2015年上半年新疆小学教师资格证：学生权利和保护模拟试题
教师资格考试小学《综合素质》学生权利保护及答案
老师资格考试小学《综合素质》学生权利保护及答案老师资格证是从业资格证，想要当老师就必须参加考试，通过老师资格认定!在老师资格证考试改革前，老师资格证考试是非师范生拿到证书的唯一途径。
下面WTT给大家整理老师资格考试小学《综合素质》学生权利保护，！老师资格考试小学《综合素质》学生权利保护一、单项选择题1.我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是( )。
A.《老师资格条例》B.《老师资格认定的过渡方法》C.《(老师资格条例)施行方法》D.《中华人民共和国老师法》【答案】D【解析】《中华人民共和国老师法》第十条规定：“国家实行老师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或者经国家老师资格考试合格，有教育才能，经认定合格的，可以获得老师资格。
”2.新中国成立以来，由最高权利机关制定的第一部有关教育的法律是( )。
A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国老师法》【答案】A【解析】1980年，全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》，这是新中国成立以来由最高权利机关制定的第一部有关教育的法律。
3.《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进展( )的教育，进展理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A.传统文化B.爱国、集体、社会C.知识与技能D.讲文明礼貌【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》第六条规定：“国家在受教育者中进展爱国、集体、社会的教育，进展理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
”4.《国家中长期教育改革和开展规划纲要(2022--2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到( )年。
A.13C.14【答案】B【解析】《国家中长期教育改革和开展规划纲要(2022--2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年进步到11.2年，其中受过高等教育的比例到达20%，具有高等教育文化程度的人数比2022年翻一番。
2015新疆维吾尔自治区教师资格证考试笔试试题及答案
1、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.部门D.学校2、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外3、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫4、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府5、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影6、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳7、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B．《茶馆》、《日出》、《屈原》C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》9、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况10、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫11、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
新疆2015年小学综合素质教育法律法规：学生权利保护考试题
新疆2015年小学综合素质教育法律法规：学生权利保护考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、下列选项中属于心智技能的是____A：对人际关系的影响B：减少课堂混乱C：照顾优秀学生D：照顾后进学生2、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为____A：探究法B：班级授课制C：发现法D：讨论法3、马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是__。
A．理论联系实际B．因材施教C．教育与生产劳动相结合D．实现教育机会均等4、为人的身心发展提供前提的因素是（）A：成熟B：环境C：遗传素质D：教育5、针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊．全班同学的考试成绩都以不及格计。
校方接受并实施了该班的这一承诺。
结果班上还是有人作弊。
但班长的考试成绩是优秀。
从上述判断逻辑得出的结论是。
A：班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B：全班多数人没有作弊C：全班没有人在承诺书上签字D：全班有人没在承诺书上签字6、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的__.A．信度B．难度C．区分度D．效度7、下列关于教学方法的陈述正确的是（）A：教学方法就是教法B：教学方法就是学法C：教学方法就是教与学相互作用的活动方式D：教学方法包含教法、学法和教与学的方法8、衡量教师社会地位高低的指标性因素有__。
A．教师的权威B．教师的积极性和责任感C．经济地位D．政治地位E．文化地位9、中学生体育活动动机的发展趋势是____A：从直接动机向间接动机发展B：从间接动机向直接动机发展C：直接动机随年级增高而发展D：两种动机均随年级增高而发展10、根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的____A：100%B：120%C：150%D：200511、我国最早的小学产生于__时代。
2015年上半年新疆教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试题
2015年上半年新疆教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是____A．《教育法》B．《义务教育法》C．《未成年人保护法》D．《宪法》2、小学生的主导活动是____A．游戏B．运动C．工作D．学习3、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____A．德育B．智育C．美育D．技术教育4、道德两难故事法的创始人是____A．皮亚杰B．弗洛伊德C．班杜拉D．科尔伯格5、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。
为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。
教师从没催促任何学生发言。
这一情景发生在罗杰斯倡导的____的课堂中。
A．范例教学法B．讨论法C．非指导教学法D．发现法6、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是____A．刺激一反应学习B．信号学习C．概念学习D．问题解决7、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性8、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”9、在现代教育科学体系中，教育学是____A．应用学科B．新兴学科C．基础学科D．边缘学科10、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是____ A．卢梭B．斯宾塞C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特11、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制12、在教育系统的诸要素中，最基本的要素是____A．学生与课程B．学生与教师C．学生与教材D．学生与教学13、教学过程的中心环节是____A．引发动机B．领会知识C．巩固知识D．运动知识14、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论15、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为____A．正与负迁移B．纵向与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移16、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是____A．启发性原则B．教育性原则C．目标性原则D．直观性原则17、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说18、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近19、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。
小学综合素质章节模拟习题-学生权力的保护
小学综合素质章节模拟习题-学生权力的保护第一篇：小学综合素质章节模拟习题-学生权力的保护第三章学生权利保护（）一、单项选择题1．教师、学生合法权益集中体现为（）。
A．学校合法权益B．教育行政部门合法权益 C．学校领导的合法权益 D．社区的合法权益【参考答案】A 【名师点睛】略2．我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（）。
A．9小时以上 B．9小时 C．8小时以上 D．8小时【参考答案】A 【名师点睛】小学生的睡眠时间不应少于l0小时，故答案选A。
3．教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（）。
A．通信隐私权 B．人身权 C．自由权D．没有侵害学生的合法权益【参考答案】A 【名师点睛】教师私自拆看学生的信件，不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权，也侵犯了学生的隐私权。
4．湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。
如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。
该学校的行为违反了新《未成年人保护法》第（）条的规定。
A．五 B．一 C．三 D．十八【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
5．教师给不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（）。
A．人身自由权B．表达自由权 C．人格尊严权D．没有侵害学生的合法权益【参考答案】A 【名师点睛】略6．学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。
A．安全 B．受教育 C．受尊重 D．生存【参考答案】A 【名师点睛】我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
新疆小学教师资格综合素质》练习题及答案考试试题
新疆小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题一、单项选择题（共25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列属于试题编写过程的核心环节的是____A：选择题型B：命题C：确定评分方法D：阅卷2、一般来说，智力超常儿童是指智商超过__A．130B．140C．150D．1603、研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（）A：50％B：100％C：150％D：200％4、教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于____A：自我意识B：自我认知C：性格特征D：能力5、通常所称的“信息高速公路”指的是。
A：通过高速公路邮递信息B：特快专递C：局域网D：国家信息基础设施6、心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和。
A：支持作用B：定向作用C：阻碍作用D：强化作用7、学生依据“大漠孤烟直，长河落日圆”的描述，在头脑中出现一幅关于此诗歌的景象，这种心理现象是。
A：记忆B：思维C：想象D：注意E：重视个别差异8、结构主义课程论的创立者是（）A：布鲁姆B：赞可夫C：布鲁纳D：杜威9、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是__A．强制性，基础性，科学性B．强制性，普遍性，科学性C．科学性，普遍性，基础性D．强制性，普遍性，基础性10、班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是__A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理11、在百度搜索框中输入“课件一小学”，搜索结果中。
A：不含关键词“课件”B：不含关键词“小学”C：既不含关键词“课件”，也不含关键词“小学”D：既含关键词“课件”，也含关键词“小学”12、德育“认知模式”中，设置两难问题是为了____A：社会中心课程B：技能性课程C：研究型课程D：学校课程13、小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。
教师资格证《小学综合素质》学生权利保护模拟试题(1)
教师资格证《小学综合素质》学生权利保护模拟试题(1)一、单项选择题1.我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是().A.9小时以上B.10小时C.8小时以上D.8小时2.教师不能因各种理由关学生禁闭,因为学生具有().A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权3.下列关于学生权利保护的说法正确的一项是().A.贫困家庭学生可以优先入学B.有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育C.残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育D.对品行有缺点、学习有困难的学生,学校不得随意开除4.学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生()的权利.A.安全B.受教育C.受尊重D.生存5.临近期末考试,学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消,让学生专心复习语文和数学等课程.学校的做法().A.正确,有利于学生集中精力复习B.不正确,侵犯了学生的受教育权C.正确,学校有权利进行课程调整D.不正确,侵犯了学生的休息权6.小学数学课上,教师张某在讲解三角形内角和的内容,可讲了两遍,小明仍然不明白如何得出内角和为180度,张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了,小明再也不敢说话了.张某的做法().A.侵犯了学生的受教育权B.侵犯了学生的人格尊严C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的隐私权7.教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的().A.通信自由B.隐私权C.通信秘密D.A、B和C8.湖北省某小学为了加强对学生的管理,要求六年级各班“民主选差生”,当选者要向学校交500元押金.如当选者有违反校纪的情况,要么被没收押金,要么被勒令退学.该学校的行为违反了().A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.A、B和C9.在学校学生小苏由于一时冲动,犯了错误,学校以安全不能保证为由对小苏停课2日,并且停发了布置作业的短信,该学校的行为侵犯了小苏的().A.人身自由权B.人格尊严权C.参加教育教学活动的权利D.隐私权10.村民李某夫妇认为女孩子读书没用,迟迟不让已经7岁的女儿上学读书.李某夫妇的行为违反了().A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.A、B和C11.学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是().A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和诉讼二、材料分析题1.某县小学五年级学生钱刚平时特别贪玩,人很聪明但却没有将心思用在学业上,还动辄与同学寻衅滋事,学习成绩在班上名列最后.有一次钱刚瞒着父母逃学,在一家电子游戏厅玩了一整天.班主任得知此事后建议学校将钱刚开除,主要理由是钱刚这样的后进生很可能会对其他同学产生不好的连锁反应.学校采纳了这位班主任的建议,一纸布告开除了钱刚.钱刚的父母认为学校不能随意开除学生,多次找学校领导要讨个说法,并向当地法院提起了诉讼.试分析学校侵犯了学生的哪些权利?这个案例给了我们哪些启示?2.某县教育局实行机构改革,将原来的勤工俭学管理站改为县教育服务公司,并决定于6月18日上午(星期四)举行挂牌仪式.为了营造热闹氛围,县教育局提前半个月通知县城内各小学腰鼓队排练节目,届时到场助兴.6月18日上午,教育服务公司挂牌仪式如期举行,县城7所小学的小学生共计两百多人参加典礼,一时鼓乐喧天、歌舞翩翩,县教育局的领导们十分满意,感觉效果好极了.问题：(1)本案例中,县教育局的行为侵犯了学校的哪项权利?侵犯了学生的哪项权利?(2)县教育局应该为自己的行为承担哪些法律责任?3.某县某村村民黄某的儿子,由于幼时患病,造成左脚跛瘸,导致行动不便.孩子到了入学的年龄,黄某带他到黄家屯小学报名入学,但学校以他是残疾儿童为由,拒绝招收.为使儿子能够入学,黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名.而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由,也拒绝招收.问题：学校的做法是否违法?为什么?参考答案：一、单项选择题1.参考答案：B参考解析：《中小学生近视眼防控工作方案》提出：保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时.2.参考答案：B参考解析：《中华人民共和国宪法》第三十七条第一款规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯;第三款规定,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体.题干中教师关学生禁闭的行为属于侵犯学生的人生自由权.故答案选B.3.参考答案：D参考解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会;第三十六条规定,受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利.A项说法错误.《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障.B项错误.该法第十九条第二款规定,普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助.C项错误.《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生.D项说法正确,当选.4.参考答案：A参考解析：《中华人民共和国宪法》及其他法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利;受教育的权利;受尊重的权利;安全的权利;人身自由的权利.《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第二款规定,学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动.因此本题选A.5.参考答案：B参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利.第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展.学校因为期末考试取消了音乐、体育、美术等课程,违反了《中华人民共和国义务教育法》,侵犯了学生的受教育权利.6.参考答案：B参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益.题干中张某的行为显然是侵犯了学生的人格尊严.7.参考答案：A参考解析：教师私自拆看学生的信件,不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权,也侵犯了学生的隐私权.8.参考答案：D参考解析：《中华人民共和国教育法》第七十八条规定,学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分.《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定,学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益.《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生.9.参考答案：C参考解析：《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施设备、图书资料的权利.10.参考答案：B参考解析：《中华人民共和国教育法》第十八条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育.《中华人民共和国义务教育法》第五条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育.《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定,父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学.11.参考答案：D参考解析：《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利.二、材料分析题1.参考答案：(1)该案例中,学校侵犯了学生的受教育权,学生的受教育权是宪法赋予每个公民的一项神圣权利,《中华人民共和国未成年人保护法》第三条第二款规定,未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权.第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生.(2)学校教育工作者应提高对法律法规的认识,转变自己的观念,且学校以校规的形式随意开除学生也没有任何法律依据.学校因为学生钱刚的打架、逃学等行为而不顾法律的规定,随意开除学生,是对学生受教育权的严重侵犯.未成年人及其监护人要依靠法律的手段来维护自己的权益.法院应责令该学校撤销对钱刚的开除学籍处分,并对其造成的损害予以赔偿.教师应该加强自己的职业道德修养.中小学生由于辨别能力和自制能力较差,犯错在所难免,学生犯了错,学校和教师应当对其进行科学的教育.若拒绝给学生以改正错误的机会,动辄以开除处理,实在有违教育的本质和宗旨.学校是教书育人的场所,教育学生是学校的责任和义务,而开除学生则是把学生不负责任地推向社会,这无疑违背了教育者的职业道德和良知.2.参考答案：(1)县教育局的行为侵犯了学校的办学自主权以及学生的受教育权.从材料可知,在整个事件中,县教育局以行政机关的名义下发通知,让其所辖县城各小学学生在正常的学习时间内排练节目,参加商业庆祝活动.这种行为严重干扰了学校的正常教育教学秩序,侵害了学校的办学自主权和学生的受教育权.(2)县教育局应当承担行政责任和民事责任,责任形式为赔礼道歉、赔偿.3.参考答案：《中华人民共和国义务教育法》第十九条第二款规定,普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助.黄某的儿子虽然左脚跛瘸,行动不便,但正常的学习和生活尚可自理,普通小学应给其学习的机会,黄家屯小学拒收残疾儿童入学,侵犯了残疾儿童的受教育权,属于《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定的情形,县级人民政府教育行政部门可以责令其限期改正,情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分.《中华人民共和国义务教育法》第十二条第一款的规定,适龄儿童、少年免试入学.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学.因此龙门镇小学的做法也是违法的.。
2015上半年小学教师资格证考试真题及答案《综合素质》
一、单项选择题1.【答案】C【解析】老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现2.【答案】A【解析】孔老师并没有用分数来衡量学生3.【答案】B【解析】略4.【答案】D【解析】焦老师的做法提现了积极与同事合作的精神，有助于促进学校合作6.【答案】B【解析】该学校的做法是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。
7.【答案】D【解析】学校不能进行收容教养，也没有权利劝退和开除学籍，否则侵犯了学生的受教育权，D项是学校可以采取的办法。
8.【答案】C【解析】未成年人保护法第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。
9.【答案】C【解析】预防未成年人犯罪法第三十七条未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。
因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
收容教养属于治安处罚的范围10.【答案】B【解析】第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。
当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
11.【答案】【解析】 D国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十条：各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，统筹规划，整体推进。
调整教材内容，科学设计课程难度。
改革考试评价制度和学校考核办法。
规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。
不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。
规范各种社会补习机构和教辅市场。
学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。
提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。
2015新疆维吾尔自治区教师资格证试题及答案
1、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验2、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？()A.表情B.心境C.激情D.应激3、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权4、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习5、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康6、教学原则是依据()制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的7、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影8、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算9、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄10、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影11、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。
A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳12、“以人为本”体现在教学中，要求教师()。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远13、“以人为本”体现在教学中，要求教师()。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远14、“狼孩”的心理障碍的主要原因是()。
教资国考-小学《综合素质》精选练习题：学生权利和保护(二)
教资国考|小学《综合素质》精选练习题：学生权利和保护（二）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职业道德、时事政治、政治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as professional ethics, current affairs and politics, political theory, professional foundation, lecture collections, teaching interviews, comprehensive qualities, lesson plan templates, examquestion banks, other materials, etc. Learn about different data formats and writing methods, so stay tuned!教资国考|小学《综合素质》精选练习题：学生权利和保护（二）1、学生最重要的权利是( )。
2015年新疆幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：学生权利及保护考试试题
2015年新疆幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：学生权利及保护考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.衣物和建筑上常用的装饰题材。
“岁寒三友”和“四君子”中均包括。
A：松、梅B：兰、梅C：竹、菊D：竹、梅2.幼儿园教育以( )为基本活动，保教并重。
A.计算B.语言C.游戏D.艺术3.培养幼儿对体育活动的( )是幼儿园体育的重要目标。
A.爱好B.能力C.技能D.兴趣4.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。
( )A.2B.3C.5D.85. 幼儿发音的错误大多发生在( )A.元音B.辅音C.前鼻音D.齿音6. 幼儿园科学膳食中红薯不能跟( )一起食用。
A.西红柿B.菠菜C.白菜D.猪肉7. 降温的方法有两种：物理降温和药物降温。
对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取( )的方法。
A.药物降温B.物理降温C.冷敷D.酒精擦拭8. 幼儿园小班人数一般为( )。
A.20人B.25人C.30人D.35人9. 艺术是人类( )的重要形式。
A.感受美发现美景色美B.欣赏美接触美发现美C.发现美感受美欣赏美D.感受美表现美创造美10. 4—5岁幼儿连续看电视时间不超过分钟。
( )A.15B.20C.25D.3011. ( )是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。
A.活动法B.直观法C.口授法D.游戏法12. 家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是( )。
A.尊重儿童B.规矩明确C.理智的爱D.做好榜样13. 幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出( )有什么，发生了什么事。
A.语言和图案B.图中C.作品内容14. 宋代《清明上河图》的作者是。
A：张择端B：顾闳中C：顾恺之D：阎立本15. 毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是。
A：古典主义B：现实主义C：现代主义D：浪漫主义16. 个体发展是指个体从出生到老年( )有规律地变化过程。
新疆2015年下半年小学《综合素质》：学生权利保护模拟试题
新疆2015年下半年小学《综合素质》：学生权利保护模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、从评价的功能上区分，学生评价类型可分为__A．正式评价和非正式评价B．相对评价、绝对评价和个体内差异评价C．静态评价和动态评价D．诊断性评价、形成性评价和总结性评价2、为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行观摩。
A：正式B：非正式C：组织化D：非组织化3、下列不属于教师职业权利的是（）A：生存权利B：教育权C：专业发展权D：参与管理权4、是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
A：信度B：效度C：难度D：区分度5、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属A：非指导性教学模式B：结构主义课程模式C：发展性教学模式D：最优化教学模式6、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的作用。
A：评价B：导向C：指导D：激励E：重视个别差异7、学校组织机构中，负责全校的行政事务的机构是（）A：党支部B：校长室D：教务处8、清朝修编的《四库全书》是中国历史上最大的一部综合丛书，“四库”也称“四部”，是对图书进行的分类，具体包括（）A：礼、义、书、术B：经、史、数、术C：礼、义、春、秋D：经、史、子、集9、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的．可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的____作出处理。
A：15日内B：30日内C：45日内D：60日内10、我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）A：教育方针B：教育目的C：教育制度D：教育法规11、把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是____ A：孔子B：孟子C：荀子D：墨子12、教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了__的角色。
2015年上半年新疆幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试题
2015年上半年新疆幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.4—5岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。
( )A.2B.3C.5D.82.投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具( )A.智力游戏B.表演游戏C.体育游戏D.音乐游戏3.在健康领域中，( )幼儿能单脚连续向前跳5米左右。
A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁4.幼儿园教育要与( )岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。
A.3—6B.0—3C.6—7D.0—65. 幼儿发音的错误大多发生在( )A.元音B.辅音C.前鼻音D.齿音6. 幼儿园应对幼儿每( )体检一次。
A.年B.半年C.季度D.月7. 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述?( )A. 3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼;B. 4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题;C. 5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。
D. 4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。
8. 值班教师严格执行午睡巡查制度每( )巡查一次。
A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.30分钟9. 学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机10. 下列属于电脑显示器性能指标的是。
A：速度B：可靠性C：分辨率D：精度11. 幼儿语言学习与发展目标可分为两大类( )A.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标B.幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标C.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标12. 选择教育内容的依据是( )A.教材顺序B.教学计划的安排C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平13. 幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和( )的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
新疆2015年下半年小学教师资格证教育法律法规：学生权利保护模拟试题
新疆2015年下半年小学教师资格证教育法律法规：学生权利保护模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.道德情感和。
A：道德理念B：道德行为C：道德品质D：道德意识2.将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，指归因于。
A：任务难度B：身心状态C：努力程度D：能力高低3.练习律和。
A：准备律B：刺激律C：失败一成功律D：成功一成功律4.小学生中最为常见的心理障碍为。
A：学习困难综合征B：儿童过度焦虑反应C：儿童多动综合征D：儿童厌学症5. 把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?A：位置记忆法B：关键词法C：缩简法D：视觉想象6. 平衡而不灵活的神经类型称为。
A：安静型B：抑制型C：兴奋型D：活泼型7. 长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于。
A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习8. 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做。
A：心理评估B：心理诊断C：心理辅导D：心理测验9. 人格的核心是。
A：能力B：智力C：性格D：气质10. 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。
A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要11. 先行学习对后继学习的影响叫。
A：顺向迁移B：逆向迁移C：正迁移D：负迁移12. 有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为。
A：学习计划B：学习策略C：学习方法D：学习规律13. 具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。
A：能力B：难度C：努力D：运气14. 一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是。
A：8—9岁B：9—10岁C：10一11岁D：11—12岁15. 智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?A：青年期B：青年初期C：少年期D：成年期16. 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维17. 下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。
2015教资国考中学《综合素质》章节真题““学生权利保护”实战演练(2)
2015教资国考中学《综合素质》章节真题““学生权利保护”实战演练(2)6.某县因疏忽大意，未按规定对学校的体育设施进行安全检查，导致学生在上课时受重伤，在这一事故中，对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予( )。
【2013年上中、小学真题】A.行政处分B.行政处罚C.行政强制D.行政拘留【答案】A【中公教育解析】义务教育法第五十二条规定，县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分(一)未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的：(二)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的；(三)未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的(四)未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。
7.为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，王老师的做法侵犯了学生哪种的权利？( )【2013年上中、小学真题】A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权【答案】A【中公教育解析】学生具有自己的日记、书信未经本人允许，他人不得擅自查阅的权利，这属于学生的隐私权。
8.王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。
在此事件中应当承担责任的是( )。
【2012年上中、小学真题】A.郑某和其监护人B.王某和学校C.郑某和学校D.王某和其监护人【答案】B9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人免费开放的场馆是( )。
【2012年上中、小学真题】A.展览馆B.纪念馆C.图书馆D.影剧院【答案】C10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担( )。
【2012年下半年小学、幼儿园真题】A.临时监护责任B.委托监护责任C.教育管理责任D.收留抚养责任【答案】A【中公教育解析】根据《未成年人保护法》第四章第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担临时监扩责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年上半年新疆小学教师资格证：学生权利和保护模拟
试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.一个测验能够测量出所要测量的对象的程度称为。
A：信度
B：效度
C：区分度
D：难度
2.因素。
A：稳定、可控
B：不稳定、可控
C：稳定、不可控
D：不稳定、不可控
3.马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。
A：生理和安全
B：社交与自尊
C：求知与审美
D：自我实现
4.一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论? A：痕迹衰退说
B：干扰说
C：动机说
D：抑制说
5. 创造性主要表现为。
A：创造性意识
B：创造性思维能力
C：创造性情感
D：灵感
6. 根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?
A：初一
B：初二
C：初三
D：高一
7. 已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做。
A：前摄抑制
B：后摄抑制
C：消退抑制
D：超限抑制
8. 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于。
A：正强化
B：负强化
C：惩罚
D：替代强化
9. 顿悟说是以下哪位心理学家提出的?
A：杜威
B：苛勒
C：西蒙
D：桑代克
10. 奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。
A：顺应
B：反思
C：同化
D：观察
11. 一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是。
A：80
B：105
C：125
D：135
12. 平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是。
A：胆汁质
B：多血质
C：黏液质
D：抑郁质
13. “狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。
A：信号学习
B：言语联结学习
C：辨别学习
D：概念学习
14. 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12—18岁阶段的危机冲突是。
A：勤奋感对自卑感
B：主动感对内疚感
C：自我同一性对角色混乱
D：自主感对羞耻感
15. 儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。
A：抽象化阶段
B：符号化阶段
C：类化阶段
D：辨别阶段
16. 精细性复述也叫。
A：维持性复述
B：策略性复述
C：整合性复述
D：监控性复述
17. 把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?
A：位置记忆法
B：关键词法
C：缩简法
D：视觉想象
18. 个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为。
A：最近发展期
B：生长高峰期
C：关键期
D：心理断乳期
19. 学习者建构新的理解的基础是。
A：先行组织者
B：原有的知识经验
C：教师教学组织
D：学科知识逻辑体系
20. 教育心理学研究的核心内容为。
A：学习过程
B：教学过程
C：评价过程
D：反思过程
21. 跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。
这种现象是。
A：同化
B：条件反射
C：顺应
D：无条件反射
22. 口头言语发展的关键期是几岁?
A：1岁
B：2岁
C：3岁
D：4岁
23. 认知技能的基本单元是。
A：产生式
B：单词
C：概念
D：条件
24. 道德情感和。
A：道德理念
B：道德行为
D：道德意识
25. 儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。
A：抽象化阶段
B：符号化阶段
C：类化阶段
D：辨别阶段
26.大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。
A：自我中心阶段
B：权威阶段
C：可逆性阶段
D：公正阶段
27.下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。
A：专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到
B：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法
C：专家教师注重回顾先前知识
D：专家教师具有丰富的教学策略
28.美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为。
A：经验泛化说
B：关系转换说
C：相同要素说
D：认知结构说
29.被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。
A：桑代克
B：斯金纳
C：泰勒
D：梅伊
30. 同一目标对个人既有利又有弊，利害得失难于权衡，从而使当事人左右为难，这时产生的动机冲突叫。
A：趋避冲突
B：双趋冲突
D：双重趋避冲突
31. 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。
A：形式训练说
B：关系转换说
C：共同要素说
D：经验类化说
32. 俗话讲“人心不同，各如其面”，这表明人的个性特征具有。
A：稳定性
B：差异性
C：客观性
D：独立性
33. 教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为。
A：20世纪20年代以前
B：20世纪20年代到50年代末
C：20世纪60年代到70年代末
D：20世纪80年代后
34. 对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好。
A：变通性
B：流畅性
C：独创性
D：批判性
35. 知识保持和。
A：知识巩固
B：知识运用
C：知识提取
D：知识迁移
36. 韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。
A：能力
B：运气
C：任务难度
D：努力
37. 已有研究指出，口头言语发展的关键期是。
A：2岁
B：4岁
C：6岁
D：8岁
38. 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。
A：避免失败者
B：力求成功者
C：自我实现者
D：追求荣誉者
39. 在时期，自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。
A：幼儿
B：小学
C：中学
D：大学
40. 分半信度又称为。
A：再测信度
B：受试者信度
C：评分者信度
D：内部一致性信度
41. 普遍迁移也叫。
A：顺向迁移
B：负向迁移
C：特殊迁移
D：非特殊迁移
42. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是。
A：艾宾浩斯
B：巴浦洛夫
C：冯特
D：弗洛伊德
43. 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种。
A：吸引的人际关系
B：合作的人际关系
C：沟通的人际关系
D：平等的人际关系
44. 自我意识发展的第二阶段为。
A：生理自我
B：心理自我
C：社会自我
D：个体自我
45. 概念同化的典型方式是。
A：接受学习
B：发现学习
C：有意义学习
D：机械学习
46. 在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是。
A：服从
B：从众
C：去个性化
D：模仿
47. 短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为个组块。
A：6±2
B：6±1
C：7±1
D：7±2
48. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为。
A：刺激分化
B：消退
C：刺激泛化
D：获得
49. 有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征? A：连续性与阶段性
B：不平衡性
C：定向性与顺序性
D：差异性
50. 以学生为中心的教学策略不包括。
A：发现教学
B：情境教学
C：合作学习
D：程序教学。