甘州区10项措施助推教育新发展
十项举措助推学校高质量发展
十项举措助推学校高质量发展作者：杨东冬来源：《江西教育A》2021年第07期赣州中学现有学生近6000名，教职工418名，其中党员200名，分布在全校6个党支部，奋斗在教育教学各个岗位。
为了实现党建工作和业务工作双融合、双促进，赣州中学党委提出并实践“支部建在年级上”。
学校初高中6位党支部书记分别兼任年级组长，党支部支委兼任年级组委，支委、组委一套人马，党务、业务一并抓。
党建成果与育人实效相互作用、相互转化，学校治理效能得到明显提升。
1.“党建+”导师制，實现全员育人。
在师生之间充分沟通、双向选择的基础上，每名党员教师主动认领6～8名学生为受导对象，从思想引导、人生规划、生活指导、心理疏导、学业辅导、兴趣培养对受导学生开展引导，以促进学生全面、健康成长和个性化、特长化发展，构建新型的教学关系和教学模式。
2.“党建+”网格化管理，营造良好育人环境。
学校在试行安全、卫生、秩序网络化管理取得初步成效的基础上，全面推行网格化管理，建立了133个环境卫生网格、235个学生宿舍管理网格。
学校党委委员带领校务会成员每周至少2天住在学校，实行党员带教师、教师带学生值周、值日制度。
学校还充分发挥学生团员、业余党校学员在网格管理中的作用，充分发挥“小主人”的作用，推动校风学风持续向好。
3.“党建+”微备课，优化教学方案。
学校要求各备课组每天安排15分钟左右时间，集中碰头，对当天授课内容进行“点”上的再梳理、再研究，即在集体备课的基础上做到“标、增、改、删、调”，优化教学方案，提高课堂教学的针对性。
党支部支委根据学科专业，分别挂点各备课组检查、指导工作。
4.“党建+”大阅读，用书香浸润学生成长。
学校把“阅读”作为党委中心组学习和支部主题党日活动的固定环节，并向全校师生推广“大阅读”活动;把阅读纳入学校课程规划，各年级每周开设1～2节阅读课;制定完整的阅读“套餐”，持续开展系列读书分享活动;构建多元读书网络，补充“个人书橱”“班级读书角”“学校阅览室”图书，坚持开展每月好书推荐活动，将阅读与测试相结合，营造浓厚的读书氛围。
甘州城乡教育一体化实施方案
甘州城乡教育一体化实施方案一、背景与目标甘州市是一个典型的城乡结合部，在城乡发展不平衡的情况下，城乡教育一体化成为推动城乡教育均衡发展的重要举措。
为了解决当前城乡教育资源供给不平衡、师资力量不均衡、教育质量不稳定等问题，本方案旨在推进甘州市乡村学校与城区学校的教育一体化，实现优质教育资源共享，提高农村学校的教育水平和质量。
二、具体措施1. 政策支持与资金保障（1）加大财政投入，加强对乡村学校的补助资金，提高乡村学校教育条件。
（2）制定相关政策，鼓励城区学校与乡村学校合作，共享教育资源。
2. 师资力量提升（1）选拔优秀教师到乡村学校任教，提高乡村学校教师队伍素质。
（2）建立师资培训机制，定期组织教师培训，提升教师教育水平和专业能力。
3. 课程建设与教学改革（1）优化乡村学校课程设置，做到与城区学校课程衔接。
（2）推进教学改革，加强教育教学科研和教学方法创新。
4. 教育资源共享与互联互通（1）建立城乡学校教育资源共享平台，方便乡村学校获取优质教育资源。
（2）利用信息技术手段，实现城乡学校之间的教育互联互通。
三、落实步骤与时间表1. 制定实施方案及相关政策，明确责任部门和工作目标 - 第一季度完成2. 加大乡村学校教育投入，提高教育资源供给 - 第二季度开始实施3. 招募优秀教师到乡村学校任教，提高乡村学校教师队伍素质- 第二季度开始实施4. 开展教师培训，提升教师教育水平和专业能力 - 持续进行5. 优化乡村学校课程设置，推进教育教学改革 - 第三季度开始实施6. 建立城乡学校教育资源共享平台，实现资源共享 - 第四季度开始实施7. 推进城乡学校教育互联互通 - 持续进行四、评估与监督1. 建立评估指标体系，对城乡教育一体化工作进行定期评估。
2. 加强监督机制，确保落实方案的有效实施。
3. 定期召开工作会议，总结经验，解决存在的问题。
以上为甘州城乡教育一体化实施方案的具体措施，旨在促进城乡教育均衡发展，提高乡村学校的教育质量和水平。
甘肃省人民政府办公厅关于印发2024年10件为民实事实施方案的通知
甘肃省人民政府办公厅关于印发2024年10件为民实事实施方案的通知文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府办公厅•【公布日期】2024.01.26•【字号】甘政办发〔2024〕10号•【施行日期】2024.01.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文甘肃省人民政府办公厅关于印发2024年10件为民实事实施方案的通知甘政办发〔2024〕10号各市、自治州人民政府，甘肃矿区办事处，兰州新区管委会，省政府各部门：《关于中小学“强县中增学位建宿舍扩食堂”工程的实施方案》《关于支持1万名未就业普通高校毕业生到基层就业及城镇新增就业30万人的实施方案》《关于改造建设100个乡镇综合养老服务中心和300个村级互助幸福院的实施方案》《关于继续资助困难家庭子女普通高校入学的实施方案》《关于万名低保困难老年人白内障复明工程的实施方案》《关于困难重度残疾人家庭无障碍改造和建设残疾人日间照料服务省级示范中心项目的实施方案》《关于20万名城乡妇女“两癌”免费检查的实施方案》《关于建成投用景电二期提质增效工程的实施方案》《关于农村水利惠民工程的实施方案》《关于2024年度生态及地质灾害避险搬迁工程的实施方案》等10件为民实事方案，已经省政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
办好为民实事是深入贯彻落实习近平总书记关于以人民为中心的重要论述特别是“七有”重要指示精神的工作举措，是巩固深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的具体体现。
各地各有关部门要坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中最高位置，压实工作责任，全力加快实施进度，有效提升为民实事推进实效。
要加强监督检查，坚持督帮结合提升质效，一件接着一件、一项接着一项办实办好为民实事，让人民群众获得感更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。
甘肃省人民政府办公厅2024年1月26日。
2024年教育改革与发展十项行动工作实施方案
2024年教育改革与发展十项行动工作实施方案在2024年，教育部将实施教育改革与发展十项行动工作，旨在推动我国教育事业的全面发展。
这些行动包括：
一、加强教师队伍建设。
全面提升教师队伍整体素质，加大师德师风建设力度，推进教师专业发展。
二、优化教学资源配置。
全面实施教育资源均衡化政策，优化教育资源布局，提高教育资源利用效率。
三、深化教育教学改革。
推动创新教育教学理念，实施跨学科教学、课程改革等措施，提高教学质量。
四、加强中小学教育管理。
建立健全中小学课程标准、教材建设等管理体系，提高中小学教育教学质量。
五、推动高等教育创新发展。
加强高等教育与产业结合，提升高等教育质量，促进人才培养与社会需求对接。
六、推进职业教育改革。
打造贴近市场需求的职业教育体系，提高职业教育培训质量，助力毕业生就业创业。
七、促进学前教育发展。
推动学前教育普及化和公平化，提高学前教育质量，助推儿童全面发展。
八、加强教育信息化建设。
推动教育信息化深度融合教育教学，建设现代化信息化教育体系，提升教育教学水平。
九、加强师范教育改革。
推进师范教育与教师培训一体化，提高师范教育水平与质量，培养高素质教师。
十、深化教育体制改革。
探索推进教育体制改革的措施，加强教育体制机制创新，提高教育治理能力和水平。
教育改革与发展十项行动工作的实施，将全面推动我国教育事业的进步发展，为培养更多高素质人才、建设教育强国做出积极贡献。
促进教育发展的举措
促进教育发展的举措
促进教育发展是一个社会的基本任务，以下是一些常见的促进教育发展的举措：
1. 提高教师素质：通过提供专业培训、持续教育和职业发展机会，提高教师的专业水平和教育能力。
同时，建立激励机制和公平竞争环境，吸引优秀人才从事教育工作。
2. 加大投入和资源配置：增加对教育的财政投入，提高教育资源的配置效益。
包括改善学校基础设施，配备先进的教育技术设备，提供高质量的教材和教学资源。
3. 推进教育信息化：利用信息技术改善教育教学环境，推动数字化教育内容和在线教育的发展。
这样可以增加学生与知识的互动，提高教学效果和覆盖范围。
4. 改善教育质量评估机制：建立科学、全面、多元的教育质量评估体系，以确保教育质量的持续提高。
包括制定教学标准、开展学生评估和教师评估，对学校和教师进行激励和评优。
5. 提供公平而普惠的教育机会：通过政府政策和社会措施，确保每个孩子都能享有受教育的权利。
这包括扩大教育资源的覆盖范围，减少城乡和地区之间的教育差距，为特殊群体提供平等的教育机会。
6. 加强家庭教育和社区支持：提供家庭教育指导和支持，加强家庭与学校、社区之间的合作与互动。
为家长提供教育信息和培训，使家庭教育成为教育发展的重要组成部分。
7. 推动教育国际交流与合作：加强与其他国家和地区的教育交流与合作，借鉴他国的成功经验和教育模式。
通过国际交流，开拓视野，提高教师和学生的国际化素养和竞争力。
这些举措可以帮助改进教育体制，提高教育质量，打造更加包容和创新的教育环境，从而促进教育的可持续发展。
推动学校教育现代化的措施
推动学校教育现代化的措施随着社会的发展和进步，教育也面临着许多新的挑战和机遇。
作为培养未来国家栋梁的场所，学校教育的现代化不仅仅是指富有创新、科技化的教学手段，更是指将学生培养为具有综合素质和创新能力的人才。
本文将从多个角度探讨推动学校教育现代化的具体措施。
1. 加强师资队伍建设师资队伍是学校教育现代化的核心。
要推动学校教育现代化，首先要加强师资队伍的建设。
学校应该加大对教师的培训力度，不断提高他们的教学水平和教育思维。
同时，学校要建立起一套完善的激励机制，鼓励教师进行教学创新，并给予他们足够的支持。
2. 完善课程设置现代化的学校教育需要与时俱进的课程设置。
学校应该根据社会的需求和学生的兴趣，合理调整课程内容和结构，注重培养学生的综合素质。
此外，学校还应该增加一些新兴的学科，如人工智能、大数据等，以适应时代的发展。
3. 强化实践教育实践教育是学生培养全面发展的有效途径。
学校应该注重实践性的教学，让学生通过亲自动手、实际操作来学习知识。
例如，在科学课堂上，可以组织实验，让学生自己动手操作；在语文课堂上，可以进行写作比赛，让学生提高写作技巧。
4. 创新评价体系传统的评价方式主要以考试成绩为依据，容易导致学生的应试思维和创新能力的削弱。
为了推动学校教育现代化，学校应该创新评价体系，充分考虑学生的综合素质和创新能力。
可以采用平时表现、作品展示、社会实践等多种方式进行评价，鼓励学生进行多样化的学习和表达。
5. 建立国际合作交流机制现代化的学校教育需要与国际接轨，培养具有国际视野和跨文化交流能力的学生。
学校应该加强与国外学校的合作交流，在课程设置、教育理念等方面进行互相借鉴和学习。
同时，学校还应该开展国际交流活动，让学生亲身体验不同国家的文化和教育方式。
6. 引入现代化教学设备现代化的学校教育需要借助科技手段来提升教学效果。
学校应该引入先进的教学设备，如多媒体教室、虚拟实验室等，为教师和学生提供更好的学习环境。
甘州区教育整顿实施方案
甘州区教育整顿实施方案一、背景分析甘州区教育整顿实施方案的制定，是为了贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府对教育工作的决策部署，深入贯彻教育部门改革发展的要求，推进教育事业的发展，提高教育质量，促进教育公平，加强教师队伍建设，切实保障学生身心健康成长。
二、整顿目标本次教育整顿的目标是全面提升甘州区教育整体水平，推动教育事业的可持续发展。
具体目标包括：1. 提高学校教学质量，确保每个学生都能得到优质的教育资源；2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养；3. 优化教育资源配置，推动教育公平；4. 加强学校管理，提高教育教学质量和学校办学水平；5. 关注学生身心健康成长，建设和谐校园。
三、实施措施1. 加强学校管理，建立健全教育整顿工作机制，明确责任，强化督导检查，确保整顿工作的顺利推进；2. 完善教育资源配置，加大对薄弱学校和地区的支持力度，确保教育公平；3. 加强师资队伍建设，制定并实施教师培训计划，提高教师的教学水平和专业素养；4. 加强学生心理健康教育，建立健全学生心理健康档案，开展心理健康教育活动，关注学生身心健康成长；5. 加强家校合作，建立健全家长委员会制度，加强家庭教育，促进学校和家庭的良好互动。
四、保障措施为确保甘州区教育整顿工作的顺利实施，将采取以下保障措施：1. 加大财政投入，保障教育整顿工作经费需求；2. 健全教育整顿工作考核评估机制，对整顿工作进行动态监测和评估；3. 加强宣传教育整顿工作，营造良好的整顿氛围，凝聚社会各界力量，共同推动教育整顿工作的顺利开展。
五、总结甘州区教育整顿实施方案的制定，是为了推动教育事业的发展，提高教育质量，促进教育公平，加强师资队伍建设，切实保障学生身心健康成长。
通过全面实施各项措施，相信甘州区的教育整顿工作一定能够取得实质性进展，为教育事业的可持续发展奠定坚实基础。
新教育十大行动解读
新教育十大行动解读后沟岭教学点2019年4月新教育实验十大行动解读（一）营造书香校园：创设读书氛围，开阔师生视野，促进师生发展。
特别是“图书漂流”活动，书香的流动变成了家校之间心灵互动的精神交流。
1.书香氛围;各校要进一步打造文化走廊，构筑文化载体，丰富文化视点。
在文化环境的建设上，美化景观布点，张贴名人格言，制作读书标语，设置校级和班级图书角，等等。
通过“橱窗文化”“标牌文化”“命名文化”以及“墙壁文化”，让读书成为一种享受，一种校园文化，一种生活状态。
2.读书条件;继续加大投入，切实增加图书的藏量。
加强设施建设，有足够的书架、书柜、阅览桌椅以及报刊架。
提高图书利用率，设立读书角，阅览室以全开架借阅为主。
加强校园网建设，设置相关链接，增设“书香校园”栏目，依托“师生博客”和“教师论坛”，开展新书好书推介、时文美文共读、思想观点交流等活动。
3.读书组织;以学科、年级组或办公室为单位，建立教师读书会，培植教师读书自觉。
以班级、年级为单位，建立学生读书会，培养学生读书习惯。
建立文学社、小记者、广播站、兴趣小组等社团和组织，培育学校读书氛围。
组织读书沙龙，促进大阅读和大讨论。
4.阅读机制;根据自身实际，明确频率、数量、节点方面的硬性要求。
按照“周月季年”的“四段阅读计划”，诵读古诗，赏析美文，阅读名著佳作。
按照“写讲演节”的“四项活动计划”，撰写读书体会，做好读书演讲，组织情景剧表演，举办校园读书节。
按照“师生家友”的“四项共读计划”，师生、生生、家长与学生之间共读书籍，学校举办读书展示会。
5.阅读引导;加强“晨诵、午读、暮省”引导，明确规定时间和数量，教师和学生记载阅读记录本。
进行“阅读课堂”引导，每周设1 课时阅读课（指导课、欣赏课、交流课、推荐课），对学生如何选书、如何正确阅读等及时予以指导。
加强师生“读书成长册”引导，及时记录精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，每学期组织 1次展示评比活动。
教育体制改革十项措施
教育体制改革十项措施教育体制十项措施教育体制是一个综合性的系统工程，需要从多个方面进行。
下面是十项教育体制的措施：1.平衡教育资源配置：通过政府的引导和调控，确保不同地区、不同学校之间教育资源的公平分配。
重点加大对农村地区和贫困地区的教育投入，提高教育公平性。
2.推进素质教育：强调提高学生的综合素质，注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
减少应试教育的压力，注重培养学生对于学习的兴趣和动力。
3.重视学生综合评价：考试评价制度，减少对分数的过分重视，注重综合评价。
除了考试分数，还应该考虑学生的日常表现、实践能力和社会工作等多个维度进行评价，形成全面的评价体系。
4.推动职业教育：加大对职业教育的支持力度，加强职业教育与企业的合作，推动职业教育的专业化和实用性。
通过实习和实践活动，提高学生的就业能力。
5.提高教师待遇和素质：加大对教师的培训和支持力度，提高教师的职业素养和教学能力。
改善教师的工作环境和待遇，提高教师的社会地位和认同感。
6.推进教育信息化：加大对教育信息化建设的投入，提高教育信息化的水平。
通过互联网和新技术手段，改善教育教学环境，提高教育教学效果。
7.推动学校管理：加强学校领导班子建设，提高学校的管理水平和效能。
加强学校规划和评估，建立科学的管理体系，提高学校教育质量。
8.加强学校与家长的互动：建立学校与家长的沟通机制，加强教育家长的培训和引导。
通过家长参与学校管理和教育活动，提高家校合作的力度，促进学生的全面发展。
9.增加教育投入：加大对教育的财政投入，提高教育预算比重。
优化教育经费使用结构，提高教育资源的利用效率。
10.强化教育法制建设：加强教育法律法规的立法和执行，建立健全教育法制体系。
加大对教育违法行为的打击力度，保障教育公平、公正和公开。
以上是十项教育体制的措施，通过这些措施，可以有效提高教育质量，促进学生的全面发展，实现教育公平和社会发展的目标。
新教育的十大行动
新教育的四大改变和十大行动四大改变1、改变教师的行走方式。
过一种幸福完整的教育生活，这是新教育实验人最重要的追求，也是学校管理最重要的追求。
现在的教育，学生脸上没有笑容，教师脸上没有笑容，缺乏幸福感。
教师的发展是学校发展的起点。
通过学生的分数体现教师的价值，这是教育的一种变味。
让教师和学生在教育过程中共同成长，让教师和学生共同享受教育的幸福，这是新教育实验最重要的追求。
学校管理的灵魂与核心的东西就是用教师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长。
教师写自己的故事，记录学生成长经历。
2、改变学生的生存状态学生阅读和写作。
在网上写、展、赞。
3、改变学校发展模式新教育的十大行动。
书香校园是学校文化建设最重要的根基。
有了阅读的孩子，他就有底气，就很从容，就有自信，就能应对各种各样的问题，也不惧怕考试。
有了阅读的教师，他也有底气，有灵气，不再为分数、为考试活着。
环境的氛围让你感到阅读很重要：如学校门口，图书馆的场景、开放时间，教室图书角建设，年级图书广场，每个学生有图书箱或图书架。
每年不写年度总结，只要交上一本这个学期的生活记录。
学生每学期末留一本随笔在学校，学校永久存档。
4、改变教育的科研范式教育科研关注鲜活的教育生命。
一是关注教室里发生的事。
二是关注教师和学生的生存状态。
倡导行动研究，校本研究。
十大行动第一，营造书香校园。
营造书香校园是通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。
第二，师生共写随笔。
师生共写随笔，是指通过教育日记，教育故事和教育案例分析等形式，记录反思师生日常生活的日常的教育和学习生活，促进教师的专业化发展和学生的自主成长。
第三，聆听窗外声音。
聆听窗外声音，只通过开展学校报告会，参加社区活动等形式，充分利用社区教育资源，引导学生热爱生活，关注社会，形成多元价值观。
第四，培养卓越口才。
培养卓越口才是指通过讲故事，演讲，辩论等形式，让学生愿意说敢说会说，从而形成受益终生的自信心，沟通能力和表达能力。
教育改革与发展十项行动工作实施方案
教育改革与发展十项行动工作实施方案教育改革与发展十项行动工作实施方案1. 深化教育体制改革，推进学分制度改革。
建立多元化教育评价体系，打通学历教育、职业教育、继续教育、网上教育等不同层次、不同形式的教育之间的渠道，形成全球化、高质量的人才培养体系，促进社会公平和经济可持续发展。
2. 推进义务教育均衡发展，完善城乡义务教育一体化发展机制，推动由城市学区制向县域学区制转变，加大财政投入，缩小城乡教育差距。
3. 高等教育普及化和优质化并重，加强高等教育综合改革，提高教育教学质量和大学毕业生就业能力，建立多元化的高等教育人才培养体系，提高毕业生就业能力。
4. 大力发展职业教育，加强职业教育与产业融合，探索校企联合办学，加强职业教育质量监管，提高职业技能人才培养质量，提高中等职业教育覆盖率。
5. 加强教师队伍建设，提高教师职业素养和专业水平，优化培养体系，加强教师职业发展和管理。
建立教育改革和发展的动态调整机制，适时开展一些试点和尝试，推进教育科研和教育信息化建设。
6. 加强学校管理和行政服务，推进教育质量评价和学生综合评价体系建设，优化学校组织结构，提高办学效率与管理水平。
加强安全教育，规范中小学校园管理，防止校园暴力和欺凌现象发生。
7. 加快教育信息化建设，推进数字教育资源建设，完善学生信息系统和教师信息化培训，健全数字教育管理体系。
加强基础设施建设，提高校园网络和教育信息化硬件设施的质量和数量。
8. 推进继续教育和社会教育发展，建立健全社区教育和社会培训机制，加强农村教育和非普及教育的发展，为广大群众提供多样化的教育服务。
9. 落实优先发展教育的战略方针，加强财政投入和政策支持，扩大教育公共服务范围，降低教育投资门槛，促进教育资源优化配置，支持教育改革和发展。
10. 积极开展对外教育合作和交流，深化国际化教育合作，引进国际优质教育资源，提高我国教育水平和影响力，为全球人才培养做出积极贡献。
教育改革与发展十项行动工作实施方案，是中国教育改革和发展的路线图和指南，旨在通过加强教育各方面的综合推进，建立现代化、多元化、开放化的教育体系，为全社会提供更多更好的教育服务。
教育改革与发展十项行动工作实施方案
教育改革与发展十项行动工作实施方案教育是一个国家发展和进步的基石，教育改革与发展是推动社会进步和人力资源开发的重要举措。
为了适应经济社会的发展需求，我国需要制定一系列教育改革与发展的行动方案，以下是教育改革与发展十项行动工作实施方案。
一、加大对教育的投入1. 加大财政投入：国家应该增加对教育的财政投入，提高教育经费占GDP的比例，确保教育资源的公平分配。
2. 吸引社会资本：鼓励社会资本参与教育事业的投资，引导社会力量参与办学，提升教育资源的供给能力。
二、优化教育结构1. 促进教育公平：完善城乡教育差距的政策，加大对农村地区教育资源的投入，实现城乡教育资源均衡发展。
2. 增加职业教育的投入：加大对职业教育的支持力度，培养适应市场需求的技能型人才，提高就业率。
三、加强教育体制改革1. 推进教育改革试点：开展有针对性的教育改革试点项目，摸索出适合我国国情的教育改革路径。
2. 改革教育评价制度：建立科学合理的教育评价体系，减少应试教育倾向，注重培养学生的综合素质。
四、提升教师队伍素质1. 加强教师培养：提高教师培养的质量，加大对师范类院校的支持力度，提高教师的专业素养。
2. 政策激励措施：建立合理的教师工资和职称评定制度，提高教师的待遇和社会地位。
五、推进教育信息化建设1. 加大信息技术在教育中的应用：推广使用信息技术教育资源，提高教育教学的效率和质量。
2. 建立教育信息化管理平台：建立统一的教育信息化平台，实现教育信息的集中管理和统一调配。
六、推动校企合作1. 加强学校与企业的合作：鼓励学校与企业进行产学研合作，建立校企合作基地，提高教学与实践的结合度。
2. 创新人才培养模式：探索建立校企合作的人才培养模式，培养更多符合市场需求的专业人才。
七、加强学前教育1. 扩大学前教育的覆盖面：加大对学前教育的投入，提高学前教育资源的供给能力。
2. 完善学前教育的制度建设：建立健全学前教育的管理体系和规范，确保学前教育的质量和安全。
学校实施十大行动实施方案
学校实施十大行动实施方案为了进一步提高学校的教育教学质量，促进学生全面发展，学校制定了十大行动实施方案，以期全面推进学校教育事业的发展。
具体实施方案如下：一、优化课程设置学校将结合学生的兴趣和特长，优化课程设置，增加选修课程的种类和数量，为学生提供更多的学习选择，满足学生个性化发展的需求。
二、加强师资队伍建设学校将加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平和专业素养，鼓励教师参加各类教育教学培训，不断提升教师队伍的整体素质。
三、推进信息化教学学校将加大对教学设备和网络设施的投入，推进信息化教学，积极探索利用现代化技术手段改变传统的教学模式，提高教学效果。
四、加强学生综合素质评价学校将建立科学的学生综合素质评价体系，注重对学生综合素质的培养和评价，不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的综合素质发展。
五、丰富校园文化活动学校将丰富校园文化活动，组织各类文艺比赛、体育赛事、科技创新活动等，为学生提供广阔的发展平台，激发学生的学习热情和创新能力。
六、加强家校合作学校将加强与家长的沟通和交流，积极开展家长学校、家校联谊活动，促进学校和家庭的紧密合作，共同关注学生的成长。
七、加强学生心理健康教育学校将加强学生心理健康教育，建立健全的心理健康教育体系，关注学生的心理健康成长，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
八、强化校园安全管理学校将加强校园安全管理，建立健全校园安全保障体系，确保学生在安全的环境中学习和生活。
九、推进绿色环保教育学校将推进绿色环保教育，开展各类环保宣传活动，培养学生的环保意识和责任感，倡导绿色生活方式。
十、加强学校管理和服务学校将加强学校管理和服务，提高学校管理效能，优化学校服务流程，为师生提供更加优质的服务。
以上是学校实施十大行动实施方案，学校将全力以赴，全面推进这些方案的实施，努力为学生创造更加优质的学习环境和更加丰富的学习资源，为学生的全面发展提供更好的保障。
相信在全校师生的共同努力下，学校的教育教学事业一定会迎来新的发展和进步！。
教育体制改革十项措施
教育体制改革十项措施引言本文旨在探讨教育体制改革的十项措施，旨在提高教育的质量和效益。
以下是具体的改革建议。
1. 加强师资培训为了提高教育质量，应该加强对教师的培训和发展。
教师是教育体制中最重要的资源，他们应该接受系统的培训，提高他们的教学技巧和专业知识。
2. 推进多元化教育为了实现教育体制的多元化，应该提供更多的选择和机会给学生。
除了传统的学术教育外，还应该发展职业教育和实践技能培训等多元化教育形式。
3. 建立全面评价体系建立全面评价体系是改进教育质量的关键。
这个评价体系应该包括学生的学术成绩、综合素质和社会责任等方面的评估，以便更全面地评价学生的发展。
4. 促进家校合作家校合作是教育成功的基础。
学校应该积极与家长进行沟通和合作，共同培养学生的综合素质和道德价值观。
5. 加大教育投入为了改善教育条件，政府应该增加对教育的投资。
这包括提高教师工资、改善学校设施和提供更多的教育资源等。
6. 加强校园安全管理校园安全是保障学生健康成长的重要条件。
学校应该采取措施加强校园安全管理，确保学生的人身安全和心理健康。
7. 推进教育信息化教育信息化是现代教育的发展趋势。
政府和学校应该加大教育信息化的投入，提供更好的教学资源和工具。
8. 加强学校管理加强学校管理是提高教育体制效益的关键。
学校应该建立科学的管理体系，提高学校运行效率和管理水平。
9. 提高农村教育水平农村地区的教育水平相对较低，应该采取措施加强农村地区的教育发展。
这包括提供更多的教育资源、改善学校设施和加强师资培训等。
10. 加强国际教育交流加强国际教育交流有助于提高教育质量和培养学生的国际视野。
学校应该积极推进国际交流项目，增加学生的国际化经验。
结论通过实施上述十项措施，我们可以有效改革教育体制，提高教育的质量和效益。
这将有助于培养更多有创造力和创新精神的人才，推动社会的发展和进步。
注：以上观点仅供参考，具体实施细节需要根据实际情况来确定。
7.甘州区教育局关于进一步推进区域义务教育均衡发展工作的实施方案汇总
甘州区教育局关于进一步推进区域义务教育均衡发展工作的实施方案(2015年11月2日)为了扎实推进我区义务教育均衡发展，确保2016年顺利通过省政府义务教育发展基本均衡县的评估验收和国家的评估认定，结合我区实际，制定如下实施方案。
一、总体目标2015底甘州区119所义务教育中小学全部达到《甘肃省义务教育学校办学基本标准》，确保2016年顺利通过省政府义务教育发展基本均衡县的评估验收和国家的评估认定。
二、具体措施（一）明确目标，靠实责任，强力推进标准化建设和均衡县创建工作。
1.教育局各科室，对联系乡校实行包校指导，从学校“硬件”到“软件”严格督查，对照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》逐项核查，对存在的问题和不足制定整改措施，加大整改力度，做到一月一督查，一月一通报，确保今年年底全区义务教育学校达到甘肃省义务教育学校办学基本标准。
十二月中旬按督学责任区安排一次全面督查验收。
区教育局科室联系责任学校如下：人事科责任学校：张掖四中、金觻中学、二农中、上秦镇和碱滩镇教育科责任学校：张掖六中、北街小学、试验场学校、乌江镇、靖安乡全部中小学。
计财科责任学校：农场学校、马神庙街小学、民族小学、长安和梁家墩镇全部中小学。
办公室责任学校：甘州中学、张掖三中、新乐小学、安阳和花寨乡全部中小学。
招生办责任学校：南关学校、党寨和大满镇全部中小学。
资助中心责任学校：铁路学校、西街小学、西关小学、明永乡全部中小学。
教研室责任学校：大成学校、金安苑学校、育英学校、沙井镇全部中小学。
信息中心责任学校：张掖一中、张掖五中、劳动街小学小满镇和龙渠乡全部中小学。
督导室责任学校：青西中学、青东小学、工业园区下安小学、甘浚和新墩镇全部中小学。
职教办责任学校：三闸镇全部中小学2.全区义务教育学校要按照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》要求，扎实抓好硬件和软件建设。
一是从学校环境整治入手，维修校舍、改造危房，彻底消除D级危房；平整硬化校园学生活动场地，改造跑道，确保学校环境干净、整洁，场地、跑道符合标准，校园面貌焕然一新；二是通过项目配置、学校添置，增加教学仪器设备，音体美器材和信息技术设备，确保教学仪器设备达到办学基本标准；三是《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》要求建立健全档案资料，做到一要就有，一看就懂，一查就实，确保档案资料符合规范。
2023年教育改革与发展十项行动工作实施方案
2023年教育改革与发展十项行动工作实施方案一、总体目标2023年，我国教育改革与发展要达到以下目标：提高教育质量和公平性，推动全面发展素质教育，加强师资队伍建设，加大教育投入，建立现代教育治理体系，推动教育与产业融合发展，加强教育国际化合作。
二、行动一：提高教育质量和公平性1. 强化学校教学管理，推动素质教育全面实施。
2. 完善中小学课程标准，确保教学内容质量和针对性。
3. 加强学生评价体系建设，推动多元化评价方式的应用。
4. 深化教育考试制度改革，减轻学生过重的考试负担。
5. 加大对贫困地区教育的支持力度，确保教育公平。
三、行动二：推动全面发展素质教育1. 加强学校体育、艺术教育的普及和提升。
2. 推动学校开展创新创业教育，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 深化职业教育改革，提高职业教育质量和对接产业需求能力。
四、行动三：加强师资队伍建设1. 提高教师职业地位和待遇，吸引优秀人才从事教育工作。
2. 加强教师培训，提高教师教学水平和专业能力。
3. 推动教师评聘制度改革，注重教师教学质量和教育实践经验。
五、行动四：加大教育投入1. 增加教育经费投入，提高教育财政支出比例。
2. 改善学校基础设施条件，提升学校教育教学环境。
3. 加强教育资源配置，确保教育公平和质量。
六、行动五：建立现代教育治理体系1. 推动教育部门职能转变，从行政管理向服务和监管转变。
2. 完善教育法规制度，加强教育监督和评估。
3. 推广信息化教育管理，提高教育管理效能。
七、行动六：推动教育与产业融合发展1. 深化职业教育与行业企业的合作，推动产教融合。
2. 推动中小学与企业的深度合作，开展实践教育。
3. 加强高等教育与产业需求的对接，培养适应社会发展需要的高素质人才。
八、行动七：加强教育国际化合作1. 推动国际交流与合作，吸引国外优质教育资源。
2. 提升学生对国际视野和跨文化交流能力的培养。
3. 加强对外汉语教育，扩大中国文化影响力。
2023年教育改革与发展十项行动工作实施方案
2023年教育改革与发展十项行动工作实施方案一、推进教育公平发展1. 制定并实施区域教育发展规划，合理布局学校资源，促进城乡教育均衡发展。
2. 加大对农村教育的支持力度，优化农村学校条件，提高师资待遇，加强农村教育教学改革。
3. 提升贫困地区教育水平，加强对贫困家庭学生的资助，推进农村义务教育均衡和质量提升。
4. 加强中小学教育质量监测与评估，及时发现和解决教学质量问题。
5. 实施优质校园建设计划，提升学校硬件设施和教育环境，改善师生学习条件。
二、促进教师专业发展1. 完善教师培训体系，加强教师专业素养培养，提高教师教学能力和教育教学水平。
2. 建立教师继续教育制度，推广优质教育资源共享，提供多样化的教育培训机会。
3. 加强对教师的考核和评价，建立激励机制，推动教师职业发展。
4. 积极探索教师跨学科教学的方式和方法，提升教师的学科综合素养。
三、创新教育教学模式1. 推广灵活多样的教学方法，注重培养学生的创新能力和实践动手能力。
2. 引导学校和教师运用信息技术手段开展教育教学活动，推进智慧教育发展。
3. 推广问题导向的教学方法，培养学生的解决问题的能力和思维方式。
4. 加强学校与社会的合作，促进学校教育资源的共享和交流。
四、加强中职教育与就业对接1. 完善中职教育课程设置，与行业需求紧密对接，提高学生职业能力和就业竞争力。
2. 加强中职教育实践教学，提高学生实际操作能力和职业素养。
3. 拓宽中职学生的就业渠道，加强职业指导，促进毕业生顺利就业。
4. 加强中职教育和高等教育之间的衔接，推动中职生升学。
五、推进高等教育改革与创新1. 加强高等学校内涵建设，提高高等教育质量和学术研究水平。
2. 鼓励高校开展科技创新，加强产学研合作，推动科研成果转化。
3. 推进人才培养模式创新，培养适应未来社会发展需求的高级专门人才。
4. 提高高等学校科研经费投入，并加强对科研项目的评价与支持。
六、加强职业教育和继续教育1. 完善职业教育体系，提高职业教育质量和实用性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
甘州区10项措施助推教育新发展
一、下大力气扩充城区教育资源
近年来，随着城镇化建设步伐的不断加快，农民工进城和外来经商、务工人员逐年增多，城市人口急剧增加，城区现有教育资源捉襟见肘，特别是义务教育资源短缺的矛盾十分突出。
目前，城区小学平均班额55人、初中61人，且呈上升态势。
影响了学校正常的教育教学工作。
2009年，甘州区下大力气扩充城区教育资源，使城区教育资源在量和质两方面取得新突破。
计划在城西修建一所规模在3500人的标准化初级中学，新建小区按标准配套教育设施，并适时调整办学模式，实施初中和小学分级办学，为学生提供更多的优质教育资源。
二、着力实施第三轮布局结构调整
从2002年开始，甘州区先后实施了两轮学校布局调整，就目前情况看，农村小学规模在200人的仍然不多，且学生人数逐年在递减，现有的学校布局结构模式已不适应人民群众对优质教育的需求。
2009年紧抓国家扩大内需，促进经济平稳快速增长的大好机遇，进一步优化资源配置，实施第三轮农村中小学布局调整。
集中财力，以建设农村寄宿制学校为重点，科学布点，初级中学跨片跨乡镇联合，小学向乡镇集并，实现初中和小学分级办学，力争在促进教育公平、教育均衡发展上有新突破。
三、进一步提高学校管理水平
一是依法管理。
转变工作方式，改革和完善管理制度，坚持依法行政、依法治校、依法执教，强化学校执行力度，做到规范课程、规范课时、规范作息时间、规范考试评价、规范收费行为、规范财务管理。
二是在健全和完善常规管理的基础上，积极推行精细化管理。
把小事做细、细事做精，任务到岗、责任到人，实现管理的无缝隙对接，提升管理层次和水平。
三是加强学校财务运行过程的监管力度，坚决治理教育乱收费，落实好各项惠民政策。
四、切实提高教育教学质量
进一步转变观念，立足区情，积极建立教育可持续发展的管理、评价等体制机制，深入、扎实推进素质教育，全面提高教育质量。
一是进一步把立德树人作为中小学的根本任务，促进学生全面、主动发展。
二是大力推进学校文化建设。
以文化建设为突破口，注重培育学校精神，提升学校品位，推动学校内涵发展。
三是更加注重督导成果的应用，更加注重教研成果的推广，更加注重课堂教学的改革，着力打造轻负担、高效率的阳光课堂。
四是加强学校体育、卫生工作，加强艺术教育，鼓励学生广泛开展社会调查等实践活动，不断提高学生的实践能力和创新精神。
五是加强家长学校建设，切实提高家庭教育的质量，构建社会支持、家长参与、学生和谐发展的质量新体系。
六、进一步推动教育的开放。
五、促进信息化成果应用
把信息化建设作为实施素质教育、加强教师培训、丰富学校文化生活和精神生活的一个重要途径和策略，增强教育的吸引力，努力推动教育改革和发展实现新跨越。
一是继续加强硬件建设，搭建教育信息网络应用平台，实现“班班通、常常用”。
二是整合网络资源，加强信息化成果的普及和应用，实现农村与城区、偏远和发达地区的优质教育资源对接。
三是提高广大教师信息技术手段的应用能力，建立博客，开展网上教研成为教师学习、成长的自觉实践。
六、进一步加强师资队伍建设
一是开展“教师形象建设年”创建活动，加强教师理想和信念教育，全面提高师德素养，树立具有知识魅力和人格魅力的甘州教师新形象。
二是扎实开展以提高依法治校和消解矛盾能力为重点的中小学校长培训工作，构建农村校长到城区学校挂职锻炼的新模式；深入推行校长交流力度，在岗校长力争在3-5年内交流一次，有效消除职业倦怠，延长校长职业生命。
三是进一步创新农村教师和校长培训形式，落实各项培训计划，加强农村中小学骨干教师队伍建设。
四是以实施义务教育教师绩效工资制度为契机，构建科学的教师评价制度。
七、促进民办教育健康发展
大力加强对民办学校和幼儿园的规范管理工作，切实落实对民办教育的管理责任，不断提升民办学校管理水平。
深化清理整顿，完善各类民办学校准入制度，严格执行学校设置标准，强化办学过程管理。
加强领导，强化监管，科学统筹，促进民办教育可持续、健康地发展。
八、加快职业教育发展步伐
树立大职业教育观念，加强对高中阶段招生的统筹规划和统一管理，进一步扩大中等职业教育招生规模，促进职业教育可持续发展。
一是以更加灵活、开放
的教学方式和办学模式，有效指导学生进行世界观、人生观、价值观教育，提高学生专业技能，不断丰富学生的人生经历和成长内涵，增强竞争实力，突破就业压力。
二是不断加强基础设施建设，师资队伍、骨干和品牌专业建设，切实提高办学水平。
三是继续实施好农村劳动力转移培训工程，全面完成初中“3+1”职业技能培训和新增劳动力就业预备培训任务。
九、努力构建读书型组织
广泛开展校园读书活动，让师生读书成为促进学校内涵发展的有效策略，以读书提升教师修养，促进教师专业成长；让经典名著走进课堂，广泛开展经典诵读，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，建设书香校园；充分发挥家长学校的作用，引导、培养家长与学生亲子共读的好习惯，形成以家长读书带动家庭成员读书的良好风气，促进学习型社会建设。
十、确保学校安全稳定
把学校公共卫生、交通安全和寄宿制学校安全管理摆在更加重要的位置，上好“开学安全第一课”，普遍开展安全演练，任务落实到岗位，责任落实到个人。
加强与部门之间的合作，深入推进校园周边环境综合治理。
完善突发公共事件应急预案和体制机制，积极创建平安、文明、和谐校园。
充分发挥思想政治工作优势，坚持正确的舆论导向，及时化解各种矛盾和问题，营造教育改革和发展的良好环境。