冀教版小学数学二年级下册长方形和正方形基础提分试卷.docx
冀教版数学二年级下册第五单元《四边形的认识》 单元测试卷
冀教版数学二年级下册第五单元《四边形的认识》单元测试卷一、填空题(共27 分)1.长方形和正方形都有（______）个直角，长方形的（______）边相等，平行四边形有（______）个锐角、（______）个钝角。
【答案】(1). 4(2). 对(3). 2(4). 2【解析】【详解】由题意分析得：长方形和正方形都有4个直角，长方形的对边相等，平行四边形有2个锐角、2个钝角。
2.日常生活用的物品中，（______）的表面是长方形，（______）的表面是正方形。
【答案】(1). 书(2). 魔方【解析】【分析】我们知道的长方形有：门、书、黑板、电视、钞票等表面；正方形有：魔方、豆腐、开关、方凳等表面。
【详解】由题意分析得：日常生活用的物品中，书的表面是长方形，魔方的表面是正方形。
【点睛】此题主要考查的是平面图形的认识，要熟练掌握。
3.用木条钉成一个长方形，捏住对角一拉，就会变成一个（______）。
【答案】平行四边形【解析】4.学校大门口的自动伸缩门应用了平行四边形（________）的这一特点。
【答案】容易变形【解析】【分析】平行四边形具有易变形性，生活中很多地方都运用了平行四边形的易变形性。
据此解答。
【详解】学校大门口的自动伸缩门应用了平行四边形容易变形的这一特点。
除此之外，升降机、可伸缩的衣架等都运用了此特性。
【点睛】本题主要考查平行四边形的特征，属于基础知识，要熟练掌握。
5.如图中正方形被挡住的角是________角。
【答案】直【解析】【分析】正方形是有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形；正方形四个角都是90°，是直角。
所以图中正方形被挡住的角一定是直角。
据此解答即可。
【详解】如图中正方形被挡住的角是直角。
【点睛】此题考查了正方形的特征，要熟练掌握。
6.用同样的小棒摆一个正方形，至少用（______）根小棒；摆一个长方形，至少用（______）根小棒。
【答案】(1). 4(2). 6【解析】【分析】正方形：由4条边围成，且4条边都相等，4个角都是直角。
冀教版二年级数学下册第五单元(长方形、正方形的特征)练习题
冀教版二年级数学下册第五单元（长方形、正方形的特征）练习题一、填空：1、长方形和正方形都有（）条边，都是（）形，对边都（）。
2、长方形的对边（），我们可以用（）测量长方形的边长来验证，也可以把长方形（）来验证。
3、长方形的（）个角都是（），我们可以用（）上的（）角比一比来验证。
4、长方形和正方形的不同之处就是，长方形的（）边相等，正方形的（）边都相等。
5、用小棒摆一个正方形，需要（）根；摆一个长方形需要（）根。
6、正方形每条边的长叫做（）。
二、判断：1、四边形是由四条线段围成的图形。
（）2、正方形和长方形的四条边都相等。
（）3、四个角都是直角的四边形都是正方形。
（）4、对边相等的四边形一定是长方形。
（）5、两个完全一样的三角形只能拼成一个长方形。
（）6、两个正方形肯定能拼成一个长方形。
（）7、有四条边的图形就是长方形。
（）8、四条边相等的图形是正方形。
（）9、正方形的四个角都是直角。
（）10、长方形的四条边都相等。
（）11、长方形的对边相等。
（）12、正方形是特殊的长方形。
（）13、长方形和正方形都是由四条线段围成的图形。
（）14、四个角都是直角的四边形，一定是正方形。
（）15、四条边都相等的四边形，一定是正方形。
（）三、解决问题：1、用两个边长都是4厘米的正方形拼一个长方形，这个长方形的长和宽各是多少？2、用一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的长是（）厘米，剩下的是一个（）形，它的长是（）厘米，宽是（）厘米。
四、画一画：每个小方格的边长是1厘米。
（1）请画一个长是3厘米、宽是2厘米的长方形；（2）画一个边长是4厘米的正方形。
（3）任意画一个平行四边形。
五、在下面方格纸上画出至少4种形状的四边形。
六、按要求画一画：1、画一条长4厘米的线段。
2、画一条比1dm短3cm的线段。
3、画一条比2厘米长3厘米的线段。
4、画一个长为3厘米、宽是2厘米的长方形。
5、画一个边长是3厘米的正方形。
二年级冀教版下册数学几何图形复习专项练习题完美版
二年级冀教版下册数学几何图形复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 动动脑，填一填。
1.看图填空。
角是由①______②______③______围成的，它的大小与______有关，与______无关。
2.观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形。
2. 想一想，选一选。
1.锐角比直角（）。
A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角？（）。
A .1B .2C .33.3时整，时针和分针成（）。
A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角3. 想一想，选一选。
1.四边形的性质是（）。
A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性4. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
5. 描出所有的平行四边形。
6. 看图填一填。
1. 有______个钝角______个直角。
2. 它有______个直角，______个锐角。
7. 图上画出长方形和平行四边形。
8. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短有关。
（___）2.角的两边开口越大，这个角就越小。
（___）3.角的边越长，这个角就越大。
（___）9. 接着画出平行四边形。
10. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）11. 动动脑，填一填。
1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。
每个小正方形面积______每个小三角形面积。
2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做______图形，这条直线就是______。
3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米？12. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
冀教数学二年级下试卷【含答案】
冀教数学二年级下试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是？A. 50平方厘米B. 55平方厘米C. 60平方厘米D. 65平方厘米3. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 15D. 184. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 一个数字加上它自己的结果是？A. 它的平方B. 它的立方C. 它的两倍D. 它的三倍二、判断题（每题1分，共5分）1. 5+5=10 （）2. 8是偶数（）3. 14是质数（）4. 一个正方形的四条边长度相等（）5. 0是最小的自然数（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 7+8=_____2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是______平方厘米。
3. 下列数字中，______是偶数。
4. 下列图形中，______是三角形。
5. 一个数字减去它自己的结果是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5个质数。
2. 请写出3个偶数。
3. 请解释什么是长方形。
4. 请解释什么是平行四边形。
5. 请解释什么是加法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。
3. 请写出3个偶数。
4. 请写出3个质数。
5. 请解释什么是减法。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数字中，哪些是偶数，哪些是奇数：2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
2. 请分析下列图形中，哪些是长方形，哪些是正方形：长方形，正方形，三角形，圆形。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形。
2. 请用纸和剪刀剪出一个长方形。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字。
2019-2020学年小学数学冀教版二年级下册 5.1长方形和正方形的特征 同步练习A卷
2019-2020学年小学数学冀教版二年级下册 5.1长方形和正方形的特征同步练
习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、填空题。
(共6题；共6分)
1. （1分）长方形的四个角都是________角。
2. （1分）正方形的每条边________。
3. （1分）填空。
长方形的对边________，四个角都是________角。
正方形的四条边________，四个角都是________角。
4. （1分）长方形和正方形都有________条边，都有________个角，每个角都是________角。
5. （1分）如图是长方形，如果宽不变，长减少________厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加________厘米，长方形也变成正方形。
6. （1分）下面的图形是四边形的有________。
把长方形涂上绿色，正方形涂上红色。
________
二、应用题。
(共2题；共10分)
7. （5分）下图中正方形的周长是36分米，你能算出平行四边形的面积是多少吗？
8. （5分）五（3）班的黑板长3.2米，宽1.5米，同学们在黑板的周围上花边，花边长多少米？
参考答案一、填空题。
(共6题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、应用题。
(共2题；共10分)
7-1、
8-1、。
冀教版二年级数学下册期末复习专项能力提升冲刺卷(含答案,共8套)
期末复习冲刺卷专项能力提升卷1 有余数的除法一、填空。
(第1题12分，其余每空2分，共24分)1.(1)有20朵花，每个花瓶插()朵，插了()个花瓶，还剩()朵。
(2)有20朵花，平均插在()个花瓶里，每个花瓶插()朵，还剩()朵。
2. 草原上的15只小兔要找房子住，如果每间房子住4只小兔，需要()间房子，还剩()只小兔没有房子住。
3. 有19根小棒，每4根摆成一个正方形，这些小棒可以摆成()个正方形，还剩()根小棒。
4. 学校买来43盆绿萝，至少拿出()盆后，剩下的正好可以平均分给6个班。
5. 每根彩带长9分米，7米长的彩带最多能剪成()根。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每题3分，共12分)1. 把48个礼物平均装在相同的盒子中，不能有剩余，应选()的盒子。
①每盒装5个②每盒装7个③每盒装8个2.①25 ②30 ③313. 18除以5，余数是()。
①1 ②2 ③34. 一个星期有7天，6月份有30天，是()个星期零()天。
①4 ②5 ③2三、判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题3分，共12分)1. 一本笔记本4元，30元可以买8本笔记本。
()2. 从24里面连续减去6个4得0。
()3. 每张桌子可以坐6人，38人至少需要6张桌子。
()4. 有36个梨，每8个装一大盘，剩下的每2个装一小盘，可以装4大盘2小盘。
()四、计算。
(每题12分，共24分)1. ()里最大能填几？4×()＜29()×6＜4443＞()×8 60＞7×() 38＞()×5 ()×9＜282. 用竖式计算。
57÷9＝32÷9＝40÷6＝五、解决问题。
(每题7分，共28分)1. 每行站6人，可以站几行，还剩下几人？2. 兔妈妈买了40根萝卜，送给山羊阿姨5根后，剩下的平均分给6只小兔子。
每只小兔子分几根，还剩几根？3. 王老师有61张邮票，最少要加上多少张才可以平均分给8位小朋友？4. 35个同学去划船，每条小船最多坐3人，每条大船最多坐9人。
第五单元第1课时 长方形和正方形的特征(练习)冀教版-二年级数学下册
二年级下册数学同步练习及解析|冀教版第五单元第1课时长方形和正方形的特征一、填一填。
1.（）（）（）2.长方形的对边（），四个角都是（）。
正方形的四条边都（），四个角都是（）。
3.长方形与正方形的关系可以用下图表示为：（）（）4.读图，数一数。
1．长方形有（）个。
2．正方形有（）个。
3．圆形有（）个。
4．长方形比正方形多（）个。
5．长方形比圆形多（）个。
二、空白部分是长方形的涂上红色，是正方形的涂上绿色，并填空。
空白部分是长方形有( )个，是正方形有( )个。
三、数图形，做一做。
数一数，长方形有（）个，正方形有（）个，长方形和正方形一共有（）个。
四、在方格纸上画一个长方形和正方形。
五、把下面格子图中的长方形分成两个长方形，并涂上不同的颜色。
参考答案一、1. 【答案】宽，长；边长。
【解析】根据长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽；正方形的四条边都叫做边长求解。
2. 【答案】相等，直角；相等，直角。
【解析】根据长方形和正方形的特点直接求解。
3. 【答案】长方形；正方形。
（由外到内）【解析】根据正方形是特殊的长方形求解。
4. 【答案】1.11；2.2；3.6；4.9；5.5。
【解析】根据对正方形和长方形的认识分别数一数，然后根据求一个数比另一个数多或少多少，用减法求解。
二、【答案】如图所示：3；2。
【解析】根据对长方形和正方形的认识直接求解。
三、【答案】2；4；6。
【解析】根据对长方形和正方形的认识求解。
四、【答案】略。
【解析】根据对长方形和正方形的认识求解。
五、【答案】（答案不唯一）【解析】根据对长方形的认识求解。
冀教版二年级数学下册第五单元《四边形的认识》专项精选试卷 附答案
冀教版二年级数学下册第五单元四边形的认识一、填空。
(每空1分，共13分)1.日常生活用的物品中，( )的表面是长方形，( )的表面是正方形。
2.学校门口的电动伸缩门，运用了平行四边形( )的特性。
3.右图中的正方形被挡住的是( )角。
4.用同样的小棒摆一个正方形，至少用( )根小棒；摆一个长方形，至少用( )根小棒。
5.右面的长方形，至多可以裁出( )个最大的正方形。
6.一张正方形纸最少能剪成( )张完全一样的三角形纸；将剪成的三角形重新拼成与之前不同的图形，可以拼成( )形或( )形。
7.一节手工课上，小明拿一张长16厘米、宽11厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形。
剪下的正方形的边长是( )厘米。
剩下的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共21分)1.下面的图形中，不是四边形的是( )。
①②③2.七巧板里面没有( )。
①正方形②长方形③平行四边形3.四个长是8厘米，宽是2厘米的长方形能拼成一个( )。
①长方形②正方形③长方形或正方形4.至少用( )个相同的小正方形就可以拼成一个大正方形。
① 2 ② 3 ③ 45.如右图，将两张长方形纸交叉摆放，重叠的部分是( )。
①梯形②正方形③平行四边形6.下面三个信封中分别装有一张硬纸板，并且硬纸板都露出了一部分，从( )中抽出的硬纸板的形状可能是正方形。
①②③7.选择合适的4根小棒，能摆成长方形的是( )；能摆成正方形的是( )。
①②③三、操作题。
(共36分)1.分一分。
(12分)2.下面的方格纸上每个小正方形的边长都是1厘米。
(6分)(1)画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。
(2)画一个边长为3厘米的正方形。
3.数一数，填一填。
(6分)有( )个平行四边形有( )个长方形有( )个正方形4.按要求在每个图形中添加线段。
(6分)分成2个相同分成4个相同分成1个长方形的三角形的正方形和2个三角形5.下面是用七巧板拼成的小动物，请说说像什么，然后将平行四边形涂成，正方形涂成。
最新冀教版二年级数学下册几何图形专项综合提高
最新冀教版二年级数学下册几何图形专项综合提高班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________2. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
3. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
4. 动动脑，做一做。
1.长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？2.小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁？3.一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？5. 描出所有的平行四边形。
6. 操作填空。
用四根小棒做出一个正方形如图：7. 动动脑，填一填。
1.长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。
2.平行四边形的______角相等，对边也相等。
3.长方形的四个角都是______角。
4.这个图案是由______基本图形构成的。
8. 看图填一填。
1. 有______个钝角______个直角。
2. 它有______个直角，______个锐角。
9. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.平行四边形的四个角一定不是直角。
( )2.平行四边形的对边相等。
( )10. 下面这些图形中，哪些是轴对称图形?是的画“√”。
11. 描出所有的长方形。
12. 看一看，连一连。
13. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关（________）。
2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（________）。
3.角的边越长，这个角就越大（________）。
小学二年级数学下册几何图形专项知识点综合题冀教版
小学二年级数学下册几何图形专项知识点综合题冀教版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 动动脑，填一填。
1.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米？2. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是______。
3.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。
2. 动动脑，做一做。
1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个______。
2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也______知道其他两条边的长度。
3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？3. 长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。
________________________________________4. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）5. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
①______②______③______6. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。
( )3.平行四边形的对角不相等。
( )7. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
8. 动动脑，选一选。
1.一个角有几个顶点，有几条边：（）。
A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（）。
A .B .C .9. 动动脑，填一填。
1.一个三角板有2个______角，一个______角。
2.一块三角板中，有______个角。
3.数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
10. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。
冀教版最新二年级数学下学期几何图形提高班日常训练题集
冀教版最新二年级数学下学期几何图形提高班日常训练题集班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 想一想，选一选。
1.圆有（）条对称轴。
A .1B .2C .4D .无数2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A .平移B .旋转C .平移和旋转2. 看一看，连一连。
3. 我知道，也会填。
1.比直角大的角是______。
2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
3.一个三角板有2个______角，一个______角。
4.比直角小的角是______角。
4. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。
5. 写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
（12小时制）______时 ______时 ______时6. 动动脑，做一做。
12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。
7. 填空，写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______8. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
角的大小跟两边张口的大小无关。
（）角的大小跟边的长短无关。
（）一个角有两条边，一个顶点。
（）9. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。
10. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______11. 想一想，圈一圈。
（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?12. 想一想，选一选。
1.平行四边形的（）相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（）是平行四边形A .B .C .13. 看图填一填。
冀教版最新二年级数学下册几何图形提高班日常训练题集
冀教版最新二年级数学下册几何图形提高班日常训练题集班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 动动脑，填一填。
1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______大小的______形。
2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长______。
2. 量一量．比一比．填一填。
量一量：______我发现：甲行四边形对边______，对角______．3. 动动脑，做一做。
1.长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？2.小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁？3.一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？4. 长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。
________________________________________5. 动动脑，选一选。
1.一个角有几个顶点，有几条边：（）。
A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（）。
A .B .C .6. 想一想，选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A .变长；B .变短；C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。
A .B .C .D .7. 想一想，填一填。
1.钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。
2.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
8. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
9. 看图填一填。
1.下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。
____________2.数一数，有______个平行四边形。
10. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
①______②______③______11. 动动脑，填一填。
1.数学书的封面有______个直角。
小学二年级下册数学几何图形家庭提升练习专项题冀教版
小学二年级下册数学几何图形家庭提升练习专项题冀教版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）2. 动动脑，填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。
3.原地转圈是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）4.树上的水果掉在地上，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）3. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.平行四边形的四个角一定不是直角。
( )2.平行四边形的对边相等。
( )4. 想一下，填一填。
1.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
2.一个长方形有______个角。
3. 有______个角。
5. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______6. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________）填序号。
7. 动动脑，选一选。
1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.正确说法的是( )。
A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角8. 我知道，也会填。
1.比直角大的角是______。
2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
3.一个三角板有2个______角，一个______角。
4.比直角小的角是______角。
9. 填空，写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______ 10. 选出正确的图形。
三角形是______。
11. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角是角中最大的角。
( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。
( )3.角的两边开口越大，角就越大。
( )4.角的边越长，角就越大。
小学二年级数学冀教版下学期几何图形家庭提升练习专项题
小学二年级数学冀教版下学期几何图形家庭提升练习专项题班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）2. 画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。
每个长方形的长是多少?宽是多少?3. 填空，写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______4. 动动脑，填一填。
1.一个三角板有2个______角，一个______角。
2.一块三角板中，有______个角。
3.数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
5. 图上画出长方形和平行四边形。
6. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的边越长，这个角就越大。
（）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。
（）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（）7. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角没有顶点。
（）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）3.下面的图形是直角。
（）8. 分一分，填一填。
下面的图形中有______ 个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
9. 操作填空。
用四根小棒做出一个正方形如图：10. 想一下，填一填。
1.一块三角板中，有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
3.一个火柴盒的表面，一共有______个直角？11. 动动脑，选一选。
1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.正确说法的是( )。
A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角12. 按要求填空。
2019-2020学年小学数学冀教版二年级下册 5.1长方形和正方形的特征 同步练习(II )卷
2019-2020学年小学数学冀教版二年级下册 5.1长方形和正方形的特征同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题。
(共6题；共6分)1. （1分）长方形和正方形都有________条边，都有________个角，每个角都是________角。
2. （1分）剪一剪．一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是________厘米，剩下的是________形，长是________厘米，宽是________厘米．3. （1分）正方形是特殊的________.4. （1分）一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是________米。
5. （1分）长方形有________条边，________个角。
写出三个你知道名字的四边形分别是________、________、________。
6. （1分）将长方形的一组短边同时伸展到与长边同样长时，就成了________。
二、应用题。
(共2题；共10分)7. （5分）给正方体涂上你喜欢的颜色。
8. （5分）请在下面的方格纸中画出两个不一样的简单图形。
并计算出每个图形的周长。
(每小格的边长表示1厘米)图形一的周长：图形二的周长：参考答案一、填空题。
(共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、应用题。
(共2题；共10分)7-1、8-1、。
二年级冀教版数学下学期几何图形专项提升练习
二年级冀教版数学下学期几何图形专项提升练习班级：__________ 姓名：__________1. 拼一拼。
这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。
2. 下面图形中，有两个直角的是______。
3. 看图填一填。
1.填序号。
______是长方形，______是正方形。
2.看图填空。
这是______，有______条边，______相等，有______个______角。
4. 画一画，想一想。
（1）小房子向（）平移了（）格；（2）直角三角形向（）平移了（）格；（3）钝角三角形向（）平移了（）格。
5. 画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。
每个长方形的长是多少?宽是多少?6. 动动脑，填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。
3.原地转圈是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）4.树上的水果掉在地上，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）7. 动动脑，选一选。
1.一个角有几个顶点，有几条边：（）。
A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（）。
A .B .C .8. 想一想，填一填。
1.钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。
2.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
9. 量一量．比一比．填一填。
量一量：______我发现：甲行四边形对边______，对角______．10. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
11. 想一下，填一填。
1.火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。
冀教版二年级数学下学期几何图形复习专项练习题完美版
冀教版二年级数学下学期几何图形复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 下面这些图形中，哪些是轴对称图形?是的画“√”。
2. 按要求做一做。
（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。
（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。
3. 按要求填空。
1.长方形较短的边我们叫它______。
2.长方形较长的边我们叫它______。
3.长方形的四个角都是______角。
4.长方形对边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）4. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______5. 填空，写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______6. 动动脑，做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?7. 分一分，填一填。
下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形。
8. 想一想，选一选。
1.四边形的性质是（）。
A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性9. 找一找，填一填。
左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。
10. 把平行四边形涂上红色。
11. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。
（用序号作答）______ ______ ______ ______①②③④12. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。
（）（）13. 想一下，填一填。
1.火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。
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试卷第1页，总2页
认识长方形与正方形 练习题
一选择合适的答案填在（）里。
1
．如图是个长方形，里面有（ ）个直角。
A.3
B.4
C.5
2．下图所示过程是用三角尺验证长方形的（ ）这一特征。
A.对边相等
B.四个角都是直角
C.无法确定
3．一个长方形锯去一个角还剩（ ）角。
A.5
B.4
C.无法确定
4．长方形的四个角都是（ ）。
A.锐角
B.直角
C.钝角
5．
如图中一共有（ ）个长方形 A.3 B.6 C.5
6．数学课本的封面是（ ）。
A.长方形
B.正方形
C.平行四边形
7．一个长方形有（ ）条线段。
A.3
B.4
C.5
8．长方形是由（ ）围成的。
A.直线
B.射线
C.线段
9．长方形的内角和是（ ）。
A.90°
B.180°
C.360°
10．图中有（ ）个长方形。
A.2
B.5
C.6
11．用下面（ ）可以表示长方体与正方体的关系。
A．B．
C．D．
二．判断对错
1．正方形的四条边相等，四个角都是直角。
（）
2．两组对边相等的四边形一定是长方形。
（）
3．四个角都是直角的四边形一定是正方形。
（）
4．一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。
（）
三、下列图形，是长方形或正方形的在括号里画“√”，不是的画“×”。
四．在图中把长方形补充完整。
答案第1
页，总1页
参考答案
一、选择
1．B
2．B
3．C
4．B
5．B
6．A
7．B
8．C
9．C
10．C
11．A
二判断：√×××
三、
四、。