教研组长 两要点和底线清单
组长职责教研组长职责模版
组长职责教研组长职责模版组长职责模版一、组长职责概述作为一个教研组的组长，你将担负起领导团队、促进教研工作、提高教学质量的重要职责。
你将负责协调组员之间的合作，推动教研工作的进展，确保教学内容的准确性和有效性。
你需要具备良好的组织能力、协调能力、沟通能力和领导能力，以便顺利完成教研组的目标。
二、具体职责1. 制定教研计划作为组长，你需要根据教研组的需求制定年度教研计划。
这包括确定教研的重点内容和学习目标，安排教研的时间和地点，并协调各组员的参与。
2. 组织教研活动教研活动可以包括研讨会、培训课程、观摩课程等。
作为组长，你需要负责组织这些活动，并确保其顺利进行。
你需要选择合适的主题和教师，为教研组员提供必要的资源和支持，以便他们能够充分发挥自己的才能和能力。
3. 协调组员合作作为组长，你需要协调教研组员之间的合作。
你需要确保每个组员都能够充分发挥自己的能力，并积极参与教研工作。
你需要鼓励组员之间的合作和交流，促进信息的共享和知识的传递。
4. 监督教研进展作为组长，你需要监督教研进展，并定期评估教研工作的效果。
你需要与组员交流，了解他们的进展情况和困难，为他们提供必要的支持和帮助。
你还需要及时调整教研计划，以确保教研工作能够按计划进行。
5. 提供教学指导作为组长，你需要为教研组员提供教学指导。
你需要研究教学方法和教学资源，为教研组员提供教学建议和解决问题的方法。
你还需要参与教研组员的教学活动，并对其进行评估和反馈，以帮助他们提高教学质量。
6. 负责教研成果的汇报和总结作为组长，你需要负责教研成果的汇报和总结。
你需要与其他教研组的组长交流，分享教研经验和成果。
你还需要向学校的领导和相关部门报告教研工作的进展和成果，以便获得必要的支持和认可。
7. 个人能力提升作为组长，你需要不断提升自己的教学和管理能力。
你需要学习教育理论和教学方法，参加培训课程和研讨会，积极参与教研活动。
你还需要关注教育领域的热点问题和最新发展，以便为教研工作提供先进的理论和实践支持。
组长职责教研组长职责
组长职责教研组长职责
教研组长是一个学校或教育机构中的关键职位，他们负责领导和管理教研团队以提升教育教学质量。
教研组长的职责如下：
1. 设定目标和计划：教研组长负责确定教研目标和计划，确保团队在教学改进方面有明确的方向和步骤。
2. 组织教研活动：教研组长负责组织教研会议、研讨会和培训活动，提供专业指导和支持，促进教师之间的合作和学习。
3. 指导教师发展：教研组长应指导教师进行教学设计、教材研究和教学方法改进等方面的工作，帮助教师提升教学能力。
4. 收集和分析数据：教研组长负责收集和分析教学评估数据，了解教学效果并提供反馈，以改善教学质量。
5. 建立合作关系：教研组长应与其他教研组镜团队、学校管理层和学科教研部门建立合作关系，确保教研工作与学校的整体目标和政策一致。
6. 培养团队精神：教研组长应鼓励团队成员之间的合作和分享经验，促进团队成员的专业发展和提高。
7. 评估和改进：教研组长应评估教学改进的效果，并进行调整和改进，确保教研工作的连续性和可持续发展。
总之，教研组长是一个重要的职位，他们在教育机构中起着引领和推动教学改进的关键作用。
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组长职责教研组长职责模版
组长职责教研组长职责模版一、使命和职责组长是教研组中的核心力量，其职责在于组织和协调教研工作，促进教师专业发展，提升教学质量。
组长是团队的领导者和榜样，具备较强的组织、协调和指导能力，能够有效地管理教研组工作，使之达到预期目标。
二、教研组织与工作1.确定教研组工作计划：根据学校教学工作安排和教师的需求，制定教研组工作计划，明确教研目标、任务和时间节点。
2.召开组内会议：定期召开教研组会议，安排教研活动，讨论教学问题，促进教师交流与合作。
3.指导教师教学：为教师提供教学指导和咨询，评估教师教学状况，帮助教师改进教学方法和策略。
4.布置教研任务：根据学校要求和教师需求，合理安排教研任务，鼓励教师参与教研活动，提升教学水平。
5.负责教师培训：组织和安排教师培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
三、教研组织与合作1.建设教研团队：组建学科骨干教师团队，促进教师间的合作与交流，形成良好的教研氛围。
2.协调教研组工作：与教导处、其他教研组和学科组建立良好的沟通与协作机制，完成好学校和学科工作的对接与衔接。
3.协助教研活动：协助组内教师进行教学研究，提供专业帮助和资源支持，推进教学改革和创新。
四、师德与师范1.树立师德榜样：以自身的言行举止树立良好的师德形象，引领教师遵守职业道德和教育伦理。
2.遵守规章制度：遵守学校和教育行政部门的各项规章制度，保护教育机构声誉和利益。
3.关注教师发展：关心教师的工作和生活，提供必要的协助和支持，促进教师个人专业成长。
五、教育教学改革1.参与教学改革：积极参与学校和学科的教学改革工作，提出建设性的教学改进方案。
2.推广教学成果：组织教师交流与展示教学成果，促进教师互相借鉴和学习，提高整个教研组的教学水平。
3.反馈教学问题：及时反馈教学中存在的问题，及时调整和改进教学方法和策略。
六、自我提升与专业发展1.学习与研究：不断学习新知识，对教育教学进行深入研究，提高自身的教育理论和教学能力。
组长职责教研组长职责范本
组长职责教研组长职责范本教研组长作为一个学校教研工作的核心岗位，具有重要的职责和使命。
他既是教研的组织者，又是推动者，更是调和者。
以下是一份教研组长职责的范本，供参考。
一、组织规划1.制定本学年的教研计划，明确教研组的目标和方向。
2.制定教研组的年度工作计划，确定每个教师的具体教研任务，确保按时完成。
3.组织教研组成员进行教研课题的选择和研究，帮助教师切实解决教学中的问题。
4.负责按照学校的教学目标和要求，制定教学资源的开发和使用计划。
二、推动教学改进1.组织教师进行课堂观摩和评课活动，促进教师之间的相互学习和互相借鉴。
2.组织开展教学研讨会和座谈会，邀请专家进行讲座和培训，提高教师教学水平。
3.跟踪和推动教师教学改进计划的实施，及时发现和解决教师在教学中遇到的问题，并提供相应的指导和支持。
4.组织教师参加教育教学研讨会和学术交流活动，增强教师的教育教学研究意识，提高教研能力。
三、建设学科团队1.带领教研组成员共同制定教学大纲和教学计划，确保教学内容的连贯性和有效性。
2.组织开展集体备课活动，促进教师之间的相互沟通和交流，提高教学质量。
3.组织教研组成员参与学科竞赛和培训，提高学科综合素质。
4.鼓励教师进行教学研究和创新实践，推动学科的发展和提升。
四、协调沟通1.负责教研组成员的绩效考核工作，建立合理的考核机制和评价标准。
2.组织教研组成员开展教学评估和课堂观摩，及时发现教学问题，提出改进意见。
3.汇报教研组工作情况和教学研究成果，向学校领导和教师交流分享。
4.维护和加强与其他教研组和学科组织的合作与交流，促进各学科之间的协同发展。
五、提升自身能力1.不断学习新的教育理论和教研方法，提高教研水平和带领能力。
2.参加教研组长培训和学科组织的相关培训活动，提升自身的管理和领导能力。
3.注重自身的学科知识更新和研究，提高学科综合素质。
以上是一份教研组长职责的范本，具体职责可以根据学校和教研组的实际情况进行调整和补充。
中学教研组长工作条范本
中学教研组长工作条范本中学教研组长是学校教研工作的组织者和推动者，承担着重要的责任和任务。
为了更好地完成教研工作，组织教师提高教学水平，以下是中学教研组长的工作条范本：1. 完善教研制度教研组长应当制定完善的教研制度，明确教研组的职责和任务，以及各成员在教研工作中的分工和合作。
同时，还应建立健全的教研档案和管理体系，包括教案、教学设计、教学反思等教研成果的归档与管理。
2. 组织教研活动教研组长应当组织教研组成员定期召开教研会议，安排专题研讨、课题研究等教研活动。
通过这些教研活动，教师之间可以相互交流、分享心得，促进教学经验和教学资源的共享。
3. 指导教学研究教研组长应当指导教研组成员开展教学研究工作。
他们可以帮助教师选择合适的研究方法和工具，进行教学实验，收集和分析数据，从而提升教师的教学研究能力。
4. 提供教学辅导教研组长应当提供教学辅导和指导服务，帮助教师解决教学中遇到的问题和困惑。
他们可以通过教学观摩、课后交流、教学指导等方式，帮助教师提高教学效果，加强相互学习和成长。
5. 开展评估和反馈教研组长应当开展教学评估和反馈工作，对教师的教学进行评价、分析和指导，帮助他们改进教学方法和策略。
同时，还可以结合学生反馈和考试成绩，进行教学效果的评估和分析。
6. 资源共享和建设教研组长应当促进教师之间资源的共享和交流，建立起教学资源共享平台。
他们可以鼓励教师开放共享自己的教案、课件、教学设计等教学资源，提高教师的教学质量和水平。
7. 拓展专业发展渠道教研组长应当为教师搭建专业发展的平台和渠道。
他们可以组织教师参加各类教育培训、学术研讨会等活动，拓宽教师的知识和视野，提升教师的专业素养和教学能力。
8. 加强与其他学校的交流合作教研组长应当积极争取与其他学校的交流合作机会。
他们可以组织教师到其他学校进行教学观摩和交流，了解其他学校的教研经验和成功做法，借鉴其优点并加以改进。
9. 激发教师的教学热情教研组长应当激发教师的教学热情，提高教师的工作积极性和主动性。
组长职责教研组长职责版
组长职责教研组长职责版组长职责是团队中的重要角色，他们需要负责协调团队的工作、管理团队成员、监督工作进程，并保证团队达到预定的目标。
特别是对于教研组长来说，他们还需要在教育教学领域中发挥领导作用，推动教研工作的开展和提升教学质量。
下面是教研组长的职责，以帮助他们更好地履行职责。
1.制定教研规划：教研组长负责制定教研年度计划和教研月度计划，明确教研目标、计划、任务，合理安排教研时间表和资源，确保教研工作的顺利进行。
2.组织教研活动：教研组长负责组织教研组成员参与各类教研活动，如研讨会、座谈会、讲座等，以提高教师教学水平和教研能力。
他们应当组织定期的教研组会议，讨论教研工作的进展和问题，并提出改进措施。
3.分配教研任务：教研组长应根据团队成员的专长和实际情况，合理分配教研任务。
他们需要了解每个成员的潜力和需求，合理安排工作，促进成员的个人发展。
同时，他们需要对任务的完成情况进行监督和评价，避免出现漏项和重叠，确保教研工作的高效进行。
4.处理教研问题：教研组长应及时处理教研组成员提出的问题和困难，协调解决教研过程中的各种矛盾和冲突。
他们需要具备良好的沟通协调能力，促使教研活动的顺利进行。
5.管理教研文件：教研组长应负责管理教研文件，包括教研成果、教案、教学设计等。
他们需要建立健全的档案管理制度，确保教研成果的保存和利用。
6.推动教学：教研组长应积极探索教学的思路和方法，鼓励教研组成员积极参与实践，推动学校的教学质量不断提高。
他们需要关注教学资源的开发和利用，鼓励创新实践，提供必要的支持和指导。
7.提升教师教育水平：教研组长应关注教师的教育水平和职业发展需求，积极推动教研组成员参加各类培训和学习活动，提高他们的教学水平和教学能力。
他们需要了解最新的教育政策和理论，及时传达给团队成员，促进他们的专业成长。
8.发挥示范引领作用：教研组长是团队中的领导者，他们应该以身作则，发挥良好的示范引领作用。
他们要具备良好的教学能力和专业素养，积极参与教学实践，为团队成员树立榜样，提供指导和支持。
“两要点两清单”新模板2
第一部分职责要点一、思想政治建设方面1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为学生终生发展奠基。
2.坚持德育为首。
认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
3.建立党组织统一领导的党、政共管，党、政、工、团共干的思想政治工作机制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
4.坚持全面从严治党。
落实好全面从严治党的部署和要求，抓好党风廉政建设、党建工作、意识形态工作，统筹推进党的建设和师德师风建设。
二、业务工作方面4.实施高中学历教育，促进基础教育发展。
5.向高等学校输送人才，为社会发展和经济建设培养合格人才。
6.依据各级教育主管部门的常规管理从事学校教育教学管理，实行制度化管理，规范化管理、程序化管理，科学化管理，努力提高办学效益。
7.坚持教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育理念，采取现代化教育手段提高教学质量。
8.依据教育部《普通高中课程方案(实验)》和学科课程标准实施教学活动。
10.加强教学管理，形成良好的校风、教风、学风;三、其他工作方面9.依照教育部学校体育卫生的两个条例，正常开展学校的体育和卫生工作。
组织学生参加社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。
10.加强学籍管理。
健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。
严格招生及毕业证书的颁发，学生档案管理等纪律制度。
控制班额，不超过上级教育主管部门规定的标准。
11.建立健全教代会制度，实行民主管理。
组织教职工开展各项文体活动，主动关心教职工生活，形成良好的教职工集体。
12.加强安全教育，防止学生发生交通安全、溺水、触电、食物中毒等方面的意外事故，一旦发生，及时上报主管部门，并做好善后工作。
加强安全保卫工作，防火、防盗、防滋扰，提高师生安全意识和防范能力，确保校园安全。
13.严格校园环境管理，创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富，形式要多样，充分体现中学校园深厚的文化内涵。
教研组长职责
教研组长职责
教研组长职责_教研组长工作职责
1、教研组长是学校教学工作的骨干，应按校长学期工作意见，在教导处领导下，管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织本组教师开展教研活动。
2、每学期制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教导处。
3、组织教师钻研大纲，教材，让教师明确大纲、教材的基本要求及逻辑体系;指导教师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。
4、调整各年级教学进度，并指定各年级有关老师拟定教学计划表。
5、参与教导处的工作检查和教学业务研讨。
6、主持教研活动，定时间、定地点、定内容，组织集体备课、互相听课等活动。
每月组内开展不少于两次的主题教研活动。
活动一要目的、内容明确;二要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性;三要强调效果。
7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研工作。
8、组织好本学科考试阅卷工作，认真评分，统计，写好质量分析
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1.负责本组教师研究性学习的计划、组织、实施、管理和评价工作。
2.根据学校研究性学习教学计划制定本组的实施细则，明确每个阶段的任务和目标，确保研究性学习目标的实现。
3.负责研究性学习学生课题研究的具体组织工作和教师指导研究性学习的具体组织工作。
4.组织、指导本组教师开展各种学术活动，相互促进，相互提高。
5.安排各课题组研究所需的校内外场所。
受理学生在校期间外出参观、调查、查阅资料等活动的申请，经教务处批准后方可实施。
6.负责督促指导教师履行职责，做好指导教师的考评工作。
7.做好优秀指导教师、优秀班主任、优秀学生、优秀研究小组和优秀研究成果的推荐工作。
对初中教研组长得要求(3篇)
第1篇一、前言初中教研组长是学校教育教学管理的重要组成部分，是推动学校教育教学改革、提高教育教学质量的关键人物。
作为教研组长，既要具备扎实的教育教学理论素养，又要具备丰富的教学实践经验。
以下是针对初中教研组长的一些建议和要求，旨在提高教研组长的综合素质，为学校的教育教学工作提供有力保障。
二、基本素质要求1. 政治素质教研组长应具备坚定的政治立场，热爱教育事业，忠诚党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和社会公德。
2. 业务素质（1）专业知识：具备扎实的学科专业知识，对初中教育课程体系有全面、深入的了解，能够把握学科发展趋势。
（2）教育教学理论：熟悉教育教学理论，掌握教育教学规律，具备较强的教育教学研究能力。
（3）教学能力：具备较高的教学水平，能够胜任初中教育教学工作，具有较强的课堂组织能力和教学方法运用能力。
3. 管理能力（1）组织协调能力：具备较强的组织协调能力，能够合理调配教研组成员，确保教研活动的顺利进行。
（2）沟通能力：具备良好的沟通技巧，能够与教师、学生、家长及学校领导进行有效沟通，及时了解和解决教育教学中的问题。
（3）决策能力：具备较强的决策能力，能够根据教育教学实际情况，制定合理的教研计划和措施。
4. 创新能力（1）教育观念创新：具备先进的教育观念，敢于尝试新的教育教学方法，推动教育教学改革。
（2）课程建设创新：能够根据学科特点和学生需求，优化课程设置，提高课程质量。
（3）教学方法创新：积极探索适合初中教育教学的新方法，提高教育教学效果。
三、具体要求1. 教研工作（1）制定教研计划：根据学校教育教学工作要求，结合教研组实际情况，制定切实可行的教研计划。
（2）组织教研活动：定期组织教研活动，包括集体备课、听课评课、教学经验交流等，提高教师教育教学水平。
（3）开展课题研究：积极参与课题研究，发挥自身专业优势，为教育教学改革提供理论支持。
（4）成果推广：总结教研成果，及时向全校推广，促进教育教学质量的提高。
教研组长任务及要求
教研组长任务及要求
教研组长是一个非常重要的职务，具有以下的任务及要求：
任务：
1.负责组织、指导本学科教研工作，制定教学计划和实施方案。
2.带领教师团队开展教学研究，改进教学方法，提高教学水平。
3.协助学校制定课程目标和教学标准，组织制定教材评估、编写制定教材等工作。
4.组织对本学科教师进行评估考核，进行教师培训、交流和互动，提高教师队伍整体素质。
5.整合校内外教育资源，提高本学科教学的质量和效益。
要求：
1.教育理论素养及教学技能突出，具备一定的组织和管理能力。
2.较强的沟通、协调和团队合作能力，善于引导和激励团队成员。
3.熟悉本学科的教学特点和研究内容，掌握教育教学的最新动态。
4.具备一定的教学科研能力，能够主导教学改革和研究工作。
5.热爱教育事业，责任心强，注重实践和创新，以学校和学生的利益为出发点。
教研组长岗位职责
教研组长岗位职责标题：教研组长岗位职责引言概述：教研组长是学校教研工作的重要角色，负责组织、协调和指导教研工作。
教研组长需要具备丰富的教学经验和领导能力，承担着重要的教学改革和教研创新工作。
下面将详细介绍教研组长的岗位职责。
一、制定教研计划1.1 确定教研目标和重点作为教研组长，首先需要明确本学期或者本学年的教研目标和重点，根据学校的教学计划和教学需求，确定教研工作的重点方向。
1.2 制定教研计划和安排根据教研目标和重点，制定详细的教研计划和安排，包括教研活动的时间表、内容安排、参预人员等，确保教研工作有序进行。
1.3 监督和评估教研工作教研组长需要定期监督和评估教研工作的发展情况，及时发现问题并进行调整和改进，确保教研工作的顺利进行。
二、组织教研活动2.1 策划和组织教研讨论教研组长需要策划和组织教研讨论活动，邀请相关教师参预讨论，促进教师之间的交流和共享教学经验，推动教研工作的深入开展。
2.2 组织教研课题研究根据教研计划和目标，组织教研课题研究，指导教师进行教学实践和研究，促进教学改革和教研成果的产出。
2.3 组织教研成果展示和交流教研组长需要组织教研成果展示和交流活动，分享教研成果和经验，激发教师的教学热情和创新意识，提高教学质量。
三、指导教师教学3.1 辅导教师教学方法教研组长需要指导教师改进教学方法，提高教学效果，鼓励教师尝试新的教学方式和手段，促进教学创新。
3.2 指导教师备课教研组长需要指导教师备课，匡助教师设计教学内容和教学活动，提供教学资源和支持，确保教学质量和效果。
3.3 跟踪和评估教师教学教研组长需要跟踪和评估教师的教学情况，及时发现问题并提出改进建议，匡助教师提高教学水平和素质。
四、推动教学改革4.1 提出教学改革建议教研组长需要根据教研成果和教学实践，提出教学改革建议，促进学校教学改革和发展，推动教师专业成长。
4.2 参预教学改革项目教研组长需要积极参预学校的教学改革项目，协助推动项目的实施和落实，促进教学质量的提升和教学效果的改善。
组长职责教研组长职责大全范本
组长职责教研组长职责大全范本组长是教研组中的核心角色，他/她起着组织、协调和管理工作的重要作用。
作为一名优秀的教研组长，他/她需要承担许多责任和职责。
下面是关于组长职责的大全范本，详述了组长应履行的各项职责和责任。
一、制定教研计划和目标组长作为教研组的领导者，首先需要制定教研计划和目标，明确教研组的工作方向和重点。
在制定计划和目标时，组长需要充分了解教研组成员的情况和需求，确保计划和目标的合理性和可行性。
二、组织教研活动和会议组长需要组织和安排教研组的各项活动和会议。
他/她需要与组员协商确定活动和会议的内容和安排，并确保其顺利进行。
组长还需要制定议程，组织并主持会议，确保会议的高效和有效。
三、分配任务和监督进度组长需要根据教研计划和目标，合理分配任务给组员，并监督任务的进度和完成情况。
他/她需要与组员保持良好的沟通和合作，及时解决任务中的问题和困难，确保任务按时完成。
四、提供指导和支持作为教研组长，组长需要给予组员必要的指导和支持。
他/她应该具备专业知识和丰富的教学经验，能够解答组员在教学和教研中遇到的问题，并提供适当的建议和指导。
五、推动教研成果转化组长需要积极推动教研成果的转化和应用。
他/她应该能够将教研成果与实际教育教学工作相结合，为组员提供转化和应用的方法和途径，促进教研成果的有效发挥和应用。
六、跟踪和评估教研效果组长需要跟踪和评估教研活动的效果和成果。
他/她需要制定相应的评估标准和方法，并对教研成果进行定期的评估和反馈。
通过评估，组长能够及时了解教研工作进展和问题，提出改进和优化的建议。
七、建立良好的学习氛围组长需要营造一个积极、开放的学习氛围。
他/她应该鼓励组员互相学习和分享教学经验，促进学习和交流的活动，并提供必要的学习资源和支持。
八、激发组员的积极性和创造力组长需要激发组员的积极性和创造力。
他/她应该鼓励组员提出新的想法和建议，并提供支持和帮助，促进组员的专业成长和创新能力的提升。
组长职责教研组长职责标准版本(三篇)
组长职责教研组长职责标准版本1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力意识，有扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作。
2、教研组长学期初要根据学校工作计划，针对各学科特点定出教研组工作计划（教研计划、课题研究计划、教师培训计划、理论学习计划等），经教导主任批准后实施，期末写出工作总结。
3、积极有效地组织教师开展各种活动（教研、理论学习等）。
根据学校科研计划，组织本学科组的科研工作。
根据教研组的教研主题，开展组内校本教研活动。
（组织教师学习教育教学理论，更新观念，钻研业务，提高教学能力。
（组织理论学习）4、带领和指导备课组长制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动。
（指导备课组工作）5、教研组长有权对学科任课教师在教学实践活动中的各环节进行指导、检查和监督。
了解教师的业务水平和能力，主动向学校提供聘任教师的可靠依据，参与学校对教师业务水平的评定工作。
教研组长每学期听课不少于规定节数，组织开展好教师的研究课和青年教师评优课活动。
6、协助教导处抓好教学常规的落实工作，及时向教导处汇报落实的情况。
依据本组管理方案，对教师纪律、活动、课题研究等进行量化考核，不断提高管理质量和管理水平。
（通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式，了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导），有责任向老师提出改进教学的意见和建议。
（教学质量管理）7、做好上级、学校各种会议精神的传达、落实工作。
负责协调组织本学科各年级的期中、期末等考试工作。
领导学科备课组的业务活动，配合年级组搞好教育活动。
8、组织好学科课外活动，组织学生参加学科竞赛，根据学科的特点和具体情况，订出导优辅差计划，协助教导处安排好辅导教师的工作（以老带新）。
9、提出本学科教师培训具体建议和意见，协助教导处安排好学科的进修活动，特别关注新编教材的培训工作。
10、带领全组教师争创各级“优秀教研组”。
教研组长岗位职责
教研组长岗位职责引言概述：教研组长是学校教研工作的重要角色，负责组织、协调和指导教研工作。
本文将详细介绍教研组长的岗位职责，包括教研组织与规划、教学研究与指导、教研成果评估、教研培训与交流以及教研资源管理五个方面。
一、教研组织与规划：1.1 确定教研目标：教研组长应与学校领导共同制定教研目标，明确教研工作的方向和重点。
1.2 组织教研活动：教研组长负责组织教研组成员进行教研活动，包括教案研讨、教学观摩等，以促进教师的专业成长和教学水平的提高。
1.3 制定教研计划：教研组长应根据教研目标制定教研计划，明确教研任务和时间节点，确保教研工作的有序进行。
二、教学研究与指导：2.1 指导教师教学：教研组长应及时了解教师的教学情况，对于教学中存在的问题进行指导和解决，提供专业建议和教学方法。
2.2 开展教学研究：教研组长应带领教研组成员开展教学研究，探索教学创新和改进方法，提高教学质量和效果。
2.3 分享教学经验：教研组长应组织教研组成员分享教学经验，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
三、教研成果评估：3.1 教研成果收集：教研组长负责收集教研成果，包括教案、教学设计、教学反思等，以便进行评估和总结。
3.2 教研成果评估：教研组长应对教研成果进行评估，包括教学效果、教师反馈等，以及时发现问题并改进教学方法。
3.3 教研成果分享：教研组长应组织教研组成员分享教研成果，以促进教师之间的学习和成长。
四、教研培训与交流：4.1 组织教研培训：教研组长应根据教师的需求和学校的要求，组织教研培训活动，提供专业知识和教学技能的培训。
4.2 促进教研交流：教研组长应积极促进教研组成员之间的交流，组织教研讨论会、座谈会等形式，分享教学心得和经验。
4.3 参与学校教研活动：教研组长应积极参与学校的教研活动，与其他教研组长交流经验，共同推动学校的教研工作。
五、教研资源管理：5.1 教研材料管理：教研组长应负责管理教研材料，包括教案、教学设计、教材等，确保教研资料的完整和有效性。
幼儿园教研组组长规章制度
幼儿园教研组组长规章制度一、教研组组长职责1. 认真执行国家的教育方针、政策和法规，贯彻落实园长的指示，协助园长管理幼儿园的教研工作。
2. 主持教研组工作，负责组织教研活动的计划、实施和总结。
3. 指导教师开展教育教学改革和实验，提高教育教学质量。
4. 组织教师进行业务学习，提高教师的专业素质和教学能力。
5. 检查教师的教学计划执行情况，及时了解教育教学情况，帮助解决教师在教育教学中的困难。
6. 定期向园长汇报教研工作，接受园长的检查和指导。
二、教研组组长权利1. 有权组织和安排教研组内的教育教学活动。
2. 有权指导教师进行教育教学改革和实验，并对教师的教学工作进行评价。
3. 有权提出教研组工作的建议和意见，参与幼儿园的管理决策。
4. 有权推荐教师参加园内外培训和学术交流活动。
5. 有权对教研组内的教育教学资源进行合理配置和利用。
三、教研组组长工作准则1. 坚持科学发展观，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿全面发展。
2. 尊重教师，关心教师，积极为教师解决工作中的困难。
3. 坚持教育教学改革，不断提高教育教学质量。
4. 坚持民主集中制，充分听取教师的意见和建议。
5. 廉洁奉公，为人师表，树立良好的师德形象。
四、教研组组长考核1. 定期对教研组长的工作进行考核，考核内容包括教研工作的计划实施情况、教研活动的质量、教师业务学习的成效等。
2. 考核结果作为评价教研组长工作能力和业绩的重要依据，对优秀的教研组长给予表彰和奖励。
3. 对不能履行职责的教研组长，按照相关规定进行处理。
五、教研组组长培训1. 定期组织教研组长进行业务培训和学习，提高教研组长的专业素质和管理能力。
2. 鼓励教研组长参加园内外相关的培训和学术交流活动。
3. 教研组长培训和学习情况纳入考核内容。
本规章制度自发布之日起实施，解释权归幼儿园所有。
对教研组长的几点要求
对教研组长的几点要求1.各位教研组长首现要认真钻研学科教材、课程标准，做到教材熟练，学科体系和教学目标明确，在教学指导中胸有成竹。
2.各位教研组长必须认真研读现行考纲、考点，随时了解高考政策地变化，做到在教学引领中主次分明，方向正确。
3.各位教研组长必须刻苦打造自己在课堂教中的组织能力，兴趣培养能力，4.各教研组长必须引导学科组成员，高度重视课前预习的无条件落实和课后跟踪的高质量完成。
我们无法像宜川中学、衡水中学等学校一样每门课每天有专门的预习课和习题课，但我们可以把开发学习小组作用作为突破口，发挥到极致。
关于学习小组作用，因为大家还没有找到合理利用的办法，或注意力和精力没有放到学习小组上而没有尝到甜头，如果，我们真正想方设法去挖掘小组的潜能，他的正面连带作用将辐射性的发挥出来，那将是提高我们提高教学效果的一把利器。
关键就看你能不能玩出效果来。
5.各位教研组长要带领学科组成员通过反复实践、研究，提炼出能高效完成教学任务、培养学生自主能力、合作探究能力、创新能力，提升教师学科教学能力的学科教学模式和教研模式。
成为学校长期发展学科教学的宝贵经验。
打铁必须自身硬，我们只有建立起自身的学科魅力，才能引导学科组成员，搞好学科教学，我们只有带领大家取得取得丰硕的教学教研成果，才能彰显我们的能力。
6.我们的教案上印着高效课堂的核心理念和备课要求，听课笔记上印着听课要求，教研组长要时刻提醒（包括教研组会议和平时的检查和研讨会上）我们的教师在备每节课时，上每节课时，课后跟进时，心中有理念，操作有落实。
7.各位教研组长要高度重视集体备课的作用，平时要做到，勤检查，勤强调，勤整改，勤听课，勤交流。
8.教研组长要根据学科教学的需要，灵活组织各种促教促学和提高教与学能力的活动。
教研组长岗位职责
教研组长岗位职责引言概述：教研组长是学校教学管理中的关键角色，负责组织、协调和指导教研工作。
他们在教学改革和教师专业发展方面起到了重要的作用。
本文将详细介绍教研组长的职责和工作内容。
一、组织教研活动1.1 确定教研计划：教研组长应根据学校的教学目标和教师的需求，制定教研计划。
他们需要明确教研的重点和目标，确保教研活动与学校的教学工作紧密结合。
1.2 组织教研会议：教研组长负责组织教研会议，安排议程并主持会议。
他们需要确保会议的有效进行，促进教师之间的交流和合作，以提高教学质量。
1.3 收集教学资源：教研组长需要收集和整理教学资源，包括教材、教案、教学资料等。
他们应确保教师能够方便地获取这些资源，以支持他们的教学工作。
二、指导教师教学2.1 制定教学指导方案：教研组长应根据学校的教学要求和教师的需求，制定教学指导方案。
这些方案应包括教学目标、教学方法和评价标准，以帮助教师提高教学效果。
2.2 提供教学咨询：教研组长应向教师提供教学咨询和指导。
他们应根据教师的需求，提供专业的建议和解决方案，帮助教师解决教学中的问题。
2.3 观摩课堂教学：教研组长应定期观摩教师的课堂教学，并提供反馈和建议。
他们可以通过观摩课堂教学来了解教师的教学情况，帮助他们改进教学方法和策略。
三、推动教学改革3.1 研究教学改革方案：教研组长应参与学校的教学改革工作，研究和制定教学改革方案。
他们需要了解最新的教育理论和教学方法，以提供有效的改革建议。
3.2 组织教学研讨活动：教研组长应组织教学研讨活动，促进教师之间的交流和合作。
他们可以邀请专家和学者参与研讨，分享教育经验和教学成果。
3.3 推广优秀教学经验：教研组长应推广和分享优秀的教学经验。
他们可以组织教师交流会，邀请有成效的教师分享他们的教学经验，以激发教师的教学热情和创新意识。
四、评估教学效果4.1 设计教学评估方案：教研组长应设计教学评估方案，用于评估教师的教学效果。
他们需要确定评估的指标和方法，并确保评估结果客观准确。
教研组长岗位责任制度
教研组长岗位责任制度
教研组长的岗位责任制度
1.教研组长应认真履行《教师教学工作职责》的要求。
2.组织本教研组教师学习有关教育、教学文件、教学理论研究、教学大纲。
布置指导各备课组制订学校教学计划、开课安排、教学科研课题的落实。
3.开学要订好教研组工作计划，期中要协助教导处检查教学常规落实情况，期末要做好工作小结和专题报告。
4.每一周举行一次教研组活动（定点、定时、定内容），努力提高活动质量。
组织安排本组示范课、研讨课，并做好评课工作。
5.组织本学科的竞赛活动等课外活动。
6.除参加本备课组活动外，还应对本学科其它备课组活动进行指导，每学期每备课组至少一次。
7.督促指导各备课组教学质量的分析、研究、落实改进教学的措施。
8.主动协助教导处安排本组教师的临时代课。
9.关心本组教师的工作思想、业务进修、学习和生活。
督促指导本组教师按教学常规开展工作。
每学期对组内每位教师普遍听课一次，及时指导、交换意见。
10.参加规定的教研组长会议，不迟到、不早退，不无故缺席。
11.按时完成教导处布置的有关教学管理的各项工作；搜集、积累、保存好各种教学资料。
12.公正、准确地做好对组内教师教学业务工作的考核。
对事先考虑不周，教育不严，管理不善，造成教研组任何损失负责。
感谢您的阅读！。
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单位
意见
（盖章）
年 月 日
备注：1.岗位履职要点和底线清单，原则上分别不超过20条。2.此表用A4纸打印，一式三份，呈报单位一份，审核单位一份，备案单位一份。
岗位履职要点和底线清单
单位： 2019年3月19日
岗位名称
教
点
1、每学期开学初，根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，负责制订本组的学期工作计划并组织教师实施。
2、组织、指导全组教师深入钻研本学科课程标准，学习研究教材教法，结合学生实际，写好教案上好课，努力提高课堂教学质量。
3、经常检查教师教学情况，了解掌握教学进度，研究教学中出现的问题，帮助教师了解个人课堂的教学效果，不断总结探究教学方法。
4、从实际出发，组织本组教师互相听课，互相观摩，互相研究；组织教学经验交流活动，落实本组教师所承担的教改实验专题，并督促、参与实验的全过程，积极开展教学改革。
5、管好、用好本组教学试验器材、教学用具，积累教学资料，改善教学条件。
6、积极落实上级主管部门所下达的教研、教改、经验交流等教科研任务，组织指导教师写好教学论文和教学经验总结。
7、协助教导处开展对本组教师的常规工作检查。
8、每学期末，及时认真地写好教研组工作总结，督促本组教师写好学科复习计划、学科教学总结报教导处。
底
线
清
单
呈报
单位
意见
（盖章）
2019年 3月 20 日