高一政治-经济常识(2) 最新
高中政治《经济常识》重要知识点归纳范文
高中政治《经济常识》重要知识点归纳第一课商品和商品经济1、商品和商品经济的含义（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
成为商品必须同时具备两个条件：①劳动产品；②必须用于交换。
（2）商品经济的含义：商品经济是商品生产和商品交换的总和。
商品交换（相互让渡或买卖商品的行为）→商品生产（以交换为目的而进行的生产）（3）商品经济产生的根本原因：社会生产力的发展。
2、商品的基本属性（1）商品的使用价值：商品能满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。
商品的使用价值是商品的自然属性，它反映人与自然的关系。
（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
商品的价值是商品的社会属性，它反映了人与人之间的关系，是商品的本质属性和特有属性。
（3）商品的交换价值任何商品都有价值，但商品的价值是不能自我表现的，必须通过交换，由另一种商品表现出来。
一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的关系和量的比例就是交换价值。
交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。
（4）商品是使用价值和价值的统一体商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两重属性。
商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
使用价值是商品价值的物质承担者；价值是商品的本质属性。
（有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值）3、商品的价值量（1）商品价值量的含义：商品的价值量是指商品价值的大小。
（2）商品价值量的决定因素：商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
（3）劳动生产率的含义：劳动生产率就是劳动者的生产效率。
劳动生产率高低的两种表示方法：①每个劳动者在单位时间内所生产出来的产品数量。
②生产单位产品所耗费的劳动时间。
→提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。
高中政治《经济常识》第二课2.1.1、公有制是社会主义经济制度的基础
高中政治《经济常识》第二课2.1.1、公有制是社会主义经济制度的基础重点：社会主义公有制经济的含义和国有经济的主导作用；难点：公有制的实现形式是多种多样的；素质要求：1、知识方面：识记：公有制经济、国有经济的含义；理解：⑴国有经济在国民经济中的主导作用；⑵公有制的实现形式可以而且应当多样化；运用：通过典型事例，说明国有经济在国民经济中发挥着主导作用；2、能力方面通过教学引导学生从实际出发，认识到公有制的建立，适应了社会化大生产的要求。
3、思想觉悟方面⑴必须坚持生产资料公有制；⑵要明确公有制的实现形式是多种多样的，应大胆解放思想；【重点及解决办法】1、社会主义公有制经济的含义和国有经济的主导作用：在以前，我们一直将社会主义公有制经济理解为传统意义上的国有经济和集体经济，然而随着经济体制改革的深入和对外开放的发展，我国出现了许多由公有制经济与非公有制经济隡组成的混合所有制经济。
很显然，这些混合所有制经济中的公有成分，是公有制经济的重要组成部分。
对此，中共十五大报告就公有制经济的含义作了深入的阐述，这种阐述对我们重新认识和发展社会主义公有制经济具有重要意义，在我国，国有经济的作用，直接关系到能否坚持公有制经济的主体地位和国民经济的发展方向。
因此，这个问题是本课的重点。
对这个问题，应着重从这样四点来把握：⑴教材中对社会主义公有制经济含义的表述，教师要加以强调，必须使学生牢牢记住。
⑵对国有经济的性质、范围，不必做过多的分析，重点应放在对的主导作用的理解上。
教师应收集典型材料，使学生从感性认识入手来理解、分析和把握。
关于教材归纳的国有经济主导作用的第一个具体表现，要让学生明确，只有这样，才能保证国民经济的平衡运行，保证国民经济有正确的发展方向。
第二个具体表现是从发展的角度来谈的。
⑶关于集体经济，重点应当是农村的家庭承包经营为基础，统分结合的双层经营体制。
要讲清楚两点：一是介绍这种经营体制的基本状况；二要说明这种体制可以适应生产力不同的发展状况和农业生产的特点，是一种好的经营方式。
高中政治 《经济常识》教材第2课内容复习素材 人教版高一
【教学内容】复习《经济常识》教材第2课内容【知识重点和难点】1、生产资料公有制是社会主义经济制度的基础（1）经济制度是指人类社会发展的一定阶段占主要地位的生产关系的总和，而生产资料所有制决定生产关系的性质和根本特征，是社会经济制度的基础。
（2）社会主义公有制的建立，使社会生产的全过程同资本主义相比发生了根本的变化，因而它是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础（3）坚持社会主义道路，必须坚持生产资料公有制，否则就会否定社会主义。
2、国有经济在国民经济中起主导作用（1）国有经济在国民经济中的主导作用，主要体现在控制力上。
第一，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域。
国有经济必须占支配地位。
这样才能保证国民经济的平稳运行，保证国民经济有正确的发展方向。
第二，从发展的角度来说，国有经济要在国民经济中起主导作用，必须不断提高自己的整体质量和竞争力，引导和影响其他所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断壮大。
（2）公有制经济和国有经济有各自的地位及作用。
公有制经济是主体，而国有经济是主导，但两者又是有联系的；国有经济是公有制经济的基本形式之一；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，这是公有制主体地位的体现之一。
因此一“主体”与一“主导”不可混淆。
3、公有制的实现形式可以而且应当多样化（1）公有制作为一种生产资料所有制形式，它是同社会化大生产相适应的，但是在不同的地区和产业部门，生产社会化的程度和生产经营的特点是有区别的。
根据生产社会化和生产经营特点的不同，公有资产的组织形式和经营方式，就应当是多种多样的。
一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，承包，租赁等，都可以利用。
（2）改革开放以来的实践证明，公有制实现形式的多样化，不仅有利于公有制经济的发展壮大，也有利于推动了整个国民经济的迅速发展。
随着改革开放的不断深入，公有制的多种实现形式也将不断发展和完善。
4、我国确立以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度（1）这项基本经济制度包括两个方面：一是公有制占主体地位，这是前提；二是多种所有制经济共同发展。
高中政治经济学常识总结
高中政治经济学常识总结政治经济学在我国经济理论界居于基础地位,对我国经济建设具有重要的指导作用。
下面是店铺为你整理的高中政治经济学常识总结，一起来看看吧。
高中政治经济学常识总结一、货币(一)货币的本质1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品。
构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。
商品具有使用价值和价值两个基本属性。
商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。
它是商品的自然属性，反映了人与自然的关系。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
价值是一切商品所共有的东西。
它是商品的社会属性，反映了人与人之间的社会关系。
商品的两个基本属性是辩证统一的关系。
2、货币的产生与本质货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
它大致经历了四个阶段：偶然的物物交换，扩大的物物交换，一般等价物为媒介的交换，以货币为媒介的交换。
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
货币的本质是一般等价物。
3、货币的基本职能货币的职能是货币本质的体现。
货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值用货币表现出来，现实生活中只需要观念上的货币即可。
用货币表现出来的商品的价值，叫商品的价格。
货币执行流通手段的职能，就是充当商品交换的媒介，它需要现实的货币。
4、金属货币与纸币纸币是金属货币的代表，与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
所以，纸币被世界各国普遍使用。
纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。
通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策?通货膨胀对策：实行适度从紧的财政政策和稳健的货币政策，要控制货币供应量和信贷规模，具体来说A要大力发展生产，增加有效供给;B提高银行贷款利率和提款准备金率，紧缩银根，减少财政、投资，努力增收节支，同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长;通货紧缩对策：实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展。
政治新高考经济知识点归纳
政治新高考经济知识点归纳政治新高考中，经济知识点是考生必须掌握的重要内容之一。
以下是对经济知识点的归纳总结：经济基础与上层建筑- 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。
- 经济基础包括生产力和生产关系，上层建筑包括政治法律制度、意识形态等。
社会主义市场经济- 社会主义市场经济是社会主义基本制度与市场经济的结合。
- 市场在资源配置中起决定性作用，政府进行宏观调控。
价值规律- 价值规律是商品经济的基本规律，反映商品价值量与劳动生产率的关系。
- 价值规律促使资源向效率更高的部门流动。
公有制与非公有制经济- 公有制经济是社会主义经济的主体，包括国有经济和集体经济。
- 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，包括个体经济、私营经济等。
国有企业改革- 国有企业改革的目标是提高效率和竞争力，实现国有资产的保值增值。
- 改革措施包括混合所有制改革、企业内部管理体制改革等。
宏观调控- 宏观调控是政府对经济运行的干预和调节，包括财政政策和货币政策。
- 财政政策通过税收、政府支出等手段影响经济；货币政策通过调整货币供应量和利率影响经济。
经济全球化- 经济全球化是指世界经济活动的跨国界流动和融合。
- 经济全球化促进了国际贸易和投资，但也带来了风险和挑战。
可持续发展- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。
- 实现可持续发展需要平衡经济增长、社会进步和环境保护。
结束语通过以上对政治新高考经济知识点的归纳，考生应能够对经济基础理论、市场经济运行机制、国有企业改革、宏观调控政策、经济全球化以及可持续发展等重要概念有清晰的认识和理解。
这些知识点不仅是考试的重点，也是理解当前经济现象和政策的基础。
希望考生能够深入学习，掌握这些知识点，为高考取得优异成绩打下坚实的基础。
高中政治经济方面知识点
高中政治经济方面知识点在高中阶段，学生需要学习很多政治经济方面的知识点，这些知识点包括了很多重要的概念和理论。
本文将从政治和经济两个方面，分别介绍一些高中阶段的重要知识点。
政治方面1. 政治制度：政治制度是指国家在政治上运行的基本法规和组织形式。
其中，最重要的政治制度是宪法制度，它是国家政治制度的根本法。
同时，学生还要了解不同国家的政治制度，例如美国的总统制、英国的议会制等。
2. 政治体制：政治体制是指国家各级政治组织和管理机制的总体，包括政治权力的分配和管理等方面。
学生需要了解现代政治体制的一些重要变化，例如民主制度、共和制度等。
3. 政治思想：政治思想是指对政治现象和政治时代的究竟，对政治系统的价值或目标的预设等方面的思考。
这方面的知识点非常宽泛，包括了国家主义、革命思想等。
4. 国家和地区：在高中阶段，学生需要了解不同国家或地区的历史、文化和政治制度等方面。
同时，也需要掌握各国之间的关系，例如国际联盟、联合国等国际组织。
经济方面1. 影响经济发展的因素：在经济学中，影响经济发展的因素包括了经济环境、政治和法律环境、社会文化环境等。
学生需要了解各种因素如何相互作用以影响经济发展。
2. 经济体系：经济体系是指对于资源和产品的生产、分配和消费方式的总体。
其中，集中经济和市场经济是两种常见的经济体系，学生需要了解它们的优缺点和运作方式。
3. 经济发展模式：学生需要了解现代化经济发展模式和经济发展的不同阶段。
这方面的重要知识点包括工业化、城市化、农业现代化等。
4. 宏观经济学：宏观经济学是指国民经济总体运行的规律、问题和政策的研究。
学生需要了解宏观经济学的基本概念和原理，例如GDP、通货膨胀等。
总结高中政治经济方面知识点非常广泛，而以上只是其中一部分。
掌握这些知识点对学生未来的发展非常重要，可以帮助他们更好地理解和适应社会。
同时，了解政治经济方面的知识也能够增加学生的应对复杂情况和承担社会责任的能力。
高中政治知识点总结：经济常识
高中政治知识点总结：经济常识高中政治知识点总结：经济常识一、商品和商品经济(1)商品商品和商品经济的含义;商品的基本属性;商品的价值量。
(2)货币货币的产生和本质;货币的职能;纸币的产生和发展;通货膨胀与通货紧缩。
(3)价值规律价值规律的内容和表现形式;价值规律的作用。
二、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。
(2)社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。
注：考点中要注意的问题1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。
2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。
3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。
商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。
4、如果l只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。
等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W.5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。
货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W.6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。
除执行价值尺度外，必须是现实的货币。
纸币不是观念中的货币，是货币符号。
假币不是纸币。
7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。
等价物-----般等价物-----货币交换价值←---价格8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。
由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。
高中政治《经济常识》第二课2 1 2、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
高中政治《经济常识》第二课2.1.2、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展重点：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的必然性；难点：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
素质要求：1、知识方面：识记：⑴我国现阶段的主要非公有制形式；⑵“三个有利于”的原则；理解：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的必然性；运用：结合我国社会主义初级阶段的国情说明只有在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，才能促进生产力的发展2、能力方面：应注重培养学生认识事物根本性质能力，用辩证的观点看问题的能力。
3、思想觉悟方面：通过学习，使学生树立起建设有中国特色社会主义的坚定信心。
【重点及解决办法】1、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的必然性：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是社会主义初级阶段的一项基本经济制度，所以，这个问题成为本课的重点。
根据教材对这个问题的阐述，需要从以下三个方面分析：⑴这一基本经济制度的确立，从根本上说，是由生产关系一定要适应生产力发展的规律决定的。
⑵具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
⑶实践证明，这项基本经济制度有利于解放和发展生产力，促进我国的经济建设和社会进步。
前两个方面是从理论上说明我国需要确立这一基本经济制度，但这种经济制度是否真正适合我国生产力发展的状况，必须由实践来检验。
所以，第3点论证是必要的。
【难点及解决办法】1、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
对非公有制经济的地位，我国自20世纪80年代以来的提法是：非公有制经济是社会主义公有制经济必要和有益的补充。
但事实上，社会主义初级阶段是一个相当长的历史时期，非公有制经济会广泛存在，并发挥重要的积极的作用。
因此，中共十五大报告中明确指出，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
但本教材缎带社会主义市场经济下的定义是社会主义制度下的市场经济，是同社会主义基本制度结合在一起的。
高一政治必修二知识点归纳经济与社会
高一政治必修二知识点归纳经济与社会经济与社会是高中政治必修课程中的重要内容之一，对于理解国家发展和社会变迁具有重要意义。
本文将围绕高一政治必修二中有关经济与社会的知识点展开全面评估和归纳，以使读者能够更深入地理解这一主题。
一、经济发展的内在动力经济发展的内在动力是指推动经济发展的基本力量，其中包括生产力、科技进步、制度安排等。
这些因素相互作用，共同推动着经济持续发展。
在高一政治必修二中，生产力的发展作为经济发展的基础，贯穿了整个经济与社会的部分。
生产力的提高带动了经济结构的调整和优化，进而促进了国民经济的持续增长。
经济发展的内在动力是推动国家发展和社会进步的根本保证。
二、市场经济的基本特征市场经济是当今世界主要的经济体制，其基本特征包括资源配置由市场决定、商品生产和流通由企业自主决定、企业的自主经营和自负盈亏等。
高一政治必修二中，对市场经济的基本特征进行了系统的介绍和分析，使学生能够深刻理解市场经济的运行规律和特点。
了解市场经济的基本特征有助于我们更好地把握经济发展的方向和趋势，适应社会变革的要求。
三、社会主义市场经济社会主义市场经济是我国特色社会主义的基本经济制度，它既充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又保持了国家在宏观调控中的主导地位。
其中的“社会主义”、“市场经济”和“国家宏观调控”三者之间的关系被高一政治必修二进行了系统而透彻的阐述，帮助学生更好地理解社会主义市场经济的形成和发展。
了解社会主义市场经济的特点和意义有助于我们更好地应对市场经济中的各种挑战和问题，把握社会主义市场经济的发展方向。
在总结回顾本文的内容时，我们不难发现，在高一政治必修二的经济与社会部分中，涉及了经济发展的内在动力、市场经济的基本特征、社会主义市场经济等多个重要知识点。
这些知识点不仅帮助我们理解国家发展和社会进步的基本规律，而且有助于我们更好地应对经济改革和社会变革中的各种问题和挑战。
我个人认为，要想真正理解经济与社会这一主题，我们不仅要掌握其基本概念和理论，还需要关注经济与社会的互动关系、国际经济与社会的发展趋势等深层次的问题。
高一道法经济知识点归纳总结
高一道法经济知识点归纳总结高中经济学是经济学科基础知识的扩展与延伸，包括了宏观经济学和微观经济学两部分内容。
在高一学年中，我们学习了一些重要的经济学知识点，这些知识点对于我们理解经济运行规律以及分析经济问题具有重要意义。
下面是本文对高一经济学中的一些重要知识点的归纳总结。
一、宏观经济学1. GDP（国内生产总值）GDP是衡量一个国家经济总量的指标，它代表了一个国家在一定时期内生产的全部最终产品和劳务的总价值。
GDP的计算方法有三种：生产法、支出法和收入法。
我们需要掌握GDP的计算方法以及其在衡量经济发展水平方面的作用。
2. 失业率失业率是指作为劳动力资源的一部分，正在寻找工作但是找不到的人数与劳动力总数之比。
学习了失业率的概念和计算方法后，我们能够分析经济运行中的就业问题，了解失业对经济的影响。
3. 通货膨胀通货膨胀是指一段时期内，一国内的物价总水平普遍上涨的现象。
了解通货膨胀的原因、影响及控制方法，有助于我们对于经济政策和货币政策的理解，并对个人理财决策做出合理判断。
4. 经济增长经济增长是指一个国家或地区一定时期内实际GDP的增加情况。
我们需要了解经济增长的重要性，以及影响经济增长的因素，如投资、技术进步等。
同时，还需要了解经济增长对社会发展和人民生活水平的影响。
二、微观经济学1. 供求关系供求关系是市场经济体制下商品价格和数量的决定因素。
了解供求关系的运作机制以及供求弹性的概念，能够帮助我们理解价格波动和市场的失衡现象。
2. 边际效益边际效益是指当某种资源的增加一个单位时，所能带来的额外收益。
了解边际效益原理对于决策分析和资源配置具有重要作用。
3. 市场结构市场结构是指市场的竞争程度及市场中企业的数量和规模分布情况。
常见的市场结构包括垄断、寡头垄断、竞争性市场等。
了解市场结构对于企业的竞争策略和市场行为有重要影响。
4. 成本与收益成本与收益是企业经营过程中的重要概念。
我们需要了解不同类型的成本、边际成本与平均成本的关系，以及利润与收益的计算方法。
高一政治经济常识必背知识点
高一政治经济常识必背知识点第一单元生活与消费1.保持人民币币值基本稳定的含义及意义（1）含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定；（2）意义：对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
2.影响价格的因素（1）价值决定价格：商品的价值是由社会必要劳动时间决定的，生产某种商品的社会劳动生产率提高，则单位商品价值量减少，价格下跌。
（如果生产某种商品的成本较高，或者某种生产要素价格上升，则会导致商品价格随之上涨）（2）供求影响价格：某种商品的供求增加（或需求减少），会导致该商品价格下跌；某种商品的供求减少（或需求增加），会导致该商品价格上涨。
3.价格变动对生活的影响（1）一般情况下，价格与需求成反比：某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买：当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买；（2）不同商品对价格变动的反应程度不同：生活必需品对价格变动的反应程度较小；高档耐用品对价格变动的反应程度较大。
（3）价格变动会引起相关商品需求的变动：某种商品的价格上涨（下降），其互为替代品的需求量会随之增加（减少）；某种商品的价格上涨（下降），其互补商品的需求量会随之减少（增加）。
4.价格变动对生产的影响（1）调节产量。
某种产品价格上升（下降），获利增加（减少），生产商则会扩大（压缩）生产规模；（2）调节生产要素的投入；（3）促使生产者提高劳动生产率，形成自己的价格优势，提高市场占有率；（4）商品生产者要做好市场调查，根据市场需求，生产出适销对路的高质量产品。
5.价值规律的基本内容及表现形式（1）基本内容：商品的价值是由社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础实行等价交换；（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
6.影响消费的因素及如何提高居民的消费水平（1）经济发展水平是影响消费的根本因素。
因此要提高居民消费水平，必须保证经济稳定增长；（2）居民收入是影响消费的主要因素。
高一政治经济常识知识体系
高一政治经济常识知识体系
一、政治经济学基本概念
1、政治经济学：政治经济学是研究社会经济运行规律的一门学科，其主要内容包括：经济制度的实质及其发展过程；政治和经济活动的相互关系；社会经济发展的趋势；国家财政政策的制定；社会经济发展的规划等。
2、经济制度：指社会经济活动中经济关系的制度规范，它是一种社会性质的经济制度，它涉及到政府、市场、家庭和社会等经济主体的经济活动，它是一种复杂的社会经济制度，其主要内容包括：经济体制、市场体系、价格体系、财政体系、金融体系、国际经济体制等。
3、政治经济学理论：政治经济学理论是政治经济学的基础理论，它是政治经济学研究的基础，主要内容包括：政治经济学的概念、政治经济学的发展历史、政治经济学的学科内容、政治经济学的研究方法、政治经济学的理论体系等。
二、社会经济发展的基本概念
1、社会经济发展：社会经济发展是指社会经济活动的发展，它是指社会经济活动的总体发展趋势，它也是指社会经济活动
的发展状况，它包括社会经济发展的结构变化、技术进步、生产力的提高、收入分配的变化等。
政治经济常识基本知识点
政治经济常识基本知识点
一、政治
以下是政治方面的一些基本知识点：
1. 政府形式：不同国家有不同的政府形式，包括总统制、议会制、君主制等。
2. 国家机构：国家机构包括行政机构、立法机构和司法机构，它们共同组成了一个国家的政府体系。
3. 政党制度：政党是参与政治竞争的组织，不同政党在选举中争取政权。
4. 民主制度：民主制度是一种政治制度，强调人民的参与和自由选择。
5. 法治原则：法治原则强调法律面前人人平等，法律是统治的最高标准。
6. 国际关系：国际关系涉及国家之间的外交、合作和冲突等，是国际政治的核心领域。
二、经济
以下是经济方面的一些基本知识点：
1. 经济系统：经济系统是指一个国家或地区的经济组织和运行方式，包括市场经济、计划经济等。
2. 生产要素：生产要素是指用于生产的资源，包括劳动力、资本和土地等。
3. 行业分类：行业分类根据产品或服务的相似性将企业进行分类，常见的行业分类有制造业、服务业等。
4. 市场供求：市场供求是指卖方提供的商品和买方对商品的需求之间的关系。
5. 经济增长：经济增长是指经济总量的增加，常常用国内生产总值（GDP）来衡量。
6. 货币政策：货币政策是指国家央行通过调整货币供应量和利率来影响经济发展和物价水平。
请记住，以上只是政治经济方面的一些基本知识点，还有许多细节和深入的内容需要进一步学习和了解。
高中政治选修2《经济学常识》整体框架和思维导图(复习用)
古典经济学巨匠的理论遗产
1.斯密的理论贡献和政策主张。
2.李嘉图的理论贡献和政策主张。
马克思主义经济学的伟大贡献
1.马克思主义政治经济学的创立。
4.毛泽东对社会主义市场经济的认识。
中国社会主义市场经济的探索
1.我国计划经济体制的形成及其作用。
2.对社会主义市场经济的理论探索。
3.建立社会主义市场经济体制。
4.完善社会主义市场经济体制。
2.马克思的劳动价值理论。
3.马克思的剩余价值理论。
4.马克思的经济危机理论。
西方国家现在市场经济的兴起与主要模式
1.罗斯福新政。
2.凯恩斯革命。
3.新自由主义。
4.西方国家现代市场经济主要模式。
社会主义理论的初期探索
1.列宁对社会主义市场和经济的探索。
2.斯大林对社会主义市场和经济的探索。
3.毛泽东对社会主义市场和经济的探索，
高中政治知识点总结政治经济常识
高中政治知识点总结——政治、经济常识经济常识1.商品和商品经济(1)商品：商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量(2)货币：货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯(2)社会主义市场经济的基本特征：市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征3.企业和经营者(1)企业是市场的主体：企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业兼并与破产(2)企业的经营者：国有企业经营者的地位企业经营者的素质4.产业和劳动者(1)三大产业：农业是国民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业(2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度5.财政税收和纳税人(1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用(2)税收与纳税人：税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务6.银行和储蓄者(1)我国的银行：银行的产生银行的分类及其职能银行的业务和作用建立健全社会信用体系(2)公民的储蓄：存款储蓄及其作用债券与商业保险7.商品服务市场和消费者(1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点市场交易原则(2)家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容树立正确的消费观依法保护消费者的合法权益8.当代世界市场和我国的对外贸易(1)当代世界市场：世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织经济全球化外汇与汇率我国社会主义市场经济必须面向世界(2)对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容关税我国对外贸易的方式与作用我国对外贸易的基本原则政治常识：★（1）我国的国体和政体：我国的国体是人民民主专政的社会主义国家；我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能（依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动；组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务；正确处理人民内部矛盾，维护社会的稳定；组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业；搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境）和对外职能（防御外敌入侵和颠覆，捍卫国家主权和领土完整；发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用）。
高一政治经济生活必修知识点复习
高一政治经济生活知识点(一)1.企业及其作用企业是最重要的市场主体(表现)①市场经济活动的主要参加者。
②社会生产和流通的直接承担者。
③推动社会经济技术进步的主要力量。
2.公司是企业的一种重要形式，它由法定数额的股东组成(基本特征)。
大中型企业一般都采取公司形式。
3.股份有限公司和有限责任公司：(1)股份有限公司：通过发行股票筹集资本，把全部资本分为等额股份，股东(持有股票的人)以自己所持股份的数额，对公司承担有限责任，公司则以其全部资产对自己的债务承担责任。
股份有限公司的最高权力机构是股东大会，它是由持有公司股票的成员组成;股东大会的常设机构是董事会，负责处理公司重大经营管理事宜;总经理由董事会聘任，负责公司的日常经营;监事或监事会对董事会和经理的工作进行监督。
4.股票和股票价格(1)企业：筹集资本的一种形式，不可退还的永久性证券。
(2)股东：入股凭证，是取得收入的一种有价证券。
参与公司经营管理和分享公司的盈利。
(3)居民：投资，是为了获得收入→股息或红利;(4)股票价格=预期股息/银行利息率。
5.股份制是社会化大生产发展的产物：(1)股份制是现代企业的一种资本组织形式→公有制经济的主要实现形式→国有企业实行股份制的作用：有利于所有权和经营权的分离，使企业真正成为适应市场需要的法人和竞争主体，有利于提高资本的运作效率(合理流动和优化配置)，有利于扩大国有资本的支配范围。
(2)股份制本身不具备制度属性，关键是看它从属的社会基本经济制度的性质，看它的控股权掌握在谁的手里。
在社会主义条件下，国家和集体控股，它就具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围。
6.国有大中型企业是国民经济的支柱。
(1)地位和作用：国民经济的支柱。
(注意：公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导，国有大中型企业是国民经济的支柱)①控制国民经济命脉②国家财政收入的主要来源③社会主义国家的主要经济基础.④直接关系到我国国民经济的发展(重大的经济问题)，社会主义制度的巩固(重大的政治问题)。
高一思想政治必修经济生活知识点
高一思想政治必修(经济生活)知识点高一思想政治必修1（经济生活）知识点1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
）（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
（二）货币的本质。
1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。
（2）货币的本质是：一般等价物。
（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
）了解3、货币的职能（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
（原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
）(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
人教版高一政治经济常识知识点
人教版高一政治经济常识知识点商品和商品经济(1)商品：商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量。
(2)货币：货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩。
(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济。
(1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯(2)社会主义市场经济的基本特征：市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征。
企业和经营者(1)企业是市场的主体：企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业兼并与破产。
(2)企业的经营者：国有企业经营者的地位企业经营者的素质。
产业和劳动者(1)三大产业：农业是国民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业。
(2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度。
财政税收和纳税人(1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用。
(2)税收与纳税人：税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务。
银行和储蓄者(1)我国的银行：银行的产生银行的分类及其职能银行的业务和作用建立健全社会信用体系。
(2)公民的储蓄：存款储蓄及其作用债券与商业保险。
商品服务市场和消费者(1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点市场交易原则。
(2)家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容树立正确的消费观依法保护消费者的合法权益。
当代世界市场和我国的对外贸易(1)当代世界市场：世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织经济全球化外汇与汇率我国社会主义市场经济必须面向世界。
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2002－2018学年度上学期高中学生学科素质训练高二语文测试题—单元二一、单项选择题（30分，每小题3分）1．下列各组词语中，有错别字的一项是（）A．激扬文字红装素裹分外妖绕剩菜残羹B．星辉斑谰地质勘察夙兴夜寐适彼乐郊C．信誓旦旦体无咎言朝谇夕替蹑履逢迎D．皎皎河汉视死如归采菊东篱娇逸婀娜2．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①请允许我大胆地一下屈原的那句名言：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
②对于那些追曲谣诼而迫害屈原的小人，绝不能。
③刘兄是一个冷酷无情的市侩，他对暂回娘家的妹妹兰芝也不愿，“不嫁义郎体，其往欲何云？”弦外之音是：“难道说要我养你一辈子吗？”下逐客令。
④《硕鼠》用比手法对奴隶主的贪婪、凶狠和的本质进行了揭露。
A．窜改宽贷收留愚蠢B．窜改宽待收容愚昧C．篡改宽待收留愚蠢D．篡改宽贷收容愚昧3．依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（）太阳好像是天空中最亮的天体。
把它放到其他恒星的位置上，那也只可能是一颗不太明显的小星星，肉眼完全看不见了。
在广阔无垠的宇宙空间里，一定会有数不清的“太阳”，它们发出十分强烈的光辉，但距离极其遥远而暗得看不见了。
A．即使以致因此尽管因为B．即使甚至因此无论因为C．如果甚至可见虽然由于D．如果以致可见无论由于4．下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（）A．前年夏天，长江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断给人民的生命财产造成了巨大的损失。
B．对于这是否构成侵权，双方各执一词，最后只得对簿公堂。
C．守堤战士高度负责，多次排除险情，化险为夷，受到江城人民的高度赞扬。
D．在总结会上大家高谈阔论，各抒已见，气氛热烈极了。
5．列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）A．天终于晴了，灿烂的阳光拨开了层层浓云，露出了笑脸。
B．全体共青团员特别是中学生，要努力学习科学文化知识。
C．使用300电话不需要专用电话机，如果能牢记自己的卡号和密码，您可以不必随身携带300卡，因此它比磁卡和IC卡更加方便。
D．他看到我们异常高兴，就走了过来。
6．填入下面横线上的话，衔接最恰当的一句是（）眼睛是人和动物的重要感觉器官。
人眼从外界获得的信息，，而且有些是其他感觉器官所不能获取的。
A．是比其他器官多得多B．确实比其他器官多得多C．不仅比其他器官多得多D．或者说比其他器官多得多7．对下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。
B．《玉台新咏》是南朝陈人徐陵编订的继《诗经》《楚辞》之后的又一部古诗总集，《孔雀东南飞》即选自该集。
C．陶渊明，名潜，字元亮，又字渊明，东晋诗人、文学家。
诗作有《归园田居》和《饮酒》等，诗序有《桃花源记》。
D．“建安派”是三国时期的文学流派。
其主要作品是一些情调慷慨、语言刚健的诗歌。
这种诗歌风格，后人称之为“建安风骨”。
其代表人物为“三曹七子”。
8．下列各句，修辞手法不同于其他三句的一项是（）A．既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
B．怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
D．鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
9．下面对《离骚》的判断，不恰当的一项是（）A．《离骚》的主题就是表现诗人为实现祖国富强的崇高目标所作的热烈追求和不屈斗争。
B．《离骚》是我国最早出现的现实主义诗歌杰作，作品表现了高度的夸张和丰富的想象力。
C．《离骚》中的春兰秋菊、飘风云霓，全都成了参与整个作品有机活动的有生命之物。
D．司马迁“其文约，其词微”就是针对《离骚》中的比兴和象征所发挥的作用来说的。
10．下面是对《离骚》的艺术特点的分析，不恰当的一项是（）A．《离骚》这篇政治抒情诗既有其现实的深广社会历史背景，又有其想象和虚拟的系列幻境。
B．《离骚》打破了以往的四言诗体式，大胆汲取散文笔法创造了四、五、六、七言长短不拘的体式，不但增大了作品的容量，而且有利于表现汹涌的情思。
C．《离骚》中抒情与叙事相结合、相穿插，现实的背景和虚设的幻境给情感的抒发作着有力的铺垫，并使抒情带有一定的故事性而不致凌虚蹈空。
D．有人说《离骚》“辞文颠倒重复，乃由屈原情思极度冤抑愤懑所致”；又有人说：“岂有颠倒重复之文，而能千古不磨，百读不厌，如屈赋这样使千载以下的人犹能为感动者！”后说才正确。
二、阅读题（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《孔雀东南飞》一诗，回答下面问题。
11．解释下面加点词的古今义。
（4分）①汝岂得自由．．：②可怜．．体无比：③千万．．不复全：④却．与小姑别：12．偏义复词，即两个意义相关或相反的词，连起来当作一个单词使用，实际上只取一个词的意义，另一个词作陪衬。
请说出下列加点词偏义于哪个。
（4分）①昼夜勤作息．．．．②勤心养公姥③其日牛马．．．．嘶④我有亲父母围绕《孔雀东南飞》“鸡鸣外欲曙”至“精妙世无双”一段，完成13—14题。
（4分）13．下面对本段诗采用的手法的分析，不恰当的一项是（）A．夸张和渲染B．铺陈排比C．比喻 D．赋、比、兴14．刘兰芝离开焦家时精心梳妆，对其作用分析有误的一项是（）A．表现兰芝离开焦家时的冷静沉着。
B．赞美兰芝的美丽，表达对封建礼教的谴责。
C．表现兰芝离开焦家时的痛苦矛盾之情。
D．来取悦焦母，使其改变主意的讨好之举。
15．下面对刘邦《大风歌》的赏析，不恰当的一项是（）（3分）大风起兮云飞扬。
威加海内兮归故乡。
安得猛士兮守四方！A．全诗三句，第一句写现实，写十几年历史发展的结果；第二句写历史，写刘邦十几年南征北战的历史；末句则是写未来，写作者的展望与理想。
B．作者深感创业艰难，守成更不易，因而热切期望有一批勇猛的战士来固守四方的国土，巩固汉王朝基业。
可见这首诗不仅概括了那个时代的风貌，凝聚了作者对故乡的感情，而且总结了他一生的实践和理想。
C．这首风格雄豪质朴、震铄古今的伟大诗作的基调是威武雄壮的，但字里行间透露着一种苍凉的意味，蕴含着极其复杂微妙的情绪：有游子对故乡的依恋之情，有帝王对国家前途的思虑，有对未来发展不可预料的怅惘，也有对自身将来的忧伤。
D．刘邦不是诗界的英雄，《大风歌》却是英雄的诗歌。
唐代诗人陈陶作诗“蒿棘空存百尺基，酒酣曾唱大风歌。
莫言马上得天下，自古英雄尽解诗”，明人胡应麟誉《大风》为“冠绝千古”，均是知诗者之论。
（二）迁移阅读（20分，每小题4分）阅读下面文言文，完成16—20题。
殷不害字长卿，陈郡长平人也。
性至孝，居父忧以礼，由是少知名。
家世俭约，居甚贫窭，事老母，养小弟，勤剧无所不至，士大夫以笃行称之。
年十七，仕梁廷尉平。
不害长于政事，兼饰以儒术，名法有轻重不便者，辄上书言之，多见纳用。
梁武帝尝谓庾肩吾曰：“卿是文学之士，吏事非卿所长，何不使殷不害来邪？”其见知如此。
侯景之乱，不害从简文入台。
及台城陷，简文在中书省，景带甲将兵入朝陛见，过谒简文。
景兵士皆羌、胡杂种，冲突左右，甚不逊，侍卫者莫不惊恐辟易，唯不害与中庶子徐摛侍侧不动。
及简文为景所幽，遣人请不害与居处，景许之，不害供侍益谨。
简文夜梦吞一块土，意甚不悦，以告不害，不害曰：“昔晋文公出奔，野人遗之块，卒反晋国，陛下此梦，事符是乎？”简文曰：“若天有征，冀斯言不妄。
”梁元帝立，以不害为中书郎，兼任尉卿，因将家属西上。
江陵之陷也，不害先于别所督战，失母所在。
于时甚寒，冰雪交下，老弱冻死者填满沟堑。
不害行哭道路，远近寻求，无所不至，遇见死人沟水中，即投身而下，扶捧阅视，举体冻温，水浆不入口，号泣不辍声，如是者七日，始得母尸。
不害凭尸而哭，每举音辄气绝，行路无不为之流涕。
即于江陵权殡，与王裒、庾信俱入长安，自是蔬食布衣，枯槁骨立，见者莫不哀之。
（选自《陈书·殷不害传》）16．对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）A．居父忧过礼忧：（父亲的）丧事B．仕梁廷尉平仕：做官C．因将家属西上将：将要D．号泣不辍声辍：停止17．下列各组句子中加横线词的用法，相同的一组是（）A．①多见纳用②君幸于赵王B．①不害从简文入台②从数骑出，微行入古寺C．①因将家属西上②谁道人生无再少，门前流水尚能西D．①行路无不为之流涕②粪土当年万户侯18．下列各组句子中，句式不相同的一组是（）A．①简文为景所幽②亮见权于柴桑B．①景兵士皆羌、胡杂种②臣乃市井鼓刀屠者C．①不害行哭道路②宫中尚促织之戏，岁征民间D．①老弱冻死者填满沟堑②村中少年好事者驯养一虫19．以下句子分别编为四组，全都说明“（不害）性至孝”的一组是（）①居父忧过礼②勤剧无所不至③其见知如此④不害供侍益谨⑤水浆不入口，号泣不辍声⑥不害凭尸而哭，每举音辄气绝A．①②④B．②③⑤C．③④⑥D．①⑤⑥20．下列的叙述不符合原文意思的一项是（）A．殷不害之所以深得梁武帝的赏识，是因为他长于政事。
B．殷不害是简文帝的心腹，当简文帝被侯景囚禁的时候，他得以和简文帝朝夕相处，侍奉简帝更加恭敬。
C．简文帝晚上做梦，梦见自己吞下了一块土，心里很不高兴，殷不害借用晋文公的经历解梦，从而祛除了简文公的心病。
D．殷不害有孝行，“居父忧过礼”；老母死于战乱，他历尽艰辛寻得母尸，之后长达七天粒米未沾，悲伤过度，日渐消瘦。
三、填空、简答题（25分）21．我国古代，出现过许多才思敏捷，出口成章的诗人。
人们最熟悉的莫过于三国时代的曹植了，他因“七步成诗”，从而赢得了“才高八斗”的美名。
其流传千古的七步诗是：（5分）22．依照已写出的两个句子，再写一个句子。
（5分）有人说天平最公平；有人却说，谁多给天平一点，天平就向谁那边倾斜。
有人说月亮的光最明媚；有人却说，月亮靠太阳才能发光。
23．改动一个字，把下面的单句变成复句。
（5分）党中央根据历史唯物主义的基本原理和已经变化了的实际情况，果断地作出我国知识分子的绝大多数已经是工人阶级的一部分，是党的依靠力量的科学论断，丰富了马克思主义关于知识分子的理论。
24．将“上课了，语文老师走上讲台”扩写成一段话，不少于30字。
（5分）25．阅读下面这首诗，完成后面欣赏题。
（5分）我心爱的雨景也多着呀：春夜梦回时窗前的淅沥；急雨点打上蕉叶的声音；雾一般拂着人脸的雨丝；从电光中泼下的雷雨——但将雨时的天我最爱了。
它虽然是灰色的却透明，它蕴着一种无声的期待。
并且从云气中，不知哪里，飘来了一声清脆的鸟啼。
1927年请对本诗从整体的角度进行简析（或艺术手法，或思想内容，可侧重其一，也可两点均分析）：四、作文（60分）26．古诗云：“林茂多枯枝，草丰多败叶。
”这句诗提示的何止是自然现象呢？肯多干事的人在人们眼里缺点也多；类似的现象在宏观世界和微观世界都不乏其例，你有这样的体验、见闻、和认识吗？请以这句古诗为话题写一篇文章。
不少于800字。
注意：①文体不限。
②可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开联想等等。