电子科技大学中山学院基层党组织新媒体使用情况调查问卷
高校基层党建工作中新媒体运用的现状、问题与对策
调研工作Research work第 122 页2022/6 （下） 总第389期高校基层党建工作中新媒体运用的现状、问题与对策文/西安交通大学期刊中心 吴小桃 李鹏龙 张丛 卓选鹏 杜秀杰 刘杨 欧阳丰新媒体融入思想政治教育，改变了传统思想政治教育工作的途径和方法。
2019年1月，中共中央宣传部开发的“学习强国”上线；2019年9月，在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中，某高校党委组织部创新开发了“思想交大”党建学习阅读产品；很多基层党组织开通了官方微博、微信、抖音等自媒体号，这些新媒体的开发和使用在党组织队伍建设和品牌建设中发挥出无可替代的作用。
本文通过调查某高校部分党支部利用新媒体开展思想政治教育工作的方式方法，解读当下基层党组织在思想政治教育中对新媒体的使用情况以及存在的困惑，并提出相关解决措施。
一、研究背景（一）高校基层党建。
2018年7月，习近平总书记在全国组织工作会议上强调：“加强基层党组织建设，要以提升组织力为重点。
”2021年，中共中央印发了修订后的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，要求健全高校党的组织体系、制度体系和工作机制，推动高校党的建设与高等教育事业发展深度融合，以高质量的党建引领推动高校为党育人、为国育才，实现高质量发展。
（二）新媒体在基层党建中的应用。
新媒体的诸多优势迎合了人们休闲娱乐时间碎片化的需求，传达了现代人片段化思维方式，是人们在工作与生活快节奏背景下的思维体现。
高校基层党组织进行的集中会议、文件下发、短信通知等传统思想政治教育模式，在“互联网+”时代日益凸显出效率低下、信息失真、空间狭小等弱点。
（三）研究问题。
综合以上内容，本文将探讨以下几个问题：1.当前高校基层党建工作对新媒体的运用程度；2.当前高校基层党建工作中对新媒体的运用存在的问题；3.在高校基层党建工作中更好运用新媒体的策略。
二、高校基层党建工作中的新媒体运用本次调查以问卷调查的方式进行，调查时间为2021年2月1日至2月10日，共发出问卷115份，回收有效问卷109份，问卷有效率95%；其中教职工支部（含师生联合支部）41个，学生支部68个。
大学生对新媒体使用状况调查报告
大学生对新媒体使用现状调查报告小组成员：学院班级：2012年06月09日大学生对新媒体使用现状调查报告调查背景：新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。
具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化等特征。
近两年来，随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。
新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强，2005年新闻传播学核心期刊关于此论题的文章有数十篇之多，这些文章分别从不同的角度对新媒体进行了分析。
从这个意义上说，“新媒体”必须具备以下几点。
1.媒体个性化突出：由于技术的原因，以往所有的媒体几乎都是大众化的，而新媒体却可以做到面向更加细分的受众，可以面向个人。
个人可以通过新媒体制定自己需要的新闻。
也就是说，每个新媒体使用者最终接受到的信息内容组合可以是一样的，也可以是完全不同的。
这与传统媒体只能被动地阅读或者观看毫无差别的内容有很大的不同。
2.选择性增多：从技术层面上讲，在新媒体那里，人人都可以接受信息，人人也都可以充当信息发布者，用户可以一边看电视一边播放音乐，同时发微博，还可以对信息进行检索，充分满足了信息消费者的细分需要，与传统媒体相比，新媒体更受关注。
3.表现形式多样：新媒体形式多样，各种形式的表现过程比较丰富，可融文字、音频、画面为一体，做到即时的、无线的扩展内容，从而使内容活灵活现的展现在大众的面前，理论上讲，只要满足计算机条件，一个新媒体即可满足全世界的信息储存需要。
除了大容量之外，新媒体还有“简易搜索”的特点，查找以前的内容非常方便。
4.信息发布实时：与广播、电视相比，只有新媒体才真正具备无时间限制，随时可以发布信息而且全部免费发布。
新媒体平台使用情况调查问卷
新媒体平台使用情况调查问卷新媒体平台使用情况调查问卷您好，我们正在进行一项关于社交软件使用习惯的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。
本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。
题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。
谢谢您的帮助！Q1：请问您的性别是？（___ ）男（___ ）女Q2：请问您现在的学历是？（___ ）双一流学校本科在读（___ ）双非学校本科在读（___ ）专科在读（___ ）准大学生（___ ）硕士、博士Q3：对于目前使用的手机社交软件，您的主要使用频次为？请按使用各个应用的频率，对其进行排序，使用频率最高的排为1，最低的排为6）（___ ）即时通讯软件（如、微信）（___ ）大型社交媒体网络平台（如微博）（___ ）社会化问答平台（如知乎）（___ ）大学生碎片化学习社群（如丁丁当）（___ ）大学生校园活动平台（如到梦空间、超级课程表）（___ ）生活分享平台（如躺平）Q4：您是否有途径关注了解其他同龄人的大学生活？（___ ） A.现有社交软件足以满足我的需求（___ ）只能从、微信、微博等中了解认识的同学和部分其他同学的生活（___ ）没有相关途径，但想了解（___ ）没有相关途径，也不想了解Q5：有人认为，高校之间存在着“高校鄙视链”，即清北985211一本二本专科。
您对“高校鄙视链”的态度是？（___ ）认为普遍存在，有影响到我，并期待打破（___ ）认为普遍存在，但不会影响到我（___ ）认为存在于某些方面，有影响到我，并期待打破（___ ）认为存在于某些方面，但不会影响到我（___ ）认为不存在Q6：您认为，针对大学生的社新媒体平台中什么功能更吸引您？（最多选两项）（___ ）大学生之间的社交阵地（___ ）打破高校鄙视链，形成大学生之间的良性竞争平台（___ ）了解所在学校的相关内容（如新闻资讯、表白墙、校内市集等）（___ ）学习相关技能与知识（___ ）了解不同高校的同龄人的生活状态Q7：您趋向于当前媒体的哪种发言制度？（___ ）实名制（___ ）完全匿名制Q8：您选择实名制的理由是？（多选）（___ ）匿名制容易产生不文明现象、不负责言论（___ ）匿名制无法保证交易的真实性，交易中意受骗（___ ）实名制将有利于构建纯洁的网络环境（___ ）实名制构建了安全的线上线下环境Q9：您选择完全匿名制的理由是？（多选）（___ ）实名制会暴露我的隐私（___ ）实名制存在“身份光环”，公众会更在乎有“身份”人的言论（___ ）匿名制保证了言论自由（___ ）匿名制从一定程度上打破了“高校鄙视链”Q10：您对大学生新媒体平台有哪些不可替代的需求？（多选）（___ ）获取校园新闻资讯（___ ）社交（___ ）学习相关技能与知识（___ ）基本生活服务（___ ）表白墙（如失物招领、经验问答等）（___ ）了解国内其他高校大学生的生活圈（___ ）校园市集（校园跳蚤市场）Q11：对于学校强制安装的软件或朋友邀请安装的软件，您的态度是？（单选）（___ ）积极安装，并充分利用（___ ）安装，若恰好有吸引我的地方，保留；反之，则卸载（___ ）安装，完成任务后卸载（___ ）不安装Q12：对于大学生新媒体平台软件的推广，您更喜欢哪种方式？（多选）（___ ）学校强制安装（___ ）朋友推荐（___ ）权威性新闻、评测文章中评价较高（___ ）活动推广（如下载软件送礼物、送红包等）（___ ）其他软件内的广告推荐（如微博、知乎、抖音中的推荐）（___ ）线下媒体推广（如刀旗、LED屏幕推广）Q13：您有过为大学生常用App的增值服务项目（如会员、背景或黄钻等）付费的经历吗？（___ ）一直付费（___ ）经常付费（___ ）偶尔付费（___ ）从不付费Q14：您愿意为一款大学生新媒体平台软件中的什么内容付费呢？（多选）（___ ）学习技能（___ ）订阅优质内容（___ ）使用好看的皮肤、背景、字体等（___ ）提现权益（___ ）校市集（交易市场）（___ ）其他Q15：若您要为上题中您的选择内容付费，您可接受的理想付费区间是？（___ ） 0—6元/月（___ ） 6—12元/月（___ ） 12—18元/月（___ ） 18元/月及以上Q16：您有过被社群（具有相同兴趣或需求的人组成的社交群）推荐到其他平台中的经历吗？（___ ）有过，并且恰好遇到适合自己的平台（___ ）有过，但很难遇到吸引自己的平台（___ ）有过，不希望被对接（___ ）没有过，希望尝试（___ ）没有过，不想尝试。
学生管理人员对新媒体使用情况的调查报告r——以西安医学院为例
学生管理人员对新媒体使用情况的调查报告r——以西安医学院为例吕宝【摘要】针对学生管理人员使用新媒体情况进行问卷调查,以西安医学院为例,从学生管理人员对新媒体的使用种类、发布信息渠道、获取信息渠道、新媒体使用能力和评价等方面进行调查.结果发现,学校各级学生管理机构均建立了官方的微信、微博、QQ和校园官网等新媒体平台,学生管理人员在工作中能够积极使用新媒体,以教师监管下的青年学生运营为普遍采用的方式,各类媒体在党团建设活动报道、学生事务通知和网络思想政治教育中发挥着突出作用,学生管理人员对新媒体使用总体满意,但针对新媒体使用能力需要加强培训.【期刊名称】《经济研究导刊》【年(卷),期】2018(000)015【总页数】2页(P153-154)【关键词】学生管理人员;新媒体;使用情况;调查报告【作者】吕宝【作者单位】西安医学院,西安 710021【正文语种】中文【中图分类】G645微信、微博、QQ等新媒体，日益成为当代学生使用的主要媒体。
学生在哪，学生工作者就要在那，学生管理人员对新媒体的使用情况关系着学生工作的成效。
因此，本调查对西安医学院学生工作人员对新媒体的使用情况展开调查。
本调查对构成西安医学院日常学生管理人员的临床、药学等8个系部和学生处、团委等2个行政部门科室共计10个部门的学生管理人员进行了问卷调查，发放问卷65份，回收问卷65份，有效问卷65份。
一、被调查学生管理人员的基本情况1.性别构成。
本次调查男性学生管理人员12人，占18.5%；女性53人，占81.5%。
2.年龄构成。
20～29岁的占到46.2%，30～39岁占53.8%。
3.文化程度。
本科占44.6%，硕士研究生55.4%。
二、新媒体使用情况1.学生工作常用的新媒体种类。
主要为校园官网、QQ、微信、微博等。
2.各部门微信公众号开通情况。
截至调查前，西安医学院各院系和学生工作部门均开通了微信公众号。
临床学院（全科）：西医临床团总支；药学院：药学团学工作；护理学院：西医护理之窗；医学技术系：医学技术系学生工作动态；公共卫生系：西医大公卫；口腔医学系：口腔医学系学生管理；卫生管理系：西医卫生管理系学生会；英语系：西医英语系的那些事；团委：西安医学院团委；学生处：西医事务中心服务平台；微博类：西安医学院西安医学院团委等。
高校党建工作的新媒体运用研究
高校党建工作的新媒体运用研究作者：朱俊红来源：《科教导刊·电子版》2017年第35期摘要新媒体技术的普及对于高校党建来说既是机遇又是挑战。
高校党建工作在新媒体的应用中存在诸多问题，例如内容吸引力不大，党建新媒体官方参与度不够，舆情监管与引导力度不强等，究其原因不外乎高校领导层重视程度不够，资源投入力度不足以激发基层党务工作者的积极性与创新性，学生的主体作用未得到充分发挥。
在“互联网+”环境下，高校党建新媒体运用势在必行，必须增强高校党建的新媒体传播重视度，加强发展保障，建设一支既懂新媒体又懂党建的高素质队伍，充分激发学生的主体意识与创新意识，增强内容的吸引力。
关键词高校党建新媒体互联网+中图分类号：D267.6 文献标识码：A新媒体以其丰富的信息资源与便捷的互动交流优势远远超过传统媒体，人们的生活方式与行为习惯都受到了很大影响。
高校是新媒体技术推广率和普及率最高的领域，新媒体技术的普及与应用改变了高校师生的学习模式与生活习惯，也影响着师生们尤其是大学生的人生观、世界观和价值观。
作为思想传播的利器，新媒体的作用不容忽视，如何在当今“互联网+”环境下，科学有效地利用媒体创新发展高校党建工作，已经成为当前高校党建工作的重要课题。
1新媒体对高校党建工作的影响新媒体，是一个相对于传统媒体而言的称呼，代表的是一种新的数字传播形式，以计算机网络数字技术为基础，通过无线通讯网、卫星、精算及网络等介质将信息传播到数字电视、电脑和手机等终端。
1.1新媒体对大学生思想行为活动影响深远拓宽师生学习与交流渠道。
新媒体如微信、微博等实现了学习、娱乐、交友全方位一体化，海量的信息资源与惊人的更新速度令每个人同时成为传播者与接受者。
动态的信息环境拓宽了大学生的信息接触面，对信息的接受具有很强的时效性。
海量信息必然有优劣之分，信息的复杂性增加了选择的难度，一些有损国家和民族利益的反动言论容易影响学生判断，导致学生出现消极思想或偏激行为。
运用新媒体创新基层党建工作研究
运用新媒体创新基层党建工作研究作者：王玲来源：《大观》2016年第04期摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，随着新媒体的快速发展和广泛应用，新媒体已成为党员干部自我学习、互动交流的重要平台，新媒体与基层党建工作的紧密结合呈现愈发迫切的趋势。
本文以新媒体在基层党建工作中的实际应用为基点，论述如何创新基层党建工作。
关键词：新媒体；创新；基层党建新时期新媒体的快速发展和广泛应用为基层党的工作带来了机遇和挑战。
习近平总书记指出：“各级党委要做到网络发展到哪里党的工作就覆盖到哪里，充分运用信息技术改进党员教育管理、提高群众工作水平，加强网络舆论的正面引导。
” 因此，如何运用新媒体创新基层党建工作，为党的工作注入新的生机和活力，是当前基层党建工作中需要探讨和研究的重要课题。
一、新媒体为基层党建工作带来的新机遇（一）为基层党建工作提供了新的载体和平台在过去的基层党建工作中，多采取逐级下达的方式进行传播，这种过程呈现的是单向性的信息传达。
新兴媒体可突破传统党建教育和工作模式的限制，可以有效提高党员教育的实效性，扩大党员教育的覆盖面，增强党内教育活动的吸引力和凝聚力。
还可以与传统的党建工作方式形成优势互补，以进一步提高基层党建工作的科学性、针对性和时效性。
（二）改善基层党员教育管理工作方法传统的党建工作由于受到时间、空间等原因的局限，工作形式比较单一，党员教育活动也大多是以理论讲座、党员大会、民主生活会、党日活动等形式开展，党内活动比较简单，缺乏多样性。
而运用新媒体来开展党员教育实践活动，可以生动形象地强化教育、管理与引导，相对传统的教育形式来说更具有吸引力、亲和力和凝聚力。
例如微信平台，内容精简生动，支持文字、图片、音频、视频等丰富多样的形式，基层党务工作者可以有意识地将党员教育的内容进行浓缩提炼，增加党员教育内容的针对性和易接受性。
（三）有利于发挥党员在基层党建工作中的主体性作用新媒体的交互性特点可以使基层党务工作者的工作方式由传统的单向灌输式转变为双向互动式交流，党员的接受方式由被动转变为主动。
大学生对新媒体使用现状调查报告
大学生对新媒体使用现状调查报告正文：第一章：引言⑴背景介绍随着互联网的快速发展和智能方式的普及，新媒体成为大学生们获取信息和沟通交流的重要渠道。
新媒体的广泛应用和影响力日益增强，对于大学生的生活和学习也产生了深远的影响。
为了更好地了解大学生对新媒体使用的现状，本调查报告对大学生对新媒体的使用情况进行了全面的调查和分析。
⑵调查目的与意义本调查的目的是为了了解大学生对新媒体使用的现状，掌握大学生对新媒体的喜好和习惯，深入研究新媒体对大学生生活和学习的影响，并提出相应的建议和对策。
通过调查结果，可以帮助相关部门和学校更好地了解大学生的需求和问题，为大学生提供更好的教育和服务。
第二章：调查方法⑴调查对象本次调查的对象是大学全日制本科大学生。
⑵调查内容本次调查的内容包括但不限于：●大学生对不同类型的新媒体使用频率和喜好●大学生对新媒体在生活和学习中的使用目的●大学生对新媒体使用的满意度和问题意识●大学生对新媒体风险和隐私保护的了解和关注程度等。
⑶调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行，结合实地访谈和观察，以获得更全面和准确的信息。
第三章：调查结果分析⑴新媒体使用频率和喜好本调查显示，大学生普遍对新媒体使用频率较高，其中以社交媒体和在线视频平台最受欢迎，占比分别为%和%。
⑵新媒体在生活和学习中的使用目的大学生使用新媒体的目的多样化，包括获取资讯信息、社交交流、学习学术知识、娱乐休闲等。
⑶新媒体使用的满意度和问题意识大学生对新媒体使用的满意度较高，但同时也存在一些问题和隐患，如信息泄露、时间浪费等。
⑷新媒体风险和隐私保护的了解和关注程度大学生对新媒体风险和隐私保护的了解程度较低，对相关问题的关注程度亦不高。
第四章：讨论与建议⑴讨论在本章中，我们将对调查结果进行讨论和分析，并与相关研究成果进行对比和比较，探讨新媒体对大学生的影响和问题。
⑵建议基于调查结果和讨论分析，本章将提出针对大学生新媒体使用现状的一些建议，包括加强教育引导、提供风险防控措施、加强隐私保护以及建立健全相关制度与法规等。
学校基层党组织情况调查问卷
学校基层党组织情况调查问卷较场中学基层党组织情况调查问卷您的身份：党员领导干部□普通教职工党员□普通教职工□普通学生□调查内容1.您对所在单位党组织发挥作用的总体评价？好□ 较好□ 一般□ 不起作用□2.您对身边党员发挥作用的评价？好□ 较好□ 不起作用□ 不如普通群众□3.您认为影响党员发挥先锋模范作用的主要原因？（可多选）发挥作用的有效载体和平台少，不知道如何发挥作用□教职工党员科研教学管理水平低□学生党员学习成绩差、威信不高，难以发挥作用□创先争优氛围不浓厚，党员发挥先锋作用存在心里顾忌□缺少党员发挥作用的激励机制，内动力不足□4.您所在学校党政联席会议制度运行情况？运行良好，议事决策程序规范□ 运行一般，重行政轻党建□运行较差，议事决策程序不规范□ 不清楚□5.您所在单位教职工党支部设置情况？设置合理，与教学、科研、管理相适应□基本合理，需要进一步优化□不合理，不利于发挥作用和开展活动□6.您认为目前学校党组织开展活动状况？内容丰富，有特色，吸引力强□ 能正常开展活动，吸引力一般□形式单调、老套，没有吸引力□ 一般不开展活动□7.您对所在单位党务工作者和思想政治工作者的评价？有工作激情，熟悉党务工作，能全身心投入党建工作□有工作激情，但行政兼职、教学科研任务重，对党建工作精力投入不够□工作激情不足，能力素质不强，几乎很少开展党建工作□8.您认为提高党员发展质量的关键是？重在前期培养，早选苗早培养□ 重在教育引导和培训□严格坚持党员发展标准，严格发展程序，严格实行公示制□推行发展党员记实制□9.您认为目前学校流动党员教育管理现状？制度健全，管理规范□ 管理较好，有一定措施□基本没管，听之任之□10.您认为目前学校党建工作薄弱环节有哪些（可多选）？党组织运行不顺畅□党务工作者和思想政治工作队伍的能力水平有待提高□党组织活动缺乏有针对性实效性的载体□青年教师入党积极性不高□青年教师思想政治教育不够□党建工作专项经费缺乏□考核评价机制和激励机制不健全□13.请您推荐一个您了解的事迹感人、成绩突出的先进典型：其他意见建议：注：请在选项后面的“□”内划“√”。
大学生对新媒体使用现状调查报告
大学生对新媒体使用现状调查报告一、引言随着信息技术的飞速发展，新媒体已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
为了深入了解大学生对新媒体的使用情况，我们进行了一项调查。
本次调查旨在揭示大学生在新媒体使用方面的习惯、偏好、需求以及所面临的问题，为高校教育和管理工作提供参考依据。
二、调查对象与方法（一）调查对象本次调查涵盖了来自不同专业、不同年级的大学生，包括本科生和研究生。
（二）调查方法采用问卷调查和个别访谈相结合的方式。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对_____名大学生进行了访谈。
三、调查结果与分析（一）新媒体使用频率大部分大学生每天都会使用新媒体，其中使用时间在 1-3 小时的居多，占比_____。
使用新媒体的时间主要集中在课余和晚上休息时间。
（二）新媒体类型偏好微信、QQ 和微博是大学生最常使用的社交媒体，分别占比_____、＿____和_____。
社交媒体成为大学生与朋友、同学交流和获取信息的重要渠道。
2、短视频平台抖音、快手等短视频平台深受大学生喜爱，占比_____。
短视频内容丰富多样，满足了大学生的娱乐需求。
3、新闻资讯类平台今日头条、腾讯新闻等新闻资讯类平台也有较高的使用率，占比_____。
大学生通过这些平台了解时事新闻和社会热点。
（三）新媒体使用目的1、社交沟通与朋友、家人保持联系，拓展社交圈子是大学生使用新媒体的主要目的之一，占比_____。
2、获取信息学习知识、了解专业动态和查阅资料等信息获取需求占比_____。
3、娱乐消遣观看视频、听音乐、玩游戏等娱乐活动占比_____。
（四）新媒体对学习的影响＿____的大学生认为新媒体有助于拓宽知识面、提高学习效率，如通过在线课程学习、查阅学术资料等。
2、消极影响然而，也有_____的大学生表示新媒体容易分散注意力，影响学习专注度。
（五）新媒体使用中的问题1、信息过载过多的信息导致大学生难以筛选和辨别有用的内容，占比_____。
新媒体调查问卷
亲爱的同学：你好！很感谢你能填写这份调查问卷，你将参与一项关于我校新媒体使用情况的调查研究。
我们想从中了解你在学习工作之余对新媒体的使用情况及习惯。
问卷内容不涉及个人隐私，答题结果只用于参与数据的调查和分析，希望你能认真填写，谢谢你的参与和配合。
所谓“新媒体”就是相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通讯网，有线网络等渠道向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。
注意：填写问卷在选项上打（√），谢谢配合性别：男（）女（）院系:___________________年级：_________________1.你是否知道新媒体？A.知道B.知道一点C.不清楚D.完全不知道2. 你是否有以下设备：（多选）A.手机B.电脑 C .MPX系列音乐播放产品 D .PSP，XBOX，PS2等系列电子游戏产品 E .IPAD等平板电子产品F. 数码相机，单反等G. Kindle电纸书等阅读产品H.其他3. 你经常从下列哪些途径获得信息：（多项选择）A.电视B.报刊C.手机D.电子书，电子杂志E.网络（QQ，微博，博客，播客，互动社区，论坛等） F.广播G.杂志H.课堂，会议I.户外电子广告等J.其他4. 你最常使用新媒体干什么？（多选）A.上网聊天B.看电影，动漫，韩剧，美剧等视频C.浏览新闻，消息D.上社交网站 E.网上购物 F.玩游戏G.听音乐H.搜索下载资料I.看电子书，小说J.网上学习K.其他:________5. 你每天花在上网的时间大概多长（包括手机等媒体）A. 2小时以内B. 2至5小时C. 5小时以上D. 几乎不上网6. 你使用什么社交软件，网站获取信息较多？（多选）A.QQB.MSNC.微信D.微博E.贴吧F.人人网G.陌陌H.FacebookI.Twitter J.开心网K.豆瓣L.其他:_________7. 你觉得网络上的信息：A.完全可信B.完全不可信C.基本可信D.基本不可信8. 你对学校新成立的“新媒体工作室”有听说或了解吗？A.有B.没有9. 如果学校将一些重要信息通过这些新媒体形式发布，你更希望通过下列哪种新媒体形式（）？A.教学楼的LED屏B.学校网站C.微博平台D.微信公共账号E. 人人公共账号F.贴吧G.其他：________10.进入大学后，你是否有自己的学习计划？A.有明确的学习计划B.不清楚C.很难说D.没有11.你有没有在大学里确立了人生的新目标？A.有B.不清楚C.很难说D.没有12.你在大学里的人际交往关系如何？A.与人相处的很融洽B.一般，有那么几个朋友C.别人都不理我D.不想建立人际关系13.对于网络上以下现象，你的看法在网络上下载音乐，视频，考虑过版权问题吗？有（）没有（）很难说（）你有过在网络上约过网友，或者被他（她）约过见面吗？有（）没有（）你有过网恋吗？有（）没有（）你有过在网上或游戏中随便骂人？有（）没有（）不清楚（）14.你在使用新媒体时有出现过以下情况：浏览访问色情网站，下载过色情图片或视频，或进入过成人聊天室，玩过成人游戏等经常（）偶尔（）从不（）花费大量时间在QQ，微博，微信，聊天室等进行人际交流经常（）偶尔（）从不（）玩电脑经常超出预定时间经常（）偶尔（）从不（）无法使用网络时（电脑）时常会烦躁不安，想尽办法上网经常（）偶尔（）从不（）将大量时间花费在网络游戏中经常（）偶尔（）从不（）主动规避互联网或手机带来的干扰，如故意不上QQ，关闭电脑手机等经常（）偶尔（）从不（）上网学习会被网页其他内容吸引，影响学习效率经常（）偶尔（）从不（）为应付老师的作业，随意复制或粘贴网络上或其他文中的内容经常（）偶尔（）从不（）在网络上传播，浏览他人的隐私信息或图片等经常（）偶尔（）从不（）在与他人聊天时向他人撒谎经常（）偶尔（）从不（）在网络聊天或者论坛中使用不文明的话语和图片经常（）偶尔（）从不（）出门没带手机或手机没电会感觉少了什么经常（）偶尔（）从不（）上课时不自主地看看手机或者玩手机经常（）偶尔（）从不（）用手机偷拍别人经常（）偶尔（）从不（）15.下面是有关新媒体的影响一些评价，你是否赞成？新媒体改变了我的生活，学习及消费的方式赞成不一定不赞成反对新媒体影响了我的身体健康（辐射，鼠标手等）赞成不一定不赞成反对新媒体的传播有利于公众舆论监督，揭露腐败等赞成不一定不赞成反对新媒体影响了我的价值观念及人际关系赞成不一定不赞成反对新媒体影响我的心理健康（网络成瘾等）赞成不一定不赞成反对新媒体助长了网络暴力（不文明现象）赞成不一定不赞成反对新媒体使个人的隐私容易被侵犯赞成不一定不赞成反对新媒体造成虚假信息，不良的信息泛滥赞成不一定不赞成反对16.你对下列问题的态度是：我会熟练运用各媒介获取我需要的信息十分符合符合基本符合不符合我会很好的辨别新闻报道的真假十分符合符合基本符合不符合我会主动在网络上留言和发帖，参与网络讨论十分符合符合基本符合不符合我会通过网络来下载手机的app，来拓展手机功能十分符合符合基本符合不符合我会经常使用图书馆的数据库，论文库等电子学习资源十分符合符合基本符合不符合我经常通过新媒体平台关注学校的各种信息动态十分符合符合基本符合不符合非常感谢你对我们调查工作的支持，如果你对我们调查或者学校的新媒体建设有更好的建议，请在下面方框内写下宝贵建议。
新媒体环境下基层党建工作研究
祖国2019.4.下|经济与管理|摘要：新媒体形式已经逐渐在驱动社会各行各业的发展，在不断的推动发展过程中党建工作也受到了新媒体的影响，本文基于在新媒体工作环境下的基层党建工作进行研究，分析存在问题，提出针对性的建议，为新媒体环境下的基层党建工作提供参考借鉴。
关键词：新媒体基层党建工作问题对策新媒体环境下基层党建工作研究文/张茹新媒体简而言之就是利用数字技术和网络技术的传播媒介，建立起一种满足公众对于信息的需求和传播欲望的媒体形式。
新媒体主要的形式就是网站、网络电视、网络广播、网报等；也可以使用手机客户端的短信、手机电视和手机报纸等，因此本文就在这些新媒体的环境下进行基层党建工作的分析研究。
一、新媒体环境下基层党组织党建工作存在的主要问题（一）信息网络平台建设不到位1.基层党组织对党建网站重视建设、轻视管理首先，数据显示我国基层的党建网站在中国互联网中所占的比例不到0.5%，同时也是利用率低，内容单一没有新意，网站的点击率低。
其次，从基层党建工作网站的质量的角度来看，基层党建网站是为了服务和联系广大党员；同时也在加强其他各个基层党组织沟通、充分发挥基层党组织职能中起着关键的作用，所以网站设计的首要目的就是让党员和群众看懂、理解。
如果只是为了应付上级部门的检查，就丢掉了基层党建网站建立的初衷和目的，其效果也会差强人意。
最后，基层党建网站作为信息技术服务平台，建立之后就没有专门的人员进行维护，最终导致网站的内容更新不及时或建设缓慢，缺乏吸引力的信息内容，提供的信息网站框架设计不合理，信息种类不全，信息需要者没有办法进行快捷的搜索。
并且很多的网站只是进行信息灌输和宣传文件的输出，很少听取意见，缺乏必要的交流互动，不利于基层党建管理。
2.基层党建工作中服务认识不到位、动力不足近年来，我国信息技术的飞速发展，互联网用户的与日增多，导致网络影响深入到各行各业。
但是在基层党建工作中，利用网络技术参与传递基层党组织的建议和诉求等方面依然很落后，难以使用现在的网络进行基层党建工作的宣传和推广。
高校基层党组织新媒体建设发展的现状分析
63高校基层党组织新媒体建设发展的现状分析杨喜冬( 河南医学高等专科学校思想政治理论教学研究部，河南 郑州 451191 )【摘 要】新媒体在高校基层党组织建设中起到“双刃剑”的作用，一方面它为高校基层党组织建设拓展了新平台，提供了新途径和新手段，填补了传统教育知识的不足；另一方面高校基层党组织新媒体建设发展也面临着不足，主要包括高校基层党组织对新媒体认识不足，对新媒体管理较为薄弱，对新媒体内容监管不力。
【关键词】高校基层党组织；新媒体；现状习近平总书记在党的十九大报告中指出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。
高校基层党组织是宣传党的主张、落实党的决定、团结高校师生的坚强战斗堡垒，是新时代背景下发展中国特色社会主义高等教育的重要载体。
新媒体在高校基层党组织建设中起到“双刃剑”的作用，它给高校基层党组织建设既带来机遇又带来挑战。
一、新媒体对高校基层党组织建设产生的积极影响新媒体为高校基层党组织建设贡献颇多。
一是为高校基层党组织建设拓展新平台。
新媒体为高校基层党组织工作提供了一个虚拟、开放、共享、互动的平台，尤其网络信息技术可以利用信息处理数字化、连接全球化、传输高速化、直接交互化优势，使任何党组织、党员不受任何时空限制在网上开展组织活动。
高校基层党组织可以通过博客、微信、QQ等推送国家大政方针政策，传播社会正能量；二是为高校基层党组织建设提供新途径和新手段。
以支部会议和座谈会等为主要形式的传统高校基层党建工作宣传效果和落实情况不是很理想，加上近年来高校师生流动党员总体上呈上升趋势，甚至由于少数党员长期无法参加党组织生活而使思想政治教育和党的政策难以深入，而微博、微信、QQ、论坛等新媒体平台的创建为习近平系列讲话、中国梦、十九大精神等相关素材的广泛传播提供了新的途径，高校师生关注度高，宣传效果好。
三是新媒体填补了传统教育知识的不足，增加了学生各个方面的知识量，进一步丰富了学生的学习与生活，开阔了学生的视野，有利于大学生世界观人生观价值观的养成，同时也加强了高校师生之间的交流互动。
新媒体视域下高校基层党建工作存在的问题探究
新媒体视域下高校基层党建工作存在的问题探究作者：刘衍诚来源：《报刊荟萃（上）》2018年第06期摘要：十八大以来，在“两学一做”教育常态化制度化背景下高校基层党建工作更加规范有序，随着新媒体技术与党建工作的不断融合，高校基层党建工作中也不断出现新问题新现象。
本文通过对部分高校的问卷调查，通过数据对比分析，结合目前高校党建工作中普遍存在的问题，新媒体技术利用、党建工作队伍及党建资源方面探讨能够在新媒体技术潮流下创新高校党建工作的新方法。
关键词：新媒体；高校；党建；问题强化高校党委的作用，规范高校党建工作是十九大以来全面从严治党背景下的重要举措。
高校党建涉及人才培养、教育教学、日常管理和思想政治教育等多个领域，网络话语权的自由直接影响了高校学生思想观念的转变，影响了大学生思想政治教育的效果，规范高校党建工作、创新高校基层党建考评机制对高校的稳定和发展具有举足轻重的作用。
通过问卷调查及数据分析，归纳出新媒体形势下高校基层党建工作中存在的主要问题。
一、存在的问题（一）新媒体技术使用率较低，影响工作效率“两微一端”技术渗入高校党建工作的各个方面，但是目前由于党建工作的特殊性和规范性要求，导致新媒体技术与党建工作的融合不够深入。
在技术使用上，更多的党建工作者侧重于使用技术的宣传手段，例如党建工作新闻的发布、通知公示发布等，而目前党建工作内容及程序涉及到新媒体的较少。
从抽样调查的结果来看，大部分党建工作的任务还是处于传统纸质层面，没有实现完全的无纸化办公。
高校党建工作更加透明化、信息传递更加便捷，支部之间的交流更加流畅，意见交流更加有时效性。
但是受到党建工作复杂性和程序性限制，线上党建工作与线上党建工作结合不够紧密，双向工作无法同时高效运行，进而在一定程度上限制了创新高校基层党建工作的实际效率。
（二）党建工作队伍力量薄弱，思想不够重视高校基层党务工作者相对来说，党务工作经验比较丰富，作为新发展的宣传新手段新技术，对于党务工作者的要求也比较高，需要基层党务工作者能够熟练地使用新技术。
新媒体对高校校园文化建设的影响及对策调查问卷
新媒体对高校校园文化建设的影响及对策调查问卷第一篇：新媒体对高校校园文化建设的影响及对策调查问卷新媒体对高校校园文化建设的影响及对策调查问卷新媒体正在日益影响和改变着大学生的学习、生活、行为、思维方式和价值观念，新媒体的广泛运用给当代高校学生工作带来新的机遇，同时也带来了困难与挑战。
我们小组为研究新媒体对高校校园文化建设的影响及对策，特设计此问卷，真诚期待您的参与！●您的性别：（）●年龄：（）●专业：（）●所在学校：1.您最喜欢的沟通交流方式是：[单选]A电话、短信B QQ、E-MAILC面对面交流D信件往来E其他2.您平均每天的上网时间：[单选]A 基本不上网B 1小时以下C 1~3小时D 4~6小时E 6小时以上3.您对新媒体的了解程度是：[单选]A 了解B 知道，但不是很多C 不清楚D 完全不了解4.您关注学校路旁的宣传栏、海报吗？[单选]A经常关注B偶尔关注C很少关注D不关注5.您认为新媒体对校园文化发展的影响有那些：[单选]A很大程度上促进了校园文化的发展B使人们过分依赖新媒体，忽略了其他C一定程度上对你的学习有影响D眼花缭乱，不知应该在哪里找到正确信息6.根据您的了解，您认为新校园媒体具有的特点是：[多选题]）（A便利性高、互动性强B相对传统媒体更节约成本C信息更新更加及时D更为大学生接受E容易使学生沉迷于网络F由于缺乏反复检查后公布的特征，容易出现纰漏7.您认为校园媒体里涉及较多的内容是：[多选题] A学校工作动态方向B学校在一段时间内取得的成绩、表彰学生获得的荣誉C学生活动的情况术方面的专业知识摘录D存在商业广告8.您是如何了解校园信息的：[可多选]A 老师通知B 校园宣传栏，海报等C 同学之间D 校园网，各组织主页等9.如果学校，学院等下属组织开通主页，您会关注吗：[单选]A 会B 不会10.您一般上网都参与哪些活动：[可多选]A 浏览新闻，搜集资料B 网上聊天C 上人人，微博D 其他___________________11.您认为新媒体有取代传统媒体的可能性吗？[单选]A.新媒体发展迅速，一定会取代传统媒体B.新媒体与传统媒体将共同发展，取长补短C.传统媒体永远胜过新媒体，永远不会被取代D.不确定非常感谢您的配合！再见！第二篇：流行时尚对高校校园文化建设的影响及对策研究流行时尚对高校校园文化建设的影响及对策研究内容摘要本文通过问卷调研和实地走访，了解了大学生对流行时尚的选择判断和对校园文化建设的基本态度。
新媒体环境下的高职院校基层党建工作探析
中国军转民22新媒体环境下的高职院校基层党建工作探析■ 罗杨摘要：在信息爆炸的新媒体时代,学校基层党建工作面临新的挑战，学校各级党组织要加强网络平台管理，丰富网络党建功能，建立网络“防火墙”，利用新媒体的强大优势，抢占舆论高地，加强基层党的建设，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
关键词：高职院校；基层党建；新媒体2018年7月，习近平总书记在全国组织工作会议上指出：“各级党委要高度重视信息化发展对党的建设的影响，做到网络发展到哪里党的工作就覆盖到哪里，充分运用信息技术改进党员教育管理、提高群众工作水平，加强网络舆论的正面引导。
”新媒体是利用数字技术和网络技术为支撑形成的一种媒体传播形态，是一种信息化技术手段。
因此，如何借助新媒体破解高职院校基层党建工作面临的新挑战，开启基层党建工作新局面，是新时代高校党务工作者必须面对的问题。
一、新媒体环境下高职院校基层党建工作的现状通过问卷调查及个案访谈和实地走访等，对长株潭地区部分高职院校的党务工作者、师生党员、发展对象和入党积极分子进行了新媒体认知、新媒体推广使用、利用新媒体开展党建工作面临的困境等的调查。
调查共发放问卷200份，回收有效问卷188份，占总数的94%。
通过对调查数据的分析，新媒体在高职院校党建工作应用情况如表1-表3。
从表1的数据来看，调查对象对新媒体的认知程度比较高。
同时，2019年2月28日中国互联网信息中心（CNIC）发布的第43次《中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2018年12月，中国网民规模达到8.29亿，其中手机网民达到98.6%，互联网普及率达到59.6%。
对于高职院校来说，特别是信息化教学的普及，师生已是“无人不网、无日不网、无处不网”了，这为高职院校创新基层党建工作模式，开辟基层党建活动新平台、新阵地提供了现实基础。
根据表2的数据，结合访谈和实地调查情况，可知新媒体正逐渐演化成高职院校基层党建工作开展的重要阵地,特别是“学习强国”“共产党员”“红星云”“株洲党建”“共青团中央学校部”等各类媒体正被越来越多的师生关注和传播，新媒体已经成为高职院校基层党建工作不可或缺的组成部分。
2017年电子科技大学中山学院新媒体建设方案
电子科技大学中山学院新媒体建设方案当今时代，移动互联网爆发式发展，网络化生存、生活成为常态，互联网新媒体的出现与发展深刻地改变着我们的工作方式和生活习惯。
网络新媒体是一把双刃剑，面对高校发展的新形势，如何充分发挥新媒体在我校网络思想政治教育工作中的积极作用，引导广大学生形成正确的世界观、人生观与价值观，是当前我校人才培养工作过程中的一项重要内容。
为了进一步贯彻落实教育部思想政治工作司、教育部新闻办公室关于高校新媒体建设工作的有关要求，以维护校园稳定、服务人才培养工作为出发点，推动我校新媒体工作的开展，特制定以下工作方案，具体内容如下：一、指导思想以党的十八大精神为指导，紧紧围绕学校人才培养中心工作和新时期高校思想政治建设的要求，紧跟时代发展，应对青年变化，用科学发展的思维和视角不断加强运用新媒体开展高校思想政治引领的工作水平，将先进校园文化的熏陶、模范人物的榜样等作用更好地融入青年的学习、工作与生活，充分发挥校园新媒体沟通学校和社会、服务师生和校友的桥梁纽带作用。
二、工作目标（一）夯实基础校园新媒体是学校思想文化的重要宣传阵地。
在高校发展的新形势下，必须高度重视校园新媒体的建设，要加强领导统筹，凝聚力量，多方筹措人力物力资源，为我校新媒体的建设与发展提供保障；要加强新媒体的宣传基础设施建设，培养一批新媒体运营管理基层骨干，构建我校新媒体发展的人才梯队，积极为在新形势下利用校园新媒体加强高校思想文化宣传工作提供良好发展基础。
（二）统一旗帜在新媒体建设上，各职能部门、二级学院、学生社团组织、班级要统一旗帜，坚持在学校党委的领导下，坚持四项基本原则，牢牢把握新形势下校园思想政治引领工作与校园先进文化的发展方向，从有利于学校内涵发展，有利于学校形象塑造和有利于学生的健康成长出发，形成“一面旗帜，多种表达”的工作格局，从而实现意识形态的正确性、前进方向的一致性和高校形象的统一性。
（三）创新特色各学校职能部门、二级学院、学生社团等要紧密结合自身职能定位、工作特点、专业特色、学生用户特点等，创新先进校园文化的表现形式，紧贴学生需求与实际，坚持以服务学生为根本宗旨，努力建设一批具有较大活跃度和影响力的新媒体品牌平台。
电子科技大学中山学院上报中山市委组织部组工信息42
电子科技大学中山学院上报中山市委组织部组工信息42:欢迎你，2013级新同学清晨六点，晨曦的阳光缓缓撒在宁静的莲峰山上，一辆满载着新生和家长长途大巴缓缓驶入学校，早已等候多时的老师与志愿者用笑容欢迎着新同学的到来，我校2013级新生报到工作全面启动。
今年的迎新工作尽管面临校园外围市政施工等压力，但是经过全校上下的精心的策划，周密部署，落实责任，迎新工作开展顺畅、校内交通秩序井然，学校的校园优美的环境和志愿者的热情周到服务受到家长们的高度赞赏。
校领导与新生、家长亲切交谈上午，校领导徐建华、成孝予、马绪荣、吴坚强、龙起达一早就来到新生报到现场，并分别前往各报到点和宿舍，了解新生的注册报到、宿舍入住等各方面情况，并与新生及家长亲切交流。
“学校环境非常好！住宿条件也很好！”在香山公寓C单元302房，一位来自黑龙江的新生家长对徐建华院长竖起大拇指。
“我们提早了好几天到中山，中山很漂亮，孩子在这里我们很放心。
”她认为学校的迎新工作“很给力”，同时也希望自己的孩子在大学里能学有所成。
机电工程学院来自安徽的新生家长对成孝予书记说道：“我们经过充分了解报考贵院，将孩子放在这里放心”。
13行政管理B班张同学家长说：“学校的领导很关心大家，学校就像家一样，我们做父母的非常放心，希望孩子能够发奋团强，好好学习。
”学校领导对各二级学院的迎新布置、报到流程设置、交通疏导、志愿者精神面貌等工作表示满意。
徐院长和成书记表示，学校将不遗余力为学生创造更好的生活、学习条件，使学生安心学习，学有所成，学有所用。
家长，请留步进入大学，就开始了全新的独立生活。
学校发动1000多位志愿者在各大报到点为新生服务，并希望新生从报到开始，迈出独立的第一步。
在明德楼报到点的大门外，贴着醒目的大字：新生应独立报到，走出独立生活第一步。
在管理学院报到点，如果新生家长陪同孩子一起报到，穿着醒目红色志愿者服装的志愿者会善意提醒：您好！请让孩子独立报到！在岐头山学生宿舍，徐院长把正在上铺帮孩子整理床铺的家长“请”下来，并对家长说，学校提倡让新同学们自己处理自己的事情，培养生活独立性，不要什么事情都依靠家长。
新媒体线上调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！感谢您参与本次新媒体线上调查问卷。
为了更好地了解公众对新媒体的使用习惯、需求和意见，我们设计了这份问卷。
您的宝贵意见将有助于新媒体平台的优化与发展。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）自由职业者（5）其他二、新媒体使用情况4. 您每天使用新媒体的时间大约是多少？（1）少于1小时（2）1-3小时（3）3-5小时（4）5-8小时（5）8小时以上5. 您主要通过以下哪些平台获取信息？（可多选）（1）微信（2）微博（3）抖音（4）快手（5）今日头条（6）其他（请说明）6. 您使用新媒体的主要目的是什么？（可多选）（1）获取新闻资讯（2）娱乐休闲（3）学习知识（4）社交互动（5）购物消费（6）其他（请说明）7. 您认为以下哪些因素会影响您在新媒体上的阅读体验？（可多选）（1）内容质量（2）平台设计（3）信息推送（4）广告干扰（5）其他（请说明）三、新媒体平台满意度8. 您对以下新媒体平台的使用满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您认为以下哪些新媒体平台在内容质量方面表现较好？（可多选）（1）新闻网站（2）微信公众号（3）微博（4）抖音（5）快手（6）其他（请说明）10. 您认为以下哪些新媒体平台在用户体验方面表现较好？（可多选）（1）微信（2）微博（3）抖音（4）快手（5）今日头条（6）其他（请说明）四、意见与建议11. 您对新媒体平台有哪些期望和建议？（请在此处填写）12. 您认为新媒体在哪些方面需要改进？（请在此处填写）感谢您参与本次调查问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真整理和分析调查结果，为新媒体平台的优化与发展提供参考。
基层领导干部运用新媒体情况调查
基层领导干部运用新媒体情况调查
杨飞;李华
【期刊名称】《绍兴文理学院学报》
【年(卷),期】2014(034)001
【摘要】新媒体与社会的联系日益紧密.新媒体的深入发展在给广大基层领导干部做好工作提出了巨大的挑战的同时也提供了绝好的机遇.基层领导干部可以利用新媒体进行高效工作,可以应用新媒体凝聚社会力量,可以应用新媒体引导社会舆情,为社会发展提供正能量.通过基层领导干部使用新媒体的种类、时间、目的和影响等方面的问卷调查研究,可以了解到基层领导干部在运用新媒体方面的相关信息,进而为充分发挥新媒体在社会管理中的作用提供理论和实践依据.
【总页数】6页(P56-61)
【作者】杨飞;李华
【作者单位】绍兴县委党校,浙江绍兴312030;绍兴县委党校,浙江绍兴312030【正文语种】中文
【中图分类】D267.9
【相关文献】
1.农村基层领导干部成长的轨迹与特点——基于云南县级干部情况的调查与分析
2.乡镇基层领导干部依法执政能力问题研究--对苏南某地区乡镇村领导干部依法执政情况的调查
3.马克思主义在心中—对部分基层领导干部马克思主义学习、理解及运用情况的调查
4.人文社科类学术期刊如何运用新媒体进行整合营销——以上海
财经大学期刊社新媒体运营情况为例5.切实抓好基层领导干部的理论学习——对陇西县76名基层领导干部理论学习的调查
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子科大中山学院基层党组织新媒体使用情况调查问卷
您好！这是一份关于基层党组织新媒体使用情况的调查研究问卷。
我们想从中了解贵支部建设和使用新媒体的情况。
请您如实填写，相关信息我们将严格保密。
感谢您的支持和参与！
本问卷所涉及的“新媒体”是指利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网等渠道向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态，主要包括网络、QQ、微博、微信等。
1.支部名称为：
2.支部人数：
3.支部已经建立的新媒体宣传工具有？（可多选）（）
A.微博
B.微信
C.飞信
D.QQ群
E.网站
F.其他
4.开通时间？
5.在线人数？
6.信息发布的主要类型？（可多选）（）
A.时政资讯
B. 党建信息
C.学校文件
D.党务指南
E.先进典型事迹
F. 音像资料
7.点击率较高的信息类型为？（可多选）（）
A.时政资讯
B.党建信息
C.学校文件
D.党务指南
E.先进典型事迹
F.视频、音像资料
8.信息发布的主要形式？（）
A.以文字为主
B.以图片为主
C.图文并茂
D. 视频
9.信息发布的基本频率？（）
A.每天一次
B.每周一次
C.每月一次
D.不定期。