．孔君平诣其父。

（诣：）B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何：）C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

（序齿：）D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。

（信：）7．按要求写词语。

（5分）（写对5个得5分，多写1个奖励0.5分，最多奖1分。

人教部编版五年级语文下册《期末试卷》(附答案解析)

题序一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分一、书写1．读拼音，写词语。

biān pào tōng xiāo cǎi huìtián nì zhǒng zhàng rǎn gāng二、填空题2．把下列词语补充完整。

一声（____）（____）从容（____）（____）（____）（____）起敬情（____）自（____）若有（____）（____）（____）（____）见血3．积累运用1.野旷天地树，_________。

这句诗出自___代诗人______的《宿建德江》，我还背过他写的《__________》。

2.《少年闰土》中有一段少年月夜刺猹的描写给我们留下深刻的印象：深蓝的_______中挂着一轮________，下面是海边的沙地，都种着一望无际的__________，其间有一个十一二岁的少年，_______，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。

那猹却_____，反从______逃走了。

3.芭蕉不展丁香结，__________________。

4.九曲黄河万里沙，__________________。

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……5.《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻写出云和雨的特点的诗句：________，________。

6.《慈母情深》表现了母亲的_____、____和____，表达了“我”对母亲________与________。

4．给下列词语加上合适的修饰词语。

______的生活 ______的军礼 ______的威尼斯 ______的金字塔______的原野 ______的武松 ______的诸葛亮 ______的孙悟空5．比一比，再组词。

国（_____）河（_____）潮（_____）奶（_____）晚（_____）固（_____）何（_____）嘲（_____）扔（_____）挽（_____）6．写出下列字词的近义词或反义词。

部编版五年级下册语文期末测试卷(含答案)【新】

部编版五年级下册语文期末测试卷(含答案)【新】部编版语文五年级下册期末试卷时间：40分钟满分：100一、基础达标（31分）1.给加点的字选择正确的读音，打“√”。

（8分）1)骆驼咀嚼(jué jiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(jué jiáo)着。

2)敝(bì)人不胜惶恐，这不太宽敞(cháng)的房间怎能让你在这儿暂时隐蔽呢？3)他们俩躲在屏(píng)风后面，敛声屏(píng)气，生怕被人发现。

4)将(jiāng)来，他会成为将(jiàng)领。

2.比一比，再组词。

（6分）3.下列各组词语中，没有错别字的一组是()（2分）A。

垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如簧B。

负荆请罪完壁归赵天衣无缝放诞无礼C。

鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山4.结合语境，读拼音写词语。

（5分）1)与其dùjì(嫉妒)别人的才能，不如抓紧时间增强自己的才干。

2)他彻底被激怒了，páo xiào(咆哮)着跑向远方。

3)我qīnɡ xī(倾悉)地看到他那不再年轻的脸上印满了沧桑。

4)面对别人的wǔ rǔ(嘻笑)，他气得直duòjiǎo(跺脚)。

5.请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

（4分）只有……才…… 虽然……但是……如果……就…… 无论……都……1) (无论)困难有多大，我们(都)会竭尽全力去克服。

2) (如果)秦王真的拿十五座城来换，蔺相如(就)把和氏璧交给他。

3)现在我们的生活水平(虽然)有了提高，(但是)还要注意节约。

4) (只有)多读多练，作文水平(才)会提高。

6.按要求完成句子练。

（6分）1)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

(改为反问句)难道我们可以对少数同学不守纪律的现象不闻不问吗？2)她哭得伤心极了，流了很多眼泪。

(改成夸张句)她哭得像个水龙头坏了一样，流了一整个水库的眼泪。

部编版五年级语文下册期末综合复习题含答案

部编版五年级语文下册期末综合复习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 请你读一读，比一比，再组词语。

逢（_______）箭（_______）啤（_______）坑（_______）吨（_______）缝（_______）剑（_______）牌（_______）炕（_______）钝（_______）2. 比一比，再组词。

津（__________）遗（__________）衰（__________）遍（__________）律（__________）遣（__________）哀（__________）篇（__________）皆（__________）悔（__________）豪（__________）偿（__________）谐（__________）海（__________）毫（__________）尝（__________）3. 辩字组词。

秧（__________）仰（__________）瞻（__________）篷（__________）殃（__________）抑（__________）瞩（__________）蓬（__________）4. 比一比，再组词。

饥（__________）舱（__________）桅（__________）纽（__________）讥（__________）艇（__________）诡（__________）扭（__________）拼音集训5. 看拼音，写词语。

wěn zhònɡjūn hénɡxié shānɡɡuǎi piàn bīn kèzì diǎn chāo jiāzuì rén qiè chǎnɡjù jué6. 读拼音，写词语。

kù shǔjǐ bèi cí xínɡkǎo shìbì yèxīn téng mánɡ lùtánɡɡuǒ7. 看拼音，写词语。

部编版五年级语文下册期末试卷(共四套,含答案)

部编版五年级语文下册期末试卷(共四套,含答案)篇一2. 判断以下句子说法是否正确，对的打“√ ”，错的打“×”。

〔2 分〕①严监生是我国古典挖苦小说《儒林外史》中的一个人物。

〔〕②本学期我们又认识了几种新的文学形式，如《半截蜡烛》是相声。

〔〕③早在 2700 多年以前，我们的祖先就已经利用烽火传递消息了。

〔〕④《将相和》一文表现了蔺相如是一个知错能改的人。

〔〕3. 以下朗读停顿正确的一项为哪一项〔〕〔2 分〕A. 未闻/孔雀/是/夫子家禽B. 未闻/孔雀/是夫子家/禽C. 未闻孔雀/是/夫子家禽4. 把成语补写完好。

〔6 分〕〔〕〔〕覆去不翼〔〕〔〕严〔〕以〔〕〔〕〔〕寻味杯〔〕〔〕薪目〔〕口〔〕5. 把句子补充完好。

〔8 分〕① 〔〕，吾将上下而求索。

〔《离骚》〕②不积跬步，〔〕；不积小流，〔〕。

〔《荀子》〕③地满红花红满地，〔〕〔回文联〕④果实的事业是〔〕，花的事业是〔〕，但还是让我在默默献身的阴影里做〔〕吧。

〔印度· 泰戈尔〕⑤归来饱饭黄昏后，〔〕。

〔吕岩《牧童》〕6. 按要求写句子。

〔5 分〕〔1〕科学是改善人类生活最伟大的动力。

〔1 分〕缩句：〔2〕清澈的溪水流向远方。

〔1 分〕改写成拟人句：〔3〕不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

〔1 分〕改写成反问句：〔4〕用“骄傲” 的不同词义造句。

〔2 分〕①〔指不谦虚〕②〔指很自豪〕7. 把有关“三国故事” 的歇后语填完好。

〔3 分〕刘关张桃园三结义——〔〕徐庶进曹营——〔〕关公赴会——〔〕8. 课本回放。

〔6 分〕威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵敏，仿佛田沟里的水蛇。

这段话中作者一连用了两个比喻，把小艇分别比作、。

形象生动地写出了威尼斯的小艇分别具有、的特点。

〔提示：特点要和前面的比喻相对应〕9. 口语交际。

〔5 分〕假设你妈妈喜欢打麻将，有时为了打麻将，连饭也不吃，一坐就是一天。

部编版五年级语文下册期末考试卷及答案【完整】

部编版五年级语文下册期末考试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

guǐ jìxiōng tang jī èwǔ yìmà zha zhǎn xīn fán máng yí jì二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1．姐姐对妈妈说：“我对人生有自己的规划．（huà huá），请您不要强．（qiángqiǎng）迫我做不喜欢的事。

”2．他用不正当手段夺得冠．（guàn guān）军的事被查实，受到了人们的谴．（qiánqiǎn）责。

3．妈妈交给我的任．（rén rèn）务是削．（xiāo xué）土豆皮。

三、分清这些字，分别组词。

权（_______）衰（_______）幕（_______）诲（_______）访（_______）枚（_______）哀（_______）慕（_______）悔（_______）妨（_______）四、把词语补充完整。

（____）（____）效颦螳臂（____）车家（____）户晓专心（____）（____）（____）（____）失措滥竽（____）数完（____）归赵（____）（____）交加不（____）为（____）五、选词填空。

赠送馈赠1.过生日那天，妈妈（_____）给我一只漂亮的文具盒。

2.成功是对奋斗者的一种（_____）；失败是对追求者的一种考验。

浮想联翻思绪万千3.映在护城河水面上的樱花仿佛彩灯，让人（______）。

4.回到阔别了30年的母校，我禁不住（______）六、按要求改写句子。

1．海力布把消息告诉了乡亲们。

（扩写句子）____________________________________________________________________ 2．海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。

部编版语文五年级下册《期末测试卷》(带答案)

部编版语文五年级下册《期末测试卷》(带答案)小学五年级下学期期末考试语文试题（试卷总分：100分，考试时间：90分钟）一、积累与运用。

（27分）1.根据语境，看拼音写词语。

（3分）（1）XXX医生站起身，shúliàn（）地解开病人右眼上的XXXɡdài（）。

他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝jīnɡyí（）。

（2）船头和chuánshāo（）向上qiàoqǐ（），像挂在天边的xīn yuè（）。

2.照样子，给“XXX”字加上部首组成新字，填在括号里，使其与括号外的字组成词语。

（2分）（浇）灌富（）环（）燃（）阻（）3.下面各组词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.拔草吓唬养尊处优半夜三更B.锻练桅杆一声不吭半信半疑C.扭扣放肆跃跃欲试情不自禁4.下列加点成语的用法，正确的一项是（）（2分）A.他总是能直截了当、切中要害地一针见血指出问题所在。

．．．．B.XXX这次考试考得很好，老师得意扬扬地夸奖了她。

．．．．C.你把书包提前整理好，免得到时候手忙脚乱的。

．．．．5.按要求写词语。

（12分）（1）把下列词语弥补完全，并按请求填空。

（7分）神（）妙（）（）针见（）（）（）起敬哭笑（）（）（）（）成竹心（）胆（）仿照画线词语，写两个含有反义词的四字词语：①________②_________（2）根据语境选词填空。

（2分）清澈清新洪亮清冷清晨，我们走进树林，感触氛围格外（）。

只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。

我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡！（3）还是子，根据意思在括号内填上植物名称。

（3分）例：比喻不知感恩的人。

——白眼（狼）①比喻有才干的人。

——千里（）②比XXX受过的人。

——替罪（）③比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。

——铁（）6.按请求写句子。

（6分）（1）船停泊在码头上。

（扩写句子）________________________________________________ _______（2）修改病句。

部编版五年级语文下册期末考试卷及答案【完美版】

部编版五年级语文下册期末考试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

miǎo xiǎo xiàng mào sī róng chuán cāngróng yùqīn fàn píng zhàng bǎng wén二、给加点的字选择正确的读音打“√”。

召．（zhāo zhào）集杀菌．（jūn jùn）流恋．（liàn niàn）龟．（guījūn）裂估．（gūgǔ）计丝绸．（chóu cóu）三、形近字组词疆（_______）析（_______）浑（_______）戈（_______）辩（_______）僵（_______）晰（_______）挥（_______）我（_______）辨（_______）四、把下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。

一针（____）从容（____）一声（____）青筋（____）汗如（____）扬眉（____）审时（____）冷若（____）惊魂（____）1．“你是军人！”沃克医生（____）地说。

2．这么重的伤势，只有军人才能如此（____）！3．他双手紧紧抓住身下的白床单，手背（____）。

五、选词填空。

（填序号）①嫌疑②廉价③歉意④赚钱1.没有再比读书更（______）的娱乐，更持久的满足了。

2.因为当天只有他一个人在，东西不见了，他有最大的（______）。

3.许多人不断犯错误的原因在于：觉得事后表示（______），比事前抵御诱惑要容易些。

4.（______）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做个为社会作贡献的正人君子。

六、按要求写句子。

1.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮。

（改为感叹句）__________________________________2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小时候踢球的美好回忆。

部编版2023五年级语文下册期末复习试卷(附答案及解析)

部编版2023五年级语文下册期末复习试卷（附答案及解析）一、单选题(共8题；共16分)1．（2分）下列加点字的读音全部正确的一项是( )A．供耕织(gōng) 绩麻(jì) B．依傍(bàng) 寒漪(yī)C．稚子(zhì) 银钲(zhèng) D．玉磬(qìng) 水满陂(pō)2．（2分）下列词语中，带点字的意思相同的一项是（）A．彩排彩绘B．粗暴残暴C．毒打打搅D．生锈诞生3．（2分）下列加点词语的解释错误的一项是（）。

A．一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。

（有一天）B．（石猴）跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”（运气非常好）C．里面且是宽阔，容得千百口老小。

（而且）D．桥那边是一座天造地设的家当。

（居家用的各种用具）4．（2分）下列词语中，书写完全正确的一项是( )。

A．锻炼眷恋B．遵重崭新C．颤抖慈详D．由衰年龄5．（2分）“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

”对此句中的严监生形容最恰当的词语是( )A．病人膏肓B．风烛残年C．自强不息D．奄奄一息6．（2分）下列画线部分的体验不同的一项是( )。

A．二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

B．爷爷被推进了手术室，大家在门口焦急地等待着。

半个小时刚过——大家仿佛熬了半天，医生笑眯眯地出来了。

C．高考成绩出来了，妈妈正在手机上输入姐姐的准考证号。

十几个数字——姐姐仿佛度过了一个漫长的世纪。

D．一天、两天，一个月、两个月，一年，两年——不知不觉五六年过去了。

小弟已经从一个嗷嗷待哺的婴儿成了一名一年级的小学生。

7．（2分）对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )。

A．极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

(比喻)B．黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

部编版五年级语文下册期末综合复习练习题含答案

部编版五年级语文下册期末综合复习练习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 我会辨字组词。

瞎（__________）晓（__________）桑（__________）割（__________）浇（__________）嗓（__________）瓢（__________）拔（__________）拴（__________）飘（__________）拨（__________）栓（__________）2. 比一比，再组词。

秘（_______）牺（_______）朝（_______）签（_______）枕（_______）沁（_______）栖（_______）嘲（_______）鉴（_______）忱（_______）3. 比一比，再组词。

妒（__________）泄（__________）擂（__________）喘（__________）护（__________）泻（__________）蕾（__________）瑞（__________）4. 比一比，再组词。

筹（_______）镯（_______）坞（_______）弹（_______）抢（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）掸（_______）枪（_______）拼音集训5. 看拼音，写词语。

bái lùxián qìjìnɡ xiáfēnɡ yùn shì yídǒnɡ déyù lán luó kuānɡwài pódàn ɡāo6. 看拼音，写词语。

chá yèjiǎn qǐpí xiélǎn duòwěn dìnɡyí zhǔtā fānɡjiāo lǜtāi jiào huánɡ dì7. 看拼音写词语。

部编版五年级下册语文期末考试题含答案

部编版五年级下册语文期末考试试卷一、选择题1．下列加点字的读音无误的一项是（）A．涟漪．（yí）逛．街（guàng）玷．污（diàn）旖旎．（ní）B．萌．动（méng）倭．瓜（wō）无垠．（hén）徘徊（huái）C．葬．身（zàng）点缀．（zhuì）蚌．壳（bèng）燕．国（yàn）D．秉．性（bǐng）公顷．（qǐng）稚．子（zhì）华侨．（qiáo）2．下列词语与意思不对应的一项是（）A．对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

（妒忌）B．用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。

（支援）C．旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。

（客家）D．旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

（客官）3．根据造字方法，下列说法错误的是（）A．“鸟”、“燕”字是象形字。

B．“尘”、“休”字是会意字。

C．“采”、“末”字是指事字。

D．“胜”、“泪”字是形声字。

4．下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）A．三万里河∕东∕入海，五千仞岳∕上∕摩天。

B．青海∕长云∕暗∕雪山，孤城∕遥望∕玉∕门关。

C．却看妻子∕愁∕何在，漫卷诗书∕喜∕欲狂。

D．白日放歌∕须∕纵酒，青春作伴∕好∕还乡。

5．下列对句子中描写人物的方法判断有误的一项是（）A．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

（外貌描写）B．如果举了手，王老师会喊我吗？课后李悦会不会嘲笑我？（心理描写）C．他脸上现出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇却没作声，态度变得恭敬起来了。

（动作描写）D．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。

（神态描写）6．下列句子中“之”与“誉之曰”的“之”用法相同的一项是（）A．吾盾之坚，物莫能陷也B．以子之矛陷子之盾C．光持石击瓮破之D．送孟浩然之广陵7．《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场（）A．白日的宁静和谐、神秘含蓄和夜晚的辽阔无际、祥和寂静。

人教部编版语文五年级下册期末测试题(含答案)

人教部编版语文五年级下册期末测试题(含答案)五年级下册语文期末测试卷一、读句子，根据拼音写词语。

下课了，同学们有的cù yōng（）在老师身边，向老师请教问题；有的搬着XXX dèng（），去和小伙伴们玩bān shŏu wàn（）的游戏；有的则戴上mào zi（），慢慢地走出教室，到XXX liáng（）地里踢毽子、跳格子……课间，真是一段快乐的时光啊！二、根据要求，完成词语填空。

1.下列词语书写完全正确的一项是（）A.蚂蚱家禽呐喊喉咙B.讥讽轻蔑沉寂齿笑C.拟定纵衡赞许D.挖苦丝融搂着一艘2.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）A.期末测试结束了，老师不停地夸耀取得好成绩的XXX。

．．B.按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。

．．C.一听到音乐，她就会情不自禁地舞动起来。

．．．．D.他第一次做这份工作，显得有些手忙脚乱。

．．．．3.判断下列歇后语运用是否恰当，恰当的打“√”,不恰当的打“x”。

（1）交流了半天，XXX的态度还是“外甥打灯笼——照旧”，老师有些生气了。

（）（2）他今天手气不佳，连续几次都是输，简直是“XXX 搬家——净是输”。

（）（3）妈妈做菜时，总是“咸菜烧豆腐——有言在先”。

（）三、读一读，根据要求完成句子练。

1.按要求改写下列句子。

（1）这时候，船两边的草把子上都插满了箭。

（缩句）（2）XXX说：“你（XXX）再同他（XXX）赛一次，我有办法让你取胜。

”（改为转述句）（3）我想大概一定还没有人发现这个道理。

（修改病句）2.下列问句表示的不是肯定意思的是（）A.我远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”B.XXX说：“怎么敢跟都督开玩笑？”C.XXX说：“怎么，难道你还不服气？”D.二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那边，不曾吩咐明白？”3.将下面的三个短语填在句中的横线上，按次最恰当的一项是（）①缓缓地、曲折地②从浅浅的山谷中③好像一道小溪我的生命的道路，流入“不择细流”的大海。