人生方圆――爱老师 教师节主题班会设计
感恩老师主题班会教案(共8篇)
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义， thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的 最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人 们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和 惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相 报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是， 现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一 代”。
主持甲：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师 和向倩老师用师爱铸就了师魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生 命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。
（2）、感谢师恩
下面请听歌曲《长大后我就成了你》 主持丁：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去…… 长大后我就成了你”，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但 又默默无闻的人，老师； 主持丙：是啊，老师，恩师，导师，人生的设计者与导航者。 主持丁：有诗人云：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。 主持丙、丁：下面：请听诗朗诵《老师，您好》，来表达对我们老师的 由衷的赞美：（安排学生朗读诗歌，需准备好） 请听诗朗诵《老师，您好》：
没有一个完整的周末 一些老师没有时间（早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图
片，老师自己的孩子常常无暇顾及） 老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家
长管理等等 晚上学生不在，老师还会亲自找学生 3、 我言我师 （1）分学科分别谈谈各科老师 （2）学生代表谈谈自己和老师之间的故事 4、 知识小竞赛：你对“教师”知多少（以组为单位，采取抢答形
三、活动准备： 1、赞美老师的文章每人至少一篇 2、学生准备回忆老师关爱自己的故事 3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走 过老师的窗前》 四、班会程序： （一）、激情导入：（背景轻音乐：《长大后我就成了你》） 主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校， 每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相 伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。课堂上，我们 的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带领我们走入文学 的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永；引领我们 走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问 题；他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历史上的叱 咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比；他可能是激情澎 湃，也可能冷静如山。
“人生方圆——爱老师”教师节主题班会教案
一、教育主题：人生方圆——爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前准备：以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：Good morning, teacher. 教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
班会教案：我爱老师教师节主题班会[精选五篇]
![班会教案：我爱老师教师节主题班会[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/8d1ccfeb9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d617.png)
班会教案：我爱老师教师节主题班会[精选五篇]第一篇：班会教案：我爱老师教师节主题班会伴随着秋日午后依然温热的阳光，又迎来了我们班开学以来的第二次班会。
这次我们的班会活动主题是——我爱老师！清脆的上课铃声过后，我信步走向讲台，微笑着看着大家：“孩子们，我们这一周可真是黄金周啊，短短的一周时间里，竟然有两个重大的节日，你知道是什么节日吗？”“教师节和中秋节！”……孩子们一阵议论纷纷。
“这两个节日都是非常有意义的节日，你想怎么度过呢？”一阵沉默之后，有孩子举手了：“为老师庆祝节日，和家人一起吃月饼。
”呵呵，很直接很朴实的回答。
“那么，你想怎么为老师过节日呢？你知道老师喜欢什么吗？”我欲擒故纵道。
“为老师买你喜欢的礼物！”“为老师亲手做贺卡！”……孩子们又纷纷议论起来。
“孩子们，现在老师要告诉你们我最喜欢什么样的礼物，你们愿意听吗？”“愿意！”孩子们端端正正的坐好了，我也深情地说起来：“孩子们，看到你们这样热心的为老师庆祝节日，这是为人师最大的幸福和快乐了。
往日的劳累，再多的辛苦都化为青烟一缕在你们的祝福声中烟消云散了。
但老师最想要的礼物，不是你们伸手向家长要钱为老师买礼物，我知道虽然这是你们的一片心意，但最有价值的礼物是你们良好的纪律、工整的作业和灿烂的笑脸！更让老师高兴的礼物是你们这一颗颗感恩的美好心灵。
老师知道你们理解老师，你们感谢老师，表达感谢的方式有很多种：你可以用言语直接对老师说，表达你的祝福；也可以用一个拥抱或是牵牵手表示你和老师的贴心；也可以用信件把你不好意思当面说出来的话语表达出来；或是自己动手制作一些精美的卡片，相信这一定是世界上绝无仅有的珍贵孤本！你们愿意用哪种方式来表达自己对老师的爱呢？”“我做贺卡！”“我写信！”还有个孩子大声说：“老师我爱你！”呵呵，看到兴奋不已的孩子们，我也开心地笑了：“无论是做贺卡还是写信，只要是属于我的礼物，我都会好好珍藏，用一生的时间，当我白发苍苍，哪儿也去不了的时候，我就把你们的礼物拿出来，慢慢欣赏！”我的一席话让孩子们立即动手准备起礼物来，他们是那么用心，那么专注，我看着他们兴奋的笑脸，也幸福的笑着……第二篇：我爱老师主题班会我爱老师———五年二班主题班会活动目的：通过本次班会活动，让学生感受到老师的辛勤劳动和付出，培养学生学会感恩，从而尊重老师，体贴老师，树立良好的态度活动过程：一：班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。
教师节主题班会
一、教育主题：人生方圆――爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
（励志主题班会）三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
小学励志主题班会：教师节感恩主题班会活动方案。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
班会教案人生方圆――爱老师
一、教案基本信息《班会教案人生方圆——爱老师》课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生理解老师在他们成长过程中的重要性。
2. 培养学生尊敬和热爱老师的情感。
3. 引导学生学会与老师沟通交流，建立和谐的师生关系。
教学重点：1. 老师在他们成长过程中的重要性。
2. 培养学生尊敬和热爱老师的情感。
教学难点：1. 如何让学生真正理解并体会到老师的重要性。
2. 如何引导学生建立起尊敬和热爱老师的心态。
教学准备：1. 相关教学材料和多媒体设备。
2. 教室环境布置，如张贴老师的照片或名言等。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍本节课的主题和目的。
1.2 引导学生思考：在他们的人生中，谁是他们最敬爱的人？为什么？2. 新课导入（10分钟）2.1 教师通过多媒体展示关于老师的图片和事例，让学生了解老师在他们成长过程中的重要作用。
2.2 学生分享自己对老师的感受和经历，引导学生认识到老师对他们的关心和付出。
3. 案例分析（10分钟）3.1 教师呈现一些关于尊敬和热爱老师的案例，引导学生进行讨论和分析。
3.2 学生分享自己的感受和体会，引导他们学会尊敬和热爱老师。
4. 活动环节（10分钟）4.1 教师组织学生进行小组活动，让学生通过实际行动表达对老师的尊敬和热爱。
4.2 学生分享自己的活动成果，展示对老师的敬意。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师对本次班会进行总结，强调尊敬和热爱老师的重要性。
5.2 学生分享自己的收获和感悟，反思自己在尊敬和热爱老师方面的不足。
三、课后作业1. 写一篇关于尊敬和热爱老师的感悟文章。
2. 制定一个行动计划，内容包括如何尊敬和热爱老师，如何与老师沟通交流等。
四、教学评价1. 学生对老师的尊敬和热爱程度。
2. 学生在课后作业中的表现。
3. 学生在班级会中的参与度和表现。
五、教学建议1. 在教学过程中，教师要注重情感教育的引导，让学生真正体会到老师的重要性。
2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的参与和表现。
教师节主题班会教案优秀6篇
教师节主题班会教案优秀6篇教师节主题班会教案篇一教师节主题班会教案一、教育主题：人生方圆爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有尊师重道的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher. 教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
关于《人生方圆爱老师》教师节感恩主题班会教案
一、教案基本信息关于《人生方圆爱老师》教师节感恩主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解教师节的含义，认识到尊师重教的重要性。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感。
3. 提高学生与老师沟通的能力，增进师生之间的感情。
教学重点：1. 让学生认识到尊师重教的重要性。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感。
教学难点：1. 如何引导学生正确理解教师的付出和奉献。
二、教学过程1. 导入：a. 教师简要介绍教师节的由来和意义。
b. 学生分享自己对教师节的看法和感受。
2. 主题讲解：a. 教师引导学生思考为什么要尊师重教。
b. 学生分享自己对老师的尊敬和感激之情。
c. 教师举例说明尊师重教的重要性。
3. 情景剧表演：a. 学生分组，每组表演一个关于尊敬老师的情景剧。
b. 表演结束后，教师引导学生进行评价和反思。
4. 师生互动：a. 学生向老师提问，老师积极回答。
b. 教师引导学生关心老师的生活和工作，增进师生之间的感情。
5. 总结：a. 教师总结本次班会的收获和感悟。
b. 学生分享自己的收获和感悟。
三、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，并提出改进措施。
关注学生的反馈，了解学生对本次班会的喜爱程度，以及是否达到了预期的教学目标。
四、课后作业1. 写一篇关于尊敬老师的感悟文章。
2. 设计一个关于教师节的贺卡，表达对老师的敬意和感激之情。
五、教学评价通过学生的参与度、互动情况、课后作业和反馈，评价本次班会的效果，并对今后的教学工作提出改进建议。
六、教学准备1. 教师准备关于教师节的资料和案例，以便在课堂上进行分享和讲解。
2. 学生准备关于尊敬老师的情景剧剧本，并在课前提交给教师。
3. 教师准备教师节的贺卡模板，以便学生在课后制作。
七、教学资源1. 教师提供的关于教师节的资料和案例。
2. 学生准备的情景剧剧本。
3. 教师节的贺卡模板。
八、教学方法1. 讲授法：教师讲解教师节的含义和尊师重教的重要性。
关于《人生方圆爱老师》教师节感恩主题班会教案
关于《人生方圆爱老师》教师节感恩主题班会教案一、教案背景教师节是我国为了表彰教师辛勤耕耘、无私奉献的精神，提高教师社会地位而设立的节日。
在教师节来临之际，为了让学生学会感恩，理解老师们的辛勤付出，培养学生的尊师重教意识，特此组织本次以“人生方圆爱老师”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 让学生了解教师节的来历和意义，知道尊敬老师的重要性。
2. 培养学生懂得感恩，学会尊重和理解老师的工作。
3. 通过活动，激发学生对老师的敬意，增进师生间的感情。
三、活动主题“人生方圆爱老师”——教师节感恩主题班会四、活动时间教师节前后五、活动地点教室六、活动对象全校学生七、活动流程1. 开场：班主任致辞，介绍教师节的来历和意义，引导学生了解尊敬老师的重要性。
2. 学生代表发言：分享自己对老师的感激之情，以及在学习生活中老师给予的关爱和帮助。
3. 观看教师节相关视频：通过视频形式，展示老师们在教育教学工作中的辛勤付出和无私奉献。
4. 互动环节：组织学生进行“我心中的好老师”主题演讲，让学生表达自己对老师的敬意和感激。
5. 结束语：班主任对活动进行总结，强调尊师重教的重要性，引导学生学会感恩，尊重和理解老师的工作。
八、教学评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况，了解他们对于教师节的认知和感悟。
2. 学生发言质量：评估学生在演讲和互动环节中的表达能力和感激之情。
3. 班级氛围：观察班级氛围，了解师生之间的感情是否得到增进。
九、教学资源1. 教师节相关资料：包括教师节的来历、意义等文字资料。
2. 教师节视频素材：选取一些展示老师辛勤付出的视频素材。
3. 演讲稿模板：为学生提供演讲稿的模板，以便他们更好地表达自己的感激之情。
十、教学建议1. 提前布置活动场地，确保活动顺利进行。
2. 提前和学生沟通，鼓励他们积极参与活动，分享自己的感悟。
十一、教学拓展1. 组织学生开展“尊师重教”主题活动，如：给老师写一封感谢信、为老师制作一份手工礼物等。
教师节主题班会活动方案（精选5篇）
教师节主题班会活动方案(精选5篇)教师节主题班会活动方案(精选5篇)活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划。
下面小编给大家带来教师节主题班会活动方案5篇，希望大家喜欢!教师节主题班会活动方案（篇1）活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：一、序主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)主持：很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、“教师节”知识抢答题主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。
(学生答题比赛)1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?2、每年的几月几日是教师节?3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)比赛后评比，获胜小组领奖。
主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。
你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
三、体会教师工作的辛苦主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?四、学习一首赞教师的儿歌有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们??啊!我爱您!五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
教师节主题班会
一、教育主题：人生方圆――爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
（励志主题班会）三、教育形式：以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前准备：（1）以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。
小学励志主题班会：教师节感恩主题班会活动方案。
”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
小学六年级下册班会教案 《人生方圆——爱老师》 通用版
《人生方圆——爱老师》一、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的度。
二、教育重难点：自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的度。
三、教育内容：1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：Good morning, teacher. 教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是华民族的优良传统。
古今外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。
看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？同学A：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。
六年级下册班会教学设计 《人生方圆——爱老师》 通用版
一、教学目标1. 让学生理解并尊重老师，知道老师的辛勤付出和无私奉献。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感，形成良好的师生关系。
3. 提高学生的沟通能力，学会与老师有效沟通，解决问题。
4. 培养学生的团队协作精神，学会在班级中互相帮助、共同进步。
二、教学内容1. 老师的职责和付出2. 尊重和理解老师3. 热爱老师，尊敬老师4. 与老师有效沟通的方法5. 班级团队协作的重要性三、教学过程1. 导入通过一个故事或案例，引起学生对老师工作的关注，激发学生对老师的尊敬之情。
2. 新课导入通过图片、视频等多媒体手段，展示老师的日常工作场景，让学生了解老师的辛勤付出和无私奉献。
3. 小组讨论将学生分成小组，讨论以下问题：a. 老师的职责是什么？b. 老师为了我们的成长付出了哪些努力？c. 我们应该如何尊重和理解老师？4. 情景模拟设计一些与老师相处的情景，让学生模拟表演，学会如何与老师有效沟通，解决问题。
5. 班级团队活动组织一次班级团队活动，让学生在活动中互相帮助、共同进步，体验团队协作的重要性。
6. 总结与反思让学生谈谈自己对老师的尊敬之情，以及如何在日常生活中做到热爱老师、尊敬老师。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，了解他们对老师的尊敬程度。
2. 检查学生的小组讨论记录，评估他们对老师工作的认识和尊重程度。
3. 通过情景模拟，评价学生的沟通能力和团队协作精神。
4. 收集学生的总结与反思，了解他们对本次班会内容的理解和感悟。
五、教学资源1. 故事、案例2. 图片、视频等多媒体素材3. 小组讨论记录表4. 情景模拟道具5. 班级团队活动道具六、教学建议1. 在教学过程中，注重激发学生的情感，让他们真正体会到老师的辛勤付出和无私奉献。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，培养他们的沟通能力和团队协作精神。
3. 注重教学评价，及时了解学生对本次班会内容的掌握程度，为今后的教学提供参考。
4. 鼓励学生在日常生活中尊敬老师，将班会内容付诸实践。
“教师节”主题班会
一、教育主题：人生方圆――爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
（励志主题班会）三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
小学励志主题班会：教师节感恩主题班会活动方案。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
《参考》教师节主题班会
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、教育主题：人生方圆――爱老师
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。（励志主题班会）
主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？
同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。
同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
主持人：最后请我们的班主任老师总结。
班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
六年级下册班会教案 《人生方圆——爱老师》 通用版
六年级下册班会教案《人生方圆——爱老师》通用版教学内容本次班会主要围绕“人生方圆——爱老师”的主题，引导学生理解尊敬老师的重要性，培养学生对老师的感恩之情。
教学内容包括了解老师的辛勤付出，学会尊敬老师，以及如何表达对老师的感激之情。
教学目标1. 让学生理解尊敬老师的重要性，培养尊师重道的传统美德。
2. 培养学生对老师的感恩之情，学会表达对老师的感激。
3. 引导学生从生活中的点滴做起，尊敬老师，热爱老师。
教学难点1. 让学生深刻理解尊敬老师的内涵，并将其内化为自身的行动。
2. 引导学生学会表达对老师的感激之情，提高他们的情感表达能力。
教具学具准备1. PPT课件：展示尊敬老师的相关图片和案例。
2. 视频资料：播放尊敬老师的宣传片或短片。
3. 感恩卡：用于学生表达对老师的感激之情。
教学过程1. 导入：通过PPT课件展示尊敬老师的相关图片，引导学生思考尊敬老师的重要性。
2. 讲解：结合PPT课件和视频资料，详细讲解尊敬老师的内涵和表现，让学生深刻理解尊敬老师的重要性。
3. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己尊敬老师的方式和感受。
4. 实践：让学生现场制作感恩卡，写下对老师的感激之情。
5. 总结：总结本次班会的主要内容，强调尊敬老师的重要性，鼓励学生在日常生活中尊敬老师，热爱老师。
板书设计1. 主题：人生方圆——爱老师2. 重点内容：- 尊敬老师的重要性- 学会尊敬老师- 表达对老师的感激之情作业设计1. 写一篇关于尊敬老师的感悟文章，字数不限。
2. 为老师制作一份特别的礼物，表达对老师的感激之情。
课后反思本次班会通过讲解、讨论和实践等方式，让学生深刻理解了尊敬老师的重要性，并学会了如何表达对老师的感激之情。
在教学过程中，要注意激发学生的情感，让他们真正从内心深处尊敬老师，热爱老师。
同时，也要关注学生的个体差异，引导他们从生活中的点滴做起，将尊敬老师落实到位。
总体来说，本次班会的效果较好，达到了预期的教学目标。
教师节主题班会
一、教育主题 : 人生方圆――爱老师二、教育目的 :经过伟人敬师等小故事，使学生认识我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，指引学生以小队形式展开活动，自觉地把敬爱老师落实内行动上，从而使学生的道德水平提高到新的高度。
（励志主题班会）三、教育形式 :以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、言传身教和自我教育。
经过讲故事、做游戏、小组谈论、争辩赛等形式指引学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置 : 利用多媒体设备展现课件，学生分小组围坐。
五、教育内容 :1、课前准备 :（1）以小队为单位，利用课余时间采集敬爱老师的好故事。
（2）从平常生活中观察老师是如何关怀和照料学生的，我们该如何尊敬老师，以小队为单位写一份检查报导。
2、教育过程 :主持人 : 无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感觉到同学们浓浓的尊师之情。
每日清晨，执勤的同学在校门口平和地问一声:good morning, teacher.教师节，同学们会向老师送一张精良的贺卡。
这一声声平和的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在此刻时代所绽放出的灿烂色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从渺小的事情下手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是徘徊无奈的时候，又是老师谆谆教育地启迪我们，忧如是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
假如说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优秀传统。
古今中外就有好多名人尊师的故事流传下来 , 成为美谈。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的诞辰贺信中说道 : “你是我二十年从前的老师，此刻依旧是我的老师，未来必定还是我的老师。
小学励志主题班会:教师节感恩主题班会活动方案。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民建立了光辉的尊师模范。
让我们来举行一次讲故事竞赛，听一听各小组采集的尊师故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师节主题班会设计
一、教育主题：人生方圆――爱老师
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重教”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：
1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：
主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师, 早上好！教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，
都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。
看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？
问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
a同学：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，
有时还要顶撞老师顶。
其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。
以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
b同学：我有时上课不认真听讲，经常开小差。
有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。
我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
c同学：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教。
（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？
正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱
戴他们。
（4）下面请观看视频《感动中国2010年度人物-李桂林夫妇》
（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。
老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。
课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。
处处以身作则，为人师表。
像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？
同学甲：要尊重老师的人格。
教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。
同学乙：要尊重老师的劳动。
在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师
的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
班长总结：每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，在教师节即将来临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧！他们才是让我们最感动的人。