范围限定法速解资料分析题

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2015河南检察院考试行测：资料分析速解方法

2015河南检察院考试行测：资料分析速解方法一、尾数法【考题】2012年某市开展了市民阅读情况调查，调查采取随机抽样的方式，访问了本市12周岁以上的1000名市民。

调查显示，多数受访者保持每天阅读的良好习惯，阅读时间在1-2小时的为44.8%，2-3小时的为11.6%，3小时以上的为7.5%。

受访者中有多少人每天阅读时间在1小时以上？A.448B.523C.564D.639【解析】由题可知，阅读时间在1小时以上的，应为1-2小时，2-3小时，3小时及以上的人数加和，先把所占比例加和再乘以1000就是答案，所以可以运用尾数法，快速得到8+6+5=9，尾数为9，答案选D。

尾数法适用环境为多次的加、减运算，这道题里面虽然有乘法运算，但是由于乘数为1000，不影响尾数的确定，故可以选用尾数法快速求解。

二、有效数字法【考题】2011年，民航行业完成运输总周转量577.44亿吨公里，比上年增长7.2%。

其中旅客周转量403.53亿吨公里，增长12.2%；货运周转量173.91亿吨公里。

2010年的货邮周转量约为多少亿吨公里？A.179B.224C.311D.359【解析】由题可知，运输总周转量减去旅客周转量即为货邮周转量，列式为：577.44/（1+7.2%）-403.53/(1+11.2%)，观察选项，发现选项间的差距大于10%，故取两位有效数字即可，运用有效数字法，可得到：58/11-40/11=18/11，选最接近的，A。

列式应为：观察选项，发现差距大于10%，故运用有效数字法，取两位有效数字即可，得到，选择最接近的102/22 x 15/50-1=0.38，答案选B。

行测资料分析题十大速算解题技巧全解

在资料分析的计算当中，真正意义上的完全凑成”整数"基本上是不可能的，但由于资料分析不要求绝对的精度，所以凑成与”整数"相近的数是资料分析”凑整法”所真正包括的主内容。
★【速算技巧八：放缩法】
要点:
"放缩法"是指在数字的比较计算当中，如果精度要求并不高，我们可以将中间结果进行大胆的”放"（大）或者"缩"（缩小），从而迅速得到待比较数字大小关系的速算方式。
1、"从2004年到2007年的平均增长率"一般表示不包括2004年的增长率;
2、"2004、2005、2006、2007年的平均增长率"一般表示包括2004年的增长率。
注意几点问题：
1、r一定是介于a、b之间的，"十字交叉”相减的时，一个r在前，另一个r在后;
上再乘以各自的增长率。
等速率增长结论:
时可以采取的一种速算方式。
适用形式:
若差分数与小分数相等，则大分数与小分数相等。
比如上文中就是"11/1.4代替324/53.1与313/51.7作比较”，因为11/
1.4>313/51.7（可以通过”直除法”或者”化同法”简单得到），所以324/53.1>313/51.7。
特别注意:
、”差分法”本身是一种”精算法”而非"估算法”，得出来的大小关系是精确的关系而非
A'=A/( 1+r)~A ( 1-r)
(实际上左式略大于右式，r越小，则误差越小，误差量级为「人2)
平均增长率近似公式：
如果N年间的增长率分别为r1、r2、r3••…rn，则平均增长率:
r-上述各个数的算术平均数
(实际上左式略小于右式，增长率越接近，误差越小)

资料分析精选100题

卧龙光线资料分析一、增长率问题资料分析最基本的，最离不开的就是增长率问题，这类问题有考察计算能力，有考察计算技巧，也会设置陷阱让你去踩，其实考察的都是基本功。

也许你觉得这种题型并不难，但是千万不要忘了，简单题是给你节约时间去做复杂问题的，一分钟一题的资料分析，很多人时间不够用，就是因为没能从送分的题目中攒出时间。

增长率问题在真题中往往就通过下面四种方法来考察，一份真题中至少出现其中的两题，希望你们能踏踏实实地把这几个技巧牢记。

1、名义增速与实际增速近年来，越来越多的经济学统计都在用实际增速来统计，实际增速又称之为“扣除价格因素的增速”，而名义增速则是用两年的绝对数值计算得出。

比如在13和14年的国民经济与社会发展统计公报中，14年国民生产总值为 636463亿元，增速为7.4%，而13年国民生产总值为568845亿元。

其中7.4%就是实际增速，用 636463除以568845计算出来的11.9% 的增速就是名义增速。

将这两者关联的是价格指数，公式表示为：名义发展速度/实际发展速度=价格指数写通俗了就是：（名义增速-1）/（实际增速-1）=价格增速-1 2、当月增速与累计增速近年来的资料分析题考了一个全新的概念，即累计增速。

如果已知某年1-5月的产值累计量为x ，增速为a ，1-4月的累计量为y ，增速为b,我们可以得到：今年5月产值为x-y去年5月产值为x/（1+a ） - y/（1+b ）5 月产值的增速为（x-y ） /（ x/（1+a ） - y/（1+b ））-1 前三者都是需要计算的，而目前考的最多的知识点常常是比较，若5月产值的增速为c,则a 一定介于b 和c 之间。

3、年均增长率（量）的问题《中国统计年鉴》（2013）所列的平均增长速度，除固定资产投资用“累计法”计算外，其余均用“水平法”计算。

从某年到某年平均增长速度的年份，均不包括基期年在。

如建国四十三年以来的平均增长速度是以 1949年为基期计算的，则写为 1950-1992年平均增长速度，其余类推。

行测资料分析速解技巧

行测资料分析速解技巧为帮助大家提高公务员行测资料分析题的解题速度，下面本人为大家带来公务员行测资料分析速解技巧，供各位考生学习。

资料分析速解技巧：一、提高阅读材料速度不同的材料都有对应的阅读方式，我们在考试中常见的材料类型有三种：文字型、表格型、图表形(柱形、饼型、折线形)。

对于文字型，可以用扫读法先浏览材料(重点关注时间、统计项目和材料结构)。

表格型，关注重点内容(标题、横纵标目、单位、注释等)。

图表形(柱形、饼型、折线形)重点看(标题、横纵坐标、图例、单位、注释等)，通过圈住或划线的方式将重点内容标清。

每篇材料的阅读时间最好在20～30s左右。

二、提升读题干锁定数据位置速度看清楚题干所求，比如现期、基期或现期比基期如何。

此时仍然可以借助画圈的方式。

标出题干要求的年份、项目以及概念(如增长、比重、平均量、倍数等)，再回到到材料中根据记忆或依据段落查找数据所在位置，快速列式。

三、提升速算能力根据题干要求完整列出算式后进行估算，不同形式也各有不同的速算方法，比如：1、a+b+c+d加减运算的类型，适合用尾数法判断计算结果的尾数判断选项，末n位出现不同就判断结果的倒数第n位。

2、a/b简单除法类型，适合用首数法，观察选项，根据首几位出现不同就判断商的前几位，结合选项判断正确选项。

资料分析速解技巧例题：1998年新登记外资企业共9382户，认缴出资额106.59亿美元，比上年分别增长3.11%和25.26%，其所占份额分别为50.24%和44.50%，比上年增长了3.0个百分点和10.5个百分点。

外资企业主要涉及的行业是：制造业6684户，占71.24%;批发和零售贸易餐饮业1060户，占11.3%;社会服务业671户，占7.15%;农林牧渔业425户，占4.25%。

1.1998年新登记外资企业比1997年增加了多少?()A.106.59亿B.9382户C.3个百分点D.6684户2.1997年外资企业认缴出资额比1998年少多少?()A.11%B.20.1%C.25.26%D.11.3%3.外资入注主要从事的行业中比重最大的行业比其他行业多多少?()A.71.24%B.40%C.11.3%D.42.28%4.外资入注的社会服务业的比例为多少?()A.7.15%B.11.3%C.4.25%D.无法确定5.下列判断正确的是()。

行测资料分析答题技巧：根据选项范围快速锁定答案

行测资料分析答题技巧：根据选项范围快速
锁定答案
为大家提供行测资料分析答题技巧：根据选项范围快速锁定答案，一起来学习一下吧！希望大家都能好好掌握！
行测资料分析答题技巧：根据选项范围快速锁定答案历年来，行测当中资料分析的计算往往难住不少考生朋友。

算得粗糙一些，害怕完美避开正确选项;算得精确一点，又担心会慢人一拍。

今天，就带大家一起来看看国省考资料分析的试题，究竟如何处理计算过程，才能既高效又准确呢?
【例1】
【材料】2020年，我国在“一带一路”沿线国家(不含中国)专利申请公开量为5608件，同比增长16.0%。

【问题】若以2020年的增速增长，到2019年，我国在“一带一路”沿线国家(不含中国)专利申请公开量将达到多少件?
A.6505
B.6823
C.7028
D.7546
在行测资料分析的计算过程中，当选项并非很接近时，我们对数据进行适当处理或约分，从而达到简化运算的目的，此时甚至能直接由算式看出结果来。

当然，选项太过接近时，要谨慎哦。

行测资料分析：A×B型式的增长率行测资料分析的复习无非是在解决怎样能在考试的时候更快速做题的过程，所以我们会建议考生们记住一些常考的公式，比方说：
相信通过这道题考生们应该能够体会到，如果在考试的时候
你不会这个公式，这个题可能会无从下手或是要经过繁琐的计算，但是如果在复习的时候掌握了这个公式，这道题是可以在短时间内做出来的。

台上一分钟台下十年功，我们在复习的时候就算花一天两天甚至一周的时间能够真正为我们考试的时候节省个两分钟都是值得的。

资料分析五大计算方法

公务员行测‎资料分析：五大常用计‎算法从历年国家‎公务员考试‎资料分析部‎分题目的特‎点来看，数据的计算‎量不大，利用常见的‎技巧化简之‎后即可估算‎出答案的范‎围，从而排除错‎误选项。

中公教育专‎家将按照考‎生在考试中‎的应用频率‎进行排序，分两次介绍‎八种常用计‎算技巧。

希望考生准‎确把握技巧‎的精髓，从而能够快‎速解题。

一、尾数法尾数法主要‎指通过运算‎结果的末位‎数字来确定‎选项，因此若选项‎中末尾一位‎或者几位各‎不相同，可以通过尾‎数法判断答‎案。

在资料分析‎中常用于和‎、差的计算，偶尔用于乘‎积的计算。

尾数可以指‎结果的最末‎一位或者几‎位数字。

1.加法中的尾‎数法两个数相加‎，和的尾数是‎由一个加数‎的尾数加上‎另一个加数‎的尾数得到‎的。

示例：2452+613=3065，和的尾数5‎是由一个加‎数的尾数2‎再加上另一‎个加数的尾‎数3得到的‎。

2.减法中的尾‎数法两个数相减‎，差的尾数是‎由被减数的‎尾数减去减‎数的尾数得‎到的，当不够减时‎，要先借位，再相减。

示例：2452-613=1839，差的尾数9‎是由被减数‎的尾数2借‎位后再减去‎减数的尾数‎3得到的。

3.乘法中的尾‎数法两个整数相‎乘，如果积的所‎有有效数字‎都保留，那么积的尾‎数是由一个‎乘数的尾数‎乘以另一个‎乘数的尾数‎得到的。

示例：2452×613=15030‎76，积的尾数6‎是由一个乘‎数的尾数2‎乘以另一个‎乘数的尾数‎3得到的。

二、首数法首数法与尾‎数法类似，是通过运算‎结果的首位‎数字或前两‎、三位数字来‎确定选项的‎一种方法。

除适用于选‎项中首位数‎字或前几位‎数字各不相‎同的情况外‎，还可用于分‎数的大小比‎较，如各分数的‎分子、分母位数相‎同，可根据化为‎小数时的首‎数大小找出‎最大和最小‎的分数。

首数法一般‎运用于加、减、除法中，在除法运算‎中最常用。

1.加法中的首‎数法两个数相加‎，如果两个数‎的位数相同‎，和的首数是‎由一个加数‎的首数加上‎另一个加数‎的首数得到‎的，但还要考虑‎首位后面的‎数相加后是‎否能进位;两个数的位‎数不同时，和的首数与‎较大的加数‎一致或者为‎较大的加数‎的首数加1‎。

资料分析

一、资料分析之速算技巧作为国家公务员，避免不了要面对大量繁杂资料并对其进行整理和综合分析。

就目前公务员行测考试趋势来看，这种针对考生对各种资料进行准确理解和分析的综合能力的考查也变得尤为突出。

金路公务员行测教研中心对历年考情的调查发现，大部分考生已经足够重视资料分析的复习，但在行测考试中这部分的得分仍较低。

经过大量的研究与辅导，发现很多考生在计算过程仍然存在计算速度慢，较易失误等问题。

同时很多考生也反映在做资料分析题的时候往往会有这样的感触：题目会做，但耗费时间较长，且容易出错。

针对这种情况金路教研中心经过大量的沉淀与研究提炼出一种新型速算方法：口算终极六步(最后只需其中一步即可)。

希望能对各位考生备考有所帮助。

资料分析口算终极六步法则第一步：定位；第二步：选取百分数规则；第三步：五舍六入法则；第四步：分子分母大小关系，引起的差与和问题；第五步：倍数关系转化；第六步：百分数为此类运算的最终结果。

案例分析(1)349.34/(1+23.06%) 、349.34/(1+3.06%)第一步：任何百位数(十位、千位数)除以1+百分比，所得的结果仍为百位数(十位、千位数)；运算前期，可将百分比写成小数，以便后续对位作差或和。

案例(1)最终结果为三位数。

第二步：选取百分数的基数为“分母”，分为三个层级，层级越细，精确程度越高；案例(1)百分数选取如下：层级一，100%对应123.06；层级二，10%对应12.306；层级三，1%对应1.2306。

第三步：四舍五入规则在此类运算中小改动，6则进位、5则舍掉；如，349.34可当做349；123.06可当做123；因为最终的运算时允许一定范围的误差，而作为公考要求已经远远足够。

第四步：参照分母选取的百分数，目的是使分子、分母之间的差值接近，以便于三个层级的依次运用；而考试未必用到第三层级，往往第一层级已经足够。

案例(1)分解初期：100%对应123.06，则把300%对应369，与分母349最为接近(第一层级已经选择完毕，而且与我们的要求相符，此种选择暗含整十、整百的思想，望谨记)；分解中期：369与349相差20，选取百分数的分母比分子大，因此我们应该在初期百分比的基础上减去20所对应的百分比，而10%对应12(12.306当做12处理)，则20%对应24(第二层级则在此步分解终结)；分解末期：我们本需减掉20所对应的百分比即可，减掉20%之后，多减了4，所以应该再加上4所对应的百分比，因1%对应1.2306，所以3.5%约等于4，(此不需要简单的倍数关系估算，在熟练后即可灵活运用)。

资料分析题型总结

资料分析题型总结资料分析中的题型主要包括计算类、比较类、计数类、综合分析类四大题型。

一、计算类计算类题型是资料分析中的必考题型，在资料分析题目中所占比重最大，主要包括基期量和现期量的计算，增长量和增长率的计算、比重以及倍数计算等。

计算类题型要能够快速找到数据，计算过程中要巧妙使用各种速算技巧，结合一些常用的公式结论，如混合增长率公式、平均增长率近似公式等，快速得出正确结果。

在使用速算技巧时，要根据选项中的结果，选择正确合适的速算方法，避免误用速算技巧而导致结果与正确选项偏差过大。

二、比较类比较类题型包括两类，第一类是比较大小类，要求比较四个选项结果的大小，如题干中“排名第几的是……”、以及“最多”、“最少”、“最大”、“最小”等关键性词语，这种题型在资料分析中考查较多。

第二类是排序题，当题目中出现“从小到大排序正确的是……”、“从高到低排序正确的是……”等关键性词语，在考试中相对比较简单。

比较类题型要注意运用合理的速算技巧，要把握好放大和缩小的尺度。

在解题中，可以直接使用一些确定的结论，如现期量和增长率大，则增长量也大；部分的增长率大于整体，则部分占总体的比重是增加的，等等。

例：(2012年国考)2010年，我国机电产品出口9334.3亿美元，同比增加30.9%，高新技术产品出口4924.1亿美元，同比增长30.7%。

2010年，机电产品进口额达到6603.1亿美元，同比增长34.4%，高新技术产品进口额达到4126.7亿美元，同比增长33.2%。

则在2010年我国进出口贸易中，下列哪一项的同比增长金额最高？( )A。

机电产品出口 B。

高新技术产品出口 C。

机电产品进口 D。

高新技术产品进口解析：在2010年的进出口贸易中，高新技术出口和高新技术产品进口的现期量和增长率均小于机电产品进口，因此其增长量也应小于机电产品进口，由此排除B、D两项。

机电产品出口的增长量为≈＝2333+，机电产品进口的增长量为≈50×34.3=1715。

1.4【行测】-资料分析-解题技巧+练习题(17页)

第四章资料分析在当今高度信息化的社会中，信息数量庞大，且流动速度快，而国家行政管理机关处于社会中枢的地位，需要收集、加工、处理大量复杂的信息。

作为公务员，要想胜任行政管理工作，就必须具备对各种资料进行准确、快速理解和综合分析的能力。

因此，公务员录用考试将资料分析作为很重要的一部分测试内容纳入考试范围。

资料分析测试主要考查考生对各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行准确理解与分析综合的能力。

其测试的基本方式是：首先提供一组资料，这组资料或是一个统计表，或是一个统计图，或是一段文字，或是统计表和文字资料，或是统计图和文字资料的综合。

在资料之后有几个问题，要求考生根据资料的信息，进行分析、比较、计算、处理，然后从问题后面的4个备选答案中找出一个正确的答案。

资料分析测试的内容一般包括3个部分：一是对某项工作任务的进展或完成情况作出评价和判断，如对政策、计划执行情况的检查和监督；二是对被研究现象的统计规律、现象之间的依存及依存程度的规律等加以揭示和阐述；三是对被研究现象的未来发展趋势及其变化特征进行预测或推断。

就资料分析题的难度而言，一般来说分为3个层次：第一级：简单题。

只需通过观察就可以在资料中直接找到答案，比如判断最大值、最小值或者资料中某一项具体数值。

这类题由于表面看来过于简单，容易使此前一直紧张的考生掉以轻心，造成失分。

再加上考生易受第一印象左右，而未必肯定用心去分析题目本身，所以这也是一个需要细心处理的地方。

第二级：中等难度的题。

往往是要经过一定的运算或这类进行一定的分析综合之后才能得出答案。

答题过程要求绝对细心，这对那些因担心考试时间不足而心浮气躁的考生来说是一个极大的挑战。

另外，因为这类题对计算能力有相当要求，所以，对那些长期习惯于用计算器的考生是重大考验，这就需要在参加考试前对自己的计算能力进行系统的训练。

第三极：较难的题。

往往是给出一组判断，要求考生判别这组判断的正误，这样的题一般带有一定的综合性，需要对资料进行比较复杂的分析与综合，有时甚至需要用到资料上没有直接给出的相关背景知识才能得出正确的答案，因此是比较难的一类资料分析题。

资料分析算法技巧

（一）平方数速算牢记常用平方数，特别是11～30以内数的平方，可以很好地提高计算速度：121、144、169、196、225、256、289、324、361、400441、484、529、576、625、676、729、784、841、900（二）错位相加/减A×9型速算技巧：A×9=A× 10-A;如：1949×9= 19490-1949=17541A×99型速算技巧：A×99=A×100-A;如：1949×99=194900-1949=192951A×11型速算技巧：A×11=A×10+A;如：1949×11= 19490+1949=21439A×101型速算技巧：A×101=A×100+A;如：1949×101=194900+1949=196849（三）乘/除以5、25、125的速算技巧A×5型速算技巧：A×5= 10A÷2;A÷5型速算技巧：A÷5=0.1A×2如：1949×5=19490÷2=9745;1949÷5=194.9×2=389.8A×25型速算技巧：A×25=100A÷4;A÷25型速算技巧：A÷25=0.01A×4如：1949×25=194900÷4=48725;1949÷25=19.49×4=77.96A×125型速算技巧：A×125=1000A÷8;A÷125型速算技巧：A÷125=0.001A×8如：1949×125=1949000÷8=243625;1949÷125=1.949×8=15.592（四）乘以1.5/(减半相加)的速算技巧如：1949×1.5=1949+1949÷2=1949+974.5=2923.5（五）尾数法尾数法主要指通过运算结果的末位数字来确定选项，因此若选项中末尾一位或者几位各不相同，可以通过尾数法判断答案。

2014年云南省事业单位考试资料分析题数学计算做题技巧之范围限定法

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五、范围限定法
范围限定法是指通过对算式中数据进行放大或缩小，将算式的数值限定在一定范围内．再通过选项或其他限定条件来选择正确选项或进行大小比较。

在使用范围限定法时，要注意放缩的一致性。

1．范围限定法的放缩一致性
加法、乘法——放大(缩小)其中的一项会使结果相应放大(缩小)；减法——被减数放大(缩小)导致结果相应放大(缩小)，
减数放大(缩小)导致结果相应缩小(放大)；除法——被除数放大(缩小)导致结果相应放大(缩小)，除数放大(缩小)导致结果相应缩小(放大)。

2．范围限定法应用条件
在计算具体数值或比较若干个数值的大小时都可使用。

进行放缩时，要选择合适的放缩幅度，使计算出来的数据跟真实值相差较小。

放大算式的值时，应用符号“<”进行连接，表明原算式小于放大后的式子；缩小算式的值时，应用符号“>”．表明原算式大于缩小后的式子。

3．范围限定法和取整法的区剐与联系
在使用范围限定法时，与取整法类似，一般都会将数据进行进舍位，但使用范围限定法是要确定个上(下)限以限制正确选项的存在范围，有明确的大小关系；取整法一般只用来计算一个与真实值相近的近似值。

不一定存在大小关系。

六、乘除法转化法
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资料题做题技巧

资料分析题的做题技巧可以参考以下几点：
1. 速算技巧：资料分析题的计算一般比较复杂，需要掌握一些速算技巧来提高做题速度和准确性。

比如估算法、直除法等，可以根据不同的题型选择合适的速算方法。

2. 找数据：资料分析题的关键是找数据，要能够在给出的材料中快速找到需要的数据，并注意数据的单位和变化。

3. 对比选项：资料分析题的选项一般都有一定的数值范围，可以通过对比选项来判断答案。

4. 理解题意：在做资料分析题之前，要先理解题目的意思，明确题目要求的是什么，以及所给材料中包含哪些信息。

5. 注意细节：在做资料分析题时，要注意细节，比如时间、单位、变化等，这些细节可能会影响答案的准确性。

总之，在做资料分析题时，需要认真审题，掌握速算技巧，找准数据，对比选项，理解题意并注意细节。

通过不断的练习和总结，可以提高做题的速度和准确性。

公务员考试行测技巧—如何提升资料分析题解题速度

公务员考试行测技巧—如何提升资料分析题解题速度公务员笔试备考的考生能掌握行测资料分析的命题形式及特点么?能达到80%及以上的正确率么?如果以上您都没问题了，只是在苦恼资料分析的做题速度迟迟提不上来，那今天看到此篇，希望对您能有所帮助!接下来就跟大家一起走这一小步!一、资料分析建议完成时间：行测考试时间120分钟，合理安排，为保证整体得分率，难易程度总体来看，一篇材料(5道题)平均7分钟左右，国考常规四篇材料(20道题)28分钟左右，若做的慢，最好也控制住在30分钟内。

二、资料分析复习遇到的问题及剖析：问题：准确率在80%及以上，做了大量练习(如全真题库3500题等)，发现准确率可保证，但做题速度迟迟提不上来，每次四篇材料(20题)必定超出30分钟甚至更多，占去了行测答题的大部分时间，得不偿失。

剖析：资料阅读能力不足，归纳概括意识欠缺，查找数据较慢，普遍表现为先看题后看材料，并且找材料时习惯性在材料上画数据，影响后续材料查找，耽误时间。

三、资料分析做题步骤及方法建议：1. 先整体阅读材料，对材料基本概括，整体了解或材料时间、统计指标关键词的基本位置，请勿圈画其他数据;(阅读材料是重点)2. 再阅读题目，确定题目问题涉及的基本考查概念和统计指标，并锁定材料位置;3. 最后查找数据、列式计算或比较大小，从而解题。

四、应用练习：例：2015年我国钟表全行业实现工业总产值约675亿元，同比增长3.2%，增速比上年同期提高1.7个百分点。

全行业全年生产手表10.7亿只，同比增长3.9%，完成产值约417亿元，同比增长4.3%，增速提高1.9个百分点;生产时钟(含钟心)5.2亿只，同比下降3.7%，完成产值162亿元，同比下降4.7%，降幅扩大1.3个百分点;钟表零配件、定时器及其它计时仪器产值96亿元，同比增长14.3%，增速基本保持上年水平。

2015年我国钟表行业规模以上工业企业主营业务收入365.8亿元，同比增长8.7%;实现利润23.4亿元，与上年相比下降1.5%，而2015年轻工行业主营业务利润率(利润/主营业务收入)的平均水平为7.57。

2019国考行测资料分析题的速算技巧

2016国考行测资料分析题的速算技巧资料分析题是公考中的必考题型，当然也绝对是计算量最大的一类题型。

考生要么抱怨一道题完全没有思路，要么就是有了思路却栽在了复杂的计算上，在考场时间紧张的情况下，就不得不选择放弃了，是得分率较低的一个模块。

事实上资料分析的计算是极具技巧的，历史上曾经考过的资料分析题在计算当中绝大多数是可以简化的。

下面我们结合一道2015年山东省考真题来详细介绍下秒杀资料分析题的考试技巧。

【例】以下哪个行业2013年平均工资的同比增速超过15%（）A.科学研究和技术服务B.农、林、牧、渔业C.建筑业D.信息传输、软件和信息技术服务业【考生内心】【内心解读】上述解析的思路是完全正确的，所列式子也是正确的。

拿不到分的原因就在于，考生在考场中时间紧张的情况下，考虑到如果硬算，会很浪费时间，而且还不一定算对，不如放弃。

【正确解析】A。

解法一：假设每一项的同比增速为15%，可以由2012年平均工资计算出2013年平均工资理论值，再与2013年实际值相比较即可得出答案。

A项，36600+3660+1830=42090<42854，由此可得出科学研究和技术服务同比增速超过15%。

此时即可得出A项当选。

（此处是将15%分为两次加运算，下同）验证其他选项。

B项，22000+2200+1100=25300>24645，由此可得农林牧渔业同比增速低于15%。

C项，31000+3100+1550=35650>34822，由此可得建筑业同比增速低于15%。

D项，39500+3950+1975=45425>44060，由此可得信息传输、软件和信息技术服务业同比增速低于15%。

解法二：【指点迷津】根据上述解析我们可以看到，复杂的数学式子有多种化简方式，相较于第二种的除法估算，笔者更倾向于第一种的加法估算。

所以要想取得资料分析这一模块的高分，掌握一定的速算技巧是关键。

下面介绍下常用的资料分析秒杀技巧。

行测答题快速提分法

行测答题快速提分法行测题型秒杀技巧行测考试作为一种综合能力的测试，要求考生在短时间内迅速、准确地完成各种类型的题目。

掌握一些题型秒杀技巧，可以帮助考生提高答题速度和正确率。

以下是一些常见的行测题型及相应的秒杀技巧：1. 全对、全错、一对一错题型秒杀技巧：观察选项之间的逻辑关系，判断是否有明显的矛盾或一致性。

通常，这类题目可以通过分析选项之间的逻辑关系来快速排除错误答案。

2. 每人对一半题型秒杀技巧：这类题目常常出现在逻辑推理部分，可以通过排除法来找出正确答案。

首先分析每个人的陈述，找出可能存在的矛盾点，然后结合其他人的陈述进行推理，最终确定正确答案。

3. 两个“有些”、三人一真题型秒杀技巧：这类题目通常涉及三个人的陈述，其中有两个陈述是相似的。

可以通过分析这三个人的陈述，找出哪个陈述是真实的，哪个是虚假的。

关键在于理解“有些”这个词的含义，它表示部分而不是全部。

4. 两个“所有”、三人一假题型秒杀技巧：与上一个题型类似，这类题目也涉及三个人的陈述，但这次有两个陈述都是“所有”。

同样可以通过分析这三个人的陈述，找出哪个陈述是假的。

关键在于理解“所有”这个词的含义，它表示全部而不是部分。

5. 数字推理题型秒杀技巧：这类题目要求考生通过观察一组数字来找出其中的规律。

可以尝试对数字进行加减乘除等基本运算，或者考虑数字的平方、立方等，以发现潜在的规律。

另外，注意观察数字之间的差值、比值等，也是寻找规律的有效方法。

6. 图形推理题型秒杀技巧：图形推理题目通常要求考生观察一组图形的变化规律，然后推断出下一个图形的形状。

可以通过分析图形的形状、大小、颜色、位置等属性来找出规律。

此外，也可以尝试将图形进行旋转、翻转等操作，以发现潜在的规律。

7. 文字理解题型秒杀技巧：这类题目要求考生通过阅读一段文字来回答问题。

在阅读过程中，要注意抓住关键词和关键信息，快速理解文章的主题和要点。

然后根据问题要求，在文章中寻找相关信息并进行推理分析，最终得出正确答案。

公务员行测解题技巧之限定法解题

限定法解题：在分数应用题中，有些题型看上去似乎缺少一些必要的条件，无从下手。

其实，它们不是缺少条件，而是有些条件隐含在题意中，这些隐含条件可能是原有的公理、公式、定理、性质；可能与实际问题联系紧密；可能在题中前后条件的相互制约中。

用限定法解题，就是要发现题中的制约因素，找到题中的隐含条件来确定数量的取值范围或关系，进而获取所需条件。

1、一个三角形中，∠A 是∠B 的32，∠C 是∠B 的34，这个三角形的三个角分别是多少度？ 2、一个最简分数，如果分子加上1，可约简为43，如果分子减去1，那么可以约简为32，求这个最简分数。

3、一个等腰三角形的周长是21厘米，其中一条边是另一条边的31，求三条边的长各是多少厘米？4、一件商品按原价提价5%，又降价了5%，这时商品的价钱是原价的百分之几？5、一个直角三角形两条直角边的和是14厘米，其中一条是另一条的43，斜边长10厘米，斜边上的高是多少厘米？6、把100人分成4队，第二队人数是第一队人数的43，第三队人数是第一队的54，那么第四队有多少人？7、五年级两个班共有学生109人，已知甲班男生人数占甲班人数的116，乙班女生人数占乙班人数的94，则两班共有男生多少人？ 8、甲、乙、丙三人去买书，乙买的书的本数比甲的73多3本，丙买的本数比甲的52少1本，甲、乙、丙三人合计最少买多少本书？ 9、在一条路的一旁栽树，每两棵树之间的距离是2米，可以栽105棵树，如果距离增加31，一共可以栽多少棵树？10、一节数学练习课，数学老师事先准备好了一大叠数字卡片，上面写的数都是3的倍数或5的倍数，其中3的倍数的卡片占32，5的倍数的卡片占80%，既能被3整除，又含有约数5的卡片有21张，那么这一叠数字卡片一共有多少张？11、小明到书店买一套科普读物（上、下两册），付款时，他把下册的单价个位上的0漏掉了，准备付27元，这时营业员阿姨说：“应付54元才对。

”请问，这套科普书的下册是多少元？12、用绳子测井深，把绳三折来量，井外余16分米，把绳四折来量，井外余4分米，求井深和绳长？13、六年级学生参加数学竞赛，31的人得分在80分以上，51的人得分是70多分，91的人得分是60多分，其余的人得分在60分以下，还知道参加竞赛的人数不到50人，成绩在60分以上的有多少人？14、现在女儿的年龄是妈妈的51，8年后，女儿的年龄是妈妈的31，今年女儿和妈妈各多少岁？ 15、有一群学生去扫墓，把他们每若干人编成一组，结果分得的组数是余下的人的215，这群学生至少有几人？16、某班学生缺席的人数是出席的61，后因又有学生请假，于是缺席的人数等于出席人数的51，问后来请假的有几人？ 17、有三只兔笼里装有小兔，甲笼兔的只数是乙笼的21，丙笼兔的只数是乙笼的31，把这些兔分装在两只笼里，正好可以分得一样多，至少一共有多少只？18、某人家中请客共用碗60多个，已知每人用21个饭碗，31个汤碗，41个菜碗，请问有多少个客人，多少个碗？。