必修一第三章第二节细胞器---系统内的分工合作
人教版高一生物必修一:第3章 第2节细胞器——系统内的分工合作
第三章 细胞的基本结构
知识贴士 ①动、植物细胞需用不同的溶液保持细胞活性,不要误认为都用生理盐水, 而是植物细胞用清水,动物细胞用生理盐水。 ②使用高倍镜观察线粒体和叶绿体时,不能用高倍镜直接观察,应先用低倍 镜找到目标,然后换用高倍镜进行观察。
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第三章 细胞的基本结构
下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正 确的是( C )
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第三章 细胞的基本结构
3.按膜层数分类 (1)不含膜结构的细胞器:⑤。 (2)含有单层膜的细胞器:⑥。 (3)含有双层膜的细胞器:④。 4.按成分分类 (1)含有DNA的细胞器:④。 (2)含有色素的细胞器:①。
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第三章 细胞的基本结构
二、叶绿体与线与周围的细胞质基质分开
提示:不是,中心体、核糖体无膜结构。 2.(1)用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输过程,除了用3H标记亮氨 酸外,还可用哪些同位素标记氨基酸? (2)分泌蛋白的形成过程中,经过了哪些膜结构? 提示:(1)还可用14C、18O、15N等元素标记氨基酸。(2)内质网、高尔基体、 细胞膜。
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第三章 细胞的基本结构
为细胞的“__动__力__车__间______”
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第三章 细胞的基本结构
名称:____叶__绿__体______
分布:____植__物________细胞中
②
功能:绿色植物细胞进行____光__合__作__用____的场所,被
称为“___养__料__制__造__车__间____”和“___能__量__转__换__站___”
二、细胞质 1.组成 由___细__胞__器_______和___细__胞__质__基__质___组成。 2.细胞质基质 (1)存在状态:_胶__质_____状态。 (2)成分:含有__水__、无机盐、脂质、糖类、__氨__基__酸__、核苷酸和__多__种__酶__ 等。 (3)功能:是多种___化__学__反__应_____进行的场所。
经典:人教版高一生物必修一第3章第2节+细胞器-系统内的分工合作+课件
总结:细胞器的归类: 1、依据膜结构进行划分细胞器 无膜结构: 核糖体、中心体
单层膜结构:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体
双层膜结构:线粒体、叶绿体
2、依据分布范围及功能来划分 动植物细胞共有的细胞器:线粒体、内质网、核糖体
高尔基体、溶酶体 植物细胞所特有的细胞器:液泡、叶绿体
动物细胞、低等植物所特有的: 中心体
与周围的细胞质基质分开
向内折叠形成嵴、含 类囊体堆叠成基粒,含光 与有氧呼吸有关酶。 合色素。
基粒和基质中有光合作用 有关的酶。 都含有少量的DNA和RNA
功能 有氧呼吸的主要场所
光合作用的场所
核糖体 “生产蛋白质的机器”
分布 真核、原核细胞中 :结构:椭球形的粒状小体,无膜结构(RNA和蛋白质) 类型及功能: 游离核糖体(合成胞内蛋白)
与分泌蛋白的合成、加工、
3.类型 运输有关
滑面型内质网
与脂质和糖类合成有关
高尔基体
“蛋白质的加工、包装车间”和“发送站”
分布 真核细胞中 结:构:单层膜折叠成的扁平囊、小泡状结构 功能:对来自内质网的蛋白质加工和分类、包装、及发送,
植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关
液泡
1.分布:植物细胞(成 熟的植物细胞 有大液泡)
附着核糖体(合成分泌蛋白)
胞内蛋白 在细胞中游离的核糖体上合成,在细胞中起作
用的蛋白质。血红蛋白、呼吸酶等。
分泌蛋白 在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。 如消化酶、抗体、血浆蛋白、部分激素等。
内质网--有机物合成的“车间”
1、分布: 真核细胞中 2、形态结构: 由单层膜结构连接而成的
网状物 粗面型内质网
线粒体的分布、形态、结构及功能
高一生物第三章第二节 细胞器—系统内的分工合作
③高尔基体:进一步修饰、加工、包装
囊泡
④细胞膜:将蛋白质分泌到细胞外
3.研究分泌蛋白的合成和运输的方法:同位素标记法。 4.蛋白质的合成、加工、运输要消耗能量,由线粒体提供。 三、细胞的生物膜系统 1. 双层膜的细胞结构:线粒体、叶绿体、细胞核。 2.单层膜的细胞结构:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、细胞膜 3.无膜的细胞结构:核糖体、中心体、细胞质基质。 4.与能量转换有关的结构:线粒体、叶绿体、细胞质基质。 5.动植物细胞都有的,但功能不同的细胞器:高尔基体。 6.生物膜系统的作用: (1)生物膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境,与物质的运输 、能量的交换、信息的传递有关。 (2)生物膜是酶的附着位点,为生化反应创造场所。 (3)生物膜把细胞分割成不同的部分,每部分具有独立性,使多 种生化反应能同时、有序、高效进行,相互不会干扰。
3.2 细胞器—系统内的分工合作
一· 细胞器之间的分工
1.分离各种细胞器的方法:差速离心法。 2. 细胞器: (1)线粒体: ①形态:粒状或棒状。 ②结构:双层膜,由外膜、内膜、基质、嵴组成。 ③功能:有氧呼吸的主要场所,提供95%左右的 能量,细胞的“动力车间”。 (2)叶绿体: ①形态:椭球形或球形。 ②结构:双层膜,由外膜、内膜、基粒、基质组成。 ③功能:光合作用的场所,植物细胞的“养料制 造车间”和“能量转化站”。
(6)液泡:①形态:泡状。 ②结构:单层膜。 ③功能:里面的细胞液主要是有机酸和无机盐,调 节参透压,与细胞参透吸收水有关。 (7)核糖体:①形态:椭球形粒状小体,有的附着在内质网, 有的游离在细胞质基质中。 ②结构:无膜。 ③功能:合成蛋白质的场所,称为“生产蛋白质 的机器”。 (8)中心体:①形态:两个中心粒相互垂直。 ②结构:无膜。 ③功能:参与动物或低等植物的有丝分裂。 3.细胞质基质:由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、 多种酶组成。
高中生物必修一第三章细胞的基本结构第2节细胞器系统内的分工合作
核膜 D 细胞核 C
核仁 E 线粒体 F 高尔基体 G K 内质网 H
核糖体 J 细胞膜 A
K K 溶酶体 I中心体
动物 细胞 结构
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞器
线粒体 内质网 高尔基体 核糖体 中心体 溶酶体
细胞质基质
连连看 细胞器之间的分工
1线粒体 2溶酶体 3液泡 4核糖体 5高尔基体 6中心体 7内质网
结构相似:都如同细胞膜的结构
生物膜系统:由细胞器膜和细胞膜、核膜等 结构共同构成的。
细胞的生物膜系统:
生物膜在结构和功能上都紧密联系
结构上 直接联系:内质网膜可连接核膜、细胞膜 间接联系:膜之间通过囊泡相互转移
调节内环境、维持渗透压, 保持细胞坚挺形态
动植物细胞
分解消化衰老细胞器,杀菌
归纳总结
动物细胞
植物细胞
ห้องสมุดไป่ตู้
没有细胞壁
有细胞壁
不
没有叶绿体
同
点
有中心体
叶肉细胞、幼嫩部位 有叶绿体
中心体见于低等植物
某些低等动物有液泡
有液泡
相
都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞质中
同 共有的细胞器是线粒体、内质网、核糖体和高
点 尔基体等
功能:① 动物细胞:与细胞分泌物形成有关。对 来自内质网的蛋白质进行加工、分类和转运。
② 植物细胞:与细胞壁的形成有关。
是蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送
站比”喻:蛋白质的“加工工厂”
讨论:淋巴细胞是人体内重要的免疫细胞,有 一种淋巴细胞能够产生、分泌抗体,并通过抗 体清除侵入体内的病原体。
经由抗原刺激过的淋巴细胞,其内质网和 高尔基体会明显增多。试解释这一现象。
细胞器——系统内的分工合作
六 板书设计
细胞器——系统内的分工合作
一,细胞器的种类
二,各种细胞器的结 构和功能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
各细胞器一般分配位置,以 图例显示 线粒体、叶绿体、内质网、 高尔基,四种细胞器的结构 和功能,
三,你觉得那种细胞 器更重要?你对那种 细胞器不明白?
《
三 重点 难点
本节重点: (1)细胞器的结构和功能 (2)细胞器的分工合作 难点: 细胞器之间的协调分工。
四 教法 学法
说教法:
(1)多媒体演示 (2)活动探究 集体讨论 (3)教师讲授
说学法:
(1)自学与讨论 (2)实验与探究 (3) 归纳总结
五 教学过程
导入新课(3分钟) 观看相关图片或视频资料,让学生简单了解各 细胞器形态,结构和功能(5分钟) 分组探究,让各小组从显微镜下观察细胞器形 态,结合资料和课本,绘制一幅细胞结构图。 (大约15分钟) 教师点评,并讲授新课重,难点(20分钟) 学生发问
细胞器——系统内的分工合作
教 材 分 析
教 学 目 标
重 点 难 点
说 教 法 学 法
教 学 过 程
板 书 设 计
一 教材分析
地位和作用
《细胞器——系统的分工合作》是高中生物 必修一《分子与细胞》第三章《细胞的基本结 构》的第二节。 内容包括:细胞器的概念,种类,组成以及 个细胞器的功能。
《
二 教学目标
知识目标:
(1)了解各细胞器的形态,结构和功能(叶绿体, 线粒体,高尔基体,核糖体,内质网) (2)了解细胞器之间的分工和合作,如何共同 完成一项生命活动
能力目标:
(1)学生掌握动手制作普通生物模型的 能力
必修1第三章第2节细胞器——系统内的分工合作(康小芳)
运动需要消耗大量能量,这些能量大部 分来源于线粒体的有氧呼吸,所以运动多的 肌肉中含线粒体多。
2. “养料制造车间”和“能量转换站”——叶绿 体
结构:外膜、内膜、基粒、基质(含少量 DNA和有关酶)。 功能:光合作用的场所。
3. 蛋白质合成加工、脂质的合成车间—— 内质网
分布:真核细胞(如:动物、植物) 结构: 由单层膜结构连接而成的网状物 粗面型内质网:附着着核糖体。扩大 类型: 膜面积,蛋白质合成加工通道 滑面型内质网:糖类和脂类合成
内质网膜
细胞膜
高尔基体膜的厚度和化学成分介于内 质网膜与细胞膜之间。在活细胞中,这三 种膜可以互相转变。
核
高尔基体 内质网 (借助小泡) 间接联系 (借助小泡) 间接联系 直接联系
膜
线粒体 细胞膜
细胞膜 细胞内的 生物膜在结构 上具有一定的 连续性。
高尔基体
核糖体 内质网
细胞的生物膜系统主要有三方面的功能: 1.使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在 物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。 2.增大膜的面积,供酶、核糖体等附着在上 面。使各种化学反应有序进行。 3.将细胞分隔成许多小区室,使各种化学反 应能同时进行而不互相干扰。
一般采用差速离心法
一、细胞器之间的分工
各种细胞器的形态、结构不同,在功能 上也分工不同。
1. 细胞的“动力车间”——线粒体
结构:外膜、内膜、嵴、基质(含少量 DNA和相关酶)。
功能:有氧呼吸的主要场所。
想一想
研究表明,飞翔鸟类胸肌细胞 中线粒体数量比不飞翔鸟类多。马 拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体 数量比普通人多。为什么?
溶酶体
细胞质中,除 了细胞器外,还有 呈胶质状态的细胞 质基质,由水、无 机盐、脂质、糖类 酶等组成。细胞质 基质中也进行着许 多化学反应。
必修一第三章第2节细胞器——系统内的分工合作PPT课件
[例1] (2009·上海高考)图1是两种高等生物细胞亚显微结 构模式图。图2~4是图1中部分结构的放大,据图回答。 ([ ]内填图中标号,________上填适当内容的文字。)
(1)图中的结构1~15中不应该出现的是[ ]和[ ]; 可能含有水溶性色素的是[ ];结构15与[ ]的形 成 有关。
[课堂笔记] (1)图1左所示细胞无细胞壁,为高等动物细 胞,不应有叶绿体;图1右为高等植物细胞,不应有中心 体;含色素的细胞器有叶绿体和液泡,但叶绿素溶于有机 溶剂而不溶于水,故含有水溶性色素的细胞器只有液泡; 核糖体在核仁组织区组装形成。
(2)图2为线粒体,图3为叶绿体,图4为细胞核,三者都具 有双层膜,都含有DNA。氧气从囊状薄膜上释放,穿过叶 绿体双层膜、细胞膜和相邻细胞膜后进入线粒体用于有氧 呼吸,共穿过7层生物膜,14层磷脂分子。 (3)图2、3、4均含DNA,但线粒体和叶绿体存在于细胞质 中,精子中几乎不含细胞质,故父本只能将细胞核中的 DNA传给子代。
学能 点
线粒体:有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能
④叶绿体将无机物(CO2、H2O)转化为有机物;线粒体将有 机物转化为无机物(CO2、H2O)。都消耗水,又产生水,均 与自然界的碳循环有关
高尔基体在动、植物细胞中都含有,但功能不同,动 物细胞中高尔基体与细胞分泌物的形成有关,植物细胞 中高尔基体与细胞壁的形成有关。
分布 真核生物 细胞生物
真核生物
结构、功能 由两个互相垂直排列的中 中心体 心粒及周围物质组成,与 细胞有丝分裂 有关 内有细胞液,并含色素等 物质。可调节植物细胞内 液泡 的环境,使植物细胞保持 坚挺
分布 低等植物
和 动物
主要分布于 植物
二、细胞器之间的协调配合 1.分泌蛋白:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的
高中生物必修一第三章第二节细胞器
细胞器——系统内的分工合作1、分离各种细胞器的方法:差速离心法。
2、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。
细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体。
3、叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换车间”。
4、内质网是膜连接而成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。
5、内质网的类型:粗面内质网(上有核糖体)、滑面内质网6、高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,功能:与动物细胞分泌物形成有关;与植物细胞细胞壁形成有关。
7、核糖体的功能:是“生产蛋白质的机器”分布:有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中。
8、溶酶体:是“消化车间”,内部含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
9、液泡:调节植物细胞内的环境,充盈着的液泡还可以使植物细胞保持坚挺,主要存在于植物细胞中。
10、中心体:由两个互相垂直的中心里及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关,分布于动物和某些低等植物的细胞中。
11、细胞质的组成:主要包括细胞器和细胞质基质。
12、细胞质基质存在状态:胶质状态成分:含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核酸和多种酶功能:是多种化学反应进行的场所13、叶绿体分布:叶肉细胞中、形态:扁平的梭形、颜色:绿色14、线粒体普遍存在于动植物细胞中,形态多样,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
15、细胞骨架是由蛋白质纤维围成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
16、分泌蛋白:有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到细胞外气作用的,这类蛋白质叫做分泌蛋白。
17、分泌蛋白合成途径:核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→囊泡→高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外18、生物膜的组成:细胞器膜和细胞膜、核膜等结构19、分泌蛋白在形成过程中,要发生不同膜的融合,膜融合的原理是膜的流动性。
必修一第三章第二节细胞器-系统内的分工合作
必修一第三章细胞的基本结构第二节细胞器-系统内的分工合作注意:细胞质包含细胞质基质和细胞器两部分。
前者包含多种物质和酶,新陈代谢的主要场所,是液态物质,能完成许多化学反应。
后者是具有一定形态的结构体。
细胞质基质和细胞器及细胞器之间相互依存,密切联系,是一个不可分割的整体。
一、细胞器的结构和功能1、线粒体:呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA,内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里,叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶。
3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。
是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。
化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。
有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
二、细胞器的分布动植物细胞普遍具有的细胞器:线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体。
动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器:中心体。
植物细胞特有的细胞器:叶绿体(植物绿色部分)、液泡(部分原生动物也有液泡)。
第三章第二节细胞器---系统内的分工合作
形态结构:单层膜,扁 平囊状,四周膨大 功能: ①蛋白质进行 加工和转运(“发送 站” ), ②与细胞壁 的形成有关。
分布:动、植物细胞
练习
2、在下列细胞中,含高尔基体和核糖体 较多的细胞器是 (D ) A. 神经细胞 B. 汗腺细胞 C. 肌细胞 D. 胰腺细胞
形态结构:球形,单层膜,含多种水解酶 功能:“消化车间”①吞噬消化作用。(吞 噬病毒等) ②自溶作用:某些即将老死的细胞靠 溶酶体破裂释放出各种水解酶将自身消化。
;直 。
6、在一定时间内使某种动物胰腺细胞合成并分泌酶原 颗粒的大致过程。
(3)酶原颗粒的运输、加工和分泌是以 囊泡 形式进 行的;其过程中需要消耗能量,与能量的生成关系密切的 线粒体 细胞器是[ 5 ] 。
线粒体、叶绿体、液泡、高尔基体、 内质网、核糖体、中心体、溶酶体
1、与能量转换有关的细胞器:叶绿体 线粒体 线粒体 叶绿体 2、含有DNA的细胞器: 3、含色素的细胞器:叶绿体 液泡 4、双层膜的细胞器: 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 液泡 溶酶体 5、单层膜的细胞器: 核糖体 中心体 6、无膜的细胞器: 7、不含磷脂的细胞器:核糖体 中心体 8、植物中特有的细胞器:叶绿体 液泡 9、动物中特有的细胞器: 中心体
一.细胞器之间的分工 探究:
⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。
⑵运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。
⑶在体外培养细胞时,新生细胞比衰老或病变细胞的线粒 体多。 为什么?
内膜
嵴
形态结构:
椭球形 双层膜
外膜 内膜(内膜向内折叠形成嵴) 外膜
基质:内含大量的氧化酶,含有少量的DNA、 RNA
想一想
1)人体的下列细胞中,含线粒体数目较多是 (B) A. 神经元 B. 肌细胞 C. 皮肤表皮细胞
必修一生物 第三章 第二节 细胞器
A、叶绿体和线粒体
C、叶绿体
B、线粒体
D、核糖体
3、一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出
来,进入一相邻细胞的叶绿体基质内,共穿过的生物
膜层数是(
A、 5
)
B、6 C、7 D、8
4、专一性染线粒体的活细胞染料是 健那绿染液,
能把活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。
5、烟草含有的烟碱(尼古丁) 主要存在于烟草细胞的
用同位素示踪技术研究蛋白质合成过程
在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记
的亮氨酸,观察被标记的亮氨酸依次 出现在哪些结构,从而来研究分泌蛋 白的运输途径。
实验结果
最开始:放射性出现在核糖体 3min后:放射性出现在粗面内质网 17min后:放射性出现在高尔基体 117min后:放射性出现在细胞膜内侧的囊泡
哪一部分:( C )
A、细胞膜 B、细胞质 C、液泡 D、细胞核
6、下列物质中在核糖体上合成的是(
D
)
①性激素 ②胰岛素 ③抗体
脂肪酶
④淀粉 ⑤纤维素 ⑥
⑦氨基酸 ⑧ K+的载体
A、①②③⑧
C、②④⑤⑦
B、②③⑦⑧
D、②③⑥⑧
非分泌蛋白:在细胞内合成,在细胞内起作用的蛋白质。 举例:呼吸作用的酶、血红蛋白。 非分泌蛋白合成场所:游离的核糖体。
同位素示踪技术
同位素:如:1H(氕pie)、2H(氘dao)、3H(氚 chuan);2H、3H具有放射性,用于追踪物质运行和 变化过程时,叫做示踪元素。 用示踪元素标记的化合物,化学性质不变,人们可 以根据这种化合物的放射性,对有关的一系列化学 反应进行追踪,这种科学研究方法叫做“同位素示 踪技术”。
5、注意:在新陈代谢旺盛、耗能多的地方,线粒体的 含量多。
高中生物必修一 第三章第二节 细胞器——系统内的分工合作 (共37张PPT)
(5)功能:
1.动物细胞中,对蛋白质进行加工和转运
2.植物细胞中,与细胞壁的形成有关
识图,找出高尔基体
6. 溶酶体---“消化车间”
(1)形态结构: 单层膜构成结构
蛋白质、磷脂、含有多种水解酶
存在于动植物细胞中
(2)成分:
(3)分布:
(4)功能: 能分解衰老 、损伤的细胞器,吞噬
并杀死侵入细胞的病毒或细菌
类囊体堆积形成基粒
含与光合作用有关的酶
都含有少量的DNA和RNA(半自主性细胞器) 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
功能
【实验】用高倍镜观察线粒体和叶绿体
1.实验原理:
①叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形或 球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
②健那绿染液是将活细胞中的线粒体染色的专一性染 料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色.
2.实验材料:
观察叶绿体:稍带叶肉的菠菜叶下表皮 观察线粒体:口腔上皮细胞 质量分数是1%的健那绿染剂 以及各种实验工具
靠近下表皮的叶为海绵组织 叶绿体大而排列疏松
3.实验步骤:
叶绿体的观察
制片 ↓ 低倍镜察 ↓ 高倍镜察
线粒体的观察
线粒体被健那绿染成 蓝绿色,染色质接近 无色
1.将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜 下可以观察到的现象是 ( ) A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色的脂肪颗粒 C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
内质网上或游离在细胞质基质中。
(3)成分: 蛋白质和RNA
(4)类型:
1.主要合成分泌蛋白,如抗体、酶原或 (5)功能:蛋白质类激素。(附着的核糖体) 2.主要合成胞内蛋白,如血红蛋白、转氨酶 (游离的核糖体)
生物必修1,第三章第二节1.3.2细胞器
细 胞 质
细胞骨架(决定细胞形状)
•维持细胞形态
•保持细胞内部结 构有序性
动物细胞和植物细胞
内质网
线粒体 高尔基体 核糖体 溶酶体
中心体
叶绿体 液泡
二、实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线绿体
1、叶绿体的观察
(1)选材——藓类叶片(或菠菜叶、黑藻叶等) 选材原因:
藓类叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞。若用菠菜叶,要撕去少许叶 肉的下表皮。
功能
与能量代谢 的 与 有关 吸细 水胞 和的 主有 的光 失渗 要氧 场合 水透 场呼 所作 )( 所吸 用 有即 的 关细 胞
蛋白质的 无消 用 化 运输 加工 合成 的 吞 的合 与 与形 与 细 入 运成 蛋 植成 动 合 成 输有 白 物和 物 胞 的 通关 质 细转 细 蛋 碎 颗 道, 、 胞运 胞 白 是 脂 壁排 分 质 片粒 蛋 类 形出 泌 的 及 白 、 成有 物 场 质 糖 有关 加 衰 所 等 类 关, 工 老
囊泡
加工、修饰、分泌 高尔基体 成熟蛋白质 分泌 分泌蛋白 囊泡
细胞膜
核糖体 合 成 肽 链
内质网 高尔基体 盘折糖运 加包运 旋叠基输 工装输 化
细胞膜 外 排 作 用
提供能量 线粒体 分泌蛋白的合成与运输
各种生物膜在功能上既有明确的分工, 又有紧密的联系。
生物膜系统的概念 细胞内由细胞膜、核膜、 内质网膜、高尔基体膜、 线粒体膜、叶绿体膜、 溶酶体膜等膜结构组成 的统一整体。
质和糖类的合成有关。 补充:增大了细胞内的膜面积,膜上附有很多酶,为化学反应的进行提供了有利条件。
蛋白质等物质的运输通道
内质网--蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间”
5、高尔基体
必修1第三章 第二节 细胞器——系统内的分工合作
制作03
2014年下学期
三、细胞器之间的分工
三、细胞器之间的分工
电 镜 下 的 线 粒 体 照 片
三、细胞器之间的分工
外膜 内膜
基质
嵴
线 粒 体 立 体 结 构 示 意 图
三、细胞器之间的分工
有研究表明,飞翔鸟类肌细胞中 线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。马 拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的 数量比一般人多出一倍以上。在体外 培养细胞时,新生细胞比衰老细胞或 病变细胞的线粒体多。为什么?
一、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜
扫描电子显微镜
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制作03
2014年下学期
一、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜 亚显微结构
扫描电子显微镜 显微结构
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一、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜 亚显微结构
0.2μm 显微结构
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三、细胞器之间的分工
三、细胞器之间的分工
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三、细胞器之间的分工
核糖体结构模式图
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三、细胞器之间的分工
•核糖体
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三、细胞器之间的分工
•核糖体 —分布:
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三、细胞器之间的分工
•核糖体 —分布: •附着在内质网上或游离在细胞 质基质中
三、细胞器之间的分工
•叶绿体 —分布: •主要在绿色植物的叶肉细胞中
人教版高中生物必修1第三章《细胞的基本结构》(细胞器系统内的分工合作)知识点归纳
第二节细胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法:差速离心法一、细胞器之间分工(1)双层膜叶绿体:进行光合作用,“能量转换站”,双层膜,分布在植物的叶肉细胞。
线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所。
双层膜(内膜向内折叠形成脊),分布在动植物细胞体内。
(2)单层膜内质网:蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,单层膜,动植物都有。
高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,单层膜,动植物都有,参与了植物细胞壁的形成。
液泡:主要存在与植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
单层膜。
溶酶体:内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,单层膜。
(3)无膜核糖体:无膜,合成蛋白质的主要场所。
中心体:动物和某些低等植物的细胞,由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关,无膜。
八大细胞器:内质网,液泡,线粒体,高尔基体,核糖体,溶酶体,叶绿体,中心体光镜能看到:细胞质,线粒体,叶绿体,液泡,细胞壁在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的细胞质基质。
实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。
材料:新鲜的藓类的叶二、分泌蛋白的合成和运输有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用,这类蛋白叫分泌蛋白。
如消化酶(催化作用)、抗体(免疫)和一部分激素(信息传递)核糖体内质网高尔基体细胞膜(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器活细胞结构?答:附和在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜内质网鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网到达高尔基体,与高尔基体膜融合,成为高尔基体膜的一部分。
三、生物膜系统1、概念:细胞膜、核膜,各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统2、作用:使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递;为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所;把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行。
必修一第三章 第二节细胞器——系统内的分工合作
5.核糖体
核糖体
5.核糖体
(1)存 在:所有细胞
(2)形态结构: 椭球形的粒状小体,无膜结构 (3)主要功能: 细胞内合成蛋白质的场所
附着在内质网上:合成分泌蛋白 游离在细胞质中:合成自身所需的蛋白质, 如膜蛋白等。
(4)类型
6.中心体
6.中心体
(1)存在部位: 动物细胞和低等植物细胞中 (2)形态结构: 由2个互相垂直的中心粒组成;无膜结构 (3)主要功能:与细胞的有丝分裂有关
13、光学显微镜下可见的细胞器:线粒体、叶绿体、液泡
14、能复制的细胞器: 线粒体、叶绿体、中心体
第三章 细胞的基本结构
一、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜 亚显微结构
0.2μm 显微结构
扫描电子显微镜 0.2nm
细胞膜
真核细胞 细胞核 细胞质
含多种成分
细胞质基质 新陈代谢的主要场所
(胶质状态)
线粒体、叶绿体 细 胞 器 内质网、核糖体 高尔基体、溶酶体 中心体、液泡
想一想:要研究各种细胞器的组成成分和功能,
叶绿体
动植物细胞中 短棒状
主要存在于植物的叶肉细胞
扁平的椭球形或球形
与周围的细胞质基质分开
结
向内折叠形成嵴
有很多ATP合成酶 含与有氧呼吸有关酶
是一层光滑的膜
由类囊体堆叠成圆柱形,含 色素和与光反应有关的酶。 含与光合作用有关的酶
都含有少量的DNA和RNA(都能半自主复制) 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
(1)存在部位:动植物细胞
单层膜,圆球形,内含多种水解酶 (2)形态结构:
②吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
①分解衰老、损伤的细胞器。 (3)主要功能:
人教版生物必修一3.2细胞器
核糖体
氨基酸
脱水 缩合
多肽
进入 内质网
加工
通过小泡 进入
高尔基体
通过小泡 与细胞膜
融合
蛋白质
成熟
分泌
前体
再
蛋白质
蛋白
分泌
加工
供能
线粒体
四、细胞器之间的协调配合 实例:分泌蛋白的合成与运输 请阅读教材P48资料分析,讨论下列问题。
1.什么是分泌蛋白?它在哪里合成的? 在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。
量能量由[ 8 ]_线__粒__体__供给。
五、细胞的生物膜系统
1、概念:由细胞器膜、细胞膜、核膜等结构,共同构成了
细胞的生物膜系统。
2、各种生物膜间的关系:
思考:
内质网膜能够 转化成高尔基体膜、 高尔基体膜能够转 化成细胞膜的,说 明什么?
各种生物膜化学成 分和结构大体相同; 结构和功能上紧密 联系。
胞器( B )
A.核糖体 B.线粒体 C.内质网
D.高尔基体
5.下列那种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基
体和线粒体都有关 ( C )
A.血红蛋白
B.呼吸氧化酶
C.胃蛋白酶
D.性激素
6.细胞器的膜之间可以直接相连的是( A )
A.核膜和内质网
B.内质网和液泡
C.高尔基体和细胞膜
D.内质网和高尔基体
(1)图中的[7]是 _分__泌__蛋__白___,
7 6
[1]的功能是___合__成__蛋__白__质___,
5
8
在[ ] 2___内__质__网中合成糖蛋白。
4
[3]是来自__内__质__网__的__囊__泡_。
(2) 在图中[4]__高__尔_基__体_中形成的是成熟 3
高中生物人教版必修一第三章第二节 细胞器之间的分工合作
高等动物细胞
1高尔基体
2 内质网
总结:细胞器的归类: 1、依据膜结构进行划分细胞器 无膜结构: 核糖体、中心体
单层膜结构:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体
双层膜结构:线粒体、叶绿体
2、依据分布范围及功能来划分 动植物细胞共有的细胞器:线粒体、内质网、核糖体
高尔基体、溶酶体 植物细胞所特有的细胞器:液泡、叶绿体
显微结构与亚显微结构
光镜下的结构→显微结构: 线粒体、叶绿体、液泡、
细胞核、核仁、染色体、 纺锤体等
电镜下的结构→亚显微结构
分泌蛋白的合成和运输过程
细胞膜
囊泡
(线
供 能 )
粒 体
高尔基体
囊泡
内质网
核糖体
思考: 1.分泌蛋白的合成和运输过程需要哪些细胞结构参与?
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜 2.分泌蛋白的合成和运输过程需要哪些细胞器参与?
(一)细胞器之间的分工
4.高尔基体—— “蛋白质的加工、包装车间”和“发送站”
分布:真核细胞中 结构:单层膜折叠成的扁平囊、小泡状结构 功能:对来自内质网的蛋白质加工和分类、包装、及发送
植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关
(一)细胞器之间的分工
5.核糖体—— “生产蛋白质的机器”
分布:真、原核细胞中 结构:椭球形的粒状小体,无膜结构(rRNA和蛋白质) 类型及 游离核糖体 功能: 附着核糖体
第二:许多重要的化学反应都在生物膜上进行, 这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积供酶 附着在上面,使各种化学反应顺利进行。
第三:细胞器膜将细胞分隔成许多小区室,使 各种化学反应能同时进行而不互相干扰。
=
概念:除去细胞器以外的呈胶质状态的结构
生物必修1第三章第二节
功能
与能量代谢 的 与 有关 吸细 水胞 和的 主有 的光 失渗 要氧 场合 水透 场呼 所作 )( 所吸 用 有即 的 关细 胞
蛋白质的 无消 用 化 运输 加工 合成 的 吞 的合 与 与形 与 合 成 蛋 植成 动 细入 运 成 输有 白 物和 物 胞 的 通关 质 细转 细 蛋 碎 颗 道, 、 胞运 胞 白 是 脂 壁排 分 质 片粒 蛋 类 形出 泌 的 及 白 、 成有 物 场 质 糖 有关 加 衰 所 等 类 关 工 , 老
细胞之间的协调配合
合成
囊泡
囊泡
核糖体
内质网
加工
高尔基体
加工
胞外
粗面内质网 线粒体为反应提供能量
细胞之间的协调配合
三.细胞的生物膜系统
都含有磷脂、蛋白质和糖类。 成分相似: 都如同细胞膜的结构 结构相似: 生物膜系统: 由细胞器膜和细胞膜、核 膜等结构共同构成的。
生物膜的功能:
1、使细胞具有一个相对稳定的内部环境。 在物质的运输、能量交换、信息传递中起 决定性作用。 2、为多种酶提供附着位点,是许多 生化反应的场所。 3、将细胞分隔成许多小区室,使各种 化学反应能同时进行而不互相干扰,保证 生命活动高效、有序地进行。
第2节 细胞器——系统内 的分工合作
细胞质:
细胞膜以内细胞核以外的部分 • 细胞溶胶和细胞器
• 细胞质中有一种透明、粘稠、流动着 的物质,称为细胞溶胶。 • 各种细胞器1就悬浮在细胞溶胶中。
注1:细胞器是细胞质中具) 的亚显微结构模式图v
细胞器的种类有:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、
厂”和“能量转换站”。
思 考:
叶绿体
1. 叶 绿 体 的 结 构 与 光 合 作 用 有 什 么 关 系? 1,含有光合作用所需的色素和酶 2,椭圆形的形态有利于多方向吸收光 3,基粒由一个个的囊状结构堆叠起来能充分吸收光 2. 色 素 和 酶 分 别 位 于 什 么 地 方?
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细胞器---系统内的分工合作【考纲要求】1、细胞膜系统的结构和功能(II)2、主要细胞器的结构和功能(II)3、观察线粒体和叶绿体 (实验与探究能力)【考点突破】一、细胞器的结构与功能1.分离细胞器的方法:___________________。
2.细胞器的识别及功能:填表序号名称膜层数主要功能①②③④⑤⑥⑦⑧思考1:真核生物和原核生物的主要区别是什么?判断动植物细胞的最可靠依据是什么?【总结】细胞器的归类总结:《名师》P33-34【易错提示】1.没有叶绿体或中央液泡的真核细胞不一定是动物细胞。
如:根尖分生区细胞。
2.具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞。
如:真菌细胞、细菌等都有细胞壁。
(注意细胞壁的组成成分不同)3. 中心体不能作为鉴定动植物细胞的依据,因为低等植物中也有中心体。
但可作为鉴定动物细胞和高等植物细胞的依据。
4. 液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素是叶绿素等,与光合作用有关。
5. 各种细胞中细胞器的种类和数量并不完全相同。
如:肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛,线粒体含量多;肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞,核糖体、高尔基体多;吞噬细胞含溶酶体较多。
6. 人和哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器,是提取纯净细胞膜和血红蛋白的好材料,而鸟类、两栖类动物的红细胞有细胞核及多种细胞器。
(峨嵋文化收集整理)7. 真核生物:无叶绿体不能进行光合作用;无线粒体不能进行有氧呼吸(如蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞)。
原核生物:无叶绿体但含光合色素,可进行光合作用(如蓝藻);无线粒体可进行有氧呼吸(如硝化细菌等)。
没有叶绿体或光合色素也能将无机物合成有机物(如可以进行化能合成作用的硝化细菌)。
8. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同,所具有的生理功能也不同。
细胞质基质是完成细胞代谢的主要场所。
9. 原核细胞只有核糖体,无其他细胞器,无核膜和核仁。
二、细胞器之间的协调配合1.分泌蛋白:______________________________________的蛋白质,如____________、抗体和蛋白质类激素。
2.分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌(在横线上填上细胞结构名称)思考2:课本资料分析中分泌蛋白形成过程的研究应用了什么实验方法?思考3:与分泌蛋白合成、运输、分泌有关的细胞结构有哪些?思考4:分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜?三、细胞的生物膜系统1. 生物膜系统的概念:细胞器膜和________、核膜等结构共同构成的体系。
各种生物膜在化学组成上相似,基本结构上大致相同。
2. 生物膜系统的功能:(1)__________不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行_____________________________________________的过程中起着决定性作用。
(2)许多重要的化学反应都在生物膜上进行。
广阔的膜面积为______提供了大量的附着位点。
(3)细胞膜内的生物膜把__________分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
思考5:各种生物膜结构和组成成分有何异同?思考6:原核细胞有无生物膜系统?四、细胞骨架1.细胞质:分为细胞器和细胞质基质。
细胞质基质由__________________________________等组成。
是细胞代谢的主要场所。
2.细胞骨架:(1)作用:真核细胞中可维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性。
参与许多重要的生命活动,如:细胞运动、分裂、分化以及____________________________________________。
(2)组成:细胞骨架由真核细胞中由蛋白质纤维(微丝、微管和中间纤维)组成的网架结构。
五、观察叶绿体和线粒体1.实验原理(1)叶绿体和线粒体的形态结构细胞器存在部位颜色形态叶绿体绿色植物的________ 绿色线粒体棒状、圆球状、线形或哑铃形(2)________能专一性地使活细胞中的线粒体呈现________,而细胞质接近无色。
通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。
2.实验过程(1)观察叶绿体:制作临时装片→______下找到叶片细胞→______下观察叶绿体形态和分布。
(2)观察线粒体: 取材→______→制片→低倍镜下找到口腔上皮细胞→高倍镜下观察结果:看到__________的线粒体,细胞质接近_______。
思考7:植物细胞也具有线粒体,可以直接在同一植物细胞中观察线粒体和叶绿体吗?【注意事项】1.材料选择:普通光学显微镜能够观察的材料,必须是薄的、近乎透明的。
观察叶绿体时选择藓类叶,是因为藓类属于低等植物,叶片是绿色的单层细胞,不需加工即可进行观察。
用菠菜叶带叶肉的下表皮的原因:靠近下表皮的叶为栅栏组织,叶绿体大而排列疏松,便于观察;带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。
2.制作装片和镜检:(1)临时装片中的材料要随时保持有水状态,以保证细胞器的正常形态并能悬浮在细胞质基质中,否则,细胞失水收缩,将影响细胞器形态的观察。
(2)要漱净口腔,防止杂质对观察物像的干扰。
【典例精析】【例1】图①~④表示某细胞内的部分细胞器。
下列有关叙述正确的是( ) A.该图是在高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C.结构①不能将葡萄糖直接分解成二氧化碳和水D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对解析:由图判断:①为线粒体,②为中心体,③为高尔基体,④为核糖体。
在光学显微镜下看不到生物膜结构,该图为电子显微镜下看到的细胞亚显微结构。
该细胞含有具膜结构的细胞器,所以为真核细胞,但不一定是动物细胞,也可能是低等植物细胞。
在④中A与U配对,而不是与T配对。
①为线粒体,只能将丙酮酸进行进一步的氧化分解,却不能对葡萄糖进行直接地分解。
答案:C【例2】为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图乙,其相关结构关系如图甲,有关的生物膜面积变化如图丙,则有关说法错误的是()A.图甲中首先可观察到3H标记的细胞器是③B.能在图甲中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C.图乙中c曲线所指的细胞结构是高尔基体D.图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网解析:分泌蛋白的形成过程:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→膜外。
图乙中a、b、c依次为核糖体、内质网和高尔基体。
在分泌蛋白的合成与分泌的过程中,内质网的膜面积减少,细胞膜的膜面积增多,高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。
答案:A【例3】下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是( )A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所解析:本题主要考察了真核细胞的结构和功能的知识。
高尔基体与分泌蛋白的加工、运输有关,蛋白质的合成场所为核糖体,D不正确。
答案:D细胞器---系统内的分工合作学案答案一、细胞器的结构与功能1. 差速离心法2.序号名称膜层数主要功能①线粒体 2 有氧呼吸的主要场所②叶绿体 2 光合作用的场所③高尔基体 1 对来自内质网的办白纸进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”④内质网 1 细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”⑤液泡 1 调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺。
⑥溶酶体 1 含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
是“消化车间”⑦核糖体无膜合成蛋白质的场所⑧中心体无膜与细胞有丝分裂有关思考1:真核、原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核;区别动植物细胞的主要依据是有无细胞壁。
二、细胞器之间的协调配合1.在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用消化酶2. ①核糖体②内质网③高尔基体④细胞膜⑤线粒体思考2:同位素标记法(同位素示踪法),但获取某细胞结构时采用差速离心法。
思考3:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。
思考4:分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的,没有跨过生物膜,故为0层。
三、细胞的生物膜系统1.细胞膜2.(1)细胞膜物质运输、能量转换和信息传递 (2)多种酶(3)各种细胞器思考5:相同点:各种生物膜的化学组成相似,基本结构大致相同;不同点:只有细胞膜的外表面有糖被结构,另外功能复杂的生物膜中蛋白质含量高(如线粒体内膜)。
思考6:真核细胞有内膜系统,原核细胞没有,原核生物的生物膜只有细胞膜。
四、细胞骨架1. 水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等2. 物质运输、能量转换、信息传递五、观察叶绿体和线粒体1.(1)叶肉细胞扁平的椭球形或球形动植物细胞无色(2)健那绿染液蓝绿色2.(1)低倍镜高倍镜(2)染色蓝绿色无色思考7:不可以。
叶绿体呈现绿色,存在于绿色植物的叶肉细胞中,而观察线粒体需要用健那绿染液染色,染色后呈现蓝绿色,在绿色植物细胞中难以观察和辨认。
第2节细胞器——系统内的分工合作课本问题答案(一)问题探讨1.提示:一件产品是由多个零部件组成的,不同车间生产不同的零部件之后,要有组装车间完成装配工作,质量检测部门负责检查产品的质量。
同时要有部门提供原材料,有部门提供设计图,还要有部门负责动力供应,等等。
部门齐全,配合协调,才能生产出优质产品。
2.提示:例如蛋白质的合成。
细胞核是遗传信息库,蛋白质的合成要在遗传信息的指导下进行,核糖体是合成蛋白质的场所,同时内质网、高尔基体等细胞器也在蛋白质合成中起到重要的作用。
这说明细胞的生命活动也是需要多个“部门”和“车间”协调配合完成的。
(二)资料分析1.分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的。
2.提示:分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等结构。
分泌蛋白是在内质网上的核糖体内初步合成,在内质网内加工,由囊泡运输到高尔基体做进一步加工,再由囊泡运输到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。
3.提示:需要,如核糖体在将氨基酸连接成肽链的过程中就需要能量。
这些能量是由线粒体进行有氧呼吸提供的。
(三)旁栏思考题线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,能够提供细胞生命活动需要的能量。
鸟类飞翔、运动员运动需要大量能量,所以飞翔鸟类的胸肌细胞中、运动员的肌细胞中线粒体多。
同样道理,新生细胞的生命活动比衰老细胞、病变细胞旺盛,所以线粒体多。
(四)练习基础题1.图1中,注字的“内质网”应是“高尔基体”,“高尔基体”应是“内质网”。
染色质的注字指示线位置有误。
中心体还应包括指示线下方的中心粒。