会计继续教育
会计人员继续教育工作总结7篇
会计人员继续教育工作总结7篇第1篇示例：会计人员继续教育工作总结近年来，随着经济的发展和法律法规的不断完善，会计行业对从业人员的要求也越来越严格。
为了提高从业人员的专业素养和能力水平，会计人员继续教育工作成为了一个重要的环节。
通过不断学习和提升，会计人员可以适应社会发展的需要，提高自身竞争力，为企业和社会做出更大的贡献。
一、继续教育的必要性继续教育是保持会计从业人员专业素养和竞争力的重要途径。
会计行业的发展日新月异，涉及到的知识面广泛且变化快速。
只有通过不断学习，才能跟上时代的步伐，不被淘汰。
而且，继续教育可以帮助会计人员保持敏锐的观察力和批判性思维，培养独立的职业判断力，为企业的发展提供可靠的指导和支持。
二、继续教育的方式和途径为了满足不同会计人员的学习需求，继续教育的方式和途径也多种多样。
目前，常见的继续教育方式包括线下培训、线上课程、参加会计相关的专业培训班等。
而且，一些高校和机构也推出了专门针对会计人员的研修班和学习课程，让会计人员在工作之余也能够充实自己的知识储备。
通过继续教育，会计人员可以不断提升自己的专业知识和技能，增强自信心和工作能力。
在实际工作中，会计人员能够更好地处理复杂的会计数据和财务报表，准确地把握企业的财务状况和经营情况，为企业的决策提供重要的参考依据。
继续教育也可以提高会计人员的职业声誉和社会地位，让他们在职场上更具竞争力。
尽管继续教育对会计人员的发展起到了积极的促进作用，但也存在一些问题和不足。
一方面，现有的继续教育形式和内容有待进一步完善，更加贴近实际工作需求和市场需求。
会计人员的继续教育意识和主动性有待提高，需要加强自主学习和能力提升的积极性。
相关部门和机构应加大对继续教育工作的支持和投入，建立健全的继续教育体系，提高会计人员的学习积极性和效果。
会计人员继续教育是一个不断提高自身素质和适应职业变化的过程，具有重要的意义和价值。
只有不断学习和提升，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，为企业和社会的稳健发展贡献自己的力量。
会计继续教育
会计法律制度一、单选题1、会计机构、会计人员对记载不准确、不完整的原始凭证，应()。
A.予以退回，要求经办人员更正、补充B.酌情予以受理C.予以扣留D.向上级主管单位报告，请求作出处理【正确答案】A2、会计机构、会计人员对账外设账的行为，应当制止和纠正；制止和纠正无效的，应当向()报告，请求作出处理。
A.会计机构负责人B.总会计师C.单位领导人D.上级主管单位【正确答案】D3、实行会计电算化的单位，用计算机打印的会计账簿必须连续编号，经审核无误后装订成册，并由()签字或者盖章。
A.记账人员B.记账人员和单位负责人C.记账人员和会计机构负责人、会计主管人员D.记账人员和单位负责人、会计机构负责人、会计主管人员【正确答案】C4、根据会计法律制度的规定，会计人员脱离会计工作岗位时间连续超过一定期限的，其所持会计证自行失效。
该期限为()。
A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年【正确答案】C5、根据《会计法》的规定，一般会计人员因调动工作或者离职办理交接手续时，负责监交的人员应当是()。
A.其他会计人员B.会计机构负责人C.单位负责人D.财政部门派出人员【正确答案】B6、根据我国有关法律规定，在股份有限公司，对本单位会计工作负责的单位负责人可能是()。
A.会计机构负责人B.监事会主席C.总会计师D.董事长【正确答案】D7、各单位内部会计监督制度要求，()与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约。
A.会计人员B.审核人员C.审计人员D.记账人员【正确答案】D8、根据会计法律制度的规定，下列有关取得或者填制原始凭证的表述中，不符合规定的有()。
A．从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章B．从个人处取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或者签章C．购买实物的原始凭证，可以附有验收证明D．支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明【正确答案】C9、会计年度是自()。
会计继续教育快进技巧
会计继续教育快进技巧
以下是会计继续教育的一些快进技巧：
提前预习：在开始学习之前，先预习课程内容，了解课程的主要内容和结构，有助于更快地掌握知识点。
集中学习：将学习时间集中在一起，避免分散注意力，提高学习效率。
做好笔记：在学习过程中，做好笔记并总结归纳，有助于加深记忆和理解。
多做练习：通过多做练习题，加深对知识点的理解和记忆，同时也有助于掌握考试技巧。
利用辅助工具：利用一些辅助工具，如思维导图、课程PPT、在线视频等，有助于更好地理解课程内容。
制定学习计划：制定详细的学习计划，合理安排时间，有助于高效地完成学习任务。
保持积极心态：保持积极的心态，相信自己能够完成学习任务，避免拖延和焦虑。
需要注意的是，会计继续教育是一个长期的过程，需要持之以恒地学习。
因此，要保持良好的学习习惯和心态，不断总结经验和技巧，才能更快地提高学习效果。
会计继续教育流程
会计继续教育流程会计继续教育是指在获得会计从业资格证书后，会计人员需要通过不断学习和提升自己的专业知识，以适应不断变化的经济环境和法律法规的要求。
会计继续教育流程是会计人员必须要了解和遵守的规定，下面将为大家介绍会计继续教育的相关流程。
首先，会计继续教育的对象是取得会计从业资格证书的会计人员。
根据《会计人员继续教育管理办法》，会计人员应当在取得会计从业资格证书后，在规定的时间内参加会计继续教育。
这意味着会计人员需要定期参加相关的培训和学习活动，以满足法定的学时要求。
其次，会计继续教育的内容主要包括会计法律法规、会计职业道德、会计技术规范等方面的知识。
会计人员需要通过学习相关的课程和参加培训，不断提升自己的专业知识和技能。
这些内容的学习对于会计人员的职业发展和业务水平的提升具有重要意义。
再次，会计继续教育的形式多样，包括但不限于线下培训、在线学习、自主学习等。
会计人员可以根据自己的实际情况选择适合自己的学习方式，以便更好地完成会计继续教育的学习任务。
同时，各级会计行业协会和机构也会定期举办各类会计继续教育活动，会计人员可以通过参加这些活动获取学分。
最后，会计继续教育的管理和监督是非常重要的。
相关部门会对会计人员的继续教育情况进行监督和检查，对未按规定参加会计继续教育的会计人员将会受到相应的处罚。
因此，会计人员需要严格遵守会计继续教育的规定，按时参加学习和培训活动，确保自己的继续教育学时达到要求。
综上所述，会计继续教育流程是会计人员必须要了解和遵守的规定，包括对象、内容、形式和管理监督等方面。
会计人员应当重视会计继续教育，不断提升自己的专业水平，以适应日益复杂的会计工作和法律法规的变化，为保障会计信息质量和维护会计职业声誉做出应有的努力。
会计人员继续教育的意义与方法
会计人员继续教育的意义与方法会计人员继续教育的意义：1.适应法规和政策的不断变化：会计法规和政策经常被修改和更新，会计人员需要不断学习和了解最新的法规和政策，以确保他们能够正确理解和应用这些规定。
继续教育可以帮助会计人员保持对法规和政策的敏感性，并及时应对变化。
2.提升专业素质和工作能力：继续教育提供了一个机会，帮助会计人员扩展专业知识和技能。
通过参加培训课程和研讨会，会计人员可以学习新的会计准则、方法和技术，提高自己的专业素质和工作能力。
3.增加职业竞争力：继续教育可以使会计人员与行业中其他人保持竞争力。
通过不断学习和发展自己的技能，会计人员可以提高自己在职场上的竞争力，并增加获取更好职位和更高薪酬的机会。
4.保证会计专业的声誉和信誉：会计是一个需要高度专业化的职业，任何错误或不当的做法都可能对个人和行业声誉造成严重损害。
通过继续教育，会计人员可以保持对最佳实践和道德规范的了解，并遵守职业道德，确保会计专业的声誉和信誉。
会计人员继续教育的方法：1.参加培训课程和研讨会：会计人员可以参加针对不同专业领域的培训课程和研讨会，学习最新的会计准则和技术，了解行业趋势和最佳实践。
这些培训课程和研讨会可以提供专业的指导和实践经验，帮助会计人员提高自己的工作能力。
2.阅读相关书籍和文章：会计人员可以通过阅读相关的书籍、学术文章和专业杂志，了解最新的会计规定和研究成果。
这些阅读材料可以帮助会计人员深入理解会计理论和实践，提高自己的专业知识水平。
3.参加行业会议和讲座：会计行业经常举办会议和讲座，会计人员可以参加这些活动，与同行们交流经验，了解行业最新动态。
这些会议和讲座通常由行业权威人士和专家主持，可以提供有价值的信息和建议。
4.进行自学和研究：会计人员可以通过自学和研究拓宽自己的知识领域。
现如今，互联网和在线学习平台为自学提供了很好的机会。
会计人员可以利用在线课程、教学视频和学术文献来提升自己的专业知识和技能。
会计人员继续教育会计分录
会计人员继续教育会计分录一、继续教育成本继续教育成本是指企业为会计人员接受继续教育所投入的各种直接和间接成本，包括学费、教材费、差旅费等。
在会计分录中，继续教育成本通常记入“营业外支出”或“管理费用”科目。
二、继续教育收益继续教育收益是指会计人员接受继续教育后，为企业带来的经济效益。
这些收益可以通过提高会计人员的专业技能、增强团队协作能力、提升企业财务管理水平等方式实现。
在会计分录中，继续教育收益通常记入“营业收入”或“营业外收入”科目。
三、继续教育成果评估继续教育成果评估是指企业通过一定的评估方法，对会计人员接受继续教育后的实际效果进行评估。
评估结果可以为企业的决策提供依据，也可以为今后的继续教育工作提供改进方向。
在会计分录中，评估结果通常不会直接记入某个科目，而是用于指导企业决策和继续教育工作。
四、继续教育费用分摊由于继续教育成本是一次性投入，而收益是长期体现的，因此需要对继续教育费用进行合理分摊。
分摊方法可以根据企业的实际情况选择，如按年度分摊、按季度分摊或按月分摊等。
在会计分录中，继续教育费用分摊通常记入“长期待摊费用”科目。
五、继续教育管理继续教育管理是指企业对会计人员接受继续教育的过程进行的管理和控制。
良好的继续教育管理可以提高继续教育的效果，也可以降低企业的财务风险。
在会计分录中，继续教育管理费用通常记入“管理费用”科目。
综上所述，会计人员继续教育会计分录涉及多个方面，包括成本、收益、成果评估、费用分摊和管理等。
企业需要全面考虑这些因素，制定合理的会计分录，以准确地反映继续教育的投入和收益情况。
会计继续教育是什么
会计继续教育是什么
在今天快速发展的商业环境中，会计行业也在不断变化和进步。
为了适应行业发展的需求，会计专业人士需要持续学习和提升自己的专业知识和技能。
这就是会计继续教育的重要性所在。
1. 会计继续教育的定义
会计继续教育是指会计专业人士在取得初级职业资格证书后，通过各种方式和形式获取进一步的知识和技能，以适应市场需求和行业发展的学习过程。
会计继续教育不仅包括理论知识的学习，还包括实践经验的积累和专业素养的提升。
2. 会计继续教育的重要性
2.1 保持竞争力
随着科技的迅速发展和全球化竞争的加剧，会计行业的要求也在不断提高。
通过参加会计继续教育，会计专业人士可以不断更新自己的知识和技能，提高自己的竞争力。
2.2 适应法规变化
会计法规和标准经常发生变化，作为专业人士，了解最新的法规和规定至关重要。
会计继续教育可以帮助会计人员及时掌握最新的法规变化，确保自己的工作符合法律要求。
2.3 提升专业水平
会计继续教育有助于提升会计专业人员的专业水平和素养。
通过学习新知识和技能，会计人员可以提升自己的工作效率和质量，更好地为企业提供财务支持。
3. 会计继续教育的形式
会计继续教育可以采取多种形式和方式，如参加培训班、研讨会、读书学习、在线课程等。
会计专业人士可以根据自己的时间和兴趣选择适合自己的学习方式，以便更好地提升自己的专业水平。
4. 结语
会计继续教育是会计专业人士不可或缺的学习方式，通过持续学习和提升，会计人员可以保持竞争力、适应法规变化、提升专业水平。
只有不断学习和进步，才能在日新月异的商业环境中立于不败之地。
会计人员继续教育管理制度
第一章总则第一条为规范会计人员继续教育工作，提高会计人员的专业素质和职业道德水平，根据《中华人民共和国会计法》和《专业技术人员继续教育规定》，结合我国会计行业发展实际，制定本制度。
第二条本制度适用于全国范围内持有会计专业技术资格证书的人员，以及从事会计工作但不具备会计专业技术资格的人员。
第三条会计人员继续教育应当遵循以下原则：（一）以人为本，按需施教；（二）突出重点，提高能力；（三）加强指导，创新机制；（四）统筹规划，注重实效。
第二章教育内容第四条会计人员继续教育内容包括：（一）会计理论：加强会计基础理论和应用理论的培训，提高会计人员用理论指导实践的能力；（二）政策法规：加强会计法规制度及其他相关法规制度的培训，提高会计人员依法理财的能力；（三）业务知识：加强履行岗位职责所必备的专业知识和经营管理、内部控制、信息化等方面的培训，提高会计人员的实际工作能力和业务技能；（四）职业道德：加强会计职业道德教育，培养会计人员的职业素养和责任感。
第三章教育形式第五条会计人员继续教育形式包括：（一）面授培训：邀请专家、学者进行授课，提高会计人员的专业知识和实际操作能力；（二）网络培训：利用互联网平台，提供在线课程、直播讲座等形式，方便会计人员随时随地学习；（三）自学：鼓励会计人员根据自身需求，选择合适的教材、资料进行自学；（四）实践锻炼：通过实习、实训等方式，提高会计人员的实际操作能力和解决问题的能力。
第四章教育管理第六条会计人员继续教育实行学分制管理。
会计人员每年应完成不少于90学分的继续教育。
第七条会计人员继续教育实行考核制度。
考核内容包括：（一）参加培训的出勤率；（二）完成学习任务的情况；（三）考核考试成绩。
第八条会计人员继续教育信息由所在单位进行登记，并报送当地会计管理部门。
第五章奖励与处罚第九条对积极参加继续教育、成绩优秀的会计人员，给予表彰和奖励。
第十条对未按规定参加继续教育或未完成继续教育任务的会计人员，按照以下规定予以处罚：（一）责令补学；（二）取消会计专业技术资格；（三）吊销会计从业资格证书。
会计人员继续教育是什么意思？
【导语】会计⼈员继续教育怎么完成？⽆忧考整理相关内容，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 会计继续教育是什么意思？ 会计⼈员继续教育，⼜叫会计⼈员后继教育或在职教育，是指对正从事会计⼯作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计⼈员进⾏以提⾼政治思想素质、业务能⼒和职业道德⽔平为⽬标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。
会计⼈员继续教育的形式和学时要求 会计⼈员继续教育的形式包括接受培训和⾃学两种。
（1）会计⼈员继续教育的形式以接受培训为主。
会计⼈员可以⾃愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式； ①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计⼈员继续教育机构组织的培训； ②参加继续教育主管部门组织的会计⼈员继续教育师资培训和会计培训； ③参加会计⼈员所在单位组织的会计类脱产培训； ④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试； ⑤继续教育主管部门认可的其他形式。
（2）在职⾃学是会计⼈员继续教育的重要补充。
在职⾃学形式包括： ①参加普通院校或成⼈院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕⼠专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育； ②独⽴完成通过地（市）级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论⽂； ③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和上培训； ④其他在职⾃学形式。
会计⼈员继续教育的学时要求：是不再以24⼩时计算，⽽改为每年要修够24个学分再计算。
《会计⼈员继续教育管理规定》（财会【2013】18号⽂）具体列出了不同形式的继续教育关于学分的折算标准。
会计⼈员继续教育怎么操作？ 会计继续教育⼀般都是在上进⾏的，具体步骤⼤致如下： 1、我们打开百度址搜索：“××省会计继续教育”，点击进去，⼀般找到所在省市的会计⼈员继续教育官⽅ 2、在页⾯左侧找到登录⼊⼝，注册账号，填⼊相应个⼈真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项⽬ 3、选择好所在地区之后，进⼊到“修改个⼈信息”的页⾯，填好基本的⾝份信息。
会计人员继续教育的形式和学时要求
会计人员继续教育的形式和学时要求一、继续教育的形式：1.培训课程：会计人员可以参加各类会计培训课程，包括财务报表分析、税法法律法规、内部控制等内容的培训。
这种形式的继续教育通常由专业培训机构或会计师协会提供。
2.学术研讨会：会计人员可以参加各类学术研讨会，探讨会计领域的前沿问题和研究成果。
这种形式的继续教育有助于会计人员了解最新的会计理论和实践。
3.实操培训：会计人员可以通过实际工作中的项目经验来积累继续教育学时。
他们可以参与会计报表编制、财务分析、内部控制等实际工作，从中学习和提升技能。
4.自主学习：会计人员可以通过自主学习的方式进行继续教育，包括阅读相关书籍、参与在线课程、参考会计刊物等。
这种形式的继续教育可以根据个人的学习进度和时间进行安排。
二、继续教育的学时要求：1.国家要求：根据《注册会计师管理条例》规定，注册会计师必须每年参加不少于40个学时的继续教育活动。
其中，包括不少于20个学时的专业技术学习和不少于10个学时的法律法规学习。
2.会计师协会要求：各地的会计师协会也会制定相应的学时要求。
例如，中国注册会计师协会要求其会员每年至少参加40学时的继续教育活动。
3.职称评审要求：对于职称评估的会计人员，根据不同的职称级别，学时要求也会有所不同。
一般来说，高级职称（如高级会计师）的学时要求会相对较高。
综上所述，会计人员继续教育的形式包括培训课程、学术研讨会、实操培训和自主学习等；学时要求根据国家法规和会计师协会的要求，一般为每年不少于40个学时。
会计人员可以根据自身情况和发展需求，选择适合的形式和参加足够的学时来满足继续教育要求，以提升自身的专业能力和职业素质。
会计每年的继续教育
会计每年的继续教育
会计每年都需要进行继续教育，以保持其专业知识和技能的更新和提升。
继续教育的内容可以包括以下几个方面：
1. 学习最新的会计法规和准则：会计法规和准则不断地更新和调整，会计人员需要及时掌握最新的规定和要求，以确保他们的会计工作符合法律和规定的要求。
2. 学习新的会计软件和技术：随着科技的发展，会计工作也越来越依赖于电子化和自动化的软件和技术。
会计人员需要学习和掌握新的会计软件和技术，以提高工作效率和准确性。
3. 学习相关的专业知识和技能：会计工作涉及到多个领域，如财务报表分析、税务规划、成本管理等。
会计人员可以通过继续教育学习这些相关的专业知识和技能，以提升自己的综合能力和竞争力。
4. 参加行业研讨会和培训课程：会计人员可以参加行业的研讨会和培训课程，与其他会计人员分享经验和交流学习。
这些活动还可以提供与行业内其他专业人士建立联系的机会。
继续教育对于会计人员来说非常重要，不仅可以帮助他们跟上行业的发展和变化，还可以提高他们的职业素养和能力，为个人的职业发展打下良好的基础。
会计继续教育
一、判断题（每小题3分，10小题，共30分）1.按照权责发生制原则，单位当期发生的资本性支出（具体包括形成资产的基本建设支出、其他资本性支出、债务利息支出等）不属于当期费用，应调减费用总额。
（）。
A正确B错误正确答案：A我的答案：B解析2.政府部门应当在附注中声明编制的会计报表符合企业会计准则、企业会计制度和财务报告编制规定的要求，如实反映政府部门的财务状况、运行情况等有关信息。
()A正确B 错误正确答案：B我的答案：A解析3.政府部门基本情况介绍主要包括部门基本职能、机构设置、年度工作目标计划及执行情况、绩效目标及完成情况等。
()A正确B错误正确答案：A我的答案：A解析4.在编制部门合并财务报告过程中，需要试算平衡后，将汇总工作表“包括抵销调整后合计”栏数据对应填入政府综合会计报表中资“产负债表”各项目期“末数”栏，“收入费用表”各项目的“本期数”栏。
()A正确B错误正确答案：A我的答案：A解析5.各级政府财政部门应当对本级政府综合财务报告真实性、准确性、完整性、规范性进行初审并负责。
()A正确B错误正确答案：A我的答案：A解析6.一般债务率和专项债务率反映地方政府动用当期财政收入满足偿债需求的能力。
可偿债财力等于综合财力。
()A正确B错误正确答案：B我的答案：A解析7.根据《政府综合财务报告编制操作指南》的规定，净资产是指政府会计主体资产扣除负债后的净额。
净资产金额取决于资产和负债的计量。
()A正确B错误正确答案：A我的答案：A解析8.当期盈余项目应当列入政府综合财务报告的收入费用表。
当期盈余项目反映政府本期总收入减去总费用的差额。
()A正确B错误正确答案：A我的答案：A解析9.新制度要求事业单位按照事业单位财务规则或制度规定确定是否计提折旧，并规定了“虚提”折旧和摊销的创新性处理方法，即在计提折旧和摊销时冲减非流动资产基金，而非计入支出。
（）A正确B 错误正确答案：A我的答案：A解析10.新《事业单位会计准则》为事业单位会计制度体系建立统一的核算原则和框架，是制定事业单位会计制度、行业事业单位会计制度等的基础和依据。
会计职称与继续教育的关系
会计职称与继续教育的关系随着社会的快速发展，会计职称与继续教育之间的关系日益紧密。
持有会计职称是专业人士在职场中获得认可的重要标志，而继续教育则提供了持续学习和提升职业素质的机会。
本文将探讨会计职称与继续教育之间的互动关系以及它们对个人职业发展的重要性。
1. 会计职称的定义和意义会计职称是指具备一定会计理论知识和实践能力，并通过考试评估获得的职业资格。
持有会计职称能够证明个人在会计领域具备专业能力和知识体系，提高求职竞争力和职业发展的机会。
会计职称分为初级、中级和高级，不同层次的职称要求不同的考试内容和通过标准。
2. 继续教育的定义和意义继续教育是指工作后通过学习、培训等方式不断提升职业能力和知识水平的过程。
随着社会的发展和职场的竞争，只有持续学习和更新知识才能适应新的工作环境和需求。
继续教育包括参加培训班、学习新的技术和知识、阅读相关专业书籍等。
3. 会计职称和继续教育之间存在密切的关系。
首先，持有会计职称的职业人士需要进行继续教育来更新知识和保持职业素质。
随着会计准则和法规的不断更新，持证会计人员需要通过继续教育获得最新的行业动态和理论知识，以满足其职业发展的需求。
其次，继续教育也是取得会计职称的必备条件之一。
许多会计职称考试要求申请人参加特定的继续教育培训，并通过相应的考试或培训证明自己具备相关职业素质。
这将促使会计人员不断学习，提升自己的职业能力，以满足会计职称考试的要求。
此外，继续教育也为持证会计人员提供了广阔的学习平台和进修机会。
通过参加各类专业培训和学习课程，会计人员可以不断深化自己的专业知识和技能，提升自己在职场中的竞争力。
4. 会计职称与继续教育对个人职业发展的重要性持有会计职称和进行继续教育对个人职业发展都具有重要意义。
首先，会计职称是在职场中获得认可和提升职位的重要证明。
合格的会计人员拥有专业的知识和技能，能够在工作中胜任各种岗位，提高工作表现和职业发展的机会。
其次，继续教育为个人提供了学习和成长的平台。
会计继续教育
教育特点
强制性，严要求
财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财 政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会 计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方 面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。，立足基层，筹划未来，精心组织，严格管理，检查督促，保证质量。 1.大力宣传，提高认识 加大宣传力度，使广大财会人员和其他有关人员都积极支持、关心、投入会计继续教育的活动中。 2.明确主体，形式多样 会计继续教育的组织管理的机关是各级财政会计管理部门，采取多种形式，进行培训学习，有自学、有培训； 可自行组织，也可委托办班；有函授、电教、录像，也可课堂讲授、网络查询、实地演练；可集中上来，也可分 片下去等等。 3.分别层次，分清职能 分期分批，分行业分系统，区别情况，统筹规划，合理安排。会计部门具体做好以下几个方面的工作： ①提出培训目标，制定培训规划和培训要求； ②制定培训单位的资格审查标准； ③会同具体培训单位，制定教救灾计划、收费标准，并指定教材；
会计继续教育
《会计从业资格证》实行定期年检制度
01 教育特点
03 年检制度
目录
02 必要性 04 所需材料
05 审查事项
07 组织管理
目录
06 免检情况
会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术 资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。
初级会计继续教育流程
初级会计继续教育流程初级会计继续教育是指对已取得初级会计职称的人员，为了适应社会经济发展和会计职业发展的需要，提高会计从业人员的素质和水平，不断提高自身的知识和技能，保持会计专业知识的更新，进行的一种继续教育活动。
初级会计继续教育流程是指参加初级会计继续教育的整个过程，包括培训学习、考试报名、考试准备、考试通过等环节。
下面将详细介绍初级会计继续教育的流程。
首先，初级会计继续教育的流程一般是由相关的会计职称管理部门或者会计从业资格考试机构发布通知，公布继续教育的时间、地点、方式等信息。
在得知继续教育的相关信息后，会计人员需要及时了解并准备参加继续教育的相关事宜。
其次，参加初级会计继续教育的人员需要根据通知要求，选择合适的培训学习机构进行培训学习。
培训学习内容包括会计法规、税法法规、财务管理、财务会计、成本会计、会计电算化等方面的知识。
在培训学习期间，学员需要认真学习，积极参与，完成培训学习任务，为参加考试做好充分的准备。
随后，学员需要根据通知要求，在规定的时间内进行考试报名。
考试报名包括填写相关报名表格、缴纳考试费用等环节。
学员需要按照规定的时间和要求，完成考试报名手续，确保能够顺利参加继续教育考试。
接着，学员需要按照培训学习机构的安排，进行考试准备。
考试准备包括复习知识点、做模拟试题、进行考试技巧培训等。
学员需要根据自身的学习情况，合理安排复习时间，掌握重点知识，提高解题能力，确保能够顺利通过继续教育考试。
最后，学员需要按照通知要求，参加继续教育考试。
考试合格的学员将获得初级会计继续教育合格证书，证明其已完成初级会计继续教育的学习和考试。
未能通过考试的学员需要根据通知要求，参加补考或者重新报名参加继续教育考试。
总的来说，初级会计继续教育流程包括了通知发布、培训学习、考试报名、考试准备、参加考试等环节。
学员需要根据通知要求，合理安排时间，认真学习，积极参与，确保能够顺利完成初级会计继续教育的学习和考试。
会计人员继续教育问题及对策分析
会计人员继续教育问题及对策分析随着社会经济的不断发展，会计人员的工作变得越来越重要。
会计人员要求不仅仅是完成简单的账目记载和报表制作，还要具备更加专业的知识和技能，能够应对不断变化的财务管理环境。
继续教育成为了会计人员不容忽视的问题。
会计人员继续教育面临的问题也是不可忽视的，本文将对会计人员继续教育问题进行分析，并提出相应的对策。
一、会计人员继续教育面临的问题1. 缺乏动力和意识由于会计人员工作繁忙，很多人处于“一劳永逸”的状态，缺乏对继续教育的意识和动力。
他们认为当前的工作已经足够繁忙，没有时间和精力去学习新知识和技能。
2. 资金和时间成本高继续教育需要花费大量的金钱和时间，包括参加培训课程的费用、购买教材的费用以及放弃工作时间去学习的机会成本。
这对于很多工作繁忙的会计人员来说是一个不小的负担。
3. 信息更新不及时财务领域的知识更新非常迅速，而且很多新技术和新理论可能并不被传统的教育机构所涵盖。
会计人员要想获取最新的财务知识和技能，需要依靠大量的自主学习和信息搜集，这也给继续教育带来了挑战。
4. 缺乏培训资源和机会在一些地区或者小型企业，可能会缺乏专业的培训机构和资源，会计人员很难找到适合的培训课程来提升自己的专业水平。
二、对策分析1. 加强政策引导，提高继续教育的吸引力政府可以通过出台一些鼓励会计人员继续教育的政策，例如给予一些税收优惠或者补贴来减轻继续教育的经济负担，或者通过提供奖学金鼓励会计人员积极参与继续教育。
2. 制定灵活的学习计划，减轻时间成本教育机构和企业可以制定更加灵活的学习计划，例如开设线上课程、晚间课程或者周末课程，以便更多的会计人员能够根据自己的时间安排进行学习，减少继续教育对时间的影响。
3. 完善培训资源，提高信息更新速度各级教育机构和企业可以加强内部的培训资源建设，开设更多与时俱进的培训课程，提高继续教育的实效性和吸引力。
4. 加强行业交流，拓宽学习渠道会计协会、行业组织等可以组织举办各类财务管理领域的专业交流活动，为会计人员提供更多的学习机会和交流途径，让他们能够在交流中不断学习提升。
会计继续教育重要性
会计继续教育重要性会计作为一门重要的职业，对持续学习和继续教育有着很高的要求。
随着时代的不断发展和法规的不断更新，会计人员需要通过参加各种培训和继续教育活动来不断提升自己的专业知识和技能。
本文将探讨会计继续教育的重要性，并介绍一些常见的继续教育方式。
一、会计继续教育的意义1.法规变化与新知识更新会计法规和政策是会计从业人员必须遵循的基本准则。
随着国家政策和法律的变化，会计制度也会不断调整和更新。
会计人员需要及时了解这些变化，并将其应用到实际工作中。
继续教育可以帮助会计人员掌握最新的法规和政策，保持与时俱进。
2.提升专业技能和知识会计职业要求从业人员具备一定的专业技能和知识。
继续教育可以帮助会计人员进一步深化和提升自己的专业技能，学习最新的会计理论和实践经验。
通过不断学习，会计人员可以提高自己的工作效率和质量，为企业提供更好的服务。
3.职业发展和晋升机会继续教育对于会计人员的职业发展和晋升是至关重要的。
持续学习可以增加会计人员的竞争力，提高其在职场上的地位和声望。
通过参加各种培训和继续教育活动，会计人员可以不断提升自己的能力，增加自己的职业机会。
二、常见的会计继续教育方式1.参加专业培训班专业培训班通常由会计师事务所、培训机构或专业学校组织。
这种方式可以提供系统的会计知识和实践技能培训。
培训班通常安排有资深的会计师或专家进行教学，学员可以通过与他们的互动学习到更多实用的经验。
2.参加学术研讨会和讲座学术研讨会和讲座是学术界和企业界分享最新研究成果和实践经验的重要平台。
参加这些活动可以让会计人员了解到最新的会计理论和业务案例，拓宽自己的眼界，提高专业水平。
3.线上学习随着互联网的普及，线上学习成为一种灵活、便捷的学习方式。
会计人员可以通过在线课程、网络研讨会等方式进行学习。
这种方式可以根据个人的时间和地点灵活学习，节约时间和成本。
4.参加专业考试参加专业考试是衡量会计人员专业水平的重要标准。
从事会计职业的人员可以选择参加一些专业认证考试，如注册会计师（CPA）考试，国际注册会计师（ACCA）考试等。
继续教育基础会计
第一章作业1、我国“会计”一词最早出现在（）。
A、西周B、春秋战国C、唐代D、汉代C、会计主体D、货币计量多选题11、会计反映职能主要包括（）。
A、记录B、计算C、报告D、分析C、非法人资格的企业D、独立核算的经营活动单位判断题21、会计的内涵在其漫长的发展过程中，随着社会经济的发展而不断地丰富和深化。
对错第二章作业1、下列项目中，属于资产会计要素的是（）。
A、应收票据B、应付票据C、实收资本D、制造费用A、资产类账户B、费用损失类账户C、成本类账户D、负债类账户多选题11、反映企业经营成果的会计要素有（）。
A、收入B、费用C、利润D、所有者权益D、费用增加C、结账D、编制财务报表判断题21、会计的对象是指企业在社会再生产过程中的资金及其运动。
对错第三章作业1、购买的机器设备在达到预定可使用状态前反映于（）账户。
A、固定资产B、在建工程C、库存商品D、在产品C、5月份发生亏损6万元D、年初至5月末发生亏损6万元多选题11、企业投资者对企业进行投资，可以采用的资产是（）。
A、货币资金B、固定资产C、存货类资产D、有价证券C、可抵扣的增值税额D、采购机构的费用B、间接费用C、销售费用D、管理费用判断题21、采购材料过程中的所有损耗都可以计入材料的采购成本。
对错第四章作业1、会计日常核算工作的起点是（）。
A、财产清查B、编制会计报表C、填制审核会计凭证D、登记账簿多选题11、原始凭证填制要求有（）。
A、记录真实B、内容齐全C、手续完备D、书写规范B、累计凭证C、外来凭证D、汇总凭证判断题21、所有的会计凭证都是登记账簿的依据。
对错第五章作业1、账簿按（）分类可分为日记账簿、分类账簿和备查账簿三种。
第六章作业第七章作业第八章作业1、账户分类的基础是按（）分类。
A、用途B、结构C、形式D、经济内容和经济性质B、相反C、一致D、无关10、”盈余公积“账户按用途和结构分类，应属于（）。
A、资本及留存收益账户B、收入账户C、所有者投资账户D、盘存账户D、结算账户25、应收账款是债权类结算账户。
会计继续教育培训内容(3篇)
第1篇一、培训背景随着我国经济社会的快速发展，会计行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高会计人员的专业素质和业务能力，满足会计行业发展的需要，我国政府高度重视会计继续教育工作。
本培训旨在帮助会计人员更新知识结构，提高专业技能，增强职业道德，以适应新时代会计工作的要求。
二、培训目标1. 帮助会计人员掌握会计基础理论和实务操作技能；2. 提高会计人员的职业道德和职业素养；3. 增强会计人员的法律意识和风险防范能力；4. 培养会计人员的创新能力和团队协作精神。
三、培训内容1. 会计基础理论（1）会计概念与假设培训会计人员正确理解会计概念，掌握会计假设的基本内容，为后续会计实务操作奠定基础。
（2）会计要素与会计等式培训会计人员熟练掌握会计要素的定义、分类和确认条件，理解会计等式的平衡关系。
（3）会计科目与账户培训会计人员正确设置会计科目，熟悉账户的结构和作用，掌握账户的登记方法。
2. 会计实务操作（1）会计凭证的填制与审核培训会计人员掌握会计凭证的种类、格式、填制方法和审核要求，确保会计凭证的真实性、完整性和准确性。
（2）会计账簿的登记与核对培训会计人员熟悉会计账簿的种类、格式和登记方法，掌握账簿的核对程序，确保账簿的准确性和完整性。
（3）会计报表的编制与分析培训会计人员掌握会计报表的种类、编制方法和分析技巧，提高会计报表的质量和实用性。
3. 财务会计与成本会计（1）财务会计培训会计人员熟悉财务会计的基本理论和方法，掌握财务会计报表的编制和分析技巧。
（2）成本会计培训会计人员掌握成本会计的基本理论和方法，提高成本核算和成本管理的水平。
4. 财务管理培训会计人员掌握财务管理的基本理论和方法，提高财务决策能力，为企业创造价值。
5. 职业道德与法律（1）职业道德培训会计人员树立正确的职业道德观念，增强职业道德意识，提高职业道德水平。
（2）法律知识培训会计人员熟悉会计法律法规，提高法律意识和风险防范能力。
6. 信息化技术培训会计人员掌握信息化技术的基本原理和应用，提高会计信息化水平。
会计专业技术人员继续教育科目
会计专业技术人员继续教育科目摘要：一、继续教育科目的背景与意义1.会计行业的特点与挑战2.继续教育的必要性3.我国对会计专业技术人员继续教育的规定二、会计专业技术人员继续教育的主要科目1.会计准则和法规2.税收法律法规3.财务管理与内部控制4.会计信息化建设5.职业道德与职业素养6.其他相关科目三、会计专业技术人员继续教育的实施途径1.面授课程2.在线学习3.学术研讨会与讲座4.专业技能培训与考试5.国外学术交流与合作四、会计专业技术人员继续教育的成果与展望1.对会计人员的专业素质提升2.对企业与社会的积极影响3.未来继续教育的发展趋势与建议正文：随着我国经济社会的快速发展，会计行业面临的挑战和机遇也日益增多。
为了适应不断变化的市场环境，提高会计专业技术人员的业务素质和综合能力，我国对会计专业技术人员继续教育提出了明确的要求。
本文将对会计专业技术人员继续教育科目进行概述。
一、继续教育科目的背景与意义会计行业是一个知识更新速度较快的领域，会计专业技术人员需要不断学习新知识、新技能，以适应日益严格的法律、法规要求和企业管理需求。
继续教育的必要性在于，它能够帮助会计人员提高自身业务水平，更好地为企业和社会服务。
我国对会计专业技术人员继续教育有明确的规定，包括培训学时、培训内容等方面的要求。
二、会计专业技术人员继续教育的主要科目根据我国相关规定，会计专业技术人员继续教育的主要科目包括：会计准则和法规、税收法律法规、财务管理与内部控制、会计信息化建设、职业道德与职业素养等。
此外，还包括其他相关科目，如财务管理、审计、经济法等。
三、会计专业技术人员继续教育的实施途径会计专业技术人员继续教育可以通过多种途径进行，如面授课程、在线学习、学术研讨会与讲座、专业技能培训与考试等。
这些途径旨在满足会计人员不同的学习需求，提高继续教育的针对性和实效性。
四、会计专业技术人员继续教育的成果与展望会计专业技术人员继续教育的实施，对于提高会计人员的专业素质、促进企业和社会的可持续发展具有积极意义。
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第 1 部分 判断题题号：Qhx004930 所属课程： 会计法 1. 国家统一的会计制度由国务院财政部门根据本法制定并公布。
A、 对 B、 错 您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 会计法第八条。
题号：Qhx004932 所属课程： 会计法 2. 会计核算以人民币为计账本位币。
A、 对 B、 错 您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 会计法第十二条。
题号：Qhx004924 所属课程： 会计法 3. 国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业必须设置总会计 师。
A、 对 B、 错 您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 《会计法》第四十八条。
题号：Qhx004933 所属课程： 会计法 4. 会计凭证包括原始凭证、记帐凭证、会计账簿。
A、 对 B、 错 您的答案√ 正确 正确答案：B 解析： 会计师法第十四条。
题号：Qhx004931 所属课程： 会计法 5. 会计年度自公历１月１日起至１２月３１日止。
单位可以经过批准，自行设 置其他会计年度。
A、 对 B、 错 您的答案√ 正确 正确答案：B 解析： 会计法第十一条。
题号：Qhx004926 所属课程： 会计法 6. 出纳人员可以兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务帐目 的登记工作。
A、 对 B、 错 您的答案√ 正确 正确答案：B 解析： 《会计法》第三十七条。
题号：Qhx004925 所属课程： 会计法 7. 一般会计人员办理交接手续由单位的会计机构负责人、会计主管人员负责监 交，会计机构负责人、会计主管人员办理交接手续由一般会计人员负责监交。
A、 对 B、 错 您的答案√ 正确 正确答案：B 解析： 《会计法》第四十一条。
题号：Qhx004927 所属课程： 会计法 8. 国家机关、社会团体、企业、事业单位、其他组织和公民个人，都应当设置 会计机构和会计账簿，进行会计核算。
A、 对 B、 错 您的答案√ 正确 正确答案：B 解析： 根据《会计法》第三十六、五十一条，各单位应当根据会计业务的需要， 设置会计机构， 或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员；个体工商 户会计管理的具体办法，由国务院财政部门根据本法的原则另行规定。
题号：Qhx004922 所属课程： 会计法 9. 对于我国少数名族自治地区，会计记录的文字可以只使用少数名族文字。
A、 对 B、 错您的答案√ 正确 正确答案：B 解析： 《会计法》第二十二条。
题号：Qhx004923 所属课程： 会计法 10. 财政部门有权对会计师事务所出具审计报告的程序和内容进行监督。
A、 对 B、 错 您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 《会计法》第三十一条。
题号：Qhx004929 所属课程： 会计法 11. 除因提供虚假财务会计报告，做假帐，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计帐 簿、财务会计报告，贪污，挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为被 依法追究刑事责任的人员以外，因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书的人 员，自被吊销会计从业资格证书之日起三年内，不得重新取得会计从业资格证 书。
A、 对 B、 错 您的答案√ 正确 正确答案：B 解析： 根据《会计法》第四十条，应当自被吊销会计从业资格证书之日起五年 内，不得重新取得会计从业资格证书。
第 2 部分 单选题题号：Qhx004945 所属课程： 会计法 12. 各单位必须依法设置会计帐簿，并保证其（ ）。
A、 可验证 B、 真实、完整 C、 不同的审计师可以进行复核、比对 D、 采用不同的会计制度编制 题号：Qhx004935 所属课程： 会计法 13. 我国主管全国会计工作的机构是（ ）。
A、 国务院 B、 全国人大常委会 C、 财政部 D、 审计署 题号：Qhx004944 所属课程： 会计法 14. 任何单位不得有下列行为（ ）。
A、 充分发挥会计的核算和监督职能 B、 以真实的资料进行会计核算 C、 按照国家统一会计制度的规定进行会计核算 D、 以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算 题号：Qhx004941 所属课程： 会计法 15. 内部会计监督的对象是（ ）。
A、 单位的货币资金 B、 单位的财产物资C、 单位的经济活动 D、 单位的财务工作 题号：Qhx004937 所属课程： 会计法 16. 担任单位会计机构负责人 （会计主管人员） 的， 除取得会计从业资格证书外， 还应当具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作（ ）以上的经历。
A、 3 年 B、 5 年 C、 8 年 D、 10 年 题号：Qhx004940 所属课程： 会计法 17. 《会计法》规定，各单位应根据（ ）设置会计机构，或者在有关机构中设 置会计人员并指定会计主管人员。
A、 单位营业收入 B、 会计人员数量 C、 会计业务的需要 D、 单位的规模 题号：Qhx004942 所属课程： 会计法 18. 下列人员中，（ ）应当保证财务会计报告真实、完整。
A、 单位负责人 B、 会计师事务所 C、 注册会计师 D、 内部审计部门负责人题号：Qhx004938 所属课程： 会计法 19. 根据《会计法》的规定，单位内部的会计工作管理，应当由（ ）负责。
A、 总会计师 B、 单位会计机构负责人 C、 单位分管会计工作领导 D、 单位负责人 题号：Qhx004943 所属课程： 会计法 20. 向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告，其编制依据（ ）。
A、 应当一致。
B、 不应当一致。
C、 针对不同的使用人，采取不同的编制基础。
D、 部分一致，部分可以有针对性。
题号：Qhx004939 所属课程： 会计法 21. 在会计核算的一般原则中，要求会计指标口径一致，以便于不同企业之间进 行横向比较的会计原则是（ ）。
A、 一致性原则 B、 可比性原则 C、 配比原则 D、 权责发生制原则 题号：Qhx004934 所属课程： 会计法 22. 下列各项中，属于会计行政法规的是（ ）。
A、 《会计法》B、 《企业财务会计报告条例》 C、 《财政部门实施会计监督办法》 D、 《企业会计制度》 第 3 部分 多选题题号：Qhx004951 所属课程： 会计法 23. 存在下列（ ）与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，不 得取得或者重新取得会计从业资格证书。
A、 因有提供虚假财务会计报告，做假帐，保管期未满 B、 隐匿或者故意销毁会计凭证、会计帐簿、财务会计报告 C、 贪污，挪用公款 D、 职务侵占等 查看答案 您的答案× 错误 正确答案：ABCD 解析： 《会计法》四十条。
题号：Qhx004955 所属课程： 会计法 24. 会计帐簿记录发生错误或者隔页、缺号、跳行的，必须按照如下方法更正 （ ）。
A、 应当按照国家统一的会计制度规定的方法更正 B、 由单位负责人在更正处盖章 C、 由会计人员和会计机构负责人（会计主管人员）在更正处盖章D、 由会计机构负责人在更正处签署。
查看答案 您的答案× 错误 正确答案：AC 解析： 《会计法》第十五条。
题号：Qhx004956 所属课程： 会计法 25. 财务会计报告由以下（ ）部分组成。
A、 会计报表 B、 会计报表附注 C、 财务情况说明书 D、 审计报告 查看答案 您的答案× 错误 正确答案：ABC 解析： 《会计法》第二十条。
题号：Qhx004949 所属课程： 会计法 26. 下列各项中，属于登记账簿的基本要求的是（ ）。
A、 必须依据经过审核的会计凭证登记会计账簿 B、 各种账簿要按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页 C、 需结出余额的账户，应当定期结出余额 D、 登记会计账簿时，应当将会计凭证编号、日期、业务内容摘要、金额和 其他有关资料逐项记入账内 查看答案您的答案× 错误 正确答案：ABCD 解析： 《会计法》第十五条。
题号：Qhx004953 所属课程： 会计法 27. 会计工作政府监督包括（ ）。
A、 财政部门对各单位会计工作的监督 B、 人民银行对有关金融单位相关会计账簿的监督 C、 证券监督部门对证券公司有关资料实施检查 D、 税务机关对纳税人记账凭证的检查 查看答案 您的答案× 错误 正确答案：ABCD 解析： 《会计法》第三十三条。
题号：Qhx004952 所属课程： 会计法 28. 下列各项中，属于依《会计法》可对单位处以 5 千元以上 10 万元以下罚款 的行为有（ ）。
A、 未按照规定保管会计资料，致使会计资料损失灭失的 B、 伪造会计凭证、会计账簿的 C、 编制虚假财务会计报告 D、 隐匿或故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务报告等 查看答案 您的答案× 错误 正确答案：BCD 解析： 《会计法》第四十三、四十四条。
29. 代理记账机构及其从业人员对委托人示意其作出（）的要求，应当拒绝。
A、不当的会计处理B、提供不实的会计报表C、不符法律、行政法规D、不符合国家统一的会计制度查看答案您的答案×错误正确答案：ABCD解析：上述各项内容均背离会计师职业道德与执业准则，不符合法律规定。
题号：Qhx004957 所属课程：会计法30. 公司、企业进行会计核算不得有下列行为（）。
A、随意改变资产、负债、所有者权益的确认标准或者计量方法，虚列、多列、不列或者少列资产、负债、所有者权益B、虚列或者隐瞒收入，推迟或者提前确认收入C、随意改变费用、成本的确认标准或者计量方法，虚列、多列、不列或者少列费用、成本D、随意调整利润的计算、分配方法，编造虚假利润或者隐瞒利润查看答案您的答案×错误正确答案：ABCD解析：《会计法》第二十六条。
31. 根据《会计法》规定，会计报告应当由（）组成。
A、会计报表B、会计报表附注C、财务情况说明书D、其他会计资料查看答案您的答案×错误正确答案：ABC解析：《会计法》第22条。
题号：Qhx004954 所属课程：会计法32. 会计帐簿包括（）。
A、总帐B、明细帐C、日记帐D、其他辅助性帐簿查看答案您的答案×错误正确答案：ABCD解析：《会计法》第十五条。
题号：Qhx004948 所属课程：会计法33. 下列经济业务事项中，应当办理会计手续，进行会计核算的有（）。
A、款项和有价证券的收付B、财物的收发、增减和使用C、债权债务的发生和结算D、合同的签订和解除查看答案您的答案×错误正确答案：ABC解析：《会计法》第10条。
2014年《小企业会计准则》试题及答案（全）第一章绪论（一）·单项选择题(下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。