看示范课视频感受 - 360文档中心

示范课心得体会

示范课心得体会
在参加了一次示范课之后，我深刻体会到了教学的重要性和技巧。

首先，示范课的教师必须具备丰富的教学经验和深厚的学科知识，才能够在课堂上游刃有余地展示教学内容。

其次，示范课的设
计要紧扣教学目标，注重学生的参与和互动，使课堂氛围活跃而紧凑。

最后，示范课的评价要客观公正，突出教学效果和学生学习的
成果，为教师提供有益的反馈和改进意见。

通过这次示范课的观摩和反思，我意识到作为一名教师，不仅
要不断提升自己的教学技能，还要关注学生的学习情况，关心他们
的成长和发展。

只有这样，才能真正做到以学生为中心，促进他们
全面发展。

同时，我也明白到教学是一项艰巨而又充满乐趣的工作，需要不断地学习和磨练，才能够成为一名优秀的教师。

总的来说，这次示范课给我留下了深刻的印象，让我更加坚定
了做一名教师的决心。

我会继续努力，不断提升自己的教学能力，
为学生的成长和发展贡献自己的力量。

同时，我也会将示范课的精
神传递给更多的教师，共同促进教育事业的发展。

观看教学视频的心得体会

观看教学视频的心得体会•相关推荐观看教学视频的心得体会（通用15篇）有了一些收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的观看教学视频的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观看教学视频的心得体会1在学校教务处的领导下，在小学数学教研组的组织下，本组成员集体观摩学习了小学数学网络教学视频。

本次观摩的视频内容为小学数学四年级教材“三角形的内角和”一课。

观摩过程中，各位教师专心学习授课教师的教学方法和教学方式，详细记录心得体会，并认真听取了专家的点评。

视频观摩完毕后，组内成员积极参与到关于本节课优缺点的讨论中，也都提出了自己的心得体会，学习气氛相当浓郁。

我作为四年级数学教师，通过本次学习，收获良多。

现将本次视频观摩中的一点心得体会记录如下。

一、教学过程完整，教学结构安排紧凑本节课，授课教师的教学过程非常完整，各环节的联系非常紧密，过渡也非常自然。

导入时，能抓住学生的注意力，并且埋下伏笔，让学生带着疑问去学习。

进入新课探究，学生通过自己的探索逐渐解决这个疑问。

紧接着的课堂巩固也起到很好的作用，巩固了本节课学生所学新知。

特别是在课堂小结部分，教师让大家说说自己有哪些收获有哪些遗憾，更是体现了小结的意义。

二、以学生为主体，教师引导教学本次网络视频中的授课教师充分体现了新课标的精神，教学过程中能做到以学生为主体，教师只起到引导作用。

在介绍三角形内角和是180°时，教师没有直接给出结论，而是让学生通过自主探索，自己发现三角形内角和的规律，等学生发现规律后再让学生通过不同类型的三角形加以验证。

从而让学生更好的理解和识记三角形的内角和是180°。

学生对这种通过自主探索发现的知识的掌握肯定要比教师直接讲授的牢固。

三、科学合理的利用多媒体辅助教学多媒体教学已经很普遍的融入到现在的教学中。

我觉得一堂好的多媒体课，其教学效果一定非常显著，但多媒体如果使用不当，造成的不良后果也是不可低估的。

示范课心得体会

示范课心得体会
在参与示范课的过程中，我深刻体会到了教学的重要性和技巧。

首先，通过观摩示范课，我学到了许多优秀教师的教学方法和技巧，这对我今后的教学工作将产生积极的影响。

其次，示范课让我意识
到了教学内容的重要性，教师要根据学生的实际情况和学习特点，
有针对性地设计教学内容，使学生能够更好地理解和掌握知识。

另外，示范课也提醒我教学过程中要注重学生的参与和互动，通过各
种方式激发学生的学习兴趣，营造良好的教学氛围。

在示范课中，我还深刻认识到了教师的角色和责任。

教师不仅
要具备扎实的专业知识，还要具备良好的教学技巧和沟通能力，能
够有效地引导学生，激发他们的学习热情。

同时，教师还要不断学
习和提高自身的教学水平，不断改进教学方法，以适应不同学生的
需求和发展。

总的来说，参与示范课让我收获颇丰，不仅增长了见识，也提
高了自身的教学水平。

我会将示范课中学到的知识和技巧融入到自
己的教学实践中，不断提升自己，为学生的学习进步贡献自己的力量。

观看优秀英语课例心得体会

观看优秀英语课例心得体会观看优秀英语课例心得体会「篇一」我有幸参加该英语教研活动，这次活动主要以听课为主，当然还有专题讲座。

讲座传达了最新的备课招数，李老师用亲身实践，向我们传授备课和书写方面的经验，听来感觉很扎实，各项工作都做的很到位，真的是把课备好了，同时备出了风采，以后备课的时候，真应该这样扎扎实实的去备；作业也要讲究质量，进行“优秀作业展评”，激发学生们认真书写的热情。

三节课都讲了同一节课，三个风格不一的老师，用自己的方式呈现给我们完全不一样的“同一节课”。

这三节课有很多值得借鉴的地方，比如，板书设计、教学设计、各环节的衔接等等方面。

先是毛老师讲，这节课是五年级的第一单元b部分的读写课。

读写课，是全面的学习读和写的，老师要注重学生这两方面能力的培养，同时让学生综合运用前两节课所学。

毛老师的课上，学生们表现的很积极，学习气氛很浓，毛老师的教学设计也很流畅，每个环节衔接的恰到好处，让学生们在轻松愉悦的环境下，掌握了本课重点内容。

毛老师的板书设计很科学，并且运用教具小旗和人物图片，两者的有机结合，给人一种很新颖的感觉，在老师的精心准备下，学生们自然学的很快乐！高老师讲的很有实效，注重学生们的练习，对学生们进行了全方面的检测，利用多种形式的练习题，很好的练习了学生们的掌握水平。

于老师的课，更是让人眼前一亮，记得以前听过她讲的六年级的课，这节课虽然是五年级的，但是依然那样带劲儿。

于老师的课设计就很有新意，她让学生们自己提出问题，然后自己找答案，实在找不到答案的，让本篇对话的主人公亲自回答，这种教学思路，真的是打破了常规，并且把以前所学和现在所学有机的结合起来，变成了一个知识系统，于老师准备的那篇小短文，就很有代表性。

总之以上三位老师的课，都很成功，都要向他们学习，学习他们的教学方法，以更好的改进自己的教学，让学生们在课堂上表现的更优秀，让学生们轻松的把英语学好。

所以，我认为要从一下这几个方面，进行改进：一是英语课堂应该把枯燥，变为活泼。

观看教学视频心得体会(精选24篇)

观看教学视频心得体会（精选24篇）观看教学视频心得体会 1今天，我观看了优秀教师的教学视频，受益匪浅、感受颇深。

现在就将我的体会分享给大家。

通过观看本次一位小学老师的教学视频我发现，任课的老师能根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。

最大限度地利用小学生们的好奇，好动、好问等心理特点，并紧密结合教学学科的自身特点，激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未得”的心态。

老师是教学的引路人，只有不断地激发学生学习兴趣，让学生用数学思想去思考问题，解决问题，最后才能得出认知的理念。

其次，教师敢于放手让学生自主探究给我留下了深刻印象。

这些优秀教师们都很有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“学生是数学学习的'主人，教其次，教师敢于放手让学生自主探究给我留下了深刻印象。

这些优秀教师们都很有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“学生是数学学习的主人，教师是组织者、引导者”的教学理念。

执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我们学习。

最后，优秀教师都很重视数学与现实世界的密切联系，注意内容贴近学生生活实际，重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间；重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力；注意激发学生学习数学的兴趣，培养学生解决问题的意识和能力。

通过本次的视频观看，我要以此契机，努力学习，积累经验，为以后的教师工作打下夯实的基础。

以上便是我全部的心得体会。

观看教学视频心得体会 2学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少思考学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育教学改革势在必行。

本文根据个人多年体育教学实践体会，就初中体育教学目标、资料和方法提出了改革性推荐。

一、体育教学的目标学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。

体育教学的任务与目标是进行健身知识技能的传授以及运动教学，课外活动目标是巩固课堂教学资料同时组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活、协调人际关系。

2023年观看教学视频心得体会15篇

2023年观看教学视频心得体会15篇观看教学视频心得体会1素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。

所谓“全面”包含两方面的资料：一是面向全体，二是各方面的而非特指某一方面。

在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能，它是素质教育的基石。

就体育教学而言，其目的是增强学生的体质，促进身心发展，使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面发展，对发展学生身体各方面素质、培养学生群众主义观念，锻炼学生克服困难，勇敢顽强的意志品质起着重要的作用。

其实大部分学生不论自身的体育成绩如何，他们对体育运动都有着浓厚的兴趣。

培养和利用学生对体育运动的兴趣，充分调动学生的用心性，使课堂气氛变得更加欢快和愉悦，对我们的体育教学工作会起着事半功倍的效果，同时也是每一位体育教学工作者务必思考的问题。

体育学习的目的不光在于让学生锻炼身体，而且还在于激发和持续学生对体育的学习兴趣。

学生学习的内在需要主要表现为学习兴趣。

学生对体育本身带有必须的兴趣，只要我们稍加引导就能够激发出学生的浓烈学习兴趣。

了解了学生对哪些体育项目感兴趣，并根据此调整教学计划，使教学资料尽量与学生兴趣接轨。

课堂中充分尊重学生主体地位，采用民主和商量的口吻进行调动，使其主动学习，才能使学习气氛宽松、广阔，学生无拘无束地置身其中，尝试学习，享受学习的乐趣，课堂焕发无限的生命力，学生思维活跃，热情高涨，真正成为学习的主人，成为课堂的主角。

这样往往会取得事半功倍的奇效。

要想使一节课成功，教师的因素是至关重要的。

作为一名优秀的教师，应当具备扎实的基本功和全面的素质，即使遇到前面所说的状况：碰到自己不是很擅长的教材，也能简单完成。

我们都明白优美的示范、准确的讲解是最能感染学生的。

但除此以外，教师还就应做到亲而不媚、“笑”而不俗。

亲而不媚指让学生感到很放松，觉得老师很好相处，愿意与教师配合完成教学任务。

从教学中我真的感受到每个学生都有自己独特的内心世界、精神世界和内在感受，有着不同他人的观察、思维和解决问题的方式。

教师公开课听课心得及反思

教师公开课听课心得及反思作为一名教师，我近期参加了一场公开课听课活动。

这次课堂是一节化学课，由一位经验丰富的老师授课。

在这堂课中，我不仅感受到了老师的教学技巧和教育情怀，还从中汲取了许多有价值的教学经验。

首先，我被老师的课堂组织和布置所吸引。

进入教室时，我立刻被整齐的桌椅和黑板上清晰有序的板书所吸引。

这为学生提供了一个整洁、有序的学习环境，有助于培养学生的学习秩序感和自律能力。

同时，课桌上还放置着精心准备的实验器材，让学生能够更直观地理解化学理论知识。

这让我意识到，一个良好的环境布置能够激发学生的学习兴趣和参与度。

其次，我对老师的课堂教学方法留下了深刻的印象。

老师采用了多种教学方法，如板书、示范、实验等，使课堂内容更加生动有趣。

特别是老师使用了多媒体资源来辅助教学，通过播放视频、展示图片等方式，让学生更直观地了解化学实验现象。

此外，老师还通过设计问题、展开讨论等方式，激发学生的思考和问题解决能力。

这使我意识到，多样化的教学方法和资源能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

再次，我被老师对学生的关怀和引导所感动。

在课堂中，老师不仅对学生的学习情况进行了悉心观察，还及时给予了积极的回馈和肯定。

他鼓励学生们发表自己的观点，接受他们的错误并帮助他们纠正。

在实验环节中，老师耐心地指导学生操作，并及时纠正他们的错误。

这种关怀和引导使每个学生都感受到了师生之间的紧密联系，并建立了良好的师生关系。

我深刻体会到，关注学生的个体差异，关心并引导他们的学习和成长，是每位教师应该具备的素质。

通过参加这堂公开课听课，我不仅从中学习到了许多教学经验，也对自己的教学方法和理念进行了反思。

首先，我意识到自己在布置课堂环境方面还有提升的空间。

下一次开课时，我将注重课堂的整洁和有序，创造一个良好的学习氛围。

其次，我要更加重视教学方法的多样化。

除了传统的讲解方式，我还会尝试运用多媒体资源和实践活动来丰富课堂教学。

最后，我要更加关注每个学生的学习情况，给予他们更多的关怀和引导。

看教学视频心得体会（精选3篇）

看教学视频心得体会看教学视频心得体会（精选3篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的看教学视频心得体会（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

看教学视频心得体会1本周我们观看了四位老师的优质课堂录像，他们分别是李哲，魏一鸣，徐莹，余佳艳老师。

他们的教学技能，教学方法和教学形式都值得我们学习借鉴，使我们受益匪浅。

并且经过这次的优质课堂学习，我对英语教学又有了新的认识，有了比较直观的理解，也为下一步的教学提供了新的思路。

下面我谈谈自己的几点心得体会。

听了几位老师的课后，他们都有一个共同点，就是充满激情。

我被她们上课的那种激情所感染，在课中老师先用情感开启了学生的思维。

她们不只是上课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率很高。

这四位老师的英语课堂，让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课终，老师始终围绕学生运转，学生一直环绕老师运行，老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教师精炒设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，学生克分“离”老师，而结果是圆满的，成功的，学生学到了知识，教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。

学习方式生活化、芝木化，使学生感受到英语与生活的联系，生活中处处可以学英语。

在们日常生活中布满着很多英文知识，在教学时融进生活中的英语，使他们到生活与英语密切相关的道理，感到英语就在身边，对英语产生亲切感，激发他们学习英语、发现英语的趣味。

借助于学生的生活经验，把英语对话用学生熟悉的、爱好的，贴近于他们际生活的素材来取代，如：学习TakeaTrip时，徐莹老师以深圳的各种游玩场景进行导入，激发了学生的学习欲望，吸引了学生的注意力，大大提升了学生的学习兴趣。

示范课心得体会

示范课心得体会
今天参加了一堂优秀教师的示范课，让我受益匪浅。

在这堂课上，我深刻体会到了教学的艺术和技巧，也学到了许多宝贵的教学经验。

首先，教师在示范课上展现出了高超的教学技巧。

她善于调动学生的积极性，通过丰富多彩的教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中获得了知识。

她的语言生动活泼，表情丰富，能够吸引学生的注意力，让他们全神贯注地听讲。

同时，她还注重与学生的互动，经常与学生进行问答、讨论，引导学生主动思考，培养了学生的批判性思维和创造性思维能力。

其次，教师在示范课中展现出了深厚的学科功底和丰富的教学经验。

她对所教授的知识了如指掌，能够灵活运用各种教学资源和手段，使得知识传递更加生动形象。

同时，她还能够根据学生的不同特点和需求，灵活调整教学内容和方法，使得每个学生都能够得到有效的学习。

最后，教师在示范课中展现出了高尚的师德和人格魅力。

她对学生关怀备至，倾听学生的心声，关注学生的成长。

她以身作则，
言传身教，给学生树立了良好的榜样。

在与学生的交流中，她始终保持着谦和、亲切的态度，赢得了学生的尊重和喜爱。

通过这堂示范课，我深刻认识到了作为一名教师，除了要有扎实的学科知识和丰富的教学经验外，更需要有高超的教学技巧和高尚的师德。

我会认真总结这次示范课的经验，不断提高自己的教学水平，努力成为一名优秀的教师。

优秀教师示范课程的听课后感

优秀教师示范课程的听课后感
在这次听课中，我有幸观摩了一位优秀教师示范课程，对此我
有一些感受和体会。

首先，这位教师的教学设计非常精心。

他清晰地设置了教学目标，并根据学生的实际情况，采用了多种教学方法和手段。

他始终
保持着高度的教学热情和积极性，激发了学生的兴趣。

通过充分准
备和灵活应对，他能够将复杂的知识点以简洁易懂的方式传授给学生，使他们能够迅速理解和掌握。

其次，这位教师注重学生的参与和互动。

他通过提问、小组讨
论和实践活动等方式，积极引导学生思考和表达。

他鼓励学生发表
自己的观点，充分尊重每个学生的思维方式和表达风格。

这种积极
的互动氛围让学生在课堂上感到轻松愉快，能够主动参与到中去。

此外，这位教师非常注重学生的效果和个性发展。

他在教学过
程中注意观察学生的情况，对于困难的学生给予及时的帮助和指导。

他鼓励学生发挥自己的特长和潜能，提供多样化的资源和机会，让
每个学生都能得到充分的发展。

通过这次听课，我深刻感受到了优秀教师的魅力和影响力。

他们的教学方法和态度对学生产生了极大的积极影响，激发了学生的热情和自信心。

作为一名教育工作者，我会从这位优秀教师身上汲取教学经验和智慧，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

观看”无师课堂”的示范课视频的心得体会

观看”无师课堂”的示范课视频的心得体会城东初中罗承贵暑假期间，根据上级和学校的要求，我认真的观看了杜郎口中学的“无师课堂”的示范课视频。

通过学习，感受颇深。

下面是我就学习后的一些感受。

“无师课堂”示范课视频因互动而精彩，学生因自主而发展。

传统的课堂教学，是以教师的认真讲，学生的仔细听为主，学生的一切服务于教师的教学，老师是领队，学生是队员，老师领路带学生，最终学生不认路，体会不到其中的乐趣。

而杜郎口中学的课堂教学模式，特别是“无师课堂”转换角色，退到幕后，让学生充分投入到课堂教学中来，最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。

一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。

真正体现时时处处以学生为本的教育观。

其实我们早就肯定学生是天生的学习者，为什么仍会出现这样的认知偏差和行为向左呢？我们一直在低估学生的能力而不敢放手，以致让学生的自主学习潜力一直处于隐性的状态。

虽然新课程改革的号角早就吹响，可是长期以来的传统教育认知，根深蒂固的束缚着我们的手脚。

尽管有改革，但是改革似乎在隔靴挠痒，没有触及到学生的学习天性和本性。

把课堂还给了学生，把原本属于学生的时间还给了学生，创立了适合提高学生目标达成度的自主学习模式，让所有的学生全“动”起来了，培养了学生多方面的能力，学生把学习当成了自己的事情去对待，主动参与学习，进而实现了真正意义上的学习，真正地把学生当成了学习的主体。

对比之下，想想我们平时的课堂教学模式吧，老师又当导演又当演员，并且还是主角，学生仅仅是配角，总是围着主角转，结果是老师们在不停地、一遍一遍地向学生灌输知识，以致学生惰性十足，依赖心强，失去了个性和学习的主动性，这样严重地影响了教育教学质量地提高，更别提学生创新能力的培养与提高。

我们平时抱怨的学生不学、懒惰、学习积极性差的问题，其原因自然明了，是我们把本该属于学生自主学习的时间占用了，是我们把本该属于学生充分展示自己能力的空间“霸占”了。

示范课心得体会

示范课心得体会
在参加了一堂精彩的示范课后，我深有体会地认识到了优秀教
师的教学魅力和教学技巧。

首先，教师在课堂上展现出了极高的教
学热情和敬业精神，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。

其次，教师善于启发学生思维，引导他们主动参与课堂讨论和互动，激发
了学生的学习兴趣和潜能。

同时，教师还巧妙地运用了多媒体教学
手段，使课堂内容更加生动形象，让学生们更加直观地理解和掌握
知识。

通过这堂示范课的观摩和反思，我深刻认识到了作为一名优秀
教师所需具备的素质和技能。

我要不断提升自己的专业水平，不断
丰富自己的教学经验，不断探索适合学生的教学方法，努力成为一
名让学生喜欢、尊重和信赖的好老师。

同时，我也要不断激励和引
导学生，让他们在轻松愉快的学习氛围中茁壮成长，做一个有思想、有情感、有理想的人。

这堂示范课给了我极大的启发和鼓舞，我会
倍加珍惜这次学习机会，不断提升自己，为教育事业贡献自己的力量。

观看教师的教学视频心得体会4篇

观看优秀教师的教学视频心得体会4篇看完各大名校的说课比赛让我感受良多。

首先是参加比赛的选手们都很有激情，并且他们把自己的激情很好的带入了课堂。

其次是他们都有适合自己讲课带入方式，不管是讲故事还是观察图片，他们最终都将重点引向到课堂所要讲的内容。

我觉得他们的这种激情和上课方式是非常值得学习的。

一节课的质量如何，课堂的开始是个很重要的环节，只有在开始时抓住学生们的心才能是接下来的课程都能被学生们接受。

在看视频的过程中，我注意到每一位老师都说得一口流利的普通话，可见普通话在教学中的重要性。

还有每个老师都着装得体，并且在讲课时面部表情丰富且端庄。

肢体语言在讲课中也是必要的，老师们的讲述加上肢体语言可以达到声情并茂的效果，活跃课堂气氛。

让我感受最深刻的还是老师们在课堂上对学生们的态度。

学生是课堂的主角，而老师们在讲课的时候都注意到了这一点，不管是用眼神还是语言都在不断的与学生交流。

这种做法不仅能提高学生的注意力还能了解到学生对课堂内容的了解程度。

我想这些视频将会对我未来的教师之路带来很多的帮助。

虽然我现在对于讲课还是感到很陌生，但是我想在今后的实践中会得到慢慢地提高。

在这之前我想实力和自信都是一个优秀老师的必备技能，而这也将是我今后学习的重点。

怎样使课堂既有趣又高效?这是做老师最需要思考的内容，我想通过这次的视频观看，我也会不断尝试着往有趣和高效方面靠拢，争取在未来的日子里做一个合格的老师。

今天，我观看了优秀教师的教学视频，受益匪浅、感受颇深。

现在就将我的体会分享给大家。

通过观看本次一位小学老师的教学视频我发现，任课的老师能根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情景,以激发他们的学习兴趣。

最大限度地利用小学生们的好奇，好动、好问等心理特点,并紧密结合教学学科的自身特点,激起学生心理上的疑问以创造学生心求通而未得的心态。

老师是教学的引路人,只有不断地激发学生学习兴趣,让学生用数学思想去思考问题,解决问题,最后才能得出认知的理念。

观看名师课堂教学视频心得体会8篇

观看名师课堂教学视频心得体会8篇观看名师课堂教学视频心得体会1我非常有幸聆听了来自优秀教师的数学课。

教师们新的理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、亲切的语言给我留下了深刻的印象。

以下几点是我的感触：一、课堂教学扎实有效。

上课教师不仅挖透教材，而且从多角度地理解教材，驾驭教材，充分关注学生的表现，充分展示学生学习的全过程。

二、课堂教学的舍得课堂四十分钟，怎样才能真正的提高这四十分钟的教育，要做到舍得。

我们的教学，依然很功利，我们追求高效，已经努力地在全面盯着学生的知识、能力、甚至情感，但很多时候，这些目标都是虚的。

我们看似很民主的课堂，很开放的思维，都不过是在老师的掌控之中，如果稍有偏离，我们会迫不及待的拉回来。

学生真正成为学习的主人了吗？数学课堂要上出数学味，不是仅仅用严谨的数学语言和形式多样的练习就可以实现的，需要我们对数学有更精深的研究，更胸有成竹的解读，给学生一个真正自由宽松的`课堂环境，让学生畅所欲言。

三、课堂生活化。

每一位教师都善于沟通数学知识与生活实际的联系，设计出贴近学生生活实际的数学情境，让孩子们在生活场景中学习数学、理解数学、应用数学，激发了学生的学习积极性，使学生真切地体会到数学就在我们身边，较好地落实了新课改强调的教师要让学生由学会变为会学，由要我学变为我要学的要求。

如：老师在《平均数》这一课中，教师围绕重难点，设计了他的三位学生与他的投篮比赛，创设一个吸引学生的活动情境，以学生喜欢的问题引发学生对认知冲突，使学生产生对平均数的需求。

营造了学习的氛围。

同时张老师在教学中充分体现以人为本，为学生的探究发现提供足够的时间。

张教师教学语言幽风趣，和谐可亲，与整个班的孩子打成一遍，课堂气氛活跃，激起每一个学生的学习欲望，让每一孩子争先恐后、不由自主地想回答问题。

课堂体现师生平等，教学环节紧扣学生生活实际的情境，让学生感受数学与生活的密切联系。

总之，听了老师的课，确实收获不少，作为一名教师我要学会反思，学人之长，补已之短，怎样把各位教师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中，让自己的课堂教学变的有特色、有效益是我当前要做的事。

观看可视化教学心得体会

在当今信息时代，教学方式也在不断革新。

近日，我有幸观看了一场可视化教学示范课，深刻感受到了这种教学方式的优势和魅力。

以下是我对这场示范课的心得体会。

首先，可视化教学能够直观地呈现知识。

在传统的教学模式中，教师往往需要借助文字、图片等手段来讲解抽象的概念，这对于学生来说可能存在一定的理解难度。

而可视化教学通过动画、图表、视频等形式，将复杂的概念和知识以直观、形象的方式呈现出来，让学生能够更容易地理解和记忆。

例如，在物理教学中，通过动画展示物体运动轨迹，让学生直观地感受到运动规律；在历史教学中，通过地图和视频还原历史场景，让学生身临其境地感受历史变迁。

这种直观的教学方式极大地提高了学生的学习兴趣和效率。

其次，可视化教学有助于激发学生的学习兴趣。

在课堂上，教师通过丰富的视觉元素和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

例如，在数学教学中，教师可以运用动态图表展示数据变化，让学生在观察中发现规律；在英语教学中，教师可以播放有趣的动画视频，让学生在观看中学习新词汇和语法。

这种充满趣味的教学方式，能够有效激发学生的学习热情，提高课堂参与度。

再次，可视化教学有助于培养学生的创新思维。

在可视化教学中，教师鼓励学生运用自己的想象力和创造力，将抽象的知识转化为具体的图像和场景。

这种思维方式的培养，有助于学生在面对问题时能够从不同角度思考，提高解决问题的能力。

例如，在科学探究课程中，教师引导学生运用可视化工具分析实验数据，让学生在实践中学会归纳、推理和论证。

此外，可视化教学有助于提高教学效果。

在传统教学中，教师往往需要花费大量时间讲解知识点，而学生可能因为注意力不集中而错过重要内容。

而可视化教学通过简洁明了的图像和视频，将知识点清晰地呈现给学生，使学生在短时间内掌握关键信息。

同时，教师可以根据学生的反馈及时调整教学内容和方法，提高教学效果。

最后，可视化教学有助于实现个性化教学。

在课堂上，教师可以通过观察学生的反应和表现，了解他们的学习需求。

示范课心得体会

示范课心得体会
在观摩了一堂精彩的示范课后，我深有体会地认识到了教学的
重要性和技巧。

首先，教师的表达能力和授课方式对学生的学习效
果有着直接的影响。

在示范课中，老师能够用生动的语言和丰富的
肢体语言吸引学生的注意力，让他们对知识产生浓厚的兴趣。

其次，示范课的教学内容和方法也给我留下了深刻的印象。

老师通过多媒
体教学、小组讨论和实践操作等多种方式来呈现知识，让学生在参
与中学习，在实践中掌握技能。

最后，示范课中的教学氛围也给我
留下了深刻的印象。

老师和学生之间的互动紧密而和谐，学生之间
也能够积极地交流和合作。

这种积极向上的氛围对学生的学习动力
和兴趣起到了很大的促进作用。

通过观摩这堂示范课，我深刻地认识到了一名优秀教师的素质
和教学技巧。

我深受启发，也深感教育事业的伟大和神奇。

我会努
力学习，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

同时，我也会不断地思考和总结，不断地改进和完善自己的教
学方法，让我的课堂也能够成为学生学习的乐园。

感谢这堂示范课
给我带来的启发和感悟，让我对教育事业有了更深刻的理解和认识。

观看教学视频心得体会

观看教学视频心得体会经验是指在阅读和练习之后所写的一种接受性写作。

以下是为大家整理的关于观看教学视频心得体会的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 观看教学视频心得体会曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。

最重要的是，名师启发了我，课堂是个有魅力的地方。

于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他的教育思想，目睹他的教学风采，也好让自己从中受到启迪，2021年正月12日观看了主维山名师的精彩视频，使我深受震撼，真正感受到了"新课程，新理念，新思路'带来的新变化。

同时我还领略了名师的风采，感受了他对学生、对教育、对英语那深情的爱；感受到了他身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。

我通过认真聆听专家的报告和名师的示范课,感受颇深、受益匪浅，也让我明白要打造高效的英语课堂，必须放下身段和学生零距离接触，并能充分运用灵活多样的教学手段，让学生主动地参与课堂，让他在轻松的氛围下接受知识，这样才能体现高效的课堂。

参加活动的所有老师都深受震撼和鼓舞。

原来名师真不愧是名师淡定而精彩,丰富而不华丽,诙谐而幽默,轻松而愉快。

下面我就本次活动谈谈自己的几点体会。

一、课堂导入的重要性俗话说良好的开端是成功的一半。

丰富有趣的课堂热身，能培养学生兴趣，激发学生学习的兴趣，启迪他的心智，使学生重塑自信，觉得英语课好学、易学，产生兴趣，减少焦虑，达到事半功倍的效果。

在主维山名师的示范课中，他用了近十分钟来进行warmup。

他用了学生十分喜欢的不同的手段和方式调动学生的积极性,激发学生学习英语的兴趣。

因此我教师一定要巧设开头在最短的时间内使学生进入最佳的学习状态。

这也就让学生后面的学习变得更轻松更容易、更有趣了。

二、灵活多样的教学手段，提高学生学习的积极性一块黑板，一支粉笔尽显风采，丰富多样的活动给我留下了深刻的印象，纯正的口语，跟学生聊天一样，不由自主引入新课，是课非课，通过师生之间的交往，学习话语。

示范课心得体会

示范课心得体会
在参加了一堂精彩的示范课之后，我深有体会地认识到了教学
的重要性和技巧。

首先，示范课的老师深入浅出地讲解了知识点，
让学生能够轻松地理解和掌握。

其次，老师采用了多种多样的教学
方法，如讲解、示范、互动、小组讨论等，让学生在不同的环境中
学习和实践，提高了学生的学习兴趣和主动性。

再次，老师注重学
生的情感体验，通过引导学生思考、讨论和分享，使学生在学习过
程中产生共鸣，增强了学习的深度和广度。

最后，老师在课堂上注
重了学生的反馈和评价，及时地纠正了学生的错误和不足，让学生
在学习中不断进步。

通过这堂示范课的学习，我深刻地认识到了教学的艺术和技巧，教师不仅要有扎实的专业知识，还要善于调动学生的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣和潜能。

教师要善于创造良好的教学氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

同时，教师还要注重学生
的情感体验，引导学生思考和分享，使学生在学习中产生共鸣，增
强学习的深度和广度。

最后，教师还要注重学生的反馈和评价，及
时地纠正学生的错误和不足，鼓励学生在学习中不断进步。

总之，参加了这堂示范课，我对教学有了更深入的认识和体会，
对自己的教学也有了更清晰的规划和定位。

我将继续努力，不断学习和提高自己的教学水平，为学生的学习和成长贡献自己的力量。

(心得体会范文)优质课听课心得体会

(心得体会范文)优质课听课心得体会
优质课听课心得体会。

在今天的优质课听课中，我收获了很多。

首先，老师的教学内
容非常丰富，他采用了多媒体教学手段，让我们通过图片、视频和
实例更直观地理解知识点。

这种教学方式让我觉得学习变得更加有
趣和生动。

其次，老师在课堂上注重互动，他经常提问学生，鼓励我们积
极思考和发言。

这样的互动让我感觉自己参与到了课堂中，而不是
单纯地坐在那里听讲。

我也更容易记住老师讲解的知识点，因为在
互动中我不仅仅是被动地接受信息，而是在思考和交流中加深了对
知识的理解。

最后，老师的课堂管理非常得当，他能够很好地控制课堂秩序，让每个学生都能够集中精力听讲。

这让我觉得在一个有秩序的课堂
环境中学习更加高效。

通过今天的听课，我深刻地感受到了一堂优质课的特点，丰富
的教学内容、积极的互动和良好的课堂管理。

我会努力将这些优秀
的教学理念融入到我的学习和教学中，希望能够成为一个更好的学习者和未来的教育者。

示范课心得体会

示范课心得体会
今天参加了一堂非常精彩的示范课，让我受益匪浅。

在这堂课中，我学到了很多教学技巧和方法，也对自己的教学能力有了更深入的认识和思考。

首先，老师在课堂上展现了高超的教学技巧，她能够巧妙地引导学生思考，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。

她善于运用各种教学工具和资源，让课堂变得生动有趣，学生们参与度很高，课堂氛围非常活跃。

其次，老师在课堂上注重学生的互动和合作。

她设计了各种小组活动和讨论环节，让学生们通过合作交流，共同解决问题，这不仅培养了学生的团队意识和合作能力，也让他们在交流中更好地理解和掌握知识。

最后，老师在课堂上注重了学生的情感体验和情感教育。

她用丰富的故事和案例引导学生思考，让他们在情感上产生共鸣，激发了学生的学习兴趣和积极性。

通过这堂示范课的学习，我深刻地认识到一个优秀的教师需要
具备丰富的教学技巧和方法，注重学生的互动和合作，更要关注学生的情感体验和情感教育。

我会在今后的教学中，不断学习和提高自己的教学能力，为学生营造一个更好的学习环境。

感谢这堂示范课给我带来的启发和学习机会。