0-12个月早教方案
0—12个月婴儿的早教方案
0—12个月婴儿的早教方案早期教育对婴儿的成长和发展非常重要，0至12个月是宝宝最快速发展的阶段。
在这个阶段，婴儿通过感觉、观察和互动来探索世界。
以下是一个针对0至12个月婴儿的早教方案：0至3个月：1.亲子互动：与宝宝进行眼神交流，触摸宝宝的皮肤，并与宝宝轻轻说话。
这有助于建立亲子关系，提高宝宝的安全感。
2.脑力发育：给宝宝提供丰富多样的刺激物，如鲜艳的玩具、音乐和颜色图书。
这将帮助宝宝发展感官和认知能力。
3.运动发展：放置宝宝在安全的地方，鼓励他们伸展和运动。
这有助于促进宝宝的运动能力和肌肉协调性。
4.感官刺激：给宝宝提供丰富多样的触觉、听觉和视觉刺激，如丝绸布、摇摆玩具和音乐。
5.睡眠：保证宝宝足够的睡眠时间，有规律的睡眠对于宝宝的大脑发育非常重要。
3至6个月：1.社交发展：带宝宝参加亲子活动，与其他宝宝互动，让宝宝学会观察和模仿。
2.看图书：给宝宝看图书，可以是简单的图片或有色彩鲜艳的图画书，培养宝宝的阅读兴趣和注意力。
3.移动玩具：给宝宝提供各种移动的玩具，鼓励他们试着爬行、翻滚和抓取玩具，这将促进宝宝的运动能力和协调性。
4.音乐和歌唱：播放宝宝喜欢的音乐，唱歌给他们听，这有助于发展宝宝的听觉和语言能力。
5.游戏时间：和宝宝一起玩简单的游戏，如捉迷藏、拍手和弹跳。
这将提高宝宝的认知能力和注意力。
6至9个月：1.语言发展：与宝宝交流，使用简单的词汇和肢体语言，为宝宝提供丰富的语言刺激。
2.探索环境：给宝宝提供安全的环境来自由地探索，如放置一些容易抓取的玩具或放置宝宝在安全围栏内的户外环境。
3.大肌肉运动：给宝宝提供机会进行爬行、站立和探索，鼓励他们尝试自己站立和走动。
4.手和眼的协调：给宝宝提供各种玩具，鼓励他们用手抓取、探索和观察。
9至12个月：1.增加挑战：给宝宝提供更复杂的游戏和玩具，如填充小块，穿线玩具，锻炼宝宝的手眼协调能力和智力发展。
2.刺激语言：阅读简单的图书，讲故事给宝宝听，鼓励宝宝模仿语言和发展词汇。
0至1岁宝宝每个月早教方案
0至1岁宝宝每个月早教方案0至1岁的宝宝每个月的早教方案可以根据宝宝的发育阶段和兴趣爱好来设计。
以下是一个一岁宝宝早教方案的示例：1个月：- 将宝宝放在摇篮或婴儿床里，给宝宝唱歌或说话，鼓励宝宝用眼睛注视你的脸。
- 将宝宝抱在怀里，轻轻摇晃宝宝，帮助宝宝放松和入睡。
- 给宝宝展示一些鲜艳的玩具或绘本，注意吸引宝宝的注意力。
2个月：- 继续给宝宝唱歌或说话，尽量使用简单的语言和音调，让宝宝对语言产生兴趣。
- 使用手指或玩具让宝宝追踪移动的物体，促进宝宝的眼手协调能力。
- 用柔和的音乐和声音给宝宝放松，帮助宝宝入睡。
3个月：- 开始给宝宝阅读简单的绘本，指着图画并解释其中的内容。
- 让宝宝尝试握住和抓取玩具，锻炼宝宝的手指灵活性。
- 逐渐增加宝宝的肌肉力量，让宝宝尝试翻身或翻滚。
4个月：- 继续给宝宝阅读绘本，注意让宝宝参与其中，例如指着图画和模仿其中的声音。
- 使用简单的手指游戏或歌曲让宝宝追踪和模仿你的动作。
- 引导宝宝用手触摸各种不同的材质，如棉花球、丝巾等。
5个月：- 鼓励宝宝尝试坐起来，用大胳膊撑住宝宝的身体，帮助宝宝保持平衡。
- 继续给宝宝阅读绘本，并加入一些简单的故事情节，鼓励宝宝理解和模仿。
- 让宝宝尝试玩简单的乐器，如响铃或小鼓，让宝宝体验音乐的乐趣。
6个月：- 给宝宝提供一些简单的拼图或积木，鼓励宝宝尝试拼装和堆叠。
- 继续给宝宝阅读绘本，并让宝宝参与其中，例如指着图画或模仿其中的声音。
- 让宝宝尝试吃一些软糊状的食物，如米糊或果泥，锻炼宝宝的咀嚼和吞咽能力。
7个月：- 继续给宝宝提供各种图画书，让宝宝逐渐独立翻阅书页并观察图画。
- 给宝宝提供一些简单的玩具，如玩偶或塑料杯子，让宝宝尝试玩耍和探索。
- 鼓励宝宝尝试一些简单的手势和动作，如挥手或拍手。
8个月：- 继续给宝宝提供各种玩具，如填充玩具或穿插玩具，锻炼宝宝的手指灵活性。
- 给宝宝讲述一些简单的故事，使用丰富的肢体语言和声音，吸引宝宝的注意力。
0～12个月宝宝早教方案
0～12个月宝宝早教方案
1、支持宝宝发育：母乳或人工喂养，定期体检，关注宝宝发育情况，如体重、身高、头围等。
2、给宝宝安全的环境：保持宝宝的睡眠和活动环境的安全，确保宝
宝的安全，尽量不要有太多干扰。
3、按时给宝宝洗澡：每周洗澡一次，选择室温水，帮助宝宝舒缓睡
眠和促进皮肤洁净。
4、训练宝宝的双眼注视：尽量把宝宝眼前的物品都变换一下位置，
让宝宝慢慢学习对物体注视的协调能力。
5、按照宝宝节奏玩游戏：尝试不断改变宝宝看到的东西，找到宝宝
喜欢的物品，如那些有色彩可爱的小玩具，用它来游戏，唤起宝宝的好奇心，激发宝宝学习。
6、让宝宝感受到温暖：帮助宝宝体会母爱，给宝宝多多的温暖，提
供宝宝安全的环境，让宝宝快乐。
7、唱歌给宝宝听：用温暖的歌声来帮助宝宝感受母爱，活泼的曲调
让宝宝充满活力，柔和的歌声可以让宝宝安静的入睡。
8、给宝宝看书：找一些字句简单，图画鲜艳的可爱的书籍，用可爱
的语言来读给宝宝听，指点图画中的动物或物体，让宝宝初步认识物体。
1、支持宝宝发育：定期体检，关注宝宝的发育情况。
各个月龄宝宝家庭早教方案大全
各个月龄宝宝家庭早教方案大全妈妈可以在宝宝的胸下放一个小枕头，让宝宝练俯卧支撑，锻炼宝宝的脊柱肌肉。
同时，妈妈可以用一些可以移动的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝尝试用手去抓取玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
坐姿练宝宝大约在5个月的时候可以开始尝试坐姿，妈妈可以在宝宝的两侧放上一些垫子，让宝宝可以借助支撑来维持坐姿。
同时，妈妈可以给宝宝一些可以抓取的玩具，让宝宝在坐姿中练手部协调能力。
二、认知能力视觉宝宝可以开始尝试追随移动的物体，妈妈可以用一些可以移动的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝尝试追随玩具的运动轨迹。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些颜色鲜艳的玩具，让宝宝可以观察和辨认不同的颜色。
听觉宝宝可以开始尝试分辨不同的声音，妈妈可以给宝宝放一些不同的音乐，让宝宝尝试分辨不同的旋律和节奏。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些可以发出声音的玩具，让宝宝可以尝试用手去敲打玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
触觉宝宝可以开始尝试分辨不同的材质和质地，妈妈可以给宝宝提供一些不同的材质的玩具，让宝宝可以用手去触摸和感受不同的材质和质地。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些可以摇晃的玩具，让宝宝可以尝试用手去摇晃玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
三、语言能力妈妈可以给宝宝讲一些简单的故事，或者唱一些简单的儿歌，让宝宝可以听到不同的语言声音，锻炼宝宝的听力和语言理解能力。
同时，妈妈可以在和宝宝交流的过程中，多使用一些简单的语言，让宝宝可以逐渐学会一些简单的词汇和语言表达方式。
四、社会行为能力宝宝可以开始尝试和其他人进行互动，妈妈可以和宝宝玩一些互动游戏，如“捉迷藏”，让宝宝可以学会和其他人进行交流和互动。
同时，妈妈也可以带宝宝参加一些亲子活动，让宝宝可以接触到更多的人和环境，锻炼宝宝的社交能力。
训练宝宝站立需要一定的时间和耐心。
妈妈可以先让宝宝抓住沙发或者婴儿床的边缘，然后慢慢地将宝宝的手放在自己的手中，让宝宝感受到支撑力，再慢慢地将手松开，让宝宝自己站立。
各个月龄幼儿家庭早教方案大全
各个月龄幼儿家庭早教方案大全1. 出生至3个月在幼儿出生至3个月的阶段，家庭早教方案应重点关注幼儿的基本需求和感官发展。
以下是一些建议：- 提供温暖、干净、安全的环境，以满足幼儿的基本需求。
- 鼓励亲子互动，如唱歌、讲故事、轻声细语等。
- 提供适当的刺激和游戏，如摇铃、软质玩具等，以帮助幼儿发展感官。
2. 3至6个月在幼儿3至6个月的阶段，家庭早教方案应着重促进幼儿的运动和认知发展。
以下是一些建议：- 帮助幼儿进行基本的运动练，如俯卧撑、翻身等。
- 提供丰富多样的玩具，如拼图、积木等，以促进幼儿的认知能力。
- 鼓励幼儿与家庭成员进行亲密互动，如爬行追逐游戏等。
3. 6至12个月在幼儿6至12个月的阶段，家庭早教方案应注重幼儿的语言和社交发展。
以下是一些建议：- 鼓励与幼儿进行多样化的交流，如用简单的语言描述周围的事物。
- 读给幼儿听图画故事书，以促进语言和认知能力。
- 安排与其他幼儿的互动活动，如参加亲子游乐园等。
4. 1至3岁在幼儿1至3岁的阶段，家庭早教方案应关注幼儿的动手能力和创造力发展。
以下是一些建议：- 提供适合幼儿操作的玩具和游戏，如画画、捏泥等。
- 培养幼儿的观察和想象力，如从周围环境中发现新事物并进行描述。
- 鼓励幼儿参与户外活动，如骑车、踢球等，以提升运动能力。
5. 3至6岁在幼儿3至6岁的阶段，家庭早教方案应注重幼儿的社交能力和研究兴趣。
以下是一些建议：- 鼓励幼儿与同龄幼儿进行互动和合作，如参与团队游戏和活动。
- 提供丰富多元的研究材料和玩具，如拼字游戏、拼图、计算器等。
- 培养幼儿的艺术兴趣，如音乐、美术等，以提升创造力和表达能力。
以上是各个月龄幼儿家庭早教方案大全的简要介绍。
根据幼儿的不同发展阶段，家庭可以针对性地选择适合的早教方案，促进幼儿的全面发展。
0-12个月宝宝感统训练游戏
0-1岁宝宝的感统训练游戏1个月宝宝的游戏1.宝宝按摩操（皮肤触觉，情绪/社交）在宝宝睡醒的时候或是换尿布的时候，妈妈可以给宝宝做做按摩操，双手搓热，轻轻地从上至下按摩宝宝的四肢、手脚、胸腹、后背，动作要轻柔。
同时可以轻唤宝宝的名字，告诉他你在做什么，或为他念一段上口的童谣。
宝宝会因此感到舒适和愉快，并且可以促进宝宝的血液循环。
这种按摩每天可以进行5至6次，每次3至5分钟。
如果冬季室内温度较低，可以给宝宝盖上一层薄被，隔着薄被进行按摩，以免宝宝着凉。
2.手指按摩（精细动作，情绪/社交）妈妈在给宝宝喂奶的时候，可以用一只手托住宝宝，用另外一只手轻轻按摩宝宝的小手指头，或者把手指给他，让宝宝紧紧地握住。
这样可以刺激宝宝的神经末梢，有助于宝宝的大脑发育及手指灵巧；也可以增进母子感情，让宝宝获得安全感。
3.抬抬头（肢体动作）学会抬头可以扩大宝宝的视野，促进智力发育。
方法有三种：一是将宝宝竖直抱起来，靠在妈妈的肩头，慢慢让他的头部离开，自然竖立几秒钟。
可以在每次喂完奶后进行。
二是让宝宝趴在床上，头偏向一侧，然后在另一侧呼唤或逗引他，让他把头抬起片刻；三是让宝宝面对面趴在你的身上，把他的头扶正，然后由斜靠姿势慢慢躺平，宝宝会自然地努力抬头。
注意宝宝刚吃饱时，不要俯卧；练习抬头时间不能长，以一两分钟为宜；事后要让宝宝仰卧休息。
4.爬呀爬（肢体动作）每天给宝宝洗完澡或做按摩操后，让宝宝俯卧在床上，尽管他还抬不起头来，但是当你用手抵住宝宝的小脚板时，他就会向后用劲蹬，以腹部为支点向前爬行。
这是宝宝先天具有的爬行反射。
利用这一能力可以锻炼宝宝头、颈、背部及四肢肌肉的运动，增强体质。
5.“开步走”（肢体动作）出生8至56天的宝宝具有一种先天的本领——行走反射，过了这一阶段这种反射就会自然消失。
如果充分利用宝宝的这一能力并加以训练，宝宝可以在10个月左右提前学会走路，更重要的是可以促进宝宝大脑的发育和智力的发展。
训练方法是：从背后托住宝宝腋下，用双手大拇指控制住宝宝尚不能竖直的头部，让宝宝光着脚接触床面，他就会自然迈步。
0-12个月新手妈妈必知的50个早教法
0-12个月新手妈妈必知的50个早教法，培养一个健康又聪明的宝宝！宝宝出生的第一年是至关重要的学习年。
不过，这一年的学习不需要什么教材、教具或磁带，宝宝最好的学习范本就是作为粑粑麻麻的你。
跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。
但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法？今天小编给大家分享50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！1、眼神的交流。
当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。
要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。
2、呀呀儿语。
你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。
很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。
3、母乳喂养。
尽可能地用母乳哺喂宝宝。
妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。
4、吐舌头。
有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。
5、照镜子。
让宝宝对着镜子看自己。
起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。
6、呵痒痒。
笑声是培养幽默感的第一步。
你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。
7、感觉差异。
把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。
这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。
8、共同分享。
带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，听到铃声了吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。
9、一起傻。
小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。
10、共同歌唱。
0-24个月宝宝发育特点及早教指南
0-24个月宝宝发育特点及早教指南在宝宝的成长过程中，从出生到24个月的每个阶段都有其独特的发育特点。
了解这些特点，可以帮助父母更好地照顾宝宝并促进其全面发展。
下面是一个0-12个月宝宝发育对照表，以及一些早教指南，帮助父母更好地了解和引导宝宝的发育。
0-3个月-宝宝的头部还比较大，肌肉力量不足，需要在躺卧位或坐卧位时给予支撑。
-宝宝能够跟随移动的物体，并对声音、光线等感到兴奋。
-宝宝开始发展手眼协调能力，能够观察并尝试抓取物品。
早教指南：-提供适合宝宝观察的图形、颜色和玩具。
-尝试用手指引宝宝的目光，培养其对物体的注意力。
-陪伴宝宝产生亲密感，使用温柔的语言和触摸。
3-6个月-宝宝的肌肉力量逐渐增强，能够扶坐或侧卧并保持平衡。
-宝宝开始展示对周围环境的好奇心，可以用手抓住物品并放入嘴里。
-宝宝能够发出各种声音，回应他人的表情和声音。
早教指南：-为宝宝提供不同形状和材质的玩具，让他们用手探索。
-与宝宝进行“对话”，模仿他们的声音和表情。
-为宝宝提供稳定的和谐环境，使他们安心。
6-9个月-宝宝的肌肉力量不断增强，能够坐起来、转身或用爬行的方式移动。
-宝宝开始学习控制他们的手部动作，能够用手指指向物品。
-宝宝能够通过模仿发声来尝试说话，并对他人的指令作出回应。
早教指南：-为宝宝提供安全的环境，让他们自由探索和移动。
-与宝宝进行亲密的互动，教他们一些简单的动物声音或用语言描述周围的事物。
-赞赏宝宝的努力并给予鼓励。
9-12个月-宝宝能够爬行或用扶站的方式移动，开始尝试站立和行走。
-宝宝能够抓住物品并转移，开始学习使用各种手部动作。
-宝宝能够发出简单的单词并理解一些简单的指令。
早教指南：-给宝宝提供稳固的家具或婴儿推车，让他们练习站立和行走。
-鼓励宝宝用手指指物品，并命名他们感兴趣的事物。
-与宝宝一起读绘本，引导他们发展语言能力。
12-18个月-宝宝能够自主站立和行走，并尝试用脚爬上或下楼梯。
-宝宝能够用手指指向和使用简单的工具。
12个月宝宝早教教案
12个月宝宝早教教案引言：宝宝的早期教育对于他们的成长和发展至关重要。
在12个月大的宝宝时期，他们正处于快速学习的阶段，因此早教对于他们的智力、情感和语言发展非常重要。
本教案旨在提供一系列简单而有效的早教活动，以促进宝宝的认知能力、精细运动技能和社交交往能力的发展。
一、认知能力发展：1.形状和颜色认知：使用彩色益智拼图，教宝宝辨别不同的形状和颜色，如圆形、方形、红色、蓝色等。
2.感官探索：给宝宝提供各种不同质地、颜色和形状的玩具，鼓励他们用手触摸、咬嚼和探索。
3.图书欣赏：读给宝宝绘本小说，指给他看书中的不同图案和形象，帮助他们学习通过视觉认知新事物。
二、精细运动技能发展：1.桌面拼图：给宝宝提供简单的插入和拼合玩具，如积木或穿珠子的活动，锻炼他们的手指灵活性和眼手协调能力。
2.指点游戏：教宝宝与你一起指着不同的物体，如房间中的家具或身体部位，帮助他们学习基本指示和语言理解。
三、语言发展：1.说故事：使用具有声音和动作效果的图画书，给宝宝讲故事，同时模仿故事中不同角色的语调和表情。
2.唱儿歌：唱儿歌时使用手势和动作，帮助宝宝理解歌曲的意义和拓展他们的词汇量。
3.说出物体名称：指着周围的物体，用简短的句子描述并告诉宝宝它们的名称，帮助他们学习词汇。
四、社交交往能力：1.模仿游戏：与宝宝一起模仿不同的动作和声音，例如鸟儿的鸣叫声或大象的喷水动作，促进他们的社交交往和想象力发展。
3.社交活动：带宝宝参加亲子游乐园或亲子活动，让他们有机会与其他宝宝和家长互动，培养他们的社交能力。
结语：通过以上一系列针对12个月宝宝的早教活动，可以促进他们的认知能力、精细运动技能和社交交往能力的发展。
教案提供了简单而有效的方法，帮助宝宝在早期阶段建立稳定的学习基础，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。
新手爸妈必学0~12月宝宝说明书
新手爸妈必学0~12月宝宝说明书新生儿1月龄注意事项作息时间护理重点疫苗和检查早教建议7:00-07:30:起床喂奶、晒太阳、睡觉(晨起喂奶时间尽量固定)10:00-10:30:喝奶、玩、排气操、睡觉13:00-13:30:喝奶、洗澡、抚触、午睡16:00-16:30:喝奶、玩、睡19:00-19:30:喝奶、排气操、玩、睡。
1.按需喂养,饿了就可以喂,不要过度喂养。
2.注意黄疸值,数值12以下不用人为干预,有黄疸要多吃多排。
3.睡姿:左右侧睡+正面仰睡(需要有人1.24小时内接种乙肝疫苗,卡介苗2.72小时内接受新生儿遗传代谢病检测大运动:被动操,排气操精细动作:手部抚触,不阻止宝宝吃手,不自主挥手认知能力:黑白卡语言启蒙:故事儿歌,逗笑感统训练:洗澡抚触油做抚触飞机抱,摇篮抱,萝卜蹲。
营养的补充22:00-22:30:喝奶、睡01:00-01:30:喝奶、睡4:00-04:30:喝奶、睡监护)4.出生15天开始补AD或者D3。
维生素D或AD作用:促进钙的吸收新生儿2月龄注意事项作息时间护理重点疫苗和检查早教建议07:00-07:30:喝奶、晒太阳、被动操,睡1小时。
10:00-10:30:喝奶、趴练抬头、黑白卡、读故事。
小睡1小时13:00-13:30:喝奶、天气好推车溜达、排气操。
午睡2小时16:00-16:30:喝奶、洗澡、抚触、睡觉。
黄昏觉:30分钟-1小时1.二月份高发肠胀气、肠绞痛,多做排气操,用飞机抱等缓解方法。
2.注意皮肤的护理保湿,选择保湿和修护效果好的宝宝面霜。
3.洗澡后都用抚触油进行全身抚触,可以1.注射乙肝疫苗第2针和脊灰疫苗。
2.五联疫苗自费可选3.五价轮状第1针4.13价肺炎第1针大运动:仰卧抬头,抬头转头,左右转身,被动操,排气操精细动作:手部抚触,宝宝吃手,抓握玩具沙锤,抓彩带认知能力:黑白卡,红球追视语言启蒙:故事儿歌,唱歌,逗笑感统训练:洗澡抚营养的补充19:00-19:30:喝奶、讲故事、睡觉23:00-23:30:喝奶、睡觉03:00-03:30:喝奶、睡觉促进发育,安抚情绪4.宝宝喝奶时间逐渐规律3小时1次,母乳喂养每个乳房吃10-15分钟,轮换着喂。
各月龄早教内容
各月龄早教内容
新生儿至3个月：
1. 提供大量的亲子互动，例如眼神交流、笑脸等。
2. 使用温和的语调与宝宝交流，通过语言刺激宝宝的听觉和语言发展。
3. 段时间给宝宝提供一些触觉刺激，例如轻轻按摩宝宝的肌肤。
3个月至6个月：
1. 鼓励宝宝在适当的时候自己翻身，促进宝宝的运动发展。
2. 使用简单的手指游戏，例如击掌、拇指对拇指等，以促进宝宝的手眼协调能力。
3. 给宝宝提供一些简单的触摸玩具，例如质地柔软的布娃娃等，以促进宝宝的触觉发展。
6个月至12个月：
1. 帮助宝宝在适当的时候学习坐起来、爬行、站立等，以促进宝宝的大运动发展。
2. 使用简单的音乐玩具或唱儿歌，让宝宝在音乐的节奏中自由舞动，促进宝宝的音乐感知能力。
3. 鼓励宝宝模仿简单的动作或动作序列，例如拍手、挥手等，以促进宝宝的运动协调能力。
1岁至2岁：
1. 给宝宝提供各种形状和大小的积木，让宝宝尝试用积木堆叠、搭建等，以促进宝宝的空间认知和手眼协调能力。
2. 教宝宝简单的生活技能，例如自己喝水、吃饭等，以促进宝宝的自理能力和认知能力。
3. 鼓励宝宝与其他儿童进行一些简单的合作活动，例如一起搭积木、玩捉迷藏等，以促进宝宝的社交能力和合作能力。
请注意，每个宝宝的发展进度各不相同，早教内容应当根据宝宝的发展特点和兴趣进行个性化调整。
此外，早教应当以游戏和亲子互动为主，营造乐观、温馨的环境，重在促进宝宝的综合发展。
宝宝早教内容
0-12月宝宝早教内容新手妈妈教程新生儿早教重点早教重点:视觉能力、触觉敏感性推荐方案:可以和宝宝面对面，或利用镜子让宝宝注意自己脸部变化。
给宝宝做婴儿抚触，对宝宝进行轻抚和触摸。
虽然新生儿更多时间在睡觉，但在宝宝醒着时候，一定要和他多"交谈"。
2月龄早教重点早教重点:最初的大动作、嗅觉能力推荐方案:趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量。
拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有什么不同反应。
回应宝宝的"啊啊"、"咕咕"，鼓励"交谈"。
给宝宝做婴儿抚触，对宝宝进行轻抚和触摸。
3月龄早教重点早教重点:学习翻身，锻炼视觉、听觉能力推荐方案:让宝宝侧卧，用玩具引导宝宝，转向仰卧(注意安全哦)。
制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声。
音的辨别力。
穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。
4月龄早教重点早教重点:语言启蒙、手的抓握能力推荐方案:假装打电话或讲故事，嘴型可以夸张些。
给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增加抓握机会。
让宝宝在敲敲打打中，体会不同的声音和节奏。
给宝宝更多的机会，练习趴卧和翻身。
5月龄早教重点早教重点:手眼协调能力、语言能力推荐方案:多给宝宝玩一些可以用手抓的东西，让他有机会用手了解世界。
(注意卫生)用录音机录下宝宝的"话"，再放给他听，让他了解"倾听"的概念。
慢慢拉着宝宝的双手让他坐起。
6月龄早教重点早教重点:手部精细动作锻炼、语言理解能力学习推荐方案:找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意:过程中需要看好宝宝，防止误食)。
经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。
适当减少抱宝宝的时间，多给他自由活动的机会。
7月龄早教重点早教重点:双手协调性、理解物体永恒概念推荐方案:鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲，允许宝宝自己拿勺子。
跟宝宝玩"藏猫猫"，用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看。
0～12个月宝宝早教方案
0～12个月宝宝早教方案宝宝的第一年是其大脑发育最迅速的时期，早期的刺激和教育对宝宝的智力和感官发展非常重要。
下面是一个针对0～12个月宝宝的早教方案，帮助他们全面发展。
0～3个月：1.视觉刺激：给宝宝提供明亮的色彩和对比鲜明的图像，如黑白卡片或图案，以帮助他们发展视觉感知能力。
2.听觉刺激：播放轻柔的音乐或儿歌，与宝宝进行轻声交流。
给宝宝带上响铃或摇铃，引起他们的注意力。
3.身体感觉：进行适当的皮肤触摸，如按摩，帮助宝宝感知他们的身体。
轻轻地晃动宝宝，并给予拥抱和亲吻，以帮助他们建立安全感。
4.语言刺激：与宝宝进行简单的对话，重复他们发出的声音，以促进他们的语言发展。
3～6个月：1.运动发展：给宝宝提供安全的空间，让他们自由翻滚和探索。
使用柔软的玩具或婴儿健身器材，帮助他们发展肌肉控制能力。
2.手眼协调：给宝宝提供一些易于抓握的玩具，如柔软的布娃娃或安全的手持玩具。
让宝宝试着捉住这些物品，锻炼他们的手眼协调能力。
3.语言发展：与宝宝进行有意义的互动，对他们的咿咿呀呀做出回应。
阅读简单的图画书，唱儿歌或谣言，促进他们的语言发展。
4.社交互动：与宝宝进行一对一的互动，与他们进行有趣的面部表情和声音的交流。
6～9个月：1.爬行训练：给宝宝提供宽敞的空间，鼓励他们尝试四肢爬行。
放置一些有趣的玩具在他们面前，激励他们前进。
2.物品辨识：给宝宝提供一些易于辨认的物品，并重复物品的名称。
鼓励宝宝触摸和抓握这些物品，帮助他们学会辨别和认知不同的物体。
3.语言能力：与宝宝进行简单的对话，鼓励他们模仿一些简单的音节和词汇。
使用一些指令性语言，如“给我”和“拿”，帮助他们理解语言的意义。
4.玩耍互动：与宝宝进行玩耍互动，如“捉迷藏”等游戏，促进他们的社交互动和情感发展。
9～12个月：1.独立站立：给宝宝提供稳定的支撑，帮助他们学会独立站立。
鼓励他们尝试抓住家具或固定物体进行站立，并慢慢放开手。
2.操作玩具：给宝宝提供一些适合他们年龄的操作玩具，如穿线玩具或插针板。
0—12个月婴儿的早教方案
0—12个月婴儿的早教方案早教是指在婴幼儿成长发育的早期阶段，通过创设有利于婴幼儿感知、认知、语言、运动、社交等方面全面发展的环境，给予针对性的教育与训练，促进婴幼儿智力、情感、语言、运动等方面的综合发展。
下面是0-12个月婴儿的早教方案。
0-3个月：1.语言启蒙：向婴儿不断地说话、讲故事、唱歌，以提高他们的听觉接受能力。
2.视觉启蒙：使用高对比度、鲜明色彩的玩具、图书等，促进婴儿对物体的观察和注视能力。
3.触觉刺激：让婴儿接触各种不同质地的布料、玩具等，以提高他们的触觉感知能力。
4.运动训练：帮助婴儿进行头部抬起、躯干翻身等简单的运动训练，以加强他们的肌肉发育。
3-6个月：1.肢体感知：让婴儿摸索不同形状的玩具，同时引导他们追踪移动的物体，以促进他们对肢体的感知。
2.语言训练：逐渐增加对婴儿的语言输入，教授简单的表情和手势，以促进婴儿的语言发展和交流能力。
3.运动训练：引导婴儿进行俯卧位、坐位和盖被子等简单的运动动作，以加强他们的肌肉控制和协调能力。
4.社交互动：与婴儿进行面对面的对话和交流，给予他们正面的反馈和互动，以培养他们的社交能力。
6-9个月：1.感官发展：提供丰富的感觉刺激，如让婴儿触摸不同质地的材料、探索各种声音等，以促进他们感官发展。
2.语言训练：逐渐引入简单的单词和短语，与婴儿进行语言互动，以促进他们的语言理解和表达能力。
3.运动训练：鼓励婴儿进行爬行、站立和探索性的走动，以促进他们的大肌肉发育和运动技能。
4.认知训练：给予婴儿各种形状的玩具，让他们尝试将玩具放入相应的形状适配器中，以培养他们的认知能力和手眼协调能力。
9-12个月：1.智力开发：教授婴儿简单的问题，让他们思考和解决问题，以提高他们的智力水平和思维能力。
2.语言发展：鼓励婴儿模仿语言表达，逐渐引入简单的词汇和短句，以促进他们的语言发展和表达能力。
3.运动训练：引导婴儿进行简单的走路、爬上和下楼梯等活动，以提高他们的大肌肉控制和协调能力。
0—12个月婴儿精细动作活动方案
提供触摸板或感官书，让婴儿用手指点触不同的图案和质地。
简单拼图
使用大型拼图块，让婴儿尝试将拼图块放入正确位置，锻炼精细动作。
注意事项
确保所有活动材料安全无害，适合婴儿使用；父母/看护者需密切关注婴儿的反应，避免过度刺激；活动过程中提供鼓励和表扬，增强婴儿的自信心和兴趣。
握持练习
用彩色小玩具轻轻放在婴儿手掌内，让其尝试抓握。
视觉追踪
将亮色小玩具在婴儿眼前缓慢移动，帮助其练习眼睛追踪能力。
4—6个月手眼协调和抓握能力（每次10分钟）
抓握玩具
提供不同形状和材质的小玩具，鼓励婴儿抓握和操作。
手指游戏
玩“拍手歌”或“摇摇手”，帮助婴儿练习手指运动和协调。
积木拼插
使用软积木，让婴儿尝试拼插，锻炼手部精细动作。
7—9个月精细动作和操作能力每次10分钟）
物体转移
让婴儿将小玩具从一只手转移到另一只手，促进手部协调能力。
小物品抓取
使用小颗粒（如软积木）进行抓取和放置练习，提升抓握技巧。
拨动玩具
提供带有按钮或拨动装置的玩具，鼓励婴儿动手操作。
10—12个月复杂动作和精细控制
堆叠游戏
使用软积木或塑料杯，让婴儿尝试堆叠，提升手部协调和控制能力。
0—12个月婴儿精细动作活动方案
活动主题
探世界的小手
活动时间
活动地点
婴儿活动室
参与人员
婴儿及其父母/看护者
活动目标
促进婴儿精细动作的发展；提升手眼协调能力和抓握技巧；激发感官探索兴趣。
活动安排
0—3个月基础感官刺激（每次5分钟）
触感探索
使用各种质地的布料（如棉布、毛巾）轻抚婴儿手掌，让其感受不同的触感。
0-12个月早教教案情感与社会
0-12个月早教教案情感与社会教案标题：0-12个月早教教案情感与社会教案目标：1. 帮助婴儿建立安全的情感依恋关系，促进其情感发展。
2. 通过与他人的互动，培养婴儿的社交能力和适应能力。
教案内容：1. 情感发展：a. 提供稳定和温暖的环境，满足婴儿的基本需求，如喂养、更换尿布、安抚等。
b. 与婴儿进行亲密的肢体接触，如拥抱、抚摸、亲吻等，以增强亲子情感。
c. 使用温和的语调与婴儿交流，给予他们关注和赞美，增强他们的自尊心。
d. 提供丰富多样的感官刺激，如触摸不同材质的物品、听音乐、观察鲜艳的颜色等，以促进婴儿的感知和情感表达能力。
2. 社交能力培养：a. 与婴儿进行面对面的眼神交流，微笑并回应他们的表情和声音。
b. 鼓励婴儿与其他婴儿进行互动，如一起玩耍、观察对方的动作等。
c. 在安全的环境下，定期组织婴儿间的互动活动，如音乐游戏、婴儿操等，以促进他们的社交能力和团队合作意识。
d. 给予婴儿足够的自由空间，让他们自主探索周围环境，与人和物互动，培养他们的好奇心和探索欲。
教案步骤：1. 创造温馨的教室环境，确保安全和干净。
2. 与婴儿建立情感联系，使用温和的语调与他们交流。
3. 提供丰富的感官刺激，如触摸、听觉和视觉刺激。
4. 进行面对面的眼神交流和微笑，回应婴儿的表情和声音。
5. 定期组织婴儿间的互动活动，鼓励他们与其他婴儿一起玩耍。
6. 给予婴儿自由探索的机会，观察他们的好奇心和探索欲。
7. 结合音乐和游戏，促进婴儿的情感和社交发展。
8. 结束课程时，与婴儿进行亲密的肢体接触，如拥抱和亲吻，表达关爱之情。
教案评估：1. 观察婴儿的情感表达能力，包括面部表情、声音和肢体语言。
2. 观察婴儿与他人的互动情况，包括眼神交流、微笑和触摸等。
3. 与家长进行交流，了解婴儿在家庭环境中的情感和社交表现。
教案扩展：1. 配合婴儿的年龄和发展阶段，逐步引导他们学习更复杂的情感和社交技能。
2. 提供更多的社交互动机会，如参加亲子活动和与其他婴儿互动的机会。
12个月宝宝早教教案
第十二节核心能力:研究能力、对音乐节奏的反响能力、身体运动能力教具准备:热身操环节:仿真娃娃一个综合认知活动:有盖子的盒子、宝宝喜欢的一些玩具、布音乐感知:音乐光盘,小鼓语言节奏:萤火虫挂图感觉统合活动:球课前互动:1、欢送会员参加红黄蓝亲子课程的学习。
2、向家长介绍上课的流程和本卷须知。
此时宝宝可以熟悉教室的环境。
热身运动综合认知音乐感知语言韵律感统活动随从音乐1-7节- 找玩具fr节奏萤火虫踢踢球活动过程t一、认识礼仪授课目标 z1、经过此项活动环节开发宝宝人际交往和自我认识潜能。
2、培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。
3、增进宝宝语言交流的兴趣与梦想。
授课准备:请家长带宝宝围坐M 氏线上,创建一种相对沉寂的环境,以便教师开始授课活动。
授课方法:1 、教师示范介绍,介绍内容可包括姓名、性别、月龄,给家长做出清楚的示范, 便于模拟2 、请妈妈扶宝宝小手与伙伴打招呼,问好,自我介绍在音乐声中与伙伴握手, 认识3. 在音乐声中用毛绒玩具或小木偶与宝宝认识问候,增加情味,增进感情.本卷须知21、教师应该比较认识每个宝宝的特点。
2、示范介绍的内容要准备充分, 声音清楚轻柔 , 语速适中 , 以便于家长模拟为宜 .一、热身运动授课目标E1 、增强宝宝的体质,促进宝宝大脑神经、肌肉和骨髓系统的发育,从而促进宝宝智能的发展 .2 、激发宝宝身体运动潜能,激发宝宝对运动的兴趣和积极性.3、帮助家长学习对宝宝进行按摩和协助宝宝进行身体运动的方法。
授课准备 :1、仿真娃娃一个 , 协助教师做健身操的示范动作。
2、教师陪同示范动作节奏慢慢念口令。
3、教师熟记健身操l一 7 节的根本动作 ,能标准操作。
4、地面齐整干净 ,便于宝宝躺地进行练习。
授课方法 :1、请出仿真娃娃, 可以为娃娃取个名字, 教师先介绍七节操的名称, 并借助娃娃向家长简单地显现一下健身操的根本动作,使家长胸有成竹。
2、播放音乐 ,请家长模拟教师让宝宝平躺在地垫上, 开始我们的健身操。
十个月早教活动方案
十个月早教活动方案1. 引言早期教育在婴幼儿成长过程中起着重要的作用。
十个月大的宝宝正处于认知、运动和语言能力快速发展的阶段。
本文将介绍一套适合十个月大宝宝的早教活动方案，旨在促进宝宝的综合发展，提升其认知和社交能力。
2. 认知发展活动2.1 感官探索宝宝通过感觉器官接触到各种刺激，增强认知能力。
可以为宝宝准备一些具有不同质地、颜色和形状的玩具，让宝宝自由地触摸、摩擦和探索。
例如，可以给宝宝提供各种软硬、光滑粗糙的球，并让宝宝摸索和感受。
2.2 高级视觉刺激通过给宝宝展示一些具有高对比度、鲜明颜色的卡片或图片，可以帮助宝宝发展视觉能力。
可以选择一些动物或日常物品的图片，让宝宝看着观察，并通过指点物体的名称来培养宝宝的语言理解能力。
2.3 物品分类游戏将一些具有明显特征的物品准备好，例如水果、动物玩具等，让宝宝学会将它们分成不同的组别。
可以用语言来引导宝宝，例如：“这是一个苹果，这是一个梨子，你能把它们分成两组吗？”这样的游戏可以锻炼宝宝的注意力和分类能力。
3. 运动发展活动3.1 爬行游戏十个月大的宝宝通常已经具备了爬行的能力，可以创设一个安全的环境，让宝宝自由地爬行。
可以在地上铺上柔软的垫子，放置一些有趣的玩具，鼓励宝宝爬行和探索。
3.2 摆放玩具宝宝在十个月大时已经具备了坐起的能力，可以将一些玩具放在宝宝身边，鼓励宝宝尝试用两只手去抓取玩具。
这样的活动可以锻炼宝宝的手眼协调能力和精细动作能力。
3.3 鼓励站立可以为宝宝提供一些稳定的支撑物，例如婴儿床或沙发靠背，并鼓励宝宝尝试站立。
可以站在宝宝面前，用引人注目的玩具或声音来吸引宝宝的注意力，促使宝宝尝试站起来。
4. 语言发展活动4.1 图书阅读每天为宝宝读一两本适合十个月大宝宝的图书，可以帮助宝宝开发语言和表达能力。
可以选择图书中的一些生活场景或动物，通过指着图片并用简单的语言描述，引导宝宝学习新的单词和概念。
4.2 歌曲和儿歌唱歌和听儿歌是培养宝宝语言和音调感知的有效方法。
12个月婴儿训练方案
12个月婴儿训练方案对于许多家长来说，婴儿的12个月纪念日是一个重要的里程碑，标志着孩子逐渐进入幼儿阶段。
在这个时期，孩子的身体和大脑发展迅猛，需要适当的训练和指导。
本文将提供一份针对12个月婴儿的训练方案，帮助家长更好地引导孩子的成长。
一、运动发展1. 翻身训练：鼓励婴儿从仰卧位开始尝试翻身。
可以在地上铺上柔软的垫子，引导婴儿从仰卧位转到俯卧位，然后逐渐引导其从俯卧位转回仰卧位。
2. 爬行训练：为了促进婴儿的四肢协调能力和肌肉发育，可以在地上铺上安全的垫子，鼓励婴儿通过爬行的方式探索周围环境。
3. 行走辅助：当孩子开始迈出自己的第一步时，可以提供一些合适的辅助工具，如推车或者稳固的家具，帮助他们保持平衡。
同时，鼓励孩子进行走路练习，渐渐独立行走。
二、语言和认知发展1. 语言刺激：与孩子进行频繁的互动，通过与他们交流、唱歌、讲故事等方式刺激他们的语言发展。
引导孩子模仿简单的语音和动作。
2. 识别文字：为孩子提供一些简单的、图文结合的书籍，让他们逐渐认识一些简单的文字和图像，并与家长进行交流。
3. 智力发展：给孩子提供各种启蒙玩具和益智游戏，帮助他们发展触觉、视觉和听觉能力。
可以进行拼图、堆叠积木、玩耍音乐器等活动。
三、社交和情绪发展1. 家庭互动：多与孩子进行亲密互动，例如给予拥抱、夸奖、亲吻等积极的反馈，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
2. 社交技能：引导孩子与其他家庭成员和同龄人进行交流。
例如，带他们参加亲友聚会或者儿童活动中心，让他们有机会结交新朋友。
3. 情绪管理：尽量避免孩子的情绪过度激动或过度抑郁。
当孩子情绪波动较大时，家长可以采用安抚的方式，如轻轻拍击背部、温柔安抚等。
四、生活习惯的培养1. 定时作息：建立孩子的正常作息时间表，包括固定的起床、就餐、睡觉等。
这有助于孩子形成良好的作息习惯。
2. 自助能力：鼓励孩子尝试自己吃饭、喝水、洗手等基本生活技能，逐渐培养他们的自理能力和独立性。
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0-12个月早教方案-4个月婴儿的早早教方案从3个月开始，宝宝就喜欢双手相握，在眼前玩耍，小手就像是一个非常有趣的玩具。
现在，宝宝的双手灵巧多了，抓握玩具不但比以前牢固，而且双手都可抓起。
纸是宝宝喜欢的玩具，偶尔抓到一张纸时他会在手里揉搓；抓到有把手的玩具他会胡乱摇动，让它发出声音。
这个年龄段的宝宝，5个手指头没有分工，还是大把抓；手的动作和视线不协调，有时手在玩具周围转好几圈才能抓到。
宝宝对声音的感觉非常灵敏，吃奶的时候不像以前那样安静了，只要注意到有响声，他立刻停止吃奶，把头转过去。
宝宝的眼睛特别喜欢追随大人的活动，他对周围环境中的各种物品都感兴趣。
现在，宝宝每天的睡眠时间在16－17小时左右，觉醒时间大大延长。
4个月的宝宝已经硬朗多了，动作有了较大的发展。
抱着时，宝宝的头能稳稳地直立起来，不需要再特意防护；趴着时，宝宝抬头挺胸，能用胳膊支撑起上半身，把头抬起并和肩成90度角；躺着时，宝宝的手脚不闲着，用力翻身还翻不过来。
宝宝的小腿更有力了，扶着腋下，双腿能支撑一会儿身体。
4个月的宝宝显得很懂事了，哭叫明显减少；喜欢让人抱，会把头转来转去地找人，要没人在身边会不高兴，又哭又闹。
宝宝在语言发育和感情交流上进步较快，高兴时会大声笑；看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断地发出咿呀的学语声，似乎在向妈妈说着知心话；妈妈和他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音，好像和妈妈一问一答的对话。
这是宝宝最愉快的时间，也是妈妈最幸福的一刻。
一、认知能力的训练1、视觉训练：婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20－30cm用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。
2、听觉训练：家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。
可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。
3、触觉训练：婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。
可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。
光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具均可让小儿产生不同的触觉感，有助于发展小儿的触觉识别能力。
4、味、嗅、温度等感知觉训练：利用日常生活，发展婴儿各种感觉。
如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝；吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道；洗澡时，让小儿闻闻肥皂香味，用奶瓶喂奶时，让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，均有助于婴儿感知觉的发展。
二、动作能力的训练1、抬头练习俯卧抬头：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，父母在小儿头侧引逗小儿抬头，开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。
2、侧翻训练先用一个发声玩具，吸引小儿转头注视，然后，父母一手握住小儿一只手，另一只手将小儿同侧腿搭在另一条腿上，辅助小儿向对侧侧翻注视，左右轮流侧翻练习，以帮助小儿感觉体位的变化，学习侧翻动作。
每日2次，每次侧翻2－3次。
3、手部动作训练抓握练习：用带响、色彩鲜艳的玩具如摇铃、响圈儿等训练。
开始可将玩具放在婴儿手中让握住，逐步地再用玩具的声音和色彩逗引他的注意，同时触碰他的手，吸引他去抓握，每天多次训练，发展手和眼的协调能力。
三、言语能力的训练父母亲要利用婴儿醒着的时间不断地和他说话、逗笑。
婴儿的名字、婴儿的吃、喝、拉、洒、睡等所有活动都是说话的内容。
1、说笑逗引：抱起孩子，与孩子面对面，用愉快的口气和表情与他说笑、逗乐，使孩子发出“啊、呃、呀”声或笑声。
父母在模仿发音时应有相应的动作，如抱着他摇晃或者把脸贴在婴儿的脸上等。
为了更能引起婴儿的注意，父母有时可以夸大口型，因为夸张的口型更能引起婴儿的注意。
2、玩具逗引：用孩子喜欢的玩具、图片逗引他发音，一旦他兴奋地手舞足蹈时，就会发出“啊、呀”声。
3、户外活动逗引：在户外活动，遇到孩子感兴趣的人和物，他也会高兴的咿呀作声。
一旦逗引孩子发出了咿呀声，父母就要富有感情地称赞他、触摸他，与他“你一言，我一语”地交谈。
四、社交及生活能力的训练1、培养清洁卫生的习惯：小儿每次哺喂完，都帮他擦擦嘴。
早晨起床后为他洗脸、洗手，入睡前再给他洗脸、洗手、洗脚、洗臀部，在固定时间洗澡等等，均可培养小儿爱清洁的良好习惯。
2、逗引时会微笑，见人能自动微笑、发声或挥手蹬脚，表现出快乐的神情；喜欢大人和他在一起玩耍；见生人盯看、躲避、哭等。
3、哭吵的特征随环境而变，不同原因有了不同的哭吵声。
善于辨别婴儿哭声，并作出应答：哭声是婴儿表示不满的主要手段。
婴儿啼哭时，闭着眼晴，嘴左右觅食或吮吸手指，双脚紧蹬、嚎叫不停，说明小儿是饥饿或口渴，应给婴儿喂奶或喂水。
持续不断悲悲切切地嗯叫流泪，可能为尿布湿、衣着太紧或身体不舒服，父母可给婴儿宽衣带、更换尿布。
5－8个月婴儿的早早教方案5个月的宝宝更加强壮，更加活泼。
趴着时，宝宝可以用双臂撑起上身，伸长脖子看周围的世界发生了什么；坐着时，宝宝用手支撑着床面，头和身体还有些前倾；躺着时，宝宝喜欢抓住自己的小脚丫，然后把它放进嘴里。
到6个月时，宝宝已经能够熟练地翻身；每次爸爸扶着他的掖下，他就借劲蹬着两条小腿不停地上下跳跃。
宝宝已经有了移动自己身体的欲望。
半岁以后，宝宝的运动能力有了很大的发展。
在妈妈的引导下，他能够独立地坐，自如地爬。
由于能够移动自己的身体，过去只能远远看到的有趣的东西，现在可以接近、触摸、甚至放到嘴里品尝，这对宝宝来说，可是一件非常激动愉快的事情。
同时，这也是一个极其重要的探索时期，身体位移能力的发展，一方面扩大了宝宝的探索范围，提供了认识周围世界的机会，满足了宝宝的好奇心；另一方面也打破了以前整洁的环境、安宁的生活，使父母的担心增加了几许。
七个月的宝宝已经能看懂大人的表情，明白大人的喜怒，也逐渐听懂大人的话语了。
宝宝能明白"爸爸"、"妈妈"、"没有"、"再见"等词的含义，经常发出“da-da”“ma-ma”的音节，爸爸听到以后，高兴地说：“宝宝会叫爸爸了！宝宝会叫爸爸了”。
实际上，宝宝并不是有意识地叫“爸爸”“妈妈”，只是发出一些连续的音节，但是爸爸这些积极的反应，强化了宝宝发音的行为。
一、认知能力的训练1、方位听觉训练：训练小儿追寻物体。
用玩具声，吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。
每日训练2－3次，每次3－5分钟。
2、颜色感知练习。
让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
二、动作能力的训练1、练习坐（1）拉坐练习：婴儿仰卧位，父母双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。
此时婴儿会试图屈肘用力坐起来，保持此姿势5－6秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2－3次。
（2）靠坐练习：将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐，以后逐渐减少小儿靠垫的东西，每日1－2次，每次2－3分钟。
2、手部动作训练（1）伸手够物：通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围，使小儿感觉距离、理解距离，发展手眼协调能力。
（2）发展玩法：通过游戏，教小儿玩不同玩法的玩具，如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取、传递等，使他从游戏中学到手的各种技能。
三、言语能力的训练1、应随时随地教小儿周围东西的名称。
多听多练，孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。
和小儿说话，不仅有意识地给予不同的语调，还应结合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练小儿分辨面部表情，使他对父母不同语调，不同表情有不同的反应，并逐渐学会正确表露自己的感受。
2、发音训练。
和孩子说话时，应坐在孩子正对面的位置，使小儿能够清楚看到您的口形、表情，说话速度要慢、而明确。
四、社交和生活能力的训练1、睡眠：可将小儿白天的睡眠时间逐渐减少1次，即白天睡眠3－4次，每次1.5－2小时。
夜间如小儿不醒，尽量不要惊动他。
如果小儿醒了，尿布湿了可更换尿布，或给他把尿，孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他，但尽量不要和他说话，不要逗引他，让他尽快转入睡眠。
要注意孩子睡觉的姿势，经常让小儿更换头位，以防小儿把头睡偏。
2、饮食：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立起对进食时间的条件反射，如，在接近喂奶的时间，胃肠就开始预先分泌消化液，并产生饥饿感，这有助于增加食欲，促进食物的消化与吸收。
每日喂养次数可减为6次，白天哺喂4－5次，间隔3－4小时。
夜间视小儿需要情况进行哺喂，一般1次即可，若小儿夜间不醒或不愿进食，可不哺喂。
可开始逐渐训练让小儿学会用勺吞咽食物，为以后断奶用勺进食做准备。
开始可先用勺喂开水，若不出现呛，可逐渐开始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黄糊、果泥等。
3、认识自我：将小儿抱坐在镜子前，对镜中的小儿说话，引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作，可促进小儿自我意识的形成。
4、捉迷藏爸爸抱着孩子，妈妈用一块手绢遮住自己的脸，并逗引他说，“宝宝，妈妈在哪儿？妈妈在哪儿？”接着露出笑脸，同时说，“宝宝，妈妈在这儿？”重复多次后教他用手去拉妈妈们的手或脸上的手绢。
逐渐训练到他可以用手绢遮住自己的脸，互相捉迷藏。
9－12月婴儿的早早教方案10个月的宝宝很好动：坐着时，能拉着栏杆站起来；扶着家具，他甚至还要迈出人生的第一步。
宝宝喜欢爬台阶，还想往沙发上爬，妈妈在沙发四周给他开辟了一块活动区域，宝宝在这里活动时，妈妈也在一边守护，因为这个年龄段的宝宝还没有安全意识。
等宝宝快一岁的时候，能牵着大人的一只手行走，偶尔也能踉踉跄跄地独走几步。
这个时期的宝宝喜欢扔东西，扔了后“嗯嗯哎哎”地让大人给他拣起来，可是，等大人刚把拣起来的东西递到宝宝手中，宝宝立刻再把它扔掉。
一、认知能力的训练1、视觉训练。
除了在日常生活，不断引导小儿观察事物，扩大小儿的视野外，可培养小儿对图片、文字的注意、兴趣，培养小儿对书籍的爱好。
教小儿认识实物，图片，把几种东西或几张图片放在一起让小儿挑选、指认，同时教小儿模仿说出名称来。
2、听觉训练。
积极为婴儿创造语言环境，可促进婴儿更多听到语言，熟悉语言和渐渐理解语言。
用语言逗引婴儿活动和玩玩具，听磁带，观看周围的人物交谈，唱儿歌给婴儿听，小儿咿呀对话。
二、动作能力的训练1、爬行动作：在小儿前方放个玩具，引诱他爬过去取玩具，父母扶住小儿的小腿，或用手托住小儿脚掌，左右交替地弯曲其膝关节，助其向前爬行，重复2－3遍，每日1－2次。