教育学2013上考试B及答案
2013年小学教育学心理学试题及答案
2013年教师资格考试小学教育学试题及答案(1)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干的相应位置，本大题共15小题。
每小题1分，共15分)1.教育的特质是( )。
A.认识活动B.生存活动C.传递活动D.培养人的社会实践活动2.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。
A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培3.教育生物起源论的代表人物是( )。
A.孟禄B.霍尔C.利托尔诺D.华生4.我国制定教育目的的理论基础是( )。
A.《义务教育法》B.马克思主义关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验5.素质教育的时代特征是( )。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展6.“近朱者赤，近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。
A.教育B.遗传C.环境D.社会活动7.英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种( )。
A.外铄论的观点B.内发论的观C.多因素论的观点D.反映论的观点8.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性9.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学10.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。
A.课程标准B.课程计划C.教科书D.课本11.把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底12.教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
A.个别教学B.班级授课制C.复式教学D.小组教学13.小学德育过程的基本矛盾是( )。
A.教育者与德育内容B.受教育者与教育者C.德育要求与受教育者已有品德水平D.教育者与德育方法14.小学班主任工作的中心环节是( )。
2013年教育学真题与答案解析
教育学（2013）真题试卷一、单项选择题(本大题共l5个小题，每小题2分．共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合意目要求的．请将其代码填入相应的括号内)。
1．被称为“现代教育学之父”的是（）A．赫尔巴特B．康德C．洛克D．夸美纽斯2．战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）A．《学记》B．《中庸》C．《孟子》D．《大学》3．决定教育目的的是（）A．家长B．学校C．政治经济制度D．文化传统4．教育活动的依据和评判标准是（）A．教育目的B．课程C．教育评价D．教学5．环境文化和设施文化属于（）A．学校精神文化B．学校物质文化C．学校组织和制度文化D．学生亚文化6．提出普及初等教育的要求在（）A．第一次工业革命后B．第二次工业革命后C．第三次工业革命后D．信息革命后7．做好班主任工作的前提和基础是（）A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作8．“平等的”开放式教育是（）的特点A．网络教育B．学校教育C．社会教育D．大众教育12．我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性D．强制性、普遍性、基础性13．学生文化的特征具有（）A．过渡性、非正式性、多样性B．过渡性、非正式性、单一性C．直接性、非正式性、多样性D．过渡性、正式性、多样性14．在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）A．杜威原理B．泰勒原理C．斯宾塞原理D．赫尔巴特原理15．“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。
这一认识表明现代教育具有（）的特征。
A．科学性B．价值性C．生产性D．未来性二、填空题(本大题共有20个小题．每小题1分，共20分。
把答案填在题中的横线上)。
16．教育学是研究教育现象和教育问题、揭示________的社会科学。
2013 教育学试题及答案
2013年教师资格考试中学教育学试题及答案(1)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。
选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在相应的括号内。
本大题共20小题，每小题1分。
共20分)1．“教育即生长”是教育哲学家（杜威）的观点。
2．我国封建社会后期教育的主要内容是（八股文）。
3．中国古代“内发论”的代表人物是（孟子）。
4．我国正式颁布《义务教育法》的时间是（1986年）。
5．“为人师表”是说教师必须具备（专业态度）。
6．教学计划的中心问题是（开设哪些科目）。
7．“最近发展区”理论假设的提出者是（维果茨基）。
8．“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（示范性）特点。
9．从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（目的游离评价模式）。
10．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（效度）。
“效”，能测出属性或特点。
11．一节课中最基本的组成部分是（讲授新教材）。
12．德育的个体发展功能的发挥应注意（尊重学习个体的主体性）。
13．班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（教师与个别学生的亲密关系）。
A．班级环境布置B．班级人际关系和班风C．班级制度与规范14．班主任工作的中心环节是（了解和研究学生）。
15．（课时计划）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码写在相应的括号内。
错选、多选、漏选均不得分。
每小题2分，共10分)1．孔子的教育主张包括（）。
A．兼爱B．“学而不思则罔，思而不学则殆”C．有教无类D．教学相长E．不愤不启，不悱不发2．教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。
A．由教师发挥主导作用B．借助工具认识事物C．认识对象的间接性D．认识方式的间接性3．关于综合课程，下列描述中正确的是（）。
A．是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B．强调学科之间的关联性与统一性C．是基于各门学科内在联系编制而成的课程D．它是针对学科课程而言的E．可以取代学科课程4．运用奖励和处分应注意的要求是（）。
2013年四川教师资格考试教育学B级模拟题集
2013年四川教师资格考试教育学B级模拟题1一、单项选择题(在备选的答案中。
只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分)1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代( )时期的教育特征。
A.中国B.埃及C.希腊D.罗马2.以“教育的民主化”为教育特征的是( )。
A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D. 现代3.“得天下英才而教育之”一语出自( )。
A. 《论语》B.《学记》C.《盂子•尽心上》D.劝学篇4.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是( )。
A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》5.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心( )。
A.教师中心B.学生中心C.教材中心D.课堂中心6.20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是( )。
A.凯洛夫B.赞可夫C.布鲁纳D.巴班斯基7.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是( )。
A.教学目的B.教育目的C.培养目标D.教学目标8.学生具有发展的可能性和( )。
A.潜在性B.现实性C.特殊性D.可塑性9.教育改革的核心是( )。
A.内容改革B.方法改革C.课程改革D.途径改革10.学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
A.课外活动B.实践活动C.教学活动D.班主任工作11.教学工作中的中心环节是( )。
A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导12.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有( )。
A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性13.循序渐进原则要求教学要( )。
A.温故而知新B.不陵节而施C.不愤不启，不悱不发D.学而时习之14.学习动机是推动学生学习的一种( )。
A.重要力量B.主要力量C.内部动力D.外部动力15.课程实施计划的展开过程是( )。
A.安排课程表B.分析教学任务C.选择并确定教学模式D.组织教学活动1 6.一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
2013年教师资格考试中学教育学试题及答案(3)
3．【答案要点】学校咨询与辅导的主要工作：
(1)针对学校的个别问题提供心理咨询服务；
5．ACD
【解析】经验主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的经验和能力。
6．AC
【解析】略。
7．ABCD
【解析】略。
8．ACDE
【解析】美国教育家兰本达教授提出探究—研讨法，其特点为：(1)从具体材料引发学习经历；(2)通过集体交流和研讨促进学习；(3)鼓励学生的语言表达；(4)肯定学生在学习活动中所犯错误的意义。
三、名词解释
1．教育影响：指教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，即包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形式和内容的统一。从内容上说，主要就是教育内容、教育材料或教科书；从形式上说，主要就是教育手段、教育方法、教育组织形式。
2．学校管理：学校管理是学校活动的一个重要领域，它是学校管理者在一定社会环境条件下，遵循教育规律，采用一定的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，有效实现学校工作目标而
(3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是教师开展工作的重要保证。在建立过程中，教师要依靠
班干部的力量，由他们带动全班同学。秩序一旦建立，就不要轻易改变。
(4)组织形式多样的教育活动。班级教育活动主要有日常性和阶段性的教育活动两大类，所涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。教师在组织活动时，要有明确的目的和要求，精心设计活动内容，注意形式的适龄化，力争把活动的开展过程变成教育学生的过程。
四川省教师资格考试教育心理学B级真题2013年4月
四川省教师资格考试教育心理学B级真题2013年4月一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
(总题数：20，分数：20.00)1.中国历史上第一本系统的教育心理学著作是（）A.《论语》B.《大学》C.《学记》√D.《孟子》解析：中国历史上第一本系统的教育心理学著作是《学记》。
2.遗传决定论的创始人是（）A.霍尔B.高尔顿√C.洛克D.格塞尔解析：遗传决定论的创始人是英国的高尔顿。
3.格式塔学派的主要代表人物不包括（）A.海德√B.韦特海默C.苛勒D.考夫卡解析：格式塔学派的主要代表人物包括韦特海默、苛勒、考夫卡，不包括海德。
4.布鲁纳所认为的人类成功地理解知识的手段不包括（）A.思维再现表象√B.动作再现表象C.图像再现表象D.符号再现表象解析：布鲁纳所认为的人类成功地理解知识的手段不包括思维再现表象5.根据托尔曼的观点：说明学习所需要的定律中不包括（）A.能力律B.刺激律C.涉及材料呈现方式的定律D.准备律√解析：托尔曼认为有三种定律对说明学习是需要的，第一，能力律第二，刺激律。
第三，涉及材料呈现方式的定律。
6.根据奥苏贝尔的观点，命题学习的主要类型不包括（）A.下位学习B.上位学习C.发现学习√D.并列结合学习解析：奥斯贝尔认为，根据新学习的命题与已有概念或命题之间的关系，可以分为三种类型的命题学习，即下位学习、上位学习、并列结合学习。
7.根据加涅的观点，学习过程的最后阶段是（）A.回忆阶段B.概括阶段C.操作阶段D.反馈阶段√解析：加涅讲学习过程分为八个阶段即：动机阶段、领会阶段、习得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段、反馈阶段。
8.对学习内容的直观方法不包括（）A.实物直观B.模象直观C.图形直观√D.言语直观解析：对学习内容的直观方法不包括图形直观。
9.1920年首创人工概念研究的心理学家是（）A.赫尔√B.皮亚杰C.霍尔D.布鲁纳解析：人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法是赫尔于1920年首创。
2013年上半年--教育学教育心理学考试真题及其答案
2013年上半年--教育学教育心理学考试真题及其答案山东省最新教师资格考试试题--教育心理学模拟试题一、不定向选择题１、对心智技能最早进行系统研究的心理学家是（）Ａ加里培林Ｂ安德森Ｃ加涅Ｄ＊＊Ｅ＊＊２、学习材料的直观方式有（）Ａ图象直观Ｂ模像直观Ｃ言语直观Ｄ实物直观３、心智技能的特点有（）Ａ观念性Ｂ展开性Ｃ内潜性Ｄ简缩性４、品德形成经历了哪些阶段（）Ａ依从Ｂ认同Ｃ内化Ｄ＊＊５、头脑风暴应遵循以下原则（）Ａ畅所欲言Ｂ标新立异Ｃ多多益善Ｄ改进补充６、智力的群体差异指（）A年龄B性别C种族差异D７、温纳认为学生的成功动机应当归因于（）的因素。
A内部的、不稳定的、不可控的B内部的、稳定的、可控的C外部的不稳定的不可控的D外部的不稳定的可控的８、画线属于哪一种学习策略（）A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略９、整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略１０、焦虑是以下哪些疾病的共同特征（）A焦虑症B抑郁症C强迫症D恐怖症二、填空题１、在认知方式上，把受环境因素影响大者称为场依存性，把不受或很少受环境因素影响者称为场独立性。
〔赫尔曼－威特金〕２、按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一经验的开始的。
〔选择性注意〕３、是通过学习而形成的影响个体的行为选择的内部准备状态或反应的倾向。
〔态度〕４、以清楚的意识到道德概念原理和原则为中介的情感体验是。
〔伦理的道德情感〕５、根据埃里克森的理论，中学生处于人格发展的阶段。
〔建立个人同一性〕６、智力的核心是。
〔抽象思维能力〕７、是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。
〔从众〕８、附属内驱力是学生为了保持而努力学习的一种需要。
〔家长和老师赞许〕９、当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的，并去进行那一活动。
〔自我效能感〕１０、是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。
2013年教育学考研真题及答案
2013教育学考研真题答案解析完整版勤思考研勤思考研全国首发2013年教育学考研真题,并应同学的请求,对部分题目做出了解析.希望大家接下来冷静的面对复试.复试中发挥出自己最好的水平.一、单项选择题：l——45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主要特点是（C）A.用心理学解释教育学过程B.强调教学过程最优化C.强调知识的系统学习和教师的主导作用D.重视智力发展和创造性培养勤思考研解析：凯洛夫的《教育学》基本吸收了赫尔巴特的教育思想，其主要特点是重视智育在全面发展中的地位和作用，强调教师在教育和教学中的主导作用。
2.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。
这体现了教育的（A）A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.个体谋生性功能D.个体享用功能勤思考研解析：个体的身份是个人在整个社会结构中的地位。
人所从事的职业与人在社会中所处的地位，在很大程度上以其所接受的教育和训练为前提，教育是促进人的职业社会化和身份社会化的重要手段。
详见：勤思考研微课堂2013教育学考研冲刺重点预测视频，教育学原理部分：个体个性化与个体社会化。
3.有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即合乎他们的要求就受到奖励，否则就受到处罚。
这实质上是教师在利用教育对文化进行（B）A.传递B.选择C.创造D.传播勤思考研解析：教育作为一种特定的文化，它必须对浩瀚的文化作出选择，根据统治阶级的需要和学生发展的需要，对社会现实的文化状况进行分析和评价，去伪存真，向学生提供科学的、有价值的文化。
详见：勤思教育微课堂2013教育学考研冲刺重点预测视频，教育学原理部分：教育的社会功能（教育的文化功能）。
4.教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童在发展上具有（D）A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.可塑性详见：勤思考研强化班讲义P175.马克思主义经典著作家认为，实现人的全面发展的基本途径是（D）A.发展生产力B.消灭社会分工C.普及教育D.教育与生产劳动相结合勤思考研解析：现代教育与生产劳动相结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法。
2012-2013教育学试卷及参考答案
2012-2013教育学试卷及参考答案一、名词解释1.教育答：是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动。
2.课程标准答：是指在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容，教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件。
3.陶冶教育法答：是教师利用环境和自身的教育因素 对学生进行潜移默化的熏陶和感染 使其在耳濡目染中受到感化的方法。
4.班级工作计划答：是开展班级工作之前预先拟定的具体要求、内容、步骤和方法，它是班主任工作的起点和归宿，也是班级管理的准绳、依据和重要手段。
二、简答题1.简述教育与文化的关系答：社会文化传统对教育诸方面潜移默化的影响；社会文化水平对教育发展水平的影响；社会文化的传递、传播和变迁对教育发展的影响；社会文化内容对教育内容的影响。
教育传递——保存文化的功能；教育传播——交流文化的功能；教育选择——提升文化的功能；教育创造——更新文化的功能。
2.简述个体本位的价值取向和社会本位的价值取向的基本观点主张答：20世纪人本主义者更倡导个人本位的价值取向，其基本观点如下：（1）教育目的永恒不变；（2）教育的目的是使人得到发展和完善；（3）个人价值高于社会价值。
我国教育学者李玢将社会本位的教育价值取向概括为以下几点：（1）人是依赖于社会的，离开了社会的个人是不存在的；（2）个人没有价值，不能作为教育目的；（3）教育的最终目的是满足社会的需要。
3.简述德育过程的基本规律答：（1）德育过程是学生知、情、意、行的过程，具有统一性和多端性。
（2）德育过程是学生在活动和交往中受多方影响的过程，具有社会性和实践性。
（3）德育过程是促进学生思想品德内部矛盾斗争的过程，具有主动性和自觉性。
（4）德育过程是长期不断提高的过程，具有反复性和渐进性。
三、材料分析题1.某小学的几位教师在办公室闲谈，甲教师说：“我们班的××这次数学考试又考了第一，真不愧是工程师的儿子。
四川省教师资格考试教育学B级真题2013年10月
四川省教师资格考试教育学B级真题2013年10月一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
(总题数：15，分数：15.00)1.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是（）A.《学记》√B.《大学》C.《理想国》D.《论演说家的教育》解析：《学记》是世界上最早系统地论述教育教学思想的专著。
2.在教育史上，被看成是近代第一本教育学著作的是（）A.《爱弥儿》B.《康德论教育》C.《大教学论》√D.《教育漫话》解析：在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是近代第一本教育学著作。
3.从教育系统赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为（）A.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育B.制度化与非制度化教育C.家庭教育、信息社会教育与制度化教育D.家庭教育、学校教育与社会教育√解析：从教育系统赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为，家庭教育、学校教育与社会教育。
4.教育促进个体个性化的功能是（）A.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性√B.促进个体思想意识的社会化C.培养个体的职业意识和角色D.促进个体行为的社会化解析：教育促进个体个性化的功能有：教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展；教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性；教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。
5.下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是（）A.操行计量评定法B.问卷法√C.操行评定评价法D.整体印象评价法解析：我国中小学学生品德评价的常用方法有：整体印象评价法；操行评定评价法；操行计量评定法。
6.教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题，进行有目的、有计划地看、思、记的方法是（）A.观察法√B.实验法C.调查法D.经验总结法解析：观察法是教师在教学教育学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法。
四川省教师资格考试教育心理学B级真题2013年10月
四川省教师资格考试教育心理学B级真题2013年10月一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
(总题数：15，分数：15.00)1.一般认为，教育心理学的创始人是（）A.桑代克√B.冯特C.夸美纽斯D.皮亚杰解析：一般认为，教育心理学的创始人是美国心理学家、教育家桑代克。
2.“世界并非是完全客观存在的，每个儿童对于世界的理解和认识是多元的、有差异的”。
持这一观点的是（）A.行为主义B.构造主义C.人本主义D.建构主义√解析：解析，“世界并非是完全客观存在的，每个儿童对于世界的理解和认识是多元的、有差异的”。
持这一观点的是建构主义。
3.理解和掌握一类事物共同的关键特征，同时也能区分它们的本质属性和非本质属性。
这就是知识学习过程中（）A.经验的形成B.概念的获得√C.规则的把握D.原理的掌握解析：概念的获得：实质上是指理解和掌握一类事物共同的关键特征，同时能区分概念的本质属性和非本质属性、关键特征和无关特征、肯定例证和否定例证。
4.奥苏贝尔认为在课堂上由于时间空间所限，应该更多采用（）A.上位学习B.机械学习C.发现学习D.接受学习√解析：奥苏贝尔认为，学生的学习主要是有意义的接受学习。
布鲁纳主张，最佳的学习方式是发现学习。
5.在柯尔伯格的道德发展理论中，儿童认为成人赞赏的就是对的，愿意遵守社会规范，属于道德发展的（）A.前习俗水平√B.习俗水平C.后习俗水平D.寻求认可水平解析：属于道德发展的，前习俗水平第一阶段。
6.动作技能形成的最后阶段是（）A.动作定向阶段B.认知阶段C.联系形成阶段D.自动化阶段√解析：动作技能形成的三个阶段，认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。
7.当环境中增加某个刺激，个体某种行为反应概率增加，这种刺激就是（）A.正强化物√B.负强化物C.中性强化物D.惩罚物解析：详解请参看斯金纳的操作性条件反射学习理论。
2013年教育理论考试真题+答案解析
2013年教育理论考试真题+答案解析2013年考试真题教育理论一、选择题（教育学 1-20，心理学 21-40，每小题 1 分，共 40 分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
关注公众号Ai学习杂货铺，获取更多资料1.“不愤不启，不俳不发”的教学思想最早出自（）A.《学记》B.《论语》C.《说文解字》D.《四书集注》2.起源于儿童对成人行为的无意识模仿的学说是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说3.教育史上强调“儿童中心”、“活动中心”、“经验中心”的是（）A.杜威B.梅伊曼C.赫尔巴特D.拉伊4.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会5.我国古代教育内容“六艺”指的是（）A.诗、书、礼、乐、易、春秋义B.礼、乐、射、御、书、数C.诗、书、礼、乐、书、数D.礼、乐、射、御、书、诗6.一个国家的政治经济制度决定其教育的（）A.方法B.组织形式C.手段D.性质7.在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的评价是（）A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.相对性评价8.实施“因材施教”的根本目的是为了让（）得到发展A.特长学生B.优秀学生C.后进学生D.每一个学生9.我国正式颁布的第一个现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制10.“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求A.大众性B.公平性C.终身性11.主张社会本位教育目的论的思想家是（）A.马斯洛B.涂尔干C.卢梭D.裴斯泰洛奇12.不属于义务教育特点的是（）A.强制性B.普通性C.普及性D.免费性13.我国普通中小学的教育的性质是（）A.义务教育B.职业教育C.基础教育D.升学教育14.在教学工作的诸环节中，（）是中心环节A.备课B.成绩的评定C.批改作业D.上课15.所谓教育的相对独立性指的是（）A.教育独立于社会的发展B.教育独立于人的发展C.教育具有自身规律和特点D.教育独立于历史的发展16.“授人以鱼，不如授人以渔”强调教学过程中（）的重要意义A.发展智力和能力B.反复练习和巩固C.传授科学知识17.我国基本的教学组织形式是（）A.个别教学B.道尔顿制C.分组教学D.班级授课制18.赫尔巴特认为教学过程可以分为（）、联想、系统和方法四个阶段A.分析B.统合C.明了D.综合19.“教学过程最优化”的提出者是（）A.巴班斯基B.斯宾赛C.赞科夫D.布鲁纳20.德育工作的基本途径是（）A.班主任工作B.自我修养C.思想政治课和其他学科教学D.社会实践活动21.当我们欣赏中国水墨画时依然会把水墨画的荷花和荷叶知觉为水红和墨绿，黑白电视和黑白电影依然可以让我们感受到五彩缤纷的世界。
《教育学》b试卷答案.doc
龙门教育2010年秋季《教师资格证B》考前强化班于10月16日结课，部份请假缺勤的学员，请参看以下相关试卷答案，做好应考准备，祝各位学员考试成功!《教育学》B试卷（五）答案一单项选择题1-5 BDCCB 6-10 BCCAA11-15 DBBAC二判断改错题16.X 儒家思想改为马克思主义17.X专制改为民主18.X 单轨制改为双规制19.X 个性化功能改为社会化功能20.X学生改为教师三名词解释题21.P5922.P94四简答题23.P1981）哲学2）行为主义3）认知4）情感5）建构主义24.P371）主体意识，主体能力2）个体差异，人的独特性3）创造性，个体价值25.P3151）发展为本2）质性3）真实性,情境性4）合作行为5）思维过程26.P1401）生理成熟提前2）学习目的多元化，实用化3）价值观多元，职业考虑，务实4）自我意识，主观5）心理和行为问题27.略28.P3711）战略地位2）质量3）课程改革是核心4）道徳教冇5）师资水平6）教育水平五论述题29.P751）社会i.可持续发展ii.适应与超越iii.功利与人文价值iv.民族与世界性2）人i.社会化和个性化ii.理性和非理性iii.科技与人文素质30.P173灵活作答10. D 11. C 12. B 13. A 14. D 15. A 《教育学》B试卷（四）答案1.B2. D3. B4.C5.A6.A7.C & B 9. B二. 16.把“劳动”改为“神话”17.把“不属于”改为“属于”1&把“中国”改为“美国”19.把“学科”改为“活动”20.把“是”改为“不是”三. 21.P8522. P310四. 23. P2124. P60 25. P5 26. P24827. P245 28. P341五. 29. P3230. P256《教育学》B试卷（三）答案一、单项选择题1-5:CADCA 5-10:DCDBA 11-15:CBDCA二、辨析16、X实用主义教育学主张以学生为中心。
2010——2013年四川教师资格证考试真题教育学答案
2010年4月四川教师资格证考试真题教育学(B级)答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1．【D】 2．【C】 3．【C】 4．【B】 5．【A】 6．【B】 7．【C】 8．【B】 9．【A】10．【D】 11．【B】 12．【D】 13．【A】 14．【C】 15．【A】二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)16．【ACDE】 17．【ACDE】 18．【ABCD】 19．【ABCE】20．【ABCDE】三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)21．教育制度：是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。
22．学习压力：学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激，以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。
23．操行评定评价法：是评价者根据一定的标准和要求，通过平时对被评价者的观察和了解，用书面语言描述的形式对被评价者品德发展的状况做出评价的方法。
24．观察：是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法。
25．班级管理：就是班主任和教师以关注每个学生在班级生活中的参与和成长为宗旨，以开放的雨非外在控制的方式推进班级发展，共同建设一个和谐与富有成长气息的班级组织。
四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)26．(1)教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。
(2)教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性。
(3)教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。
27．(1)生理成熟期提前。
(2)学习目的多元化、实用化。
(3)价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观。
(4)自我意识增强，具有一定的社会交往能力。
(5)心理问题和行为问题增多。
28．(1)哲学取向的教学理论。
(2)行为主义教学理论。
(3)认知教学理论。
(4)情感教学理论。
(5)建构主义教学理论。
小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及答案(2013年共二套)
2013年上半年、2013年下半年真题及答案（共计二套）2013年上半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1，一个儿童能辨别自已的左右手，但不能辨别他人的左右手。
按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）答案A，前运算阶段B，形式运算阶段C，感知运动阶段D，具体运算阶段考点认知过程分值2分正确答案A文字解析皮亚杰将心意的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(0-2岁);前运算阶段(2-6,7岁);具体运算阶段(6,7-11,12岁)形成运算阶段(11,12-12,15岁)。
儿童左右方位认知的发展，经过三个阶段:第一阶段(5-6岁)，儿童能比较固定化的辨认自己左右方位;第二阶段(C7-8岁)，儿童能初步地、具体地掌握左右方位的相对性;第三阶段(9-10岁)，儿童能比较概括地、灵活地掌握左右概念。
根据以上，5-6岁的儿童处于前运算阶段。
2，小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）答案A，科技活动B，学科活动C，社会活动D，技能活动考点课外活动的组织形式分值2分正确答案A文字解析气象观察、标本制作等属于科技活动。
3，孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）答案A，导、学、习、行B，学、思、习、行C，闻、行、忠、信D，知、情、意、行考点学习内容分析分值2分正确答案B文字解析孔子主张的学习过程是学一思一习一行，教学内容为文、行、忠、信。
4，主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）答案A，杜威B，卢梭C，裴期泰洛奇D，洛克考点儿童身心发展概述分值2分正确答案B文字解析杜威主张“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”。
卢梭主张让儿童顺其自然发展。
法国思想家、教育家卢梭认为，人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了，假如能为人造就新的、适合人性健康发展的社会、环境和教育，人类就能在更高阶段回归自然，因此，人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然发展的才是好的教育。
教育学B级考试复习资料
教育学B级考试复习资料教育学B级考试复习资料一、选择题1．认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是（教育的心理起源说）。
2．我国古代最早的成体系的古代教育学作品是（《学记》）3．20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（杜威的《民主主义与教育》）。
4．作为现代生产和经济发展最深层的基础，同时也是一个国家经济持续发展的后劲的教育层次是（中小学教育）5．正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是（重视的程度）6．新中国第一次学制改革是在（1951年）7．处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同。
这说明了个体身心发展的（稳定性）8．活动课程的主要倡导者是（杜威）9．在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（发现教学方法）10．学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸NNN中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（同辈群体生活）11．为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是（夸美纽斯）12．班级组织的领导者是（班主任）13．从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（诊断性评价、形成性评价和终结性评价）14．教育教学研究中最基本最常用的一种研究方法是（调查）15．现代教育改革的核心是（课程改革）16.文化教育学的代表人物是（斯普朗格）17．促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（教育的本体功能）18．认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（人本位论）19．教育目的社会价值取向应坚持（适应性和超越性的统一）20．我国历史上，首次规定中小学“六三三制”的学制是（壬戌学制）21．《中国教育改革和发展纲要》发表于（1993年）21．美国掀起‘教师专业化’的改革浪潮是在（20世纪80年代）22．身体发展，是从头部、躯干向四肢发展的；记忆的发展是从机械记忆到意义记忆；思维的发展是从具体思维到抽象思维。
3 2013年上半年《教育知识与能力》真题
2013年上半年中学《教育知识与能力》真题1.捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为()A.人类灵魂的工程师B.心灵的建筑师C.太阳底下最光辉的职业D.辛勤的园丁答案： C解析：捷克教育家夸美纽斯认为，教师是太阳底下最光辉的职业。
2.对童年期的学生，在教学内容上，应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。
这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。
A.稳定性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性答案： B解析：个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。
例如，童年期学生的思维特点是具有较大的具体性和形象性，抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解。
题干的描述体现了教育要适应儿童身心发展阶段性特点。
3.学校体育的基本组织形式是()A.体育课B.课外体育锻炼C.体育竞赛D.运动队训练答案： A解析：略。
4.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为()A.国民教育制度B.学校教育制度C.教育管理体制D.学校教育结构答案： B解析：学校教育制度简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
5.在影响人的身心发展的诸因素中，教育（尤其是学校教育）在人的身心发展中起()A.决定作用B.动力作用C.主导作用D.基础作用答案： C解析：学校教育在人的发展中起主导作用。
6.1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”。
这一模式被称为()A.实践模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式答案： D解析：泰勒原理的实质是以目标为中心的模式，因此又被称为“目标模式”。
7.目前我国普通高中课程设置的主要类型是()A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.探究课程答案： A解析：略。
8.学生在教师的指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。
2013B答案
2013年中级教育教学理论与教科研水平考试参考答案第I卷（教育教学理论70分）一、单项选择题（下列每小题只有一个正确选项，请把你认为正确的选项序号填入下表相应题号下的空格中。
每小题2分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B C C A D C B A A D C C B B C 二、简答题（15分）1．人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性等基本特征，该幼儿园对孩子学习英语的时间、要求等做出不恰当的强制性规定，违背了这一规律，伤害了幼儿认知发展的积极性。
（5分）2．多元智能理论告诉我们，教育应尊重个体智能发展的差异、扬长补短，该幼儿园剥夺孩子发展其他兴趣、爱好的做法，将孩子的智力发展限制在某种语言的习得上，阻碍了孩子多元智力的发展。
（5分）3．生源竞争等导致办学机构教育理念过于功利化、不让孩子输在起跑线上等不正确的家庭教育方式、社会不良人才评价文化等熏陶下的畸形用人机制等问题共同造就了上述教育现象，使教育急功近利的做法已经延伸到了幼教阶段。
（5分）三、案例分析题（25分）1．不是合作学习。
（3分）合作学习是是指小组或团队为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。
合作学习由以下要素构成：即积极性的相互支持配合；积极承担完成共同任务中的个人责任；所有学生能进行沟通,小组成员之间相互信任；对于个人完成的任务进行小组加工,以及对活动成效进行评估等。
上述教学片断中，既没有责任分工、也没有异质分组，更没有同伴的互助与交流，并且内容也不适合实行合作学习。
（7分）2．建议：（1）要有一个适合于探讨的问题。
过于简单的问题没有合作学习的价值。
（3分）（2）异质分组。
不是前后左右搭配分组，也不是自由组合。
（3分）（3）要有分工。
所有的学生都要参与进来,每一个人都要有独立思考,不是每一个人做同样的事情,而是为解决共同的问题,每一个学生做不同的事情。
（3分）（4）在合作学习的过程中, 要培养学生“三会”:一是学会倾听,不随便打断别人的发言,努力掌握别人发言的要点,对别人的发言作出评价；二是学会质疑，听不懂时，请求对方作进一步的解释；三是学会组织、主持小组学习,能根据他人的观点,做总结性发言。
2013年6月高等考试B级真题及解析
2013年6月考试B级真题Part I Listening ComprehensionDirections: This part is to test your listening ability .It consists of 3 sections.Section ADirections:This section is to test your ability to give proper responses. There are 5 recorded questions in it. After each question, there is a pause. Thequestions will be spoken two times. When you hear a question, youshould decide on the correct answer from the 4 choices marked A),B),C)and D) given in your test paper. Then you should mark thecorresponding letter on the Answer Sheet with a single line through thecenter.1. A) You’re right. B) It’s interesting.C) Yes, of course. D) Hold on, please.2. A) I’m sorry to hear that. B) No, nothing special.C) My pleasure. D) Me too.3. A) This way, please. B) Here you are.C) Thanks a lot. D) Sure, no problem.4. A) Not at all. B) Not too bad.C) I can do it well. D) Give me a hand, please.5. A) Yes, please. B) Here it is. C) Mind your step. D) Have a nice day. Section BDirections: This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a recordedquestion. Both the dialogues and questions will be spoken two times.When you hear a question, you should decide on the correct answer fromthe 4 choices marked A), B), C) and D) given in your test paper. Then youshould mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a singleline through the center.6. A) One . B) Two. C) Three. D) Four.7. A) In cash. B) By cheque.C) With a gift card. D) Through an online account.8. A) Writing a plan. B) Making a proposal.C) Checking a report. D) Giving a lecture.9. A) She is going to study abroad. B) She will take a holiday..C) She’ll take the job. D) She has got a pay raise.10. A) It is quite large. B) It is noisy.C) It is too far away. D) It is comfortable.Section CDirections: In this section you will hear a recorded short passage. The passage is printed in the test paper, but with some words or phrases missing. Thepassage will be read three times. During the second reading, you arerequired to put the missing words or phrases on the Answer Sheet inorder of the numbered blanks according to what you hear. The thirdreading is for you to check your writing. Now the passage will begin.Good morning, ladies and gentlemen! Good news for you! A new after-school child care center is going to be built in this area of the city. This center is to provide a 11 environment for children between 3 and 11 years old. When it is completed we can offer a new after school 12 with long opening hours, so we can 13 of working parents and their children. We are also 14 help, such as providing facilities, soft toys and so on. We will be 15 for any help, as help is always very limited.Part II Vocabulary & StructureDirections: This part is to test your ability to use words and phrases correctly to construct meaningful and grammatically correct sentences. It consists of 2 sections. Section ADirections:There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choicesmarked A), B), C) and D). You should mark the corresponding letter onthe Answer Sheet with a single line through the center.16. Do not _________ me to help you unless you work hard.A) expect B) hope C) depend D) think17. This question ________ now is where to build the new factory.A) discusses B) discussing C) be discussed D) being discussed18. John decided to ________ the present job in order to travel around the world.A) give up B) put up C) wake up D) brake up19. Micheal’s new house looks like a palace, compared ________ his old one.A) of B) with C) for D) in20. Computer technology makes it ________ for people to work from home.A) harmful B) serious C) possible D) difficult21. We are delighted at the news ________ they are started the business cooperationwith your company.A) that B) when C) which D) what22. The computer problem is designed for the ________ of easy online reading.A) experience B) purpose C) invitation D) decision23. The businness talk ________ next week when the CEO of your company comes.A) was held B) is being heldC) will be held D) has been held24. It walk so noisy that we found it hard to ________ the conversation.A) carry on B) set for C) turn on D) go about25. You can not cancel your order ________ you change your mind within three days.A) as if B) while C) so that D) unless Section BDirections:There are also 10 incomplete statements here. You should fill in each blank with the proper form of the word given in brackets. Write the wordor words in the corresponding space on the Answer Sheet.26. Jack (quick) ____ established himself as a powerful member of the new company.27. When she got back from the South, Susan had her car (wash) _____ thoroughly.28. We all like your idea of using the money (build) _____ a primary school.29. She want to apply for a new job as her present job is not (interest) _____ .30. The UK economy last year performed (well) _____ than expected according to thereport.31. With the (introduce) _____ of the Internet, more and more people preferred to dobusiness online.32. No one (allow) _____ to take any reading materials out of the reading room.33. The machine suddenly stopped (work) _____ because of the power cut.34. We can not make (nature) _____ resourses, but gather them from the earth.35. The company (employ) _____ more than 50 IT engineers since last year.Part III Reading ComprehensionDirections: This part is to test your reading ability. There are 5 tasks for you to fulfill.You should read the reading materials carefully and do the tasks as youare instructed.Task 1Directions: After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements, numbered 36 to 40. For each question or statementthere are 4 choices marked A), B), C) and D). You should make thecorrect choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheetwith a single line through the center.The contract of employment is the agreement made between the employer and the employee. This could be a written agreement or in an oral form.In addition, the contract will also include “custom and practice” agreements. These are how things usually done in the workplace, for example, if the employer always gives the employees a day’s holiday in August. Even though this is not mentioned in the written contract, this will form part of the contract as it is the usual practice.A trade union may have negociated (谈判达成) an agreement with an employer about conditions at work. The negociated agreement will often form part of a contract.Some contract will be illegal if:* the employee gets all or part of their wages in cash;* tax and national insurance contributions (国民保险税) are not paid; and* the employee knows they are getting paid in this way to avoid paying national insurance and tax.36. According to the first paragraph, a contract of employment _____________ .A) must be a written one B) could be in an oral formC) should be signed by a trade union D) ought to be a workplace agreement37. “Custom and practice” agreement are uaually ______________ .A) included in the contractB) known to employees onlyC) always written clearly in the contractD) signed by both the employer and a trade union38. According to the passage, the trade union and employer may negotiate an agreement on _____________ .A) paid holidays B) insurance termsC) training programs D) conditions at work39. If the employee receices his pay in cash, this practice will be regarded as ______ .A) reasonable B) pratical C) illegal D) unfair40. The passage is mainly about ____ .A) the negotiation with an employer B) the employment contractC) the working conditions D) the job resposibilitiesTask 2Directions: This task is the same as Task 1. The 5 questions or unfinished statements are numbered 41 to 45.A share house is money-saying. When you share a house, your bills, rent and possiblly food costs will be much lower. If the house is already established, you don’t have to worry about buying things like a fridge and TV.Choosing good housemates (合租人)Moving in with friends can be fun but it can result in conflict (冲突) and a loss of friendship. Think carefully about the type of person suited to your character.Ask advice from friends who have lived in share houses, or consult a youth worker or a relative.Setting some guidlinesEvery share house is different, but there are some guidelines (准则) that can help you avoid conflict:* Issue or ask for a receipt (收据) when you paid or collect the rent.* Spread resposibility for bill payment.* Where possible, deal with problems through face-to-face communication.Our Living in a share house web-wage has some advice and ideas to help make sharing with your housemates a great experience.41. According to the first paragraph, the main advantage of a share house is that _____________ .A) it avoids wasting time B) it saves your moneyC) it developes friendship D) it prevents conflict42. According to the passage, an ideal housemate is a person who is ___________ .A) suitable for your character B) good at doing houseworkC) wilingl to help you D) easy to talk with43. When you collect the rent from your housemate, you are advised to __________ .A) write down the amount B) choose a right dateC) demand cash only D) give a receipt44. To solve a problem with your housemate, it is better for you to ____________.A) discuss it with the person on the telephoneB) seek advice from your friends or relativesC) talk with him or her face to faceD) speak to your parents about it first45. The passage is mainly about how to _________ .A) choose a good neighbor B) look for a new houseC) live in a share house D) share houseworkTask 3Directions:The following is a memo. After reading it, you should complete the information by filling in the blanks marked 46 to 50 (in no more than 3words) in the table below.To：All office staffRe: Award PartyPosted: July 1, 2013The Aword Party will take place on August 1, 2013. The hotel chosen for the party is close to the office, Everyone who plans to attend the party should sent an email to Mr. Black before the end of this week. If you want to bring a guest, the ticket price is $ 50. Only twenty guest tickets are available. All fifty tickets are reserved for staff at no charge. We hope that all staff will attend.Please choose the staff member who you think is the most valuable worker this year. Make sure you enclose the name in an envelope and bring it to Mr. Black in person. The voting (投票) ends on the last day of this month. One winner from ourTask 4Directions:The following is a list of terms about income and benefits. After reading it, you are required to find the items equivalent to (与…等同) those given inChinese in the table below. Then you should put the corresponding lettersin the brackets on the Answer Sheet, numbered 51 through 55.A—Perfect attendance bonus B—Performance bonusC—Income tax D—Overtime payE—Back pay F—Pay raiseG—Pay cut H—Pay slipI—Weekly wage J—Minimum wageK—Basic wage L—Traveling allowanceM—Annual income N—Before-tax salaryO—Medical insurance P—Unemployment insurance Q—Employment injury insuranceTask 5Directions: The following is a letter of application for a job. After reading them, you are required to complete the answers that follow the questions (No.56 toNo.60). You should write your answers (in no more than 3 words) on theAnswer Sheet correspondingly.Dear Mr. Jenkinson：I am interested to see your advertisement in today’s City Daily and would like to be considered for this position as Chief Office Secretary in your company.I am now working as Private Secretary to the General Manager at a manufacturing company and have a wide range of resposibilities. These include attending and taking minutes(记录) of meeting and interview, dealing with callers and business emails and letters when my employer is absent, helping the new employees, as well as performing the daily office duties.The kind of work in your company particularly interests me, and I would welcome the opportunity it affords to use my foreign language abilities.A copy of my resume is enclosed with references you require. I hope to hear from you soon and to be given the opportunity to prove myself at an interview.Best Regards.Yours sincerely,Jean Carson 56. How does the writer learn about the job wanted?From ________________________ in the City Daily.57. What job position is the writer apply for?The position as __________________________ .58. Where is the writer working now?At a ___________________________ .59. Why is the writer particularly interested in the job?Because she thinks she can use her ___________________ abilities.60. What is enclosed with the letter?A copy of t he writer’s ________________with references required .Part IV Translation —— English into ChineseDirections:This part, numbered 61 to 65, is to test your ability to translate English into Chinese. Each of the four sentences (No.61 to No.64) is followed byfour choices of suggested translation marked A), B), C) and D). Make thebest choice and write the corresponding letter on the Answer Sheet. Writeyour translation of the paragraph (No.65) in the corresponding space onthe Translation/Composition Sheet.61. These program are importance to business success and will also contribute to the community at large.A) 这些重要项目都是为了兴办企业的，这也会对社区有很大的促进。
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2013 年上学期期末考试《教育学》课程考试试卷（B）出卷教师：教研室主任（签字）：系部主任（签字）：考试方式：闭卷考试时间：120 分钟适用班级：试卷份数：一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1．学校教育始于（）。
A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会2．教育过程主要矛盾的主要方面是（）。
A.受教育者身心发展的现状B.受教育者身心发展的可能性C.教育要求D.教育影响3．杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想4.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔5.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的6．对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是（）。
A．各门文化课 B．思想品德课 C．课外活动 D．少先队工作7.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。
从这个意义上说，教育具有（）。
A.生物性B.永恒性C.历史性D.阶级性8.普通教育学的研究对象主要是（）。
A.幼儿教育B.中、小学教育C.高等教育D.职业技术教育9.广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育10.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A.课时计划、单元计划、学期计划B.单元计划、课时计划、学期计划C.学期计划、单元计划、课时计划D.学期计划、课时计划、单元计划培养11.对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。
A.宏观的B.间接的C.一般的D.特殊的12.（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
A.课堂教学B.复式教学C.开放教学D.电化教学13.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（）。
A.高等教育B.中等教育C.职业技术教育D.初等教育14.在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（）。
A.理论加实践B.理论与实践有机结合C.读书加劳动D.感性认识与理性认识统一15.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（）的责任交给地方。
A.基础教育B.中学教育C.中等教育D.职业教育16.社会发展的需要和人自身具有的（）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
A.生物性和社会性B.生物性和阶级性C.历史性和阶级性D.受教性和可教性17.教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。
A.参观法B.实验法C.演示法D.练习法18..在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
A.统一要求与从实际出发相结合B.对学生严格要求与尊重信任相结合C.正面教育与纪律约束相结合D.发扬积极因素与克服消极因素相结合19.教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。
A.讲解B.讲读C.讲述D.讲演20.李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。
老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。
“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。
”教师应从（）入手对李小林进行教育。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为二、填空题(本大题共10小题，每空格1分，共20分。
请将答案写在横线上。
1．关于教育的产生主要有四种学说，他们分别是：__________起源说、__________起源说、__________起源说和社会生活需要起源说。
2．影响人的身心发展的主要因素有：_______、________和________。
3．一般的教学大纲（课程标准）包括__________和__________两部分。
4. 教学过程既是_____________过程，又是_____________的过程。
5. 课的结构是指课的部分及各部分进行的________和______的分配。
6. 智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学和___________，发展学生智力________的教育活动。
7. 教育学的科学发展阶段是指_________的诞生为教育学的发展开辟了科学化的道路，使教育学发展到了一个新的阶段。
8。
学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、_________以及它们之间的纵向和横向的联系。
9．我国教育内容由_________构成。
_________是学校的中心工作。
10．最早在教学理论上提出班级授课制思想的是 , 杜威所主张的教育思想被称作是_________ 。
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分。
)1.课的结构2.教育目的3.课程4.教学5.德育四、简答题(每小题8分，共2小题，共16分)1.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?2.通常我国在进行思想品德教育时，主要遵循哪些原则？五、论述题(每题12分，共24分)1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
2.如何理解教育的经济功能?2013年上学期期末考试《教育学》课程考试参考答案卷及评分细则（B）出卷教师：教研室主任（签字）：系部主任（签字）：考试方式：闭卷考试规定时间：120 分钟适用班级：一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．B 2．B 3．C 4．B 5．C 6．A 7．B 8．B 9．D 10．C 11．D 12．A 13．C 14．D 15．A 16．D 17．C 1 8．D 19．C 20．C 二、填空题（每空1分，共20分）1．生物、心理、劳动2．遗传、环境、教育3．说明、本文4．一种特殊的认识、一个促进学生身心发展5．顺序、时间分配6．技能训练、智力7．马克思主义8．修业年限9．德、智、体、美、劳；教学10．夸美纽斯、实用主义教育思想三、名词解释（每题4分，共20分）1．课的结构是指一节课包含哪些组成部分以及各部分的顺序、时限和相互关系。
2．教育目的就是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
3．课程广义上说是指学生在学校环境中所获得的全部经验，即为实现各级学校的教育目标而规定的教学科目及其目的、内容、范围、份量和过程的总和。
狭义上的课程是指学校教学的具体教学科目。
4．教学是在教育目的的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。
5．德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。
简言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。
四、简答题（每小题8分，共16分）1．答：因为：2．(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的；(2)教学是实现教育目的的基本途径；(3)教学为主是由教学自身特点决定的；(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主，如我国建国以来教育实践能说明这一点。
2．我国德育的基本原则有：（1）共产主义方向性原则；（2）言行一致原则；3）正面引导原则；（4）通过集体进行教育的原则；（5）尊重学生和严格要求学生相结合的原则；（6）教育的一致性和连贯性原则；（7）照顾学生的年龄特征和个别特点的原则。
五、论述题（每小题12分，共24分）答题要点：1．教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
加强教师职业道德的建设，它的意义是：(1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态；(2)教师的道德行为对学生是直接的示范，对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说，是品德教育的重要因素；(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。
加强教师职业道德的具体内容是(1)对事业无私奉献；(2)对学生，真诚热爱；(3)对同志，团结协作；(4)对自己严格要求，以身作则。
2．(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；(2)教育是提高经济效益的重要前提；(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值：(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。