影视特效是什么,影视特效短期班课程介绍
影视特效AE》课程标准
影视特效AE》课程标准影视特效After Effects》是动漫制作技术和视觉传播设计与制作专业的核心课程，学生需要研究After Effects基本操作、层与蒙版的制作方法和应用、关键帧动画的制作方法和应用、各类特效的制作方法和应用等内容。
本课程的目标是让学生掌握特效动画及参数的制作方法，能独立设计制作较复杂的特效，为今后从事视频后期特效工作打下坚实的基础。
同时，本课程也逐步培养学生团队合作能力和创新能力。
本课程的总目标是让学生熟练掌握After Effects软件的操作，掌握特效动画及参数的制作方法，能独立设计制作较复杂的特效，为今后从事视频编辑、后期特效等工作奠定坚实的基础。
分目标包括了知识目标和能力目标，学生需要了解After Effects的特点及界面、影视视频特效制作的原理、掌握各种特效的制作方法和应用等。
同时，学生还需要具备团队协作能力和创新能力，掌握后期合成和特效处理能力，以及视频编辑能力。
除了技术能力，本课程还注重学生的情感态度与价值观目标。
学生需要具备良好的政治素养、道德品质和法律意识，以及正确的就业观和创业意识。
同时，学生还需要具有良好的心理素质和健康的体魄。
总之，《影视特效After Effects》是一门重要的课程，可以为学生在影视特效类行业领域进一步发展打下良好基础。
精心编制电子教案：我们会精心编写PowerPoint课件和2课时的随堂教案，组织内容，图文并茂，提纲挈领，以便于学生理解和自学，也方便老师的讲授。
能力培养方案：我们的教学方法将有助于学生理解教学内容，激发学生的研究热情，提高自己的影视后期特效制作能力，并鼓励他们有所创新并取得实效。
考核方法与评定：请参见本课程考核方案。
教材建设、选用及参考书：我们建议选用机械工业出版社、___主编的《After Effects CS4中文版基础与实例教程》作为教材。
该教材以实际应用为主线，采用“项目教学法”的教学模式，由设计软件教师协会___组织编写。
《影视特效制作(After-Effects)》课程标准
《影视特效制作（After Effects）》课程标准一、课程概述（一）制定依据本标准依据《艺术设计专业（新媒体策划与设计方向）人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《影视特效制作（After Effects）》课程教学目标要求而制定。
用于指导其课程教学与课程建设。
（二）课程的性质与地位本课程是高等职业技术学院艺术设计专业的专业技术课程。
本课程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握使用Adobe After Effects，实现后期制作，毕业后可从事影视后期制作、广告后期制作、栏目包装、企事业单位的宣传部门从事策划师、特效师等多个工作岗位等工作。
（三）课程设计思路影视特效制作（After Effects）是一门理论与实践相结合的专业核心课程，兼顾技术与艺术的课程。
能熟练地运用After Effects(简称AE)制作出各类视频特效，为此而设置这门课程。
其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课随着计算机多媒体技术的发展，AE已经广泛应用于各类影视广告视频中，在后期制作中AE是较为重要和使用广泛的技术标准。
大量的影视动画和电视片头的学习和制作就是通过AE来完成的，AE也是学生就业后从事影视后期制作工作中较为常用的工具软件，为此我们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视视频特效实例，让学生程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
项目设计以由影视特技特效为线索来进行。
教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。
在教学过程教学中，学生始终保持较高的学习热情并能不断改善作品效果，大胆提出自己想法，逐渐将创意表达至作品中。
影视特效设计专业
影05视特效设计的未来趋势与挑 战
影视特效设计的未来技术发展 趋势
• 影视特效设计的未来技术发展趋势 • 虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的发展，将为影视特 效设计提供新的表现手段。 • 人工智能（AI）技术的应用，将提高影视特效设计的自动化和 智能化水平。 • 云计算和边缘计算技术的发展，将提高影视特效设计的计算能 力和实时性。
CREATE TOGETHER
SMART CREATE
影视特效设计专业：技术与艺术融合之 路
01
影视特效设计专业概述
影视特效设计的基本概念与分类
影视特效设计的基本概念
• 特效（Visual Effects，简称VFX）是指通过计算机生成的图像或实物模型等手段，对现实 场景或拍摄画面进行局部或整体的视觉效果处理，以达到超越现实的视觉效果。 • 影视特效设计是指在影视作品中，通过创意与技术手段，实现视觉效果的设计与制作过程。
02
20世纪80年代，随着计算机技术的发展，计算机生成图像（CG）特效开始广泛应用于影视作品中，如电影《侏罗纪公 园》中的恐龙形象。
03
20世纪90年代至今，影视特效设计进入数字化时代，特效技术不断创新，如电影《阿凡达》中的立体摄影和动态捕捉技 术。
影视特效设计在现代 影视作品中的地位
• 影视特效设计在现代影视作品中具有重要地位，是影视作品的重 要组成部分。
• 通过创意与技术手段，实现视觉效果的艺术表现。 • 传递情感价值，提高影视作品的艺术价值。
影视特效设计的商业价值
• 通过视觉效果，提高影视作品的市场吸引力。 • 考虑成本预算，实现影视特效设计的经济效益。
影04视特效设计的专业课程与实 践
影视特效设计的专业课程设置
《影视特效》课程介绍
《影视特效》课程介绍1、课程特点：影视后期特效课程是一个完全以实拍、特技处理、特效制作、合成、输出为主要教学内容的一门学科，也是结合如今影视行业迅猛发展特别设立的一门课程。
《影视特效》课程是计算机多媒体技术专业、动漫设计与制作专业的核心课程，是该专业中一门综合运用美术基础、平面设计、立体构成、三维建模、音频处理、视频剪辑等前导课程所蕴含的知识与技能的高级课程，是支撑“影视特效合成师”岗位能力最重要的课程。
《影视特效》的前导课程为色彩构成、平面构成、平面设计等艺术设计基础课程和影视理论，主要是对学生进行设计基本素质的培养，提供学习职业技能模块课程的平台，为专业核心技术课程奠定基础。
后续课程是以影视基础技术为主，主要包括了摄影摄像技术、素材制作、配音与音效、动画后期剪辑软件 Premier、动画短片创作实训等课程及实习实训课程。
该课程对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑和促进作用，且与前、后续课程衔接合理。
就业方向：影视后期特效就业班学员可以从事电影、电视剧、动画片、动画电影的特效镜头制作与合成输出；游戏片头、广告中特效部分的制作和合成输出；可服务单位包括动画制作公司、电影与电视剧制作公司、特效公司、游戏公司、广告公司等。
2、教学目标本课程是在学生学习过色彩学、影视鉴赏、Photoshop、3DMAX、Audition 和 Premiere 等专业课程的基础上，所开设的另外一门重要的专业课。
通过本课程的教学，要求学生系统学习 Adobe After Efferts 软件的影视特效制作方法，并采用一系列的实例来学习和掌握影视动画特效制作方法。
本课程的教学目标为：2.1知识目标（1）了解影视动画特效基础知识；（2）了解影视特效软件基础；（3）掌握 2D、3D 影像合成技术；（4）掌握 After Efferts 软件的影视片头动画制作方法；（5）掌握 After Efferts 软件的动画特效制作方法。
影视特效制作技巧教案
影视特效制作技巧教案一、引言影视特效在电影、电视剧等影视作品中发挥着重要作用，能够让观众们沉浸式地体验到各种奇幻、惊险的场景。
本教案旨在介绍影视特效制作的一些技巧，帮助学习者了解特效制作的基本原理与方法。
二、背景知识在深入探讨特效制作技巧之前，我们先来了解一些背景知识，以便更好地理解后续的内容。
1. 什么是影视特效？影视特效是通过计算机技术和相关工具来创造、编辑和合成虚拟的画面或场景，使其与实际影像完美融合的过程。
通过特效制作，可以实现各种无法在现实中实现的想象场景或者提升影片的观赏性。
2. 特效制作的基本原理特效制作基于现实摄影素材，通过计算机生成的图像和效果来增强或改变原始素材。
常用的特效制作原理包括图像合成、动画制作、粒子模拟等。
三、影视特效制作技巧下面列举了几个影视特效制作常用的技巧，帮助学习者进一步了解和掌握特效制作的方法。
1. 蓝/绿布拍摄技术蓝/绿布拍摄技术是特效制作中常用的一种技术手段。
通过在现实场景中设置蓝/绿背景，再通过计算机合成将特效场景与真实拍摄的素材融合，使得特效场景看起来像是在真实场景中发生的。
2. 3D建模与渲染3D建模与渲染技术是特效制作不可或缺的一部分。
通过专业的建模工具，制作出真实细致的三维模型，再通过渲染技术赋予模型材质和光影效果，使其看起来更加真实。
3. 粒子模拟粒子模拟是特效制作中常用的一种技术手段，通过模拟实际物质的运动轨迹和效果，来制作出火、水、烟雾等特效。
通过调整粒子的数量、速度和大小等参数，可以实现各种真实且惊人的特效场景。
4. 特效合成特效合成是将特效素材与实际拍摄素材进行融合的过程。
通过对特效素材的透明度、颜色、光影等属性进行调整，使其与实际素材完美融合，让观众难以分辨虚实。
5. 跟踪和匹配移动跟踪和匹配移动是特效制作中常用的技术手段，通过对摄像机的移动进行分析和记录，再将特效素材与摄像机的移动进行匹配，使得特效场景与实际拍摄的场景看起来衔接自然。
影视特效培训课程内容
影视特效培训课程内容课程名称：影视特效合成班就业岗位：数字特效师、数字合成师、灯光师、渲染师等毕业证书：职技OSTA证、Autodesk数字合成设计师就业方向：四维梦工场针对影视动画制作和游戏美术设计行业的专业岗位定向培训，就业目标岗位为专业影视特效制作公司、广告制作公司、影视动画制作公司、游戏设计制作公司的数字特效师、数字合成师。
本课程引进北美影视动画游戏教育体系，与国内外知名影视特效与游戏制作机构接轨，完全按照国际岗位需求进行专业训练，定向输出专业影视特效与高级后期合成人才课程说明：四维梦工场影视特效培训课程主要使用Maya、Houdini等三维动画工具和AfterEffects、Fusion、Toxik等后期合成工具以及Boujou、RealFlow、Renderman等高级软件系统进行专业影视特效与后期合成的训练和学习。
前期全面学习了Maya的建模、材质、灯光、渲染、动画、特效制作技术，以及Photoshop 平面数字图象处理、AE后期剪辑合成；同时包含了传统素描透视、色彩写生、插画课程。
后期在结合故事板、视听语言等传统课程下，对高级的特效与合成进行了大量专业的训练：包括使用Maya和Houdini的动力学和粒子流体系统实现专业的烟火、爆炸、崩裂、烟雾、星辰、光环、浪花、飓风、瀑布、沙尘等自然景观特效；Maya各种人物动物皮毛模拟；nCloth写实布料仿真；群集技术；使用Toxik和Fusion实现专业的胶片调色、抠像合成、Morph变形特效、Retimer时间扭曲；使用Boujou等实现实拍影像与三维场景的跟踪合成；使用Mentalry、Renderman高级渲染器实现特殊效果的渲染。
特效Effect课程内容：粒子系统的介绍及使用、刚体设置和刚体约束、柔体和弹簧、刚体仿真效果、流体特效Fluid Effects、Maya Cloth、N Cloth、Maya Furh、Hair的应用、特效画笔Paint Effects项目实践辅导：粒子系统的介绍及使用、刚体设置和刚体约束、柔体和弹簧、刚体仿真效果、流体特效Fluid Effects、Maya Cloth、N Cloth、Maya Furh、Hair的应用、特效画笔Paint Effects项目实践辅导：柔体实例、粒子应用、流体的应用、Effect效果和应用合成Compositing课程内容：合成概念、After Effects、Shake软件应用、色彩校正、蓝屏抠像、跟踪和稳定、摄像机匹配、Z通道、三维层的应用、Premiere编辑,实例剪辑课程描述：合成概念、After Effects、Shake软件应用、色彩校正、蓝屏抠像、跟踪和稳定、摄像机匹配、Z通道、三维层的应用、Premiere编辑,实例剪辑项目实践辅导：动画短片辅导、项目开发辅导、电影合成、广告片头辅导。
《影视特效AE》课程标准
《影视特效 After Effects》课程标准适用学制、专业：三年学制，动漫制作技术、视觉传播设计与制作专业课程编号： XXXXXX学分数：3一、课程性质《影视特效After Effects》是动漫制作技术、视觉传播设计与制作专业的核心课程，是学生专业能力的重要组成部分。
课程内容包括：After Effects基本操作、层与蒙版的制作方法和应用、关键帧动画的制作方法和应用、各类特效的制作方法和应用等。
课程的基本任务是：使学生熟练After Effects软件的操作，掌握特效动画及参数的制作方法，能独立设计制作较复杂的特效，为今后从事视频后期特效工作打下坚实的基础。
同时，结合本课程专业技术性的特点，逐步培养学生团队合作能力和创新能力。
二、课程目标（一）课程总目标通过本课程的学习，使学生熟练After Effects软件的操作，掌握特效动画及参数的制作方法，能独立设计制作较复杂的特效，为今后从事视频编辑、后期特效等工作奠定坚实的基础，为学生将来在影视特效类行业领域进一步发展打下良好基础。
（二）课程分目标1.知识目标（1）了解After Effects的特点及界面。
（2）了解影视视频特效制作的原理。
（3）掌握逐粒子动画的制作方法和应用。
（4）掌握 AE常见特效的制作方法和应用。
（5）掌握色彩校正与抠像处理。
（6）掌握扭曲与生成特效。
（7）艺术类特效的制作方法和应用。
（8）层与蒙版的制作方法和应用。
（9）关键帧动画的制作方法和应用。
（10）作品的渲染和输出。
2.能力目标（ 1）让学生能够了解现代动画设计与制作的发展趋势。
（ 2）让学生能够熟悉After Effects软件的操作应用。
（3）让学生能够掌握片头的设计及制作。
（4）让学生能够独立设计并制作简单特效。
（6）让学生能够与客户进行沟通，制定满足客户需求策划方案。
（7）让学生能够在动漫企业动画片制作团队中承担基础性的工作。
（8）让学生能够具有团队协作能力和创新能力。
影视特效 教学大纲
影视特效教学大纲影视特效教学大纲引言：影视特效是现代电影制作中不可或缺的一环，它通过数字技术和创意手段，为电影增添了更多的视觉冲击力和惊艳效果。
作为一门专业的教学课程，影视特效的教学大纲应该如何设计，以培养学生的创意思维和技术能力呢？一、基础知识篇1. 影视特效的定义和发展历史- 影视特效的概念和范畴- 影视特效的发展历程和重要里程碑2. 影视特效的分类和应用领域- 特效的分类：机械特效、化学特效、光学特效、数字特效等- 特效在电影、电视剧、广告等领域的应用3. 影视特效的创作流程- 剧本分析和特效需求确定- 前期准备和拍摄过程中的特效拍摄- 后期制作和特效合成二、技术实践篇1. 基础软件和工具的使用- 3D建模软件（如Maya、3ds Max等）- 特效合成软件（如Nuke、After Effects等）- 渲染引擎（如Arnold、V-Ray等）2. 特效制作的基础技术- 3D建模和动画- 粒子系统和流体模拟- 光影和材质的调整3. 特效合成和后期处理- 绿幕技术和蓝幕技术的应用- 特效素材的合成和融合- 调色和修图技巧三、创意实践篇1. 影视特效的创意思维培养- 观察和分析现实世界中的特效案例 - 学习和掌握创意思维方法和技巧 - 运用创意思维解决实际问题2. 特效场景的设计和构建- 特效场景的概念设计和草图制作 - 特效场景的建模和布置- 特效场景的光影和材质的调整3. 特效动画和合成的实践- 特效动画的制作和渲染- 特效素材的合成和融合- 特效动画的后期处理和调色结语：通过以上的教学大纲，学生可以全面了解影视特效的基础知识、技术实践和创意思维，培养他们的创意能力和技术能力。
影视特效作为一门复杂而又有趣的学科，需要学生在理论和实践中不断探索和创新。
希望这个教学大纲能够为影视特效教育提供一些思路和指导。
影视特效培训
影视特效培训影视特效是什么？影视特效发展前景怎么样？影视特效培训去哪好？影视特效就是在影视中人工制造出来的假象和幻觉。
视觉效果上弥补了拍摄的不足，在一定程度上电脑制作的费用远比实拍所产生的费用要低的多，同时为剧组因预算费用、外景地天气、季节变化而节省时间。
电影电视作品中为什么要出现特效?1、影视作品中很多东西都是虚构的，在现实生活中是不存在的，又由于角色的需要，需要在影视中呈现出来，所以需要这方面的专业人士去创造和解决。
2、现实中存在，但是又不可能人为的完成的，同样也需要特效来解决。
另外就是现实中完全可以呈现，但由于成本太高或效果不好，就必须用特效来解决。
现在不管是电视剧、电影，还是动画，发展都很迅速，为了使场景更生动、形象，都需要靠大量的特效来完成，国内不少著名导演的影片纷纷重金谋求好莱坞等国外团队的技术支持。
而一些资金不足的剧组却只能回避特效，使其视觉效果大打折扣。
当特效技术席卷全球，国内外视觉特效制作差距还是很大的。
国外的好莱坞影视特效制作经历了几十年的技术沉淀与经验积累，国内的同行们需要向其借鉴经验，抓住发展契机，培养人才。
武汉四维梦工场以培养符合社会需要的影视特效人才为宗旨，开设了影视特效专业。
在教学上以渲染、实拍与三维结合、三维特效、影视后期合成为主，引导学生深入的学习和研究各种大型项目的渲染解决方案。
并通过实践训练让学生领悟合成的技巧和思路，以通过不同的手段应对影视特效及后期合成的各种制作要求。
有针对性地培养各种规模的公司及工作室需要的渲染师、三维特效师、影视后期特效师、后期合成师等。
学员入学即签订就业协议，武汉四维梦工场长期保持与用人公司人才输送合作，对于学不会的学员还可以申请免费重修一次。
现在报名立减学费，还有好礼相送哦！。
影视特效教学大纲
影视特效教学大纲影视特效教学大纲随着科技的不断发展和进步，影视特效在电影、电视剧等媒体中扮演着越来越重要的角色。
影视特效的制作与应用已经成为一个独立的学科领域，许多人对此感兴趣并希望能够学习和掌握相关技能。
为了满足这一需求，制定一份全面的影视特效教学大纲是非常必要的。
一、影视特效的概述在开展影视特效教学之前，首先需要了解影视特效的概述。
影视特效是指通过数字技术和计算机图形学等手段，创造出在现实世界中无法实现的视觉效果，以增强影片的观赏性和艺术性。
影视特效包括特殊效果、视觉效果、动画效果等多个方面，涉及到摄影、动画、计算机图形学等多个学科。
二、基础知识与技能1. 影视特效的历史与发展：学生需要了解影视特效的发展历程，从早期的机械特效到现代的数字特效，了解其演变过程和技术进步。
2. 影视特效的分类与应用：学生需要了解不同类型的影视特效，如爆炸特效、变身特效、虚拟场景等，并学习其在电影、电视剧等作品中的应用。
3. 摄影与特效的结合：学生需要学习如何在拍摄过程中与特效团队进行合作，以达到最佳的特效效果。
三、软件与工具的应用1. 三维建模与动画软件：学生需要学习使用三维建模软件，如Maya、3ds Max 等，掌握建模、材质、动画等基本技能。
2. 视频后期制作软件：学生需要学习使用视频后期制作软件，如Adobe AfterEffects、Nuke等，掌握特效合成、色彩校正等技术。
3. 特效素材库的使用：学生需要了解特效素材库的使用方法，学习如何选择和应用适合的特效素材。
四、特效制作的流程与技巧1. 故事与概念设计：学生需要学习如何根据剧本和导演的要求，进行特效场景的故事与概念设计，包括场景构思、角色设计等。
2. 特效预可视化：学生需要学习如何使用预可视化工具，将特效场景进行简单的模拟和演示，以帮助导演和特效团队更好地理解和沟通。
3. 特效制作与合成：学生需要学习特效的制作与合成技术，包括特效元素的创建、动画效果的添加、特效与实景的融合等。
影视特效制作课程标准
影视特效制作课程标准一、课程概述2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：通识课程/专业基础课程/专业核心课程/创客课程/个性拓展课程二、课程的地位与作用本课程是数字媒体技术专业核心课程、专业必修课程。
通过案例化教学和项目化教学方式，采取案例模拟，项目实战方法，培养学生学习能力、沟通能力、创新能力。
注：此处含前置后续课程说明三、课程目标总体目标本次课程主要是学习视频剪辑，视频特效处理技巧，通过本次课程学习，学生可以进行视频的剪辑，字幕制作以及影视后期特效的制作。
通过本次课程学习，学生具备学习能力、沟通能力、团队合作能力和创新能力。
注：完成本课程学习后能够获得的能力、经验及知识。
主要围绕课程所要实现的目标，采用概括的语言来表述“能运用…，完成…”，体现课程思政的要求，且这些能力是可测量和可展示的。
具体应从下述3个方面展开表述：1．知识目标：是指通过该门课程的学习，学生在职业中（与专业对应）应掌握的与专业技术相关的职业活动知识。
2．能力目标：是指通过该门课程的学习，学生在职业中（与专业对应）应具有的“思辨”、“应变”等能力，应达到的“会学习”、“会工作”等职业能力。
3．素质目标：是指通过该门课程的学习，学生在职业中（与专业对应）应达到的适应社会的必备能力。
如：沟通和协调能力，协作精神，心理素质、诚信品格、社会责任感，工作态度等。
课程学习目标的表述要体现能力导向、学生主体、项目载体、素质训练、理实一体化，需列举出显性的目标。
在教学过程中，通过对学生情感的引导，学习策略和方法的交流，知识和技能的指导培养，提高学生学习《影视特效制作》课程的兴趣，关心当下影视特效技术的发展，培养学生学习能力，创新意识和团队意识，并树立正确的人生观、科学观，养成认真负责的态度和严谨细致的作风，全面提高学生的综合素质，使之具有可持续发展的能力。
1、素质目标学生具备沟通能力、学习能力和创新能力◆学习能力◆沟通能力◆团队合作能力◆创新能力2、知识目标音频视频的剪辑、视频特效处理、遮罩和抠图技巧、字幕制作、视频输出。
影视特效教案学习如何进行影视特效的制作与运用
影视特效教案学习如何进行影视特效的制作与运用在当今的影视行业中，影视特效越来越成为电影、电视剧等影视作品的重要组成部分。
影视特效的制作与运用是一门综合性的学科，需要掌握一定的技术和方法。
本教案将介绍影视特效的基本概念、制作流程以及常见的特效技术和应用案例，以帮助学习者全面了解影视特效的知识和技能。
一、影视特效的概念和分类1. 影视特效的概念影视特效是指通过数字技术和后期制作手段，将现实世界中无法实现的场景、动作或效果制作出来，以增强影片的观赏效果和艺术表达。
它可以突破物理规律的限制，创造出超越现实的奇幻世界，并使观众产生强烈的视觉冲击和沉浸感。
2. 影视特效的分类影视特效可根据制作方法和效果实现的方式进行分类。
主要分为以下几类：- 机械特效：通过机械装置和实物道具来实现的特技效果，如爆炸、火灾等。
- 美术特效：通过布景、道具和化妆等手段来实现的特技效果，如城市场景、人物妆容等。
- 光影特效：通过灯光设计和摄影技巧来实现的特技效果，如明暗对比、色彩饱和度等。
- 3D特效：通过三维建模和计算机动画技术来实现的特技效果，如虚拟人物、特殊变形等。
- VFX特效：通过数字技术和合成效果来实现的特技效果，如飞行、爆炸等。
二、影视特效的制作流程1. 视觉概念的确定在制作影视特效之前，首先需要确定视觉概念，即对特效效果的整体构思和设计。
通过与导演、美术指导和摄影师等人员的沟通和讨论，确定特效的形式、风格和目标，为后续的制作工作打下基础。
2. 原始素材的采集在特效制作之前，需要进行原始素材的采集工作。
通过摄影、拍摄实地素材、建模等方式，获取特效制作所需的图像、视频以及其他相关信息。
3. 数据处理与合成在数据处理与合成阶段，特效师将采集到的素材进行处理和修改，使其符合特效的要求。
通过后期合成软件，将不同素材进行叠加、融合和调整，生成最终的特效效果。
4. 特效的调试和渲染特效制作完成后，需要进行调试和渲染。
通过对特效进行调试，检查效果是否符合预期，并对其中的问题进行修复和优化。
【一流课程建设案例】《影视特效》课程
一、课程目标本课程是从艺术和技术结合的新视角来讲解数字合成的技术原理和艺术效果制作，以理论与实践相结合的教学方式，借助于主流的影视后期合成软件，把图片、视频、二维动画、三维动画以及声音、文字等素材进行整合，创造出绚丽的合成视频画面。
课程旨在培养学生的动手能力及创造力，强调前期拍摄与后期制作的巧妙结合，并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的影视制作水平。
在制作实践中，要求学生能够熟练掌握影视后期合成软件的操作方法与技巧，并能够完成商业类特效短片的制作。
通过课程思政的融入，着力培养“德技并修、理实双能”的高素质人才。
二、课程团队情况课程团队现有教师4人，其中副教授1人、讲师1人、助教2人，均为校级优质课获奖者或在线课程项目负责人。
三、课程建设情况数字媒体技术专业设置之初，就开设了《影视特效》课程，经过不断建设，2018年立项校级在线课程，2019年获得校级优质课程，2021年获批一流课程。
不断探索课程思政案例、建设多元课程资源、不断完善在线课程视频资料和各类教学资料；着力开展创新培养，在教学中融入商业案例、企业案例，激发学生潜能；引入多种考核方式，通过大作业、分组答辩、在线考核等形成多元综合评价体系。
四、课程特色与创新（一）坚持以德育人，探索实施课程思政注重培养学生核心价值观和团队合作能力，强化遵法守规，版权保护意识教育，加强勤于思考、热爱劳动的习惯养成。
设计制作中着力追求细节、精雕细琢、强化精益求精的工匠精神。
项目教学中将中国传统文化与数字影音编辑技术相融合，感受中国传统文化的魅力，增强文化认同感、进而热爱传统文化，树立民族自豪感，坚定文化自信。
（二）改革教学模式，培养学生综合能力以任务驱动主线融入到课前、课中、课后，并通过在线教学平台和课堂互动，引导学生主动思考、探索研究，主动参与到教学中。
（三）持续资源建设，打造优质培养环境结合《影视特效》课程特点，建设线上资源，将课程重难点录制微课视频，为学生拓展学习时间和方法提供保障。
《影视特效AE》课程标准
《影视特效ＡfｔｅｒEｆfｅcts》课程标准适用学制、专业:三年学制,动漫制作技术、视觉传播设计与制作专业课程编号：XＸXXXX学分数: ３一、课程性质《影视特效Aｆter Effeｃts》是动漫制作技术、视觉传播设计与制作专业的核心课程，是学生专业能力的重要组成部分。
课程内容包括:Aftｅr Effecｔs基本操作、层与蒙版的制作方法和应用、关键帧动画的制作方法和应用、各类特效的制作方法和应用等。
课程的基本任务是:使学生熟练Aftｅｒ Effect ｓ软件的操作,掌握特效动画及参数的制作方法，能独立设计制作较复杂的特效,为今后从事视频后期特效工作打下坚实的基础。
同时,结合本课程专业技术性的特点,逐步培养学生团队合作能力和创新能力。
二、课程目标(一)课程总目标通过本课程的学习，使学生熟练Ａfｔer Eｆｆeｃｔs软件的操作,掌握特效动画及参数的制作方法，能独立设计制作较复杂的特效,为今后从事视频编辑、后期特效等工作奠定坚实的基础,为学生将来在影视特效类行业领域进一步发展打下良好基础。
(二）课程分目标1.知识目标（1）了解Aftｅr Eｆfecｔs的特点及界面。
（2）了解影视视频特效制作的原理。
（3）掌握逐粒子动画的制作方法和应用。
（4）掌握ＡE常见特效的制作方法和应用。
（5）掌握色彩校正与抠像处理。
（6）掌握扭曲与生成特效。
（7）艺术类特效的制作方法和应用。
（8）层与蒙版的制作方法和应用。
（9）关键帧动画的制作方法和应用。
（10）作品的渲染和输出。
2.能力目标（1）让学生能够了解现代动画设计与制作的发展趋势。
（2）让学生能够熟悉After Ｅffects软件的操作应用。
（3）让学生能够掌握片头的设计及制作。
（4）让学生能够独立设计并制作简单特效。
（5）让学生能够独立设计并制作复杂特效。
（6）让学生能够与客户进行沟通，制定满足客户需求策划方案。
（7）让学生能够在动漫企业动画片制作团队中承担基础性的工作。
影视特效教案免费
影视特效教案免费教案标题：影视特效教案免费教案目标：1. 了解影视特效的基本概念和应用领域。
2. 学习常见的影视特效技术和工具。
3. 培养学生对影视特效的兴趣和创造力。
4. 提高学生的团队合作和问题解决能力。
教学内容：1. 影视特效的定义和分类：a. 了解影视特效的定义和作用。
b. 探讨影视特效的分类，如视觉特效、动作特效、环境特效等。
2. 常见的影视特效技术和工具：a. 介绍常见的特效技术，如绿幕技术、数字合成、模型制作等。
b. 了解常用的特效软件和工具，如Adobe After Effects、Autodesk Maya等。
3. 影视特效案例分析：a. 分析一些经典的影视特效案例，如《阿凡达》中的虚拟世界、《变形金刚》中的机器人变形等。
b. 讨论特效的实现原理和技术细节。
4. 影视特效创作实践：a. 分组进行影视特效创作实践，每个小组负责设计和制作一个简短的特效视频。
b. 学生可以选择自己感兴趣的特效技术和工具进行实践。
c. 引导学生进行团队合作，分工合作完成特效视频的制作。
教学方法：1. 演讲和讲解：通过讲解影视特效的基本概念和技术，向学生介绍相关知识。
2. 讨论和分析：引导学生参与案例分析和技术讨论，激发学生的思考和创造力。
3. 实践操作：提供必要的特效软件和工具，让学生亲自进行特效制作实践。
4. 团队合作：鼓励学生在小组中合作完成特效视频的制作，培养学生的团队合作能力。
评估方式：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与程度，包括提问、讨论和实践操作。
2. 作业和项目评估：评估学生完成的特效视频和相关作业，包括创意、技术运用和团队合作等方面。
3. 学生自我评估：要求学生对自己的学习和实践进行自我评估，总结自己的收获和不足之处。
教学资源：1. 影视特效案例视频和相关资料。
2. 特效软件和工具的安装包和教程。
3. 学生自备的电脑和相机等设备。
教学时长：根据教学计划和学生的学习进度，可安排为一至两周的教学内容。
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影视特效是什么，影视特效短期班课程介绍
课程介绍：通过电脑特技,让尘烟滚滚千军万马万箭齐发的惊心动魄的场面变为现实,使你能与距今千年的怪兽进行殊死搏斗,让剧情和画面效果更加扣人心弦和逼真,电脑特技使影视剧制作发生了翻天覆地变化.通过学习来掌握影视特效方面的综合运用技术,学员有机会参与商业实战训练,完成广告和电影电视剧的特效制作。
适合对象：熟练使用Maya、AE、CB软件，对影视特效充满兴趣，展示个人思想，喜欢挑战有难度的特技效果，经典知名的专业课程案例是提高制作水平和拓展思路的最佳方法，是将来希望从事影视特效制作方面人员的最佳方案。
就业方向：完美动力为学员创造良好的学习环境和生活环境，固定人手一机，提供优秀的教学质量并营造良好的学习氛围。
完全实战类教学，公司化管理，采用制作实战与培训相结合的一体化教学模式进行教学，课程完全由公司制作经验丰富的专家进行编写和授课，完全商业案例讲解。
影视特效短期班
学习模块学习内容学员作品
影视特效跟踪的基础知识boujou软件的运用，自由跟踪，固定机位跟踪，确定基础平面.
黄金跟踪。
影视特效跟踪的高级运用boujou变焦拍摄跟踪处理，桥接跟踪，定位跟踪
maya插件blastcode 的初级运用blastcode基础运用，slab运用，制作平面类破碎效果，炸点运用，控制各类爆炸的属性，sweep运用，制作非平面类破碎效果，炸大楼
maya插件blastcode 的高级运用blastcode glue外部物体运用，制作，特殊形态类破碎效果，刚体及缓存，综合练习
realflow 的初级运用realflow软件基础讲解，各类粒子的实际运用，创建实体mesh,
实例水滴皇冠
realflow 的高级运用realflow中刚体运用，实例大水冲街道，realwave平面运用，制作水面及相应水花
效果，制作打湿贴图，学习输出控制
shave的初级运用初步了解高级的毛发制作，实现真实的毛发效果
shave的高级运用了解毛发动力学运动及渲染输出的方式，与动画角色
动作的结合
vue的初级运用vue软件的了解及运用
vue的高级运用实例剖析影片《阿凡达》中
的幕后制作
世博中国馆制作实例实例讲解上海世博会中国
馆主题影片的制作
来源:完美动力动画教育--影视特效短期班。