家长会发言稿 2
班主任家长会发言稿5篇
班主任家长会发言稿5篇要开家长会了，身为班主任应该怎样写发言稿呢?接下来小编在这里给大家带来5篇家长会班主任发言稿希望对你有所帮助!班主任家长会发言稿(一)各位家长，下午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作我们班现在学生共67人，男生35人，女生32人。
孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。
我们班男孩、女孩的表现差异较大。
女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。
而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。
他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。
二、家、校配合，让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”就是说习惯是可以决定一个人的命运。
我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。
习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。
对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。
在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。
13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。
家长会简短发言稿五篇
家长会简短发言稿五篇家长会是指由学校或老师组织，邀请在校学生的家长到学校与老师进行交流、互动、介绍性的会议或活动。
今天小编在这给大家整理了一些家长会简短发言稿，我们一起来看看吧！家长会简短发言稿(1)尊敬的老师们，家长朋友们：你们好!作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，以及对孩子住校生活付出的关心与爱护。
学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新教育理念的。
学校精心地哺育我们的孩子，那麽我们做家长的应该做些什麽呢?我个人认为应该做好以下三个方面的工作：一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。
我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。
克服烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
二、全面关心孩子，了解、理解并帮助孩子。
在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求，则变成了溺爱，则有百害而无一利。
做家长的要关心孩子，不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，了解他们在学校的学习情况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，还要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。
家长会发言稿(15篇)
家长会发言稿(15篇)家长会发言稿1尊敬的家长朋友们：您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地说一声：谢谢，谢谢您的支持。
同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过一个多月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们太小了，能顺利适应小学生活吗?能和老师小朋友相处好吗?学习能跟的上吗?等等问题，那么这就是今天和大家坐在一起的原因，其实幼儿园把这项工作叫做幼小衔接，(解释意思)为什么要做幼小衔接工作呢?幼儿园老师、家长、如何做好幼小衔接工作呢?下面和大家一起来分享：首先，人的一生有许多衔接和过渡，幼儿园到小学、小学到中学、----等等在这样多的衔接中最大的不适应就是幼儿园到小学的过渡和衔接，为什么这样说?只有幼儿园到小学是由玩耍到学习的过渡。
上了一年级后孩子们主要以学习为主、小学和幼儿园模式上有很多不同，比如：1、作息时间的不同：幼儿园早上入园(7:30—9:00)小学7:30必须到学、不能迟到，老师要开展早读、身体锻炼等活动，所以从现在开始养成早起早睡的好习惯，在幼儿园，按规定集体活动也只有1-2个小时左右的教学时间，其它是游戏、活动、生活时间。
强调一个活动中的动静交替，就是说活动的时间多于坐着的时间。
而小学，像现在的一年级，1天7节课，每节40分钟，大约有4小时左右的集体教学时间，比幼儿园多出3、4倍。
2、教学方式、方法的不同幼儿园的教育方式是以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习、在生活中体验。
而小学则以课堂教学讲授为主。
举例：“识字”幼儿园与小学的不同。
这段时间我们在课堂时间上作出调整，一节课40分钟，中间尽量不让孩子上厕所。
接着我们老师会模仿小学化的上课模式，例如：“起立”“老师好”等。
家长会发言稿5分钟精选5篇
家长会发言稿5分钟精选5篇为了家长能与老师进行更深入的交流，学校召开家长会,一方面让家长对孩子学习有所了解,另一方面是让家长与教师互相沟通孩子的特点，能让老师与家长更加了解孩子的成长过程。
下面是小编整理的家长会发言稿5分钟精选5篇，欢迎阅读。
家长会发言稿(一)尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：大家好!我是x的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。
因此，作为家长，我明白、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。
下方，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。
只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。
每一天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说，只要你尽力了，就能够了。
每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不好太大，此刻的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
家长会的发言稿(5篇)
家长会的发言稿（5篇）家长会的发言稿1敬重的老师、家长：下午好！我是咱班同学杨xx的妈妈。
首先感谢班主任于老师给我这个机会，和大家一起沟通。
明年夏天孩子们就要中考了，今日学校搭建了这样一个沟通平台，不仅恰是时候，而且也是专心良苦，其目的只有一个，那就是一切为了孩子。
都盼望咱们的孩子们能够通过自己的努力，考个好成果，上个好学校！所以我认为我们应当和孩子共同努力，和老师齐抓共管，把精力更多地投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育成真正的有用之才。
我的大女儿目前就读北医大，小女儿近期表现也不错，好多人惊奇，为什么我的孩子不但懂事，而且成果还那么优秀，相比之下，他们的孩子也不笨，为什么成果就是上不去！几年前，我也曾为这些问题纠结过。
最终，我在陪伴孩子一路走来的过程中找到了答案：第一，我们必需接受自己的孩子不是“最聪慧的，最了不得”的现实。
作为母亲，我的潜意识里始终认为xx是很聪慧的，很了不得的。
不仅逃不出“孩子都是自己的好！”这个怪圈，而且由于她比同龄人小两岁就上了学校一班级，而且还能在没上过幼儿园的状况下，混个班级前几名。
她上初一时，我最终苦痛地接受了：她不仅是个一般的孩子，而且由于比同学们小，各方面确实要笨得多。
我举个例子：学校阶段的5年时间里，在我的软硬兼施之下，她虽然大量阅读了课外书籍，但是她的阅读分析题几乎得不到分。
既读不懂文章，也表达不出仅有的一点点感受。
这还不算，每到作文课，除了找我帮助，就是上网抄。
在座的家长，你们是否也和我一样，有过同样的困惑？所以，那一年，是我最有挫败感的一年，我只有承认她真的不是个有悟性的女孩，才不会把自己气坏、急疯！和许多家长沟通过孩子的问题，95%的家长都会说一句：“其实老师也说了，我家孩子是很聪慧的，就是没专心学，只想玩。
”一般状况下，我就不会再更深化地谈下去了！你不能理解，在观看力量、记忆力量、规律思维力量上，人与人是有差距的，那你就根本不行能找到解决问题的方向。
家长会教师发言稿（通用14篇）
家长会教师发言稿家长会教师发言稿（通用14篇）在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的家长会教师发言稿，希望能够帮助到大家。
家长会教师发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好!感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!并对你们的到来我和曾老师表示深深的感谢，今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。
虽然有些多余，但我还是要介绍一我是本班的的配班老师，上半期毕业的，一名应届生，在前几个月里面我正式与小朋友们接触，我有一份细心.耐心和责任心我很努力也很认真。
我觉得我们大三班是一个温暖、快乐的大家庭，作为老师我们爱着孩子们，因为他们都是那么的活泼好动、开朗大方，虽然有时有点调皮，但都比较听话。
当然，宝贝们也爱我们，虽然有时老师也会很严格，但也像妈妈一样照顾他们，爱他们。
话说到这儿，家长们一定都很关心自己的孩子在幼儿园的情况，那我就先讲讲孩子的基本情况：开学以来，宝贝们在各方面都有明显的进步.主要表现在以下几方面：第一、经过了这一段时间的适应他们都愿意与老师进行交流，很主动地和我们说许多自己感兴趣的事情;第二，就是班上的内向行为明显少了，刚到这个班的时候，因为许多孩子还没有学会过集体生活，这个时候他们往往很不适应，没有学会跟人家分享，于是出现郁闷甚至哭闹行为，经常有孩子发生一些小小的矛盾，有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪眼汪汪，家长们都能很宽容地理解我们，正确对待这些类似的问题，使我们在工作时感到很欣慰很开心。
借此机会，我们也表示衷心的感谢!但是现在孩子们谦让多了，他们开始学会分享和友好地相处，有时出现矛盾或幼儿之间打架，他们都能在老师的引导下主动地道歉和相互原谅。
接下来我们谈谈需要家长配合的问题：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼得不得了，从来不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，是一个关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享和互相谦让，学会与人礼貌的交往。
孩子在家长会上的发言稿（精选6篇）
孩子在家长会上的发言稿（精选6篇）在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编整理的孩子在家长会上的发言稿（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孩子在家长会上的发言稿1尊敬的老师们，亲爱的爸爸妈妈们：大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。
首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们!你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。
望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。
对大多数父母来说，孩子的好成绩是对你们辛苦付出的肯定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽略了孩子内心的感受，比如，孩子成绩退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到十分难受了，他此时最需要的是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不是批评。
如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定自己，那么他必须觉得世界都抛弃了他。
信心常在，是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。
所以，我们期望父母多鼓励我们，多看到我们的优点。
对于我的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完美无暇，我们总要求父母做这做那，或埋怨父母这做得不够好，那做得不够好，我们可曾想过：父母生日是哪天?今年多大?爱吃什么?爱玩什么……这些都是一些日常生活中最平常但是的问题。
但是，我们真的能够答得出来吗?而父母呢，你们是否明白我们喜欢什么，厌恶什么，以及我们喜欢和厌恶的原因?有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每一天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。
但是你们可能忽略了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种情绪，我们也有尊严，我们也要面子!有句俗话说：人生仅三万天，儿女行孝不足三百天。
确实，我们幼时，全由父母悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校园，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对父母的看望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生诸多的不愉快。
老师在家长会发言稿(精选10篇)
老师在家长会发言稿〔精选10篇〕老师在家长会发言稿〔精选10篇〕老师在家长会发言稿篇1尊敬的老师，家长朋友们：大家下午好！我是xxx的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。
今天，非常感谢老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。
因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。
下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起讨论、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
家长要增强教育子女的责任感。
我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。
常言道父母是孩子的第一任老师，我们要做好孩子的第一任老师，我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
家长要做老师坚强的后盾。
老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。
培养孩子的阅读习惯很重要。
当今的社会是一个信息爆炸的时代，所以孩子们除了需要学会所学知识以外，更要学会怎么学习，这让学生的阅读才能变得至关重要。
以上是我在教育孩子方面的一点体会，一定有缺乏之处，敬请各位老师和家长批评指正。
希望我也有时机向各位家长多多学习。
最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长，成绩更上一层楼。
谢谢大家！老师在家长会发言稿篇2大家好，我是孩子们的语文课老师。
首先，我对大家能在百忙之中抽出时间来，表示非常地感谢。
刚刚听了孩子们的发言，我再一次深深地感觉到，孩子们确实长大了，更加懂事了，知道感恩了。
我与孩子们能在这儿相聚六年，是我与孩子们的缘分，也是我与大家的缘分。
六年的光阴，说起来漫长，走过之后才感觉，真的好快啊。
在这逝去如飞的日子里，无论是在教育上还是在生活上，对于孩子——我的学生们，我感觉自己没有做到最好或者更好，还请大家见谅。
孩子们天真活泼，聪明得意，或在这方面或在那方面，或者在许多方面都很出色，带给我许多的感动和快乐。
家长开家长会发言稿（精选14篇）
家长开家长会发⾔稿（精选14篇）家长开家长会发⾔稿（精选14篇）在现实社会中，很多地⽅都会使⽤到发⾔稿，发⾔稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
还是对发⾔稿⼀筹莫展吗？以下是⼩编为⼤家整理的家长开家长会发⾔稿，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
家长开家长会发⾔稿篇1尊敬的⽼师、各位家长： 孩⼦这学期学习有所进步，这是⽼师们⾟勤哺育的结果。
做为家长，我并没有起多少作⽤，也许⽐⼀般的家长对孩⼦的关注还要少些。
在家庭教育⽅⾯，我认为家长的⼀⾔⼀⾏，直接影响到孩⼦，所以家长在孩⼦⾯前⼀定要起到表率作⽤，平时我们对孩⼦管教既不过分严厉，也不过分溺爱，关系就像是朋友，⽆话不谈，通过平等沟通与交流，对孩⼦有了更深的了解，帮助他改正⾃⼰的错误，发挥⾃⼰的长处。
⿎励他多参加集体活动，增强集体荣誉感，在集体活动中感受集体的⼒量和⾃⼰真正的快乐!在家⾥，不影响学习的情况下，⾃⼰的事情⾃⼰做，培养孩⼦独⽴⾃主、认真负责的良好⽣活习惯。
学习上，从⼩学开始坚持课前预习、课后复习，上课认真听讲并按时完成作业，不依赖⽗母。
该玩的时候专⼼玩，该学的时候专⼼学，养成⾃主学习的好习惯。
孩⼦学习⽐较踏实认真，弱点是有时候爱贪玩，学习上有点⼩马虎，需要加以改正。
看着孩⼦⼀天天的变化，作为家长，看在眼⾥，喜在⼼上。
我们相信，有我们的陪伴，有⽼师的科学指导，孩⼦们⼀定会健康地成长，他将会是我们的骄傲! ⼀年之计在于春，⼀⼈之计在于勤。
愿与在场的所有⽼师、家长、同学共勉，希望我们和孩⼦们共同努⼒，天天进步。
让我们再次感谢为孩⼦的茁壮成长⽽⾟勤⼯作的⽼师们，春节将⾄，提前给⽼师们拜个早年，祝你们⾝体健康、家庭幸福、万事如意!同时也祝愿在场的所有家长同学，全家幸福、⼼想事成! 家长开家长会发⾔稿篇2各位家长朋友、同学们: ⼤家好!我⾮常感谢李⽼师给我们家长提供⼀个这样的交流机会。
下⾯我把我带孩⼦的点滴体会与家长朋友交流⼀下，有不⾜之处，敬请各位批评指正。
家长会学生发言稿2-3分钟左右10篇
家长会学生发言稿2-3分钟左右10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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10分钟家长会发言稿5篇(二)
10分钟家长会发言稿5篇10分钟家长会发言稿5篇首先，对各位学生父母、家长能在百忙之中抽出时间来参加这次学生父母讲堂表示深深的感谢!举办这次学生父母讲堂的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使各位学生父母也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是一切为了学生.这是我们教育的一个根本出发点。
以下是小编为大家整理的10分钟的家长会发言稿范例，供大家参考学习。
10分钟的家长会发言稿范例1尊敬的各位领导、老师、家长朋友：你们好!我是2009级5班x同学的家长，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。
其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。
师者，父母心，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。
在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。
学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。
我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。
首先，营造一个民主的家庭氛围，与孩子成为朋友。
人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。
初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。
我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。
家长会教师发言稿(优秀5篇)
家长会教师发言稿（优秀5篇）家长会教师发言稿篇一各位家长：下午好！来汤园小学已经两年多时间了，我和大家从陌生到熟悉。
很多家长有什么事情都愿意找我，和我沟通，这也令我感到非常的高兴，说明大家对我很信任、很尊重。
也正因为这样，所以今天我特别想借这次家长开放日活动的机会，再和大家聊聊我对家庭教育的理解、对学校教育的思考、对家长教育孩子的认识。
希望我的思考能给大家启发。
我想聊的第一个话题是家庭教育。
这是一个很宽泛的话题。
一时半会我也不能把这个问题说清楚。
我只想和大家谈几个我的观点。
一个是孩子的学习要重视。
作为家长，无论将来我们的孩子干什么，哪怕我们心里知道孩子将来不会走读书这条路，我们都不要在孩子面前流露读书无用的想法。
孩子在校读书期间，除了学习知识，更多的是在培养习惯，学会思考，这些都需要孩子全身心投入，如果我们在他们面前流露读书无用的观点，无意间就会滋生那些怕吃苦、厌学习的孩子的惰性，这样除了会让孩子学习不好，可能还会让孩子养成一些不好的行为习惯，而这些习惯对于孩子今后的工作生活都会带来直接的影响。
一个是孩子的品格要培养。
对于孩子的品格，我觉得我们家长首先要重视的就是孩子的孝顺和感恩。
对于这一点，我建议大家要从自身做起，我们首先要对自己的父母好，对自己的家人好，这样的榜样教育作用是最大的。
上梁不正下梁歪，说的就是这个道理。
要让孩子心怀感恩，同样也要这样，我们要学会接纳，学会从积极的一面去看待事情，善待家人，善待左邻右舍，记住别人的好，学会和老师处好关系，这些都会对孩子产生直接的影响。
关于家庭教育，我还想说的是，我们要营造一个和睦的家庭环境，孩子只有生活在一个和谐的家庭内，他的身心才是愉悦的，他的思想才是积极的，他的学习才是投入的，因为为了孩子，为了自己，我们一定要处理好家庭关系。
同时我们当着孩子的面，要学会控制自己的行为。
我们要给孩子树好样子。
各位家长，教育孩子是一门科学，一个孩子就是一本书，我们在教育孩子的孩子，切莫什么都是我说了算，什么都以你的想法代替孩子的想法，要知道，现在的孩子心里想的东西不比你们少，我们要多和孩子交流，多从孩子的角度去思考。
2分钟的家长会发言稿范文5篇
2分钟的家长会发言稿范文5篇培育良好品德习惯。
道德情操的好与坏会干脆影响孩子的一生，下面是小偏整理的2分钟的家长会发言稿范文5篇，感谢您的每一次阅读。
2分钟的家长会发言稿范文一各位家长挚友们：大家好!老师支配我在那里发言，与大家沟通一下教化孩子的心得。
当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为--自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。
但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教化方法的对与错，所以这天，我在那里主要也是讲一点零碎的心得，期望与大家一齐探讨。
一、消退家庭教化中的几种误区许多时候，在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。
但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也经常能望见以下的一些教化误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读阅历来看，得大致能够分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，驾驭孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问，比如书中告知我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此能够结合孩子的心智发育赐予相应的教化;其次类是关于教化理念的，比如《好妈妈赛过好老师》等育儿书籍，有许多教化理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化，而此刻到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要驾驭一个度，教化尤是，对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞，我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的一个参考，绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的，比如能够在网上搜看一些自己喜爱的教化博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀踪迹，教化无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是能够能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与完备价值。
2分钟家长会发言稿范文五篇
2分钟家长会发言稿范文五篇要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
今天我在这里给大家分享一些有关于2分钟家长会发言稿范文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
2分钟家长会发言稿范文1尊敬的家长朋友们：大家上午好!我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
在过去的日子里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。
今天是个高兴的日子,因为朋友们的到来使我们的学校蓬荜生辉,让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我代表学校真诚的对各位家长朋友们说：“谢谢！谢谢大家的支持！各位家长朋友，你们是孩子的第一老师，也是永远的老师。
在教育子女方面，我相信每个家长都有自己独到的见解，都有值得我们学习借鉴的地方。
他山之石，可以攻玉。
下面，就让我们共同分享部分家长成功的经验。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎七一班李秦洋同学的妈妈发言。
（家长发言）听了李秦洋同学的妈妈的发言，不由得让我们对她为教育孩子多方面的付出而感动。
她重视培养孩子良好的习惯和兴趣。
这对孩子来说将是一笔宝贵的财富。
对于孩子学习来说，都渴望孩子轻松学习，快乐学习。
那么如何也让自己的孩子做到呢？下面，我们来听听七五班李寅同学的家长在这方面的绝招。
（家长发言）人，本质上希望得到他人的肯定。
肯定成绩是孩子学习成长的动力。
这点在李寅同学的家长这里体现的淋漓尽致。
刚才以上两位家长都提到了对孩子习惯的培养和引导。
的确，好习惯决定好成绩，好成绩决定好人生。
好习惯，需要父母做有心人，需要真正的爱的付出。
下面请听七六班曹淑的家长的做法。
（家长发言）我们渴望孩子成功，真爱孩子就是为孩子的将来考虑，对孩子的未来负责。
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初一（3）班家长会班主任发言稿各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师和我们初一、三班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们工作的大力支持。
今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。
今天的会议主要安排了这几项内容：一、由我来介绍各位任课老师二、孩子的现状以及我们的措施三、希望家长予以配合的几个方面四、家长发言具体内容：一、由我来介绍各位任课老师二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。
现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。
这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。
实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。
一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。
但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。
个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。
其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。
有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中；而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比如：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。
目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。
在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。
在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。
这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。
对此，我们老师会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。
学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。
同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。
初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
老师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在这段时间最低。
所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
再来探讨一下家庭教育的一些问题。
学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。
三、希望家长予以配合的几个方面：1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。
2、教育孩子遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。
这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。
加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。
要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。
人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。
假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。
由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。
我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。
家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。
有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。
假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。
有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
4、树立人人成才和全面发展的观念。
如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。
对每个孩子我们都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。
现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈，思想和观念受不良影响，这也是人们常说的2大于5。
何况初中生的自觉性还没有形成。
实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
5、严格管理时间，科学安排时间。
有以下几个方面需家长注意：（1）休息时间不经家长陪同不要外出。
（2）早晨到校时间：5：50，晚上放学时间：7：50，要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均3——5小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。
（4）每天晚上的学习时间应达到1至1.5小时，包括做作业和复习。
（5）家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
（6）注重培养孩子的劳动观念。
要求孩子在家必需干一定数量的家务活。
如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。
不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。
我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。
在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。
各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。
陈建功2006.11.1针对以上学生特点，在此我强调如下问题：一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
二、努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。
用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。
教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。
特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。
三、理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。
”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。