植物的层次结构
第三章第二节植物体的层次结构
同学们一起回答。
小结于笔记本上，代表发言
做书后练习
畅所欲言
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
复习பைடு நூலகம்入
新授
动物体的结构层次？
评价并导课：那么今天我们研究什么呢？
第二节植物体的结构层次
预习提纲
1.绿色开花植物体是怎
样生活的？
2．绿色开花植物有哪些器官，分别有何功能？
3．植物怎样由受精卵形成组织的？与动物一样吗？
4．器官是由哪些组织构成？
学生代表发言，其他成员补充。有些学生对输导组织的形成不明白。学生重述导管的组成。
小组讨论后，代表发言，还有一些学生不懂。
创设情境并复习提问
教师评价，并鼓励其他同学质疑。
又鼓励评价，可简单小结
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
教学流程
分课时
在说明植物体的结构层次时，学生的空间想像能力得到提高。
进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。
重
点
描述植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体
难
点
植物的各种组织均由分生组织分化形成。
课前准备
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
植物的层次结构
植物的层次结构
植物的层次结构包括细胞、组织、器官和个体。
1.细胞：植物生命活动的结构与功能的基本单位，由原生质体和细胞壁两部分组成。
原生质体是细胞壁内一切物质的总称，主要由细胞质和细胞核组成，在细胞质或细胞核中还有若干不同的细胞器，此外还有细胞液和后含物等。
2.组织：由来源相同和执行同一功能的一种或多种类型细胞集合而成的结构单位。
植物组织包括五大基本组织：保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。
3.器官：植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
4.个体：由植物体的细胞、组织和器官在个体水平上的组合。
请注意，植物的层次结构可能会因植物种类和生长环境的不同而有所差异。
动植物体的结构层次
动植物体的结构层次
细胞是高等动物体结构和植物体结构和功能的基本单位，动物体的结构层包括细胞→组织→器官→系统→个体。
植物体的结构层次包括细胞→组织→器官→植物体。
动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。
最后由八大系统构成完整的动物体。
因此动物体的结构层次从微细到宏大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
植物体的生长发育是从受精卵开始的。
受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
植物生命系统的结构层次
植物生命系统的结构层次1. 植物的生命系统植物的生命系统是植物发育、生长和繁殖的机制。
它是动态的，以及我们能够观察到植物的所有特征和性质。
生命系统以一系列从最小到最大的结构层次构成植物的生命系统，包括：极小的分子和原子、细胞和组织、器官和整个植物体，以及它们之间彼此关系密切的累积洞察力。
再深入一层，植物的生命系统还包括分子上的生物习性，生物物质需求，根、茎、叶等器官的形态结构等。
2. 原子生命系统从原子层面开始，植物的生命活动，特别是生物化学过程，都涉及到的原子，这是最基本的组成单元。
原子对于植物的运转十分重要，原子结合在一起成不同的分子，为植物提供其生活所需。
比如水，由两个氢原子和一个氧原子组成，是植物生命关键的物质原料。
其他常见的原料，如碳水化物，脂肪，蛋白质，纤维，矿物质等，也由原子构成，是植物具备生命活动的必备条件。
3. 细胞细胞是植物最基本的结构和功能单位，是具有一定形状的有限的内腔形成的，拥有植物特征的最小结构。
细胞胞浆里含有大量的有机分子，以及能够进行代谢活动，形成细胞物质及能量的酶和其他物质。
细胞经过不断地细胞分裂，形成植物的组织，由组织发育形成器官，最终构成植物体。
4. 组织由许多细胞结合形成的组织，就是所谓的组织。
组织的形成，有助于植物的结构完整性，也是植物生命机能的发挥。
组织继承了细胞的特征，不仅可以完成特定的功能，还可以形成器官。
植物的主要组织有皮肤组织，导管组织，筋组织，基质组织等，它们可以根据植物的不同部位来分类。
5. 器官植物可以通过多种方式进行繁殖，器官是生活繁殖的组织。
大多数植物的器官是可以被研究观察到的，其中包括根、茎、叶、花、穗等。
它们也可以根据不同功能分类，如叶是从营养角度来看，是用来进行光合作用的器官；茎则是用来支撑植物的；根能够定位植物的位置，并且从土壤中取得水和营养物质，以及提供稳定的支撑等。
6. 植物体植物体由所有的器官构成，它是植物的最大结构。
植物的形态、特性、生长和繁殖，都因其互相作用而逐渐发育完善，从而丰富植物的外观和能力，使得植物能够在其生定居地能够活下来。
动物体和植物体的结构层次
动物体和植物体的结构层次
细胞是高等动物体结构和植物体结构和功能的基本单位，
动物体的结构层包括细胞→组织→器官→系统→个体。
植物体的结构层次包括细胞→组织→器官→植物体。
动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。
最后由八大系统构成完整的动物体。
因此动物体的结构层次从微细到宏大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
植物体的生长发育是从受精卵开始的。
受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
植物体的结构层次
细胞 分 裂 ←
持分裂能力，这样 区，植物的跟尖儿
分裂能力强）
）尖端
机械组织
片
支撑和保护作用 茎，叶柄，果皮 种皮等，机械组 织细胞壁增厚。
或者潮湿的地方， 虫，变形虫，衣藻 营养液。
组织 ←
支撑和保护作用 根茎叶等处有运输水和无 细胞壁薄液泡大 茎，叶柄，果皮 机盐的导管，也有运输有 根茎叶表面的表 种皮等，机械组 机物的筛管 皮细胞构成保护 含有叶绿体的营 织细胞壁增厚。 组织 养组织可以进行生物。大多生活在水域或者潮湿的地方， 有些寄生在其他生物体上。眼虫，大肠杆菌，酵母菌，草履虫，变形虫，衣藻 等。用显微镜观察草履虫时，需要在载玻片上滴一滴营养液。
植物体的结构层次
图示
名称
功能
保护 组织
保护 内部柔嫩部分
输导 组织
运输 水分 、无机盐和 有机物
2
营养 组织
储藏 营养 物质
机械 组织
主要起支撑和 保护 作用
分生 组织
分裂产生新细胞
三、植物体的结构层次
1.从宏观到微观
植物体由六大器官组成,每一种器官都由几种不同的 都由形态相似、 结构 和 功能 相同的 细胞
D.细胞→器官→组织
5.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂
吊瓶”的针头应插入到茎的( A )
A.输导组织
B.营养组织
C.分生组织
D.机械组织
9
6.下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识 分析回答下列问题:
(1)左图中的①代表细胞的 分裂 过程,②表示细胞的 分化 过程。 (2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于 营养 组织。不同的组织是由左图中 所示过程 ② (填数字)形成的。 (3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关,称为 营养 器官。
4
师生互动:杜鹃的上皮组织和杜鹃花的哪种组织功能相同? 答案:杜鹃属于动物,动物组织类型有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组 织;杜鹃花属于植物,植物的组织类型有保护组织、分生组织、输导组织、营养 组织和机械组织。人体中具有保护作用的是上皮组织,而植物具有保护作用的是 保护组织。
5
(1)动植物体结构层次的异同 ①结构层次都有细胞→组织→器官→生物体。 ②植物体没有系统这一层次。 (2)在动、植物体的组织中起保护作用的是人体的上皮组织和植物体的保护 组织。 (3)器官的判断:由多种组织构成,并且具有一定功能的结构为器官。
植物体的结构层次
花 种 子 果 实
花
茎
果 皮
果实
叶 茎
叶
根
种子
根
这是植物的哪个器官？
根
这是植物的哪个器官？
根
这是植物的哪个器官？
茎
这是植物的哪个器官？
叶
这是植物的哪个器官？
花
金针菜（黄花菜）
分生 保护 上皮 ＿＿组织＿＿组织 ＿＿组织 肌肉 营养 输导 ＿＿组织＿＿组织 ＿＿组织 不 机械 组织 结缔 ＿＿组织 结 同 神经 ＿＿组织 构 点 层 无＿＿，由＿＿直接 由＿＿构成动物体。 系统 器官 系统 构成植物体。 次
点相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构 同 成组织，由不同组织构成器官。
甘蔗有哪些组织？
小结：植物体结构层次（宏观到微观）
植物体
器官
组织
细胞
请按照从微观到宏观的顺序来描述（用图表形式）
保护组织 根
输导组织
营养器官
茎
叶 花 果实 种子
细胞
组织
分生组织 营养组织
器官
生殖器官
植 物 体
机械组织
生物体的结构层次：
细
胞
分化
组 织
组成
器 官
组成
植物体
组成
组成
系统
动物体
动物体、植物体的结构层次比较： （植物） （动物）
课堂达标
一、选择： 1、吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分， 实际上是（ B ） A、一个上皮组织 C、一个器官 B、一种营养组织 D、一个系统
2、下列结构中不属于组织的是（ C ） A、叶的表皮 C、花生种子 B、番茄果肉 D、苹果皮
植物的层次结构
1、在个体生长发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在
、 和 上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。
2、细胞分化产生了不同的组织，每个细胞群都是由形态相似，结构功能
相同的细胞，联合在一起形成的，这样的细胞群叫做
。
3、人体有四种基本组织，它们分别是 、 、 和 。
4、上皮组织具有 和 等功能。
5、肌肉组织具有 和 功能。
6、神经组织具有
， 功能。
7、结缔组织的种类很多， 、 等都属于结缔组织。结缔组织具 有 、 、 、 等功能。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8、有不同的 叫做器官。
按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，
9、能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起， 就构成了 。
10、动物细胞的结构层次：
A.西瓜肉 B.西瓜皮 C.西瓜种子
3.植物体的结构层次不包括（ D ）
A. 细胞
B. 组织
B. C. 器官 D.系统
4.洋葱鳞片叶的内表皮属于什么组织？
（A ）
A.保护组织 B. 分生组织
C. 营养组织 D.输导组织
叶 营 养茎 器 官
根
花 生
殖
种子
器 官
果实
二、植物的组织 1、分生组织；2、保护组织；3、机械组织；
4、输导组织；5、营养组织；
名称 保护 组织
营养 组织
输导 组织
分生 组织
机械 组织
植物体的结构层次
分布
结构特点
根、茎、叶的表皮等
由表皮细胞构成
根、茎、叶、花、果实、 种子都有
细胞壁薄，液泡较大
动物的结构层次？ 植物的结构层次?与动物的结构层次一样吗？
植物体的结构层次
系统（八大系统）运动、消化、呼吸、循环、泌尿 、
动物体 神经、内分泌、生殖八大系统
植物体的发育期点呢？ 受精卵。
二、植物的几种主要组织
细胞分裂过程中 ，有一小部分终 生保持分裂能力 ，这一部分细胞 称为分生组织。
分生组织的细胞特点：
不分化 终生保持分裂能力 细胞小， 细胞壁薄， 细胞核大， 细胞质浓, 具有很强的分裂能力
橙中的主要植物组织:
保护组织 输导组织 营养组织
一.绿色开花植物有六大器官
种子
果
实
花
叶
根
茎
植物每一种器官的主要功能是什么？
根 茎 叶 花 果实 种子
输送水分和无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 繁殖后代 吸收水分和无机盐
可以把植物的六大器官分成两类
叶
营 养 器茎 官
根
花
生
殖
种子
器 官
果实
判断它们各是什么器官
人教版七年级上册生物
第三节 植物体的结构层次
学习目标
（1）识别构成绿色植物的六大器官。 （2）说出植物体的几种主要组织。 （3）描述植物体的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体
知识回顾 人的生长发育是从什么结构开始的？
受精卵。
温故而知新
细胞
动物体结构层次是怎样形成的？
上皮组织 组织（四种） 肌肉组织
果实 苹果
叶 白菜
花 黄花菜
果实 西瓜
叶 菠菜
种子
蚕豆
茎 甘蔗
种子 绿豆
根 胡萝卜
茎
叶
茎
三、植物体的结构层次
细胞 组织 器官
植物体
保护组织
植物的结构层次
1、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部 分是（ ） • A、一种结缔组织 • B、一种营养组织 • C.一个器官 • D.一个系统
2、洋葱表皮属于（ ） • A.保护组织 • B.营养组织 • C.分生组织 • D.疏导组织
3、绿色开花植物体的构成是 • A.细胞→器官→组织→植物体 • B.组织→器官→细胞→植物体 • C.细胞→组织→器官→植物体 • D.器官→组织→细胞→植物体
贮藏营养物质 6、番茄果肉具________ _ 作用， 营养组织 组织。 属于__________
Байду номын сангаас
热爱大自然探究神奇奥秘
第二节 植物体的结构层次
绿色开花植物是由六大器官组成。
根、茎、叶、花、果实、种子
果实 种子
花 叶
根
茎
植物的器官 花 生 殖 种子 器 官 果实
叶
营 养 器 官 茎
根
• • • • • • • • •
萝卜 白菜 甘薯 土豆 甘蔗 黄瓜 花生仁 玉米粒 葡萄粒
根
叶 块根 块茎 茎 果实 种子 果实 果实
是不是所有的植物都由 六大器官组成的
不
苔鲜
是
海带
只有绿色开花植物才由六大器官组成
保护组织 分化 分化 分化
分生组织
输导组织 分生组织
营养组织
分生组织
分布：
芽、 茎、 根
特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓
作用： 有很强的分裂能力，能 不断分裂产生新细胞
营养组织
分布： 六大器官，例如：叶肉、果肉 特点： 细胞壁薄、液泡大 作用： 储存营养，含叶绿体的能光合
营养组织的功能：
能储藏和制造营养物质
植物体的结构层次
植物体的结构层次植物的世界就像一个复杂而美丽的城市，各个部分都有自己独特的角色和功能。
想象一下，从地底下的根系到高高在上的树冠，植物就像一座雄伟的建筑，分成了不同的层次和结构。
一、根系的奥秘1.1 吸收与固定植物的根部就像一根根坚韧的手指，深深扎进土壤里。
它们不仅提供支持，还负责吸收水分和养分。
这些根就像是植物的“吸尘器”，默默无闻地工作，没什么华丽的外表，却是生存的基石。
根系的分布和结构决定了植物能否在恶劣环境中存活。
想象一下，如果没有根，植物就像无根浮萍，难以立足。
1.2 储存养分根部不仅仅是吸收水和养分的地方，还像个小仓库，储存能量。
很多植物的根里储存了丰富的淀粉，能量充沛时，它们就会萌发出新芽。
这就好比人们准备食物储备，等到急需的时候，才能应对各种挑战。
二、茎的支撑与运输2.1 支撑作用接下来，咱们看看茎。
这部分就像植物的“脊柱”，支撑着整个身体。
它让叶子和花儿在阳光下尽情舒展。
没有茎，植物就会倒下，失去生机。
茎的坚硬程度和高度直接影响植物的成长和发育，像极了运动员的身材，得有型、有力，才能在赛场上驰骋。
2.2 运输功能茎还担任着运输的重任，水分和养分通过它在植物体内流动。
这个过程就像城市里的交通系统，确保每个部分都能得到所需的资源。
输送的效率决定了植物的健康状态。
如果茎出了问题，植物可能会面临缺水或缺养的困境。
2.3 生长与再生茎的生长非常神奇。
它会随着季节的变化而变化，春天的嫩芽、夏天的繁茂、秋天的收获、冬天的沉寂。
植物的茎就像一位灵巧的画家，随着四季的色彩不断变化，展现出生命的多样性。
而在遭遇损伤时，茎也能自我修复，展现出顽强的生命力。
三、叶子的功能与美丽3.1 光合作用叶子是植物最显眼的部分，像极了天然的太阳能电池板。
它们负责进行光合作用，将阳光转化为植物生长所需的能量。
这一过程就像在厨房里做饭，把各种食材变成美味佳肴。
没有叶子，植物就无法“进食”，生命也就无从谈起。
3.2 呼吸与蒸腾叶子不仅能“吃”，还会“呼吸”。
植物体的结构层次
植物体的结构层次我们生活在一个充满生机的世界里，植物是这个世界中不可或缺的一部分。
从小小的苔藓到高大的乔木，植物的形态各异，但它们都有着相似的结构层次。
接下来，就让我们一起走进植物的微观世界，了解植物体的结构层次。
植物就像一座精心设计的大楼，由不同的“楼层”和“房间”组成，每个部分都有着独特的功能。
最基本的结构层次是细胞，这是植物体的“小砖块”。
细胞是生命活动的基本单位，它有着复杂而精巧的结构。
植物细胞有细胞壁，这就像是给细胞穿上了一层坚固的“铠甲”，能够维持细胞的形状，保护细胞内部的结构。
细胞膜则像是细胞的“门卫”，控制着物质的进出。
细胞质中有着各种各样的细胞器，比如叶绿体，它是植物进行光合作用的场所，能够将阳光转化为化学能，为植物的生长和发育提供能量。
线粒体则是细胞的“动力工厂”，通过呼吸作用为细胞提供所需的能量。
细胞核是细胞的“控制中心”，里面储存着遗传信息，指导着细胞的生长、分裂和分化。
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
植物主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等。
分生组织具有很强的分裂能力，能够不断地分裂产生新细胞，为植物的生长和发育提供“原材料”。
它就像是植物的“建设队伍”，不断地为植物的生长添砖加瓦。
保护组织分布在植物体的表面，比如叶片的表皮，能够保护内部的柔嫩部分。
就像给植物穿上了一层“防护服”，阻挡外界的伤害。
营养组织在植物的根、茎、叶等器官中都有分布，它能够储存营养物质，就像是植物的“粮仓”，为植物的生长提供“储备粮”。
输导组织贯穿于根、茎、叶等器官，就像是植物体内的“交通网络”，其中的导管能够运输水分和无机盐，筛管能够运输有机物。
机械组织主要分布在茎、叶柄、叶片、果皮、种皮等处，起到支持和保护的作用，让植物能够挺立不倒。
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子。
根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，它就像是植物的“吸管”，从土壤中吸收所需的物质。
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结构特点
功能
细胞小， 不断分裂 根尖、 细胞壁薄， 产生新细 茎尖等 细胞核大， 处 胞 细胞质浓 保护内部 柔嫩部分
根、茎、 表皮细 保护 叶表面 胞构成
组织
分布
结构特点
功能
储存营养 营养 六大器官 细胞壁薄，物质有些 组织 都含有 液泡大 能进行光 合作用
茎、叶脉、 主要指 输导 根尖成熟 导管 组织 区等处
种子
花
果 实
叶
根 油菜植株及其六大器官
茎
植物的器官：根
植物的器官：茎
植物的器官：叶
植物的器官：花
植物的器官：果实
植物的器官：种子
植物的器官
生 殖 种子 器 果实 官 花
营 养 茎 器 官 根
叶
不同的组织按照一定的顺 器 序联合起来，形成具有一 官： 定功能的结构。
二、植物体的几种主要组织 分 生 组 织
大部分动物植物都是由什么发育而 来的？ 受精卵
今天来学习一下植物是怎么发育形 成的？
细胞又是怎样构成植物体的呢？ 植物体的构造与动物体相似，也 是经过细胞的分裂、分化，形成 组织、器官，进而形察思考并动手：
下图是一棵油菜植株， 请你在图旁的色块中 填写六种器官的名称 （见课本第66页）。
柳树、樟树等木本双子叶植物的茎能 不断增粗，是因为它们的茎中具有 A．营养组织 B．机械组织 D C．保护组织 D．分生组织
“根深叶茂，树干粗壮”，这是对 一棵大树的整体性描述．如图所示 的结构层次中，属于组织的一项是 C
A．A
B．B C．C
D．D
请回答下列与实验有关的问题： （1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片 叶属于 ．制作洋葱鳞片叶内 器官 表皮细胞临时装片时需要用 稀碘液 进行染色． （2）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表 层属于 组织 ．制作人口腔上皮细 胞临时装片时应加入生理盐水，其主要目 的是防止细胞 变形 （ ） ．
特点：分生组织的细胞小，细胞壁薄， 细胞核大，细胞质浓，具有很强的分 裂能力，能够不断分裂产生新细胞， 再由这些细胞分化成其他组织。
二、植物的几种主要组织
成熟区 伸长区 根尖 分生区
根冠
植物的几 种组织
分生组织、保护组织、 营养组织、输导组织在植 物体的分布，以及结构、 功能。
分布
分生 组织
植物体的结构层次
天然的才能好象天然的植物，需要学问来 修剪 培根
复习：
骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因 为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生 新的血细胞（如图），这一过程称为细胞 的（ ） B
A．分裂
B．分化C．生长 D．癌变
下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是 （ ） C A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组 织为主 B．肝脏、心脏、胃、大脑都是器官 C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生 理功能 D．器官的结构特点是与他的生理功能相适应的
运输水和 无机盐
由许多形态相似，结构和功能 组 织： 相同的细胞，联合在一起形成 的细胞群 细胞分化的结果形成组织 组织的形成：
营养器官：根、茎、叶 植物体的 六大器官
生殖器官：花、果实、种子
分生组织 保护组织 营养组织 输导组织
植物 体的 结构 层次
植物的主要组织
植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体
如图所示为人体的四种基本组织，请将A～D图分 别与其功能对应起来：
①产生和传导兴奋 ②保护、分泌 ③收缩和舒张 ④支持、连接、保护、营养 ①（ C ）； ③（ ） ； B ②（ A ）； ④（ ） D
形态 1.组织就是由许多__________ 相似， 结构 __________ 、__________ 相同的细 功能 胞，联合在一起而形成的。不同的 组织 __________ 按照一定的次序联合起来， 形成具有一定功能的结构叫器官。系 统是由能够共同完成 一种或几种 _________________ 生理功能的多个 次序 器官，按照一定的__________ 构成的。
（3）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细 胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液 泡和（ ） ．
叶绿体
（4）如图A、B是在显微镜下看到的两 个视野，如果由图A变为图B，细胞将变 大，视野中的亮度 （ 变暗 ） ．
活学活用
（1）明明打完篮球后回到家里，他取出一个 西红柿，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮 保护 皮，这层表皮属于（ ）组织，咬上一口 营养 流出了甜甜的汁液，来自（ ）组织，吃 完之后剩下的果蒂部分连有一些纤维状的物 质属于（ ）组织。 输导
我们常说的“藕断丝连”中的 D “丝”属于什么组织（ ） A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织
（植物）
分生 ＿＿组织 保护 ＿＿组织 营养 ＿＿组织 输导 ＿＿组织
（动物）
上皮 ＿＿组织 肌肉 ＿＿组织 结缔 ＿＿组织 神经 ＿＿组织
不 结 同 构 点 系统 器官 系统 系统 层 无＿＿，由＿＿直接 有八大＿＿，由＿＿ 次 构成植物体。 构成动物体。 相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构 同 成组织，由不同组织构成器官。 点