哲学知识点汇总
哲学考点知识点总结
哲学考点知识点总结一、哲学的起源和发展1. 哲学的起源：哲学起源于古希腊，古希腊哲学家试图通过理性思考和讨论来探索世界的本源和真理。
2. 哲学的发展：哲学经历了古典哲学、中世纪哲学、文艺复兴哲学、近代哲学和现代哲学等不同的阶段和发展方向。
二、形而上学1. 形而上学的概念：形而上学是哲学的一大分支，研究存在、实在、本体、本质等问题，包括物质与意识、时间与空间、因果与自由等问题。
2. 形而上学的主要理论：包括唯物主义、唯心主义、辩证唯物主义、辩证唯心主义等不同的理论体系。
三、认识论1. 认识论的基本问题：认识论是哲学的一个重要分支，主要研究人类认识能力及其运作规律，包括感觉、知觉、理解、思维和判断等问题。
2. 认识论的主要观点：包括经验主义、理性主义、唯象主义、批判实证主义等不同的认识观点和立场。
四、伦理学1. 伦理学的对象和内容：伦理学主要研究道德、价值、行为和选择等问题，包括道德认知、道德实践、伦理规范等内容。
2. 伦理学的主要理论：包括伦理经验主义、伦理理性主义、伦理实用主义、伦理相对主义等不同的伦理理论。
五、政治哲学1. 政治哲学的概念和内容：政治哲学主要研究政治权力、政治制度、社会秩序、公共利益等问题，包括政治理论、政治伦理、政治价值等内容。
2. 政治哲学的主要观点：包括政治权威、政治合法性、社会契约、法治原则等不同的政治理论观点。
六、美学1. 美学的范畴和内容：美学是哲学的一个分支，主要研究审美、美感、艺术等问题，包括审美感受、审美价值、艺术创作等内容。
2. 美学的主要观点：包括美的本质、美的标准、艺术形式、审美判断等不同的美学观点和态度。
七、哲学方法1. 哲学方法的基本特征：哲学方法是哲学思维和探索的基本方式，包括理性思辨、逻辑分析、辩证推理、历史考察等不同的方法。
2. 哲学方法的应用：哲学方法在认识世界、理解人生、探索真理等方面具有重要的应用价值，对人类思维和行为产生积极的影响。
八、哲学思想家1. 古希腊哲学思想家：包括柏拉图、亚里士多德、苏格拉底等古代哲学思想家，对哲学发展产生深远的影响。
哲学必考的知识点总结归纳
哲学必考的知识点总结归纳哲学是一门探索人类存在、知识、价值、理性、心灵、语言等基本问题的学科。
以下是哲学必考的知识点总结归纳：哲学的起源与发展- 哲学起源于古希腊，由泰勒斯等人提出自然哲学问题。
- 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德是西方哲学的奠基人。
- 中世纪哲学以基督教神学为中心，代表人物有奥古斯丁和托马斯·阿奎那。
- 近代哲学以笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨、洛克、休谟和康德为代表，强调理性和经验。
- 现代哲学包括存在主义、分析哲学、现象学等流派。
哲学的主要分支1. 形而上学：研究存在的本质和宇宙的根本结构。
2. 认识论：探讨知识的本质、起源和范围。
3. 伦理学：研究道德行为的规范和价值判断。
4. 美学：分析艺术作品的审美价值和美的本质。
5. 逻辑学：研究有效推理的形式和结构。
6. 政治哲学：探讨政治权力、正义和法律的哲学基础。
哲学的基本问题- 存在的本质是什么？- 我们如何获得知识？- 什么是善与恶？- 什么是美？- 什么是真理？哲学的主要方法- 逻辑分析：使用逻辑工具来分析概念和论证。
- 思想实验：通过设想情景来探讨哲学问题。
- 比较研究：比较不同哲学流派或文化中的哲学思想。
哲学的重要概念- 存在与非存在- 因果关系- 自由意志与决定论- 知识与信仰- 道德责任与义务- 美的客观性与主观性- 真理的相对性与绝对性哲学史上的重要人物及其贡献- 柏拉图：提出了理念论，认为理念是真实存在的。
- 亚里士多德：提出了形而上学、逻辑学和伦理学的基础概念。
- 笛卡尔：以“我思故我在”为起点，奠定了现代哲学的基础。
- 康德：提出了先验哲学，区分了现象界和物自身。
- 黑格尔：发展了辩证法，认为历史是精神的自我实现过程。
- 尼采：批判了基督教道德观，提出了超人哲学。
哲学的现代发展- 存在主义：强调个体存在的独特性和自由选择的重要性。
- 分析哲学：关注语言分析，以解决哲学问题。
- 现象学：研究意识如何构成我们对世界的经验。
高中哲学知识点
一、唯物论部分1、世界的物质性原理：【原理内容】辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界（表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的），世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】（1）要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
（2）还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。
2、意识的反作用原理：【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、物质和意识辨证关系的原理：【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对割裂物质和意识的辨证关系。
4、规律客观性的原理：【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：【原理内容】（1）尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
（2）发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
（3）必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。
【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、辩证法部分（一）联系的观点1、普遍联系原理（事物是普遍联系的原理）：【原理内容】（联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
哲学重要知识点总结
哲学重要知识点总结哲学是一名较为深奥的课程，以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!1、哲学与世界观和方法论世界观的含义：是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
世界观人人都有，但一般人自发形成的零散的、不自觉、不系统的世界观不等于哲学。
哲学是系统化理论化的世界观。
方法论：是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
世界观与方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学是世界观和方法论的统一。
2、哲学与具体科学的关系—共性和个性、一般和个别的关系哲学揭示整个世界变化发展的一般规律具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学是对具体科学知识的概括和总结，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
1、哲学基本问题的内容思维和存在何者为本原的问题哲学的两大阵营：①唯物主义：存在决定思维②唯心主义：思维决定存在思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在①可知论：思维能认识存在②不可知论：思维不能认识存在2、思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。
它贯穿于哲学发展的始终。
1、古代朴素唯物主义：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等2、近代形而上学唯物主义：把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
3、辩证唯物主义和历史唯物主义：科学的世界观和方法论(马克思主义哲学)，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
1、主观唯心主义：把人的主观精神当成世界的本原。
代表观点：存在即被感知；物是观念的集合；万物皆备于我；吾心便是宇宙，宇宙便是吾心；心外无物；我思故我在。
2、客观唯心主义：把客观精神看作是世界的本原代表观点：理生万物；上帝创造世界；自然界和人类社会是绝对精神的外化；未有此气，已有此理。
哲学考试必考知识点总结
哲学考试必考知识点总结一、古希腊哲学1. 古希腊哲学的特点古希腊哲学是西方哲学的源头，它以理性思辨和理性探究为核心，是古代希腊维度的知识活动的产物。
古希腊哲学主要包括前苏格拉底时期、苏格拉底时期、柏拉图时期和亚里士多德时期。
古希腊哲学开创了西方思想的传统，其特点是理性主义思想的盛行，创始了形而上学思想、伦理哲学和政治哲学。
2. 前苏格拉底时期前苏格拉底时期主要代表是自然哲学派，其代表人物有泰利斯、安贾克西曼德、和赫拉克利特。
这一时期的哲学家主要从自然之中探究宇宙和人的本质，试图通过理性分析自然界的现象和规律来解释世界的本原。
3. 苏格拉底时期苏格拉底是古希腊哲学的转折点，他提出了“人是万物的尺度”的思想，主张人的本质在于自己的智慧和德行。
苏格拉底通过质疑与对话的方式，试图探寻真理和人生的意义，他开创了西方哲学的伦理思想，成为了之后哲学思想的文化标杆。
4. 柏拉图时期柏拉图是苏格拉底的学生，他在苏格拉底的基础上，建立了自己的哲学体系。
柏拉图主张世界上有两个现实，一个是理念世界，一个是感觉世界。
他通过分析认识过程，提出了“理念”和“感觉”的概念，并建立了关于政治哲学和人的灵魂的理论。
5. 亚里士多德时期亚里士多德是柏拉图的学生，他在柏拉图的基础上，提出了他自己的哲学思想。
亚里士多德认为“一切事物都有目的”，并建立了逻辑学、形而上学和伦理学的学说。
他是古希腊哲学中最重要的哲学家之一，其理论对西方哲学产生了深远影响。
二、中世纪哲学1. 中世纪哲学的特点中世纪哲学是欧洲古代哲学与文艺复兴哲学的过渡时期，它是基督教文化和古典哲学思想相结合，以信仰和理性统一的特点。
中世纪哲学主要包括早期基督教哲学、伊斯兰哲学和斯克拉维哲学。
2. 早期基督教哲学早期基督教哲学主要代表人物是奥古斯丁，他试图通过结合基督教教义和古典哲学思想，解释信仰和理性的关系，建立起了启蒙时代的基础。
3. 伊斯兰哲学伊斯兰哲学以信仰和理性相结合为主要特点，代表人物有阿维森纳和阿尔法拉比等。
哲学知识点及方法总结
哲学知识点及方法总结哲学是一门探讨人类生活、思想、价值以及宇宙和人类关系等问题的学科，它包括许多不同的知识点和方法。
在这篇总结中，我们将探讨哲学的一些关键知识点和方法，以深入了解这门学科。
一、哲学的知识点1. 存在论与本体论存在论探讨的是存在的本质和特征，本体论则研究物质存在的本质。
这些知识点涉及到了宇宙的本质和人类的存在状态，是哲学的重要部分。
2. 形而上学形而上学是哲学的重要分支，研究的是超出物质世界的存在，包括心灵、灵魂等抽象的概念。
形而上学涉及的知识点包括实体和属性的关系、存在与本质的关系等。
3. 伦理学伦理学是研究道德、价值和行为的学科，它探讨的是人类的行为准则、价值观念和社会规范。
这些知识点涉及到人类生活中的道德问题，是哲学中重要的一个领域。
4. 知识论知识论研究的是知识的本质和获得知识的方法，包括经验知识、理性知识、直觉知识等。
知识论涉及到认识和思维的问题，是哲学中重要的一个分支。
5. 逻辑学逻辑学是研究思维和推理的学科，它探讨的是正确的思维方法和论证规则。
逻辑学的知识点包括演绎推理、归纳推理、命题逻辑、谬误等，是哲学中重要的一个领域。
6. 美学美学研究的是美和艺术的本质，包括美的定义、审美标准、艺术形式、艺术创造等。
美学涉及到艺术品的价值和美感的问题，是哲学中的重要分支之一。
以上是哲学的一些重要知识点，它们涵盖了哲学领域的宇宙论、形而上学、伦理学、知识论、逻辑学和美学等多个方面，是哲学探讨的重要内容。
二、哲学的方法哲学的方法是指探讨问题和获取知识的方式和途径，它包括了多种不同的思维方式和论证规则。
1. 辩证法辩证法是哲学研究的重要方法，通过矛盾的扬弃和对立的统一来认识事物的本质。
辩证法包括了对事物矛盾的分析和对矛盾的处理，是哲学研究中重要的逻辑推理方法。
2. 分析方法分析方法是指通过对问题进行分解和细致的分析，来理解事物的本质和特征。
这种方法包括概念的分析、逻辑的分析、言语的分析等，是哲学研究中重要的论证方法。
哲学常识知识点梳理
哲学常识知识点梳理一、唯物论1.世界的物质性原理〖原理内容〗整个世界是不依赖于人的意识而存在的物质世界，世界的本原是物质.(从自然界和人类社会和人的思维三方面去分析)〖方法论〗要求我们想问题办事情要一切从实际出发〖错误倾向〗实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义2.物质决定意识原理〖原理内容〗唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
〖方法论〗要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观。
〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义。
3.意识对物质具有能动作用原理〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
意识能正确反映物质，正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，反之亦然。
〖方法论〗要求在坚持一切从实际出发的前提下，充分重视意识的能动作用、自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。
〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的观点形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
4.物质和意识的辩证关系原理〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
意识能正确反映物质，正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗处理好主客观关系，既要做到坚持一切从实际出发，又要重视正确意识的反作用。
〖错误倾向〗反对机械唯物主义和唯心主义观点。
5.规律客观性原理〖原理内容〗：规律是物质运动本身固有的本质的必然的联系，规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。
〖方法论〗要求我们要尊重客观规律，按规律办事，也就是要实事求是。
〖错误倾向〗反对否认规律客观性的唯心主义、反对冒险蛮干的错误做法6.尊重客观规律和发挥主观能动性关系〖原理内容〗：规律是客观的，认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性。
发挥主观能动性以尊重规律为前提和基础。
(正确发挥主观能动性还必须积累正确的主观因素)〖方法论〗要求我们把二者有机结合起来。
哲学的重要知识点总结
哲学的重要知识点总结一、存在论存在论是哲学的一个重要分支，它研究的是世界的本质和实在性质。
存在论主要包括物质的本原、自然规律和宇宙的结构等问题。
古希腊哲学家柏拉图提出了一个重要的存在论观点，即理念论。
他认为真理的本源在于理念，而物质世界不过是理念的一种影子。
而亚里斯多德则提出了自然学说，认为存在最基本的实在是物质。
而现代哲学家康德也对存在论进行了重新的思考，他区分了“现象”与“物自体”两个概念，认为人们只能了解外部世界的表象，而无法直接认识到物自体。
二、认识论认识论是哲学的另一个重要分支，它研究的是人类对于世界的认识过程。
认识论主要包括真理、知识能力和认识过程等问题。
古希腊哲学家伯兰塔提出了认识唯物主义，认为认识过程是由人的感觉经验来决定的。
而笛卡尔提出了认识唯心主义，认为人的理性是认识的基础。
在现代，弗洛伊德通过对潜意识的研究提出了潜意识对人类认识过程的重要性。
而康德则提出了先验认识的理论，认为人类的认识具有一定的先验结构，只有在这个结构的基础上才能获得真实的认识。
三、伦理学伦理学是哲学的重要分支之一，它研究的是人类行为和道德规范的问题。
伦理学主要包括道德的本质、道德判断的标准、价值观念的理论等问题。
古希腊哲学家亚里士多德提出了幸福观，认为人的最终目标是追求幸福。
而康德提出了义务论，认为人们的行为应该基于道德原则而非利益。
而现代哲学家尼采提出了道德的超越价值观，认为人应该以超越自我的方式去追求道德。
四、政治哲学政治哲学是哲学的另一个重要分支，它研究的是政治制度、权力和社会组织的问题。
政治哲学主要包括政治权力的合法性、政治制度的理想和政治伦理等问题。
古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德对政治理念进行了深刻的思考，提出了许多政治上的理想模型，影响了后来很多政治理论家。
而现代政治哲学家霍布斯、洛克、卢梭等人则在社会契约和政治权利的理论上有着很多贡献。
五、美学美学是哲学的另一个重要分支，它研究的是美、艺术和审美的问题。
关于哲学的知识点
关于哲学的知识点哲学是探讨世界本原、意义与价值等根本哲学问题的一门学科。
其不仅是学术界的研究领域，更是人们追求思想深度与内涵的一种方式。
本文将从哲学基础概念、流派、经典文献、思想家以及哲学在现代社会功能等角度，较为系统地进行论述。
一、哲学基础概念1. 本体论：探讨存在的本质、分类及关系2. 知识论：研究知识的来源、本质、价值3. 伦理学：探讨道德规范、人类价值、自由与责任等4. 美学：研究艺术、审美、美的本质与意义5. 逻辑学：研究思维方式、推理、证明等6. 哲学史：探讨哲学发展的历程、派别、脉络以及各个时代哲学家的思想成果。
二、哲学流派1. 古希腊哲学：分为自然哲学、伦理学和政治哲学，代表人物有柏拉图、亚里士多德等。
2. 中国哲学：主要分为儒家、道家、墨家、法家和名家等。
代表人物有孔子、老子、庄子、墨子和韩非子等。
3. 西方哲学：分为现象学、实用主义、认识论、唯心主义等流派，代表人物有笛卡尔、康德、尼采等。
4. 印度哲学：主要分为教义哲学（佛教、吠陀）、禅学和枕石派等流派，代表人物有释迦牟尼、甘地等。
三、经典哲学文献1. 古希腊哲学：《蒂门》、《饶舌者》、《理想国》、《永恒的智慧》等。
2. 中国哲学：《论语》、《道德经》、《墨子》、《管子》等。
3. 西方哲学：《存在与时间》、《人类群星闪耀时》、《哲学家们的悲剧》、《批判性思考》等。
4. 印度哲学：《梵语经》、《般若波罗蜜多心経》、《领脉部》等。
四、重要哲学家1. 古希腊哲学：柏拉图、亚里士多德、赫拉克利特、伊壁鸠鲁等。
2. 中国哲学：孔子、老子、庄子、墨子、荀子等。
3. 西方哲学：笛卡尔、歌德、康德、尼采、弗洛伊德等。
4. 印度哲学：释迦牟尼、甘地、达摩等。
五、现代社会中哲学的功能1. 为人类提供思想体系和价值观：哲学作为一种探讨人类存在和本质的学科，为人类提供了一系列思想体系和价值诉求。
2. 提供思辨和创新的思想工具：哲学探讨的基本问题和思维方式可以成为人们思考和创新的工具。
哲学导论背诵知识点总结
哲学导论背诵知识点总结一、哲学基本概念1.哲学哲学是一门探求宇宙万物及其规律、人生和社会的本质、价值、思维和行为的学科。
哲学主要包括形而上学、认识论、逻辑学、伦理学、美学、政治哲学等学科。
2.形而上学形而上学是研究实在性的学科，探讨宇宙的本原、存在的形式、实体和过程等问题。
形而上学包括本体论、宇宙论、心灵论、神学等学科，是哲学的基础和核心。
3.认识论认识论是研究认识的本质、来源、形式、规律等问题的学科，包括感性认识和理性认识，认识的条件和限度，真理、错误、知识、信仰等概念。
4.价值论价值论是研究价值的本质、形式、基础、标准、判断等问题的学科，包括价值的类型、价值的来源、价值的决定等问题。
5.逻辑学逻辑学是研究思维规律、论证规律、推理规律等问题的学科，包括概念、判断、推论、证明等论证形式和规则。
6.伦理学伦理学是研究人类行为准则、价值观念、行为规范等问题的学科，包括道德的本质、道德的来源、道德的价值、道德的行为规范等问题。
7.美学美学是研究美的本质、美的规律、美的标准、审美情感、审美活动等问题的学科，包括美的观念、美的表现形式、美的评价标准等问题。
8.政治哲学政治哲学是研究政治的本质、政治的目的、政治的形式、政治的权力、政治的制度等问题的学科，包括国家、政府、公民、法律、权利、义务等概念。
二、哲学基本问题1.宇宙的本原宇宙的本原是宇宙的根源、起源和本质，是一切存在的原因和基础，是一切变化和运动的动因和规律。
2.存在的意义存在的意义是一切事物存在的合理性、必然性和目的性，是一切事物存在的根据和价值，是一切事物存在的理由和意图。
3.世界的本质世界的本质是世界的实在性、稳定性和统一性，是世界的内在本质和外在表现，是世界的精神和意志。
4.人生的意义人生的意义是人生的价值、目的和责任，是人生的目标和意愿，是人生的理想和信念，是人生的价值观和生活方式。
5.思维的本质思维的本质是思维的产生和发展的原因和方式、规律和目的、价值和意义，是思维的功能和成果，是思维的原则和标准。
哲学必背详细知识点
哲学必背详细知识点哲学是研究存在、知识、价值和道义等根本问题的学科，涵盖广泛的思想内容。
以下是一些哲学必背的详细知识点，涉及形而上学、认识论、伦理学和社会政治哲学等方面。
1.形而上学：-存在与本质：形而上学研究存在的本质和属性，探讨世界的基本结构和基本原理。
-实体论：辨析实体的种类和本质特征，如物质实体和心灵实体等。
-因果关系：探讨事件的因果关系，如因果律、决定论和自由意志等。
-时间与空间：研究时间和空间的本质、属性和关系，如绝对时间与相对时间，绝对空间与相对空间等。
2.认识论：-真理与认识：讨论真理的定义和判断标准，如经验主义、规范主义和相对主义等。
-观念与概念：研究观念和概念的起源和本质特征，如直观和概念的关系等。
3.伦理学：-道德和道德价值观：研究道德的本质、道德理论和道德决策，如伦理相对主义、伦理普世主义和伦理主义等。
-道德选择和行动：探讨道德自由和责任，如自由意志和道德责任之间的关系等。
-个人与社会：研究个人与社会关系中的道德问题，如权利和义务的平衡、个人价值与社会价值的关系等。
-美与艺术：讨论美的本质和价值，如审美经验和艺术创作的目的等。
4.社会政治哲学：-政治权力与理论：研究政治权力的正当性和合法性，如民主、权威主义和专制主义等。
-公正与权利：探讨社会公正和权利的理论基础，如平等原则、正义和人权等。
-社会契约论：讨论社会组织和政治权力的产生和合法性基础，如霍布斯、洛克和卢梭的社会契约理论等。
-世界道德：研究全球化时代的伦理和道德问题，如全球正义和全球责任等。
以上仅为哲学必背的部分详细知识点，涵盖了形而上学、认识论、伦理学和社会政治哲学的若干重要议题。
哲学的研究内容十分广泛，涉及的话题还有很多，如美学、心灵哲学、宗教哲学等，都值得进一步探索和学习。
哲学知识点精简总结大全
哲学知识点精简总结大全一、形而上学1. 实在与现象：形而上学是研究实在的学问，试图寻找实在的本质和原因，与现象学（经验）有所区别。
2. 物质与意识：形而上学探讨物质和意识的关系，是物质决定论和意识决定论的争论之地。
3. 空间与时间：形而上学研究空间和时间的本质、性质，以及它们与实在的关系。
二、认识论1. 真理与误差：认识论研究真理的标准和误差的原因，及如何辨别真理和误差。
2. 知识与信仰：认识论研究知识和信仰的本质和区别，以及如何确定一个观点是知识还是信仰。
3. 感性与理性：认识论探讨感性认识和理性认识的关系，辩证视野与经验的重要性。
三、伦理学1. 美德与道德：伦理学研究美德和道德的原则和标准，以及人与社会、人与人之间的道德关系。
2. 价值观与价值观念：伦理学探讨不同文化、不同时代的价值观念，以及如何确定正确的价值观念。
3. 自由意志与道德责任：伦理学研究自由意志和道德责任的关系，探讨行为的自由程度、道德约束和道德责任。
四、政治哲学1. 权力与权利：政治哲学研究权力的来源、分配和限制，以及公民的权利和责任。
2. 社会契约与公平正义：政治哲学探讨社会契约的理论、公平正义的原则，以及不同政治体制和社会制度之间的利益分配。
3. 民主与专制：政治哲学反思民主制度和专制制度的本质、优缺点，以及如何建立更为公正的政治体制。
五、美学1. 艺术与美：美学研究艺术的本质、艺术创作的规律，以及审美的标准和方法。
2. 美和丑：美学研究美和丑的定义，以及对美的不同理解和评价。
3. 艺术形式与意义：美学探讨不同艺术形式的特点和意义，以及艺术作品与观众的互动关系。
六、逻辑学1. 演绎与归纳：逻辑学研究演绎推理和归纳推理的规律和方法，以及推理的有效性和正确性。
2. 命题逻辑与谓词逻辑：逻辑学探讨命题逻辑和谓词逻辑的基本原理和规则，以及它们在语言和思维中的作用。
3. 推理与论证：逻辑学研究推理和论证的结构和规律，以及如何构建有效的推理和论证。
哲学知识点总结
哲学知识点总结1. 哲学的定义哲学是一门探究存在、真理、价值和意义等基本问题的学科。
它通过逻辑思维和批判性思考来研究人类的思维方式和认知能力。
2. 存在主义存在主义是一种哲学观点，强调个体的存在和自由选择。
它认为人类的存在先于本质，每个人都在自己的选择和行为中创造自己的意义。
3. 思维方式思维方式包括理性思维和经验思维。
理性思维强调逻辑推理和概念分析，而经验思维则侧重于感知和经验的基础上进行思考。
4. 知识论知识论是哲学的一个重要分支，研究知识的本质、范围和获取方式。
它探讨了知识的可靠性、真实性和科学性等问题。
5. 伦理学伦理学关注人类行为和价值观念。
它研究道德原则和行为规范，旨在指导人们的行为和判断，以实现个体和社会的最大福祉。
6. 形而上学形而上学是哲学的一个主要分支，研究实体、本体、存在和实在等概念。
它探讨了现象背后的真实本质以及事物的存在方式。
7. 逻辑学逻辑学研究思维的规律和推理的有效性。
它研究命题、论证、推理和谬误等问题，旨在提高思维的准确性和逻辑性。
8. 西方哲学流派西方哲学包括柏拉图主义、亚里士多德主义、康德主义、黑格尔主义、尼采主义、存在主义等不同的流派和观点。
9. 东方哲学东方哲学包括中国哲学、印度哲学、日本哲学等不同的传统和学派。
它们强调对人的心性、自然和整体思维的研究。
10. 哲学与科学哲学与科学有密切的关系。
哲学提供了科学研究的理论基础和方法论，同时科学的发展也推动了哲学的进步。
11. 现代哲学问题现代哲学面临着科学技术的进步、价值观念的多元化等新的问题。
它需要思考自身的定位和作用，以适应当代社会的需求。
12. 哲学的价值哲学的价值在于它能够培养批判性思维和创造性思维能力，帮助人们独立思考和做出明智的选择，同时也能够提供精神上的满足和启发。
总结：哲学作为一门探究基本问题的学科，涵盖了多个分支和观点。
它研究存在、真理、价值和意义等核心概念，帮助人们理解世界和自己的处境。
通过理性思维和批判性思考，哲学为人们提供了不同的思维方式和认知能力。
哲学知识点总结
一、哲学概论1什么是哲学源于：哲学智慧产生于实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考。
本义：哲学的本义是爱智慧或追求智慧，是爱智之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂。
”任务：哲学的任务，就是寻找光明，点燃明灯，指引人们正确的认识世界和改造世界。
内容：哲学是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一。
形成：具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学知识的概括、总结和反思。
2、哲学的基本问题含义：思维和存在的关系问题。
内容：思维和存在何者第一性，区分唯物主义和唯心主义思维和存在有无同一性，区分可知论和不可知论可知论和不可知论从属于唯物主义和唯心主义原因：⑴从生活实践看：首先遇到且无法回避⑵从哲学研究看：首先遇到且必须回答.贯穿哲学发展的始终3、哲学的基本派别⑴对世界是什么的分歧：唯物主义：古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、辩证唯物主义唯心主义：主观唯心主义、客观唯心主义⑵对世界的状态怎么样的分歧：辩证法、形而上学第二分歧从属于第一分歧，表明哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营4、哲学与时代精神⑴真正的哲学是自己时代的精神上的精华（原因）哲学反映经济和政治反作用真正的哲学都可以成为这一时代社会变革的先导（表现）哲学的基本派别哲学与时代精神从一般到个别⑵马克思主义哲学产生条件：阶级基础、自然科学基础、社会科学基础马克思主义哲学是时代发展的必然产物，是自己时代精神上的精华，其产生是哲学史上的伟大变革。
基本特征：唯物论和辩证法的统一唯物辩证的自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一三个基本特征都统一于实践中国化：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，一脉相承，与时俱进哲学与时代精神马克思主义哲学从一般到个别综合探究：哲学的功能；马克思主义哲学的地位与作用二、辩证唯物主义1、辩证的唯物论⑴物质和意识的辩证关系：物质决定意识意识具有能动作用⑵物质和运动：运动含义物质和运动的辩证关系：①物质离不开运动，物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式②运动离不开物质，运动是物质的运动，物质是运动的承担者⑶运动和静止：运动的特点、静止的特点静止的含义运动和静止的辩证关系⑷客观规律与主观能动性的辩证关系：规律是客观的，要求我们按客观规律办事人具有主观能动性，可以认识和利用规律把二者结合起来⑸一切从实际出发（如何做到）2、辩证唯物主义认识论：⑴实践的含义和特征⑵实践决定认识：实践是认识的来源，是认识发展的根本动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿⑶真理是绝对性和相对性的统一⑷认识具有反复性和无限性⑸实践与认识的辩证关系实践决定认识认识反作用于实践：既要坚持真理又要发展真理综合探究：解放思想、与时俱进,在实践中追求发展真理党的思想路线3、唯物的辩证法唯物辩证法的总特征联系（含义）⑴联系具有普遍性，要求我们看到任何事物都处在联系之中，没有孤立存在的事物⑵联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性⑶联系具有多样性告诉我们，把握联系的多样性，对于正确认识事物具有重要意义⑷联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件⑸整体与部分的辩证关系要求我们既要树立全局观念，又要重视部分的作用⑹系统和要素：基本特征、要求发展⑴发展的普遍性，要求我们把事物如实地看成一个变化发展的过程⑵发展的实质，要求我们坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长⑶发展是前进性和曲折性的统一，既要对前途充满信心，又要做好克服困难的准备⑷发展是量变和质变的统一，要求我们既要重视量的积累，又要不失时机促成飞跃唯物辩证法的实质与核心矛盾⑴矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题⑵矛盾的基本属性：同一性和斗争性⑶矛盾的普遍性要求我们勇于承认矛盾、揭露矛盾和解决矛盾⑷矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析⑸矛盾普遍性和特殊性的关系要求把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合⑹主次矛盾的辩证关系要求我们既要抓主要矛盾，又不忽视对次要矛盾的解决⑺矛盾主次方面的辩证关系要求我们抓主流，又不忽视矛盾次要方面的影响⑻主次矛盾辩证关系、矛盾主次方面辩证关系要求我们把两点论和重点论结合起来唯物辩证法的根本要求创新⑴辩证否定观、辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识（创新的理论依据）⑵创新是民族进步的灵魂（创新的实践意义）唯物论和辩证法相互渗透，并贯穿在认识论之中综合探究：唯物辩证法和形而上学的分歧：辩证法：联系、发展、全面形而上学：孤立、静止、片面根本分歧：是否承认矛盾三、历史唯物主义⑴社会历史观：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性社会基本矛盾运动→社会历史发展总趋势→社会生活在本质上实践的⑵群众观：人民群众是历史的创造者，要求我们树立群众观点和群众路线⑶价值观：价值观价值观的导向作用树立正确的价值观：自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上⑷人生观：人生价值是什么：人生价值是社会价值和自我价值的统一人生的真正价值在于对社会的贡献和责任如何实现人生价值：根本途径：在劳动和奉献中实现价值客观条件：在个人和社会的统一中实现价值主观条件：在砥砺自我中走向成功社会历史观决定价值观决定人生观综合探究：树立崇高理想，站在人民的立场上，在奉献中实现人生价值。
哲学知识点(全)
哲学知识点(全)第一单元生活智慧与时代精神第一课：美好生活的向导一、哲学的起源；哲学与与具体科学、世界观、方法论的关系（1）哲学起源于人类的两项基本活动：认识世界（想）和改造世界（做）【思维拓展】1、哲学和世界观研究的对象都是整个世界。
这里的整个世界包括客观世界和主观世界；2、世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学是关于世界观的学说，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。
所以，不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它是科学的世界观和科学的方法论的统一。
二、哲学的内涵：是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观；是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；哲学是世界观和方法论的统一。
第二课：百舸争流的思想一、哲学的基本问题1、哲学的基本问题：是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
【特别提示】哲学的基本问题在现实生活中表现为主观与客观的关系。
2、哲学的基本问题包括两个方面的内容:(1)一是思维和存在何者为本原（谁先有，谁后有；谁决定谁）的问题，对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。
各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
(2)二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。
凡肯定认识世界的可能性的观点，就是可知论；凡否定认识世界的可能性的观点，就是不可知论。
【特别提示】1、唯物主义和唯心主义的根本分歧，不能笼统地说是围绕哲学基本问题展开的，而是围绕哲学基本问题的第一个方面，即物质和意识谁是本原的问题展开的。
2、唯物主义不等于可知论，唯心主义不等于不可知论。
3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题:(1)思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。
哲学知识点归纳整理
哲学知识点整理一、基础知识班级姓名1.世界观、方法论、哲学(1)含义：①世界观是人们对整个世界以的总的看法和根本观点。
②用世界观作指导去认识世界和改造世界，世界观就成了方法论。
③哲学是关于世界观的学问。
(2)关系：①世界观决定方法论，方法论体现世界观。
②哲学是世界观和方法论的统一。
③哲学是理论化、系统化的世界观。
2.哲学和具体科学：哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导。
3.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题)：包括两个方面，第一，思维和存在何者为本原的问题；第二，思维和存在有没有同一性的问题。
4.哲学的基本派别(1)唯物主义①基本观点：物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
②基本形态：古代朴素唯物主义(局限性：把物质=物质的具体形态)，近代形而上学唯物主义(局限性：把物质=原子)，辩证唯物主义和历史唯物主义。
(2)唯心主义①基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
②基本形态：主观唯心主义，认为整个世界依赖于人的主观精神；客观唯心主义，认为整个世界依赖于客观精神，如上帝、理念、绝对精神。
二、唯物论1.物质(1)含义：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
(2)唯一特性：客观实在性。
(3)固有的根本属性：运动。
(4)物质壬物质的具体形态2.意识(1)本质：①从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。
②从意识的生理基础看意识是人脑特有的机能。
③从意识的内容看，意识是客观存在的主观映像。
(2)意识的内容是客观的，形式是主观的。
(3)特点：目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。
(4)世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
3.运动：含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
4.静止(1)含义：①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。
②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
哲学重要知识点总结
哲学重要知识点总结一、哲学的起源和发展哲学源自于古希腊，最初的哲学家主要是在探讨生活、自然和宇宙等问题。
古希腊哲学家们对世界的本质和真理进行了深刻的思考，提出了许多重要的哲学观点和理论。
其中，柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学的代表人物，他们的思想对后世哲学产生了深远的影响。
古希腊哲学的发展为欧洲哲学的兴起奠定了基础，从而开启了人类对哲学思想的系统探索。
中世纪的基督教哲学通过对古希腊哲学的继承和发展，使得哲学对基督教神学产生了深远的影响，形成了基督教哲学的独特风格。
文艺复兴时期的人文主义哲学，强调人的自由、独立和人文精神，对现代哲学的形成产生了深远的影响。
二、哲学的基本问题和方法哲学是一门探讨人生、宇宙和存在等问题的学科，它涉及的基本问题主要包括：存在的本质、真理的标准、人的自由和命运、价值的判断等。
为了回答这些问题，哲学提出了多种解决方法，比如：逻辑分析、辩证法、实证主义、形而上学、现象学等。
每一种方法都是哲学对某一类问题进行思考和解决的手段，不同的方法可能会产生不同的哲学观点和理论。
逻辑分析是哲学研究的重要方法之一，它主要通过语言和符号的分析来解决哲学问题。
逻辑分析的核心思想是通过客观的逻辑规则来推理、分析和解决问题，它强调逻辑的合理性和客观性。
辩证法是一种通过矛盾的对立和统一来解决问题的哲学方法，它强调事物本身内在规律的矛盾和运动。
实证主义是一种强调通过经验和实验来验证理论的哲学方法，它强调对事实和现象的观察和检验。
形而上学是一种探讨存在的本质和实质的哲学方法，它强调通过抽象和概念来探讨现象之后的本质和实质。
现象学是一种通过对现象的直接观察和描述来解决问题的哲学方法，它强调对现象的直觉和经验的重视。
不同的哲学方法对问题的解决有各自的优劣，没有一种方法是完美的。
在实际的哲学研究中，需要根据具体情况选择适合的哲学方法，综合多种方法来解决问题。
哲学方法的多样性为哲学研究提供了更多的思维途径，有助于提高哲学研究的深度与广度。
哲学用语知识点归纳总结
哲学用语知识点归纳总结一、存在与本质存在与本质是哲学中的基本概念。
存在是指事物存在于时间和空间中，而本质则是指事物的本质属性、特点和内在规律。
存在与本质之间存在着密切的联系，本质决定着存在，而存在也反映了本质。
二、唯心主义与唯物主义唯心主义和唯物主义是哲学上的两种基本立场。
唯心主义认为意识是第一性的，意识决定存在，而唯物主义则认为物质是第一性的，物质决定意识。
唯心主义和唯物主义是两种对立的哲学立场，它们对于认识论、形而上学和价值观念有着重大的影响。
三、辩证法辩证法是马克思主义哲学的核心思想，它是指认识事物的方法和原理。
辩证法强调对事物的矛盾性认识，强调对事物变化的认识，以及对事物发展规律的认识。
辩证法在哲学、自然科学和社会科学中有着广泛的应用，深刻影响了人们的思维方式和认识方法。
四、历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义经典哲学的一个重要组成部分。
历史唯物主义认为历史是人类社会发展的规律性运动，历史发展的动力是阶级斗争，而生产力的发展是历史进步的根本动力。
历史唯物主义对于社会科学和历史学的发展有着深远的影响。
五、启蒙主义启蒙主义是18世纪欧洲思想界的一个重要思潮。
启蒙主义强调人类的理性和自由，主张用理性和科学方法来解决社会问题和人类问题。
启蒙主义对于资本主义社会的发展和现代社会的形成有着重大的历史作用。
六、现象与本体现象和本体是哲学上的两个重要概念。
现象是指事物显现在我们感觉和观察中的外在表象，而本体则是指事物的内在本质和实质。
现象和本体之间的关系是哲学上的一个重要问题，它涉及到认识论和形而上学的核心问题。
七、形而上学形而上学是哲学的一个重要分支，它研究的是超越经验和世界的本原性问题。
形而上学关注的是存在的本源、本质和规律，它探讨的是超越感性经验的事物和规律。
形而上学在哲学史上有着重要的地位和作用。
八、伦理学伦理学是哲学的一个重要分支，它研究的是人类的道德行为和价值观念。
伦理学探讨的是人类行为的规范性和价值取向，它是人类社会行为规范和道德观念的理论基础。
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高二学业水平测试复习资料生活与哲学一.生活智慧与时代精神（一）哲学是什么1、哲学与世界观和方法论：哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观；世界观决定方法论，方法论体现世界观; 哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一2、哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导3、哲学与时代精神（1）真正的哲学是时代精神的总结和升华。
哲学属于文化范畴，是对一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
（2）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
（科学发展观是真正的哲学）4、哲学的作用（1）真正的哲学是社会变革的先导（哲学反作用于时代）①哲学批判旧思想和旧制度，更新人的观念，解放人的思想，唤起人们的创新意识和科学实验精神。
（批判功能）②哲学可以预见预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
（塑造、引导功能）（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术；给人智慧，使人聪明；指导人们正确地认识世界和改造世界。
（二）哲学基本问题及其内容：1、哲学基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
2、内容：一是思维和存在何者为第一性的问题；对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。
二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
3、思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？①思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
（三）唯物主义含义及和三种基本形态1、唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识。
2、唯物主义的三种基本形态及其特点：（1）古代朴素唯物主义，认为世界是物质的，本质上是正确的。
但是，它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂问题简单化了（2）近代形而上学唯物主义，认为原子是世界的本质，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
（3）辩证唯物主义和历史唯物主义。
3、唯心主义的含义及两种基本形态：（1）唯心主义认为意识是世界的本原，意识决定物质。
（2）主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为惟一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现（四）马克思主义哲学1、马克思主义哲学产生的历史条件：阶级基础是无产阶级的产生和发展；自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论；直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
2、马克思主义哲学的基本特征：（1）第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一（2）第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一（3）第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
2.马克思主义中国化的理论成果：（1）毛泽东思想。
实事求是是毛泽东思想的精髓。
（2）邓小平理论。
（3）“三个代表”重要思想在。
（4）科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化最新成果。
二、探索世界与追求真理（一）哲学的物质概念物质1、哲学的物质概念：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性2、世界的真正统一性在于它的物质性（世界的物质统一性原理）：【原理内容】自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性【方法论】要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
（二）运动1、运动的概念：是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2、运动与物质的关系：物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。
运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
离开物质谈运动是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学的观点。
3、绝对运动与相对静止的关系：运动是绝对的、无条件的永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的。
世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动。
我们反对只承认静止而否认运动的不变论。
反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义。
（三）物质运动的规律1.规律的概念：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系2.规律的客观性和普遍性【原理内容】规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
规律是客观的，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
【方法论】要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。
一旦违背规律，就要遭到规律的惩罚。
（四）物质决定意识1、物质与意识辩证关系原理【原理内容】世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是对物质【方法论】这一原理要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。
2、意识的起源：意识是物质世界发展到一定阶段的产物。
3、意识的生理的基础：意识是人脑特有的机能。
4、意识的内容与形式：意识是人脑对客观存在的主观映象（意识的本质）。
意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。
（五）意识的能动作用1.意识能动性的特点：目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性2.意识能动性的表现：（1）人能够能动地认识世界。
（2）人能够能动地改造世界3、意识能动作用原理【原理内容】（1）人能够能动地认识世界。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（六）客观规律与意识的能动作用1、客观规律性和主观能动性辩证关系原理【原理内容】规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
（发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
）【方法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
2、一切从实际出发，实事求是：（1）哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。
（2）具体要求（如何做到一切从实际出发）：①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，进行调查研究，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
②要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
（七）实践的特点1、实践的概念：人们改造客观世界的一切物质性活动。
2、实践的特点：客观物质性，主观能动性，社会历史性3.、实践是认识的基础：【原理内容】实践是认识的来源。
实践是认识发展的动力。
实践是检验认识的真理性的唯一标准。
实践是认识的目的和归宿。
【方法论】要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
1、真理的客观性：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映；真理最基本属性是客观性2、真理的具体性：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
如果离开了这一特定的过程条件，真理就会变成谬误3、真理的条件性：任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
4、真理与谬误：①真理和谬误的区别：真理是指标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对于客观事物及其规律的正确反映。
谬误是人们对于客观事物及其规律相违背的认识，是对客观事物本来面目的歪曲反映②真理和谬误的联系：真理和谬误之间没有不可逾越的鸿沟。
真理是具体的油条件的，超出了真理适用的范围，真理就会变成谬误。
（九）认识过程1.认识的反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，由于受主客观条件的限制，人们对某一事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成2.认识的无限性：认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的。
追求真理是永无止境的过程。
认识具有反复性、无限性、上升性原理【原理内容】认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
人类认识是无限发展的。
追求真理是一个永无止境的过程。
从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
【方法论】要求我们与时俱进，开拓创新在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
三.思想方法与创新意识（一）唯物辩证法1、唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点2、唯物辩证法的实质与核心（唯物辩证法的根本观点）：矛盾的观点（二）唯物辩证法的联系观点1.、联系的普遍性【原理内容】世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的，联系具有普遍性。
【方法论】要用联系的观点看问题。
2、联系的客观性【原理内容】联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移；【方法论】要求：一、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；二、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。