复习七
七年级语文期中复习计划
一、整体规划语文期中考试是对七年级上学期所学知识的全面检验，因此需要进行系统全面的复习。
在复习之前，首先要查看自己的学习情况，了解自己的薄弱环节，然后制定复习计划，有针对性地进行复习。
复习计划的时间应根据自己的情况而定，但一般来说，至少要提前一周开始复习。
二、复习内容1.课文内容复习根据教材，逐课对所学课文进行复习，重点回顾课文的主要内容、题意、词语句子的理解。
重点复习高频词汇、短语及重点句型。
2.写作能力复习复习写作常用句型和写作技巧，例如描写景物、人物、事件的方法，进行文段组织和扩展的训练。
3.阅读理解能力复习进行大量的阅读练习，包括理解短文的主题、中心意思等，也要注意复习一些阅读技巧，例如根据上下文推测词义、运用逻辑推理等。
4.语法知识复习重点复习七年级上册所学的语法知识点，包括词类、短语、句子结构、句式转换等。
要着重掌握常用的语法规则和概念，并能够熟练运用到实际的语言表达中。
5.古诗文导读和鉴赏三、复习方法1.制定学习计划根据自己的时间安排和进度要求，制定每天的学习计划，并严格按照计划执行，确保每个学习环节都得到充分的复习。
2.重点和难点的理解将重点和难点的内容进行归类整理，制作概括性的知识点总结表，方便查阅和记忆。
同时，针对这些内容，进行多种形式的复习，例如背诵、讲解、解题等。
3.多种方式的复习通过多种方式来进行复习，可以更好地掌握知识点。
例如，可以通过阅读、听录音、演讲等方式来复习课文；可以通过做题、写作等方式来复习语法知识；可以通过讨论、写感想等方式来复习古诗文。
四、每日复习安排1.课文内容复习（30分钟）每天选择一到两篇课文进行复习，重点回顾课文的主要内容、题意、重要词汇和句型。
2.语法知识复习（30分钟）每天复习一到两个语法知识点，重点掌握应用和转换，可以通过做题来巩固记忆。
3.阅读理解能力复习（30分钟）每天完成一到两篇阅读理解题目，注意理解短文的主题、中心意思，也要注意运用一些阅读技巧。
七年级上册历史复习教案
七年级上册历史复习教案一、教学目标1.巩固学生对七年级上册历史知识点的掌握。
3.提高学生对历史学科的兴趣，激发学生主动探究的精神。
二、教学内容1.中国原始社会2.夏商西周3.春秋战国4.秦汉时期三、教学重点与难点重点：各个时期的重要事件、人物、制度、文化等。
难点：历史事件的内在联系，历史发展趋势的理解。
四、教学过程1.导入同学们，大家好！我们今天来复习一下七年级上册的历史知识。
请大家回忆一下，我们学过哪些时期的历史呢？对了，有中国原始社会、夏商西周、春秋战国和秦汉时期。
那么，我们就从这些时期开始复习吧！2.中国原始社会（1）原始人群：元谋人、北京人等。
（2）氏族公社：河姆渡、半坡等。
（3）原始农业、畜牧业和手工业的发展。
3.夏商西周（1）夏朝：建立、灭亡。
（2）商朝：建立、灭亡。
（3）西周：建立、分封制、礼乐制度。
4.春秋战国（1）春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王等。
（2）战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
（3）战国变法：李悝变法、商鞅变法等。
5.秦汉时期（1）秦朝：建立、统一六国、中央集权制、秦朝的灭亡。
（2）汉朝：西汉、东汉的建立，东汉的灭亡。
（3）秦汉时期的文化：造纸术、印刷术、数学、医学等。
6.课堂互动a.原始社会、夏商西周、春秋战国和秦汉时期的历史发展趋势是什么？b.这些时期的重要事件、人物、制度、文化等方面有哪些联系？（2）小组分享：请每个小组选派一名代表，将讨论成果分享给全班同学。
（2）拓展：请同学们结合所学知识，谈谈对历史的认识和理解。
五、课后作业1.复习七年级上册历史知识点，做好笔记。
2.结合所学知识，写一篇关于“我对历史的认识和理解”的短文。
3.为下周的历史测试做好准备。
六、教学反思重难点补充：1.中国原始社会重点：原始农业、畜牧业和手工业的发展。
难点：原始社会向奴隶社会过渡的原因。
对话设计：师：同学们，你们知道原始社会和奴隶社会有什么区别吗？生：原始社会是共同劳动，平均分配，奴隶社会有了剥削和压迫。
高级育婴师复习资料(七)
感知能力发展的观察记录表的要素
感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素是:情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现。
听辩能力发展的观察记录表的要素
寻找声音来源是听辩能力的观察记录表中的主要观察要素之一
寻找声音来源、对不同声音的反应及独特表现是听辨能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
娇正要幼儿爱哭的方法有:1.培养积极开朗的个性2.培养正确的表达和沟通方式3.培养自己解决困难的能力。
良好情感的主要表现
情绪良好的参幼儿会主动做事，有奋发向上的精神。 无论做什么都会尽力做到最好。
情绪良好的婴幼儿遵守纪律。
性格乐观的是婴幼儿良好情绪的表现之一。
婴儿良好的情绪表现主要包括：主动学习、善于合作、有同情心、遵守纪律
造成婴幼儿受挫有不同的原因，其中心理或生理上受到限制(B)是原因之
同伴的粗暴对待或拒绝是造成婴幼儿受挫有不同的原因之一。
婴幼儿受挫可能有不同的原因，如:1.成人对其活动的限制2.同伴的粗暴对待或拒绝3.身体或体能发育的局限4.玩具的操作或使用不熟已有能力对付一切是帮助其减轻受挫的方法之一。
1-3个月的婴幼儿具有选择性注意的特点：1.注视曲线胜过直线，2.喜欢，偏好对称的物体超过不对称的物体。
各月龄段记忆能爱多而小的物体能力发展的主要特点
新生儿最早的记忆是对母亲抱或吃奶姿势的记忆。
3一6个月的婴幼儿已能记住喂奶和经常抚爱自己的人(多是母亲)。
1岁多的婴幼儿能记住自己用的东西和一部分小朋友的名字
发展思维能力的意义
婴幼儿阶段思维能力(B)的发展是智力的萌芽期。
婴幼儿阶段思维能力的发展是以后智力发展的基础。
各月龄段注意能力发展的主要特点
3-6个月的婴幼儿，视觉注意更加发展，更加偏爱有意义的物象，如喜欢注视母亲以及喜欢的食物或物品。
2020年中考地理七年级上册全册知识综合复习
复习七年级上册（1）阅读课本，记熟以下知识点：1．地球的形状和大小：地球是一个不规则的体，平均半径千米，最大周长（赤道）约千米，地球表面积平方千米。
2．识别地球仪：图中A是极点，B是极点，C是（经、纬）线，D是（经、纬）线，本初子午线是（E、F），赤道是（E、F）。
3．地球上南北半球的分界线：；东西半球的分界线：。
4．地球自转的方向：自向、自转的周期。
地球公转的方向：自向、公转的周期。
写出下列现象的原因：昼夜交替；太阳东升西落；时间差异；四季变化；五带形成。
5．北半球二分二至日及太阳直射规律：3月21日前后，太阳光直射在上，这一天称为日，6月22日前后，太阳光直射在上，这一天称为日，9月23日前后，太阳光直射在上，这一天称为日，12月22日前后，太阳光直射在上，这一天称为日。
6．读地球上五带划分图回答：①是带，②是带，③是带，④是带，⑤是带。
五带的分界线：A是线，B是线，C是线，D是线。
7．地图三要素：、、。
8．比例尺公式：比例尺= 距离÷距离表示方法：（1）式：如（2）式：如1：2000000或1/2000000（3）式：如图上1厘米代表实地距离10千米所选比例尺越大，则所画范围越，表示内容越。
9．地图上方向判断：（1）有指向标的地图：指向标箭头指向方。
如北（2）有经纬网的地图：经线指示方向，纬线指示方向。
（3）无经纬网和指向标的地图：“上下，左右”。
10．由等高线绘制地形剖面图，完成右图。
课堂主体参与（教案）【复习目标】1.地球的形状与大小（识记）；识地球仪图—地球上的经纬网，南北两极、赤道、本初子午线（识记），经纬线的特点（识记）（理解）2. 判读各种类型的经纬网图（运用）；南北半球和东西半球的划分（理解）3. 地球自转和公转的方向（识记）、速度（识记）、周期（识记）、意义(理解)4. 北半球二分二至及太阳直射规律（理解）5.五带的划分及太阳照射规律（理解）6.地图的基本要素（理解）7.比例尺的概念及其三种表示方法；比例尺的运用（理解）（运用）8.地图上的方向判别（理解）（运用）；作图—由等高线绘制地形剖面图（运用）【重点、难点】1. 判读各种类型的经纬网图2. 北半球二分二至及太阳直射规律3. 五带的划分及太阳照射规律4. 地图上的方向判别【学习内容】一、学生交流，教师再公布答案二、小组讨论质疑、师生合作研讨三、《会考复习指南》例题讲评四、总结提升【布置作业】背诵本节所学内容学习（教学）反思复习七年级上册（2）阅读课本，记熟以下知识点：1．等高线密集的地方，坡度；等高线稀疏的地方，坡度。
七年级下册半期考试前的复习计划
七年级下册半期考试前的复习计划七年级下册半期考试复习计划。
一、复习目标。
系统复习七年级下册各科知识，查漏补缺，巩固基础知识，提高解题能力，争取在半期考试中取得优异成绩。
二、复习资料。
人教版七年级下册教材、课堂笔记、平时作业、单元测试卷等。
三、复习内容与时间安排。
（一）语文（共10天）1. 字词积累（2天）- 复习课本后的字词表，包括生字的读音、字形、字义。
- 重点关注易错字、多音字、形似字，通过默写、听写等方式加强记忆。
- 复习课本中的重点词语的解释和运用，结合例句理解。
2. 文言文阅读（3天）- 梳理文言文中的重点实词、虚词，如“之”“而”“其”“以”等的用法。
- 理解文言文的句子翻译，注意特殊句式（省略句、倒装句等）的翻译方法。
- 复习文言文的主要内容、主题思想和人物形象。
3. 现代文阅读（3天）- 回顾课本中的现代文课文，掌握文章的结构、主旨、写作手法等。
- 复习现代文阅读的答题技巧，如概括题、赏析题、含义理解题等的答题思路。
- 做一些现代文阅读练习题，提高阅读分析能力。
4. 作文（2天）- 整理自己平时写过的作文，总结写作经验和不足之处。
- 复习作文的写作技巧，如开头、结尾的写法，如何选材、立意等。
- 阅读一些优秀范文，学习别人的写作思路和表达方式。
（二）数学（共10天）1. 基础知识复习（3天）- 回顾课本上的概念、定理、公式，做到理解并能准确记忆。
- 整理课堂笔记，重点复习老师强调的知识点和易错点。
- 以章节为单位，制作思维导图，梳理知识框架。
2. 习题练习（5天）- 做课本上的练习题和课后作业中的错题，分析错误原因，重新做一遍。
- 做一些单元测试卷和模拟试卷，按照考试时间和要求完成，提高解题速度和准确率。
- 针对自己薄弱的章节，进行专项练习，如整式的运算、一元一次不等式等。
3. 总结归纳（2天）- 对做过的习题进行分类总结，找出同类题型的解题规律和方法。
- 整理错题集，将错题按照知识点分类，注明错误原因和正确解法，便于复习。
分子生物学复习7-9
第七章基因的表达与调控（上）——原核基因表达调控模式（一）基本概念1．基因表达：细胞在生命过程中，把蕴藏在DNA中的遗传信息经过转录和翻译，转变成为蛋白质或功能RNA分子的过程称为基因表达。
2．基因表达调控：围绕基因表达过程中发生的各种各样的调节方式都统称为基因表达调控。
rRNA或tRNA的基因经转录和转录后加工产生成熟的rRNA或tRNA,也是rRNA或tRNA 的基因表达，因为rRNA或tRNA就具有在蛋白质翻译方面的功能。
3．组成型表达：指不大受环境变动而变化的一类基因表达。
如ＤＮＡ聚合酶，ＲＮＡ聚合酶等代谢过程中十分必需的酶或蛋白质的表达。
管家基因：某些基因在一个个体的几乎所有细胞中持续表达，通常被称为管家基因。
管家基因无论表达水平高低，较少受到环境因素的影响。
在基因表达研究中，常作为对照基因适应型表达：指环境的变化容易使其表达水平变动的一类基因表达。
应环境条件变化基因表达水平增高或从无到有的现象称为诱导，这类基因被称为可诱导的基因；相反，随环境条件变化而基因表达水平降低或变为不表达的现象称为阻遏，相应的基因被称为可阻遏的基因。
4．结构基因：编码蛋白质或功能性RNA的任何基因。
所编码的蛋白质主要是组成细胞和组织基本成分的结构蛋白、具有催化活性的酶和调节蛋白等。
原核生物的结构基因一般成簇排列，真核生物独立存在。
结构基因簇由单一启动子共同调控。
调节基因：参与其他基因表达调控的RNA或蛋白质的编码基因。
①调节基因编码的调节物质通过与DNA上的特定位点结合控制转录是调控的关键。
②调节物与DNA特定位点的相互作用能以正调控的方式（启动或增强基因表达活性调节靶基因，也能以负调控的方式（关闭或降低基因表达活性）调节靶基因。
操纵子：由操纵基因以及相邻的若干结构基因所组成的功能单位，其中结构基因的转录受操纵基因的控制。
（二）原核基因调控的分类和主要特点一、原核生物的基因调控特点：（1）基因调控主要发生在转录水平上，形式主要是操纵子调控.（2）有时也从DNA水平对基因表达进行调控，实质是基因重排。
七年级语文上学期期中复习计划
为了帮助同学们高效备考七年级语文上学期期中考试，特制定以下复习计划，希望对同学们的备考有所帮助。
第一周：复习课文阅读理解和写作1.对已学过的课文进行回顾、重点整理，包括阅读理解和课文写作。
2.针对每个课文，起草一份相关的读书笔记，记录下自己的理解和感悟。
3.模仿老师布置的写作题目，进行写作练习。
可以请家长或老师批改，提出改进意见。
第二周：复习古诗词和修辞手法1.复习已学的古诗词，了解作者的背景和写作意图。
2.梳理已学的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，在例句中找出相关的修辞手法，并加以理解和总结。
3.利用课外时间，背诵几首自己喜欢的古诗词，帮助记忆和理解。
第三周：复习古文阅读和文言文写作1.复习已学的古文阅读，梳理重要知识点和难点，如句意理解、文意把握等。
2.针对古文阅读中的生字生词，进行积累和巩固。
可以制作单词卡片，每天进行背诵和复习。
3.模仿古文写作的题目，进行写作训练。
可以请家长或老师批改，提出改进意见。
第四周：复习现代文阅读和写作1.复习已学的现代文阅读，重点整理文中的主题、情节和人物特点。
2.阅读一些同类型的文章，进行对比分析，加深对现代文的理解和把握。
3.完成几篇现代文写作题目，可以采用记叙、描写、议论等不同的写作方式，提高自己的写作能力。
第五周：复习语法知识和写作技巧1.复习已学的语法知识，如词性、句子成分、时态等。
可以制作知识点小抄，方便查阅和记忆。
2.针对语法知识中的例句，进行分析和归纳，掌握语法的用法和特点。
3.进行一些语法和写作的综合练习，加深对语法知识的应用和理解。
第六周：综合复习与测试1.对前几周的复习内容进行综合回顾，查漏补缺，强化记忆。
2.完成一份模拟试卷，检验自己对知识的掌握情况。
可以请家长或老师进行评阅，分析自己的不足之处。
3.根据模拟试卷的评阅反馈，对自己的不足之处进行针对性的复习和强化训练。
此复习计划将帮助同学们系统地复习七年级上学期的语文知识，并培养良好的阅读和写作能力。
七年级上册复习资料
七年级上册复习资料七年级上册复习资料七年级上册是初中阶段的第一个学年，是一个基础阶段的学期。
本文将为同学们提供七年级上册的复习资料，帮助大家复习已经学过的知识点和重点。
一、语文语文是人们交流的工具，也是认识世界的主要手段。
在七年级上册，我们主要学习了以下几个方面的知识：1. 字词语法：熟练掌握词的构成、词性和词义，学会使用字典查询词汇。
2. 句子语法：了解句子的基本结构、句子成分和句子类型，并能正确运用。
3. 阅读理解：通过阅读文章，理解文章大意、推理作者意图和分析文章结构。
二、数学数学是一门基础学科，培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。
在七年级上册，我们主要学习了以下几个知识点：1. 整数与分数：掌握整数和分数的表示、比较和运算规则。
2. 小数与百分数：认识小数和百分数的含义、表示方法和运算规则。
3. 代数式与方程：了解代数式的含义和基本性质，学会解一元一次方程。
三、英语英语是一门国际性的语言，是必须掌握的重要技能。
在七年级上册，我们主要学习了以下几个方面的知识：1. 词汇与语法：掌握常用词汇，了解基本句型和语法规则。
2. 阅读与写作：通过阅读和写作锻炼理解和表达能力。
3. 听力与口语：提高听力和口语能力，培养交流能力。
四、科学科学是一门研究自然规律和现象的学科，培养了我们的观察力和实验能力。
在七年级上册，我们主要学习了以下几个知识点：1. 科学常识：包括天体、地球、生物、物质和能量等的基本知识。
2. 科学实验：了解科学实验的基本步骤和原理，并能进行简单的实验。
3. 科学思维：提高观察、提问、推理、判断和解决问题的能力。
五、历史与地理历史与地理是了解人类社会与自然环境的学科。
在七年级上册，我们主要学习了以下几个方面的知识：1. 中国古代历史：了解中国古代朝代的发展和历史文化。
2. 世界地理：熟悉世界各大洲、国家和主要地理特点。
3. 地理环境与人类活动：了解地球的形状、气候、水资源和人类的活动与自然环境的关系。
期中七科复习计划
期中七科复习计划期中考试就要来啦，我们要复习七科的内容呢，是不是感觉有点头疼？别担心，我来和大家分享一下我的复习计划。
数学呢，概念一定要清楚。
比如说加法交换律，a + b = b + a，就像我们有3个苹果和2个苹果，先数3个再数2个，和先数2个再数3个，最后得到的苹果总数是一样的。
书上的例题要重新做一遍，再找一些类似的题目来做。
像那种求长方形面积的题目，我们要牢记面积公式，长乘以宽。
我之前就因为粗心，把长和宽的数据看反了，结果答案就错了。
所以做数学题的时候一定要仔细。
英语这门课，单词是基础。
就像盖房子的砖头一样。
像“apple”“banana”这些单词，要会读会写。
每天早上可以读个十几分钟单词，还可以和爸爸妈妈互相考考。
课文也要读熟，最好能背下来一些简单的对话。
像“ - How are you? - I'm fine, thank you.”这样的句子，在生活中也能用到呢。
品德与生活这科，要多看看书上讲的故事。
比如说那些讲文明礼貌的故事，像列宁在图书馆里保持安静的故事。
我们可以把这些故事讲给家人听，这样就能更好地记住书里的知识啦。
科学课也很有趣。
我们学过的植物的生长过程，从种子发芽到开花结果。
我们可以自己种一颗小豆子，观察它的生长过程，这样复习起来就更直观了。
就像我种的小绿豆，看着它一点点长出小芽，再慢慢长大，我就对植物的生长过程记得特别清楚。
音乐、美术课虽然是比较轻松的科目，但也不能忽视。
音乐的话，可以把学过的歌曲多唱几遍，美术可以把自己画过的画再拿出来看看，想想当时画画的思路。
我打算每天安排好时间，语文、数学、英语多花一点时间，其他科目也都照顾到。
早上可以读英语单词和语文课文，课间休息的时候可以回顾一下上节课学的小知识点。
晚上做完作业后，就做一些数学题或者复习品德与生活的内容。
周末的时候，再把一周复习的内容总结一下。
只要我们按照计划好好复习，期中考试一定能取得好成绩的。
让我们一起加油吧！。
部编人教版七年级下册语文期末专题复习七：古诗文阅读 课件ppt
22．翻译文中画线的句子。 彼必闻此而进，复望吾赏。 【答案】这个人一定是听说了这件事才请求觐见，又希望得到我的 奖赏。 23．你是否赞同宋元君的做法？为什么？ 【答案】(示例)不赞同。宋元君作为一国之君喜怒无常，高兴时赏 赐艺人金帛，不高兴时就随便关押百姓，处以极刑。由此可见，他并不 是一位贤明的君主。
(六)[17株洲中考]阅读下面的古诗词，回答问题。 论诗
[南宋]戴复古 飘零忧国杜陵老，感遇伤时陈子昂。 近日不闻秋鹤唳，乱蝉无数噪斜阳。 13．根据全诗，作者推崇的是__忧国伤时__的诗歌。(从诗歌内容角 度作答) 14．诗歌第三、四句是如何表达思想感情的？请简要分析。 【答案】作者将忧国伤时、关心国计民生的诗歌比作高亢清亮的鹤 鸣，将大量与之相反的诗歌贬为残阳下群蝉乱哄哄的聒噪，对比鲜明， 分别表达了作者对这两类诗歌的推崇与厌恶之情。
2．翻译文中画线的句子。 (1)卿今当涂掌事，不可不学！ 【答案】你现在当权掌管政务，不能不学习。 (2)士别三日，即更刮目相待。 【答案】(对于)有志气的读书人分开多日，就应当用新的眼光来看 待。 3．说说文中描写的三个人各自的形象特征。 (1)孙权：__豁达、大度，待人坦诚，平易近人，有幽默感的一位明 君。__ (2)吕蒙：__机敏精干，虎虎有生气的将才。__ (3)鲁肃：__忠厚的长者。__
16．如何理解“桃溪浅处不胜舟”？结合写法作简要赏析。 【答案】桃花溪太浅，怕载不动这满船的离愁。此句运用了反衬手 法，以“溪浅”反衬“离愁”之深重。(运用化虚为实的手法，将看不见 摸不着的“愁”赋予重量感，写出了愁之深重；或：运用夸张手法，将 “离愁”夸大，担心溪水浅，载不动，进而写出离愁之深之多。) (八)[17金华中考改编]阅读下面这首诗，回答问题。
中考语文总复习七年级上册1-3单元字词练习
七上（1—3）字词1、看拼音写汉字朗rùn( ) 酝niàng( ) hóu( )咙liáo ( ) 亮hōng托( )jìng ( ) 默健zhuàng ( ) wǎn( )转xiāng ( ) 嵌地tǎn ( ) 绿píng ( ) 花bāo( ) 娇mèi( ) jié( ) 毛端zhuāng( ) 静mì( ) 化zhuāng( ) 造fǎng( )干sè( ) 草duò( ) sǒng ( ) 峙xiāo ( ) 瑟瘫huàn( )bào ( ) 怒沉jì( ) chuí( ) 打憔cuì( ) yāng ( ) 求xù( ) 叨júe ( ) 别淡yǎ( ) 烂màn ( ) mǐn ( ) 感jiān ( ) 难wěi ( ) 屈nì( ) 笑mù( ) 浴dǎo ( ) 告徘huái( ) zhē( ) 蔽心xù( ) 花ruǐ( ) cuān ( ) 向guì( ) 拜轻jié( ) 云xiāo ( ) jiàn ( ) 赏zhuó( ) 食摸suǒ( ) 和ǎi( ) gōng ( ) 敬bó( ) 学yuān ( ) 博奥mì( ) 后qiào ( ) yōng ( ) 肿书shú( ) xiù( ) 像感kǎi ( ) 激dàng( )2、给加点字注音搓．捻( ) 绽．开( ) 争执．( ) 卖弄．( ) 应和．( ) 风筝．( ) 抖擞．( ) 窠．巢( ) 着．落( ) 贮．蓄( ) 澄．清( ) 响．晴( ) 发髻．( ) 蝉蜕．( ) 棱．镜( ) 粗犷( ) 锡箔( ) 拼凑( ) 抚弄( ) 譬如( ) 衣裳( ) 铃铛( ) 屋檐．( ) 凄冷．( ) 浇灌．( ) 高邈．( ) 冷冽．( ) 池畦．(．) 莅．临( ) 侍．弄( ) 并蒂．( ) 花梗．( ) 吝啬．( ) 淅．沥( ) 分歧．( )一霎．( ) 姊．妹( ) ．荫．蔽( ) 荫．庇( ) 执拗．( ) 确凿．( )菡萏．．( ) 攲．斜( ) 倜．傥( ) 淋漓．( ) 盔．甲( )绅．士( ) 斑蝥．( ) 缠络．( ) 消释．( ) 宿．儒( ) 寻觅．( ) 流转．(．) 收敛．( ) 脑髓．( ) 秕．谷( ) 竹筛．( )3、补充成语呼朋( )伴花枝( )展( ) ( )逼人翻来( ) 去喜出( )外各得( )所人迹( )至人声( )沸( )然不同疲倦不( ) 小心( ) ( ) 不求( )解( )为一谈( )然大悟( )然而生花团锦( ) 美不( )收。
七 动量 冲量 复习
32复习七 《动量》一、知识结构二、易混知识点1.冲量中的“F “指恒力，某个力的冲量与物体运动与否无关，只看该力大小与作用时间 2．冲量是使物体动量发生变化的原因 3.动量大小与动能的关系kmEp 2=4.在打击和碰撞问题中，物体之间的相互作用力的量值很大，变化很快，作用时间短，这种作用力通常叫冲力，冲力的本质是弹力。
5.动量守恒条件：①理想条件:系统所受合外力为零②特殊条件:某一方向上合外力为零,则在这一方向上动量守恒 ③近似条件:系统内力远大于外力(瞬间碰撞,射击、打击、爆炸) 三、题型分析题型一 冲量与动量概念及计算1.放在水平地面上的物体质量为m ，用一水平恒力F 推物体，持续作用t s ，物体始终处于静止状态，那么在这段时间内[ ]A ．F 对物体的冲量为零B ．重力对物体的冲量为零C ．合力对物体的冲量为零D ．摩擦力对物体的冲量为零 2.对同一质点，下面说法中正确的是[ ] A ．匀速圆周运动中，动量是不变的B ．匀速圆周运动中，在相等的时间内，动量的改变量大小相等C ．平抛运动、竖直上抛运动，在相等的时间内，动量的改变量相等D ．只要质点的速度不变，则它的动量就一定不变基本概念冲量I =牛二动量表达式：tp F ∆=动量定理021...mv mv I I It -=++=合三类碰撞基本规律动量变化mv mv p t -=∆动量p =动量守恒定律： '22'112211v m v m v m v m +=+动量333.如图所示，质量为2kg 的物体A 静止在光滑的水平面上，与水平方向成30º角的恒力F=3N 作用于该物体，历时10s ，则[ ]A ．力的冲量大小为零B ．力F 对物体的冲量大小为30NsC ．力F 对物体的冲量大小为153NsD ．物体动量的变化量为153Ns 4.对一个质量不变的物体，下列说法正确的是[ ] A.物体的动能发生变化，其动量必定发生变化B.物体的动量发生变化，其动能必定发生变化C.物体所受的合外力不为零，物体的动量肯定要发生变化，但物体的动能不一定变D.物体所受的合外力为零时，物体的动量一定不发生变化题型二 动量定理应用4. 如果物体所受的合外力为零，则[ ]A ．物体的动量为零B ．物体所受的冲量为零C ．物体速度的增量为零D ．物体动量的增量为零 5.人从高处跳到较硬的水平地面时，为了安全，一般都是让脚尖先触地且着地时要弯曲双腿，这是为了[ ] A ．减小地面对人的冲量 B ．减小人的动量的变化 C ．增加人对地面的冲击时间D ．增大人对地面的压强6.玻璃杯从同一高度落下掉在石头上比掉在草地上容易碎是由于玻璃杯与石头撞击过程中[ ] A ．玻璃杯的动量较大 B ．玻璃杯受到的冲量较大 C ．玻璃杯的动量变化较快 D ．玻璃杯的动量变化较大7.如图34所示，一铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v 抽出纸条后，铁块掉在地上的P 点.若以2 v 速度抽出纸条，则铁块落地点为[ ] A.仍在P 点 B.在P 点左边C.在P 点右边不远处D.在P 点右边原水平位移的两8.如图1所示，两个质量相等的物体从同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑下，到达斜面底端的过程中[ ] A ．两物体所受重力冲量相同 B ．两物体所受合外力冲量不同C ．两物体到达斜面底端时动量相同D ．两物体到达斜面底端时动量不同9.质量为m 的钢球自高处落下，以速率v 1碰地，竖直向上弹回，碰撞的时间极短，离地的速率为v 2，在碰撞过程中，地面对钢球的冲量方向和大小为[ ] A ．向下，)(21v v m -B ．向下，)(21v v m +C ．向上，)(21v v m - D ．向上，)(21v v m +10.如图5所示，某人身系弹性绳自高空p 点自由下落，图中a 点是弹性绳的原长位置，c 点是人所到达的最低点，b 点是人静止时悬吊着的平衡位置.不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）A ．从p 至b 的过程中重力的冲量大小大于弹性绳弹力的冲量大小B ．从p 至b 的过程中重力的冲量大小与弹性绳弹力的冲量大小相等C ．从p 至c 的过程中重力的冲量大小大于弹性绳弹力的冲量大小图2图34D ．从p 至c 的过程中重力的冲量大小等于弹性绳弹力的冲量大小11.物体A 、B 用轻绳相连挂在轻弹簧下静止不动，如图3所示，A 的质量为m ，B 的质量为M ，当连接A 、B 的轻绳断开后，物体A 上升经某一位置时速度大小为v ，这时B 的速度大小为u ，在这段时间里，弹簧的弹力对物体A 的冲量为[ ]A ．mvB ．mv －MuC ．mv+MuD ．mv+mu12.长为l=0.2 m 的细绳，一端固定，另一端拴一质量m=0.1 kg 的小球，把小球拉至水平，从静止释放到小球运动到最低点．若g=10 m/s 2，对于这一过程以下说法中正确的是[ ] A ．重力对小球的冲量的大小为0.2 N·s B ．细绳对小球拉力的冲量为0C ．细绳对小球拉力的冲量的大小一定等于重力对小球冲量的大小D ．小球受合力的冲量大小为0.2 N·s13.甲乙两物体分别在恒力F 1、F 2的作用下沿同一直线运动，它们的动量随时间变化关系如图3所示，设甲在t 1时间内受到的冲量大小为I 1，乙在t 2时间内受到的冲量大小为I 2，则由图可知[ ] A ．F 1＞F 2，I 1 = I 2 B ．F 1＜F 2，I 1 = I 2C ．F 1=F 2，I 1＞I 2D ．F 1=F 2 , I 1＜I 214. 水平推力F1和F2分别作用于水平面上等质量的a 、b 两物体上,作用一段时间 撤去推.线段AB//CD,则[ ]. A、F1的冲量大于F2的冲量 B 、F1的冲量小于F2的冲量C 、两物体受到的摩擦力大小相等D 、 两物体受到的摩擦力大小不等.15.以速度v 0水平抛出一个质量为1kg 的物体，若在抛出3s 后它未与地面及其他物体相碰，它在3s 内动量的变化为_______（g=10m/s 2）16.一质量为100克的小球从0.80米高处自由下落到一厚软垫上，若小球从接触软垫到陷至最低点经历了0.20秒，求这段时间内弹力对小球的冲量为多少？17.质量为1kg 的小球从离地面5m 高处自由落下，碰地后反弹的高度为0.8m ，碰地的时间为0.05s .设竖直向上速度为正方向，则碰撞过程中，小球动量的增量为多少kg ·m /s ？小球对地的平均作用力为多大？题型三 动量守恒判断18.如图4所示，质量不同的两木块放在光滑的水平面上，中间夹一被压缩的弹簧，从静止开始释放，在它们运动的过程中有（ ）Ａ．任一时刻，两木块的速度大小总相等 Ｂ．任一时刻，两木块的动量大小总相等Ｃ．任一时刻，两木块的速度大小不相等Ｄ．在任一段相等的时间内，两木块所受到的冲量的大小总相等19.如图2所示，质量为M 的斜面放在光滑的水平面上，质量为m 的物体由静止开始从斜面的顶端滑到底端，在这过程中[ ]t 1 t 2图3tBA 图235Ａ．M 、m 组成的系统满足动量守恒 Ｂ．m 对M 的冲量等于M 的动量变化Ｃ．m 、M 各自的水平方向动量的增量的大小相等 Ｄ．M 对m 的支持力的冲量为零20.在光滑水平面上，两球沿球心连线以相等速率相向而行，下列现象可能的是[ ] A ．若两球质量相等，碰后以某一相等速率互相分开 B ．若两球质量相等，碰后以某一相等速率同向而行 C ．若两球质量不同，碰后以某一相等速率互相分开D ．若两球质量不同，碰后以某一相等速率同向而行21.如图74所示，在光滑水平面上有两个质量相等的物块A 和B 。
人教版七年级(上册)英语复习课教学设计
科目英语年级九年级上课时间本课第（）课时课题复习七（上）unit2 This is my sister.教学目标By the end of this class,students will be able to: Introduce people in English.Use who questions correctlyUse demonstrative pronouns this,these,that,those correctly Use subject pronouns I,he,she,they correctly教材分析（包括教学重点、教学难点、关键点、易错易混点）教学重点：Introduce people in English.教学难点：Use who questions correctly关键点：Use subject pronouns I,he,she,they correctly易错易混点：demonstrative pronouns this,these,that,those教学方法Task-based language teaching资源准备PPT, video教学过程设计（含作业安排、板书设计）二次备课（手写）Step1 Check homework of wordsStep2 Revision1.Review family members according to the family tree2.Read and fill in the blanks.3.be动词使用this is、that isthese are、those are4.一般疑问句回答方式：Is this/that ... ? Yes, he/she/it is./No,he/she/itisn't.Are these/those ... ? Yes, they are./No,they aren't.补全对话并与同伴练习。
七年级上册主要知识点复习
七年级上册主要知识点复习作为学生，我们需要不断地复习知识点，巩固学习成果。
七年级上册主要知识点对于我们的学习至关重要，本文将在数学、英语、语文三个方面进行复习总结，让我们一起来回顾一下吧！一、数学1. 整数运算整数的加减法、乘法运算是我们学习数学的基础，需要掌握好。
2. 分数与小数在学习分数和小数时，需要掌握它们的四则运算、转化和比较大小等。
3. 比例比例是我们生活和学习中常见的数学概念，我们需要掌握比例的表示方法，以及计算比例时应该注意什么。
4. 代数式代数式是数学中比较重要的内容，需要掌握代数式的含义、表示方法和简单化简方法。
5. 图形与运动对于平面图形的认识和运动，也是数学的重要内容。
我们需要掌握图形的种类、性质以及图形的平移、旋转和对称等基本运动。
二、英语1. 词汇英语中的词汇很多，需要我们掌握好基本的日常用语和一些常见的单词。
2. 句型英语中的句型也需要我们掌握，特别是一些常见的句式，如疑问句、否定句、祈使句等。
3. 语法英语中的语法规则也很重要，需要我们认真学习。
例如动词的时态、语态、形容词和副词的比较级和最高级等。
4. 阅读理解阅读理解是英语学习中比较重要的部分，需要我们注重平时积累和练习。
三、语文1. 词语与句子学习语文需要先掌握好词语和句子的相关知识，例如词语的意义、词性和用法，句子的成分和结构等。
2. 短文阅读短文阅读是语文学习的基础，需要我们认真阅读，并理解文章中表达的意义和主旨。
3. 作文学习语文也需要提高自己的写作能力。
写作时需要注意表达的准确性、连贯性和逻辑性等。
总结：七年级上册主要知识点复习，数学、英语和语文都是我们学习中的重点和难点，需要我们认真对待。
通过日常的积累和练习，我们可以更好地掌握这些知识点，为以后的学习打下坚实的基础。
物流服务与营销复习七章
物流服务与营销复习七章您的姓名： [填空题] *_________________________________（）这一因素充分反映了服务营销与产品营销的区别。
[单选题] *产品(正确答案)价格渠道促销（）也称服务交付系统。
[单选题] *产品组合服务分销渠道(正确答案)价格折扣促销物流企业直接为物流服务的需求者提供物流服务，称为（）。
[单选题] *直接渠道(正确答案)间接渠道长渠道短渠道（）可以对服务过程进行有效控制。
[单选题] *直接渠道(正确答案)间接渠道长渠道短渠道（）可以减少佣金折扣便于企业控制价格。
[单选题] *直接渠道(正确答案)间接渠道长渠道短渠道（）可以为客户提供个性化服务。
[单选题] *直接渠道(正确答案)间接渠道长渠道短渠道（）是指物流企业直接为物流服务的需求者提供物流服。
[单选题] *间接渠道妾渠道垂直营销水平营销(正确答案)直接渠道（）系统是通过本行业内各物流企业间物流运作管理的合作，开拓新的营销机会，提高物流效率。
[单选题] *间接渠道垂直分销直接渠道水平分销(正确答案)由中远集团与长航集团共同组建的上海集装箱船务有限公司，使长江中下游干线与上海始发的国际千线相连，加强了中远集团在国际航运市场上的竞争力，这属于（）。
[单选题] *垂直营销系统水平营销系统网络化营销系统(正确答案)渠道系统竞争（）的目的在于，通过尽可能多的中间商向客户提供物流服务，求得最大的销售量。
[单选题] *专有分销选择性分销广泛分销(正确答案)调整整个渠道（）具有投资少，企业风险小的特点。
[单选题] *直接渠道间接渠道(正确答案)长渠道短渠道（）能够满足某一地区或某细分市场物流服务对象的特殊要求。
[单选题] *直接渠道间接渠道(正确答案)长渠道短渠道（）比较适合远距离市场。
[单选题] *直接渠道间接渠道长渠道(正确答案)短渠道（）使用的同类中间商数目很多。
[单选题] *长渠道短渠道宽渠道(正确答案)窄渠道（）使用的同类中间商数目少，分销面窄。
高三英语语法专题复习 七、动词与动词短语 试题(共16页)
七、动词(dòngcí)与短语动词〔一〕知识重点归纳并记忆常见动词短语搭配和意义。
〔二〕知识呈现短语动词通常以动词为中心，通常由动词加副词或者介词构成。
英语中大量短语动词难以从字面意义上来断定其释义，很多时候应根据详细语境判断它们的意义。
有的短语动词相当于及物动词，有的那么相当于不及物动词。
1.短语动词的构成〔1〕动词+副词clear away去除掉put away收起die away消失call back回look back回忆walk back走回break down坏了calm down平静下来get down 咽下come up上来blow up爆炸turn up出现show off夸耀 give off散发take off脱下break out发生blow out吹灭run out 用完〔2〕动词+介词bring about引起 look about 环顾四周 seek for寻找burst into 闯入 turn into使变成 look into调查see to 处理 devote to奉献给 deal with处理glance at匆匆(cōngcōng)一瞥 work at干……aim at向…瞄准differ from与…不同 result from由于 insist on坚持rely on依靠 bring in引进 hope for希望得到combine with结合 lead to导致，通向 set about 着手(3) 动词+副词+介词add up to总计 keep away from不靠近look down on轻视keep up with赶上 make up for弥补 get on with 相处get close to接近 get out of逃避,防止 do away with废除do well in在…干得好 put up with忍受catch up with赶上look up to 仰望,尊敬 run out of用完 look forward togo on with 继续 get down to认真开场break away from2.短语动词使用时须注意的几点(1)在短语动词中,副词可以放在动词宾语前或者后。
七年级生物上册复习教案
七年级生物上册复习教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）理解并掌握生物的特征和分类。
（2）了解人体的主要系统及其功能。
（3）掌握细胞的结构和功能。
（4）理解生物的生殖和发育。
（5）掌握生物与环境的关系。
2. 过程与方法：（1）通过观察和实验，提高学生的观察能力和实验操作能力。
（2）运用比较和分类的方法，培养学生对生物特征和分类的认知。
（3）利用图表和模型，帮助学生理解人体的主要系统及其功能。
3. 情感态度价值观：培养学生对生物科学的兴趣，提高学生关爱生命、保护环境的意识。
二、教学内容：第一章：生物的特征和分类1.1 生物的特征1.2 生物的分类第二章：人体的主要系统及其功能2.1 运动系统2.2 循环系统2.3 呼吸系统2.4 消化系统2.5 泌尿系统2.6 神经系统2.7 内分泌系统第三章：细胞的结构和功能3.1 细胞的基本结构3.2 细胞的功能第四章：生物的生殖和发育4.1 生殖4.2 发育第五章：生物与环境的关系5.1 生物与环境的关系5.2 生态系统的类型三、教学重点与难点：1. 教学重点：生物的特征和分类、人体的主要系统及其功能、细胞的结构和功能、生物的生殖和发育、生物与环境的关系。
2. 教学难点：细胞的结构和功能、生物的生殖和发育。
四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究生物知识。
2. 利用实验、模型、图表等教学资源，帮助学生直观地理解生物知识。
3. 运用比较法和分类法，培养学生对生物特征和分类的认知。
4. 开展小组讨论和合作学习，提高学生的团队协作能力。
五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对知识点的掌握程度。
3. 测试成绩：定期进行测试，分析学生的学习成绩，了解学生的学习效果。
4. 学生反馈：听取学生的意见和建议，不断调整教学方法和策略。
六、教学内容：第六章：植物的主要特征和分类6.1 植物的特征6.2 植物的分类第七章：植物的生长发育7.1 种子的结构和功能7.2 植物的生长过程7.3 植物的发育第八章：植物的生殖8.1 植物的有性生殖8.2 植物的无性生殖第九章：植物与人类生活的关系9.1 植物与食物9.2 植物与衣物9.3 植物与住房9.4 植物与生活用品第十章：生物多样性与保护10.1 生物多样性的内涵10.2 生物多样性的价值10.3 生物多样性的保护七、教学重点与难点：1. 教学重点：植物的主要特征和分类、植物的生长发育、植物的生殖、植物与人类生活的关系、生物多样性与保护。
初中七年级数学复习教案7篇
初中七年级数学复习教案7篇初中七年级数学复习教案7篇七年级数学的教案很重要的。
优秀的老师往往都有自己风格的说课稿，渐渐形成自己独特的授课技巧，它会成为你的一种魅力。
下面小编给大家带来关于初中七年级数学复习教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
初中七年级数学复习教案（篇1）最近，我在初一（4）班上了一节数学公开课，课题是《3.4实际问题与二元一次方程组》第二课时“销售中的盈亏”，本节课是探究课，在教学中我采用小组合作交流探究的教学方式，在老师的时事点评和引导下，让学生自己动手，动口，动脑，计算，归纳销售中的常用公式，力求体现自主，合作，探究式学习，让学生在“轻松，和谐”的课堂中高效完成本节学习任务。
本节课我的教学过程主要分六个环节：第一，设计情境，激发学生学习兴趣，引入本节课课题；第二，尝试练习，熟悉公式；第三，探究销售中的盈亏问题；第四，小组展示，解决探究问题；第五，巩固练习，提升能力；第六，归纳总结销售问题中常见的四个量之间的关系提炼解决问题的方法。
反思本节课的教学，成功之处有：1.设计情境，引入课题，体现教学来源于生活有服务于生活的理念，“汉滨初中对面的电脑城中销售一种路由器，先将进价提高20%，后再降20%出售，卖96元一台，问商家是盈是亏？”通过本问题，起到两个作用，一是引入课题，二是看待问题的方式不能只看表面而做出解答，必须用数量关系进行计算在做出判断。
2.练习，达到让学生熟悉公式的目的。
3.化解探究问题中的难点，把问题细化为6个小问题，便于小组分工合作，及时完成任务。
4.采用小组合作学习，充分展示学生探究问题的全过程。
5.在教学中能激励性的语言去鼓励学生大胆发言和展示，让学生在比较轻松和谐的课堂氛围中完成学习任务。
回顾本节课，我觉得在一些教学设计和教学过程中还存在着以下不足之处： 1.不能正确的把握各个环节的时间，为达到预期的学习效果。
学生的语言表达能力和概括能力也有待进一步的提高。
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• 《临死前的严监生》选自清代 吴敬梓的小说《儒林外史》 • 严监生：爱财如命的守财奴。 • 描写方法：动作、神态描写
• 《“凤辣子”初见林黛玉》选自清 代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》 • 王熙凤：泼辣张狂、善于阿谀奉承 喜欢使权弄势、炫耀特权和地位。 • 描写方法：语言、动作、肖像描写。
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9.互为反义的： 表里如一 黑白分明 大惊小怪 有气无力 明争暗斗 里应外合 前俯后仰 弄假成真 顾此失彼 三长两短 喜新厌旧 此起彼伏
是非曲直 南腔北调 苦尽甘来 口是心非 争先恐后
• 反映历史故事的：三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 指鹿为马 完璧归赵 负荆请罪 望梅止渴 纸上谈兵 入木三分 胸有成竹
仪表堂堂 骨瘦如柴 神采奕奕 垂头丧气
• 3．描写人物行动的： 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 • 4．描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 • 5.描写人物心理的: 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战
• 6．描写高尚品质的：拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死 如归 大义凛然 • 7.表现机智勇敢的： 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先 • 8.含有人体器官名称的：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快
• 《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世 奇人》。 • 刷子李：技艺高超 • 《金钱的魔力》节选自美国作家马克 ﹒吐温的小说《百万英镑》 • 托德：刻薄 傲慢无礼 • 老板：势利 阿谀奉承
词语积累
• 1．写人物外貌的： • 眉清目秀 文质彬彬 虎背熊腰 身强力壮 • 2.描写人物神态的： • 愁眉苦脸 目瞪口呆 满面春风 挤眉弄眼