华山技校教务科2011年教学工作计划
系工作计划
2011年度系工作计划2011年度是我国“十二五规划”开局年，是我校“转设”关键年。
根据学校的工作部署，结合我系工作实际，落实各项工作，特制订本系2011年度工作计划。
一、指导思想坚持解放思想、实事求是，着力强化教学基本规范，改革创新确保教学质量，继续深化教育教学改革，紧扣“质量主题”，把握“应用型本科教育理念”。
坚持教学育人、服务育人、管理育人，关爱学生，服务发展的方针。
进一步提高教学质量，为学院的发展做出应有的贡献。
二、主要工作(一)严格教学常规管理，规范教师教学全程1．严格执行课程表安排，严明调、串课审批制度，确保正常教学秩序； 2．通过检查教师教案、上课考勤、课堂管理、作业批改、考试等环节，加强教学环节管理；3．坚持听课制度，教师之间互评，学生反馈，招开学生座谈会等，对教师效果进行客观公正评价。
(二) 充分利用校内外教学资源，努力实现学生零距离就业1．充分利用校内实训室，增加实践教学节，落实实践教学任务；2．加强校外实训基地建设，并利用校外实训基地开展认识实习、毕业实习、顶岗实训等；3．完善实践教学文件，明确实践教学的教学目的、任务、内容、考核办法、途径等，提高学生的动手能力；4．加强毕业论文指导，组织好毕业论文答辩，保证毕业论文质量。
(三) 大力加强师资队伍建设，改善师资队伍结构1．加强师资队伍思想建设，鼓励教师爱岗敬业，弘扬创新精神、团队精神和敬业精神；2．全面支持教师的学历教育，改善教师队伍的学历结构；3．通过安排教师外出进修培训，利用假期参加社会实践以及教师在专业任课的延伸转向，培养一支具有“双师素质”优秀的专业教学团队；4．积极组织教师参加各项教学竞赛，努力提高教师的教学水平；5．加强对外聘教师的管理，建立外聘教师信息库。
(四)加强课程建设，深化教学改革1．充分发挥课程组的作用，积极进行课程建设；2．努力建设一门校级优秀课，并在已有的校级优秀课中建设一门省级优秀课；3．加强课程的网络化建设，为精品课建设奠定基础。
职业技术学院2010-2011学年度教务处工作计划
2010—2011学年度教务处工作计划教务处2010、9本学年度的工作中心是进一步加强教学内涵建设，重点是迎接人才培养工作水平评估的整改验收。
根据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，进一步完善各项规章制度，加大教学科研管理与改革力度，增强服务意识，全面提高全院的教学质量。
一、工作计划（一）抓好重点专业、精品课程、重点课程建设，推进教学改革进一步强化专业、课程的建设工作，积极推进教学改革，完成重点专业的检查、工学结合课程的验收。
1.做好重点专业的阶段性检查及新增重点专业的申报工作。
教务处拟在10月开展此项工作，各系要提前做好相关准备。
2.组织工学结合课程的验收。
在各系共申报的21门工学结合课程的基础上，拟在第一学期第3周组织验收。
各系课程团队要按《关于进一步开展工学结合课程试点工作的通知》（Xx职教【2010】22号）要求完成相关工作。
3.落实教学改革项目。
各系要总结好近年来教学改革的成果，根据自身特点确定教学改革项目，开展教学改革，并于11月份形成相关总结材料。
（二）强化质量意识，加强教学检查1.严格监控教学质量，这是提高教学质量的关键。
对教学的各个环节，如备课、授课、作业、试题、评卷等，都应按照相应的规范，进行全面的质量监控。
各系（部）、教研室应有学期、学年的教学质量分析报告，分别存系（部）和教务处。
2.教学检查应制度化、常态化。
加强系（部）检查、督导检查、教务处检查等三种检查形式，以系（部）检查为主体，教研室落实为基础。
3.组织师生技能竞赛。
11月份，教务处拟组织教师说课比赛，青年教师上课比赛。
4.严格教材的选择与使用，做好教材的规范管理。
（三）完善教学评价与反馈机制，加强教学督导工作，建立二级管理在原有评教评学体系的基础上，进一步完善教学评价与反馈机制，教学督导实行二级管理，加强系（部）教师参与学院的督导工作，加强督导与信息员之间的沟通。
完善教学质量评价体系。
结合新的分配方案，由教务处、网络中心负责进一步完善网上评教体系。
2010—2011学年度第二学期教务处工作计划
教务处工作计划二月份：1、教师课务分工。
2、分发教材。
3、制定学科教学要求、学科授课计划。
4、参与组织对口单招技能训练与考核及报名工作。
5、检查教案和作业并计算当月教师工作量。
三月份：1、组织教师学生参加深圳市第二届职业院校（中职）技能大赛。
2、调整完善各专业实施性教学计划，组织召开教研组长会议。
3、制订学期工作量。
4、组织学习技校教学管理规范。
5、制订教研组会工作计划。
四月份：1、学风建设月活动。
2、期中考试。
3、期中教学检查。
4、完善教师业务考核细则，学籍管理制度。
5、组织学生职业资格考证报名工作。
6、召开教师座谈会。
7、召开学生座谈会。
8、检查教案和作业并计算当月教师工作量。
9、收集农村贫困学生减免学生的证明材料及申报材料。
10、收集08级学生办理毕业证资料。
五月份：1、整理“省重点评估”材料。
2、组织毕业班毕业考试和职业技能资格考核。
3、期中教学工作总结及教学质量分析。
4、检查教案和作业并计算当月教师工作量。
5、申报08级办理毕业证的资料。
4、制订2011年秋教材计划。
六月份：1、毕业班期毕业考试。
2、论文课件评比、推荐。
3、学期教学检查、教师教学业务考核。
4、全校学生评教活动。
5、办理08级学生毕业证。
6、教师年度考核。
7、检查教案和作业并计算当月教师工作量。
七月份：1、制定2011年实施性教学计划。
2、专业教师招聘。
3、期末考试八月份：1、教材征订工作。
2、组织教师业务学习。
2010—2011学年第二学期教务处工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真学习贯彻全国、省、市职教工作会议精神，借助学校“以评促教”的契机，努力深化教学改革，树立“以学生发展为本，以就业为导向”的理念，探索新的教学管理制度、手段和方法，提高教学管理效能和教学质量，为培养符合社会需求、企业需求和家庭需求的高质量的优秀劳动者。
二、工作目标：学年内在加强课程改革、专业建设、加强教学管理，完善教师教学工作和学生质量评价制度方面有新的突破。
2011工作计划
2011年中专教务处工作计划本学期教务处将紧紧围绕学校工作的总体思路和工作重点,强化制度建设,树立“以质量提升与内涵优化并重”的思路,以“服务”为宗旨，积极推进教务工作的整体提升。
一、工作思路积极探索课堂教学和教学管理新思路，进一步加强教学常规管理，全面提升我校教师业务水平，巩固现有优势专业建设成果，完善各专业课程体系和考核标准，提高教学管理水平和教学质量，为学校打造优质特色教育品牌奠定坚实的基础。
二、工作目标1、进一步加强教学常规管理：结合《教师队伍管理千分制实施细则》，积极创新教学管理工作，使教学管理工作标准化、科学化、精细化。
2、关注教师的成长：加大教师队伍的培训与外出学习，促使教师“双师型”转化的进程和深度。
积极创新办学体制，积极探讨学生对口高职考试的可行性。
进一步创新师资队伍的培养方法，积极探索以激发学生的学习兴趣为主，研究丰富多彩、课堂效果显著教学模式。
3、加强专业建设，继续深入“滚动式教学模式”的探索，积极争创省级骨干示范专业。
4、加大贫困生及后进生的思想关爱和救助工作：在课堂教学中渗透我校的“和为根基，爱为灵魂”的思想，使学生在校能安心、放心的学习。
5、加强体育卫生工作管理：以教学工作为主线，加强体育教学工作的管理，开展丰富多彩的体育活动。
三、具体措施（一）、强化过程管理，提高教学效率，使之科学化、精细化1、完善教学常规管理，对授课计划、备课、教学、实践操作、作业批改、辅导、复习、考试、成绩评定做到按计划抓落实，严格管理教师上课和调课，使教学常规工作程序化、标准化、精细化。
并结合我校《教师队伍管理千分制实施细则》进行量化。
2、深化教学常规检查制度，认真组织学期初、期中、期末教学检查，做好教务日志，班级日志的管理、检查工作，继续加大对课堂教学的检查力度，深入学生、深入课堂，发现问题及时反馈，及时处理，及时发布教务通报。
3、加强备课和听课制度，要求老师先周备课，教师不备课、没有教案不准上课，备课要求环节要齐全，每周进行一次教学反思，同一学科的教师要集体备课，共同商议教学内容、培养目标及作业情况。
2011学年度学校教导处工作计划_1
2011学年度学校教导处工作计划2011学年度学校教导处工作打算一、指导思想：本学期教导处将在上级主管部门的指导下,校长室的正确领导下,以“建设高质量的特色实验高中”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,全面实施素养教育,进一步深化课堂教学改革,别断加强教学常规治理的规范化和科学化,加大课程改革的实施力度,增强服务意识,提高创新能力,服务中治理,治理中服务。
二、工作目标：1．加强精细化治理,规范教学行为。
2．深化新课改,转变教学行为。
3．培养学习适应,转变学习方式。
4．强化月考核,完善治理体系。
5．加强队伍建设,提高教师素养。
6．强化教研组治理,提高教研质量。
三、要紧工作：（一）仔细学习现代教育理论与技术,大力推进新课程改革1．组织和引导教师仔细阅读现代教育理论的书籍和刊物,使老师及时了解和掌握当代教育理论进展的最新成果；有打算地组织新课程改革特别是课程标准的学习、培训和考核,使广阔教师树立正确的课程观,增强实施新课改的自觉性,提高实施新课改的能力。
3．加强校本建设,注重精神引领。
深入开展符合我校学生实际的探索性学习,开好研究性学习课；组织好综合实践活动；规范校本教研和校本培训,每个教研组都要按要求编写出符合我校实际的校本教材,力求在原有基础上有所突破；最大限度地促进学生的全面进展、综合素养的提高。
4．做好高二年级组选修课程的开设和学生选课的指导工作,最大限度地促进学生特长的进展。
（二）严格教学治理,规范教学行为。
1．严格教学秩序。
教师必须严格按课表上课,别迟到、别早退,别擅自调课,坚定杜绝旷课现象。
有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。
参加业务培训和进修的教师应提早一周凭通知将进修时刻报至教导处,并自己协调好课程,确保学校教学秩序的稳定。
2．各教研组应依照学校及上级教育部门的意见制订好工作打算,各备课组也应按本学科课程标准的要求,制订教学打算,并严格按教研室规定的统一进度教学,教研组长和备课组长对此要定期进行检查,以保证打算的顺利实施,教导处将协同教研组、备课组定期检查各学科教学进度及执行事情。
技校教务科年度工作计划
技校教务科年度工作计划一、工作目标1. 扎实推进全校教育教学改革，提高学生综合素质；2. 积极拓展校外教育资源，丰富学生实践经验；3. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平；4. 持续改进学生综合评价体系，促进教育公平；5. 加强与家长、社会的沟通与合作，共同育人。
二、工作内容及重点1. 推进全校教育教学改革，提高学生综合素质1.1. 积极落实国家、省、市教育教学政策，深化教育教学改革；1.2. 加强教材建设，推动课程更新与优化；1.3. 加强课堂管理，提高教学质量；1.4. 定期开展学科竞赛与学术活动，激发学生学习兴趣及潜能；1.5. 开展特色教育，培养学生的创新能力与实践能力。
2. 拓展校外教育资源，丰富学生实践经验2.1. 加强与企事业单位、社会组织的合作，拓展校外实践资源；2.2. 组织学生参与社会实践、实习及社会服务活动，提高学生实际操作能力；2.3. 定期组织学生参观名企学习，了解企业文化与职业要求；2.4. 开展暑期学校活动，丰富学生假期生活。
3. 教师队伍建设，提高教师教育教学水平3.1. 加强教师职业发展培训，提高教师教育教学水平；3.2. 组织教师参与学科教研活动，促进教师间的交流与合作；3.3. 搭建教师交流平台，分享教学经验；3.4. 定期组织教师评课活动，提高教师教学质量。
4. 学生综合评价体系改进，促进教育公平4.1. 完善学生综合评价指标体系，科学、客观、公正评价学生；4.2. 定期教师对学生进行综合评价，及时反馈给学生和家长；4.3. 推行多元化评价方式，注重发掘学生潜能；4.4. 加强学生学科考试与课程评价的关联。
5. 加强与家长、社会的沟通与合作，共同育人5.1. 定期与家长进行家校沟通，了解学生情况与需求；5.2. 组织家庭教育讲座，提升家长的教育水平；5.3. 加强与社区、社会组织的合作，举办公益活动；5.4. 加强学校公众形象宣传，提高学校知名度与美誉度。
技校教务科年度工作计划
技校教务科年度工作计划一、总体目标技校教务科作为学校教学管理的重要部门，承担着教学计划编制、教师培训、课程评估等重要任务。
今年，我们将以提高教学质量、优化教学资源配置、促进教师专业成长为核心目标，全力推进教育教学工作的改革与发展。
二、任务分解1. 教学计划编制（1）制定年度教学计划并组织实施，充分利用教学资源，合理安排教学任务，确保完成教学目标。
（2）建立健全教学计划管理制度，明确教学计划编制步骤和责任人，确保各学科教学内容的全面深入。
（3）根据学校教学计划与学生实际需求，及时调整教学计划，确保教学进度与学生学习需求的匹配。
2. 教学质量评估（1）建立多维度的教学质量评估体系，包括学生满意度调查、教师教学评估、课程质量评价等多个环节。
（2）结合评估结果，对教学过程中存在的问题及时进行整改和完善，以不断提升教学质量。
3. 教师培训与成长（1）组织各类教师培训活动，包括教学方法、课程设计、师德师风等方面的培训，提升教师教学水平。
（2）建立健全教师成长档案，跟踪教师成长轨迹，鼓励教师参加各类学术交流活动，提升专业水平。
4. 课程建设与教材编写（1）加强课程建设，对学校现有课程进行评估、修订和完善，推进课程的改革与创新。
（2）组织教师参与教材编写，确保教材与教学实践相结合，促进教学资源的更新与优化。
5. 教学管理信息化（1）加强教学管理信息系统的建设，实现教学资源的全面数字化、信息化，提高教学管理效率。
（2）促进教育技术的应用，推广教学管理软件和平台，为教师与学生提供更多便捷的教学服务。
三、实施方案为全面推进教育教学工作的改革与发展，我教务科将按照年度工作计划，制定具体的实施方案，分别从以下几个方面进行具体规划。
1. 教学计划编制（1）制定教师教学工作量标准，合理分配教学任务。
（2）建立课程储备库，确保教学内容的科学性和有效性。
（3）加强教学计划的落实与监督，确保教学质量达标。
2. 教学质量评估（1）定期开展学生满意度调查，收集学生对教学内容、教学方式等方面的意见和建议。
技校教师教学工作计划
技校教师教学工作计划一、教学目标1.为学生提供实际和有用的技术知识和技能，以帮助他们在就业市场上成功。
2.培养学生的创新能力和团队合作精神，使他们成为有竞争力的技术专家。
3.在教学中积极关注学生的个性发展，鼓励他们树立正确的职业理想和人生目标。
二、教学内容1.根据教育部颁发的教学大纲，合理安排教学内容，确保学生学到与行业实际需求接轨的知识和技能。
2.紧跟技术发展和市场需求，及时更新教学内容，确保学生学习到最新最实用的技术知识。
3.注重实践教学，加强岗前实训，提高学生的实际操作能力。
三、教学方法1.灵活运用不同的教学方法，包括讲授、演示、实验、案例分析以及小组讨论等。
2.注重引导学生主动参与学习，培养他们的自主学习能力和创新意识。
3.鼓励学生开展实践课题研究，提高他们的实际动手能力和解决问题的能力。
4.善于引导学生进行团队合作，让他们在合作中学会沟通和协调，培养他们的团队意识。
四、教学环境1.积极营造轻松和谐的教学氛围，让学生在轻松的氛围中愉快地学习。
2.关注教室和实验室的整洁和装备情况，确保教学设施和器材的完好和安全。
3.加强对学生的监督和指导，严禁不良学风的形成，确保教学秩序。
五、教学评估1.采用多种评估方式，包括考试、作业、实验报告以及实践项目评估等。
2.及时对学生的学习情况进行评估反馈，帮助学生及时发现和纠正学习中的问题。
3.鼓励学生自我评估，培养他们的自我反思和自我改进能力。
六、教学创新1.积极探索和研究教学方法，不断提高自己的教学水平和教学质量。
2.关注教育技术的应用，积极探索教育技术在教学中的应用，提高教学效果。
3.积极参与学术交流和教学研讨，吸收其他学校和教师的教学创新经验，推动教学改革。
七、个人发展1.积极提升自己的专业素养和教学水平，不断学习和充实自己的教学知识和技能。
2.参与学校组织的各项培训和教学交流活动，不断提高自己的能力和水平。
3.积极申请各类教学研究项目，提高自己的研究能力和创新能力。
技校教师学期教学工作计划
一、前言为了确保本学期教学工作有序、高效地进行，根据学校教育教学大纲和课程设置，结合学生实际情况，特制定本学期教学工作计划。
二、教学目标1. 培养学生掌握专业知识，提高专业技能，为将来的就业打下坚实基础。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，激发学生的学习兴趣。
3. 培养学生的团队协作精神和职业道德，使其成为德才兼备的技术人才。
三、教学内容1. 严格执行学校教学大纲，确保教学内容符合课程标准。
2. 结合实际工作需要，调整教学内容，增加实践环节，提高学生的动手能力。
3. 深入挖掘教材，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
四、教学方法1. 采用启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新思维。
2. 运用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
3. 结合案例教学，让学生在实践中学习，提高学生的实际操作能力。
4. 定期组织学生进行讨论、交流，培养学生的团队协作精神。
五、教学进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：完成新学期课程导入，了解学生学习情况，调整教学计划。
2. 第二阶段（第5-12周）：按照教学进度，完成专业课程教学任务，加强实践教学。
3. 第三阶段（第13-16周）：进行课程复习，准备期末考试，巩固所学知识。
4. 第四阶段（第17-20周）：进行学期总结，收集学生反馈意见，为下学期教学工作做好准备。
六、教学评价1. 期末考试：通过考试检验学生的学习成果，了解教学效果。
2. 学生评价：收集学生对教学工作的意见和建议，不断改进教学方法。
3. 教学反思：定期进行教学反思，总结教学经验，提高教学质量。
七、工作措施1. 加强自身学习，提高教育教学水平。
2. 积极参加学校组织的教研活动，与同行交流教学经验。
3. 关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。
4. 加强与学生的沟通交流，了解学生需求，调整教学策略。
八、总结本学期教学工作计划将严格按照学校要求，结合学生实际情况，努力提高教学质量，为培养高素质的技术人才贡献力量。
技校教师教学工作计划
技校教师教学工作计划
本学期教学工作计划如下：
一、教学目标
1. 培养学生的实际操作能力和技术技能；
2. 提高学生的专业知识水平和综合素质；
3. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
二、教学内容
1. 传授专业基础知识，包括理论知识和实践操作技能；
2. 强调实际案例分析和解决问题的能力培养；
3. 开展实验教学和实习实训环节，提升学生实际操作能力。
三、教学方法
1. 结合案例教学，引导学生从实际问题中学习；
2. 强调实践操作，注重动手能力的培养；
3. 多媒体辅助教学，提高教学效果。
四、教学安排
1. 合理安排理论课程和实践课程的比例；
2. 安排实习实训环节，提供实际操作机会；
3. 定期安排小测验和考试，评估学生学习效果。
五、教学评估
1. 制定科学合理的考核标准，包括理论成绩和实践表现；
2. 定期进行学习情况调研和学生评估，了解教学效果；
3. 针对学生的学习情况，及时调整教学方法和内容。
六、其他
1. 加强与企业合作，提供更多实习机会；
2. 积极参加学校教学研讨活动，不断提升教学水平；
3. 关注学生发展，积极指导学生，帮助其解决学习和生活中的问题。
教育科2011年工作计划
教育科2011年工作计划2011年是实施中国中长期教育改革与发展规划纲要、“十二五”教育事业发展规划的开局之年，是我区教育事业全面迈向内涵、优质、均衡、特色发展的关键之年。
本年度教学工作的指导思想是：全面加强两支队伍建设,强化落实意识、质量意识,突出特色建设和内涵发展，继续深入实施课堂教学革命，优化课堂教学，强化管理、提升质量、整体推进，大力弘扬拼搏奉献、团队合作的北辰区初、高三毕业班工作精神，构建活泼、和谐、开放、优质、均衡的具有北辰特色的基础教育体系.一、继续推进义务教育优质均衡发展1．深入总结义务教育学校现代化标准建设达标的成果和经验,保持达标意识,巩固提升达标成果.继续着力从改善办学条件、创新学校管理、加强师资队伍建设和深化素质教育等方面提升学校现代化管理水平。
广泛开展学校发展现状、学生学习现状方面的调研，包括建立学段间衔接、毕业生质量的跟踪机制等,充分掌握第一手材料，为学校发展提供依据.2．深化三级教研网络建设，明确学区建设与镇域管理关系，整合优质教育资源，广泛开展校际交流与合作，形成开放合作、共同发展的新格局。
本年度将增加以中小学学区为单位进行教学质量评估的测算。
3．华辰学校招生继续实行指标分配,四十七中学招生计划生分配比例扩大到30％,并将推荐生录取分数线下延20分，控制学生无序流动，引导跨片借读学生回原学籍校就读，引领义务教育健康发展。
4．妥善做好外来务工人员子女平等接受义务教育工作。
确保这部分学生享受与本地学生同等的政策。
同时妥善做好拆迁户子女的就学安置工作.5．加快特殊教育中心建设，加强随班就读学生管理，落实送教上门服务工作，全面提升残疾儿童受教育水平。
做好迎接特殊教育学校现代化标准建设的评估验收工作，6．在义务教育阶段尤其在小学广泛开展学科竞赛、多学科联赛等活动,激活学校教育资源,选拔培养优秀人才，并将联赛成绩与学校教学质量评估以及华辰学校指标分配招生、四十七中推荐生有机结合。
技工学校教学计划
培训中心2013年工作总结及2014年工作计划 二〇一三年十一月二十八日 2013年，培训中心紧紧围绕教学经营这个中心，狠抓培训工 2013年采取的措施及主要成效 一、拓宽招生渠道，采取有效措施，确保年度招生目标的实 现 近年来，由于社会生源的不断减少，给学校的招生工作带来 了前所未有的困难。
为应对不利形势，2013年学校加大市场调研力度并在2012年招生方案基础上，对招生指标、区域承包方面做了调整，增加了招就科公共指标，设立了年度招生奖。
在招生工作中，学校首先召开全校职工动员大会，号召大家转变观念，把招生工作看作自己的本职工作，树立全年招生的观念；其次，派招就科同志到三门峡地区之外的甘肃、山西、陕西等地考察，在招生旺季到来之前提前做好市场调研，掌握三门峡周边县市的生源情况、招生政策、同类学校的招生情况，并将这些信息及时反馈给职工；三是动员学校有招生关系的员工利用各种关系做好外联，建立招生联系站点，为招生工作奠定基础。
招就科还通过“腾讯通”及时向教职工发布招生信息，以便职工下去招生时目标明 确，针对性强，效果更好。
8月份，公司决定招收100名定向生，但距离开学时间很紧， 需要做好对外宣传、组织生源、核实信息、考试面试、录取等一系列工作。
学校高度重视、严格要求，校科领导加班加点逐项落实各项工作，最终圆满完成。
2013年，学校计划招生300人，春秋两季实际招生338人，联合办学招生1364人，超额完成了既定任务。
就业方面，曾与我校合作多年的珠三角、长三角地区的一些 企业今年用工计划减少或滞后，给学生的就业安置工作带来了诸多困难。
为此招就科进一步拓宽就业渠道，寻求新的合作企业。
经过搜集、筛选信息及实地考察后，学校与长城汽车天津分公司达成合作，使汽车维修、机电、机加工等专业的学生得到了妥善安置，另与吉利汽车有限公司再次进行合作，学校今年的就业安置率达到了90%以上。
针对学生近年来所表现出的就业期望值过高，但吃苦精神欠 缺，就业后不够稳定的状况，招就科加强了与用人单位的联系，利用到企业送学生的机会，对往年安置的学生进行回访，对不便于跟踪回访的学生采取了电话回访的形式，及时了解他们在企业的工作生活情况并与企业沟通，解决学生的实际问题，帮助学生提高思想认识、更新观念，更好更稳定地在企业谋求发展。
2011学年度教导处工作计划_2
2011学年度教导处工作计划2011学年度教导处工作打算一、指导思想：在倡导“依法执教,依法治校”的教育理念下,坚持走“质量立校、人才兴校、特色强校”之路；以教学工作为中心,学科建设为龙头,队伍建设为关键,科学研究为支撑,树立科学的教育进展观；遵循基础教育规律,以育人为全然,知识传承为主体；以语、数为主,多学科协调进展,密切结合；立脚课堂,全面育人；研究课题,深化课改；加强培训,提升教师；创建特色,服务学生；建设团队,积淀文化；创新创优,进展学校。
二、基本事情:本学期我校有6个班,7位教师,班多人少任务重,给教导处工作带来了严峻的挑战.但有一具最好的老师,那算是远教设备,教师们会熟练运用.三、目的要求:1、严格教学常规治理,完善各种治理制度,以治理制度规范教师的教育教学行为,力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。
2、进行课堂教学有效性策略研究,优化教学过程,加强过程监督,提高教学质量,减轻学生过重课业负担。
3、加强教师培训,努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化,相对稳定的高素养、高水平、高效能的教师队伍。
4、推进课程建设,开辟校本课程资源,加强科技、劳技、艺体、外语等学科教学,初步形成学校教育特色.四、办法措施:（一）搞好师资培训,提高教师队伍素养。
1、实行教师坐班制,教室中办公,电教师中观摩研讨.2、进一步加强教师的培养工作。
有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设,使少年教师在教育教学和班级治理水平有明显的提高。
发挥骨干教师的作用。
要求教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面多作交流沟通,共同进步。
3、抓好教师的业务学习：（1）学习专题说座。
听《有效教学的基本办法及其挑选》的专题报告和《教师礼仪》系列说座。
加强多媒体教学办法的指导,用络学习课件制作办法。
（2）学习课改理论,学习《新课标》、《教学治理细则》及《课堂教学基本要求》。
（3）加强基本功培训,并开展比赛活动。
如教师知识比赛、钢笔字竞赛等。
2010-2011学年度职教处工作计划
2010-2011学年度职教处工作计划2010——2011学年度职教处工作计划一、指导思想和工作目标坚持科学发展观统领全局～在学校工作计划的总体部署下～进一步转变观念～大胆创新～坚持服务为宗旨～就业为导向～提高教育教学质量和学生职业技能～探索评价机制～稳定办学规模～实现学校协调发展~可持续发展、提升服务经济建设的能力.接受各职能处室指导～协调各方面工作。
二、工作内容及措施、加强学习观念。
全体老师应全面加强自身学习～不断适应新1形势下职业教育新观念、新技术、新要求~提高职业教育的自觉性.开展多层次、多形式的教师培养培训提高工作~整体提升职业教育能力。
定期召开处务工作会~在巩固现有实习实训基地的基础上～抓住新一轮职业教育的发展机遇～巩固和扩充职业教育的资源。
除通过校内挖潜外～积极争取国家项目建设金支持～新装备2—3个实验室。
2、招生就业。
稳定招生规模。
通过强有力的推进招生工作～稳定规模~弥补职教弱势～保持普职成协调发展。
3、加强教育教学质量管理.落实日常教育教学管理环节~明确教师的权责关系。
没有责任～工作荒废，缺乏权利~工作不能落实，失去利益平衡～教职工工作积极性必然下降。
强化教学产品—-学生的质量与教师教学业绩挂钩的观念～激励教育教学上台阶。
强化并落实专业核心技能的训练与提高～加强学生职业道德修养～提高毕业生职业岗位能力和社会竞争力.探索职业教育教学质量证明价机制的方法～形成具有符合的职业教育特点的评价手段～指导和评价教师的教育教学工作~保证学校整体教育教学质量的提升.做好对口升学组织和备考工作～升学率保持稳定～扩大对口升学影响。
4、加强学生养成教育～培养自我管理能力~形成自我约束～自我管理、自我提升的校园文化氛围。
5、严格学籍管理。
建立健全学籍管理制度～加强巩固学籍管理成效～做好学籍注册、助学金、收费等各项管理工作~严肃学籍管理纪律～保证教学秩序有序开展.6、完成其他各项工作。
7、做好顶岗学习工作。
2011年学校教导处工作计划
2011年学校教导处工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想在校长室的领导下，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为重点，加强课堂教学的研究，关注学生的发展，营造丰富校园文化，促进师生共同发展，创建和谐校园。
二、主要工作目标任务1.继续加强教学常规管理工作，实施教学学常规管理精细化、制度化、人文化。
2.立足课堂教学，积极开展校本科研，加强教研组建设，全面提高教育教学质量。
3.创设各种条件，开展系列教学活动，加强骨干教师和青年教师的培养，同时发挥学科带头人和骨干教师示范和辐射作用，形成一支团结合作，奋发向上的教职工团队。
4.引领各学科教师加强对本学科教学的研究，针对薄弱之处，展开针对性的巩固，全面促进学生综合素养的发展。
5.加强活动的组织和领导，在活动中培养学生的实践能力和创新意识，促进学生的全面发展。
三、主要工作措施（一）加强教学常规管理，充分发挥导向职能常规是管理的基础，创新的基石。
我们既要严格常规管理，又是在传统的基础上进行变革和创新，将常规工作做新、做细、做精，充分发挥教导处“研究、监督、导向、服务”工作职能。
1、加大督查研究力度，开足开齐开好课程。
我校将严格按国家课程计划开齐、开足、开好规定课程，不随意增减各门课程的规定课时。
按照国家课程计划，坚持“健康第一”的原则，保持保量地实施体育和艺术课程。
要确保学生每天参加体育锻炼一小时，每周参加课外艺术活动2次，让每位学生在义务教育阶段能较好掌握两项健身的体育技能与一项艺术技能。
做好综合实践活动的课程规划、实施与管理，组建能全面协调各部门的综合实践活动教研组，开展相应的样本研修活动，引领全校教师积极实施综合实践课程。
为避免削减、挤占体育、艺术、地方课程、学校课程、综合实践等课程，教导处定期或不定期地进行检查、抽查，加强督查力度，并及时加以反馈、纠正。
2、实行教学常规检查制，规范教师教学行为。
为督促、保障教师教学行为规范，教导处每学期至少要开展两次集中的教学常规检查。
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华山职业技术学校教务科2011年教学工作计划
2011年是“十一五”计划的最后一年，也是学校发展的关键一年。
教务科在校党委的正确领导下，在学校主管副校长具体领导下，以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，强化教学质量意识，强化教学管理工作，提高教师综合素质，科学设置课程，着实做好技能教学工作。
具体工作计划如下：
1、加强常规教学管理工作，提高教学质量。
作好日常教学管理工作，每月召开一次教学工作会议，总结经验发现问题及时解决，抓好教学检查工作，注重日常的教学检查，成立教学检查小组使定期检查和平时抽查相结合，加强教学监控，提高课堂教学效果，培养学生的学习兴趣，提高教学水平。
对于教学质量的提到采用教学过程监控和教学效果质量监控，开学第一周，任课教师上交教学计划，经教务科审核后下达教学任务书，教师在规定的时间内完成一个阶段的教学任务后，教务科可对教学的效果进行考核来达到过程和质量监控。
2、科学设置课程，作好教师的配置工作，加强师资队伍建设。
课程设置主要是减少理论课教学，理论课结合专业够用、实用为主，加大技能课程的教学，实行动态课程，以学生为主体，打破传统的课程设置，以社会需求和企业需求为导向，进行课程设置。
在保证教师的配置情况下，有计划的安排专业教师到企业实习，使教师了解企业所需求人才的要求，有针对性
的教学。
在教师队伍的建设中，注重对教师的职业道德教育，强化教师的技能训练，增大“双师型”教师的比例，满足课程设置的要求。
3、加大技能教学力度，提高技能教学水平。
教学中以技能教学为重点，着重培养学生的动手能力，充分利用现有的实训设施搞好技能教学。
技能教学结合专业的特点，实行项目教学等多种教学方法，围绕提高学生技能为教学重点，真正达到提高学生的实际操作能力，提高技能教学水平。
产教结合，在电焊实训中除正常的技能训练外，结合学生的特点有计划的制作一些产品，今年计划制作学生板凳200个，逐步更新旧板凳，在钳工实训中制作一些打扫卫生的工具如撮箕或垃圾桶之类的产品，培养学生的动手意识，增强学生应用能力。
在机电专业进行试点，理论教学与技能教学达到3：7的比例，其他专业逐步实行，真正达到培养企业用的上、社会需求的人才。
4、做好学生第二届技能大赛的比赛工作，按专业报比赛项目，同时为参加中职学生全国大赛选拔人才，重点在机电专业、电工电子专业、计算机应用专业、汽车修理专业等专业。
做好各专业的项目比赛，基本做到每月有1—2个项目比赛，通过各类形式的比赛，激发学生学习的积极性。
5、开展好第二课堂，丰富学生的课外活动。
搞好第二课堂工作，根据专业成立专业兴趣小组。
结合学校校园网，在满足教学需求的情况下，建设校园网吧，满足学生的上网需求，利用晚自习、课外活动、双休日等业余时间对学生开放，实现以机养机，减少学校的经费开支。
通过第二课堂的活动丰富学生的业余生活。
6、加强教师的培训工作。
主要针对教师的技能教学开展培训，抓好教师的基本功训练，从教案抓起，规范教案的写法，抓好备课工作，对不和格的教案不允许上讲台，提高教案的质量，开展教案比赛和讲评活动。
开展教师之间的交流和校企交流，加强教师之间的业务交流，同时走出去与企业交流，使教师了解企业和社会，是教学与实际相结合。
通过培训提高教师的综合素质。
7、改革考试制度。
考试是检验学生学习的一种手段要做到公正合理体现学生的实际学习效果，必须要改革过去的考试方法。
今年在课程改革的基础上，实行考察课、考试课、考核课和技能鉴定考核课等类别。
考察课采取平时考核和结业考试相结合，注重平时成绩，考试课实行期末考试，尽量减少考试课，机电、计算机专业的部分专业理论课的考试采取考教分离，期末考试由教务科统一出卷。
考核课按课题进行考核，课题平均成绩计入单科成绩，鉴定考核课以鉴定考核为主，以鉴定考核成绩为课程成绩，通过考试改革使教学偏重技能教学，反映学生的实际操作能力。
8、加强绩效考核，完善考核细则。
加强教师的管理，注重对教师的职业道德教育和敬业教育，加大考核力度，考核与实际工作能力相结合，促进教师自我学习，提高工作能力，对考核细则进行补充，作到动态考核，完善考核细则。
9、加强协作搞好教学工作。
一是与教研室一起搞好教学研究工作，抓好教学工作。
二是与学生科一起作好学生的编班和教育，作好专业教室的安排工作，作好教学设施的维修工作。
三是与培训鉴定部门作好学生的鉴定考核工作。
四是与学校其他部门作好协调工作，作好学校的各项工作。
10、作好综合治理和安全、消防工作，保障学生实习安全。
安全是学校的头等大事。
强化安全意识，把安全教育贯穿到实训教学的各个环节之中，把安全教育纳入正常的教学之中，切实作好学生的实习安全工作，与实习教师签定安全实习责任书，牢固树立安全第一的意识，消除不安全的隐患，确保实训无事故发生。
教学设备和设施实行实行专人专管，责任到人，完善相关的制度和责任制。
11、加强制度建设，完善各项规章制度。
制定相关的学生上网制度和管理制度。
完善有关课时管理、实训室管理、教学设备管理、图书管理等制度，实训室的安全操作规程、安全制度，真正作到制度管理，提高管理水平。
12、加强“三个文明建设”。
在“三个文明建设”中，做好部门的各项工作，注重资料的收集和整理，资料做到标准化，
做好部门宣传工作。
加强师德建设，倡导高尚师德，树立良好师风，增强教师的事业心和责任感，鼓励教师大胆创新，勇于开拓，建立良好的教学环境。
争创“平安科室”“文明科室”。
13、做好图书室的管理和建设，做到图书分类清楚，整洁收藏。
按学校计划做好图书的征订和审核工作。
加强图书管理，加强图书阅览工作，每星期按时向学生和教师开放，搞好服务工作，及时维护损坏的图书，保证正常阅览和借阅。
14、组织和做好中考工作，保证中考工作的正常开展。
做好音乐和舞蹈专业学生的普通话考试和幼儿教师资格证考试，提高通过率。
15.在4月底开办一届学校田径运动会。
华山职业技术学校教务科 2011-03-08。