生物:3.1《细胞膜--系统的边界》课件(新人教版必修1)高一
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生物:3.1《细胞膜──系统的边界》课件(新人教版必修1)
第1节 细胞膜──系统的边界
细胞膜
启东中学高一生物组
2020/8/17
蛋白质(约40%)
磷脂(约50%) 脂 胆固醇(少量)
质 糖脂
糖类(约2%~10%)
2020/8/17
二:细胞膜的制取
2020/8/17
红细胞低渗溶血
2020/8/17
2控制物质出入:
2020/8/17
2控制物质出入方式:
(2)信息传递:有人通过细胞学研究证实,形 成细胞壁的信息或电波是由细胞核发出并通过胞 间连丝传递的,光周期现象中发育信号的传递也 与胞间连丝有关。
2020/8/17
植物细胞
• 特有细胞壁: • 成分:纤维素与果胶
2020/8/17
2020/8/17
胞间连丝(plasmodesma) :
• 3.1 胞间连丝的亚显微结构 :指贯穿细胞壁 、胞间层、连接相邻细胞原生质体的管状
通道。胞间连丝是植物细胞的特征结构。
3.2 胞间连丝的功能
(1)物质运输:共质体是植物体内物质运输的两大通
道之一,而胞间连丝则是共质体运输的咽喉所在,无论是 水,无机离子,还是生物大分子,病毒,甚至细胞器等物 质,都可通过胞间连丝进行细胞间转移。植物根部吸收水 分和矿质元素,在通过内皮层时,也需要进入共质体,经 过胞间连丝才能进入维管束组织。
选择透过性
2020/8/17
自由扩散和协助扩散示意图
主动运输示意图
2020/8/17
细胞间信息交流:保证整体完 成生命活动。
2020/8/17
细胞间信息交流的方式例1
• 激素——血液——全身 的靶细胞——受体结合 ——信息传递
2020/8/17
3 胞间连丝
细胞膜
启东中学高一生物组
2020/8/17
蛋白质(约40%)
磷脂(约50%) 脂 胆固醇(少量)
质 糖脂
糖类(约2%~10%)
2020/8/17
二:细胞膜的制取
2020/8/17
红细胞低渗溶血
2020/8/17
2控制物质出入:
2020/8/17
2控制物质出入方式:
(2)信息传递:有人通过细胞学研究证实,形 成细胞壁的信息或电波是由细胞核发出并通过胞 间连丝传递的,光周期现象中发育信号的传递也 与胞间连丝有关。
2020/8/17
植物细胞
• 特有细胞壁: • 成分:纤维素与果胶
2020/8/17
2020/8/17
胞间连丝(plasmodesma) :
• 3.1 胞间连丝的亚显微结构 :指贯穿细胞壁 、胞间层、连接相邻细胞原生质体的管状
通道。胞间连丝是植物细胞的特征结构。
3.2 胞间连丝的功能
(1)物质运输:共质体是植物体内物质运输的两大通
道之一,而胞间连丝则是共质体运输的咽喉所在,无论是 水,无机离子,还是生物大分子,病毒,甚至细胞器等物 质,都可通过胞间连丝进行细胞间转移。植物根部吸收水 分和矿质元素,在通过内皮层时,也需要进入共质体,经 过胞间连丝才能进入维管束组织。
选择透过性
2020/8/17
自由扩散和协助扩散示意图
主动运输示意图
2020/8/17
细胞间信息交流:保证整体完 成生命活动。
2020/8/17
细胞间信息交流的方式例1
• 激素——血液——全身 的靶细胞——受体结合 ——信息传递
2020/8/17
3 胞间连丝
高中生物《第三章 第一节 细胞膜 系统的边界》课件 新人教版必修1
A.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功 能有关 B.细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完 成生命活动
C.相邻两个细胞间的信息交流全靠细胞间接触 D.细胞膜能控制物质进出细胞,这种功能是相 对的
课堂小结:
一、细胞膜的成分 1.制备细胞膜的方法 哺乳动物成熟红细胞
生理盐水 蒸馏水
脂质(磷脂最丰富)50% 2.细胞膜的主要成分 二、 细 胞 膜 的 功 能 蛋白质 40%
A.生理盐水 A.生理盐水 B.1.5%的Nacl溶液
C.蒸馏水
D.0.3g/ml的葡萄糖溶液
• 下列关于细胞膜的叙述,不正确的是
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种 类和数量相同 类和数量相同 C.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
D.癌细胞的膜成分发生了改变
• 下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是
细胞膜的成分
• 材料分析: • 材料一 科学家在研究细胞膜时,发现溶于脂质 的物质容易通过细胞膜。 • 材料二 细胞膜破碎后加入双缩脲试剂,溶液呈 现紫色。 根据上述材料你能判断出细胞膜的成分吗?
脂质 糖类
50%
蛋白质
40%
2%-10%
细胞膜的成分
细胞膜的模式图
细胞膜的功能
• 将细胞与外界环境分隔开。 • 控制物质进出细胞。 • 进行细胞间的信息交流。
信息传递
信息传递
信息传递
胞间连丝
• 相邻两个细胞之间形 成通道,携带信息的 物质通过通道进入另 一个细胞。例如,高 等植物细胞之间通过 胞间连丝相互连接, 也有信息交流的作用
细胞壁的成分和功能
• 下列可以作为制备纯净细胞膜的材料是
A.神经细胞 B.洋葱根尖细胞
C.相邻两个细胞间的信息交流全靠细胞间接触 D.细胞膜能控制物质进出细胞,这种功能是相 对的
课堂小结:
一、细胞膜的成分 1.制备细胞膜的方法 哺乳动物成熟红细胞
生理盐水 蒸馏水
脂质(磷脂最丰富)50% 2.细胞膜的主要成分 二、 细 胞 膜 的 功 能 蛋白质 40%
A.生理盐水 A.生理盐水 B.1.5%的Nacl溶液
C.蒸馏水
D.0.3g/ml的葡萄糖溶液
• 下列关于细胞膜的叙述,不正确的是
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种 类和数量相同 类和数量相同 C.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
D.癌细胞的膜成分发生了改变
• 下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是
细胞膜的成分
• 材料分析: • 材料一 科学家在研究细胞膜时,发现溶于脂质 的物质容易通过细胞膜。 • 材料二 细胞膜破碎后加入双缩脲试剂,溶液呈 现紫色。 根据上述材料你能判断出细胞膜的成分吗?
脂质 糖类
50%
蛋白质
40%
2%-10%
细胞膜的成分
细胞膜的模式图
细胞膜的功能
• 将细胞与外界环境分隔开。 • 控制物质进出细胞。 • 进行细胞间的信息交流。
信息传递
信息传递
信息传递
胞间连丝
• 相邻两个细胞之间形 成通道,携带信息的 物质通过通道进入另 一个细胞。例如,高 等植物细胞之间通过 胞间连丝相互连接, 也有信息交流的作用
细胞壁的成分和功能
• 下列可以作为制备纯净细胞膜的材料是
A.神经细胞 B.洋葱根尖细胞
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• 4.细胞间信息交流方式有:细胞分泌的化学物质,随血液到达全身 各处,将信息传递给靶细胞,相邻两个细胞的细胞接触,信息从一个细胞 传递给另一个细胞;相邻两个细胞之间形成通道。
• 5.细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,具有支持和保护作用。
合作探究 课堂互动
细胞膜的组成成分及功能
• 细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的 说法正确的是( )
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高中生物
第3 章
细胞的基本结构
•第1节 细胞膜——系统的边界
自主学习 新知突破
• • •
1.体验用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜的方法。 2.识记细胞膜的组成成分。 3.理解并掌握细胞膜的功能。
细胞膜的成分
• • 1.制备细胞膜 实验材料:
• _______________________,选用原因是这样的细胞中没有_________, 成熟的红细胞中没有_______________________ _______________________。
•
细胞膜的成分及作用
成分 脂质是构成细胞膜的重要成分,此外 约50% 还有胆固醇 蛋白质是生命活动的体现者,在细胞 约40% 膜行使功能时起重要作用
约2%~ 与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖 糖类 10% 脂,分布在细胞膜的表面
• 关。
(1)糖蛋白(糖被)有保护和润滑作用,还与细胞识别作用有
哺乳动物成熟的红细胞
细胞壁 易制得较纯净的细胞膜
细胞核和众多细胞器,
•
•
2.细胞膜的成分
(1)主要成分是______________,另外还有少量的______。
• (2)组成细胞膜成分中含量最多的是脂质,该成分含量最丰富的是 蛋白质和脂质 糖类 ______。
人教版必修1 生物:3.1 细胞膜——系统的边界 课件(共27张PPT)
1、实验选材:
二
、
细
胞
膜ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的 成
哺乳动物成熟的红细胞
分
原因:没有细胞壁,没有细胞核和众多的细胞器。
思考:能用鸡、鸭的血细胞吗?
(一)、体验制备细胞膜的方法
2、如何得到红细胞稀释液?
二
、
细
胞
抗凝剂:
膜 的
柠檬酸钠
成
分
生理盐水稀释
(一)、体验制备细胞膜的方法
3、实验原理: 红细胞吸水胀破
二
、
细
胞
膜
等渗
阅读课本P40-P41实验内容,思考以下问题:
二 1、选择什么实验材料合适?
、 细 2、如何得到红细胞稀释液?
胞 3、如何从红细胞中获得细胞膜?依据原理?
膜 的
4、实验步骤如何?
成
分
(一)、体验制备细胞膜的方法
1、实验选材:
二
、
细
胞
膜
的 成
哺乳动物成熟 的红细胞
分
高等动物细胞
高等植物细胞
细菌
(一)、体验制备细胞膜的方法
一 、 细 胞 膜 的 功 能
演示
3.进行细胞间的信息交流 ——B 直接交流
发出信号的细胞
膜上接受信号 分子的受体
与膜结合的信号分子
靶细胞
相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给 另一个细胞。例如,精子和卵细胞之间的识别和结合。
演示
3.进行细胞间的信息交流 ——C 通道交流
胞间连丝
(一)、体验制备细胞膜的方法
2、下列各项中,在细胞膜行使功能时起主要作用的是 (B ) A.磷脂 B.蛋白质 C.糖类 D.胆固醇
人教版必修1 生物:3.1 细胞膜——系统的边界 课件(18页)
第三章 细胞的基本结构
探究点一、细胞中有无细胞膜的存在
材料
科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变 形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。
动
伊红为什么不会逸出细胞?
动
脑
此实验说明了什么?
筋
细胞作为一个完整的系统,它有边界。 其边界就是细胞膜。
学生活动一
利用前面的实验器皿、材料感受细胞 膜的存在(培养皿、玻璃棒、新鲜鸡 蛋、胶头滴管、红墨水等)
•
5.俗诗是相对圣诗而言的,泛指一切 与宗教 信仰并 无直接 关联的 民间歌 谣、韵 语唱词 等。俗 诗的起 从理论 上讲, 当与圣 诗不相 上下, 同样以 人类语 言能力 的发生 为前提 。
•
6.圣诗与俗诗虽同样古老,但其内容 和形式 却各具 特色, 相互之 间既有 影响作 用,又 明显地 属于不 同的思 维和文 化的产 物。
资料二
②科学家对细胞膜化学成分进行深层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分 解。(蛋白酶是生物体内普遍存在的只对蛋白质分解起催化作用的物 质)
结论:细胞膜主要由脂质和蛋白质构成。
资料三:
• 神经髓鞘膜的功能比较简单,主要起绝缘作用。它的蛋白质含 量只有19%,磷脂的含量却有79%;红细胞、肝细胞、大肠杆菌 的细胞膜都承担着非常复杂繁多的生理功能,它们的细胞膜中 蛋白质的种类和数量均较多。
说出实验原理 预测实验结果
功能三 信息交流:1、相邻细胞间直接接触
发出信号的细胞 靶细胞 与膜结合的信号分子
功能三 信息交流:2、通过体液的作用来完成的 间接交流
功能三 信息交流 : 3、相邻细胞之间形成通道(如高等 植物通过胞间连丝来传递信息)。
是谁,隔开了原始海洋的动荡 是谁,奏鸣了生命的交响
探究点一、细胞中有无细胞膜的存在
材料
科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变 形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。
动
伊红为什么不会逸出细胞?
动
脑
此实验说明了什么?
筋
细胞作为一个完整的系统,它有边界。 其边界就是细胞膜。
学生活动一
利用前面的实验器皿、材料感受细胞 膜的存在(培养皿、玻璃棒、新鲜鸡 蛋、胶头滴管、红墨水等)
•
5.俗诗是相对圣诗而言的,泛指一切 与宗教 信仰并 无直接 关联的 民间歌 谣、韵 语唱词 等。俗 诗的起 从理论 上讲, 当与圣 诗不相 上下, 同样以 人类语 言能力 的发生 为前提 。
•
6.圣诗与俗诗虽同样古老,但其内容 和形式 却各具 特色, 相互之 间既有 影响作 用,又 明显地 属于不 同的思 维和文 化的产 物。
资料二
②科学家对细胞膜化学成分进行深层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分 解。(蛋白酶是生物体内普遍存在的只对蛋白质分解起催化作用的物 质)
结论:细胞膜主要由脂质和蛋白质构成。
资料三:
• 神经髓鞘膜的功能比较简单,主要起绝缘作用。它的蛋白质含 量只有19%,磷脂的含量却有79%;红细胞、肝细胞、大肠杆菌 的细胞膜都承担着非常复杂繁多的生理功能,它们的细胞膜中 蛋白质的种类和数量均较多。
说出实验原理 预测实验结果
功能三 信息交流:1、相邻细胞间直接接触
发出信号的细胞 靶细胞 与膜结合的信号分子
功能三 信息交流:2、通过体液的作用来完成的 间接交流
功能三 信息交流 : 3、相邻细胞之间形成通道(如高等 植物通过胞间连丝来传递信息)。
是谁,隔开了原始海洋的动荡 是谁,奏鸣了生命的交响
人教版必修1 生物:3.1 细胞膜——系统的边界 课件(共26张PPT)
边界:是指对事物 进行隔离的实际或 假想的界限。
细胞作为一个基本的生命系统,它的界 限细胞膜是实际存在还是假想的?
1665年英国虎克用显微镜观察到了细 胞,但在此后两个多世纪里却从未观察到 细胞膜。
小组讨论
以蛋黄为研究对象,你能通过什么办法 证明细胞膜的存在?
科学家确定细胞膜存所依据的实验事实主要有:
①用显微注射器将伊红的物质注入变 形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞, 却不能逸出细胞;
②在光镜下看到用微针触碰细胞表面时,细胞表面有弹性, 可以伸展;
③有微针插入细胞内,细胞表面有一层结构被刺破;
④生理学家普费弗对植物细胞的渗透行为进行了大量的试验, 提出重要结论:细胞是被质膜包被着的; 很快他又发现,一些物质可通过它,而另一些物质几乎完全 不能通过
动物细胞
植物细胞
细菌
你怎样将细胞膜与细胞 内容物分开?
1
膨胀
2
3
皱缩
不变
外界溶液浓度小 于细胞内浓度
外界溶液浓度大 于细胞内浓度
外界溶液浓度等 于细胞内浓度
细胞破裂后,通过什么办法从混合 液中分离出纯度较高的细胞膜?
离心机
细胞破裂后细胞内物质流
出,细胞膜和细胞质中的其 他物质质量不一样,可以采 用离心法将细胞膜与其他物 质分开,得到较纯的细胞膜。
植物细胞壁为什么不能作为植物细胞 系统的边界呢?
细胞壁特性是:全透性
是谁,隔开了原始海洋的动荡。 是谁,为我日夜守边防。 是谁,为我传信报安康。 啊,伟大的细胞膜呀! 没有你,我会是何等模样!
课堂总结
一、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 3.进行细胞间的信息交流
二、细胞膜的成分
细胞作为一个基本的生命系统,它的界 限细胞膜是实际存在还是假想的?
1665年英国虎克用显微镜观察到了细 胞,但在此后两个多世纪里却从未观察到 细胞膜。
小组讨论
以蛋黄为研究对象,你能通过什么办法 证明细胞膜的存在?
科学家确定细胞膜存所依据的实验事实主要有:
①用显微注射器将伊红的物质注入变 形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞, 却不能逸出细胞;
②在光镜下看到用微针触碰细胞表面时,细胞表面有弹性, 可以伸展;
③有微针插入细胞内,细胞表面有一层结构被刺破;
④生理学家普费弗对植物细胞的渗透行为进行了大量的试验, 提出重要结论:细胞是被质膜包被着的; 很快他又发现,一些物质可通过它,而另一些物质几乎完全 不能通过
动物细胞
植物细胞
细菌
你怎样将细胞膜与细胞 内容物分开?
1
膨胀
2
3
皱缩
不变
外界溶液浓度小 于细胞内浓度
外界溶液浓度大 于细胞内浓度
外界溶液浓度等 于细胞内浓度
细胞破裂后,通过什么办法从混合 液中分离出纯度较高的细胞膜?
离心机
细胞破裂后细胞内物质流
出,细胞膜和细胞质中的其 他物质质量不一样,可以采 用离心法将细胞膜与其他物 质分开,得到较纯的细胞膜。
植物细胞壁为什么不能作为植物细胞 系统的边界呢?
细胞壁特性是:全透性
是谁,隔开了原始海洋的动荡。 是谁,为我日夜守边防。 是谁,为我传信报安康。 啊,伟大的细胞膜呀! 没有你,我会是何等模样!
课堂总结
一、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 3.进行细胞间的信息交流
二、细胞膜的成分
人教版高一生物必修1课件:3.1 细胞膜-系统的边界 (共42张PPT)
第3章 细胞的基本结构
细胞是多种元素和化合物构成的生命系统。组成 细胞的化合物不能独立表现出生命活动,必须有机结 合在细胞这一基本生命系统中,形成一定的细胞结构, 才能体现出生命现象。
我确信哪怕一个最简单的细胞, 也比迄今为止设计出的任何智 能电脑更精巧!
——引自翟中和院 士等主编的《细胞生物学》
植物细胞
7组
7、植物细胞壁的主备细胞膜的方法——实验选材
•动物细胞没有细胞壁 •哺乳动物成熟的红细胞内 没有细胞核和众多的细胞器, 可以避免细胞膜与其它膜结 构混在一起。
哺乳动物成熟的红细胞
【实验】体验制备细胞膜的方法——实验原理
红细胞吸水涨破
渗透作用
【实验】体验制备细胞膜的方法——实验步骤
在载玻片上滴一滴红细胞稀释液滴 1、制作临时装片:
盖上盖玻片
观察红细胞的形态(低倍镜 →高倍镜)
2、观察
(在载物台上进行)
(持续观察细胞变化)
在盖玻片一侧滴蒸馏水,在另一侧 用吸水纸吸引——引流法
(注意不要把细胞吸跑!!)
【实验】体验制备细胞膜的方法——实验结果
人正常红细胞的光镜 人部分红细胞已涨破的光
•相邻的细胞间形成通道(高等植物通过胞间连丝 来传递信息)
多细胞生物体是一个繁忙而有序的细胞社 会。如果没有信息交流,生物体不可能作为 一个整体完成生命活动。
【探究】植物细胞的细胞壁
植物细胞细胞膜外面还有一层 细胞壁
•化学成分: 纤维素和果胶 •功能: 支持和保护 细胞壁是全通透的
第1节 细胞膜—系统的边界
•细胞在发生癌变的过程中,细胞膜的成 分发生改变。产生甲胎蛋白(AFP)、癌 胚抗原(CEA)等物质
细胞膜的功能有 哪些?
细胞是多种元素和化合物构成的生命系统。组成 细胞的化合物不能独立表现出生命活动,必须有机结 合在细胞这一基本生命系统中,形成一定的细胞结构, 才能体现出生命现象。
我确信哪怕一个最简单的细胞, 也比迄今为止设计出的任何智 能电脑更精巧!
——引自翟中和院 士等主编的《细胞生物学》
植物细胞
7组
7、植物细胞壁的主备细胞膜的方法——实验选材
•动物细胞没有细胞壁 •哺乳动物成熟的红细胞内 没有细胞核和众多的细胞器, 可以避免细胞膜与其它膜结 构混在一起。
哺乳动物成熟的红细胞
【实验】体验制备细胞膜的方法——实验原理
红细胞吸水涨破
渗透作用
【实验】体验制备细胞膜的方法——实验步骤
在载玻片上滴一滴红细胞稀释液滴 1、制作临时装片:
盖上盖玻片
观察红细胞的形态(低倍镜 →高倍镜)
2、观察
(在载物台上进行)
(持续观察细胞变化)
在盖玻片一侧滴蒸馏水,在另一侧 用吸水纸吸引——引流法
(注意不要把细胞吸跑!!)
【实验】体验制备细胞膜的方法——实验结果
人正常红细胞的光镜 人部分红细胞已涨破的光
•相邻的细胞间形成通道(高等植物通过胞间连丝 来传递信息)
多细胞生物体是一个繁忙而有序的细胞社 会。如果没有信息交流,生物体不可能作为 一个整体完成生命活动。
【探究】植物细胞的细胞壁
植物细胞细胞膜外面还有一层 细胞壁
•化学成分: 纤维素和果胶 •功能: 支持和保护 细胞壁是全通透的
第1节 细胞膜—系统的边界
•细胞在发生癌变的过程中,细胞膜的成 分发生改变。产生甲胎蛋白(AFP)、癌 胚抗原(CEA)等物质
细胞膜的功能有 哪些?
人教版高中生物必修1细胞膜——系统的边界(23张)-PPT优秀课件
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
胞间连丝
相邻两个细胞之间形成通道,进行物质交换和信息交流。
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
控制物质进出细胞的拓展 科研上鉴别死细胞和活细胞,常用 “染色排除法”。例如,用台盼蓝染色, 死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动 物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。
你能解释“染色排除法”的原理吗?
活的细胞能够控制物质进入细胞,也就是细胞 膜具有控制物质进出细胞的功能。
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
第三章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜——系统的边界
生活中的经验
你是否用筷子轻轻感觉到了鸡蛋完整的卵黄 周围有一层看不见的膜?
在光学显微镜下,能看见细胞膜吗?
不能,但是能够观察到细胞与外界学家用显微注射器将一种叫做伊红的物 质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却 不能逸出细胞。
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
精子和卵细胞的识别和结合
发出信号的细胞
靶细胞
信号分子
受体(糖蛋白)
相邻两个细胞通过细胞膜接触完成信息传递
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
人教版生物必修一31《细胞膜——系统的边界》课堂授课优秀PPT
(2)通过相邻细胞膜的接触 (如:精子和卵细胞的识别和结合)
(3)相邻细胞之间形成通道 (如高等植物的胞间连丝)
细胞膜的功能
与外界环境分隔
控制物质运输
细胞通讯识别信号信 交流四.细胞壁:1.成分:纤维素和果胶 2.功能:支持和保护
本节重点:
1.细胞膜的主要成分是什么? 2.怎样获得细胞膜? 3.细胞膜具有哪些功能?
•
8.目前,虽然“大众创业、万众创新 ”的热 潮已遍 及全国 ,很多 有志青 年步入 创业大 军,但 大学生 创业成 功率低 仍是一 个不争 的事实 。可以 说,我 国大学 生创业 还处于 起步阶 段,真 正实现 大学生 从入学 到毕业 、从毕 业到创 业,仍 需要全 方位、 多角度 、系统 化的理 念和实 践支撑 ,需要 更多的 社会力 量去思 考、探 索。因 此,要 想创业 成功, 仅仅具 有迎难 而上的 勇气是 不够的 。
•
6.太阳和其他恒星绕着银河系的运动 ,以及 银河系 绕着其 局部星 系团的 运动也 是混沌 的。我 们观测 到,其 他星系 正离开 我们运 动而去 ,而且 它们离 开我们 越远, 就离开 得越快 。这意 味着我 们周围 的宇宙 正在膨 胀:不 同星系 间的距 离随时 间而增 加。
•
7.中国这块大地上,存在过许多民族 。这许 多民族 ,不管 是共时 态存在 还是历 时态存 在,均 可以寻 到某种 内在的 关系。 族与族 之间的 关系有 两种: 一为血 缘性; 另为社 会性。 民族之 间不只 是存在 着血缘 性的关 系,也 还存在 社会性 的关系 ,其中 最主要 是文化 关系。
如果我要用植物细胞制备细胞膜,行吗? 为什么?
你认为最好用哪种细胞做材料呢?理由是 什么?
如何利用红细胞获取细胞膜呢?
生物:3.1《细胞膜——系统的边界》课件(新人教版必修1)
2、细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面(ABC ) 、细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面( A 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 B 细胞产生的代谢废物可以排出细胞 C 细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞 D 环境中的一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞
3、细胞膜由( 脂质、蛋白质和糖类 )等组成,下列说法正确 、细胞膜由( 等组成, 的是( B ) 的是( A 脂质丰富的细胞膜功能复杂 B 蛋白质种类和数量多的细膜功能复杂 C 糖类的多少决定说细胞膜功能的复杂程度 D 糖类含量达 糖类含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用 ,
运输方向 顺浓度梯度 是否需要 载体蛋白 是否消耗 细胞内的 能量 代表例子
不需要 不消耗
O2、水、 葡萄糖通过 CO2、乙醇、 乙醇、 红细胞 甘油等通过 细胞膜
大分子和颗粒性物质不能通过自由扩散和主 动运输进入细胞, 动运输进入细胞,那么变形虫细胞是如何获 取食物中的大分子和颗粒性物质的呢? 取食物中的大分子和颗粒性物质的呢?
胞膜? 胞膜?
等渗状态
正常形态的红细胞
皱缩的红细胞
实验原理: 实验原理:哺乳动物成熟的红细胞吸水胀破
细胞破裂后细胞内物质流出,细胞膜和细胞质 细胞破裂后细胞内物质流出, 中的其他结构质量不一样, 中的其他结构质量不一样,可以采用不同转速 离心的方法将细胞膜与其他物质分开, 得到较 离心的方法将细胞膜与其他物质分开, 的方法将细胞膜与其他物质分开 纯的细胞膜。 纯的细胞膜。
脂质分子在细胞膜中是双层 双层的 双层
通过表面张力的试验发现, ① 通过表面张力的试验发现,细胞的表面 张力比水与油之间的表面张力要小得多。 张力比水与油之间的表面张力要小得多。有 人在脂肪与水的模型中加入极少量的蛋白质, 人在脂肪与水的模型中加入极少量的蛋白质, 结果表面张力就降低了很多。 结果表面张力就降低了很多。 深层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分解。 ② 深层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分解。
高一生物必修一教学课件:3.1 细胞膜——系统的边界 (共33张PPT)
不是, 成分 为肽聚糖
用凉水洗青菜,水不变绿;煮青 菜汤,汤却是绿色的,这与细胞膜 的功能有何关系?
课堂训练
1、在下列几组化学元素中,构成细胞膜所必需的基 本元素是 ( )
A. C、H、O
B. C、H、O、P
C. C、H、O、N
D. C、H、O、N、P
2.构成玉米细胞的细胞膜的主要化学成分是( )
为什么要用哺乳动 物成熟红细胞作材 料研究膜的组成?
哺乳动物成熟的红 细胞内没有细胞核 和其它众多的细胞 器,可以避免细胞 膜与其它膜结构混 在一起。
等渗状态
高渗状态
低渗状态
怎样从整个细胞中单独提取出细胞膜?
(制备方法) 吸水膨胀
吸水过多胀破
人的正
人的
常红细
圆涨
胞
红细
0.9%NaCl 胞
溶液中 0.5%NaCl
请从下面细胞中选出符合研究细胞膜的细 胞,并说明理由
哺乳动物成 熟的红细胞
高等动物细胞
高等植物细胞
细菌
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
信息 交流
四、植物细胞细胞壁 • 化学成分:纤维素和
果胶
• 功能:支持和保护
• 细胞壁具有全透性
为什么细胞壁不是植物 细胞的边界?
细胞壁没有生物活性,它对 要进出细胞的物质没有选择性 (即全透性),它并不能保证细 胞内部系统的稳定,所以说细胞 壁不能称之为植物细胞的边界。
人教版必修1 生物:3.1 细胞膜——系统的边界 课件(共21张PPT)
课堂练习题
3、下列关于人体成熟红细胞的叙 述中,不正确的是 A.细胞中没有染色体 B.细胞中没有DNA C.细胞中没有细胞核 D.细胞中含有线粒体和内质网
课堂练习题
4、生物膜上信息交流的受体大
多是属于下列哪类物质
A.脂质类
B.蛋白质类
C.核酸类
D.纤维素类
第一节 细胞膜——系统的边界
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走
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第三章 细胞的基本结构
细胞膜——系统的边界 第一节 细胞膜 系统的边界
你知 怎样 分显 镜视 中的 泡与 胞吗 能看 细胞 吗?
道 区 微 野 气 细 ? 见 膜
气泡是光亮的,里面只有空气。 气泡是光亮的 , 里面只有空气 。 细胞 是一个具有细胞膜、 是一个具有细胞膜 、 细胞核和细胞质 的复杂结构,而且是一个立体的结构。 的复杂结构 ,而且是一个立体的结构。 在显微镜下, 在显微镜下 , 通过调节焦距可以观察 到细胞的不同层面。 到细胞的不同层面 。 光学显微镜下不 能看见细胞膜, 能看见细胞膜 , 但是能够观察到细胞 与外界环境之间是有界限的。 与外界环境之间是有界限的。
一、细胞膜的成分
请从下面细胞中选出符合研究细胞膜的细 胞,并说明理由
哺乳动物成 熟的红细胞
高等动物细胞
高等植物细胞
细菌
一、制备细胞膜
为什么要用哺乳动 为什么要用哺乳动 物成熟红细胞作材 物成熟红细胞作材 料研究膜的组成? 料研究膜的组成? 哺乳动物成熟的红 细胞内没有细胞核 和其它众多的细胞 器,可以避免细胞 膜与其它膜结构混 在一起。 在一起。
用凉水洗青菜,水不变绿; 用凉水洗青菜,水不变绿;煮青 菜汤,汤却是绿色的,这与细胞膜 菜汤,汤却是绿色的, 的功能有何关系? 的功能有何关系?
二、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开 将细胞与外界环境分隔开 膜的出现是生 命起源过程中 至关重要的阶 段。 原始地球环境
二、细胞膜的功能
2.控制物质进出细胞 控制物质进出细胞
刚才我们讨论后知道, 刚才我们讨论后知道,科学家用显微 注射器将一种叫做伊红的物质注入变 形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞, 形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞, 却不能逸出细胞。 却不能逸出细胞。
动动 脑筋
伊红为什么不会逸出细胞? 伊红为什么不会逸出细胞? 此实验说明了什么? 此实验说明了什么?
细胞作为一个完整的系统, 细胞作为一个完整的系统,它有边界
实验原理: 实验原理
一、细胞膜的成分
思考:如何从混合液中分离出纯度较高
的细胞膜? 的细胞膜?
细胞破裂后细胞内物质流出,细胞膜和细 细胞破裂后细胞内物质流出, 胞质中的其他结构质量不一样, 胞质中的其他结构质量不一样,可以采用 不同转速离心的方法将细胞膜与其他物质 分开,得到较纯的细胞膜。 分开,得到较纯的细胞膜。
一、细胞膜的成分
相关知识
在发育成熟过程中, 在发育成熟过程中,哺乳动物红细胞 的核逐渐退化,并从细胞中排出, 的核逐渐退化,并从细胞中排出,能 携带氧的血红蛋白腾出空间。 携带氧的血红蛋白腾出空间。人的细 胞只能存活120 120天左右 胞只能存活120天左右
等渗状态
正常形态的红细胞
吸水后胀破的红细胞 吸水后胀破的红细胞
胞间连丝切片(黑枣) 胞间连丝切片(黑枣)
相邻两个细胞 之间形成通道, 之间形成通道, 携带信息的物 质通过通道进 入另一个细胞。 入另一个细胞。 例如, 例如,高等植 物细胞之间通 过胞间连丝相 互连接, 互连接,也有 信息交流的作 用
三、植物细胞具有细胞壁
化学成分: 化学成分:纤维素和果胶 功能:支持和保护 功能: 细胞壁具有全透性
实验原理: 实验原理:哺乳动物成熟的红细 胞吸水涨破
体验制备细胞膜的方法
目的要求:体验用哺乳动物红细胞 哺乳动物红细胞制备细胞膜 目的要求:体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜
的方法和过程。 的方法和过程。 材料用具:猪的新鲜的红细胞稀释液、蒸馏水、 材料用具:猪的新鲜的红细胞稀释液、蒸馏水、 吸水纸、载玻片、盖玻片、 滴 管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 方法步骤:制临时装片、 方法步骤:制临时装片、先低倍镜后高倍镜观 察
动动 脑筋
细胞膜的组成成分中还含有蛋白质
一、细胞膜的成分 细 胞 脂质(磷脂最丰富)大约占50% 脂质(磷脂最丰富)大约占50% 膜 的 成 大约占40% 蛋白质 大约占40% 分 糖类 大约占2% 10% 大约占2%—10% 2%
二、细胞膜的成分
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
动动 脑筋
你从以上实验能得出什么结论? 你从以上实验能得出什么结论?并 说明理由。 说明理由。
细胞膜的组成成分中含有脂质
不溶于脂质的物质
溶于脂质的物质
●
●
细胞膜
材料
科学家对细胞膜化学成分深 层分析发现, 层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分 解(提示:蛋白酶是生物体内普遍 提示: 存在的只对蛋白质分解起催化作用 的物质)。 的物质)。 你从以上实验中能得出什么结论? 你从以上实验中能得出什么结论?
二、细胞膜的功能
3.进行细胞间的信息交流 进行细胞间的信息交流
通过细胞分泌的化学物质(如 通过细胞分泌的化学物质 如 激素)建立的细胞交流 激素 建立的细胞交流
易
发出信号的细胞 靶细胞
与膜结合的 信号分子
相邻两个细胞的细胞膜接触, 相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一 个细胞传递给另一个细胞。例如: 个细胞传递给另一个细胞。例如:精子和卵 细胞的识别和结合
重 温 科学家对细胞膜组成的 探索历程
材料
1859年 欧文顿选用500 500多种化学物质对动 ①1859年,欧文顿选用500多种化学物质对动 物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。 物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。发现 凡是易溶于脂质的物质,也容易穿过膜,反之, 凡是易溶于脂质的物质,也容易穿过膜,反之, 不容易溶于脂质的物质,也不容易穿过膜。 不容易溶于脂质的物质,也不容易穿过膜。
脂质 (约 50%) 蛋白质 (约 40%)
百分含量% 百分含量 %
糖类 (约2%10%)
脂质 蛋白质 糖类
阅读课本第41 页的小字 阅读课本第 41页的小字 “ 与生 41 页的小字“ 活的联系” 及旁栏“ 活的联系 ” 及旁栏 “ 肿瘤医院检验 报告单” 报告单 ” , 学习查看血液检验报告 单中与细胞膜成分改变有关的物质 的正常指标。 的正常指标。
Hale Waihona Puke 科学家在电子显微镜诞生之后,用它 科学家在电子显微镜诞生之后, 清晰地观察到了细胞膜;但在此之前, 清晰地观察到了细胞膜;但在此之前,已 经能够确定细胞膜的存在了。 经能够确定细胞膜的存在了。展开你的想 象,尽量多的提出在光学显微镜下可以证 明细胞膜存在的方法。 明细胞膜存在的方法。
依据的实验事实主要有: 依据的实验事实主要有:进入活细 胞的物质要通过一道选择性的屏障, 胞的物质要通过一道选择性的屏障,并 不是所有的物质都能进入细胞; 不是所有的物质都能进入细胞;用显微 注射器将一种叫做伊红的物质注入变形 虫体内,伊红很快扩散到整个细胞, 虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却 不能很快逸出细胞; 不能很快逸出细胞;在光学显微镜下看 用微针触碰细胞表面时, 到,用微针触碰细胞表面时,细胞表面 有弹性,可以伸展;用微针插入细胞内, 有弹性,可以伸展;用微针插入细胞内, 细胞表面有一层结构被刺破; 细胞表面有一层结构被刺破;如果细胞 表面结构受损面过大,细胞会死亡。 表面结构受损面过大,细胞会死亡。
细胞膜——系统的边界 第一节 细胞膜 系统的边界
你知 怎样 分显 镜视 中的 泡与 胞吗 能看 细胞 吗?
道 区 微 野 气 细 ? 见 膜
气泡是光亮的,里面只有空气。 气泡是光亮的 , 里面只有空气 。 细胞 是一个具有细胞膜、 是一个具有细胞膜 、 细胞核和细胞质 的复杂结构,而且是一个立体的结构。 的复杂结构 ,而且是一个立体的结构。 在显微镜下, 在显微镜下 , 通过调节焦距可以观察 到细胞的不同层面。 到细胞的不同层面 。 光学显微镜下不 能看见细胞膜, 能看见细胞膜 , 但是能够观察到细胞 与外界环境之间是有界限的。 与外界环境之间是有界限的。
一、细胞膜的成分
请从下面细胞中选出符合研究细胞膜的细 胞,并说明理由
哺乳动物成 熟的红细胞
高等动物细胞
高等植物细胞
细菌
一、制备细胞膜
为什么要用哺乳动 为什么要用哺乳动 物成熟红细胞作材 物成熟红细胞作材 料研究膜的组成? 料研究膜的组成? 哺乳动物成熟的红 细胞内没有细胞核 和其它众多的细胞 器,可以避免细胞 膜与其它膜结构混 在一起。 在一起。
用凉水洗青菜,水不变绿; 用凉水洗青菜,水不变绿;煮青 菜汤,汤却是绿色的,这与细胞膜 菜汤,汤却是绿色的, 的功能有何关系? 的功能有何关系?
二、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开 将细胞与外界环境分隔开 膜的出现是生 命起源过程中 至关重要的阶 段。 原始地球环境
二、细胞膜的功能
2.控制物质进出细胞 控制物质进出细胞
刚才我们讨论后知道, 刚才我们讨论后知道,科学家用显微 注射器将一种叫做伊红的物质注入变 形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞, 形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞, 却不能逸出细胞。 却不能逸出细胞。
动动 脑筋
伊红为什么不会逸出细胞? 伊红为什么不会逸出细胞? 此实验说明了什么? 此实验说明了什么?
细胞作为一个完整的系统, 细胞作为一个完整的系统,它有边界
实验原理: 实验原理
一、细胞膜的成分
思考:如何从混合液中分离出纯度较高
的细胞膜? 的细胞膜?
细胞破裂后细胞内物质流出,细胞膜和细 细胞破裂后细胞内物质流出, 胞质中的其他结构质量不一样, 胞质中的其他结构质量不一样,可以采用 不同转速离心的方法将细胞膜与其他物质 分开,得到较纯的细胞膜。 分开,得到较纯的细胞膜。
一、细胞膜的成分
相关知识
在发育成熟过程中, 在发育成熟过程中,哺乳动物红细胞 的核逐渐退化,并从细胞中排出, 的核逐渐退化,并从细胞中排出,能 携带氧的血红蛋白腾出空间。 携带氧的血红蛋白腾出空间。人的细 胞只能存活120 120天左右 胞只能存活120天左右
等渗状态
正常形态的红细胞
吸水后胀破的红细胞 吸水后胀破的红细胞
胞间连丝切片(黑枣) 胞间连丝切片(黑枣)
相邻两个细胞 之间形成通道, 之间形成通道, 携带信息的物 质通过通道进 入另一个细胞。 入另一个细胞。 例如, 例如,高等植 物细胞之间通 过胞间连丝相 互连接, 互连接,也有 信息交流的作 用
三、植物细胞具有细胞壁
化学成分: 化学成分:纤维素和果胶 功能:支持和保护 功能: 细胞壁具有全透性
实验原理: 实验原理:哺乳动物成熟的红细 胞吸水涨破
体验制备细胞膜的方法
目的要求:体验用哺乳动物红细胞 哺乳动物红细胞制备细胞膜 目的要求:体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜
的方法和过程。 的方法和过程。 材料用具:猪的新鲜的红细胞稀释液、蒸馏水、 材料用具:猪的新鲜的红细胞稀释液、蒸馏水、 吸水纸、载玻片、盖玻片、 滴 管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 方法步骤:制临时装片、 方法步骤:制临时装片、先低倍镜后高倍镜观 察
动动 脑筋
细胞膜的组成成分中还含有蛋白质
一、细胞膜的成分 细 胞 脂质(磷脂最丰富)大约占50% 脂质(磷脂最丰富)大约占50% 膜 的 成 大约占40% 蛋白质 大约占40% 分 糖类 大约占2% 10% 大约占2%—10% 2%
二、细胞膜的成分
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
动动 脑筋
你从以上实验能得出什么结论? 你从以上实验能得出什么结论?并 说明理由。 说明理由。
细胞膜的组成成分中含有脂质
不溶于脂质的物质
溶于脂质的物质
●
●
细胞膜
材料
科学家对细胞膜化学成分深 层分析发现, 层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分 解(提示:蛋白酶是生物体内普遍 提示: 存在的只对蛋白质分解起催化作用 的物质)。 的物质)。 你从以上实验中能得出什么结论? 你从以上实验中能得出什么结论?
二、细胞膜的功能
3.进行细胞间的信息交流 进行细胞间的信息交流
通过细胞分泌的化学物质(如 通过细胞分泌的化学物质 如 激素)建立的细胞交流 激素 建立的细胞交流
易
发出信号的细胞 靶细胞
与膜结合的 信号分子
相邻两个细胞的细胞膜接触, 相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一 个细胞传递给另一个细胞。例如: 个细胞传递给另一个细胞。例如:精子和卵 细胞的识别和结合
重 温 科学家对细胞膜组成的 探索历程
材料
1859年 欧文顿选用500 500多种化学物质对动 ①1859年,欧文顿选用500多种化学物质对动 物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。 物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。发现 凡是易溶于脂质的物质,也容易穿过膜,反之, 凡是易溶于脂质的物质,也容易穿过膜,反之, 不容易溶于脂质的物质,也不容易穿过膜。 不容易溶于脂质的物质,也不容易穿过膜。
脂质 (约 50%) 蛋白质 (约 40%)
百分含量% 百分含量 %
糖类 (约2%10%)
脂质 蛋白质 糖类
阅读课本第41 页的小字 阅读课本第 41页的小字 “ 与生 41 页的小字“ 活的联系” 及旁栏“ 活的联系 ” 及旁栏 “ 肿瘤医院检验 报告单” 报告单 ” , 学习查看血液检验报告 单中与细胞膜成分改变有关的物质 的正常指标。 的正常指标。
Hale Waihona Puke 科学家在电子显微镜诞生之后,用它 科学家在电子显微镜诞生之后, 清晰地观察到了细胞膜;但在此之前, 清晰地观察到了细胞膜;但在此之前,已 经能够确定细胞膜的存在了。 经能够确定细胞膜的存在了。展开你的想 象,尽量多的提出在光学显微镜下可以证 明细胞膜存在的方法。 明细胞膜存在的方法。
依据的实验事实主要有: 依据的实验事实主要有:进入活细 胞的物质要通过一道选择性的屏障, 胞的物质要通过一道选择性的屏障,并 不是所有的物质都能进入细胞; 不是所有的物质都能进入细胞;用显微 注射器将一种叫做伊红的物质注入变形 虫体内,伊红很快扩散到整个细胞, 虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却 不能很快逸出细胞; 不能很快逸出细胞;在光学显微镜下看 用微针触碰细胞表面时, 到,用微针触碰细胞表面时,细胞表面 有弹性,可以伸展;用微针插入细胞内, 有弹性,可以伸展;用微针插入细胞内, 细胞表面有一层结构被刺破; 细胞表面有一层结构被刺破;如果细胞 表面结构受损面过大,细胞会死亡。 表面结构受损面过大,细胞会死亡。