新语文二轮冲刺复习方案课件：第一部分 考前小综合 组合练 22
2020版新语文二轮冲刺复习方案文档：第一部分+考前小综合+组合练+3+Word版含解析
3语用＋默写＋论述类文本阅读(限时：30分钟满分：35分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)《礼记·月令》说仲夏之月：“日长至，阴阳争，死生分。
”普通百姓则从实际生活经验出发()。
所以，五月初五被古人视为“恶月恶日”。
各地端午节习俗虽然千差万别，但是习俗背后对于端午日时间性质的是高度一致的。
为了保证顺利度过端午日这个关卡，人们了各种民俗活动，如灭“五毒”，悬挂艾草、菖蒲，缠五色线、佩香囊等。
纵观诸多民俗，形式虽有差异，但，基本都是为了辟邪除祟。
中国地域广大，南北方地理环境，生产方式不同，地方性的历史传统也不一致，因此南北方的端午节习俗既存在共同点，也存在不小的差异。
以竞渡为例，南方河流众多，很早就有端午竞渡活动，尤其以湖南、湖北、江苏、浙江为盛。
但在缺水的北方，基本没有竞渡。
近年来，个别北方地区从南方也引入了龙舟竞渡，提高了节日气氛。
作为端午节的一部分，竞渡最初以辟邪禳灾为目的，后来逐渐发展出纪念先贤的寓意。
1．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A．发现五月气温骤然上升，疾病增多，各种毒虫活动加剧，直接威胁人类健康与安全B．发现五月气温骤然上升，毒虫活动加剧，各种疾病增多，直接威胁人类安全与健康C．发现五月气温骤然上升，各种毒虫活动加剧，疾病增多，直接威胁人类健康与安全D．发现五月气温骤然上升，各种疾病增多，毒虫活动加剧，直接威胁人类安全与健康答案 C解析本题考查补写句子的能力。
作答时，应结合上下文语境分析，按照话题一致的原则或时间、逻辑顺序等排列。
根据因果逻辑事理关系，因为“气温骤然上升”直接导致“各种毒虫活动加剧”；“毒虫活动加剧”导致“疾病增多”；“疾病增多”的结果是“直接威胁人类健康与安全”；这里，“健康”与“安全”存在递进关系，“安全”应放在最后。
综合以上，应选C。
2．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(3分)()A．猜想创造不谋而合截然相反B．想象创造殊途同归截然不同C．猜想制造不谋而合截然不同D．想象制造殊途同归截然相反答案 B解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
2023年高考语文第二轮复习计划
2023年高考语文第二轮复习计划第一阶段：复习知识点（时间：2周）1. 古文词语积累：- 温故知新，复习高中阶段所学的古文词语，并进行分类整理。
- 注意掌握词语的意思、用法以及常见的搭配。
- 多做一些词语运用的练习题来加深记忆。
2. 修辞手法复习：- 复习修辞手法的种类、表现形式和作用。
- 阅读文学作品，特别是名家文章，分析其中的修辞手法。
- 练习辨析修辞手法的题目，并总结解题技巧。
3. 句子成分复习：- 复习句子的基本成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语等。
- 注意熟练掌握常见的句子成分搭配关系，并进行练习。
4. 阅读理解技巧：- 复习理解题的解题技巧。
- 阅读不同类型的文章，包括新闻报道、散文、小说等，提高阅读理解能力。
- 多做一些阅读理解题目，分析解题思路。
5. 写作技巧复习：- 复习写作的基本要求和技巧，包括选题、构思、组织和表达。
- 阅读优秀的作文范文，学习其中的写作技巧和表达方式。
- 多做一些写作练习，提高写作水平。
第二阶段：模拟测试（时间：2周）1. 模拟试卷：- 完成一套完整的语文模拟试卷，模拟考试环境进行练习。
- 对试卷进行仔细分析和评估，找出自己的薄弱环节，并进行针对性的复习。
2. 错题订正：- 对做错的试题进行仔细研究和订正，找出错误的原因。
- 总结错误的共性，查漏补缺，弥补知识的不足。
3. 时间规划：- 针对模拟测试中的时间不足问题进行规划。
- 练习做题时要注意控制时间，提高答题速度和准确性。
4. 心态调整：- 高考是一场长时间的考试，要调整好自己的心态，保持积极乐观的心态。
- 遇到困难时要及时寻求帮助，与同学、老师、家长进行交流，互相鼓励。
第三阶段：强化训练（时间：2周）1. 高考模拟训练：- 参加学校组织的模拟高考，熟悉考场环境和考试流程。
- 对模拟高考的试卷进行分析和总结，找出自己的不足，并进行有针对性的训练。
2. 综合能力训练：- 复习知识点的同时，注重培养综合能力。
新语文二轮冲刺复习方案课件：第一部分 考前小综合 组合练 7
第9章 扩声系统调音
解析 本题考查图文转换的能力。根据图示，虚线表示期许的 VR 体验， 沉浸的知觉体验、自如的行为体验、梦幻般的精神体验三个维度在空间坐标 系中是等距的，即 VR 的未来方向应是知觉体验、行为体验和精神体验均衡 发展。实线代表现有的 VR 体验，从坐标系中可明显看出，三个维度现有值 与各自维度期许值的距离由近到远依次是知觉体验、行为体验、精神体验， 即现有的 VR 技术在知觉体验上发展最快，其次是行为体验，最后是精神体 验，行为体验和精神体验相对于知觉体验来说还有更大的提升空间。B 项说 “现有的 VR 技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢”与图 示信息正好相反，所以是错误的。其他选项描述的信息都与图示内容吻合， 是正确的。
第9章 扩声系统调音
4．(2019·江苏高考)阅读下图，对 VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正 确的一项是(3 分)( )
第9章 扩声系统调音
A．VR 技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。 B．现有的 VR 技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。 C．VR 技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。 D．期许的 VR 体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。 答案 B
答案 B
第9章 扩声系统调音
解析 本题考查病句辨析和修改的能力。语段强调“是值得尊重的个人 权利”，所以排除 A、C 两项。主语相同，后一分句主语若要省略，关联词 “虽然”应放在主语之后，所以排除 D 项。故选 B。
第9章 扩声系统调音
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)( ) A．生僻字并不是那么遥不可及 B．网络的传播力确实不可小觑 C．民众的接受力真是大有可为 D．民间的创造力的确令人刮目
2020届高考语文二轮复习备考计划.ppt
示例
备考方向：①宋史；②秦汉以前。
示例
备考方向：①唐宋；②春秋战国。
2019年12月底—2020年3月底 关键能力提升期
分类突破，查准补足； 强化审题，总结规律。
第一阶段：2019年12月26日—2020年
1月20日，文学类文本阅读。
薄弱环节，专训专练 进行知识、方法梳理 提高迁移、运用能力
第二阶段：
2020年1月31日—2020年2月29日，
语言文字运用、作文。
补写 图文转换 时刻关注“新动向”
素材积累 升格训练
高考高分作文示范 感动中国杰出人物 学生发展核心素养 坚持阅读活水长流
第三阶段： 2020年3月1日—2020年3月31日， 古诗文。
古 文言文
宋代//秦汉//先秦
诗
诗词鉴赏
词句理解//情感
文 默写
重点篇目
“风景快晴云擘絮”
只能壮大，不能弱化！ 2020高考路上， 我们 拼搏进取，砥砺前行，勇争第一！ 谢谢！
2019.12
分类突破，提高素养
高考命题理念
“知识立意”“能力立意”
“价值引领”“素养导向” “能力为重”“知识为基”
《普通高中语文课程标准（2017年版》
《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》 《2019年普通高等学校国统一考试（Ⅰ卷） 2018年普通高等学校招生全国统一考试（Ⅰ卷） 2017年普通高等学校招生全国统一考试（Ⅰ卷）
2023届高考语文二轮复习备考策略 课件98张
（建议涉及传记、议论、杂记、散文等文本）
最新的“四省联考”（教育部命题）
（二）“问题专题”示例
总体思路：考什么？怎么考？考多难？有何要求？ 主要问题在哪里？
具体展开： 学生现状：自我反馈表（阶段性）、群体性与个体性 原因策略：学情调查表 理论实践：内容组织、例题选取、练习力度、复习整理 反思调整：训练后的补充、调整、复练
难道考试的时候某句读不懂就真的无路可走了吗？
C.诗人通过一扇小窗能远不距能根离据该欣句赏在文这中幅的位画置作来推，敲领猜测略呢？其表现的辽阔万里之势。 反思： 诗歌理解，依据该句在诗中的关键位置，利用上下文进行大胆有效反向推测。
以2021届成都三诊为例：
设题——情感的相互“掣肘”与“套板”
B.“各自有四时”“盛过当同衰” ——情感指向
②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态,他“如见万里烟尘清”,似乎赢 得了一场战役的胜利,心满意足,踌躇满志。
审题：
16年开始，古诗鉴赏的提问风格和策略发生了变化，题干设置很具体，把一 个笼统的问题清晰地分解出来，题干几乎就是提供了答题思路。例如：
• 【2016年高考全国卷1】
8．诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？(5分) • 笼统地问，老问法是：请谈谈你对前四句的理解，或者前四句在诗中有什
分析：C项，“借口家中有人患病，不愿到任办公”表述有误，原文 是“旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入 宫”，是原来有规定，不是找借口，不愿到任办公。这种类型就是侧 重对文字细节的理解。
典例三——2021届成都市二诊考试第12题
原文相关： 宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有
高考语文全程备考二轮复习课件
汇报人：XX
20XX-01-30
目录
• 高考语文备考概述 • 古诗歌阅读解题技巧 • 解读诗歌的格局与视角 • 选择题解题速度与准确率提升 • 高考语文模拟试题演练 • 高考语文备考总结与展望
01
高考语文备考概述
备考目标与要求
明确高考语文考试要 求，了解考试形式和 评分标准。
情感类题型
分析诗歌中表达的情感，理解 作者的思想感情和创作背景。
古诗歌鉴赏方法与技巧
知人论世
了解作者的生平、思想和创作风格， 有助于更好地理解诗歌。
意象分析
通过分析诗歌中的意象，理解其象征 意义和深层含义。
表现手法
掌握诗歌中常用的表现手法，如比喻 、拟人、夸张等，有助于品味诗歌的 艺术魅力。
诗歌结构
04
注重语文知识的积累和 运用，多进行课外阅读 和写作实践。
02
古诗歌阅读解题技巧
古诗歌阅读题型分析
意象类题型
分析诗歌中的意象，理解其象 征意义，进而把握诗歌主旨。
意境类题型
通过描绘诗歌中的景象，感受 诗歌所营造的意境，理解作者 的情感表达。
炼字类题型
品味诗歌中的关键词句，分析 其表达效果和艺术魅力。
针对不同题型进行有 针对性的训练，提高 解题速度和准确率。
确立备考目标，制定 科学的备考计划，注 重全面提升语文素养 。
备考内容与重点
01
02
03
04
语言文字运用
强化语音、字词、语法等基础 知识，提高语言表达和写作能
力。
文学常识与鉴赏
掌握古今中外文学基本知识， 培养文学鉴赏能力和审美情趣
。
阅读理解
诗歌的整体结构与布局
高中语文 高考二轮复习的高效备考 (课件27张)
过的知识串连成线。
如何成串归类联想？
2.上好讲评课，练思维，记规律，用练
过的能力举一反三。
3.上好练习课，有目标，有练点，让精
选的习题做好样板。
以古诗文阅读·诗歌鉴赏为例，谈谈—— 如何成串整理记忆？
分类整合，相关联想，一点多向
把知识点串连成能力运用的链条
例1
鹧鸪天 酬孝峙 【清】 钱继章
发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻 常事，仿佛终南石里藤。
高效复习，举一反三，形成能力，收获分数
二轮复习的高效备考
高三复习要略：
一轮复习铺开面 二轮复习连成串 三轮复习练规范 综合做题采对点
相关能力点的 归类整理、联想
恰当地定位，引练，是高效复习的关键。
2021年高考，语文又一次确定了新题 型，题型变化来源于教育考试中心正式的 考试说明。复习时一定要以2021年《考试 说明》的样题为准，尤其要有高考时题型 还可能微调整的心态和准备。
写了什么人？——身份地位 什么样的人？——性格特点 怎样写的人？——艺术手法
抓情节、看描写
生活悠闲 鹧鸪天 酬孝峙 【清】 钱继章
外貌怪异
发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻
常事，仿佛终南石里藤。 性格坚韧
不想做官
闲倚杖，戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池
亭署，捧出新词字字冰。 词人身份
【作者简介】钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉1善.知人道。明问崇什祯么九。年 （1636）举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》2.。打开相关的知识
考纲变化的宗旨
千变万化，考查能力点不变，只是更要求 了有一效是阅弘读扬的传速统度文，化提（高强了调能古力代要文求化。常
识的积累）
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第9章 扩声系统调音
解析 本题考查辨析并修改病句的能力。该句有两处错误。一是“距 离”和“失踪”搭配不当，据此排除 A 项。二是定语语序不当。根据多重 定语排序原则，“出现在人们视野中的”应该前置，据此排除 C、D 两项。 故选 B 项。
第9章 扩声系统调音
2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( ) A．殚精竭虑 苦心经营 络绎不绝 休戚相关 B．精益求精 煞费苦心 川流不息 息息相关 C．殚精竭虑 煞费苦心 络绎不绝 息息相关 D．精益求精 苦心经营 川流不息 休戚相关 答案 B
，至今天文学界已经证实
有十多个颗粒尘埃流星群与彗星的轨道相合。
第9章 扩声系统调音
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( ) A．由它分裂而成的两颗彗星出现在人们视野中的已经拉大到 240 万千 米的距离却从此失踪了。 B．出现在人们视野中的由它分裂而成的距离已经拉大到 240 万千米的 两颗彗星却从此失踪了。 C．距离已经拉大到 240 万千米的出现在人们视野中的由它分裂而成的 两颗彗星却从此失踪了。 D．两颗由它分裂而成的出现在人们视野中的距离已经拉大 240 万千米 的彗星却从此失踪了。 答案 B
第9章 扩声系统调音
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(6 分)
文学创作中， ① ，创作者的情怀也同样重要。比如说时代与时代之 间，文学风格的巨大差异 ② ，这一点前人早有注意，宋人戴复古诗云： “飘零忧国杜陵老，感遇伤时陈子昂。近日不闻秋鹤唳，乱蝉无数噪斜阳。” 在这里，戴复古把自己所处的南宋时代与唐代对比，认为情怀决定着两个时 代的文学风格。杜甫、陈子昂之所以成为“秋鹤”，不仅在于他们的才华， 更在于他们忧国伤时的情怀。而戴复古所处的南宋时期，虽然不乏才华的人 很多， ③ ，于是便只能成为斜阳中的“请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字介绍。要求内 容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。(5 分)
第9章 扩声系统调音
二轮专题复习·语文 第一部分 考前小综合
第9章 扩声系统调音
22 语用＋默写＋论述类文本 阅读
(限时：30分钟 满分：35分)
第9章 扩声系统调音
阅读下面的文字，完成 1～3 题。(9 分)
比拉彗星自 1826 年被命名后，一直在预计回归的年份准时出现。1846
年比拉彗星一分为二，形成了两颗小彗星，并各自逐渐产生彗尾。这是人类
第9章 扩声系统调音
答：① ② ③ 答案 ①创作者的才华很重要 ②在于情怀而不只在于才华 ③但大 多缺乏忧国伤时的情怀(每处 2 分)
第9章 扩声系统调音
解析 本题考查语言表达连贯、准确的能力。解答这道题，应注意把握 语段的大意和空格前后的意思等。语段主要介绍了文学创作中创作者的才华 和情怀的关系。①空，由后文分析了创作者的才华和情怀问题，且空格后已 点明了“情怀”可知，空格的内容应与“才华”有关，又空格后用了“…… 也同样重要”的句式，故空格处要填写的内容应类似于“创作者的才华很重 要”；②空，从后文举例表示情怀相较于才华，对不同时代的文学风格有更 大的影响可知，空格处是要写文学创作“在于情怀而不只在于才华”；③空， 从前文的“虽然不乏才华的人很多”和后文的“乱蝉”分析，空格的内容主 要表述的是成为“乱蝉”的原因，即缺乏某种“情怀”，再从前文的“忧国 忧时”的情怀分析可知，空格处的内容应该是“但大多缺乏忧国伤时的情 怀”。
第9章 扩声系统调音
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)( ) A．正是由于地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃而出现这场流 星雨 B．正是由于比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而出现这场流 星雨 C．这场流星雨正是因为比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而 出现 D．这场流星雨正是由于地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃而 出现 答案 D
第9章 扩声系统调音
解析 本题考查语言表达连贯的能力。本句为结论性的句子，结合上下 文，可知该处陈述的对象是流星雨，故以“这场流星雨”开头衔接更恰当， 据此排除 A、B 两项；结合前文“而这天正是地球穿过原比拉彗星轨道的日 期”可知，与此呼应，应该是“地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘 埃”，据此排除 C 项。故选 D 项。
第9章 扩声系统调音
解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①精益求精：(学术、 技术、作品、产品等)好了还求更好。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。结 合语境，此处是在强调科学家希望通过更加精准的计算寻找比拉彗星，用 “精益求精”合适。②煞费苦心：费尽心思。苦心经营：指费尽心思去筹划 安排某事。此处着重强调天文台和爱好者们费尽心思地寻找比拉彗星，没有 “筹划安排”的意思，用“煞费苦心”合适。③川流不息：(行人、车马等) 像水流一样连续不断。络绎不绝：形容人马、车船来来往往，连续不断。前 者可以没有目的地，后者可以有目的地。此处是说流星很多，没有“来来往 往”之意，用“川流不息”合适。④息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。 休戚相关：彼此间祸福相互关联。此处说大多数流星雨都与彗星瓦解或喷发 的产物密切相关，用“息息相关”合适。
第一次真切地观测到彗星分裂的现象。然而，1852 年比拉彗星如期回归后，
两颗由它分裂而成的彗星出现在人们视野中的距离已经拉大到 240 万千米却
从此失踪了。无论天文学家如何
，进行细致的计算，无论世界各地
的天文台和爱好者们如何
地寻找，全世界再没有人观测到比拉彗星。
直至 1872 年 11 月 27 日，奇异的事情发生了，一场意外又异常壮丽的流星雨
第9章 扩声系统调音
造访地球，从黄昏到黎明，天空中流星
，如焰火般盛放。据估计，
这一夜可见的流星总数约 16 万颗，是一场真正的“流星暴雨”。而这天正是
地球穿过原比拉彗星轨道的日期。天文学家醒悟过来：分裂后的彗星已经碎
解为颗粒尘埃，(
)——人们终于发现了流星雨真正的成因。确实，
大多数流星雨都与彗星瓦解或喷发的产物