2010年培训资料--5S基础知识

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5S基础知识

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5S基础知识1.日本工业成功的两个法宝品管圈(QCC)、5S活动。

2.什么是5S是现场管理的一种方法,就是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Setketsu)、素养(Shitsuke)5个工作项目,因为日语的罗马拼音均以“S”开头,简称5S。

3.5S的用处●提高效率——工作区域划分、物品摆放一目了然,干起活来又快又好……●保障安全——不会误用开关,不会被乱放的物品绊倒……●减少浪费——不会把良品误以为是废品扔掉,找起东西来很方便,节约时间……●提升企业形象——客户、领导等外界人士对整齐干净的工厂,给予很高的评价……●提升员工的归属感——员工乐意在自己营造的良好环境中工作……4.5S的具体内容●整理:将工作场所中的所有物品,分为“要的”和“不要的”,把“不要的”彻底清除。

区分标准是“现使用价值”,而不是“原购买价值”。

●整顿:把“要的”物品,分门别类,定位摆放整齐,作好标识。

●清扫:打扫工作场所的积尘、杂物、垃圾、污水、油污……并对污染发生源进行彻底治理。

●清洁:为了巩固上述3S的成果,进行评比、奖惩。

●素养:人人养成好习惯,将5S纳入目标考核。

5.整顿中的三定、三要素●三定:定点(确定摆放的位置)、定量(确定最大库存、安全库存)、定容(选择合理的容器)●三要素:场所(将整理之后腾出来的空间重新规划)、方法(根据物品的使用频率、用途、功能、形态、形状、大小、重量等因素确定摆放的办法,如平放、竖放、挂放、堆放、吊放……)、标识(用标签说明物品的位置、名称、数量、种类、用途、责任人……)6.整理、整顿的最低要求●公物、私物分开摆放,不要混在一起;●“合并同类项”,同类的物品集中在一起摆放。

7.形迹管理是物品摆放的一种方法,就是把物品的投影形状在放置它的板、墙上,用笔画出来,或用刀挖出来,然后把物品放在上面。

好处是,任何人都能一目了然地知道,什么物品应该放在什么地方、怎么放,什么物品不见了。

5S基础知识

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5S基础知识一、5S概论:所谓5S就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)。

因日文头一个字母都是S,故称为“5S”。

1、整理:就是把要与不要的东西区分,除了必要的留下来以外,其它的都清除掉。

目的:腾出空间、空间活用;防止误用、误送;塑造清爽的工作环境。

注意:要有决心不必要的物品断然加以处置,这是5S的第一步。

2、整顿:把必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐而且加以标示。

目的:工作场所一目了然,消除找寻物品的时间,整齐的工作环境;消除过多的积压物品。

注意:这是提高效率的基础。

3、清扫:随时维持工作场所无垃圾、无污秽。

即环境与设备的彻底清扫. 将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽。

目的:稳定品质、减少浪费.4、清洁:维持上面3S的成果。

是安全的第一步。

目的:稳定品质,减少工业伤害。

5、素养:每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养主动积极的精神。

二、企业中常见的不良现象剖析1、仪容不整或穿着不整的工作人员。

有碍观瞻影响工作场所气氛,缺乏一致性,不易塑造团队精神.,看起来懒散,影响士气。

2、机器设备保养不良.1)不整洁的机器影响工作士气2)机器环境设备保养不讲究,从而对产品的品质也不讲究3)故障多,减少开机时间及增加修理成本.4)机器设备保养不良影响使用寿命及机器精度,从而直接影响生产效率,并使品质无法提高.3、机器设备摆放不当:1)作业流程不流畅.2)增加搬运距离,虚耗工时增多.4、原料、半成品、成品、整修品、报废品随意放置:1)容易混乱------易导致品质问题.2)要花时间去找要用的东西 -------效率问题3)管理人员看不出物品到底有多少-------管理问题4)增加人员走动的时间-------秩序与效率问题5)易造成堆积 --------- 浪费场所、资金5、工具乱摆放:1)增加寻找--------- 效率损失2)增加人员走动 ---------- 工作场所秩序3)工具易损坏或导致丢失.6、通道堵塞:工作场所不流畅.综合以上种种不良现象.可以看出,不良现象均会造成浪费,这些浪费包括:①资金的浪费②场所的浪费③人员的浪费④形象的浪费⑤士气的浪费⑥效率的浪费⑦品质的浪费⑧成本的浪费三、5S的效能:1、提升企业形象;整齐、整洁的工作环境,使顾客有信心,易于吸引顾客2、提升员工归属感;1)人变成有素养的员工2)员工有成就感;3)易带动改善的意愿;4)对自己的工作易付出爱心与耐心.3、减少浪费:1)人的浪费、时间的浪费、场所的浪费;2)降低成本增加、增加利润;4、安全有保障:1)工作场所宽广、明亮、通道畅通;2)地上不随意摆放物品;5、效率提升:1)好的工作环境、好的工作气氛;2)物品摆放整齐不用找寻;6、品质有保障;1)品质保障的基础在于做任何事要讲究;2)不马虎,去除马虎,品质有保障;四、推行要领(一)整理的推行要领:1.对工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的2、制定[要]和[不要]的判别基准3、不要物品的清除4、要的物品调查使用频度,决定日常用量5、每日自我检查因为不整理而发生的浪费1、空间的浪费2、使用棚架或柜橱的浪费3、零件或产品变旧而不能使用的浪费4、放置处变得窄小5、连不要的东西也要管理的浪费6、库存管理或盘点花时间的浪费(二)整顿的推行要领1、前一步骤整理的工作要落实2、需要的物品明确放置场所3、摆放整齐、有条不紊4、地板划线定位5、场所、物品标示6、制订废弃物处理办法重点:●整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态●要站在新人、其他职场的人的立场来看,使得什么东西该放在什么地方更为明确●要想办法使物品能立即取出使用●另外,使用后要能容易恢复到原位,没有回复或误放时能马上知道(三)清扫的推行要领:1、建立清扫责任区(室内、外)2、开始一次全公司的大清扫3、每个地方清洗干净4、调查污染源,予以杜绝或隔离建立清扫基准,作为规范●清扫就是使职场成为没有垃圾,没有污脏的状态,虽然已经整理、整顿过,要的东西马上就能取得,但是被取出的东西要成为能被正常的使用状态才行。

5S基础知识的培训资料

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整顿原则之一:三易 三易:易取、易放、易管理 整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要东西的状态。
整顿原则之二:三定 三定:定位、定数量、定容器 定位-所有物品都有自己的位置,任何人都能找到。
定数量- 现场放置的数量确定,使用中可判断剩余数量。 定容器-同一类物品选择同一种最适合的容器。
整顿原则之三:目视化 目视化:什么、哪里、多少,一看便知。
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2.制定共同遵守的有关规则、规定。 Ø 作业要点。 Ø 安全卫生守则。 Ø 服装仪容。 Ø 礼貌运动须知。
3.制定礼仪守则。 Ø 语言礼仪。 Ø 电话礼仪。 Ø 仪表礼仪。 Ø 行为礼仪。
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4.教育训练(新进人员加强) Ø 新人培训,5S推行手册,行为约定。
Ø 早会制度,提升共识。 Ø 日常在职训练。 Ø 实施自主改善活动。
面化,稳定品质;让设备保证完好可用; 出现问题并不可怕,可怕的是对经常出现的问题习以为常,视而不 见。我们要把问题当作财富,我们要从问题中找到改进的机会。很 多时候我们都认为我们做的一切都很正常,便不再想着改进,其实, 只要我们肯动脑筋,便可以找到更好的工作办法。有时候你会发现, 看起来很难解决的问题,找到原因之后很容易就解决了。技术创新 不仅仅是那些科技人员的专利,处处都可以改进,人人都可以创新, 我们不仅要扫除看得见的垃圾,我们还应扫除看不见的智慧的垃圾。 满足现状、不求进取就是智慧的垃圾,我们要把它们清扫掉。 5S改 造的不仅仅是物,更主要的是改造人。当你想进步、想改进的时候, 你每天都有进步和改进的机会。5S是通过改造物来改造人的积极活 动,5S工作做好了,不仅创造了一个优质的工作环境,还建立了一 支积极进取、乐观向上的员工队伍—团队精神。
1. 所有的工作场所(范围)全面检查,包括看得到的和看不

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5s的全然概念1、5S从何而来?许多年前日本人便讲求自津地将工作现场化打理好。

在最初它是工匠技巧要求的一局部。

在工业高速开展时,它的应用强调于工业平安方面和后期于环境维护方面,以至到提高质量效率。

后来,日本人将这种把工作场所所打理的精神整理成五个内容:整理、整顿、清扫、清洁、素养。

因这5个词在日本语中罗马拼音的第一个字母根基上“S〞,因此简称“5S〞活动。

“5S〞活动重视人的因素,活动的结果表达了企业职员的精神面貌和综合素养,强调全体职员的参与及制造井然有序的工作环境。

1.2、5S的含义、目的整理〔SEIRI〕●将需要于不需要物品区不开.撤除不需要物品,保证工作场所只放置需要物品.●需要物品中,还要将现在即需要的物品与现在不需要的物品区不开.现在即需要的物品放置在近处.现在不需要的物品临时放置不处保管.目的:整顿(SEITON)把需要的物品加以定位放置,并维持在需要时能马上取出的状态a.定位之后,要明确标示b.用完之后,要物回原位目的:a.缩短前置作业时刻b.压缩库存量c.防止误用、误送d.塑造目视治理的工作场所。

清扫〔SEISO〕将不要的东西加以往除、丢弃,以维持工作场所无污秽之状态。

目的:清洁〔SEIKETSU〕维持工作场所整洁美瞧,使职员觉得干净、卫生而产生无比干净目的:修养〔SHITSUKE〕通过进行上述4S,养成遵守纪律、规那么的好习惯做到“以厂为家,以厂为校〞的地步。

2、5S的重要性a.有碍瞧瞻,碍事工作场所气氛。

b.缺乏一致性,不易塑造团结精神e.不易识不,防碍沟通协调2.2机器设备摆放不当2.3机器设备保养不良a.不整洁的机器,就如同开或坐一部脏乱的汽车,开车及坐车的人均不舒适,碍事工作士气。

,对产品的品质就随着不讲究。

机器设备保养不良,使用寿命及机器精度直截了当碍事生产效率及品质无法提升。

故障多,减少开机时刻及增加修理本钞票。

2.4原料、半成品、成品、修理品、报废品随意摆放——品质咨询题——效率咨询题————秩序与效率咨询题2.5工具乱摆放————工作场所秩序2.6运料通道不当2.7工作人员座位或坐姿不当——c.有碍瞧瞻,碍事作业场所士气从以上种种不良现象,能够把它综合起来,不良的现象所产生的均会造成白费,这些白费包括:因之如何成为一个有效率、高品质、低本钞票的企业,第一步确实是根基要重视“整理、整顿、清洁〞的工作,并完全的把它做好以上这些病症,我们开给它一个药方——“5S〞3、5S的全然要点3.1整理的全然要点1.整理是指按照标准,将需要物品与不需要物品分开,并将不需要的物品处理。

5S培训资料

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8、推行“5S”活动指导思想是什么? 答:告别昨天、挑战自我,于细微处入手,规范现场
管理,提高员工素质。
9、物品(包括原材料、辅助材料、成品、半成品、在制品、 返修品、废品等)随意摆放有什么害处? 答:①容易混料 ②不易识别数量和状态 ③增加无效 劳动 ④增加寻找时间 ⑤浪费场地
10、若操作一台不整洁的机器,你会有什么感觉? 答:不舒服,影响工作士气。
误区说明: 这是把5S与工作对立起来的错误认识。 ——工作太忙了,根本没有时间做5S。还有的甚至说, 有 时间做5S的话,还不如多生产一些产品。 这种认识最容易传染,危害性极大。 ——说话者始终强调的是生产的重要性,听起来好像无 可挑剔,因此危害性极大。
正确认识: 首先就要摒弃错误的认识。 其次认真对待5S活动,把它当做工作的一部分而且是十 分重要的部分。
15、有人说工作人员座位或座姿不当与“5S”管理无关,你 同意吗?为什么? 答:不同意,它会影响工作士气,增加工时消耗,易产 生疲劳。
16、在整理阶段,如果找出了一些不能用或不再使用的物品 怎样处理? 答:清出现场,入废品库或扔进垃圾箱。
17、“5S”容易做,但不容易彻底或持久,原因是什么? 答:主要是“人”对它的认识障碍。
误区5——做5S是浪费时间
误区说明:
没有认识到5S对自身工作效率提升的作用。
正确认识: ——5S是所有员工工作的一部分,良好的工作习惯和
问题意识也是人员素养提升的重要内容,必须像对待技术 工作一样对待5S。
误区6——我们这个行业不可能
做好5S
误区说明: 这个行业就是这样脏乱不堪(有特定的发生源),无法
2.物品没有标识 ——可能造成误用或错取。 3.物品上有灰尘 ——可能影响物品品质。

5S基础知识培训

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4、(客户满 意) Satisfaction

由于灰尘、毛发、油污等杂质经常造成加 工精密度的降低,甚至直接影响到产品的 质量。而推行5S后,清扫、清洁得到保 证,产品在一个卫生状况良好的环境下形 成、保管、直至交付客户,质量得以稳定。
5、(节约) Saving

通过推行5S,一方面减少了生产辅助时 间,提升了工作效率;
3、定置管理内容
这理所说的内容就是根据不同位置进行设 计的定置内容。 3.1、生产厂区的定置内容 3.2、车间定置内容 3.3、库房定置内容 3.4、办公室定置内容
开展定置管理活动方法
4、定置管理图 对现场进行诊断、分析、研究后,绘制新 的人与物,人与场所,物与场所的相互关 系的定置管理平面图。 定置管理平面图可分为:车间定置图、区 域定置图、办公室定置图、库房定置图、 工具箱定置图、文件资料柜定置图。

开展素养活动方法

常用方法有: 1、流程再造:执行不到位不是人的问题, 是流程的问题,流程再造为解决这一问题。 2、模式图:建立一套完整的模式图来支 持流程再造的有效执行。 3、教练法:通过摄像头式的监督模式和 教练一样的训练使一切别扭的要求改变成 真正的习惯 。 4、疏导法:像治理黄河一样,对严重影 响素养的因素进行疏导
建立清洁准则,共同执行
五、开展素养活动方法
1、对象:主要通过 持续不断的4S活动 中,改造性、提升道德品质。 2、目的:养成良好习惯;塑造守纪律的 工作场所;营造团队精神。注重集体的力 量、智慧。 3、实施方法:通过平凡的细节优化和持 续的教导和培训,建立良好的工作与生活 氛围,优化个人素质与教养
开展5S活动的效用
5S管理的五大效用可归纳为5个S,即 Safety(安全) Sales(销售) Standardization(标准化) Satisfaction(客户满 意) Saving(节约)

5S基础知识培训

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5S基础知识培训1. 什么是5S?5S是一种用于组织和管理工作空间的方法,通过改善工作环境,提高工作效率和质量。

它是由日本的丰田汽车公司引入并推广的管理理念。

5S的五个关键步骤分别是整理、整顿、清扫、清洁和素养。

2. 为什么要实施5S?2.1 提高效率通过整理和整顿工作空间,可以减少浪费的时间和努力。

清洁和清扫的实施可以减少各种干扰和干涉,从而提高工作效率。

2.2 优化工作环境5S可以使工作环境更加整洁、有序和安全。

这不仅有助于员工的工作积极性和士气,还可以提高工作质量和减少意外事故的发生。

2.3 促进团队合作通过实施5S,可以鼓励员工之间的合作和团队精神。

每个人都负有责任来维护和改善工作空间,这有助于增强员工的归属感和责任感。

3. 五个S的具体步骤3.1 整理 (Sort)整理是指将工作区域内的物品分类并删除不必要的物品。

一般来说,物品可以分为三类:必需品、留用品和不需要的物品。

必需品是工作所必须使用的,留用品是偶尔会使用的,而不需要的物品则是完全不需要的。

整理步骤: - 将工作区域内的物品分类为必需品、留用品和不需要的物品。

- 丢弃或储存不需要的物品,确保工作区域只保留必需和留用的物品。

3.2 整顿 (Set in Order)整顿是指为物品设立一个明确的位置,并通过标识、标签等方式来识别和区分不同的物品。

这样可以使工作区域更加有序,使员工更容易找到所需物品,并减少错误和浪费。

整顿步骤: - 为每种物品设立一个明确的位置。

- 使用标识和标签等方式来标识和区分不同的物品。

3.3 清扫 (Shine)清扫是指定期对工作区域进行清洁,清除污垢和杂物。

这样可以创建一个清洁、无尘和安全的工作环境,并提高工作效率。

清扫步骤: - 制定清洗计划,包括清洁工具和清洗频率。

- 定期进行清洁,确保工作区域保持清洁整洁。

3.4 清洁 (Standardize)清洁是指制定标准和规范,确保5S的实施与维护。

通过制定一套标准,可以确保所有员工都按照相同的方式实施和维护5S。

5S管理基础知识培训

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勿以善小而不为,勿以恶小而为之
《三国志· 蜀书· 先主传》
3S----清扫
定义: ◇将工作场所清扫干净。 ◇保持工作场所干净、亮丽。 目的: ●消除赃污,保持职场内干净、明亮 ●稳定品质 ●减少工业伤害
4S----清洁
定义: ◇将上面的3S实施的做法制度化、规范化。 目的: ● 维持上面通过晨会等手段,提高员工文明礼貌水准, 增强团队意识,养成按规定行事的良好工 作习惯。 目的: 提升人的品质,使员工对任何工作都讲究 认真。
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整理、整顿、清扫、清洁、素养
一、5S起源
5S管理起源于日本,通过规范现场、现物, 营造一目了然的工作环境,培养员工良好的 工作习惯,其最终目的是提升人的品质,养 成良好的工作习惯。随着企业的发展,后来 在此基础上增加2S,衍生出常说的7S。 ◆革除马虎之心,凡事认真(认认真真地对 待工作中的每一件"小事" ) ◆遵守规定 ◆自觉维护工作环境整洁明了 ◆文明礼貌
二、5S管理的定义、目的
1S----整理
定义: ◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要 的; ◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地 区分开来; ◇不必要的东西要尽快处理掉。 目的: ●腾出空间,空间活用 ●防止误用、误送 ●塑造清爽的工作场所
2S----整顿
定义: ◇对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放 置,排列整齐。 ◇明确数量,有效标识。 目的: ●工作场所一目了然 ●整整齐齐的工作环境 ●消除找寻物品的时间 ●消除过多的积压物品
7S----节约
◆定义:就是对时间、空间、资源等方面合理利 用,以发挥它们的最大效能,从而创造一个高效 率的,物尽其用的工作场所。●目的:以自己就是主人的心态对待企业的资源; 能用的东西尽可能利用;切勿随意丢弃,丢弃前 要思考其剩余之使用价值;秉承勤俭节约的原则, 建设资源节约型企业。

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测测你的眼力
导入
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测测你的眼力
导入
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导入:推行5S的理由
我们有下列“症状”吗?
➢ 急等要的东西找不到,心里特别烦躁。 ➢ 生产通道被堵塞,行人、搬运无法通过。 ➢ 没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间。 ➢ 原料、成品仓库堆放混乱,账物不符,长期不用的物品,占用
大量空间。 ➢ 好的、坏的部品、包装物、成品放在一起。每次都要花时间挑
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导入:5S是什么
5S的含义
01 清扫 (SEISO)、02 整理(SEIRI)、03 整顿(SEITON)、04 清洁 (SEIKETSU)、05 素养 (SHISUKE)
01 清扫 (SEISO)
具体内容
目的
要点
将工作场所内看得见与 看不见的地方清扫干净、
亮丽
维持责任区域的环境整 洁
这是维持良好品质的 第一步
4
导入
二流企业:有专人将别人扔的垃圾捡起来 我 们 是 什 么 样 的 企 业 ?
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导入
一流企业:每个人都自愿维护环境整洁,没有人乱扔 我 们 是 什 么 样 的 企 业 ?
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导入
我 们 的 现 场 也 这 样 吗 ?
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导入
我 们 的 现 场 也 这 样 吗 ?
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导入
还 是 这 样 呢 ?
1、找出不易清扫的地方,并制定对策 2、对必要物品进行分类并研究放置方法 3、找出有害健康的环境
第一 步
1、初期大扫除; 2、按照要与不要进行分类, 彻底清除不要的物品; 3、收拾不卫生的东西;
5S
清扫
整理 整顿
清洁
12 、、 将遵 4守 S工 形作 成场 习所 惯的 ;基

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三 5S推动目标方向 5S推动目标方向
3-1一阶目标 创造出一个有序化的职场
重点: 重点:
整理,整顿,清扫, 整理,整顿,清扫,清洁.
三 5S推动目标方向 5S推动目标方向
3-2二阶目标 二阶目标 创造出一个明朗化的职场
重点:
寻找对策 管控源头
正本清源才是全胜之道
三 5S推动目标方向 5S推动目标方向
2-5稽核与评鉴 稽核与评鉴
加和平均,評鑒 得分,張榜公佈 每日巡檢 立即糾正 紅單作戰 直接處罰 每週稽核組 問題清點 評鑒得分 年度評鑒 金獎,銀獎,銅獎 月度評鑒 紅旗第一 紅旗第二 黃旗整改 黑旗落后 加和平均 評鑒得分 張榜公佈
二 5S组织及其运作 5S组织及其运作
2-6 红单作战 手法 红单作战(手法 手法一)
整理整顿 清扫清洁 干部动口 空间太挤 要求太细 推之不动 不见为净 额外累困 没有津贴 助理动手 迫不得已 吹毛求疵 责之不愤 不罚为胜
成功者找办法,失败者找理由 成功者找办法,
四 5S推動之心理障礙
4-2怪狀例舉 手法二 怪狀例舉(手法二 怪狀例舉 手法二)
尋找借口 裝聾作啞 熟視無睹 二日打魚 頭痛醫頭 因盲而忙 轉移目標 一推了之 答非所問 無動于衷 三日曬网 腳痛醫腳 由忙而亂 嫁禍他人
3-3三阶目标 三阶目标 造就具有优良品质的人
重点: 重点 持续熏陶
养成习惯
三 5S推动目标方向 5S推动目标方向
3-4方向 方向 A.让5S成为每一位同仁的自我要求及 自觉行为; B.让厂区成为清洁.安全.文明.高效之 工作场所.
四 5S推动之心理障碍 5S推动之心理障碍
4-1误识例举(手法一) 误识例举(手法一) 误识例举

5S基础知识

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整顿的作用
1.提高工作效率,将寻找时间减少为零 2.异常情况(如丢失,破损等)能马上发现 3.非本工位的其他人员也能明白要求和做法 4.不同的人去做,结果应该是一样的(已经标准化)
整顿的实施步骤:
第一步:分析现状 第二步:物品分类 第三步:决定储存方法 第四步:实施 第五步:做好标识
3.清扫(shine)
1.对推进的组织进行培训或教育 2.分类,区分工作区的必需品和非必需品,向作业者进
行确认,说明。撤走各个岗位的非必需品 3.整顿,规定必需品的摆放场所。规定摆放方法,进行
标识,将放置和识别的方法对作业者进行说明 4.清扫并在地板上面画出区域,明确各区域的责任人
5.纪律(strict)
对于规定了的事,大家都要认真的遵守执行。 典型的例子就是严守标准,强调的是团队精神
第三章 5S的推行原理图
形式化
分类 整顿
行事化
清扫
行为
习惯化
标准化
纪律
态度
第四章 员工在5S中义务和权限
1.将身边工作环境不断整理,整顿,物品.材料及资料不可乱放 2.不用的东西要立即处理,不可以使其占用作业空间 3.随时清洁通道,保持畅通 4.将物品/工具以及文件放置规定场所 5.生产设备/辅助设备,如灭火器,电动机等周围要时刻保持清洁 6.准确放置物品,注意安全,较大较重的置于下层 7.保管的工具,设备及所负责的责任区要整理 8.产生的废纸屑,布屑,材料屑要集中管理并置于规定场所 9.不断清扫,保持清洁 10,注意上级指导,并加以配合
含义:彻底的清洁工作场所,将岗位保持在无垃圾,无灰尘, 干净整洁的状态
目的:保持良好的工作情绪,稳定品质达到零故障
灰尘
附着氧化
腐蚀

5S培训资料

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5S培训资料一、5S产生背景5S源于日本一些轻工产品企业,日本产业界吸收了欧美先进国家的品质管理方法,自行发展出一套适合他们自己的管理系统,以节能降耗、提高资源利用率,由此,5S就这样发展起来了。

二、5S的定义5个S代表着五种在品质管理上的行动要求。

即整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)。

在日语中,这5个词组的发音都是以英文字母S开头的,故叫做5S。

三、5S的推行要领(即内容)1.整理(SEIRI):区别好用和不好用的东西1.1在这里“好用和不好用的东西”更大意义上是指当时环境下是否使用的东西。

1.2整理就是在任何时刻因工作(或学习)需要,将一切用于完成此工作(或学习)的物料、用具及资料等东西,放置到应有的位置上,并把不需要用的所有东西处理掉1.3目的:腾出空间、活用空间;防止误送、误用;营造明朗的工作(学习)场所1.4举例来说:在日常工作期间,要随时注意当时使用的东西是否按照指定摆放或是否足够供应,并及时做出对应行动,使工作畅顺地进行。

【举一反三,孩子们用于学习的书本、作业等】★必须有决心,将此工作在过程中持续有效地进行下去,这是5S的第一步!2.整顿(SEITON):用的东西要在随时可以拿到的地方2.1要求将无用的物品彻底清除,并把有用的按使用的重要性、频率分区、定位存放,且做出相应的【标识】。

此条更大程度上是讲求工作效率。

即:把有用的物品整理好,方便存取!2.2目的:工作需要使用的物品可以一目了然地找到;消除寻找物品的时间;消除物品积压;使工作环境整整齐齐。

2.2这里其实也涉及工作方法的设计,如何去设计工作手顺,如何把工作现场环境安排得符合需要,提高工作效率,就需要有关工作人员不断地改良工作(学习)方法。

★这是提高工作效率的基础!3.清扫(SOUZI):工作或者学习场所内不能有废弃物或脏物3.1要时刻保持工作、生活、学习场所不为废弃物或脏物污染,把工作场所打扫得干干净净!3.2目的:使工作、生活、学习场所纤尘不染。

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会造成氧化,就会腐蚀设备而生锈。腐蚀、生锈易造成接口松动,造成 脱落,零部件变形,甚至产生断裂,发生故障,所以灰尘的危害的确很 大。清扫它就是要让我们的岗位以及我们的机器设备没有灰尘。 2、调查脏污的来源,彻底根除 3、废弃物放置的区规划、定位:在室内外规划与定位设置垃圾桶或垃 圾箱。 4、建立清扫准则共同执行 如:规定组别或个人“清扫责任区”并公布说明;
⑶教育训练(新进人员 强化5S教育、实践)
⑷推动各种精神提升活动 (晨会、礼貌动作等)
(结合实例及图片展示进行讲解)
素养是5S 的核心。因此,素养不但是5S ,更是 企业经营者和各级主管所期待,因为,如果企业里每 一位员工都有良好的习惯,并且都能遵守规章制度。 那么,身为经营者或主管一定非常轻松正常,工作命 令的执行贯彻,现场工艺的执行,推动各项管理工作, 都将很容易地贯彻落实下去,并取得成效。
4
5S小结
口诀及5S的重要性.
●整理:要与不要,一留一弃; ●整顿:科学布局,取用快捷; ●清扫:清除垃圾,美化环境; ●清洁:洁净环境,贯彻到底; ●素养:形成制度,养成习惯 。
本讲小结
实施5S活动,确实能给公司带来巨大的好处。一个实施 了5S的企业,可以降低生产成本,提高工作效率,确保企 业的安全生产并能鼓舞员工士气,还可以不断地改善和提 高企业的整体形象,增强企业活力,提高企业在国内外市 场的竞争力。因此,推行5S活动,进行规范化的管理经营 活动,是企业存在、发展和壮大的有效途径之一
⑴建立清扫责任区 ⑵执行例行扫除、清理脏污
⑶调查污染源,予以杜绝或隔离
⑸日常清扫及检查 ⑷建立清扫基准,作为规范
清扫的作用
通过整理、整顿,必须物品处于能立即取到的状态,取出的物品还必 须完好可用,这是清扫的最大的作用。

5S基础知识

5S基础知识

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一个企业如果全力地推动5S,就可以培 养员工的主动性和积极性,从而能有效 地降低生产成本,改善零件在库房中的 周转率,促进效率的提高;就可以提高 管理的水平,改善企业的经营状况。推 行5S,能给人和设备创造一种十分适宜 的环境。
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要让企业组织的每个成员都能由内而外 地散发出团队及合作精神。精神面貌的 改善就能使企业的形象得到提升,就会 形成一种自主改善的机制。
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改善员工的精神面貌 使组织活力化

可以明显地改善员工的精神面貌,使组 织焕发一种强大的活力。 员工都有尊严和成就感,对自己的工作 尽心尽力,并带动改善意识形态。

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改善和提高企业形象

整齐、整洁的工作环境,容易吸引顾客, 让顾客心情舒畅;同时,由于口碑的相 传,企业会成为其它公司的学习榜样, 从而能大大提高企业的威望。
清洁 △一目了然的 管理 △标准化的管 理 △创造一个舒适 △强化功用设备的维护和管理 的工作环境 △努力使异常现象明显化并通过 △持续不断地整 观察而进行管理 理、整顿,以保 持或保障安全、 卫生
修养 △培养良好的 △创造能赢得顾 △创造距离良好的工作场所 习惯 客信赖的关系 △培养各种良好的礼节,养成遵 △创造有规律 守集体决定事项的习惯 的工作环境

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只有整理没有整顿,物品真难找得到 只有整顿没有整理,无法取舍乱糟糟 只有整理、整顿没清扫,物品使用不可 靠 3S之效果怎保证,清洁出来献一招 标准作业练修养,公司管理水平高

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5S与其它活动的关系

5S是管理的基础,是全年生产性维护的
前提,是TQM的第一步,也可以再深一
目录

5S概述

5s基础知识培训

5s基础知识培训

5s基础知识培训5S是一种管理方法,旨在通过整理、整顿、清扫、清洁和素养来改善工作环境和提升工作效率。

本文将介绍5S的基础知识,帮助读者理解和应用这种管理方法。

第一节:整理 (Seiri)整理是指对工作场所进行分类和清除不必要的物品。

通过整理,可以缩减工作场所的杂乱度,提高工作效率。

以下是整理的步骤:1. 确定必须保留的物品:将工作场所的物品分类,将不必要的物品暂时搬走,只保留必须使用的物品。

2. 处理不必要的物品:对于不必要的物品,可以分为丢弃、捐赠、回收或者其他合适的方式处理。

3. 定期审视和整理:整理是一个持续的过程,建议定期审视工作场所的物品,确保保留的物品是必须的,并且按照规定的摆放位置放置。

第二节:整顿 (Seiton)整顿是指将工作场所的物品有序地摆放,以提高工作效率和减少浪费。

以下是整顿的步骤:1. 设定物品的归类标准:根据工作需要,将物品按照功能、用途或其他合适的标准进行分类。

2. 制定物品放置位置:为每个物品确定一个特定的放置位置,并通过标签或其他方式进行标示。

3. 明确物品的摆放规则:对于常用物品,应将其放置在易达到的位置,减少寻找时间和工作步骤。

第三节:清扫 (Seiso)清扫是指保持工作场所的清洁和整洁。

通过定期清扫,可以提升工作环境的舒适度和工作效率。

以下是清扫的步骤:1. 制定清扫计划:根据工作场所的特点和需要,制定清扫计划,并明确每个成员的责任和任务。

2. 执行日常清扫:保持工作场所的日常清洁,包括清楚垃圾、擦拭表面和清理设备。

3. 进行定期大扫除:定期进行整体清洁,包括搬移设备、清理角落和通风设施等。

第四节:清洁 (Seiketsu)清洁是指保持整个工作场所的规范和整洁。

通过清洁工作,可以营造一个良好的工作环境和工作形象。

以下是清洁的步骤:1. 培养良好的卫生习惯:鼓励成员遵守卫生规范,保持个人卫生和工作区域的卫生。

2. 确定清洁标准和检查方法:制定清洁标准,并定期检查,确保清洁工作符合规定。

5S基础知识培训资料

5S基础知识培训资料

5S基础知识培训资料1.5S运动的兴起第二次世界大战,战败后的日本,只用短短的三十年时间,创造了令世界震惊的经济奇迹,“日本制造”无处不在。

以“质优价廉”的工业产品打倒许多工业强国。

靠的是2个法宝:(1)品管圈(QCC,也称为QC小组):有效的推行,会得到这样的效果:1)鼓舞士气,造就充满活力的工作氛围;2)品管手法的应用及研讨,提高发现问题及解决问题的能力;3)可以激发员工的潜能,从而可以提高工作绩效;4)培养团队精神。

2.5S的推行1)5S来源于日本的一种家庭式管理,针对物品实行2S(整理、整顿),提出了口号:安全始于整理整顿,终于整理整顿。

其目的是确保作业空间和安全。

后来随着经济的发展引进企业内部管理运作,随着管理的需求及水准的提升扩展到5S,日本民间已流传有200多年了。

有些企业在5S的基础上,根据自身生产特点,加上安全SAFETY,节约SAVE,习惯化SHIUKANKA,服务SERVICE,坚持SHIKKOKU,效率SPEED,体系SYSTEM等等变成6S、7S、8S、9S、10S、11S、12S……但是基础的东西仍然是5S.5S活动看上去很简单,但是再简单的事情不去做或不彻底去实施,就不会有效果。

所以实施5S应其形式化-行事化-习惯化。

等到习惯化后,一切事情就变得那么自然了, 也就成了企业内活动的一种准则(标准)了.工厂分为三流工厂:一流工厂:无人丟垃圾,有人捡垃圾。

二流工厂:有人丟垃圾,有人捡垃圾。

三流工厂:有人丟垃圾,无人捡垃圾。

)整齐清洁的工作环境,是提升气士、减低浪费、提高生产效率及降低产品不良率最重要的基础工程。

2)5S定义和运动的实施定义:何谓“5S”?SEIRI整理、SEITON整顿、SEISO清扫、SEIKETSU清洁、SHITSUKE素养SEIRI整理定义:清理物品,找出有用和无用的物品,将无用的物品扔掉。

目的:作业现场没有放置任何妨碍工作或有碍观瞻的物品,是提高生产效率的必要。

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好漂亮, 好漂亮,好 温馨
Husi 上海福喜, 上海福喜,世 界级工厂
5S代表了五个日文单词:
Seiri(整理) Seiton (整顿) Seiso (清扫) Seiketsu (清洁) Shitsuke (素养)
•5S实施的内容
日常琐事, 日常琐事,无所不在
1:安全 2:品质 3:效率 4:排除故障
关于5S 关于5S
5S
何谓5S 何谓5S
整 整 清 清 素 理 顿 扫 洁 养
5S
5S
实行5S的目的 实行 的目的
生产环境卫生整洁如何在很大程度上影响你的工作 怎样保持你的工作环境清洁和有序 生产环境卫生整洁的重要性
5S
实行5S的目的 实行5S的目的 5S
通过养成良好的工作习惯,以最少的清理时间, 通过养成良好的工作习惯,以最少的清理时间, 创造一个安全、整洁、高效、振奋的工作环境, 创造一个安全、整洁、高效、振奋的工作环境, 进而提高工作绩效,增加凝聚力和主人翁态度。 进而提高工作绩效,增加凝聚力和主人翁态度。
去掉灰尘和污垢 创造一丝不染的环境
每天作清洁:
1:一次性大清理,把工厂打扫干净 一次性大清理, 2:每天5分钟,养成好习惯 每天5分钟,
5分钟清洁法
必须每天坚持 最少5分钟 明确清洁目标 必须是最有效的
建立相应检查制度
清理责任图 清理日程表 杜绝根源
清 理 的 目 的 是:
不 作 清 理!
4S:清洁 4S:清洁
物品定位和堆放规范化 工作区域可视化! 工作区域可视化!
整顿的两大技巧
划线:明确地址(物品和设备) 划线:明确地址(物品和设备) 标牌:明示物品堆放的地点。 标牌:明示物品堆放的地点。
划线
物料堆放线:物料堆放的标识线。 物料堆放线:物料堆放的标识线。 车辆运行线:只运行车辆的标识线。 车辆运行线:只运行车辆的标识线。 进出口线: 标定进出口通道。 进出口线: 标定进出口通道。 开口划线: 经常会突然打开的门的前面。 开口划线: 经常会突然打开的门的前面。 虎形图案: 危险标识。 虎形图案: 危险标识。
实施5S前的准备工作 实施5S前的准备工作 5S
实施5S 前须进行拍照!记录下现状! 实施5S 前须进行拍照!记录下现状!
1S:整理 1S:整理
含义: 工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西, 含义 工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西, 撤除不需要的东西
D 把脏的地方打扫干净! 把脏的地方打扫干净! D 把要的东西和不要的东西分开! 把要的东西和不要的东西分开! D 把不需要的扔掉! 把不需要的扔掉!
可视化的方法
标识牌 类型: 类型: 1:设备标识牌 1:设备标识牌 2:原料标识牌 2:原料标识牌 3:工具标识牌 3:工具标识牌 4:液体流向标识牌 4:液体流向标识牌 5:消防器材标识牌 5:消防器材标识牌
整顿三要素: 整顿三要素:
在哪里 是什么 有多少 固定位置 明确内容 确定数量
三 要 素
含义:维持以上整理、整顿、清扫后的局面, 含义 维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员 维持以上整理 觉得整洁、卫生; 觉得整洁、卫生;
标准化:设立一个标准,维护一个好的工作 环境
就这样! 就这样!
工作场所
没有不需要的东西 没有无序的东西 没有灰尘, 没有灰尘,脏东西
标 准 化 的 步 骤:
1: 检 查 2: 养 成 习 惯 3: 做 好 预 防 工 作
我们的周围
保 持 清 除 没 有 不 需 要 的 东 西 出 现
纪 律 保 持 清 洁
没 有 脏 东 西 出 现
维 持 整 顿
没 有 无 序 东 西 出 现
5S:素养 5S:素养
含义: 含义 训练自己自觉遵守保持良好生 产环境卫生整洁的各项规章制 养成良好的工作习惯。 度,养成良好的工作习惯。 5S!!1
红色战术
---去除不需要物品的技巧 ---去除不需要物品的技巧
红色表贴 ----醒目,能立即找到源头,通过判别,明 ----醒目,能立即找到源头,通过判别, 醒目 确物品的使用频率 远 中 近 贴上标贴---扔掉或堆放到很远的仓库 贴上标贴---扔掉或堆放到很远的仓库 --- 贴上标贴---放到较近的仓库 贴上标贴---放到较近的仓库 --- 打扫干净,堆放整齐。 打扫干净,堆放整齐。
Help!
什么是不要的东西? 什么是不要的东西?
摬不需要的东西-----现在工作中一段时间内用不到或 摬不需要的东西-----现在工作中一段时间内用不到或 ----很少用到的东西! 很少用到的东西!
不 要! 扔 掉!
判断
时间判别法: 时间判别法: 一年用一次。 远 一年用一次。 中 三个月甚至半年一次 近 随时要用
防 止 不 需 要 物 品
产 生的 方 法?
库 存 控 制 确 定 最 大 与 最 小 库 位 物 品 堆 放 开 放 式 物 品 先 进 先 出 “ 为 什 么” 分 析 建 ห้องสมุดไป่ตู้ 一 个 清除程序,彻底消灭 清除程序, 不需要的物品! 不需要的物品!
2S:整顿 2S:整顿
含义:把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进 含义 把要用的东西,按规定位置摆放整齐, 把要用的东西 行管理,便于取用; 行管理,便于取用;
5S 使得一个人的工作区域 更舒适 5S 有助于提高工作效率 5S 和安全是携手并进的 5S 导致更好得产品质量和 更高的生产率
谢谢大家! 谢谢大家!
能见到 任何人 能拿到 能放回
标准化
防止无序再次产生的方法? 防止无序再次产生的方法?
分析目前情况 制定贮存空间 规定贮存方法 制定贮存规则 完善培训系统
3S: 3S:清 扫
含义:彻底清洁你的工作场所,排除废物、 含义:彻底清洁你的工作场所,排除废物、污物 和不相关的物质,使你的工作现场更干净。 和不相关的物质,使你的工作现场更干净。
培训的方法: 培训的方法
5S 照片展览 5S 标语张贴 5S人员培训
培养固有习惯, 5S工作持之以恒开展! 培养固有习惯,使5S工作持之以恒开展! 工作持之以恒开展
时刻牢记你对生产作业管理所做的努力的价值,当人们看 到你工作区域内机器和工具干净并被整洁的安排将会对你 留下一个好印象。 把你的工作间当作你第二个家,考虑下列事实:在你醒着 的时间中,你花费在工作间的时间确实比你待在家的时间 多。 为了在素养中扮演一个正确的角色,你同时也必须明白自 己的态度和习惯。你也许已经在自己的工作区内做了大量 的清洁并且把各事安排的井井有条,但是由于你的一些坏 习惯可能会使你在不自觉得情况下弄脏它们。
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