角的度量(有口诀)资料

1°
1°
1°
两份所对的角呢?
2°
5份呢?
5°
10份呢?
10°
10°
10°
50°
70°
认识了量角器后，现在请 大家在量角器上找出以下
角度。
90°， 180°，
120 °，60 °.
90°
120°
60°
180°
用量角器量角的步骤
1
1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和
角的顶点重合；也就是中心对顶点
（可以介绍自己，也可以说说期望同学们使用 你时注意哪些细节）
新人教版小学数学四年级上册
角的度量
2. 数一数，下图中各有几个角?
3 个角
8 个角
量角器的0 °刻度线
量角器的0 °刻度线
量角器的中心
量角器的90° 刻度线
量角器的内刻度
90
110100 120 130 量角器的1内40刻度
80 70 60 50 40
150
30
160
wk.baidu.com20
170
10
180
0
然后去找角的另一条边对应的量角器的刻度，读出刻度。
读数时，同学们可一定要注意区 分量角器的内外刻度线啊！
1、角的大小与角的两边画出的 长短没有关系。
2、角的大小要看两条边叉开的 大小，叉开的越大，角越大。
请同学们熟读
中心对顶点， 零线对一边， 先看内外圈 再看另一边。
课后思考作业
• 如果假设你们现在是一把量角器，那你 想对同学们说些什么呢？
观察与思考
角的大小与角的两边画出的长短有关吗？
角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
下面三个角中，哪个角最小？为什么？ （最小）
角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。
同学们可真棒，现在我们一起来回忆 一下，这节课我们学了什么？
• 角的度量 • 角的顶点 • 角的一条边
—— 量角器 —— 量角器的中心 —— 量角器的0刻度线
量角器的外刻度
60
70
80
90 100 110 120
50
130
40
140
30
150
20
160
10
170
0
180
认识量角器
量角器的外刻度
量角器的90 °刻度线
量角器的中心
量角器的内刻度
量角器的0 °刻度线
把半圆分成180等份，每一份所对的角
的大小叫做 一度 。记作 “1°” 。
量角器中的一小格就是一份， 表示 1°
用量角器量角的步骤
1
1. 中心对顶点 2. 0线对一边 3. 先看内外圈，再看另一边
• 中心对顶点， • 零线对一边， • 先看内外圈 • 再看另一边。
判断（请用手势“ 示）。
”或“
”表
这个角是80 °
判断（请用手势“ 示）。
”或“
”表
这个角是110 °
判断（请用手势“ 示）。
”或“
”表
这个角是40 °