内蒙古准格尔旗2017年初中化学毕业升学第二次模拟试题
中考化学二模试题及答案
中考化学二模试题及答案2017年中考化学二模试题及答案引导语:分析在九年级学习中,不光要努力,更要掌握学习的科学方法,掌握学法、提升效率、循序渐进、适度紧张是非常重要的。
以下是店铺分享给大家的2017年中考化学二模试题及答案,欢迎测试!相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S: 32 Cu:64一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分)1.下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.铜用于制作电线B.金刚石用来切割大理石C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤2.某品牌方便面的主要配料如下,其中蛋白质含量最丰富的是A.小麦粉B.牛肉C.植物油D.脱水蔬菜3.下列图示的实验操作中,正确的是4.下列关于分子的叙述中不正确的是A.我们不能直接看到空气中各种气态分子的存在,说明分子很小B.将气态的C4H10液化,其分子的大小会发生了变化C.无色气体和有色气体能够自动均匀混合,说明分子在不停地运动D.空气中和纯净氧气中的氧分子化学性质完全相同5.下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质是A.CuB.H2C.C60D.O6.下图是X原子的结构示意图和X元素在元素周期表中的信息。
下列关于X的说法正确的是A.X原子失电子后形成的离子是X3-B.相对原子质量是26.98 gC.原子核内中子数为13D.y =37.下列有关水的说法中正确的是A.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化B.硬水和软水可用石蕊溶液来区分C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D.有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应8.分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是A.合金:不锈钢、石墨、生铁 B .碱:烧碱、纯碱、氨水C.干燥剂:浓硫酸、生石灰、氢氧化钠D.有机物:乙酸、乙醇、碳酸钙9.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.甲的溶解度等于乙的溶解度B.升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C.20 ℃时,100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 gD.40 ℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的.质量10.从下图某化学反应的微观示意图中,获得的信息不正确的是A.该反应是化合反应B.反应前后原子的种类、个数都不变C.甲和乙的质量比为11︰4D. 反应后生成的丙属于氧化物11.关于反应2Al+2NaOH+2H2O = 2NaAlO2+3X ↑,下列说法中不正确的是A.X的化学式为H2B.铝的化合价由0升至+3C.该反应类型属于复分解反应D.可采用与制取CO2相同的发生装置制取X12.下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是A.向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B.向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铝C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液13.除去粗盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有:①加过量BaCl2溶液;②过滤;③加过量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸。
2017中考化学模拟试卷及答题卡
2017年初中毕业学业考试化学模拟试卷(一)时量:90分钟满分:100分注意事项:1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。
2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23一、选择题(本大题共20小题,每小题只有一项是符合题目要求,每小题2分,共40分)1.物质世界充满了变化.下列变化中,没有发生化学变化的是()A.光合作用B.钢铁生锈C.酸雨侵蚀大理石雕像D.石油分馏2.学习化学以后,我们对水有了更全面的认识。
下列说法错误的是()A.水是一种氧化物B.煮沸可以降低水的硬度C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢分子和氧分子构成3.下列属于有机合成材料的是()A.混凝土B.塑料C.生铁D.陶瓷4.将以下物质分别放入足量水中,不能形成溶液的是( )A.食盐B.白糖C.胆矾D.冰块5.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为()A.4 B.26 C.30 D.566.下列物质中,属于碱性食物的是()选项 A B C D食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH 2.9~3.3 3.5~4.5 6.3~6.6 7.6~8.0 7.下图所示实验操作中,正确的是()A取用固体粉末 B.给试管中的液体加热 C.称量固体药品 D.过滤操作8.如图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,下列说法错误的是()A.反应前后原子的种类和数目都不变B.生成物可能都是氧化物C.乙中元素的化合价在反应前后保持不变D.反应物与生成物的分子个数比为1∶19.化学方程式正确的是()A.H2 + O2点燃H2O B.4P + 5O2点燃2P2O5C.Cu + 2AgCl =CuCl2 + 2Ag D.2Fe + 6HCl =2FeCl3 + 3H2↑10.下列“家庭小实验”能成功的是:①用铅笔芯的粉末使锁的开启变灵活;②在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒;③用浓硫酸制作“叶脉书签”;④用木炭除去水中的异味和色素;⑤用食醋除去热水瓶胆中的水垢()A.①④⑤B.①②④C.②④⑤D.①③⑤11.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,通常的做法是()A.将燃着的木条分别伸入集气瓶中B.将气体分别通入澄清的石灰水中C.将带火星的木条分别伸入集气瓶中D.观察颜色并闻它们的气味12.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
2017中考化学模拟试卷二
2017中考化学模拟试卷二姓名__________ 试卷总用时_____分钟相对原子质量:C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Cu 64一、选择题(本题包括12个小题,每小题1分,共12分)1.生产生活中的下列变化,只涉及物理变化的是【】A.制作陶胚B.天然气燃烧C.金属冶炼D.光合作用2.近年来雾霾频现,大气质量堪忧。
下列做法不利于保护大气环境的是【】A.城市街道洒水降尘B.露天焚烧秸秆、树叶C.发展风力、水力发电D.拆迁工地覆盖防尘网3.人体缺少钙、铁等元素会影响身体健康。
下列做法错误的是【】A.大量服用含碘药物预防甲状腺肿大B.使用铁制炊具防治缺铁性贫血C.进食牛奶、豆制品等富含钙的食物预防幼儿佝偻病D.食用牡蛎等含锌海产品防治因缺锌引起的食欲不振、发育不良4.下列实验操作中正确的是【】A.稀释浓硫酸B.蒸发C.滴加液体D.添加酒精5.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是【】A.氢气、生理盐水、稀有气体B.铁丝、纯碱、消石灰C.二氧化碳、氮气、加碘食盐D.液氧、冰水混合物、食盐水6.电解饱和食盐水的化学方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,这是工业上制取氯气的方法。
在该反应中,不存在的物质种类是【】A.单质B.氧化物C.酸D.碱7.下列有关化肥的叙述不正确的是【】A.玉米地的玉米叶子发黄,须及时施加氮肥,如NH4NO3B.铵态氮肥与氢氧化钙混合时有刺激性气体生成,可使肥效增强C.过多的营养物质如尿素等进入水体会使水体恶化,出现“水华”现象D.KH2PO4属于复合肥8.除去食盐水中CaCl2、Na2SO4杂质的操作有:①加过量BaCl2溶液;②过滤;③加过量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸。
下列操作顺序正确的是【】A.③①②⑤④B.①⑤③②④C.①③⑤④②D.①③②⑤④9.印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液。
已知铜和铁都能与FeCl3溶液反应,化学方程式为Cu+2FeCl3CuCl2+2FeCl2,Fe+2FeCl33FeCl2。
2017年初中学业考试二模试题化学卷
化学试卷第1页,共4页化学试卷第2页,共4页密封线年级班级姓名学号密封线内不得答题二〇一六年初中学业考试调考试题化学卷相对原子质量:H-1;O-16;C-12;N-14;Fe-56;Na-23;Al-27题号12345678答案一、单项选择题(每小题2分,共16分。
每小题只有一个选项符合题意)1.据报道,科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气。
据此可推测月球土壤中一定含有()A.氧气B.水C.氧化物D.氧元素2.下列现象的微观解释中,正确的是()A.水沸腾时可掀起壶盖--水分子大小随温度升高而增大B.一氧化碳可燃、氧气助燃--不同分子的化学性质不同C.河面上的水结成冰后不再流动--水分子停止运动D.水通电生成氢气和氧气--水中含有氢分子和氧分子3.锂电池可用作心脏起搏器的电源。
已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为() A.1 B.3 C.4 D.74.二氧化硫是一种有毒、易溶于水、密度比空气大的气体,且能和水发生反应生成酸,在空气中易形成酸雨.根据以上信息推断,下列收集气体的装置中,适合收集SO 2的是()A.B.C.D.5.下列各组物质完全反应后所得溶液的质量比反应前溶液的质量减小的是()A.烧碱溶液和稀硫酸B.铁片和稀盐酸C.二氧化碳和澄清石灰水D.小苏打粉末和稀盐酸6.一定条件下,在一个密闭容器中发生某反应.测得反应过程中各物质的质量如下表所示物质X Y Z Q 第一次测得的质量/g 6816 4.4 3.6第二次测得的质量/g4未测48.439.6下列判断错误的是()A.该反应一定是中和反应B.若X 为氧气,则Y 一定发生氧化反应C.第二次测量时,Y 已完全参加反应D.该反应中z 与Q 质量变化之比为11:97.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等C.t2℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,两溶液中溶质质量分数相等D.氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的甲相似8.某气体由H 2、CO 2、CO、CH 4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是()A.CO 2、CH 4 B.H 2、CO C.H 2、CH 4 D.CO、CH 4二、填空与简答题(本题包括5小题,共29分)9.(6分)现有C、H、O、S、Cl、Na、Ca 六种元素,请选用其中的元素符号写出符合下列要求的物质(用化学式表示)(1)常见的酸:和(二种)(2)常见的碱:和(二种)(3)常见的盐:和(二种)10.(7分)为解决过度使用化石燃料造成的能源危机及环境问题,科学家提出如下图构想:(1)水在催化剂和光照条件下分解可制得氢气,写出该反应的化学方程式:_______。
2017年初中升学化学综合模拟卷(二)
2017年初中升学考试 化学综合模拟卷(二)(试卷满分:70分 考试时间:70分钟)可能用到的相对原子质量:H=1 C=12 N=14 O=16 K=39 Ca=40一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题意)1.风能是一种可再生能源,据气象部门最新风能评估结果表明,酒泉风能资源总储量为1.5亿千瓦,可开发量4000万千瓦以上,是世界上最大的风力发电基地。
下列不属于...可再生能源的是 A .太阳能B .地热能C .天然气D .潮汐能 ( ) 2.化学元素与人体健康密切相关。
人体缺少下列哪种元素命导致龋齿 ( ) A .钙 B .铁 C .锌 D .氟 3.材料是时代进步的重要标志。
下列有关材料的的说法中不正确的是 ( ) A .玻璃钢头盔属于复合材料 B .橡胶都是有机合成材料 C .纯金属和合金都属于金属材料 D .棉花,羊毛是天然材料 4.正钛酸(H 4TiO 4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO 2。
其中正钛酸中Ti 元素的化合价( ) A .+1 B .+2 C .+3 D .+4 5.下列化学实验基本操作中正确的是 ( )A .塞紧橡胶塞B .连接玻璃管和胶皮管C .移走蒸发皿D .量取9.5mL 液体 6.下列关于空气的说法错误..的是 ( ) A .植树造林可以减少空气中PM2.5的含量 B .氮气的化学性质不活泼,可以用于食品防腐 C .二氧化碳属于空气污染物 D .空气是一种宝贵的自然资源,我们应该保护空气 7.有X 、Y 、Z 三种金属,Y 在常温下就能与氧气反应,X 、Z 在常温下几乎不与氧气反应;取大小相等的X 、Z 金属片,分别放入CuSO 4溶液中,一段时间后,Z 表面出现红色物质,X 表面无明显变化。
根据以上实验事实判断,X 、Y 、Z 三种金属的活动性顺序由强至弱的顺序是( ) A .Y >Z >X B .Z >X >Y C .X >Y >Z D .Y >X >Z 8.下列关于物质性质或实验现象的描述错误..的是 ( ) A .红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟 B .铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生出一种黑色固体 C .铁锈和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气D .打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白雾产生 9.推理是化学学习的常用方法,下列推理合理的是 ( ) A .化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有两种以上元素的物质一定是化合物 B .置换反应中有单质参与,但有单质参与的的反应不一定都是置换反应C .可燃物燃烧时温度都必须达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点就一定能燃烧D .金刚石可以切割玻璃,所以石墨也可以切割玻璃10.下列鉴别两种不同物质的方法,不正确...的是 ( )二、填空与简答题(本题包括4小题,共22分)11.(4分)(1)按要求写出化学符号:①汞原子 ;②五氧化二磷分子 ;③硝酸根离子 。
内蒙古准格尔旗初中化学毕业升学第二次模拟试题
内蒙古准格尔旗2017年初中化学毕业升学第二次模拟试题考生须知:1.作答前,请将自己的姓名、学校、考场号、座位号、准考证号填写在答题纸上相应位置,并用2B 铅笔将准考证号下对应的数字涂黑。
2.答题内容一律填涂或写在答题纸上规定的位置,在试题卷上作答无效。
3.本试题共6页,四大题,16小题,满分50分。
考试时间化学、物理共计120分钟。
可能用到的相对原子质量:H —1 O —16 S —32 Na-23一、单项选择题(本大题共8题,每题2分,共16分) 1.下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是A .节日燃放烟花爆竹产生烟尘B .死亡生物体的腐烂释放出一氧化碳C .生活垃圾的焚烧产生有害气体D .建筑施工导致尘土飞扬 2.下列化学用语表达正确的是 A .H 2中的“2”表示2个氢原子 B .硫酸钠溶液中所含的酸根离子:SO 42+C .过氧化氢中氢、氧元素的化合价:D .铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe 2O 3+6HCl=2FeCl 2+3H 2O3.2005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家,以表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应研究方面所取得的成就。
烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。
下列可以被理解为烯烃复分解反应过程的是D .C .B .A .4.在通常情况下,通过实验测定一瓶气体中只含有C、O两种元素,则这瓶气体不可能是A.一种化合物 B.两种单质的混合物C.一种单质和一种化合物的混合物 D.两种化合物的混合物5.下列化学知识归纳整理的相关内容中完全正确的一组是①由大到小②6.举例是掌握化学规律的重要方法。
下列规律所举示例错误的是7.在生活、生产和科学实验中,要除去混合物中的杂质,通常有两种思路:①将杂质从混合物中除去;②将有用物质从混合物中取出。
以下除去混合物中杂质的方法中,与②的思路一致的是(1)已知液态氧和液态氮的沸点分别是﹣183℃和﹣195.8℃。
初中化学升学考试模拟试题(二)及答案
初中升学考试模拟试题(二)一、选择题(本题包括15小题,每题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作正确的是()A B2.下列变化一定属于化学变化的是()。
①粮食酿成酒②爆炸③用活性炭除去有毒气体④植物的光合作用⑤自行车骑一段时间后,车圈生锈了⑥洗完的衣服在阳光下晾晒,很快会干A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑤3.实际生产、生活中的下列做法,不科学的是()。
A.为防止自行车生锈,经常用湿抹布擦拭B •即使为提高粮食产量,也应合理使用化肥C. 海底矿物(如可燃冰、锰结核等)虽储量丰富,也应科学规划、合理开采D .新装修的房屋,经充分通风后再入住4.下列物质的用途是由其化学性质决定的是()A.稀有气体充入灯管制霓虹灯B •塑料吹拉成塑料薄膜C.石墨作电池的电极 D .葡萄糖给病人补充能量5.化学知识中有很多的“相等”。
请你判断下列说法中不正确.的是()A.溶液稀释前后,溶质的质量相等B.化合物中,元素正化合价数值等于负化合价数值C.50mL的水和50mL的酒精混合,所得溶液的体积小于100mLD.50g水和50g酒精混合,所得溶液的质量等于100g6.下列操作、原理都正确的是()A.CaO中混有CaCO3为了除去杂质,加水后过滤B.CuO中含有铁,加稀盐酸过滤C.CO中混有少量HCI ,通入氢氧化钠溶液D.铁中混有硫酸铜固体,加水后过滤7.新的道路交通安全法已于20XX年5月1日正式颁布实施,酒后驾车已成为一种违法行为。
交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4==2X+2CO 2f +9HO ,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X。
则X的化学式应为())A. Cr2O3B. CrSO3C. CrSD. Cr2(SO4)38.将零散的化学知识控理归纳,得出一般的规律,是学好化学的可取方法之一。
内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗中考化学二模试卷
内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗中考化学二模试卷一、单项选择(本大题共8题,每题2分,共16分)1.(2分)如图所示的实验中,有化学变化发生的是()A.干冰升华B.CO2溶于水C.石油的分馏D.自制净水器的净水2.(2分)下列化学用语与含义不相符的是()A.2O﹣﹣2个氧原子B.Al3+﹣﹣氯离子C.2H2O﹣﹣2个水分子D.﹣﹣氧元素的化合价为﹣2价3.(2分)如图所示的是空气成分示意图,下列说法正确的是()A.M、N、Q均为混合物B.M、N、Q均为纯净物C.N可用于食品防腐D.M可用来制造炸药4.(2分)在点燃条件下,甲、乙反应的微观示意图如下.下列说法正确的是()A.该反应属于化合反应B.一定条件下,丁可转化为乙C.反应中甲、乙的分子数比为1:1D.反应前后元素的化合价都改变了5.(2分)善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下有错误的一组是()A化学变化中的能量变化B化肥知识蜡烛燃烧﹣﹣放热反应碳还原二氧化碳﹣﹣吸热反应钾肥作用﹣﹣增强抗寒、抗旱能力使用事项﹣﹣不能与碱性物质共用C元素与人体健康D化学原理解释生活常识缺锌﹣﹣易引起食欲不振,发育不良缺钙﹣﹣易骨质疏松或得佝偻病用氢氧化钠去油污﹣﹣与油脂反应用汽油除去油污﹣﹣溶解作用A.A B.B C.C D.D 6.(2分)下列四个实验设计不合理的是()选项实验目的实验操作A鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液取样,滴加酚酞溶液B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发C证明NaOH溶液变质取样,滴加盐酸,将生成气体通入石灰水D探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中A.A B.B C.C D.D 7.(2分)下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是()A.SO42﹣、Fe3+、Na+、OH﹣B.K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣C.Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+D.Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+ 8.(2分)下列图象不能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量的AgNO3和Zn(NO3)2混合溶液中加入铁粉B.向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸C.常温下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体D.向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液二、填空与简答(本大题共4题,每空1分,共19分)9.(5分)化学与我们生活息息相关,就在我们身边.(1)目前市场上流行的竹炭是将毛竹高温碳化而成的疏松多孔、表面积极大的固体物质.放置在汽车、房间、衣橱内,可以去除潮气、异味等,据此请你描述竹炭具有的一种性质:.(2)小明在凉拌紫甘蓝时,加入一些食醋,发现紫甘蓝变红了.他想这是不是巧合呢?于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋,现象相同,他又在紫甘蓝汁液中加入一些纯碱,结果发现紫甘蓝汁液变绿,请你和小明一起解决下列问题:①纯碱属于(填“酸”、“碱”或“盐”)类化合物.②结合小明的实验,请你联想紫甘蓝汁液的用途:.(3)“漂白精”可以快速漂除衣物污渍,其有效成分为次氯酸钠(NaClO),若与“洁厕灵”混用,易产生一种有毒气体.化学方程式为NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,则X 的化学式为.(4)“洁厕灵”可以有效清除污垢,除去异味,其有效成分为盐酸.它不能用于清洁大理石制品,用化学方程式表示其原因:.10.(5分)下列四个实验都用到水,请回答:(1)实验A中水作为反应物,该实验中产生氢气和氧气的体积比约为.(2)实验B集气瓶水的作用是.铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:.(3)实验C烧杯中的水进入集气瓶中,最终水面停留的刻度约在处.(4)实验D中水的作用是提供热量和.11.(4分)认真分析下列各图,回答相关问题:(1)根据图1分析,20℃时,将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为.(2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与有关.(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是;乙试管内的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液.12.(5分)有某固体混合物,已知该混合物中可能含有CaO、CuO、Mg(OH)2、Na2CO3、Ba(NO3)2、NH4Cl、NH4NO3七种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).(提示:Ag2CO3是白色沉淀)请根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:(1)用紫色石蕊试液测试气体B,现象H是试液变成色.(2)沉淀F的化学式.(3)无色气体K通入到紫色石蕊试液中,紫色石蕊会发生变色反应,原因是.(用化学反应方程式解释)(4)实验过程②中,导致形成蓝色溶液的化学反应方程式是.(5)上述实验的现象证明,原固体混合物中肯定不存在的是.(填写名称)三、实验与探究(本大题共2题,每空1分,共10分)13.(5分)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空:(1)写出图中仪器a名称.(2)实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的装置是(填字母).(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为.若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管(填①或②)通入.(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是.14.(5分)在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式。
鄂尔多斯市准格尔旗中考化学二模试卷
鄂尔多斯市准格尔旗中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共30分)1. (2分)当你在复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这种气味是臭氧(O3)的气味,氧气在放电条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法中正确的是()A . 该反应是物理变化B . 臭氧和氧气时同一种物质C . 臭氧与氧气的性质完全相同D . 雷雨过后空气中的臭氧含量会增大2. (2分)建设城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是()A . 使用清洁能源代替煤和石油B . 实施绿化工程,防治扬尘污染C . 分类回收垃圾,并露天焚烧D . 使用燃煤脱硫技术,减少SO2污染3. (2分) (2015九上·石首期末) 下列有关空气及其成分的说法正确的是()A . 空气中体积分数最大的是氧气B . 稀有气体有不同的颜色,可制成霓虹灯C . 大气中二氧化碳含量不断上升,会导致酸雨的形成D . 氧气比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应4. (2分)(2014·茂名) “神舟号”系列火箭的成功发射,标志着我国载人航天技术达到了世界先进水平.化学学科在其中也作出了巨大贡献,其中火箭使用的一种燃料是偏二甲肼,其化学式为C2H8N2 ,燃烧时发生如下反应,C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2 ,则X的化学式是()A . NOB . NO2C . N2OD . N2O45. (2分)如图所示是实验的基本操作,其中正确的是()A .B .C .D .6. (2分)(2017·眉山模拟) 下列归纳和总结完全正确的一组是()A、化学与生活B、化学与安全①用洗涤剂去除油污②用醋酸除水垢③用食盐除公路上的积雪①炒菜锅着火可以用锅盖盖火②在室内放一盆水能防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C、化学与资源D、化学与发现①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一②煤、石油、天然气是可再生能源③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①波义耳发现酸碱指示剂②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表③门捷列夫发现空气的组成A . AB . BC . CD . D7. (2分) (2017九下·高台期中) 化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。
内蒙古准格尔旗初中化学毕业升学第二次模拟考试题及答案.doc
内蒙古准格尔旗初中化学毕业升学第二次模拟考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共5题)1.下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是A.节日燃放烟花爆竹产生烟尘B.死亡生物体的腐烂释放出一氧化碳C.生活垃圾的焚烧产生有害气体D.建筑施工导致尘土飞扬【答案】D难度:容易知识点:燃烧和灭火2.下列化学用语表达正确的是A.H2中的“2”表示2个氢原子B.硫酸钠溶液中所含的酸根离子:SO42+C.过氧化氢中氢、氧元素的化合价:D.铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O【答案】C难度:容易知识点:化学式与化合价3.在通常情况下,通过实验测定一瓶气体中只含有C、O两种元素,则这瓶气体不可能是A.一种化合物B.两种单质的混合物C.一种单质和一种化合物的混合物D.两种化合物的混合物【答案】D难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳4.下列化学知识归纳整理的相关内容中完全正确的一组是A.数轴表示B.化学巨匠及杰出贡献①由大到小②①张青莲--测量相对原子质量②侯德榜--发明联合制盐法C.实验操作的先后顺序评卷人得分D.化学元素与人体健康①点燃可燃性气体——先验纯后点燃②CO还原CuO——先加热后通入CO①缺铁元素--会引起贫血②缺碘元素--会引起甲状腺肿大【答案】D难度:中等知识点:化学与生活单元测试5.在一定质量表面被氧化的镁条中,慢慢加入一定浓度的盐酸,反应中有关量的变化情况描述正确的是A B CD【答案】A难度:偏难知识点:常见的酸和碱二、未分类(共2题)1.2005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家,以表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应研究方面所取得的成就。
烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。
下列可以被理解为烯烃复分解反应过程的是【答案】B2.选项化学规律示例A物质结构决定性质由于碳原子排列方式不同,金刚石与石墨物理性质存在很大差异B现象说明微观本质物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化C性质决定物质用途甲醛能使蛋白质变性,可用甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜D性质决定鉴别方法有些物质燃烧气味不同,可用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉绒在生活、生产和科学实验中,要除去混合物中的杂质,通常有两种思路:①将杂质从混合物中除去;②将有用物质从混合物中取出。
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内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗中考化学二模考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分l【解答】解:A、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物评卷人得分理变化.B、CO2溶于水过程中有新物质碳酸生成,属于化学变化.C、石油的分馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、自制净水器的净水过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.难度:容易知识点:物质的变化和性质2.下列化学用语与含义不相符的是()A.2O﹣﹣2个氧原子B.Al3+﹣﹣氯离子C.2H2O﹣﹣2个水分子D.﹣﹣氧元素的化合价为﹣2价【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O表示两个氧原子,故化学用语与含义相符.B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故氯离子可表示为:Cl﹣,故化学用语与含义不相符.C、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个水分子可表示为2H2O.故化学用语与含义相符;D、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧元素的化合价为﹣2价,故可表示为:,故化学用语与含义相符;故选B【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.难度:容易知识点:化学式与化合价3.如图所示的是空气成分示意图,下列说法正确的是()A.M、N、Q均为混合物B.M、N、Q均为纯净物C.N可用于食品防腐D.M可用来制造炸药【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数;常见气体的用途;纯净物和混合物的判别.【专题】空气与水.【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;M、N都属于纯净物中的单质,Q属于混合物;M、N、Q均为纯净物错误,Q属于混合物;氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.【解答】解:A、M、N都属于纯净物中的单质,Q属于混合物,故选项错误;B、M、N、Q均为纯净物错误,Q属于混合物,故选项错误;C、N是氧气,不可用于食品防腐错误,氮气可用于食品方法,故选项错误;D、氮气的用途是:制造氮肥、制造炸药、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.难度:容易知识点:空气4.在点燃条件下,甲、乙反应的微观示意图如下.下列说法正确的是()A.该反应属于化合反应B.一定条件下,丁可转化为乙C.反应中甲、乙的分子数比为1:1D.反应前后元素的化合价都改变了【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用;化合价规律和原则;反应类型的判定.【专题】微观粒子模拟图型;化学反应模拟图型.【分析】根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断甲为NH3,乙为O2,丙为N2,丁为H2O,反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O,据此分析有关的问题.【解答】解:由反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断甲为NH3,乙为O2,丙为N2,丁为H2O ,反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O,由此可知:A、由化学方程式可知,反应物是一种化合物和一种单质,生成物是新的单质和新的化合物,反应符合置换反应的特点,因此该反应为置换反应,而非化合反应;故A说法错误;B、丁是水,乙是氧气,水通电生成氢气和氧气,故B说法正确;C、由反应的方程式可知,氨气分子和氧气分子的个数比是4:3,故C说法错误;D、反应过程中,氮元素的化合价由﹣3→0,氧元素由0→﹣2,氢元素的化合价都是+1价,保持不变,故D 说法错误;故选:B.【点评】本题考查了化学反应的微观模型表示,完成此题,关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息,只有这样才能对问题做出正确的判断.难度:中等知识点:化学方程式单元测试5.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下有错误的一组是()A化学变化中的能量变化B化肥知识蜡烛燃烧﹣﹣放热反应碳还原二氧化碳﹣﹣吸热反应钾肥作用﹣﹣增强抗寒、抗旱能力使用事项﹣﹣不能与碱性物质共用C元素与人体健康D化学原理解释生活常识缺锌﹣﹣易引起食欲不振,发育不良缺钙﹣﹣易骨质疏松或得佝偻病用氢氧化钠去油污﹣﹣与油脂反应用汽油除去油污﹣﹣溶解作用A.A B.B C.C D.D【答案】【考点】物质发生化学变化时的能量变化;溶解现象与溶解原理;常见碱的特性和用途;常见化肥的种类和作用;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.【专题】化学反应的基本类型和能量变化;溶液、浊液与溶解度;金属与金属材料;常见的盐化学肥料;化学与生活.【分析】A、根据常见的化学反应中能量的变化分析;B、根据钾肥的作用及使用的注意事项分析;C、根据元素与人体健康的关系分析;D、根据去除油污的原理分析.【解答】解:A、蜡烛燃烧发光发热,碳还原二氧化碳需在高温条件下进行,是吸热反应,故A正确.B、钾肥作用是增强抗寒、抗旱能力,能与碱性物质共用,故B错误.C、缺锌,易引起食欲不振,发育不良;缺钙,易患骨质疏松或得佝偻病,故C正确.D、用氢氧化钠去油污,是由于氢氧化钠能与油脂反应;用汽油除去油污,是由于汽油的溶解作用,故D正确.故选B【点评】化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,尽管简单易懂,但却是考查的热点之一.难度:容易知识点:化学元素与人体健康6.下列四个实验设计不合理的是()选项实验目的实验操作A鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液取样,滴加酚酞溶液B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发C证明NaOH溶液变质取样,滴加盐酸,将生成气体通入石灰水D探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中A.A B.B C.C D.D【答案】【考点】化学实验方案设计与评价;金属活动性顺序及其应用;碱的化学性质;氯化钠与粗盐提纯;酸、碱、盐的鉴别.【专题】实验设计题.【分析】碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,氯化钠溶液显中性,不能使酚酞试液变色;过滤可以把不溶于水的物质除去;氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;镁比铜活泼,铜比银活泼.【解答】解:A、碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,氯化钠溶液显中性,不能使酚酞试液变色,取样,滴加酚酞溶液,能使酚酞试液变红色的是碳酸钠溶液,不能使酚酞试液变红色的是氯化钠溶液,该选项正确;B、氯化钠易溶于水,杂质不溶于水,将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发,可以除去粗盐中的难溶性杂质,该选项正确;C、氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,取样,滴加盐酸,将生成气体通入石灰水中时,澄清石灰水变浑浊,说明气体是二氧化碳,进一步说明氢氧化钠已经变质,该选项正确;D、将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中,都无明显现象,说明镁比铜和银活泼,但是无法确定铜和银的活泼性,该选项不正确.故选:D.【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.难度:中等知识点:酸和碱单元测试7.下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是()A.SO42﹣、Fe3+、Na+、OH﹣B.K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣C.Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+D.Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+【答案】【考点】离子或物质的共存问题;溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】在pH=2的无色溶液中有大量的H+,并根据离子不能结合生成水、气体、沉淀来判断离子能大量共存的问题,还要注意无色这一信息,如Cu2+在水溶液中为蓝色.【解答】解:A、Fe3+、OH﹣能结合生成氢氧化铁沉淀,H+和OH﹣能结合生成水,则不能大量共存,故A错误;B、离子不能结合生成水、气体、沉淀,可以共存,但Cu2+在水溶液中为蓝色,不符合题意,故B错误;C、离子不能结合生成水、气体、沉淀,且都是无色的,符合题意,故C正确;D、在pH=2的溶液中,含有大量氢离子,因为H+和CO32﹣能结合生成水和二氧化碳,则不能大量共存,故D错误;故选C.【点评】本题考查离子的共存问题,学生应注意习题中的隐含信息,充分利用信息并结合复分反应发生的条件来解答此类习题.难度:容易知识点:生活中常见的盐8.下列图象不能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量的AgNO3和Zn(NO3)2混合溶液中加入铁粉B.向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸C.常温下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体D.向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用;饱和溶液和不饱和溶液;中和反应及其应用.【专题】实验操作型.【分析】A、根据加铁粉为0的时候,溶质只有AgNO3和Zn(NO3)2两种进行排除解答;B、根据金属越活泼,和酸反应的速率越快,等质量的金属与酸完全反应(化合价相同时)金属的相对原子质量越小产生的氢气越多,可以据此解答;C、根据向不饱和溶液中逐渐加入该溶质,溶质的质量分数增大,但达到饱和时就不再增加分析;D、根据向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,开始溶液的pH小于7,到等于7,到大于7分析.【解答】解:A、加铁粉为0的时候,溶质只有AgNO3和Zn(NO3)2两种,而不是三种,完全反应后,最后溶质是Fe(NO3)2和Zn(NO3)2两种,而不是一种,故A错误,符合题意;B、盐酸少量时,产生氢气的质量相等,但等质量的铁和锌最终生成氢气的质量铁大于锌,图象能正确反映其对应操作中各量变化关系.故B正确,不符合题意;C、向一定量KNO3的不饱和溶液中不断加入l(1)目前市场上流行的竹炭是将毛竹高温碳化而成的疏松多孔、表面积极大的固体物质.放置在汽车、房间、衣橱内,可以去除潮气、异味等,据此请你描述竹炭具有的一种性质:__________________.(2)小明在凉拌紫甘蓝时,加入一些食醋,发现紫甘蓝变红了.他想这是不是巧合呢?于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋,现象相同,他又在紫甘蓝汁液中加入一些纯碱,结果发现紫甘蓝汁液变绿,请你和小明一起解决下列问题:①纯碱属于(填“酸”、“碱”或“盐”)__________________ 类化合物.②结合小明的实验,请你联想紫甘蓝汁液的用途:__________________.(3)“漂白精”可以快速漂除衣物污渍,其有效成分为次氯酸钠(NaClO),若与“洁厕灵”混用,易产生一种有毒气体.化学方程式为NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为__________________.(4)“洁厕灵”可以有效清除污垢,除去异味,其有效成分为盐酸.它不能用于清洁大理石制品,用化学方程式表示其原因:__________________.【答案】【考点】酸的化学性质;酸碱指示剂及其性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;碳单质的物理性质及用途;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律;物质的分类;碳单质与含碳化合物的性质与用途;常见的酸酸的通性.【分析】(1)根据竹炭具有吸附性,可以去除潮气、异味等解答;(2)根据纯碱是碳酸钠,显碱性属于盐;通过实验可知,紫甘蓝汁液的用途是:代替酸碱指示剂或检验其它物质的酸碱性;(3)根据化学反应前后元素的种类不变为零解答;(4)根据盐l故答案为:(1)吸附性;(2)①盐;②代替酸碱指示剂或检验其它物质的酸碱性;(3)Cl2;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分、物质的分类、溶液的酸碱性和化学方程式的书写等,考查的知识点比较多,要记忆有关的知识点,并能够在比较的基础上进行应用,本考点主要出现在填空题和实验题中.难度:容易知识点:常见的酸和碱2.下列四个实验都用到水,请回答:(1)实验A中水作为反应物,该实验中产生氢气和氧气的体积比约为__________________.(2)实验B集气瓶水的作用是__________________.铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:__________________.(3)实验C烧杯中的水进入集气瓶中,最终水面停留的刻度约在__________________处.(4)实验D中水的作用是提供热量和__________________.【答案】【考点】电解水实验;空气组成的测定;氧气的化学性质;书写化学方程式;燃烧与燃烧的条件.【专题】空气与水.【分析】(1)电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;(3)氧气约占空气总体积的五分之一;(4)实验D中水的作用是提供热量和隔绝氧气.【解答】解:(1)实验A中水作为反应物,该实验中产生氢气和氧气的体积比约为2:1.故填:2:1.(2)实验B集气瓶水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶.铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4.故填:防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶;3Fe+2O2Fe3O4.(3)因为氧气约占空气总体积的五分之一,实验C烧杯中的水进入集气瓶中,最终水面停留的刻度约在1处.故填:1.(4)实验D中水的作用是提供热量和隔绝氧气.故填:隔绝氧气.【点评】C中,集气瓶中原先盛有的水的作用是降低温度,溶解反应生成的五氧化二磷.难度:中等知识点:我们周围空气单元测试3.认真分析下列各图,回答相关问题:(1)根据图1分析,20℃时,将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为__________________.(2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与__________________有关.(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是__________________;乙试管内的溶液是__________________(填“饱和”或“不饱和”)溶液.【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用;溶解时的吸热或放热现象;气体溶解度的影响因素.【专题】压轴实验题;溶液、浊液与溶解度.【分析】(1)根据20℃时氯化钠的溶解度分析解答;(2)打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与压强有关;(3)根据硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化情况及硝酸铵溶于水使溶液温度降低分析解答.【解答】解:(1)20℃时氯化钠的溶解度是36g,即20℃时100g水中最多溶解36g氯化钠,故将20g NaCl 加入50g水中最多溶解18g,形成溶液的质量为68g;(2)打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度随压强的减小而减小;(3)硝酸铵溶于水使溶液温度降低,硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大;故加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内有硝酸钾晶体析出,乙试管变为不饱和溶液;故答案为:(1)68g;(2)压强;(3)有晶体析出;不饱和.【点评】掌握溶解度的概念、气体的溶解度的外界影响因素、物质溶于水时溶液的温度变化、硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化情况,并能结合题目情景分析解答.难度:中等知识点:溶液单元测试三、综合题(共1题)1.有某固体混合物,已知该混合物中可能含有CaO、CuO、Mg(OH)2、Na2CO3、Ba(NO3)2、NH4Cl、NH4NO3七种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).(提示:Ag2CO3是白色沉淀)请根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:(1)用紫色石蕊试液测试气体B,现象H是试液变成__________________色.(2)沉淀F的化学式__________________.(3)无色气体K通入到紫色石蕊试液中,紫色石蕊会发生变色反应,原因是__________________.(用化学反应方程式解释)(4)实验过程②中,导致形成蓝色溶液的化学反应方程式是__________________.(5)上述实验的现象证明,原固体混合物中肯定不存在的是__________________.(填写名称)【答案】【考点】物质的鉴别、推断;生石灰的性质与用途;盐的化学性质;书写化学方程式.【专题】框图型推断题.【分析】根据沉淀A中加入适量的稀盐酸,会形成蓝色溶液,D中加入氢氧化钠会生成蓝色沉淀、白色沉淀和无色溶液G,所以D中一定含有氯化铜、氯化镁,A中一定含有氧化铜、氢氧化镁,固体混合物加入适量水,微热会生成无色气体C,所以C是氨气,固体混合物中一定含有氧化钙,氯化铵、硝酸铵中可能含有一种或两种,无色溶液C中加入碳酸钠生成白色沉淀I,加入稀硫酸,生成的沉淀L不溶于硝酸,生成无色气体,沉淀I中一定含有碳酸钙,所以固体混合物中一定含有硝酸钡,然后将推出的物质继续验证即可.【解答】解:沉淀A中加入适量的稀盐酸,会形成蓝色溶液,D中加入氢氧化钠会生成蓝色沉淀、白色沉淀和无色溶液G,所以D中一定含有氯化铜、氯化镁,A中一定含有氧化铜、氢氧化镁,固体混合物加入适量水,微热会生成无色气体C,所以C是氨气,固体混合物中一定含有氧化钙,氯化铵、硝酸铵中可能含有一种或两种,无色溶液C中加入碳酸钠生成白色沉淀I,加入稀硫酸,生成的沉淀L不溶于硝酸,生成无色气体,沉淀I中一定含有碳酸钙,所以固体混合物中一定含有硝酸钡,所以(1)通过推导可知,气体B是氨气,氨气能使紫色石蕊试纸显蓝色;(2)通过推导可知,F是氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀,化学式为:Mg(OH)2;(3)无色气体K通入到紫色石蕊试液中,发生的反应是二氧化碳和水反应生成碳酸,化学方程式为:H2O+CO2=H2CO3;(4)实验过程②中,导致形成蓝色溶液的反应是氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,化学反应方程式为:CuO+2HCl=CuCl2+H2O;(5)通过推导可知,固体混合物中一定存在氧化钙、硝酸钡,固体混合物加水后得到无色溶液,所以原固体混合物中肯定不存在的是碳酸钠.故答案为:(1)蓝;(2)Mg(OH)2;(3)H2O+CO2=H2CO3;(4)CuO+2HCl=CuCl2+H2O;(5)碳酸钠.【点评】在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.难度:偏难知识点:化学与生活单元测试四、实验,探究题(共2题)1.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空:(1)写出图中仪器a名称__________________.(2)实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的装置是__________________(填字母).(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为__________________.若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管__________________(填①或②)通入.(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是__________________.【答案】【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;书写化学方程式.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】试管是常用的反应容器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管短管进入,因为氧气的密度比水小.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,因此需要加热;甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,因此可以用排水法和向下排空气法收集.【解答】解:(1)试管是常用的反应容器,故答案为:试管;(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;故答案为:B;(3)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管短管进入,因为氧气的密度比水小;故答案为:2KClO32KCl+3O2↑;②;(4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,因此需要加热;甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,因此可以用排水法和向下排空气法收集;故答案为:AC或AE ;【点评】本考点主要考l ①第1~6滴产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液②第7~9滴产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式__________________.【提出问题】实验①中蓝色沉淀为什么消失?【查阅资料】Ⅰ.氢氧化铜在室温下温度,70℃~80℃时分解生成氧化铜.Ⅱ.铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色.【猜想与假设】Ⅰ.蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生分解反应.Ⅱ.蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜溶解在氢氧化钠溶液中,形成亮蓝色溶液.甲同学认为猜想Ⅰ不成立,理由是__________________.乙同学为验证猜想Ⅱ,进行了如下实验.【进行实验】实验操作实验现象1号试管,…2号试管,蓝色固体不消失3号试管,蓝色固体减少4号试管,蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液【解释与结论】(1)1号试管中现象为__________________.(2)上述实验得出的结论是__________________.【反思与评价】丙同学推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,他依据的实验现象是__________________.【答案】【考点】实验探究物质的性质或变化规律;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式.【专题】科学探究.【分析】根据硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,写出反应的方程式;【猜想与假设】根据实验①的现象是沉淀消失,形成亮蓝色溶液,而不是产生黑色固体分析;【解释与结论】(1)根据随着氢氧化钠溶液的浓度增大而氢氧化铜不断溶解进行解答;(2)根据实验现象分析得出实验结论进行解答;【反思与评价】根据现象及资料信息分析能量变化.【解答】解:硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,故反应的方程式为:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;【猜想与假设】根据实验①的现象是沉淀消失,形成亮蓝色溶液,而不是产生黑色固体,因此猜想Ⅰ认为蓝色沉淀消失可能是Cu(OH)2发生了分解是错误的;【解释与结论】(1)随着氢氧化钠溶液的浓度增大而氢氧化铜不断溶解,所以1号试管中现象为:蓝色固体不消失;(2)由实验现象可知,氢氧化铜能溶解在高于20%的NaOH中形成亮蓝色溶液;【反思与评价】Cu(OH)2在室温下稳定,70℃﹣80℃时可脱水分解生成CuO,因此说明饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是放热反应.故答案为:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;【猜想与假设】氢氧化铜分解生成黑色的氧化铜固体;【解释与结论】(1)蓝色固体不消失;(2)氢氧化铜能溶解在高于20%的NaOH中形成亮蓝色溶液;【结论与反思】蓝色沉淀逐渐变为黑色.【点评】本题属于信息题的考查,解题的依据是题目的信息结合已有的相关知识进行分析,能够考查学生的知识迁移能力.难度:中等知识点:化学与生活单元测试五、计算题(共1题)1.同学从山上采集到一种石灰石(主要万分是碳酸钙).他们取80克该样品进行煅烧实验(杂质不变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如表:反应时间t/s3578910反应后固体的质量m/g。
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内蒙古准格尔旗2017年初中化学毕业升学第二次模拟试题
考生须知:
1.作答前,请将自己的姓名、学校、考场号、座位号、准考证号填写在答题纸上相应位置,并用2B 铅笔将准考证号下对应的数字涂黑。
2.答题内容一律填涂或写在答题纸上规定的位置,在试题卷上作答无效。
3.本试题共6页,四大题,16小题,满分50分。
考试时间化学、物理共计120分钟。
可能用到的相对原子质量:H —1 O —16 S —32 Na-23
一、单项选择题(本大题共8题,每题2分,共16分) 1.下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是
A .节日燃放烟花爆竹产生烟尘
B .死亡生物体的腐烂释放出一氧化碳
C .生活垃圾的焚烧产生有害气体
D .建筑施工导致尘土飞扬 2.下列化学用语表达正确的是 A .H 2中的“2”表示2个氢原子 B .硫酸钠溶液中所含的酸根离子:SO 4
2+
C .过氧化氢中氢、氧元素的化合价:
D .铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe 2O 3+6HCl=2FeCl 2+3H 2O
3.2005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家,以表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应研究方面所取得的成就。
烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。
下列可以被理解为烯烃复分解反应过程的是
D .
C .
B .
A .
4.在通常情况下,通过实验测定一瓶气体中只含有C、O两种元素,则这瓶气体不可能是A.一种化合物 B.两种单质的混合物
C.一种单质和一种化合物的混合物 D.两种化合物的混合物
5.下列化学知识归纳整理的相关内容中完全正确的一组是
①
由大到小
②
6.举例是掌握化学规律的重要方法。
下列规律所举示例错误的是
7.在生活、生产和科学实验中,要除去混合物中的杂质,通常有两种思路:①将杂质从混合物中除去;②将有用物质从混合物中取出。
以下除去混合物中杂质的方法中,与②的思路一致的是(1)已知液态氧和液态氮的沸点分别是﹣183℃和﹣195.8℃。
要从空气中获取氧
气,可根据液态氧和液态氮的沸点不同,采用蒸馏液态空气的方法。
(2)实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水。
(3)海盐厂以海水为原料,用太阳能蒸发法晒得粗盐。
A .(1)
B .(2)
C .(1)(2)
D .(2)(3)
8.在一定质量表面被氧化的镁条中,慢慢加入一定浓度的盐酸,反应中有关量的变化情况描述正确的是
二、填空与简答题(本大题共5题,每空1分,共19分)
9.化学是造福人类的科学。
(1)能源化学——使用新能源的汽车可节约化石燃料。
化石燃料包括煤、天然气
和 。
(2)农业化学——化肥对提高农作物产量具有重要作用。
尿素【CO(NH 2)2】属于氮肥,其主
要功效是 。
A .壮叶
B .壮果
C .壮茎
(3)医药化学——有些胃药中含有氢氧化铝,当胃酸过多时,服用该药片后,在胃中可能发生的化学反应为 (用化学方程式表示)。
(4)材料化学——目前,复合材料在各个领域中的应用日益增加。
下列各种不同制品,
属于用复合材料制成的有 。
A .碳纤维制成的网球拍
B .不锈钢医疗器械
C .玻璃钢头盔
D .飞船返回舱外壳的部件
10.下图是一些探究实验,请回答相关问题。
A B C D
A.电解水 B.测定空气中氧气的含量 C.燃烧条件
实验中导致测量结果小于
11.右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)A点的含义是。
(2)气体的溶解度随温度的变化规律与
(填“a”、“b”或“c”)相似。
(3)若使a、c的饱和溶液同时析出晶体,方法是。
(4)在t2℃时,a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是。
12.下面是钛元素在元素周期表中的信息和几种离子的结构示意图,请根据图示回答:
8
(1)钛元素的原子序数为。
(2)属于同种元素的粒子是(填字母序号,下同)。
(3)属于阴离子的是。
13.已知A-F 六种物质均为初中化学常见物质,其中B 、D 为氧化物,A 、B 、E 、F 为不同类别的化
合物,A 、B 、E 放入水中能使酚酞变红,右下图是它们之间的关系 (部分反应物和产物已省略;“→”表示转化,“-”表示相互反应)。
请回答:
(1)写出B 的化学式 ;固态物质A
(2)写出下列反应的化学方程式:
E→C ;C→D 。
三、实验与探究题(本大题共2题,每空1分,共10分)
14.下图是实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:① 。
(2)利用B 、E 装置能进行的实验是 (填序号)。
①用氯酸钾制取氧气 ②用锌与稀硫酸制取氢气 ③用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳 ④用双氧水与二氧化锰制取氧气 (3)实验室用发生装置A 制氧气的化学方程为 。
(4)在试管中收集满二氧化碳,倒扣于盛有水的水槽中,一段时间后,试管
A .N 2
B .NO 2
C .HCl
D .CO
(提示:①3NO 2+H 2O═2HNO 3+NO ,NO 气体难溶于水;②同温同压下,任何气体体积 之比等于分子数之比。
)
15.硝酸是一种常见的酸,它与稀盐酸、稀硫酸化学性质是否完全相同呢?某化学小组对此很感兴
趣,向老师提出探究硝酸的化学性质,老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸某些化学性质的
实验探究。
【猜想与假设】(1)将石蕊试液滴入稀硝酸中,预计石蕊试液由紫色变________色。
(2)将Zn片投入稀硝酸中,预计将产生氢气。
【实验验证】同学们按上述设计做了实验,却发现石蕊变色后一会儿即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出气泡,产生无色气体A,在试管口气体A变成红
棕色有刺激性气味的气体B。
【提出问题】(1)石蕊试液变色后为何会褪色?
(2)上述产生的无色气体是什么?
【查阅资料】看到如此异常的现象,在老师的指导下,同学们上网查到了下列资料:
(1)硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐,但不生成氢气。
(2)硝酸具有强氧化性,能使有色物质褪色。
(3)氮元素某些气态化合物的某些性质如下表:
【交流与讨论】(1)甲同学认为石蕊变色后又褪色的原因是___________________。
(2)大家一致认同了红棕色气体B是NO2,但对于无色气体A及变化的原因有不同
的看法:
①乙同学认为A是N2,遭到大家的一致反对,原因是。
②丙同学认为A是NH3,也遭到大家的一致反对,原因是。
(3)经讨论,最终大家获得了A是NO的共识。
【延伸与拓展】丁同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣,便取了一小块铜片投入稀HNO3中,发现Cu 溶解,也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象。
请完成Cu与稀HNO3反应的化学方
程式3Cu+8HNO3=== 3Cu(NO3)2+______+______H2O。
四、计算题(本大题共1题,共5分)
16.某石油化工厂化验室的实验员用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,测得实验数据如下表所示。
若一定量石油产品中残余硫酸的质量为100 g,请计算该残余硫酸的溶质质量分数(写出详细的计算过程)。
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)
二、填空题与简答题(本大题共5题,每空1分,共19分) 9.(1)石油 (2)A
(3) Al(OH)3+ 3HCl ==== AlCl 3 + 3H 2O (4)ACD 10.(1)1:2
(2)未等装置冷却,就打开弹簧夹(或红磷的量不足或装置漏气或导管内残留一部分水) (3)温度没有达到可燃物的着火点 ;4P+5O 2 2P 2O 5 4.. (3)+1(或正一价)
11.(1)t 2℃ 时a 物质的溶解度是50g 。
(或t 2℃ 时,100g 水中最多溶解50g 的a 物质)
(2)c (3)蒸发溶剂(4)bac 12.(1)22(2)CD (3)E 13.(1)CaO ;熟石灰
(2)Na 2CO 3+ Ca(OH)2=Ca CO 3 ↓+2NaOH
(3)Ca CO 3+ 2HCl ===2H 2O + CO 2↑+ Ca Cl 2
三、实验与探究题(本大题共2小题,每空1分,共10分) 14.(1)铁架台 (2)②③④
(3)2KMnO 4 K 2MnO 4 + O 2↑+ MnO 2 (4)BC
15. 【猜想与假设】(1)红
【交流与讨论】(1)硝酸具有强氧化性,使石蕊试液褪色 (2)①N 2的化学性质比较稳定,常温下不能被氧化成NO 2
②NH 3极易溶于水,大多数气体会溶解在稀硝酸中,且常温下NH 3不易 被氧化成NO 2
△
点燃
【延伸与拓展】2NO↑ 4
三、计算题(本大题共1小题,共5分) 16. 解:设残余硫酸中溶质的质量为x 2NaOH + H 2SO 4=== Na 2SO 4+2H 2O 80 98 40 g×15% x
x =7.35 g
残余硫酸中溶质的质量分数=×100%=7.35%
答:残余硫酸中溶质的质量分数为7.35%。
{
1分—— 1分——
{
1分——
1分——
1分——。